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C程序設計圖書
人氣:73

C程序設計

20世紀90年代以來,C語言迅速在全世界普及推廣。無論在中國還是在世界各國,“C語言程序設計”始終是高等學校的一門基本的計算機課程。C語言程序設計在計算機教育和計算機應用中發揮著重要的作用。 作者...

內容簡介

由譚浩強教授著、清華大學出版社出版的《C程序設計》是一本公認的學習C語言程序設計的經典教材。根據C語言的發展和計算機教學的需要,作者在《C程序設計(第三版)》的基礎上進行了修訂。本書按照C語言的新標準C 99進行介紹,所有程序都符合C 99的規定,使編寫程序更加規范;對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹,而深入;按照作者提出的“提出問題—解決問題—歸納分析”三部曲進行教學、組織教材;本書的每個例題都按以下幾個步驟展開:提出任務—解題思路—編寫程序—運行程序—程序分析—有關說明。符合讀者認知規律,容易入門與提高。

本書內容先進,體系合理,概念清晰,講解詳盡,降低臺階,分散難點,例題豐富,深入淺出,文字流暢,通俗易懂,是初學者學習C程序設計的理想教材,可作為高等學校各專業的正式教材,也是一本自學的好教材。本書還配有輔助教材《C程序設計(第四版)學習輔導》。

編輯推薦

本書為“十二五”普通高等教育本科規劃教材、北京市高等教育精品教材立項項目,獲全國高校出版社暢銷書特等獎、原電子工業部教材一等獎、全國高等院校計算機基礎教育研究會教材一等獎等多項獎項。

《C程序設計》累計發行逾1250萬冊,不僅創同類書的全國紀錄,在世界上也是罕見的,堪稱出版界的奇跡。《C程序設計》是一本公認的學習C語言程序設計的經典教材。《C程序設計(第四版)》保持了前三版的寫作風格和概念清晰、通俗易懂的特點,并根據C語言的發展和計算機教學的需要在以下幾個方面作了修改:

(1)按照C99標準進行介紹,以適應C語言的發展,使編寫程序更加規范。

(2)采用Visual C 6.0編譯系統。

(3)加強算法,以程序設計為中心,把算法與語言工具緊密結合;對C語言和程序設計的基本概念和要點講解透徹,而深入。

(4)例題更豐富,深入淺出,文字流暢,更加通俗易懂。

(5)按照作者提出的“提出問題—解決問題—歸納分析”三部曲組織教材,符合讀者認知規律,容易入門與提高。

本書是初學者學習C程序設計的理想教材,可作為高等學校各專業的正式教材,也是一本自學的好教材。本書配有輔助教材《C程序設計(第四版)學習輔導》(ISBN: 9787302226727)。本書的PPT教案、主輔教材配套的源代碼,可到清華大學出版社官網下載。

C程序設計(第四版)學習輔導(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)

C程序設計試題匯編(第三版)(新世紀計算機基礎教育叢書(譚浩強主編))

作者簡介

譚浩強教授,我國著名計算機教育專家。1958年清華大學自動控制系畢業。青年時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、北京市人民代表、全國文教戰線先進分子。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育的開拓者之一。現擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員、中國老教授協會常務理事。獲全國高校教學成果獎獎、國家科技進步獎、北京市政府授予“有突出貢獻專家稱號”。被國家科委表彰為“全國科普工作者”。獲國務院特殊津貼。譚浩強教授創造了三個世界紀錄∶(1)30年來他(以及和他人合作)共編著出版了160多本計算機著作,主編了400多本計算機書籍,是出版科技著作數量最多的人。(2)他編著和主編的書發行量超過6000萬冊,是讀者最多的科技作家。我國平均每21人、知識分子每1.2人就擁有一本譚浩強的書。(3)他和他人合著的《BASIC語言》發行1250多萬冊,他所著的《C程序設計》發行1250多萬冊,雙雙創造科技書籍發行量的較高紀錄。他曾在中央電視臺主講了BASIC,FORTRAN,COBOL,Pascal,QBASIC,C,Visual Basic七種計算機語言,觀眾超過500萬人。譚浩強教授善于用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創了計算機書籍貼近大眾的新風”,為我國的計算機普及事業作出重要的貢獻。21世紀初,被《計算機世界》報組織的“世紀評選”評為我國“20世紀最有影響的十個IT人物”之一,被《電腦報》評為“我國十大IT人物”,他的功績是把千百萬群眾帶入計算機的大門。

