這部由羅納德·科恩等人撰寫的《心理測驗與評估》(Psychological Testing and Assessment)是美國高校使用率較高的心理測驗類教材，出版20余年來備受好評。本書影印自該教材的第8版。
書中生動詳實地介紹了心理測驗、評估和測量的哲學原理、歷史背景和方法論基礎，同時幫助讀者學會如何使用各種測量和評估工具，并且評價它們在實踐中的利弊。作者提供了對心理測驗和評估領域現有成果最的概述，回顧了相關的法律和倫理議題，著重強調了與實驗、評估相關的文化差異和多樣性。人性化的闡述方式、完善的邏輯架構、具有可讀性的內文以及大量有助于教學和自學的專欄，使得本書從同類教材中脫穎而出，持續(xù)贏得廣泛而熱烈的好評。
《心理測驗與評估(第8版，英文版)》不僅適合用作心理測驗雙語教學課的教材或參考讀物，也非常適合心理測驗相關從業(yè)人員作為實踐中的指導用書。
美國高校使用率的心理測驗類教材
出版20余年來，持續(xù)贏得廣泛而熱烈的好評
人性化的闡述方式、完善的邏輯建構、具有可讀性的內文以及大量有助于教學和自學的專欄，使得本書從同類教材中脫穎而出
心理測驗雙語教學課的教材或參考讀物
心理測驗相關從業(yè)者的實踐指南
清華大學心理學系主任彭凱平教授作序推薦
羅納德·科恩博士，擁有美國職業(yè)心理學委員會臨床心理學分支的專業(yè)認證，還擁有美國心理評估委員會的專業(yè)認證。他是美國紐約州的執(zhí)業(yè)心理學家，出版了大量學術論文和著作。他曾為一些大型公司和機構擔任定性研究顧問，包括派拉蒙影業(yè)、哥倫比亞影業(yè)、NBC、ETS等。他創(chuàng)辦了學術期刊《心理學與營銷》并擔任主編。
馬克·斯維爾德里克博士，是美國伊利諾伊州立大學心理學教授，他在該校教授本科生的心理測量課程，主持評估倫理方面的研討會。他是數家學術期刊的編委員成員，為一些期刊撰寫評述，并為一家大型測驗出版商審查測驗計分軟件，還是《心理測量年鑒》的評論者。
愛德華·斯特曼博士，是美國紐約州立大學匹茲堡分校的心理學教授，他是昆斯伯里分校心理學項目的協調人，他在該校教授許多課程，包括心理評估研討班。他的研究曾在一些著名的心理學期刊和重要的心理學會議上發(fā)表。
