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我堅(jiān)信，絕大多數(shù)人都有潛力成為“記憶冠軍”。二十多年來(lái)，我先后在各種場(chǎng)合，通過(guò)游戲、表演、演講、講座等方式跟人們分享各種記憶技巧，每次都能讓對(duì)方在幾分鐘之內(nèi)記住自己之前不敢想象的東西——在本書(shū)當(dāng)中，我將跟你分享所有這些技巧。

這本書(shū)中還提供了提升記憶力的思維游戲，幫助你對(duì)自己的訓(xùn)練成果進(jìn)行檢查，掌握適合自己的記憶方法。這里有理論，更有大量的研究案例；有歷史性的回顧，更有前瞻性的展望；有實(shí)用的方法，更有哲人的啟示，期望你能夠在閱讀中不斷挖掘、擁有用之不竭的記憶資本。

圖像記憶是每個(gè)人都有的記憶方式，我們?cè)诳葱≌f(shuō)、電視、電影等的時(shí)候，在記憶日常生活場(chǎng)景的時(shí)候，用的就是幾乎過(guò)目不忘的圖像記憶方式。然而，在面對(duì)一些比較抽象、復(fù)雜的學(xué)習(xí)資料的時(shí)候，往往卻采用了聲音記憶這種相對(duì)來(lái)說(shuō)非常低效率的記憶方式。

本書(shū)拋開(kāi)傳統(tǒng)的單詞排序規(guī)則，從相關(guān)性入手，對(duì)單詞進(jìn)行歸納整理，實(shí)用性、整體性更強(qiáng)。從一個(gè)主題出發(fā)展開(kāi)聯(lián)想發(fā)散式記憶，開(kāi)啟全腦化學(xué)習(xí)，重建大腦邏輯，拓展記憶的深度和廣度，幫你打造詞匯記憶的最強(qiáng)大腦！

相當(dāng)相當(dāng)實(shí)用的書(shū)，用于嘗試回憶的時(shí)間較多，記憶效率則越高。嘗試回憶可以把正確的鞏固下來(lái)，錯(cuò)誤的加以糾正，遺漏的及時(shí)補(bǔ)上。無(wú)論是機(jī)械記憶還是意義記憶，試圖回憶的方法，都比單純一遍遍重復(fù)的識(shí)記要好。強(qiáng)烈推薦大家學(xué)習(xí)一下

本書(shū)適合所有想提升記憶力和學(xué)習(xí)力的人閱讀，希望本書(shū)可以幫助大家有效提升記憶力，不僅僅停留在臨時(shí)抱佛腳的記憶環(huán)節(jié)，而是真正地訓(xùn)練大腦，達(dá)到高效記憶的目的。

研究記憶技術(shù)，要求我們首先把想像技術(shù)研究透徹。 當(dāng)我們運(yùn)用到圖像記憶的方法來(lái)對(duì)抽象資料進(jìn)行記憶的時(shí)候，所需要做的就是要通過(guò)想像力把這些抽象的資料轉(zhuǎn)化為生動(dòng)具體的圖像，并且通過(guò)想像把這些圖像緊密地聯(lián)結(jié)起來(lái)。

人類的記憶力是無(wú)限的，但您知道如何大限度地挖掘記憶潛能嗎？有史以來(lái)關(guān)于記憶法的經(jīng)典圖書(shū)《博贊記憶術(shù)》將告訴您如何讓記憶名字、數(shù)字、日期、表格、還有演講、文章、詩(shī)歌，甚至整本書(shū)，并辟有專門的章節(jié)傳授記憶法在牌技中的運(yùn)用，如何學(xué)習(xí)新語(yǔ)言與應(yīng)對(duì)考試，以及記憶夢(mèng)境等。

