這本書寫給所有困在自己"心牢"里的讀者。
我們都曾經(jīng)歷成長途中的各種挫折和創(chuàng)傷,因?yàn)殚啔v尚淺而手足無措,陷入種種不健康的自衛(wèi)模式里,以為緊緊地關(guān)上心門就等于永遠(yuǎn)地拒絕了傷害,卻不知傷害其實(shí)一直存在。真正的療愈來自面對,推開心靈的鐵窗,和內(nèi)心那個受傷的小孩好好地和解。
本書采用壓力抒解技術(shù)丶行為心理學(xué)的練習(xí)丶自我觀照技巧,幫助讀者以健康且務(wù)實(shí)的方式回應(yīng)人生的困局,從而邁上療愈和寬恕之路。 目前在美國已有上萬名心理弱勢讀者自修此書丶參與課程,或成立讀書會。
本書是所有希望得到治愈之人必讀的心理復(fù)健經(jīng)典之作,在美國及中國臺灣地區(qū)心理治療領(lǐng)域廣為傳頌,通過此書獲得內(nèi)心療愈的人數(shù)不勝數(shù)。
作者是美國心理治療師及教育家,在心理治療及情緒啟蒙和引導(dǎo)方面頗負(fù)盛名,本書正是他多年經(jīng)過反復(fù)驗(yàn)證的臨床經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶。
本書內(nèi)容例舉豐富,字句溫暖,通過循循善誘的方式帶領(lǐng)讀者走進(jìn)自己的內(nèi)心,追溯傷痛起源,依據(jù)作者建立的"療愈模式"進(jìn)行自我心理復(fù)健,療愈內(nèi)心,從生活中重新找回希望,從此不再懼怕人生困局,重獲積極美好的人生。
作者:羅賓·葛薩姜 (Robin Casarjian) :
教育家兼心理治療師,長年推廣"受刑人情緒啟蒙計劃",經(jīng)常受邀在監(jiān)獄里開辦"情緒覺察與療愈課程",成效斐然,深獲社會各界好評及司法機(jī)構(gòu)的重視,曾受美國國家電視網(wǎng) 20/20 節(jié)目與歐普拉脫口秀之邀訪談。創(chuàng)立"獅子心基金會" 。
獅子心基金會(The Lionheart Foundation)
專門協(xié)助受刑人心理復(fù)健的機(jī)構(gòu),除了推廣成人情緒教育以外,也邀請專攻兒童心理的Bethany Casarjian博士,為高風(fēng)險的弱勢青少年設(shè)計情緒啟蒙的課程,目前這個可成一再美國境內(nèi)三千多所少年療養(yǎng)院所推廣。
緣起與致謝︱若水
作者序
使用本書的幾點(diǎn)建議
及時篇
1鋃鐺入獄
危機(jī)變轉(zhuǎn)機(jī)
2你究竟是誰
四分五裂的自我(次人格)
退一步想想
真我:失落與重現(xiàn)
何謂情緒的療愈?
第二篇
3從童年到監(jiān)獄的滄桑
為何需要回顧過去?
童年形成的羞愧感
4由童年創(chuàng)傷走上療愈之路
受困的內(nèi)在孩童如何侵蝕你的生活
與內(nèi)在孩童相會
重新做你內(nèi)在孩童的父母
練習(xí)療愈你的內(nèi)在孩童
寫信給你的內(nèi)在孩童
跟你的內(nèi)在孩童對話
你的內(nèi)在孩童與你自己的小孩
5憤怒與怨恨:力量的迷思
外在事件觸發(fā)的憤怒
未抒發(fā)的憤怒
憤怒下面的感受
擁抱自己的憤怒
釋放憤怒
緊抓著憤怒不放,你得到了什么?
6失落之痛:說不出口的痛
人生的失落
治療失落之痛的4個步驟
練習(xí)向內(nèi)心的失落感致敬,并釋放它們
第三篇
7無分別心的寬恕:學(xué)會"真正看見"
練習(xí)看見內(nèi)在之光
無須如此
練習(xí)回顧"練習(xí)無分別心的寬恕"
8重新詮釋:另一種看待世間的眼光
究竟是誰惹了誰?
"受害者"與"受害者心態(tài)"
9放松:騰出空間,迎接新的可能
放松
放松的技巧
10往內(nèi)觀照:看清事物的真相
觀照冥想
覺知的生活
練習(xí)觀照冥想的心態(tài)
練習(xí)觀照冥想的方法
觀照冥想的常見問答
第四篇
11找回尊嚴(yán):正視罪行和愧疚
罪咎
缺乏同情心:殘酷惡行的種子
為何沒有罪惡感?