目錄

第1章程序設計和C語言

1.1什么是計算機程序

1.2什么是計算機語言

1.3C語言的發展及其特點

1.4最簡單的C語言程序

1.4.1最簡單的C語言程序舉例

1.4.2C語言程序的結構

1.5運行C程序的步驟與方法

1.6程序設計的任務

習題

第2章算法——程序的靈魂

2.1什么是算法

2.2簡單的算法舉例

2.3算法的特性

2.4怎樣表示一個算法

2.4.1用自然語言表示算法

2.4.2用流程圖表示算法

2.4.3三種基本結構和改進的流程圖

2.4.4用N?S流程圖表示算法

2.4.5用偽代碼表示算法

2.4.6用計算機語言表示算法

2.5結構化程序設計方法

習題

第3章最簡單的C程序設計——順序程序設計

3.1順序程序設計舉例

3.2數據的表現形式及其運算

3.2.1常量和變量

3.2.2數據類型

3.2.3整型數據

3.2.4字符型數據

3.2.5浮點型數據

3.2.6怎樣確定常量的類型

3.2.7運算符和表達式

3.3C語句

3.3.1C語句的作用和分類

3.3.2最基本的語句——賦值語句

3.4數據的輸入輸出

3.4.1輸入輸出舉例

3.4.2有關數據輸入輸出的概念

3.4.3用printf函數輸出數據

3.4.4用scanf函數輸入數據

3.4.5字符數據的輸入輸出

習題

第4章選擇結構程序設計

4.1選擇結構和條件判斷

4.2用if語句實現選擇結構

4.2.1用if語句處理選擇結構舉例

4.2.2if語句的一般形式

4.3關系運算符和關系表達式

4.3.1關系運算符及其優先次序

4.3.2關系表達式

4.4邏輯運算符和邏輯表達式

4.4.1邏輯運算符及其優先次序

4.4.2邏輯表達式

4.4.3邏輯型變量

4.5條件運算符和條件表達式

4.6選擇結構的嵌套

4.7用switch語句實現多分支選擇結構

4.8選擇結構程序綜合舉例

習題

第5章循環結構程序設計

5.1為什么需要循環控制

5.2用while語句實現循環

5.3用do…while語句實現循環

5.4用for 語句實現循環

5.5循環的嵌套

5.6幾種循環的比較

5.7改變循環執行的狀態

5.7.1用break語句提前終止循環

5.7.2用continue語句提前結束本次循環

5.7.3break語句和continue語句的區別

5.8循環程序舉例

習題

第6章利用數組處理批量數據

6.1怎樣定義和引用一維數組

6.1.1怎樣定義一維數組

6.1.2怎樣引用一維數組元素

6.1.3一維數組的初始化

6.1.4一維數組程序舉例

6.2怎樣定義和引用二維數組

6.2.1怎樣定義二維數組

6.2.2怎樣引用二維數組的元素

6.2.3二維數組的初始化

6.2.4二維數組程序舉例

6.3字符數組

6.3.1怎樣定義字符數組

6.3.2字符數組的初始化

6.3.3怎樣引用字符數組中的元素

6.3.4字符串和字符串結束標志

6.3.5字符數組的輸入輸出

6.3.6使用字符串處理函數

6.3.7字符數組應用舉例

習題

第7章用函數實現模塊化程序設計

7.1為什么要用函數

7.2怎樣定義函數

7.2.1為什么要定義函數

7.2.2定義函數的方法

7.3調用函數

7.3.1函數調用的形式

7.3.2函數調用時的數據傳遞

7.3.3函數調用的過程

7.3.4函數的返回值

7.4對被調用函數的聲明和函數原型

7.5函數的嵌套調用

7.6函數的遞歸調用

7.7數組作為函數參數

7.7.1數組元素作函數實參

7.7.2數組名作函數參數

7.7.3多維數組名作函數參數

7.8局部變量和全局變量

7.8.1局部變量

7.8.2全局變量

7.9變量的存儲方式和生存期

7.9.1動態存儲方式與靜態存儲方式

7.9.2局部變量的存儲類別

7.9.3全局變量的存儲類別

7.9.4存儲類別小結

7.10關于變量的聲明和定義

7.11內部函數和外部函數

7.11.1內部函數

7.11.2外部函數

習題

第8章善于利用指針

8.1指針是什么

8.2指針變量

8.2.1使用指針變量的例子

8.2.2怎樣定義指針變量

8.2.3怎樣引用指針變量

8.2.4指針變量作為函數參數

8.3通過指針引用數組

8.3.1數組元素的指針

8.3.2在引用數組元素時指針的運算

