本書呈現(xiàn)給各位同仁的，是余映潮老師用10年的時間寫成的80篇短文。在《語文教學(xué)通訊》"初中刊"的"名師講壇"欄目連載了9年。這是作者用連載文章的方式形成的第三本作品，還有兩本分別是《中學(xué)語文教例品評100篇》和《余映潮閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》。
這80篇短文的寫作，建立在余映潮老師對課堂教學(xué)進(jìn)行充分實踐的基礎(chǔ)之上，他力求用最豐富的教學(xué)實例來詮釋教學(xué)細(xì)節(jié)的設(shè)計藝術(shù)，書中用于例說的實例，基本上出自于作者的實踐。
余映潮老師認(rèn)為，研究中小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)并認(rèn)真努力地堅持實踐的目的很簡單，就是探求簡明、實用、高效、雅致的課堂教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計，祈盼課堂教學(xué)的設(shè)計藝術(shù)走進(jìn)每一位普通語文教師的課堂，祈盼我們的學(xué)生能夠在靈動的有訓(xùn)練力度的課堂實踐活動中逐步提升自己的語文素養(yǎng)。
這80篇短文的寫作，建立在對課堂教學(xué)進(jìn)行充分實踐的基礎(chǔ)之上，力求用豐富的教學(xué)實例來詮釋教學(xué)細(xì)節(jié)的設(shè)計藝術(shù)，書中用于例說的實例，基本上出自于作者的實踐。作者研究中小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)并認(rèn)真努力地堅持實踐的目的很簡單，就是探求簡明、實用、高效、雅致的課堂教學(xué)細(xì)節(jié)設(shè)計，祈盼課堂教學(xué)的設(shè)計藝術(shù)走進(jìn)每一位普通語文教師的課堂，祈盼我們的學(xué)生能夠在靈動的有訓(xùn)練力度的課堂實踐活動中逐步提升自己的語文素養(yǎng)。
余映潮，特級教師，全國中語會學(xué)術(shù)委員會副主任及名師教研中心主任，湖北荊州市教科院原中學(xué)語文教研員，中小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究專家?！墩Z文教學(xué)通訊》等多家中語雜志的專欄作者。
被譽為"中青年語文教師課堂學(xué)藝術(shù)研究的領(lǐng)軍人物"。已發(fā)表各類教學(xué)文章1400余篇，出版了《余映潮閱讀教學(xué)藝術(shù)50講》、《聽余映潮老師講課》、《余映潮講語文》、《余映潮的中學(xué)語文教學(xué)主張》、《這樣教語文——余映潮創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計40篇》、《致語文教師》等10本專著。
創(chuàng)建了全新的"板塊式、主問題、詩意手法"閱讀教學(xué)藝術(shù)體系，精彩的課堂教學(xué)受到各地中小學(xué)語文教師的歡迎。
01.理性思考，詩意策劃 /1
02.整體勾勒，勻稱安排 /5
03.開課揭題，直入情境 /8
04.挈領(lǐng)而頓，百毛皆順 /11
05.淡化提問，活動依然 /14
06.指導(dǎo)朗讀，靈動多姿 /18
07.習(xí)點精粹，氛圍濃郁 /21
08.寓讀于說，生動熱烈 /24
09.創(chuàng)新活動，話語紛紜 /27
10.設(shè)置話題，討論交流 /30
11.提煉教材，啟發(fā)創(chuàng)新 /34
12.精巧命名，點示規(guī)律 /38
13.自然遷移，潤物無聲 /41
14.快捷切入，省力省時 /44
15.語言學(xué)用，句段讀寫 /47
16.捕捉要言，提取信息 /50
17.含英咀華，課文集美 /53
18.切分板塊，理清思路 /56
19.圍繞線索，牽動品讀 /59
20.聯(lián)讀擴展，拓寬視野 /62
21.穿插引進(jìn)，巧用資源 /66
22.情境生動，情趣盎然 /70
23.整體反復(fù)，多角理解 /73
24.把握文意，選點突破 /76
25.讀法示例，化解難點 /80
26.訓(xùn)練檢索，整合提煉 /83
27.巧妙導(dǎo)入，自然得體 /87
28.生動收束，余味猶存 /91
29.適時打住，過渡小結(jié) /95
30.靈活評點，敏捷機智 /99
31.詩意表達(dá)，平等對話 /103
32.簡潔講析，精美細(xì)膩 /107
33.側(cè)面入手，正面解讀 /110
34.變直為曲，柳暗花明 /114
35.預(yù)做鋪墊，順利推進(jìn) /118
36.以讀帶析，一石雙鳥 /122
37.生動演讀，激動心靈 /125
38.順勢引申，豐滿內(nèi)容 /130
39.讀品結(jié)合，讀說交替 /134
40.角度奇妙，興味盎然 /138
41.積累字詞，夯實基礎(chǔ) /142
42.智能練習(xí)，助學(xué)助讀 /146
43.詞語品析，咀嚼回味 /150
44.句子品讀，各有創(chuàng)意 /154
45.精段閱讀，注重效益 /158
46.美點尋蹤，品位高雅 /162
47.課中設(shè)比，反復(fù)研讀 /165
