小蓋茨——比爾·蓋茨，是全球個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件的經(jīng)驗(yàn)豐富供應(yīng)商——微軟公司的創(chuàng)始人、前任董事長(zhǎng)和首席執(zhí)行官。比爾·蓋茨生于1955年10月28日，13歲就與好友保羅·艾倫開始編寫計(jì)算機(jī)程序。在哈佛大學(xué)期間，蓋茨為及時(shí)臺(tái)微型計(jì)算機(jī)開發(fā)了basic編程語言。三年級(jí)時(shí)，蓋茨從哈佛大學(xué)退學(xué)，全身心投入其與保羅·艾倫一起于1975年組建的微軟公司。在他們的苦心經(jīng)營(yíng)下，微軟開發(fā)出了改變世界的系列"視窗"產(chǎn)品。
隨著微軟的上市，他成為億萬富翁，曾連續(xù)6年被美國《福布斯》雜志評(píng)為世界首富，并于2005年再次登上世界首富的寶座。比爾·蓋茨已經(jīng)是我們這個(gè)數(shù)字時(shí)代的代名詞、e時(shí)代的拿破侖——他當(dāng)之無愧。
蓋茨二世不但是美國著名的大律師，還是一位成功的教育家，他調(diào)教出了一位""的好兒子——微軟總裁、世界首富比爾·蓋茨。然而，老蓋茨是怎樣春風(fēng)化雨似地教導(dǎo)幼年的小蓋茨，使他在人生的道路上一步一個(gè)腳印地走向成功的呢？《比爾·蓋茨是怎樣煉成的：老蓋茨為小蓋茨點(diǎn)燃的20盞智慧之燈》作者在真實(shí)敘述、合理想象的基礎(chǔ)上，再現(xiàn)了蓋茨二世以娓娓動(dòng)聽的故事啟發(fā)比爾·蓋茨的情景，并結(jié)合蓋茨成長(zhǎng)足跡中的實(shí)例，引證了比爾·蓋茨在父親教誨下形成的優(yōu)良品質(zhì)在他的創(chuàng)業(yè)過程中起了怎樣的作用。睿智的父親，聰慧的兒子，共同為我們樹立了現(xiàn)代家庭教育的典范。
01/勇氣——孩子成為男子漢的及時(shí)要素
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老蓋茨講故事
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蓋茨足跡
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02/創(chuàng)造——教孩子學(xué)會(huì)開拓自己的一方天地
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05/財(cái)富——莫讓它俗了孩子的心
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06/誠信——打開他人心靈的金鑰匙
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07/堅(jiān)忍——讓孩子的身心賽得過鋼鐵
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08/寬容——使孩子比對(duì)手更強(qiáng)大
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09/禮儀——君子謙謙以風(fēng)度取勝
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10/命運(yùn)——把握屬于自己的每一個(gè)瞬間
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11/學(xué)——從生活中積累的財(cái)富
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12/傾聽——請(qǐng)更多的大腦為你思考
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13/潛能——無聲地造就著另一個(gè)偉人
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14/謙遜——強(qiáng)者的美德，智者的選擇
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15/縝思——不讓草率成為孩子成長(zhǎng)的障礙
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16/挑戰(zhàn)——讓孩子勇于面對(duì)與承擔(dān)
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17/實(shí)干——收獲的不僅僅是疲倦
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18/友誼——值得孩子一生呵護(hù)的財(cái)富
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19/機(jī)遇——不要讓它從身邊悄悄溜過
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