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及時部分物理學科與教學知識

物理學科與教學知識是教師資格考試的重要內容，在歷年考試中約占總分值的40%。一般以單項選擇題和簡答題的形式考查，主要考查考生對物理學科專業知識及教學知識的掌握程度以及對物理教學知識的理解能力。

本部分共有兩章的內容，及時章詳細闡述了力學、電磁學、熱學、光學、近代物理理論的基礎知識等。第二章重點介紹了物理教學知識，包括《義務教育物理課程標準(2011年版)》、物理教學的基本理論等。

及時節力學

1.運動的描述、勻變速直線運動規律以及牛頓運動定律。2.平拋運動。3.萬有引力定律及其應用。4.動量定理、動量守恒定律。5.動能定理、機械能守恒定律的應用。6.機械振動和機械波。7.角動量守恒定律和定軸轉動定律。8.波的疊加原理、波的干涉和衍射。

一、運動的描述、勻變速直線運動的研究

(一)運動的幾個基本概念

1.質點

用來代替物體質量的點叫做質點。一個物體能否被看做質點，取決于所研究問題的性質，它的大小和形狀在所研究問題中是否可以忽略不計。

2.參考系

描述物體的運動而被選作參考的物體稱為參考系。

3.路程和位移

路程：質點運動實際軌跡的長度。

位移：從初位置指向末位置的一條有向線段。

路程和位移的比較：

4.速度

速度是矢量，既有大小，又有方向。在國際單位制中，速度的單位是米每秒，符號是m/s或者m·s－1。

(瞬時)速率：(瞬時)速度的大小叫做(瞬時)速率。它是標量，只有大小，沒有方向。

平均速度：只能粗略地描述運動的快慢，表達式為v=。平均速度既有大小又有方向，是矢量。其方向與一段時間Δt內發生的位移方向相同。

瞬時速度：運動物體在某一時刻(或某一位置)的速度，瞬時速度地描述了物體運動的快慢及方向，是矢量。一般情況下所提到的速度都是指瞬時速度。

速度的微觀表示：

v==vxi+vyj+vzk

vx=，vy=，vz=

5.加速度

加速度等于速度的改變量跟發生這一改變所用時間的比值，即a=。它是表示速度改變快慢的物理量。加速度是矢量，不僅有大小，還有方向。在國際單位制中，加速度的單位是米每二次方秒，符號是m/s2或m·s-2。

加速度的微觀表示：

a==

加速度在直角坐標系中的分量式為

a=axi+ayj+azk

ax==，ay==，az==

(二)勻變速直線運動

1.基本規律

(1)沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。

(2)速度公式：vt=v0＋at，位移公式：x=v0t＋at2

速度與位移的關系公式：vt2－v02=2ax

平均速度公式：=