48.雙篇比讀，見解深刻 /169
49.變形閱讀，別有情趣 /173
50.變體閱讀，帶來新意 /177
51.精選資料，助教助學(xué) /181
52.簡說人物，形成氛圍 /185
53.概說課文，訓(xùn)練能力 /189
54.課中之最，引人入勝 /194
55.設(shè)計藍(lán)本，集體演讀 /198
56.認(rèn)字識詞，手法多樣 /204
57.句段評點，清新雅致 /208
58.巧挪文句，牽動品析 /212
59.利用課題，設(shè)計活動 /216
60.課文作文，七彩筆端 /220
61.展開想象，生動描述 /224
62.給詞寫話，趣讀課文 /228
63.句式學(xué)用，求美務(wù)實 /232
64.段落教學(xué)，練讀練寫 /236
65.微型寫作，點染課堂 /240
66.精彩畫面，讀寫抓手 /245
67.替換一處，牽動一篇 /249
68.作文范本，別樣風(fēng)景 /253
69.文中選文，妙趣天成 /257
70.串寫課文，搖曳生姿 /261
71.扣住一詞，帶動全篇 /265
72.以句帶篇，品讀欣賞 /269
73.微型話題，各抒己見 /273
74.美選美用，增加文氣 /278
75.短文巧教，精致高效 /282
76.長文短教，妙在選點 /286
77.活動設(shè)計，創(chuàng)意生動 /290
78.得體得法，避免俗套 /294
79.單元復(fù)習(xí)，突出要點 /298
80.一文多用，一課多案 /302
對教語文的教師幫助很大。展示了好些備課實例。有理論也有實例。
看書可以彌補無法聽到名師的課的不足，余老師的書講的比較細(xì)，對從事語文教學(xué)的老師都是很有幫助的。
雖說是中學(xué)教材的課例，但也值得小學(xué)教師借鑒一二
余映潮語文教學(xué)設(shè)計技法80講，非常棒的書籍，在雜志上有連載，集成一本更好了。
很好，包裹很嚴(yán)實，很早之前就想買了，實惠也很實用，快遞很給力，態(tài)度也很好
很實用的書，那個時代的老師，很多教學(xué)設(shè)計技法今天仍適用。說明不是嘩眾取寵為了流行而采用，是真正從學(xué)生出發(fā)以生為本
余映潮先生的新作，期盼已久，學(xué)到不少。尤其是板塊的設(shè)計，更見匠心。
喜歡余映潮老師的教學(xué)設(shè)計和備課思路，特別好的一本書。
對語文老師很幫助的一本書，值得每一個語文老師讀，感謝當(dāng)當(dāng)。
語文屆德藝雙馨的大師，讀他的書對自己的教學(xué)有很大的啟發(fā)。期待在大師的指引下，自己能融會貫通，形成自己的風(fēng)格。
余老師的名字已如雷貫耳，買了一讀，果然有方法有技巧
這個書我還沒看呢但是作為師范生以后要教語文。我覺得這本書的價值還是比較高的。
理論與案例結(jié)合，很有參考價值。如果認(rèn)真研讀，肯定會有很大收獲。
一下子買了一千多塊錢的書，還沒來得及看，余老師的書，絕對不會讓我失望。
講具體的教學(xué)設(shè)計，值得學(xué)習(xí)，給當(dāng)當(dāng)自營快遞點贊。
雖然封面看起來不咋的，但是里面的內(nèi)容真的是很好，對于語文教學(xué)很有幫助，我是看了幾節(jié)電子書，覺得不錯，才買紙質(zhì)版的
自己買來看的，教書十幾年，瓶頸，不想誤人子弟，向前輩學(xué)習(xí)
之前購買過余映潮先生的書既質(zhì)樸有深刻的課堂。
利用假期，仔細(xì)品讀！喜歡余老師的課。向余老師學(xué)習(xí)！
沒啥說的，余映潮老師對語文教學(xué)獨樹一幟，令人贊嘆。
物流快。介紹了很多課文的設(shè)計思路，讀了十分有益。凡優(yōu)秀的語文教師，必對此書所談設(shè)計方法了若指掌。
書的質(zhì)量非常好，頁面清晰，紙張很好。功力非常強，很有意思也很有水平的一本書。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的物流很快，一天多就到了。非常滿意。老師推薦的書。很喜歡余映潮老師。
一直很喜歡余映潮老師的教學(xué)風(fēng)格，看到合集很是欣喜，紙張厚實，教學(xué)設(shè)計新穎，語文老師的床頭必備書籍，大愛！
余映潮老師的書，價格有些小貴，很專業(yè)的，語文教學(xué)認(rèn)真閱讀，一定受益良多。
余映潮老師的散步曾經(jīng)完整聽過，對比自己的教學(xué)教法，可以看出差距，所以更需要學(xué)習(xí)借鑒。
余映潮，特級教師，全國中語會學(xué)術(shù)委員會副主任及名師教研中心主任，湖北荊州市教科院原中學(xué)語文教研員，中小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究專家?！墩Z文教學(xué)通訊》等多家中語雜志的專欄作者。
余映潮老師的書，對于我們語文教學(xué)幫助挺好的
作為新入職的語文老師，覺得余老師的這些經(jīng)驗和理論特別好，希望我能從中得到啟發(fā)，有了這些書籍的幫助，也成為我將來成為一名比現(xiàn)在更好的語文老師的最大動力！
一本不是太厚的書，講了80個技巧，你就應(yīng)該預(yù)感，每一講都是草草而過，之前我是這樣感覺的。
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的送貨速度是最快的，第二天就到了。書不錯，跟喜歡。