扭曲的罪惡感
罪行與凌虐的影響
非暴力的罪行
濫用權(quán)力與控制
病態(tài)的罪惡感
回顧此生
練習(xí)回顧自己的生命歷程
12寬恕自我:療愈的核心
寬恕自我的錯誤觀念
寬恕自我的6個步驟
圓滿與了結(jié)
道歉
寫信
觀想
無私的服務(wù)
慣性的自我批判
練習(xí)成為自己的好友
生命旅程的一瞬
還要多久才能寬恕自己?
練習(xí)一封寬恕自己的信
釋放過去的自我
13寬恕他人:勇敢選擇平安
寬恕的起點(diǎn)
寬恕他人的錯誤觀念
寬恕的底線
寬恕是什么?
落實(shí)寬恕
坦誠的言語溝通是寬恕的一部分
練習(xí)日漸清明
寬恕父母:情緒療愈的一大步
放下期待
是誰在照顧你?
練習(xí)寬恕父母的一封信
治愈與過世的父母之間的關(guān)系
練習(xí)寬恕觀想
14心靈覺醒:找回更大的力量
全然開放的真我
心靈的成長
培養(yǎng)心靈生活
祈禱
冥想
心靈的本來面目
心靈的特質(zhì)
更高的目的
15活在當(dāng)下:發(fā)掘上天的禮物
把握現(xiàn)在,為出獄做好準(zhǔn)備
練習(xí)5年后的我
路的盡頭,也是起點(diǎn)
監(jiān)獄是老天所賜的禮物
附錄一︱一位前獄友的心聲
附錄二︱戒酒無名會12步驟
危機(jī)變轉(zhuǎn)機(jī)
"危機(jī)"(crisis)這個詞,在英語里指的是遭逢巨大的危險或麻煩;中文則說"危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)",兼具"危險"和"機(jī)會"雙重含義,充滿了希望,意義自然大不相同。
對大多數(shù)人而言,入獄服刑是一個危機(jī)。表面看來,你的內(nèi)心必將受盡混亂與沖擊的折磨,這個折磨可能延續(xù)數(shù)月、數(shù)年,甚至到你老死。然而,即使不是因?yàn)槿氇z服刑,你的心其實(shí)早已囚禁在恐懼、無力、絕望、內(nèi)疚、羞愧、憤怒和自慚形穢的重重牢籠里,難以自拔。
這種心理狀態(tài),可以從參與我們"情緒覺察與療愈課程"的個案當(dāng)中發(fā)現(xiàn)。
鮑伯的父親是個酒鬼,一逮到機(jī)會就羞辱他,鮑伯的母親非常害怕他父親,所以從來就不敢挺身保護(hù)他。鮑伯入伍后在越南服役一年,退伍后,在電話公司工作。盡管外表看起來鮑伯過得很愜意,但他的內(nèi)心卻被消沉、沮喪緊緊捆綁住,就像他自己所說的"為了麻痹內(nèi)心的痛苦及空虛",他開始吸食海洛因。日漸增強(qiáng)的毒癮,逼得他走上買賣一途。他被捕,判刑10年。
吉姆2歲時父親就離家出走,只留下年輕的母親獨(dú)力撫養(yǎng)他們兄弟4人。12歲以前,他從來沒有聽說過有關(guān)父親的任何消息。到14歲為止,他在校表現(xiàn)不錯,加上外形俊俏,頗有人緣。15歲那年,他開始混幫派,對母親的苦口婆心,當(dāng)作耳邊風(fēng)。17歲升格為人父,同年,因?yàn)槁牪粦T女友的前男友的風(fēng)言風(fēng)語,把他給殺了,被判無期徒刑。
羅爾的父母每天沉迷在酒精的世界里,5歲時,父親離家,母親因?yàn)闊o力撫養(yǎng),便把他們兄妹倆送往不同的寄養(yǎng)家庭,羅爾前后寄養(yǎng)在4個不同的家庭里。6歲時,寄養(yǎng)父母開始對他性虐待,直到9歲他被帶離為止。14歲時,他開始性侵6~9歲的孩童。22歲時,因?yàn)樵谧〖腋浇郧謨和獯叮行?年。
雖然史提夫和他的兩個姊妹都由父母親手帶大,但由于父母個性冷漠、控制欲強(qiáng),所以家里感受不到愛和關(guān)懷。史提夫在校時表現(xiàn)非常突出,也讀過大學(xué),但中途輟學(xué),進(jìn)了一家大企業(yè),為了升遷,整日汲汲營營。到后來,史提夫滿腦子都是錢,只想一夕致富,因?yàn)檫@是讓他感到"好受"的事。后來,他因盜用一千多萬的公款,現(xiàn)在已經(jīng)在牢中待了3年。
