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內容簡介

本書是一本經典的金融學教材，是對當前正在采用的《貨幣銀行學》教材的重大改造和推進。目標是在繼續加強基本理論和基本知識的基礎上，結合中國實際，充分反映近年來金融領域日新月異的發展、變革、演進和金融學科建設不斷取得的開拓性成果，以滿足提高金融教學質量的迫切要求。

本次修訂在對原有部分內容進行刪改與壓縮的同時，新增了一些內容，并在結構上進行了適當調整。

新增內容包括：章第三節的“數字貨幣”；第二章節的“特里芬悖論”；第三章第二節的“利息與信用”；第五章第三節的“一行三會”、第四節的“金磚國家新開發銀行”和“亞洲基礎設施投資銀行”、附錄三的“2013年以來的金融改革”；第九章第五節的“行為金融學”；第十章的第五節“互聯網金融”；第二十一章第三節的“美德兩難與東亞美元本位”；第二十五章第五節的“商業銀行的ROA和ROE”；第二十七章節的“金融化”、“貨幣化路徑的‘倒U’假說”以及第四節“普惠金融”；第二十八章節的“一般均衡信貸鏈模型”；第二十九章第二節的“英國的金融監管體制”等。

此外，根據內容需要，將原屬第十章第四節的“DD模型”調整至第六章第六節；第十五章第二節的標題改為“經濟主體行為與貨幣供給”，并新增“貨幣當局與貨幣供給”，與此同時，將該節有關貨幣政策的內容調整到第十九章第二節；第二十章的附錄二“總供求均衡分析”調整到第十六章；第二十一章的附錄二“馬歇爾－勒納條件與J曲線效應”調整到第十七章。這一版的變化是在第四篇中新增了第二十四章“資本結構與公司治理”。這一章的增補使得教材的微觀內容得到進一步充實、整體結構也有所改善。

為了幫助讀者進一步理解與正文相關的內容，本次修訂調整和新增了一些“附錄”和“專欄”。此外，按照常規對第三版中已有的相關金融事件作了跟蹤性擴展，并盡可能用2015年的統計資料更新數據，一些數據的截止日期到2016年10月。

編輯推薦

導語_點評_推薦詞

作者簡介

黃達，中國人民大學教授。中國人民大學校務委員會名譽主任；教育部人文社會科學研究專家咨詢委員會主任委員；中國金融學會名譽會長。曾任中國人民大學校長；第八屆全國人民代表大會代表和財經委員會委員；第二屆、第三屆國務院學位委員會委員；全國哲學社會科學經濟學科規劃小組成員；及時屆中國人民銀行貨幣政策委員會專家委員；中國證券監督管理委員會股票發行審核委員會第四屆、第五屆委員；中國金融學會會長和中國財政學會、中國價格學會、中國企業聯合會、中國行政管理學會、中國物資流通學會等團體的副會長。

張杰，經濟學博士，中國人民大學教授、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授，兼任教育部高等學校金融學類專業教學指導委員會秘書長。長期致力于制度金融學以及中國金融制度與金融發展問題的研究，代表性學術成果有《天圓地方的困惑——中國貨幣歷史文化之總考察》(1993年)、《中國金融制度的結構與變遷》(1998年)、《農戶、國家與中國農貸制度：一個長期視角》(2005年)、《金融分析的制度范式：哲學觀及其他》(2013年)以及《流量、儲蓄與金融權利》(2016年)等。曾獲教育部首屆“高校青年教師獎”(1999年)、霍英東教育基金會第七屆“青年教師獎”(2000年)、國務院“政府特殊津貼”(2000年)、“新世紀百千萬人才工程”人選(2009年)、第八屆北京市高等學校教學名師獎(2012年)、首屆孫冶方“金融創新獎”著作獎(2014年)、鴻儒金融教育基金會首屆“金融學杰出教師獎”(2015年)等。