結(jié)構(gòu)
我們努力使各個(gè)章節(jié)的連接富有邏輯性且對(duì)讀者有幫助，這樣可以使讀者的研究主題盡可能的直觀。在早期版本里，教授戲劇專業(yè)的老師可以以自己喜歡的次序閱讀研究書(shū)中的這些章節(jié)。
第七版對(duì)廣受歡迎的及時(shí)部分“今天的戲劇”進(jìn)行了調(diào)整。在較早版本里，這個(gè)部分開(kāi)篇討論了戲劇作為一種藝術(shù)形式的獨(dú)特屬性。需要注意的是，今天的學(xué)生可以進(jìn)一步體驗(yàn)多元的戲劇文化。在這個(gè)版本里，也會(huì)討論全球的影響。這些會(huì)幫助學(xué)生理解當(dāng)今戲劇存在的廣泛差異。
第二部分“全球戲劇：過(guò)去和現(xiàn)在”，我們提供了一個(gè)戲劇歷史縱覽，從古希臘戲劇到當(dāng)代戲劇。新！在這個(gè)版本里，早期亞洲戲劇單獨(dú)成章，代替了早先版本里和中世紀(jì)戲劇合并在一章的情況。
第8、9、10 章講述了過(guò)去100 年的戲劇。一個(gè)世紀(jì)前的影響——現(xiàn)實(shí)主義以及反現(xiàn)實(shí)主義表演技術(shù)、導(dǎo)演的形成、場(chǎng)景和燈光設(shè)計(jì)——這些因素仍在影響著現(xiàn)在的戲劇。
文章特色
專欄
新！“全球互聯(lián)”專欄是本書(shū)的新特色，選擇戲劇中那些具有世界影響力的例子。
“藝術(shù)家說(shuō)”單元提供了藝術(shù)家的自述性描述，這些自述來(lái)自劇作家、表演者、導(dǎo)演等其他門(mén)類的藝術(shù)家，描繪了他們?nèi)绾伪粦騽∥绾谓邮苡?xùn)練，如何開(kāi)始他們職業(yè)生涯的及時(shí)步。
“建立鏈接”專欄調(diào)查了在漫長(zhǎng)歲月里戲劇和其他大眾娛樂(lè)形式的緊密關(guān)系，從古羅馬的模仿和戲法到19 世紀(jì)的馬戲團(tuán)和歌舞雜耍，再到今天的搖滾音樂(lè)會(huì)和主題公園。
“活的歷史”專欄描述真實(shí)事件，把觀眾帶到過(guò)去的年代，使讀者有一種身臨其境的感受，比如公元前441 年，雅典的《安提戈涅》，或是“全球戲劇”里于1600 年在倫敦首演的《哈姆雷特》。
時(shí)間線
“時(shí)間線”包括了歷史發(fā)展和歷史上的重要時(shí)刻。“時(shí)間線”在一欄里展示社會(huì)政治領(lǐng)域里的里程碑事件和成就，在另一欄里展示重大的戲劇事件。
劇作梗概
劇作梗概是劇本摘要，是本書(shū)的一個(gè)章節(jié)，為討論戲劇要素和戲劇歷史提供了重要的參考。13 部重要?jiǎng)∽鲝墓畔ＥD到現(xiàn)代，包括亞洲、非洲、美洲還有女性劇作家的代表作。
寫(xiě)作風(fēng)格
直觀的、個(gè)人化的感覺(jué)是我們追求的寫(xiě)作風(fēng)格。我們已經(jīng)嘗試用盡可能通俗易懂的語(yǔ)言寫(xiě)作《戲劇的故事》。就這一點(diǎn)，我們省去了一種干巴巴的、書(shū)生氣十足的語(yǔ)言，在任何地方都竭力避免“待洗衣物清單”似地羅列名字、日期和題目。這本書(shū)的信息很豐富，但我們希望以一種生動(dòng)活潑的面貌展現(xiàn)它。
作品圖片
再次，超過(guò)一半的彩色和黑白圖片都是近期的，這其中包括最近的演出劇照，如《澤西男孩》、《魔法壞女巫》等。同樣，很多世界其他地區(qū)的戲劇作品也包含在這個(gè)版本里，像《中國(guó)：中國(guó)的三個(gè)傳說(shuō)》，還有日本的《阿塔卡》。我們選擇圖表用以幫助理解文中的材料。此外，選擇的照片是處于動(dòng)態(tài)的戲劇性瞬間。
對(duì)教師的支持
這篇文章為學(xué)生和老師提供了豐富的補(bǔ)充材料。在線學(xué)習(xí)中心www.mhhe.com/livelyart7e 是基于互聯(lián)網(wǎng)的資源，面向?qū)W生和教師。教師的資源受密碼保護(hù)并且提供：
教師的手冊(cè)：包括每章的大綱和總的看法，各個(gè)章節(jié)重要名字，針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題或討論，在班里進(jìn)行示范和練習(xí)的建議。
測(cè)試中心：包括超過(guò)580 個(gè)的多選題，對(duì)錯(cuò)題，匹配問(wèn)題。
可以用電腦進(jìn)行考試的測(cè)試中心：麥格勞-希爾教育出版集團(tuán)的EZ 測(cè)試是彈性的、便于使用的電子測(cè)試程序。它可以容納類型寬泛的問(wèn)題類型，教師可以增加提問(wèn)。這個(gè)程序可以在Windows 和Mac 系統(tǒng)下進(jìn)行。
Powerpoint 圖像幻燈在文章里。
教室表演允許教師用點(diǎn)擊的方法測(cè)試學(xué)生，看看他們掌握了何種信息。
鏈接到Primis，我們訂制的劇目數(shù)據(jù)庫(kù)。
學(xué)生資源
對(duì)學(xué)生而言，在線學(xué)習(xí)中心是強(qiáng)大的學(xué)習(xí)工具，提供了豐富的材料，幫助提高學(xué)生的理解力，使學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單化，包括以下內(nèi)容：