辛迪由祖母一手帶大,8歲那年,她被叔叔性侵,直至13歲。16歲開始染上毒癮,淪為妓女,不到19歲就生了一個女兒。她在幾段不同的關(guān)系里始終被凌虐著。20歲時,因?yàn)樨溬u遭逮捕,判刑12年。現(xiàn)在她是一個艾滋病病毒攜帶者。
許多人在未成年之前,生命就布滿了荊棘,那種艱辛的生命歷程,讓他們只認(rèn)得危機(jī)。為了逃避現(xiàn)實(shí),他們試圖用藥物和酒精麻痹自己,反而讓自己掉入更深、更沉重的桎梏。根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字顯示,66%的受刑人曾濫用酒精和藥物,這些成癮者一輩子都處在危機(jī)當(dāng)中,無法平衡,無法歇息,更看不到未來。
然而,不論你面對的處境有多么險惡,你都能將它變成生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
想一想,入獄服刑這段時光,不正是上天賜給你的"奇異恩典"?牢獄生活把你從"舊有模式"中抽離出來,使你不得不好好反省、評估自己的生命,給自己一個學(xué)習(xí)療愈的機(jī)會。即使你已經(jīng)入獄多年,早已習(xí)慣了獄中的生活模式,但成長與改變的機(jī)緣永遠(yuǎn)在你身邊。這個看似與成長和改變絕緣,而且又充斥著墮落和恐懼之地,其實(shí)給了你一個相當(dāng)特別的契機(jī),使你能夠提升自我、找回力量,恢復(fù)內(nèi)心的平靜。
韋克的分享
直到我入獄、被迫獨(dú)處后,才有時間深入認(rèn)識、透徹了解自己。對我而言,入獄服刑是上天的恩賜,因?yàn)檫@是個大好機(jī)會,讓我可以掙脫自囚多年的心牢。
當(dāng)然,并不是每個人都準(zhǔn)備好接受內(nèi)在的療愈,我們也無法強(qiáng)迫他人接受療愈。你是否有過類似的經(jīng)驗(yàn),好心提供一些建議,對方卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情?或許我們正是不領(lǐng)情的那人,事后才懊悔當(dāng)初沒有接受他人的建議。有句話說,"你可以把馬牽到河邊,卻無法強(qiáng)迫它喝水",它必須自己覺得口渴,才會喝水的。人也一樣,他也必須感到那一點(diǎn)"饑渴",感受到自己需要改變才行。當(dāng)你拿起這本書時,表示你渴望改變與成長的機(jī)緣已到,眼前的處境阻礙不了你。
俗話說得好:"人生就像石磨,身在其中,你不是被磨得發(fā)亮,就是被碾得粉碎。"你的生命究竟會展現(xiàn)哪一面,掌握在你自己手中。只要你愿意善用時間,把握機(jī)緣,調(diào)整你的情緒,提升心靈,你就會磨得晶亮,變得堅(jiān)強(qiáng)。即使身陷獄中,甚至永遠(yuǎn)無法獲釋,你的自我感覺仍會日漸改善,你會發(fā)掘自己的可取之處,你的人生方向也會愈來愈明確而且透出亮光。
裘伊的分享
對大多數(shù)人而言,身陷牢獄無異于人生走到了盡頭。但事實(shí)絕非如此,因?yàn)樗部梢允橇硪粋€嶄新的起點(diǎn)。
2
你究竟是誰
我曾經(jīng)把本章的初稿提供給一群大約已共修兩年的受刑人閱讀,他們讀完后,也傳給了其他有興趣的人。某24小時早上,我正在和這群受刑人圍坐聚會時,門口出現(xiàn)了一位未曾謀面的年輕人,這年輕人問我們是否可以讓他加入共修,因?yàn)樗呀?jīng)看過這篇文章,從中找到了他不斷追尋的解答。他說,過去兩年,他不停地問自己"我是誰",卻始終找不到答案,這狀況令他非常沮喪,他甚至到處問朋友,是否知道他究竟是誰!
