本書(shū)是暢銷書(shū)《為你自己讀書(shū)》的續(xù)集,作者圍繞“為你自己讀書(shū)”這一話題,講述了“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”的讀書(shū)之道。尤其是將五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化智慧和今日青少年的讀書(shū)、學(xué)習(xí)相結(jié)合,告訴青少年讀書(shū)要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,要以孝敬父母、友愛(ài)兄弟、尊師重道為起點(diǎn),勤奮、有恒、惜福、改過(guò)、誠(chéng)敬,才能真正讀好書(shū),做父母的好兒女,老師的好學(xué)生,將來(lái)人生才會(huì)有所成就。
從叛逆到聽(tīng)話 從自私到感恩 從空虛到富足
沒(méi)有今日的孝順父母,何來(lái)明天的人生成就?
沒(méi)有今日的尊師重道,何來(lái)明天的道德學(xué)問(wèn)?
沒(méi)有今日的惜福知福,何來(lái)明天的幸福美滿?
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肖衛(wèi),本名肖祥劍,出版人,暢銷書(shū)作家,出版過(guò)多部暢銷書(shū),近年來(lái)接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化之后,整理出版了許多傳統(tǒng)文化經(jīng)典著作,尤其是其主持整理的《群書(shū)治要考譯》、《群書(shū)治要譯注》,被贈(zèng)送給多國(guó)元首和高級(jí)領(lǐng)導(dǎo),讓這一中華文化瑰寶重放異彩。作者還著有《群書(shū)治要心得》、《群書(shū)治要五十講》等書(shū)
及時(shí)章 你為何讀書(shū)?
再談“為你自己讀書(shū)”
“為天地立心,為生民立命,
為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”
讀書(shū)志在圣賢
人無(wú)倫外之人,學(xué)無(wú)倫外之學(xué)
讀書(shū)求學(xué)不能次序顛倒
讀書(shū)不只光學(xué)知識(shí),更要“篤行”
“管寧割席”的啟示
好學(xué)的顏回
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激勵(lì)一生的立志名言
第二章 孝道是激發(fā)讀書(shū)的原動(dòng)力
讀遍天下書(shū),無(wú)非一孝字
古代帝王孝敬父母的故事
久病床前有孝子
孝敬父母是及時(shí)大事
父母對(duì)子女的十種恩德
不善莫大于不孝
為人子該如何行孝
聽(tīng)父母話的孩子有福
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銘記一生的孝道格言
第三章 尊師才能學(xué)有所成
一日為師,終生為父
尊師重道的漢明帝
古代讀書(shū)人是如何尊師的?
無(wú)論學(xué)什么都要尊師
在生活中如何落實(shí)尊師
經(jīng)典鏈接:韓愈《師說(shuō)》
銘記一生的尊師格言
第四章 做一個(gè)友悌的讀書(shū)人
兄弟之間要誠(chéng)心友愛(ài)
兄弟爭(zhēng)死,感天動(dòng)地
去除私心,落實(shí)悌道
兄弟之間要注意言語(yǔ)
在生活中落實(shí)悌道
經(jīng)典鏈接:法昭禪師的《兄弟偈》
感動(dòng)一生的孝悌格言
第五章 學(xué)會(huì)惜福
珍惜自己的福報(bào)
古人對(duì)幸福的定義
做人一定要惜福
惜福重在知足與勤儉
沒(méi)有任何東西是理所當(dāng)然的
福不可享盡
有十分福氣,也只要享受三分
弘一大師說(shuō)惜福
福不可享盡,福盡悲來(lái)
經(jīng)典鏈接:曾國(guó)藩《誡子書(shū)》
銘記一生的惜福格言
第六章 勤奮的人才能登上人生之巔
讀書(shū)一定要勤奮
人一能之己百之,人十能之己千之
天道酬勤,勤能補(bǔ)拙
只要功夫深,鐵杵磨成針
勤奮要從珍惜時(shí)間開(kāi)始
經(jīng)典鏈接:《送東陽(yáng)馬生序》學(xué)習(xí)心得
激勵(lì)一生的讀書(shū)格言
第七章 改過(guò)是人生的必修課
讀書(shū)有成就,首先要改過(guò)
改過(guò)遷善,心想事成
讀書(shū)人要聞過(guò)則喜、勇于改過(guò)
弘一大師《改過(guò)實(shí)驗(yàn)談》
激勵(lì)一生的改過(guò)格言
第八章 恒心是讀書(shū)成就的試金石