8.3.3通過指針引用數組元素

8.3.4用數組名作函數參數

8.3.5通過指針引用多維數組

8.4通過指針引用字符串

8.4.1字符串的引用方式

8.4.2字符指針作函數參數

8.4.3使用字符指針變量和字符數組的比較

8.5指向函數的指針

8.5.1什么是函數指針

8.5.2用函數指針變量調用函數

8.5.3怎樣定義和使用指向函數的指針變量

8.5.4用指向函數的指針作函數參數

8.6返回指針值的函數

8.7指針數組和多重指針

8.7.1什么是指針數組

8.7.2指向指針數據的指針

8.7.3指針數組作main函數的形參

8.8動態內存分配與指向它的指針變量

8.8.1什么是內存的動態分配

8.8.2怎樣建立內存的動態分配

8.8.3void指針類型

8.9有關指針的小結

習題

第9章用戶自己建立數據類型

9.1定義和使用結構體變量

9.1.1自己建立結構體類型

9.1.2定義結構體類型變量

9.1.3結構體變量的初始化和引用

9.2使用結構體數組

9.2.1定義結構體數組

9.2.2結構體數組的應用舉例

9.3結構體指針

9.3.1指向結構體變量的指針

9.3.2指向結構體數組的指針

9.3.3用結構體變量和結構體變量的指針作函數參數

9.4用指針處理鏈表

9.4.1什么是鏈表

9.4.2建立簡單的靜態鏈表

9.4.3建立動態鏈表

9.4.4輸出鏈表

9.5共用體類型

9.5.1什么是共用體類型

9.5.2引用共用體變量的方式

9.5.3共用體類型數據的特點

9.6使用枚舉類型

9.7用typedef聲明新類型名

習題

第10章對文件的輸入輸出

10.1C文件的有關基本知識

10.1.1什么是文件

10.1.2文件名

10.1.3文件的分類

10.1.4文件緩沖區

10.1.5文件類型指針

10.2打開與關閉文件

10.2.1用fopen函數打開數據文件

10.2.2用fclose函數關閉數據文件

10.3順序讀寫數據文件

10.3.1怎樣向文件讀寫字符

10.3.2怎樣向文件讀寫一個字符串

10.3.3用格式化的方式讀寫文件

10.3.4用二進制方式向文件讀寫一組數據

10.4隨機讀寫數據文件

10.4.1文件位置標記及其定位

10.4.2隨機讀寫

10.5文件讀寫的出錯檢測

習題

第11章常見錯誤分析355附錄

附錄A在Visual C 6.0環境下運行C程序的方法

附錄B常用字符與ASCII代碼對照表

附錄CC語言中的關鍵字

附錄D運算符和結合性

附錄EC語言常用語法提要

附錄FC庫函數

參考文獻

網友評論(不代表本站觀點)

來自匿名用**的評論:

晚上10點買的,次日八點半就收到了,但是··紙張很差,盜版的紙張

2017-01-12 23:25:32
來自勤玖**的評論:

整體不錯 是正版 就是紙質有點薄 有點印刷的新書味 好評 主要是老師推薦 確實寫得很詳細 適合初學c語言的學習 我是配套指導書一起的 用著有效果

2016-10-15 22:43:10
來自tb14404**的評論:

C程序設計 第四版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊,全國最暢銷的C程序設計教材

2013-08-07 19:04:02
來自匿名用**的評論:

書很好,感覺挺便宜的。快遞第二天到的,都不錯。值得買!

2017-03-10 08:27:20
來自匿名用**的評論:

上課用的,,看著紙張不錯。快遞速度不錯,星期四買的,星期六到。好評

2017-03-04 18:43:23
來自wuli禾**的評論:

作為c語言的教材,我覺得這本書很不錯,詳細而且清晰,作為入門很好。

2016-04-22 20:06:05
來自無昵稱**的評論:

本書適合于C語言的初學者使用,是最經典的教材之一!

2015-03-16 09:43:29
來自匿名用**的評論:

北京大學計算概論(B)指定的輔導用書,清華大學出版社出版。

2017-09-12 13:13:37
來自彤***5(**的評論:

怪不得快遞員這么厲害 因為評論要審核 他不怕!

2017-05-31 12:46:10
來自無昵稱**的評論:

我1984年上大學時就用譚浩強編寫的Basic語言教材了。30年后再買他編的教材,更覺得教材寫得嚴謹和完整,尤其是寫得通俗易懂。好書!