這名年輕人的疑問,比我們多數(shù)人的心態(tài)更為超前。他所探索的,正是每個人都應(yīng)該提出卻不曾靜下來自我反問的問題:"我究竟是誰?"你若細(xì)想一下,我們的"自我認(rèn)知"對生活各個層面的影響,結(jié)果一定令你驚訝無比。我們對"自己"有何感受?我們?nèi)绾螌Υ齽e人?我們吸引什么樣的朋友?我們?nèi)绾卫脮r間?我們追尋什么目標(biāo)?我們作了什么抉擇?我們總以為自己非常認(rèn)識自己,了解自己,事實(shí)上,我們只是用種種外在特質(zhì)來定義自己,或者聽信一群受害者不斷向我們輸送的負(fù)面信息,在他們反復(fù)吟唱的哀歌中暗自神傷。
從現(xiàn)在起,好好地探索真正的自己吧!這是值得你投入時間思索,也是生命中最重要的一件事。一旦你對自己有更深的了解,便會發(fā)覺自己愈來愈感到自由自在,愈來愈不被環(huán)境操控。發(fā)掘"真我"的及時步,就是重新徹底思考目前你所認(rèn)知的自己,以及對自己所抱持的信念是什么。然而,對于自己是誰、能成為什么樣的人這類問題,大多數(shù)人往往被種種信念所局限,也因此,想要跳脫這種局限,就必須認(rèn)真檢視這些信念和想法。
暫停與思考
現(xiàn)在,假如有人問你"你是誰",你會怎么回答呢?
請完成以下的句子:
我是。
我是。
我是。
我是。
我是。
我是。
完成了所有問句后,想一想你所填寫的答案:
它們透露了哪些信息?
你如何看待自己?
對你而言,什么是最關(guān)鍵的因素?
大部分的人是這樣認(rèn)同自己的:
·透過生活中的角色或外在行為——母親、父親、兒子、女兒、學(xué)生、受刑人;有前科、吸毒、幫派分子、敵人、朋友、好人、酷哥、辣妹;木匠、勞工、業(yè)務(wù)員……
·依據(jù)文化傳統(tǒng)、性別或種族——男人、女人;意大利人、愛爾蘭人、亞洲人、西班牙人、非裔美國人。
·依據(jù)情緒狀態(tài)與人格特質(zhì)——缺乏安全感、、追求、無可救藥、勤奮工作、懶惰、憤怒,或充滿愛心。
無可諱言,這些標(biāo)簽確實(shí)描繪出人性中的某些層面,也充分點(diǎn)出我們與外在世界互動時所習(xí)慣采用的角色和模式。然而,這些標(biāo)簽是否真的道出你的一切?它們是否表達(dá)出"真正的你"?你可曾在內(nèi)心經(jīng)歷過比那些角色更深或更大的東西?不妨想想你陷入愛河或孩子出生的那一刻,或是你在教堂里的感動,或僅僅是望著晨曦升起時內(nèi)心的漾動。
即使只是驚鴻一瞥,但大多數(shù)人在熟悉的自我角色之外,一定還體驗(yàn)過"另一個真實(shí)的我"。在這本書里,我會用"真我"來表示這個"更接近我們存在核心的我",有時采用"自由的我""較高層次的自我""真實(shí)的我"或"本我"。我們會一步一步幫你了解,這更深更廣的真我才是你療愈和轉(zhuǎn)變的樞紐。在展開探索之旅前,讓我先說明一下如何才能活出真實(shí)的我,也就是說,如何超越我們所認(rèn)同的情緒、所戴的面具和我們所扮演的所有角色。
為了"活出自己",我們不停地奮斗,事實(shí)上,我們并不真正了解"活出自己"的意義!打從出生到人間,從還是個嬰兒起,我們就擁有各自獨(dú)特的性格和特征,使得邁克之所以為邁克,卡蘿之所以為卡蘿,我是我,你是你。然而,人們投生這個世界時,都有一個"自由的真我",其任務(wù)是幫助我們活出真正的天性,成為真正有自信、能自然流露愛與關(guān)懷,并充滿智慧的人。
一個理想的世界能夠提供給人一個安全的支持環(huán)境,激發(fā)我們的成長潛能,但是,現(xiàn)實(shí)世界顯然并非如此。在各個族群里,我們看到無數(shù)在貧窮線下成長的兒童,殘酷的現(xiàn)實(shí)在他們的自尊上留下了一道又一道的傷痕。我們的社會往往把有色人種看成次等公民,少數(shù)族群的就業(yè)、居住、教育和從政的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于主流族群,而使得弱勢族群對自己的未來相當(dāng)悲觀,深深打擊了他們的自我價值感。