沒(méi)有恒心,一定學(xué)無(wú)所成
持之以恒才能成就大業(yè)
讀書(shū)人要有志、有識(shí)、有恒
不積跬步,無(wú)以至千里
天道忌貳,一門深入方能成就
經(jīng)典鏈接:梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α?/p>
激勵(lì)一生的恒心格言
第九章 誠(chéng)敬是千古為學(xué)之本
誠(chéng)敬是開(kāi)啟學(xué)習(xí)之門的鑰匙
真誠(chéng)恭敬,方能得道
對(duì)老師一定要有恭敬之心
恭敬經(jīng)典、書(shū)籍,受益無(wú)窮
養(yǎng)成敬惜字紙的習(xí)慣
經(jīng)典鏈接:勸讀《敬惜字紙文》
改變一生的誠(chéng)敬格言
附錄:推薦青少年朋友看的書(shū)籍和電視劇
尊敬的諸位老師、諸位同學(xué),大家好。今天我們大家來(lái)談?wù)?ldquo;讀書(shū)”這個(gè)話題。
六年前,末學(xué)曾經(jīng)出版過(guò)一部書(shū),叫作《為你自己讀書(shū)》。
古人講,活到老,學(xué)到老。在我們每一個(gè)人的人生路上,都有一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,隨著自己對(duì)學(xué)習(xí)的深悟,對(duì)讀書(shū)又會(huì)有更深的體會(huì)。因此,我們?cè)谶@里再和大家分享近年來(lái)學(xué)習(xí)的體會(huì),請(qǐng)大家指教。
“為你自己讀書(shū)”,談到這個(gè)題目時(shí),可能我們很多學(xué)生就會(huì)想到,我讀書(shū)是為了自己考個(gè)好學(xué)校,將來(lái)找個(gè)好的工作;尤其是對(duì)中學(xué)生來(lái)講,讀書(shū)的目的就是為了考一個(gè)好大學(xué)。考好大學(xué)的目的是什么?是找個(gè)好工作。以后有一個(gè)體面的工作,有一個(gè)好的收入,過(guò)上更好的生活,希望能夠改變自己人生的命運(yùn)。這是我們很多人讀書(shū)的目的。當(dāng)然,這個(gè)目的也不能夠算錯(cuò),很多人都是這個(gè)觀點(diǎn),我們從小也是受到父母這樣的教誨。但是,在古代讀書(shū)人不是如此。古代讀書(shū)人不是為了自己升官發(fā)財(cái)而讀書(shū),他們有更大的志向。
在《朱子治家格言》里面就講道:古人讀書(shū)是要做什么?是要做圣賢。圣賢,是道德、學(xué)問(wèn)圓滿的人,對(duì)宇宙、人生真相明了的人。像歷史上堯、舜、禹、湯、文武周公、孔子、孟子、老子、莊子,這些人才是圣人。古人讀書(shū)的目的就是要成圣成賢。但是我們現(xiàn)在去問(wèn)問(wèn)這些青少年,包括我們自己,我們讀書(shū)是為了求什么?往往是為求自己的功名利祿。這和古人讀書(shū)不同。
我們講到“為你自己讀書(shū)”,就特別容易讓人想到要如何教好孩子,我們自己要如何為以后的前途而努力讀書(shū),要如何為了以后考好學(xué)校、能夠做官,如何能夠事業(yè)有成而讀書(shū)。這是我們普遍的一種看法。但是古人講“為你自己讀書(shū)”不是這個(gè)意思,我們常常把意思給曲解了。
在《論語(yǔ)?憲問(wèn)》里面孔老夫子講過(guò)這樣的話:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。”古人讀書(shū)的目的是為了修養(yǎng)自己的道德學(xué)問(wèn),為了改正自己的習(xí)氣毛病,為了提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。“今之學(xué)者為人”,夫子那個(gè)時(shí)候已經(jīng)看到了當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的誤區(qū),讀書(shū)的方向錯(cuò)了,是為了彰顯自己的才華給別人看。這其實(shí)也是我們現(xiàn)代人讀書(shū)的弊病,你看,我們讀書(shū),很多人都希望自己能讀到碩士,讀到博士。我們?yōu)槭裁匆x大學(xué)、讀研究生呢?就是希望能體現(xiàn)自己有學(xué)歷,我有高學(xué)歷,我有知識(shí),我有才華,我博學(xué);最重要的是希望有了學(xué)問(wèn)之后,將來(lái)找一個(gè)好的工作,能夠有一個(gè)體面的工作,能夠升官,能夠做教授,能夠到企業(yè)去做高管。這些都是為了滿足自己的功名利祿之心,滿足自己的虛榮心,并不是說(shuō)他要提升自己的個(gè)人修養(yǎng)。
