本教材根據(jù)高等院校學(xué)生和計(jì)算機(jī)初學(xué)者的特點(diǎn),以真實(shí)的工作或?qū)W習(xí)案例為依托,采用任務(wù)引領(lǐng)、行動(dòng)導(dǎo)向的課程開發(fā)方法,將計(jì)算機(jī)基本知識(shí)、技術(shù)和應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)滲透到不同的學(xué)習(xí)性工作任務(wù)中,以學(xué)習(xí)情境為單元組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,便于知識(shí)技能的習(xí)得和經(jīng)驗(yàn)的獲取。主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用系統(tǒng)認(rèn)識(shí)、信息的獲取與交流、系統(tǒng)資源管理與配置、電子文檔的處理、電子表格處理、演示文稿的制作、網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理等。
本教材適合高職學(xué)生、職稱考試應(yīng)試者、各類培訓(xùn)班學(xué)員、計(jì)算機(jī)初學(xué)者使用。
學(xué)習(xí)情境一 計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)1 認(rèn)識(shí)計(jì)算
1.1 任務(wù)描述
1.2 任務(wù)分析
1.3 相關(guān)知識(shí)
1.3.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成
1.3.2 鼠標(biāo)
1.3.3 鍵盤
1.4 完成步驟
1.4.1 子任務(wù)1—對(duì)計(jì)算機(jī)的整體認(rèn)識(shí)
1.4.2 子任務(wù)—對(duì)計(jì)算機(jī)各部件的認(rèn)識(shí)
1.4.3 子任務(wù)3—連接計(jì)算機(jī)外部設(shè)備
1.4.4 子任務(wù)4—學(xué)會(huì)開機(jī)和關(guān)機(jī)
1.4.5 子任務(wù)5—鼠標(biāo)的使用
1.4.6 子任務(wù)6—鍵盤及其使用
1.4.7 子任務(wù)7—漢字輸入法及使用
1.5 擴(kuò)展知識(shí)
1.5.1 計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展
1.5.2 計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)
1.5.3 計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍
1.5.4 計(jì)算機(jī)的分類
習(xí)題
任務(wù)2 各種進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換
2.1 任務(wù)描述
2.2 相關(guān)知識(shí)
2.2.1 進(jìn)位計(jì)數(shù)制
2.2.2 不同進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換
2.2.3 二進(jìn)制數(shù)的常用單位
2.2.4 二進(jìn)制的運(yùn)算
2.3 轉(zhuǎn)換過程
2.4 擴(kuò)展知識(shí)
2.4.1 字符編碼
2.4.2 漢字編碼
習(xí)題
學(xué)習(xí)情境二 信息的獲取與交流
任務(wù)3 使用IE瀏覽器
3.1 任務(wù)描述
3.2 任務(wù)分析
3.3 相關(guān)知識(shí)
3.3.1 Internet基礎(chǔ)知識(shí)
3.3.2 Internet的基本術(shù)語
3.3.3 Internet的地址
3.3.4 Internet的基本服務(wù)
3.4 使用IE瀏覽器瀏覽信息
3.4.1 IE 6.0的啟動(dòng)
3.4.2 配置IE瀏覽器
3.4.3 使用IE瀏覽器瀏覽信息
3.4.4 收藏夾管理
3.4.5 保存網(wǎng)頁
3.4.6 瀏覽器使用技巧
3.5 擴(kuò)展知識(shí)
3.5.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概述
3.5.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系模型
3.5.3 計(jì)算機(jī)通信技術(shù)基礎(chǔ)
3.5.4 計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)
3.5.5 Internet的接入
習(xí)題
任務(wù)4 信息的檢索
4.1 任務(wù)描述
4.2 任務(wù)分析
4.3 相關(guān)知識(shí)
4.3.1 搜索引擎
4.3.2 搜索引擎的分類
4.3.3 搜索引擎的組成和工作原理
4.3.4 中文搜索引擎
4.3.5 關(guān)鍵詞
4.4 完成步驟
4.5 擴(kuò)展知識(shí)
習(xí)題
任務(wù)5 電子郵件的使用
……
學(xué)習(xí)情境三 系統(tǒng)資源管理與配置
學(xué)習(xí)情境四 電子文檔的處理
學(xué)習(xí)情境五 電子表格處理
學(xué)習(xí)情境六 演示文稿的制作
學(xué)習(xí)情境七 網(wǎng)頁制作與網(wǎng)站管理
學(xué)習(xí)情境一 計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)1 認(rèn)識(shí)計(jì)算
1.1 任務(wù)描述
某高職學(xué)院的王黎磊同學(xué)在中學(xué)階段接觸和學(xué)習(xí)過一些計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),也見到過中學(xué)老師用計(jì)算機(jī)備課、用多媒體教學(xué),但限于當(dāng)時(shí)學(xué)校的條件,沒有專供學(xué)生實(shí)驗(yàn)用的計(jì)算機(jī)設(shè)備,同學(xué)們很少有操作和使用計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì),很多學(xué)過的東西都僅限于紙上談兵,對(duì)諸如計(jì)算機(jī)由哪些部件組成等知識(shí),其實(shí)同學(xué)們并不是很清楚。升人大學(xué)后,實(shí)驗(yàn)環(huán)境和條件優(yōu)越了許多,黎磊和同學(xué)們的求知欲也更強(qiáng)了,迫切需要了解和掌握計(jì)算機(jī)的組成、鼠標(biāo)鍵盤和各種輸入法的使用等知識(shí)和技能。
1.2 任務(wù)分析
作為計(jì)算機(jī)的初學(xué)者,對(duì)這些問題既感到陌生又渴望了解,但知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的積累不能急于求成,需要逐步了解和掌握如下的知識(shí)和技能,才能盡快地人門。
①計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成;
②鼠標(biāo)的知識(shí)和使用方法;
③鍵盤的布局和使用方法;
④各種輸入法的使用。
1.3 相關(guān)知識(shí)
1.3.1 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成
1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述
現(xiàn)代計(jì)算機(jī)工作原理的核心是"存儲(chǔ)程序"和"程序控制",就是通常所說的"順序存儲(chǔ)程序"概念,把按照這一原理設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)稱為"馮·諾依曼型計(jì)算機(jī)"。
……