倘若父母足夠成熟,懂得關(guān)愛孩子,教導(dǎo)孩子勇于面對負(fù)面的社會影響,孩子如果表現(xiàn)得不錯能適時給予獎賞鼓勵,孩子便有力量應(yīng)付上述的各種挑戰(zhàn)。可惜,擁有這種"理想父母"的幸運(yùn)兒畢竟是少數(shù)。孩子為了要在孤立無援的世界里存活,必須隱藏起那個無拘無束的真我,心靈的天賦創(chuàng)造力便從此走上了歧途,轉(zhuǎn)而用來發(fā)展各種虛假的自我面具,好跟這個世界一起浮沉。后天建立的角色和模式不僅就此取代了真我,并且為此付出慘痛的代價,犧牲掉天賦的智慧、喜悅和健康。
或許,童年的你曾受到關(guān)愛與支持,日子過得也不錯;或許你也曾享受過寧靜的日子,記得那種被愛與自由的滋味,然而好景不長,變故驟然來襲。父親離家,母親逝世,家人離散,你頓時失去了安全的容身之所;也許是某個晚上,酩酊大醉的叔叔偷偷地爬上你的床猥褻你;也許是一個對你極為重要的人慘遭殺害;也許是你交友不慎,誤入歧途。不論發(fā)生什么事,總之,你所熟悉的世界在一夕之間面目全非,你很快便學(xué)會了封閉自己,戴上一個虛假的自我面具,以便忍受這個世界的萬般折騰。
還沒離開童年,大多數(shù)人已經(jīng)徹底遺忘了"自由的真我",為了生存,你我不得不扮演某種角色,偽裝出某種身份。不知不覺中,我們誤以為那些角色和身份就是自己。我們以為自己是那個硬漢、紈绔子弟、女強(qiáng)人、老媽子或是卑微的無名小卒。然而,即使歷盡滄桑,真我永遠(yuǎn)不會消失,它不會被剝奪,只可能被你遺忘。
四分五裂的自我(次人格)
右圖的中心點(diǎn)代表你的"真我",真我四周圍繞著四分五裂的種種自我,有些心理學(xué)家稱之為"次人格"[原注]。大多數(shù)人都認(rèn)為自己只有一種人格,事實(shí)上,每個人在應(yīng)付生活里不同挑戰(zhàn)的過程中,會逐漸發(fā)展出各式各樣的次人格,每一種次人格又發(fā)展出不同的特性與目的。
嚴(yán)格說來,我們對某個次人格的認(rèn)同程度有多強(qiáng),我們就會多依賴這副"有色鏡片"(信念和觀點(diǎn))來面對世界。
話說回來,健康的人格在成長過程中,也會發(fā)展出種種次人格,同樣會認(rèn)同某些情緒感受、行為舉止、角色及信念。許多次人格是身心健全發(fā)展所需要的,然而,如果過度認(rèn)同某個次人格,反而會削弱、阻礙我們的成長。
我們認(rèn)同的次人格可能有一大籮筐,例如:憤怒、沮喪、痛苦、快樂、絕望等等。有些人可能特別認(rèn)同某種行為或角色,像是幫派分子、救贖者、好女孩、惡毒的媽媽、受害者、兒童、吸毒者、教主、操控者或批判者;或是認(rèn)同某種信念,像是"我絕不會成功、我不可能有出息",或是"我早就知道了、我是個失敗者",或像"大勢已去、回天乏術(shù)"之類的次人格。
次人格也許源自過去的事實(shí),但它們還是靠你的"行為模式"才活得出來。例如:你確實(shí)是個"受害者",但你更會因?yàn)檎J(rèn)同了自己是個受害者的角色,而活成一個如假包換的受害者。于是,每當(dāng)你不愿意改變現(xiàn)狀時,這個"受害者"的次人格就成了你為自己欲振乏力辯解的借口。
譬如說,在孩子的成長過程中你未曾陪伴過他們,就這個"事實(shí)"而言,你的確是個失職的父母。但如果你深深陷在"我是個失敗的父母"這個信念里,一點(diǎn)也無心自拔,那么一件已然過去的事實(shí)便成了你逃避責(zé)任的借口。別忘了,就算你的孩子已經(jīng)三四十歲了,你還是可以盡你所能地和他建立友誼。
