2016年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
2016年上半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
2015年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
2015年上半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
2014年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
2014年上半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(一)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(二)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(三)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(四)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(五)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(六)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(七)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(八)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(九)
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(十)
答案部分
2016年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)參考答案及解析
2016年上半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)參考答案及解析
2015年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)參考答案及解析
2015年上半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)參考答案及解析
2014年下半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)參考答案及解析
2014年上半年中小學(xué)教師資格考試保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(一)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(二)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(三)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(四)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(五)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(六)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(七)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(八)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(九)參考答案及解析
教師資格考試保教知識(shí)與能力(幼兒園)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測(cè)試卷(十)參考答案及解析
2016年下半年中小學(xué)教師資格考試
保教知識(shí)與能力試題(幼兒園)
注意事項(xiàng)
1.考試時(shí)間為120分鐘,滿分為150分。
2.請(qǐng)按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無(wú)效,不予評(píng)分。
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.下列玩具,不是從功能角度分類的是()。
A.運(yùn)動(dòng)性玩具B.建構(gòu)玩具
C.益智玩具D.傳統(tǒng)玩具
2.嬰幼兒的“認(rèn)生”通常出現(xiàn)在()。
A.3~6個(gè)月B.6~12個(gè)月
C.1~2歲D.2~3歲
3.2~6歲兒童掌握的詞匯數(shù)量迅速增加,詞類范圍不斷擴(kuò)大,該時(shí)期兒童掌握詞匯的順序通常是()。
A.動(dòng)詞、名詞、形容詞B.動(dòng)詞、形容詞、名詞
C.名詞、動(dòng)詞、形容詞D.形容詞、動(dòng)詞、名詞
4.風(fēng)疹病毒的傳播途徑是()。
A.肢體接觸B.空氣飛沫
C.蟲(chóng)媒傳播D.食物傳播
5.青青的媽媽說(shuō):“那孩子小嘴真甜!”青青問(wèn):“媽媽,您舔過(guò)她的嘴嗎?”這主要反映青青()。
A.思維的片面性B.思維的擬人性
C.思維的生動(dòng)性D.思維的表面性
6.科學(xué)活動(dòng)中,教師觀察到某幼兒能用數(shù)字、圖表來(lái)記錄和整理自己觀察到的現(xiàn)象,該幼兒最可能的年齡是()。
A.6歲左右B.5歲左右
C.4歲左右D.3歲左右
7.最早提出“以兒童的較大利益為首要考慮”這一原則的文件是()。
A.《適合兒童生長(zhǎng)的世界》
B.《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
C.《未成年人保護(hù)法》
D.《兒童權(quán)利公約》
8.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定,我國(guó)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是()。
A.師德為先、幼兒為本、能力為重、知識(shí)為主
B.幼兒為本、能力為重、知識(shí)為主、終身學(xué)習(xí)
C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)
D.師德為先、幼兒為本、知識(shí)為主、終身學(xué)習(xí)
9.活動(dòng)區(qū)活動(dòng)該結(jié)束了,可是晨晨的游樂(lè)園還沒(méi)有搭完,他跑到老師面前:“老師,我還差一點(diǎn)就完成了,再給我5分鐘,行嗎?”老師說(shuō):“行,我等你。”一邊說(shuō),一邊指導(dǎo)其他幼兒收拾、整理……該教師的做法體現(xiàn)了幼兒園一日活動(dòng)安排應(yīng)該()。
A.與幼兒積極互動(dòng)
B.根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要靈活調(diào)整
C.按作息時(shí)間表按部就班進(jìn)行
D.隨時(shí)關(guān)注幼兒的活動(dòng)
10.教師要依據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行教育,下列現(xiàn)象,不屬于幼兒個(gè)體差異表現(xiàn)的是()。
A.某幼兒往常吃飯很慢,今天為了得到老師的表?yè)P(yáng),吃得很快
B.有的幼兒吃飯快,有的幼兒吃飯慢
C.某幼兒動(dòng)手能力很強(qiáng),但語(yǔ)言能力弱于同齡幼兒
D.通常男孩比女孩表現(xiàn)出更多的身體攻擊性行為
二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
11.簡(jiǎn)述幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)要點(diǎn)。
12.父母陪伴對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)有何意義?
三、論述題(本大題共1小題,共20分)
13.論述如何做好幼小銜接工作。
卷子包裝不錯(cuò),有袋子,兩本教材直接放在箱子里有一本有折痕了
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又是新的一年套卷,希望這次一次過(guò)
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四大名著名家點(diǎn)評(píng)-全七冊(cè)
挺好的復(fù)習(xí)可以用的到
感覺(jué)有點(diǎn)坑,和16年的不一樣就是換了個(gè)皮,本來(lái)還期待有不同的內(nèi)容練習(xí),結(jié)果都是重復(fù)的
快遞不負(fù)責(zé) 不是當(dāng)面簽收 而是丟隔壁小區(qū)的一個(gè)超市就算簽收了
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