這本書(shū)根據(jù)人類右腦的形象思維使人具有無(wú)限的記憶潛能這一科學(xué)事實(shí)，結(jié)合作者王峰自己從一個(gè)受記憶問(wèn)題困擾的高中生成長(zhǎng)為世界記憶總冠軍的親身經(jīng)歷，總結(jié)出科學(xué)實(shí)用的記憶方法，解決人們“記不住東西”的問(wèn)題。

　　讀過(guò)這些理論之后，你有何感想？其實(shí)這些理論的主旨就是，記憶尤如學(xué)習(xí)一般，是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的過(guò)程，你對(duì)自己的記憶握有大部分的主導(dǎo)權(quán)，而且可以訓(xùn)練自己記住更多所觀察和學(xué)習(xí)到的事物，根據(jù)自身情況，可以擬訂出特別的策略來(lái)增進(jìn)你的記憶力。

路線記憶——將聯(lián)系法、位置法結(jié)合在一起，使記憶更完美。記憶地圖——以圖表概括記憶內(nèi)容，形象生動(dòng)。外部暗示法——運(yùn)用視覺(jué)輔助手段進(jìn)行記憶，簡(jiǎn)單易行。感官記憶法——運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)提示，使記憶準(zhǔn)確無(wú)誤。圖像記憶法——拍照式記憶形成清晰影像，開(kāi)啟記憶密碼。

記憶這東西，注意力不在那塊，大腦就不會(huì)記憶那塊內(nèi)容，無(wú)論多熟悉的事物都一樣，所以可以得出一個(gè)結(jié)論：要想擁有良好的記憶力，我們?cè)谟洃浀臅r(shí)候注意力要集中在需要記憶的東西上面，不能分神，不能一心兩用。

超強(qiáng)記憶的秘訣、高效記憶的要素、持久記憶的捷徑、克服遺忘的方法、人人必備的指南，讓你用最短的時(shí)間快速掌握提升記憶力的超級(jí)記憶術(shù)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加完善，處理問(wèn)題更加得心應(yīng)手

古今中外，很多名人學(xué)者都很注意用各種方法來(lái)鍛煉自己的記憶力。比如俄國(guó)大文學(xué)家托爾斯泰說(shuō)過(guò)： 我每天做兩種操，一是早操，一是記憶力操，每天早上背書(shū)和外語(yǔ)單詞，以檢查和培養(yǎng)自己的記憶力 。

你是否對(duì)自己的記憶力抱怨不已？你的記憶潛能還有多少?zèng)]有被挖掘出來(lái)？你是否想擁有超級(jí)記憶力，成為讀書(shū)高手、考試強(qiáng)將、職場(chǎng)達(dá)人。推薦讀一讀這本書(shū)，記憶是有方法的

人的記憶潛能實(shí)際上是沒(méi)有極限的；記憶力與學(xué)習(xí)能力直接相關(guān)，一旦記憶力提高，一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力自然水漲船高；大腦本身不會(huì)隨著年齡增加而衰退,人的記憶力之所以衰退，主要是因?yàn)槿狈?dòng)力。

如果你閱讀和學(xué)習(xí)這本書(shū)，你將獲得一種經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的記憶力。在獲得了訓(xùn)練有素的記憶力之后，你也許將有更強(qiáng)的注意力、更敏銳的觀察力，甚至更豐富的想象力。當(dāng)然，你也會(huì)有過(guò)目不忘的絕佳記憶力。

本書(shū)運(yùn)用左右腦分工理論，給讀者提供了一些神奇的記憶魔法和一些鞏固記憶的基礎(chǔ)，透過(guò)條列、漸進(jìn)式的訓(xùn)練，由淺而深，步驟簡(jiǎn)單，充滿趣味性，來(lái)充分增強(qiáng)、開(kāi)發(fā)記憶潛能，并且快速、過(guò)目不忘的記住所有的信息，讓你也可以擁有驚人的記憶力。

在我們的生活中常常會(huì)聽(tīng)到一些有關(guān)過(guò)目不忘、過(guò)耳成誦的奇人異事。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有對(duì)大腦的記憶功能有一個(gè)系統(tǒng)的了解之前，都會(huì)覺(jué)得擁有這樣好的記憶力是一種可望而不可及的奢望，然而古今中外，像這樣智力超群的人不計(jì)其數(shù)。