也許,人生確實(shí)有讓你非憤怒不可的理由,而你大多數(shù)時間也確實(shí)都在生氣。不過,你真的愿意一直沉溺在憤怒的情緒里嗎?你寧可將自己囚禁在憤怒的次人格里嗎?除了憤怒,再也體會不到其他的感受也甘愿嗎?你如此牢牢囚禁自己,成了憤怒的傀儡,說真的,唯有充分領(lǐng)會到憤怒的情緒是如何左右你的人生的,你才有機(jī)會打開自己,釋放一切。
次人格在童年時期逐漸成形,和我們一起步入成年。童年的經(jīng)歷越是不安、越是痛苦,成長后就越容易認(rèn)同生氣、憤怒、不安、羞愧、罪惡、失望、無力感等這些源自"恐懼"的感受。要知道,這些獲得認(rèn)同的感受不會隨著情緒的自然起落而消逝,而是在我們的思考與感覺里落地生根。就這樣,我們挾著"不安的次人格"或"憤怒的次人格",用那些既扭曲又狹隘的觀點(diǎn)與周遭的人和環(huán)境互動。久而久之,在失望或受傷時,也就只會大聲咆哮或斥責(zé)身邊的人。
每個孩子都需要愛、尊重及安全感,只要這些需求無法滿足,他們便會用其他有效的方式和行為來保護(hù)自己,好讓自己覺得安全一點(diǎn)。可想而知,如果3歲的孩子借著哭鬧不休、舉止頑劣,才能獲得他所需的關(guān)注,他很可能不自覺地就此認(rèn)定,唯有操控別人,才是滿足自己的需求或渴望的不二法寶,如此一來,他便發(fā)展出"操控者"的次人格。
對3歲的孩子來說,哭鬧是他自創(chuàng)的合理反應(yīng),這一套也許到5歲或10歲都還管用,但如果已經(jīng)年過二三十,或四五十歲了,卻依舊只會用咆哮、苛責(zé)來引人注目,只能以攻擊挑釁獲取他想得到的一切。這些手段非但毫無創(chuàng)意,而且根本不合時宜,肯定會構(gòu)成種種障礙,使他遠(yuǎn)離了幸福、友誼和愛。
雖然操控者一開始可以獲得他人的關(guān)注與愛,不過一再玩弄這個伎倆,只會招致對方的恐懼、困擾、憤怒和批評,甚至反擊。可以說,一時的角色成了不由自主的固定模式,一旦身陷其中,就再也無法以更積極、更成熟的方式來跟他人互動往來。至此,這一模式便成為跟隨終身的人格特質(zhì),而不再是臨時佩戴、可隨時卸下的面具了。
我們一旦把某個"次人格"或"假我"認(rèn)定為自己以后,就會開始以種種經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、信念、舉止去喂養(yǎng)這個角色,不斷強(qiáng)化,不斷鞏固這個假我。倘若我們自認(rèn)為是個"萬事通",便可能認(rèn)定他人不會有值得我們學(xué)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。假如認(rèn)同了"我做不到"的次人格,一面臨新的環(huán)境,我們就會感到焦慮、無助,而越是焦慮,就越難理清思路,走穩(wěn)下一步。我們越灰心,就越覺得自己一敗涂地,如此,便再次證實(shí)了自己根深蒂固的信念:"我果然無此能力。"
這個假我是"受制約、受局限的自我",它受制于自己熟悉的方式,只能用一種模式去觀察、感受、思考或行動。"假我"只能活在潛意識里,好似一具機(jī)器人,一舉一動都身不由己。
當(dāng)你覺察到自己的某些次人格時,千萬不要大肆批判!不論你是否相信,所有次人格的形成,都是針對童年期間感受到的"不夠好""不值得被愛""缺乏安全感""不受重視"而衍生的自我防衛(wèi)措施;它們很可能是為了應(yīng)付某種畸形的家庭關(guān)系而產(chǎn)生的應(yīng)對模式。換句話說,我們的態(tài)度、行為和扮演的角色,通常是在成長過程之中,不自覺地由親人身上模仿來的。每一個次人格背后都有它不得不如此的苦衷。當(dāng)你意識到這些次人格時,請務(wù)必記得,它們不足以代表你,切勿將它們和真實(shí)的你混為一談了!
