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孔子傳(精)圖書
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孔子傳(精)

鮑鵬山*新作品。由中國青年出版社2013年1月出版。 《孔子傳》以"十五志于學"、"三十而立"、"四十不惑"、"五十知天命"、"六十耳順"、"七十從心所欲"為題,分析六章,為孔子作傳。其*大宗旨,是為非專業人士,即普通...
  • 所屬分類:圖書 >傳記>國學大師  
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  • 國際刊號:9787515311050
  • 出版社:中國青年出版社
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內容簡介

鮑鵬山新作品。由中國青年出版社2013年1月出版。 《孔子傳》以"十五志于學"、"三十而立"、"四十不惑"、"五十知天命"、"六十耳順"、"七十從心所欲"為題,分析六章,為孔子作傳。其大宗旨,是為非專業人士,即普通讀者,提供一部精當、博約、生動活潑、有價值的孔子傳,敘述其一生行跡、事跡、心跡的同時,闡發作為思想家孔子的現代價值與當下意義。 《孔子傳(精)》32開精裝本,設計獨特。并由中國孔子基金會授權,連載明代名臣張楷手繪原本《孔子圣跡圖》17幅。這是目前新發現的、中國早描繪孔子生平故事的連環畫長卷。 本書附贈張楷手繪原本內容藏書票一枚。該藏書票一套全五枚。

作者簡介

鮑鵬山,教授、學者、專欄作家,《百家講壇》主講人。安徽六安人。六十年代生人,八十年代赴青海支教十七年。現執教于上海開放大學。主要從事中國古代文學、古代文化的教學與研究,對中國思想史尤其先秦諸子研究,懷獨見之明。出版《論語導讀》《先秦諸子八大家》《中國人的心靈:三千年理智與情感》《鮑鵬山新說水滸》《孔子是怎樣煉成的》《風流去》、詩集《致命傾訴》等著作十數部。作品被選入全國統編高中語文教材及各地自編的中學語文教材。

目錄

仲尼(詩一首)

《張楷孔子圣跡圖》

孔子激勵代代人(序)