曾經(jīng)有人舉了個(gè)例子。你看大學(xué)生的學(xué)歷、知識(shí)水平很高,但是現(xiàn)在的大學(xué)生和小學(xué)生相比,他們的道德修養(yǎng)哪個(gè)更好?我們到大學(xué)看學(xué)生的紀(jì)律,再到小學(xué)去看學(xué)生的紀(jì)律,大家就會(huì)知道,到底是大學(xué)生的道德修養(yǎng)高還是小學(xué)生的道德修養(yǎng)高。
所以,從這里我們就會(huì)明白,我們常常把學(xué)習(xí)的方向搞反了。如果這個(gè)方向要是錯(cuò)了,那你學(xué)得再多也未必有成就。你看現(xiàn)在,有些博士畢業(yè)了,并沒(méi)有找到好的工作,甚至還有跳樓自殺的。他們有高學(xué)歷,但是他們的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)未必高。有些高學(xué)歷的人到國(guó)外留學(xué)去了,忘記父母老師的養(yǎng)育之恩、祖國(guó)的培養(yǎng)之恩,甚至對(duì)自己的父母有很多不符合倫理道德、不孝的舉動(dòng)。
曾經(jīng)就有這樣一個(gè)學(xué)生,在英國(guó)留學(xué),找了一個(gè)英國(guó)的媳婦,然后他就在英國(guó)成家了。他的父母含辛茹苦把他送到國(guó)外留學(xué),他把父親接到英國(guó)去住,結(jié)果父親住了不到一個(gè)月,到了第二個(gè)月的時(shí)候,這個(gè)兒子就跟父親講,你來(lái)我們家20多天了,這20多天的生活費(fèi)我就給你出了,下個(gè)月起你也要交生活費(fèi)。父母把他含辛茹苦給養(yǎng)大,結(jié)果在他那里住了20多天他說(shuō)你要交生活費(fèi)!這個(gè)父親聽(tīng)了特別難受,我養(yǎng)你長(zhǎng)大,結(jié)果我來(lái)看你,來(lái)你們家吃飯還要我掏錢。
為什么會(huì)這樣?因?yàn)樗谖鞣绞艿轿鞣絻r(jià)值觀的影響,他覺(jué)得很正常,人跟人是平等的,父母子女也是如此,所以在西方子女很少贍養(yǎng)父母的。
而你看我們中國(guó)古人的教育,不是說(shuō)只是讓我們有知識(shí)、有技能,最重要的是培養(yǎng)我們的道德素質(zhì),提高我們的德行,提高我們的修養(yǎng)。學(xué)問(wèn)之道的根本是建立在德行的基礎(chǔ)之上的。我們大家讀歷史,能夠看到古代有很多大臣,他們很多都是考中進(jìn)士、舉人的人,他們有一個(gè)共同特點(diǎn)幾乎都是孝子。這些人是真正有道德學(xué)問(wèn)的人。他們讀書(shū),不是說(shuō)自己要考取進(jìn)士,考取功名;他們考取功名不是為了自己升官發(fā)財(cái),讓自己能夠有一個(gè)鐵飯碗,可以不用種地干活了,不是這個(gè)原因。他們?yōu)槭裁匆タ伎婆e?中國(guó)古代讀書(shū)人有一種志向,要“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”。他們讀書(shū)不是為了自己升官發(fā)財(cái),是為了天下蒼生,是為了提高自己的道德修養(yǎng);不僅要提高自己的道德修養(yǎng),而且還希望能夠影響他人,教化他人,教化社會(huì)大眾。
我們講到“為你自己讀書(shū)”,就特別容易讓人想到要如何教好孩子,我們自己要如何為以后的前途而努力讀書(shū),要如何為了以后考好學(xué)校、能夠做官,如何能夠事業(yè)有成而讀書(shū)。這是我們普遍的一種看法。但是古人講“為你自己讀書(shū)”不是這個(gè)意思,我們常常把意思給曲解了。 孫中山先生講過(guò):“年輕要立志做大事,不要立志做大官。”立志要做大事,大事是什么?就是為天下人謀福利,為往圣繼絕學(xué),弘揚(yáng)圣賢教育。如果你想升官發(fā)財(cái),那都是小事。不要立志做大官,做大官未必能做大事,做大事不一定要做大官。 我們讀書(shū),不僅是為了一紙文憑和將來(lái)的就業(yè)。更重要的是,我們要通過(guò)讀書(shū),明白人生的價(jià)值和意義所在,建立自己的人格,完善自己的道德,增強(qiáng)自己的學(xué)問(wèn),做一個(gè)真正意義上的“讀書(shū)人”。 讓我們從孝敬父母、尊師重道開(kāi)始,進(jìn)而完善自我,做一個(gè)懂孝悌、明道義、知廉恥的讀書(shū)人,終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)人類有價(jià)值的棟梁之才。
我們的童書(shū)只在當(dāng)當(dāng)買!沒(méi)說(shuō)的,好!