如果我們已經(jīng)入戲太深,根深蒂固地認(rèn)同了自己的次人格而無法自拔,就會忘了自己其實(shí)不僅僅是這出人生大戲的演員,而且還是幕后的導(dǎo)演。
漢克的告白
我這一生幾乎都在演戲。我常跟一位朋友說:"我應(yīng)該去當(dāng)演員。"之所以這樣說,是我老早就發(fā)現(xiàn)"我"不是外人看到的那個我。我明明有癮頭,還走上販毒這條路;我明明很窮,卻硬要裝闊;我明明害怕愛,卻假裝對愛不屑一顧;我明明不在乎別人,卻裝出非常關(guān)心的模樣。我現(xiàn)在22歲了,才發(fā)現(xiàn)我并不清楚自己到底是什么人,現(xiàn)在該是探索"我是誰"、想成為什么樣的人的時候了。
我們必須先覺察自己認(rèn)同了哪些角色、情緒和信念,才能充分發(fā)揮潛能;必須超越表面的認(rèn)同,認(rèn)識真正的自己,才能擁有自己的情緒、角色和信念,并且不再受到牽制。陷入固定的次人格,無異于作繭自縛。除非我們自甘漠視心靈的力量,否則誰能讓我們在心牢里無限期地監(jiān)禁下去?開啟心牢的鑰匙一直都在真我手里,而看守這牢籠的人,就是我們自己。
退一步想想
暫停與思考
現(xiàn)在是下午4點(diǎn)45分,你先前答應(yīng)某個人4點(diǎn)半時會打電話給他,這通電話非常重要。平常4點(diǎn)的時候點(diǎn)名便結(jié)束,不過今天外頭大概出了點(diǎn)狀況,到現(xiàn)在還沒完成點(diǎn)名。你愈來愈焦躁,身體開始緊繃,怒火持續(xù)加溫,你知道自己不但無法依約準(zhǔn)時打電話給對方,還得和其他獄友搶電話。現(xiàn)在,你開始對說好要等電話的那一方生起悶氣,開始想象失約沒撥成電話的最壞結(jié)果……
慌亂中,有那么一刻,你清楚地意識到,煩躁或憤怒都不會讓你更快抵達(dá)電話亭。冷靜分析后,你發(fā)現(xiàn)自己不論做什么都已無濟(jì)于事,于是,你深深地吸了幾口氣,告訴自己放輕松、接受遲撥電話的事實(shí)。你心里知道自己還是想盡快撥通這通電話,然而,同時你也決定放松一點(diǎn),開始思考當(dāng)電話接通時,該如何向?qū)Ψ浇忉屇氵t撥的原因。你打開收音機(jī),讓情緒更加舒緩并提醒自己,因?yàn)榇藸顩r的決定權(quán)操在自己手里,你也告訴自己放松、再放松。所以,你躺了下來,再做幾次深呼吸,享受你最喜歡的電臺所播放的音樂。
此時,你不再身不由己地受制于這類狀況下油然升起的種種次人格,不再受"不耐煩的自我""焦慮的自我""憤怒的自我"所制約,轉(zhuǎn)而向"核心真我""天賦本我"或"更大的自我"求助。這一部分的你知道還有其他應(yīng)對的方式,而且會作出最明智、具建設(shè)性的決定。
在發(fā)展為一位情緒健全的成人的過程中,"自覺"能力必會逐漸增強(qiáng)。透過自我覺察,我們得以退開一步,正視那些正在興風(fēng)作浪的次人格。例如,當(dāng)你排隊(duì)等著打電話給親友時,你可以做這自我覺察的功課,觀察自己是如何被沮喪和憤怒所困,同時體驗(yàn)一下,在同樣的場景中,你仍舊可作不同的選擇。這一選擇會讓你體驗(yàn)到自己的生命絕不限于你此刻所感受到的情緒、角色或信念。千真萬確地,你的生命絕不只有這些而已。體會到這一點(diǎn),你對世界的心態(tài)便能由小我或次人格的狹隘眼光,擴(kuò)展為大我的寬廣視野。
退開一步,觀照那煩躁、焦慮的自己吧,選擇更清楚、明智、從容的反應(yīng)方式,這是真我與生俱來的能力。
真我:失落與重現(xiàn)
內(nèi)在真我尚未安頓妥當(dāng)?shù)娜耍瑹o法了解人類與生俱來的價值和尊嚴(yán),既看不到他人的價值,也不可能擁有真正的自信。不幸的是,我們大部分的人即便成年了,依舊無法正確認(rèn)識自己的價值。
我們往往受制于某一次人格,無法客觀認(rèn)清當(dāng)前的情境,其結(jié)果,不僅抑制了我們自由回應(yīng)的能力,也堵塞了真我與生俱來的天賦。唯有與真我契合的那一刻,我們才得以體驗(yàn)更高的智慧,逐漸對自己產(chǎn)生信心,感受到內(nèi)心實(shí)實(shí)在在的力量、平安與勇氣。如此,我們才可能事事樂觀,充滿活力,輕松幽默,果敢負(fù)責(zé),時時流露出慈悲與愛心。我們會愈來愈信任自己的直覺,做事更有效率,充滿信心和力量。
我們一旦與真我相應(yīng),自然會體悟到心靈的純?nèi)槐旧啤_@與生俱來的善性是不受后天污染的,我們只是暫時與它"失聯(lián)"而已。試想,在充滿愛和安全感的環(huán)境下成長的孩子,性格會乖張嗎?若非生理失調(diào)或心智殘障,或因受虐和生活貧困而難以健全地成長,否則每個孩子都會散發(fā)出至善的光芒。進(jìn)一步說,如果成長過程中,我們從未見過父母、師長或周遭的成人活出那本善的人性,便會與這善性愈來愈疏離而切斷了聯(lián)系。于是,我們必須再度學(xué)習(xí)與真我相通,獲得療愈,才能重新連上這個至善本源,找回我們內(nèi)在的力量與平安。
在所謂的"文明"社會里,與自己的真我時時聯(lián)結(jié)在一起的人愈來愈少,只有極少數(shù)的人能意識到真我的存在。但是話說回來,無論你是否意識得到,真我始終都跟我們同在。
過去,我們?nèi)斡蛇@些次人格透過制約、恐懼、自慚形穢來主宰自己的心靈,破壞內(nèi)在的真實(shí)力量,局限我們的人生;現(xiàn)在,這本書會幫你耐心且體諒地穿越這些次人格,一步一步地接近內(nèi)在的真我,與它聯(lián)結(jié),與它相應(yīng)。
不過,我們需要先了解"情緒的療愈",看看它跟真我、次人格究竟有何關(guān)聯(lián)。
何謂情緒的療愈?