章 十五志于學

節 家世淵源

不做國君

殺夫奪妻

英雄父親

長相頗怪

第二節 艱難時世

窮孩子早當家

合葬父母

到宋國去

第三節 志存高遠

昭公賜魚

眼高手低

君子不器

敏而好學

第二章 三十而立

節 大學之道

創辦私學

大成之學

有教無類

因材施教

成人之美

第二節 問學老子

一車兩馬

把智慧藏起來

學做減法

危險

老子是龍

第三節 是可忍孰不可忍

螳螂捕蟬

八佾舞于庭

國君被流放

孔子生氣了

第四節

苛政猛于虎

三代人都喂了虎

滿街人都沒了腳

聲色狗馬

君臣父子

風吹草動

和誰講道德

小個子擠走大個子

第三章 四十不惑

節 智者不惑

土里挖出一只羊

兩小兒辯日

有鬼還是沒鬼

眾生平等

父子相隱

以直報怨

第二節 是惡

殺不殺公伯寮

學不學尾生高

不要再哭了

可以要回報 曾參挨打

第三節 杏壇至樂

有朋自遠方來

歷史不是什么

無愛不快樂

到南河洗個澡

孔顏樂處

第四章 五十知天命

節 人就是天命

什么是天命

壞人也是天命

美玉待沽

陽貨送來一頭豬

陽貨倒臺了

第二節 魯國司寇

從鄉長干起

從小司空到大司寇

慎刑與無訟

好生惡殺

第三節 攘外安內

兩面討好 斗智斗勇

一個人的勝利

助理國相

拆了他的城

功敗垂成

第四節 去魯適衛

好色不好德

一步三回頭

衛靈公的臉色

南子的美色

古今緋聞

第五章 六十耳順

節 避人救世

一副熱心腸

耳順人有大執著 一意孤行

知其不可而為之

喪家之狗

第二節 大德容眾

故國之思

不打棍子不扣帽子

忠恕之道

恕比忠重要

寬容比自由重要

第三節 圣者多情

樂山樂水

三月不知肉味

大愛大恨大悲哀

做盲人的眼睛

不掏鳥窩

第四節 仁者擔當

陳蔡糧

好人有好報嗎

做人有高境界

君子固窮

道德不是小紅花

第六章 七十從心所欲

節 天下英才

弟子三千

向顏回同學學習

子路登堂了

子貢是個重器

自于日月

第二節 自由與道德

葉落歸根

國事顧問

為往圣繼學

解放自己

人生化境

第三節 千秋木鐸

白發人送黑發人

呼天哭顏回

獲麟筆

子路回不來了

泰山崩

附錄

附錄一 孔子時代各國形勢圖

附錄二 孔子生平年表

附錄三 孔子七十七弟子一覽表

后記

在線預覽

孔子學生中有兩個貴族子弟:仲孫何忌(孟懿子)和南宮敬叔。這兩人的地位非常特殊,是魯國有名也有權勢的三大家族(三桓)中孟孫氏家族的兩個同胞兄弟。 他們之所以拜于孔子門下,還要從他們的父親孟僖子說起。魯昭公七年,楚靈王造章華臺落成,想請各國諸侯參加典禮。魯昭公就去了,同時帶了大夫孟僖子負責外交禮儀。可偏偏孟僖子不懂禮儀。途經鄭國,鄭簡公在國都城門慰勞魯昭公時,孟僖子竟不知如何答禮。到了楚國后,楚靈王在城郊舉行郊勞禮歡迎魯昭公時,孟僖子又不知如何應對。在楚國,甚至遭到對方戲弄。 要知道,魯國的始封君是周公,周公是周禮的制訂者。魯昭公、孟僖子這一趟外交之旅,簡直就是轉著圈子丟老祖宗的人。好在孟僖子還有羞恥心,回國以后,下決心研究禮儀,向懂禮的人學習。誰懂禮,他就向誰學習。臨終之際,他囑咐自己的兩個兒子說: 禮,人之干也。無禮,無以立。吾聞將有達者曰孔丘,圣人之后也……我若獲沒,必屬說(南宮敬叔)與何忌(孟懿子)于夫子,使事之,而學禮焉,以定其位。 于是,孟懿子與南宮敬叔師事仲尼。這一年是魯昭公二十四年,孔子三十四歲,這兩個小兄弟十三歲。弟兄二人同生于昭公十二年,可能是雙胞胎。 孟僖子兩個兒子的到來,還給孔子帶來了一次很好的問學機會。 一車兩馬 孔子曾經到宋國去學習殷商之禮,曾經到鄭國向子產學習,入魯國的太廟做助祭,也能做到"每事問"。他在魯國學的主要是周禮,但是周禮的大本營,首善之地,畢竟是在周王朝的國都啊!此時的周王朝國都在洛邑,就是的洛陽附近。而且在那里,還有一個高人,誰呢?老子。 孔子早就想到洛邑向老子求教,可是距離太遠,沒有人贊助,他自己不能步行前去。現在有貴族來做弟子了,機會也就來了。他就跟南宮敬叔說:"我想訪問周,向老子請教,你能不能夠跟國君說一說,讓他支持一下?"南宮敬叔找到了魯昭公,把孔子的意愿說了。魯昭公當即決定給他一輛馬車,兩匹馬,還給他派了一個人,除了一路上照顧孔子之外,兼做保鏢,以確保出行安全。孔子另外還帶了一個人,《史記》說帶的就是南宮敬叔。現在有人提出不同的看法,說南宮敬叔當時才十三歲,不大可能,應該是另外一個學生。就這樣,三個人出發到洛邑去了。 魯昭公對孔子的確非常好,他在孔子人生的兩個關鍵的時刻,都幫了孔子。孔子二十歲生了兒子的時候,魯昭公給他送了一條鯉魚。現在,又給他支持,讓他去周問道于老子。 魯昭公的這兩次相助,都是在孔子特別需要的時候,而且都有象征意味: "一條鯉魚",象征著、政府對孔子身份、地位的肯定。由此奠定了孔子在魯國的地位,并為他以后的發展鋪平了道路,搭起了上升的階梯。 "一乘車、兩匹馬、一豎子",象征著、政府對孔子創辦的私學的肯定、承認和支持。孔子所辦,雖為私學,卻獲得了公家的首肯。 重要的是,孔子得到老子這樣飽經風霜、閱歷豐富的高人指點,對于他這么一個三十而立、雄心勃勃、血氣方剛的年輕人來說,非常重要,非常及時。 魯昭公實際上是一個很軟弱的國君,他后來還被"三桓"趕出國,流亡在外七年,后客死他邦。但死后被謚為昭。昭的意思就是明白人。我們看他幫助孔子,說明他在一些事情上還是很明白的。魯昭公被"三桓"掣肘,實在是他人生的悲劇。而孔子對魯昭公,一直心存感激。P58-61

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