包裝很好,印刷也很正,值得購(gòu)買,物流也快,贊一個(gè)。
還是當(dāng)當(dāng)買書(shū)讓人放心,至少是印刷精美可以舒心觀賞的產(chǎn)品。書(shū)本印刷精美,內(nèi)容值得所有人借鑒。
很有意義的一本書(shū),值得擁有。
可以看看的
可惜物流時(shí)效性太差。廣州對(duì)廣州28號(hào)上午下單,30號(hào)差不多12點(diǎn)派達(dá),ems
很好的書(shū)籍,孩子很喜歡!值得購(gòu)買!
很不錯(cuò) 好看
希望朋友的孩子能看好這本書(shū),不要辜負(fù)父母吧!
這本書(shū)很不錯(cuò) 孩子很喜歡 書(shū)能告訴學(xué)習(xí)是為了什么 讓他自己給自己的未來(lái)定位
本來(lái)買了給孩子看,現(xiàn)在看來(lái)大人看看也不錯(cuò)啊。
幫辦公室同事買的,六一兒童節(jié)的禮物,挺不錯(cuò)的!
這本書(shū)覺(jué)還不錯(cuò),如果孩子能看進(jìn)去對(duì)她是非常有幫助的。
我還沒(méi)看,孩子說(shuō)沒(méi)圖片不愛(ài)看,如果里面穿插一些說(shuō)教的漫畫(huà)插圖孩子們更容易接受。
很想買的一套書(shū),如愿以償,給孩子看一下會(huì)有幫助的。
這兩本書(shū)很適合中學(xué)生看,我兒子看了愛(ài)不釋手!不錯(cuò)!
這本書(shū)是不錯(cuò),可是我兒子太小了,還得再等等才能看
挺厚的一本書(shū),哲理性強(qiáng),孩子小的可能接受起來(lái)有些辛苦
內(nèi)容還不錯(cuò),速度也很快,關(guān)鍵是快遞小哥的態(tài)度很好所以滿分
這是買了送朋友她家孩子的,因?yàn)楹⒆硬粣?ài)讀書(shū),希望對(duì)她家孩子能有所幫助吧。
質(zhì)量很好,字跡清晰,應(yīng)該是正版,價(jià)格比實(shí)體店便宜,值得購(gòu)買!
看了大家的評(píng)價(jià)才選擇購(gòu)買此書(shū),希望孩子能夠知道父母的用心
收到了,孩子還沒(méi)放學(xué),包裝太簡(jiǎn)單,快遞服務(wù)態(tài)度很好
其中一本發(fā)現(xiàn)不少空白頁(yè),應(yīng)該是印刷問(wèn)題,聯(lián)系客服始終是機(jī)器人在對(duì)話,答非所問(wèn)。問(wèn)題無(wú)法解決
一直都是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的忠實(shí)用戶,相信當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的品質(zhì),包裝除外。
現(xiàn)在的孩子,總有讀書(shū)是為家長(zhǎng)和老師而讀的不正確的想法,我看見(jiàn)了這本書(shū)覺(jué)得內(nèi)容很好,就給她買了一本,孩子小多看一些這類書(shū),總是有好處的。
買了兩年,最近在家發(fā)現(xiàn)兒子有一本都沒(méi)有拆開(kāi),后來(lái)要他看完了
買了N次當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的書(shū),今天第一次24小時(shí)到貨,小朋友收到書(shū)很高興,我也完成了老師推薦的書(shū)。謝謝。
對(duì)于青少年矯正心態(tài)還是不錯(cuò)的,不僅告訴我們讀書(shū)的原因,應(yīng)怎樣克服讀書(shū)途中的困難,還有勵(lì)志名言。
真正理解為自己而讀書(shū),才以在書(shū)中找到快樂(lè),找到人生的目標(biāo),希望孩子能夠知道父母的用心良苦,
很好的書(shū),每天念給兒子聽(tīng)!讓孩子懂得讀書(shū)不是為父母不是為老師而是為自己……值得購(gòu)買