療愈是"恢復(fù)生命的完整",但"恢復(fù)生命的完整"又是什么意思?韋克的親身經(jīng)驗(yàn)為我們提供了有力的批注:"當(dāng)我誠實(shí)地向內(nèi)探索自我時,我看見所有的傷痛、否定、欺瞞、操縱、麻木、恐懼,我看到的全都是自慚形穢;但在同時,我也看到了一種無條件的愛,我看見真我,它仁慈、善良,且深富耐心。這些全新感受猶如一線光明照進(jìn)我的陰暗世界,為我開啟心靈的那一扇門。"
"恢復(fù)生命的完整"指的是敞開心胸、接納自己人格的所有面向,接納黑暗面與光明面,接受小我和大我。我們必須懷有愿心與勇氣,誠實(shí)面對自己的每一面向,這才算是對自己的真相開放。這需要一些技巧性的引導(dǎo)。我們過去正是因?yàn)?看走了眼",才看不到小我之外的富饒。也許你認(rèn)為早已摸透了自己的底細(xì),但請聽聽這位獄友怎么說的:"我其實(shí)根本不了解自己,我從來不讓心里某些感覺有表達(dá)出來的機(jī)會,可是以前我總認(rèn)為對自己一清二楚。"有時候我們不愿向內(nèi)看,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)定那兒慘不忍睹,只會在那兒看到罪咎、傷痛、懊悔……種種負(fù)面經(jīng)驗(yàn),我們害怕那代表了自己的一切,害怕除此之外沒有半點(diǎn)可取。其實(shí),療愈的過程會讓我們重新看見真相,也就是每個人天生本具的善性與力量,它始終都在,只不過我們對它如此陌生,而所謂的療愈,不過是幫我們再次憶起那個真實(shí)面目而已。
療愈需要勇氣,因?yàn)槲覀儽仨毾瘸姓J(rèn)并且接納自己不斷抗拒的那一切。對韋克來說,他原先并不接納自欺、操縱、麻木不仁、恐懼和自慚形穢的感受,但療愈的過程讓他不得不正視自己長年嗑藥、酗酒所要逃避和否認(rèn)的一切。選擇療愈,意味著他得誠實(shí)面對自己的過錯,并且不因此而苛責(zé)自己;也意味著他將看到自己所討厭的、有損他"好好先生"形象的某些性格。他必須面對封鎖已久的內(nèi)在自我,而且必須正視潛藏在內(nèi)心深處導(dǎo)致他上癮和犯罪的恐懼、痛苦和自卑。
當(dāng)然,療愈也意味著他會逐漸發(fā)掘自己本性的美善。對受刑人而言,療愈過程中最困難的部分,莫過于要他們接受自己美好的一面。社會的眼光、切身的經(jīng)歷以及多年來根深蒂固的扭曲心態(tài)與不安全感,使他們愈來愈看不到自己也有美善的一面。
如同韋克所言:"當(dāng)我打開心扉接納自己的好與壞、善與惡時,我感到重獲新生,同時也認(rèn)識了自己和同伴們的自我價值。"我們一旦獲得治愈,就會明白,生命本身比小我所見的世界更為豐富。
在真正接受療愈以前,我們與自己的本性或心靈是斷線的,而療愈不過是為我們重新聯(lián)機(jī)而已。但聯(lián)機(jī)的方式并非往外尋求,而是向內(nèi)探索。如果你的眼睛老是盯著外面的世界,看錯了方向,很難恢復(fù)這一聯(lián)機(jī),更難以重建你的價值、肯定你的本善。你的價值與善良是天生注定的,而且絕不是外在的表象世界所能局限的。