生活中我們常常會(huì)遇到記不住電話號(hào)碼，忘記對(duì)方的名字，甚至連一些重要的日子都會(huì)遺忘。記憶力就是這樣讓我們抓狂，更別提你的工作量是同事的兩倍！任何想要快速提高記憶力和注意力的人士皆可從本書(shū)中獲益，無(wú)論是記數(shù)字還是想人名。

面對(duì)日益繁重的學(xué)習(xí)壓力、工作任務(wù)，你是否覺(jué)得大腦不堪重負(fù)？你是否常常因?yàn)橛洃浟Σ疃速M(fèi)時(shí)間、錯(cuò)失機(jī)會(huì)？你還在羨慕那些記憶天才？是時(shí)候改變自己了！神奇的記憶方法，為你補(bǔ)充改變命運(yùn)的能量。

從良好記憶力的生理基礎(chǔ)與心理?xiàng)l件，錯(cuò)誤的記憶訓(xùn)練系統(tǒng)，記憶力是如何衰退，學(xué)校錯(cuò)誤的教學(xué)方法等幾個(gè)方面，系統(tǒng)地闡述了記憶力的基礎(chǔ)與科學(xué)訓(xùn)練的方法，使讀者能夠從中體會(huì)到真正的、的記憶力訓(xùn)練法。

在這樣一個(gè)信息爆炸、需要大量學(xué)習(xí)的時(shí)代，記憶力顯得尤其重要。然而，許多人對(duì)于與自己的學(xué)習(xí)、工作、生活密切相關(guān)的記憶力，卻沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，更不懂得如何通過(guò)訓(xùn)練而提升自己的記憶力。這無(wú)疑是十分遺憾的。所以推薦所有朋友們看一看，非常不錯(cuò)！

就像人類的其他能力一樣，記憶力有著巨大的潛力。實(shí)際上，人類的記憶潛能是無(wú)限的。通過(guò)理性的方法，記憶力可以培養(yǎng)和訓(xùn)練得更強(qiáng)大和更有用。相反，若是對(duì)記憶力疏于管理，記憶力就可能逐漸退化甚至變得無(wú)用。

本書(shū)從良好記憶力的生理基礎(chǔ)與心理?xiàng)l件，錯(cuò)誤的記憶訓(xùn)練系統(tǒng)，記憶力是如何衰退，學(xué)校錯(cuò)誤的教學(xué)方法等幾個(gè)方面，系統(tǒng)地闡述了記憶力的基礎(chǔ)與科學(xué)訓(xùn)練的方法，使讀者能夠從中體會(huì)到真正的、永久的記憶力訓(xùn)練法。

　就像人類的其他能力一樣，記憶力有著巨大的潛力。實(shí)際上，人類的記憶潛能是無(wú)限的。通過(guò)理性的方法，記憶力可以培養(yǎng)和訓(xùn)練得更強(qiáng)大和更有用。相反，若是對(duì)記憶力疏于管理，記憶力就可能逐漸退化甚至變得無(wú)用。

人的記憶力并不是單純的一種，而是由很多種功能各不同的記憶力所組成。有些記憶力比較常用，有些則不那么常用；有些記憶力效率很高，而有些比較低；有些記憶力在我們小的時(shí)候比較好用，有些則在成年之后比較好用。

　為了幫助讀者開(kāi)發(fā)大腦潛能、改善記憶力狀況、快速獲得提高記憶力的方法，在綜合了記憶領(lǐng)域研究成果的基礎(chǔ)上，解釋了記憶的復(fù)雜機(jī)制，系統(tǒng)地闡述了記憶力的形成、保持、再現(xiàn)，以及遺忘等記憶活動(dòng)的規(guī)律特點(diǎn)，深入探討了影響記憶力的因素。