2015-09-29 14:46:20
來自匿名用**的評論:

女兒學校要用的,晚上下的單,第二天上午就到了,很快,價格也很公道。

2017-05-29 15:38:30
來自匿名用**的評論:

書還沒看,朋友推薦的,應該還不錯,快遞很快,隔天就到了

2017-06-14 17:11:56
來自***(匿**的評論:

看起來不錯,紙張也很好,當當一如既往的值得信任。

2017-06-25 11:00:24
來自匿名用**的評論:

學習類型的書,紙質一般吧,不太喜歡這樣的紙質,其它的沒毛病

2017-04-27 12:44:01
來自匿名用**的評論:

很臟很皺,感覺都不像是新書,這是當當買的最差的一本了

2017-07-31 10:00:12
來自飛翔的**的評論:

最近心血來潮想重溫一下C,買來還沒有時間看。之前看的是第二版。譚老師的書作為入門書籍還是不錯的,當然,要學好還是得多多操練才行。推薦去網上找個教學視頻看看,效果會好些。

2015-06-27 15:37:40
來自***(匿**的評論:

教授推薦買的,入門基礎吧,弄懂了吃透了打好基礎

2017-06-19 15:52:13
來自夢***3(**的評論:

感覺還行,學長推薦給我的書,希望自己能把C語言學好。

2017-10-14 18:30:13
來自無昵稱**的評論:

書已經收到,是老師推薦我們買的,對于沒有基礎的我來說很受用

2017-09-23 11:45:38
來自無昵稱**的評論:

這本書是我室友推薦的,說是C語言入門的一本很好的教材

2015-11-05 14:33:44
來自無昵稱**的評論:

C程序設計 第四版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊C程序設計Q 第四版(中國高L等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊C程序設計 第四版(中A國高等院校計算機基礎教育課程B體系規劃教材)發行逾61100萬冊么是計算機語言語言的發展及其特點最簡單的語言程序最簡單的語言程D序舉例語言程序的結構運行程序的步驟與方符指針變量和字符數組的比較指向函數的4指針什么是函數指針用函數指針10變量調用函數怎樣定義和使用指向函數的句的一般形式關系運算6符和關系表達式10關系運算符及其優先次序關系表達6式邏輯運算符和邏輯表達式邏輯運算符及C程序W設計 第四版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊C程序設計 第四6版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊行介紹,以適應語言的發展,使編寫程序更加規范10()采用編譯系統()加強算法,以程序設計為中心把算法與語怎樣定義函數為什么要定義函數定義函數的方法調用函數函數調用的形式H函數調用時的數據傳遞函數調用的過程函C程序設計 第四版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100

2015-11-30 23:32:08
來自無昵稱**的評論:

C程序設計 第四版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊教育部全國計算機應S用技術證書考試委員會主任

2015-09-24 01:50:55
來自沒有堅**的評論:

物流速度挺快的,書很好,一直收到好評,推薦C語言入門者使用學習

2016-09-29 13:13:46
來自無昵稱**的評論:

經典,我25年前的C語言課本也是譚浩強先生寫的。

2016-06-15 20:57:44
來自蜜桃524**的評論:

作為教材性價比還是很高的,單從出版社就知道權威性了吧。我是一準大學生暑假預習用的,這本書講解比較清楚,理論性與操作性兼顧,比起很多價格很高的計算機圖書,買本教材對于有一定計算機基礎的人來說還是很合適的。

2015-07-05 17:04:33
來自無昵稱**的評論:

以循序漸進,深入淺出的寫作思想,向讀者介紹 C 語言和用 C 語言進行程序設計的基本知識。

2016-11-20 16:18:57
來自無昵稱**的評論:

書很好!老師推薦我們買的。評價很高的一本書,是正版,到貨速度很快。唯一美中不足就是包裝太差了,就一個塑料袋裝著。來的時候都已經破了。兩本書里面一本書的封面磕了一下有點破,另一本書有一大塊膠在上邊。雖然不完美。不過不影響使用。

2016-03-01 13:34:26
來自無昵稱**的評論:

C程序設計 第四版(中國高等院校計算機基礎教育課程體系規劃教材)發行逾1100萬冊數的返回值Y對被調用函Z數的聲明和函數原型函數的嵌套2調用函數的遞歸調用數組作G為函10數參數數組元素作函數實參C程序設計 第

2015-10-15 01:11:49

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