如何讓心理創(chuàng)傷兒童有機(jī)會體會那些對擾亂生活的事件的掌控感？
如何讓心理創(chuàng)傷兒童表達(dá)那些他們無法付諸言辭的觀念和感受？
如何促進(jìn)高風(fēng)險(xiǎn)兒童的心理彈性和預(yù)防創(chuàng)傷后問題？
本書的作者都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富的研究者，他們在書中描述了如何通過一步步的策略來幫助心理創(chuàng)傷兒童擺脫創(chuàng)傷事件的困擾。
這本書適合臨床和學(xué)校心理學(xué)家，從事藝術(shù)、游戲等表達(dá)性治療的實(shí)踐者，兒童精神病學(xué)家，社會工作者以及對這些領(lǐng)域感興趣的讀者們閱讀，是一本極富有指導(dǎo)性的教材！
Cathy A. Malchiodi，美國執(zhí)業(yè)臨床心理咨詢師、藝術(shù)治療師和表達(dá)性藝術(shù)治療師，美國兒童創(chuàng)傷與喪失研究院(the National Institute for Trauma and Loss in Children)成員。 她擁有超過25年治療不同年齡、不同類別患者的臨床經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還寫作和主編了大量圖書，其
及時(shí)部分 創(chuàng)造性干預(yù)和兒童：實(shí)踐的基礎(chǔ)知識
第1章 創(chuàng)造性干預(yù)和兒童創(chuàng)傷
第2章 針對創(chuàng)傷兒童的有效準(zhǔn)則
第二部分 針對個(gè)體的創(chuàng)造性干預(yù)
第3章 針對嚴(yán)重虐待及依戀障礙的表達(dá)性治療
第4章 音樂與兒童青少年的哀傷治療
第5章 公眾眼中的哀傷
第6章 醫(yī)療環(huán)境下針對事故幸存者的美術(shù)和游戲治療
第7章 減少欺負(fù)行為所致創(chuàng)傷的創(chuàng)造性干預(yù)
第8章 創(chuàng)傷、喪失和閱讀療法：故事的治療功效
第三部分 針對家庭和團(tuán)體的創(chuàng)造性干預(yù)
第9章 針對兒童和家庭的創(chuàng)造性危機(jī)干預(yù)技術(shù)
第10章 創(chuàng)造性地治療創(chuàng)傷后的兒童及家庭
第11章 征服怪獸
第12章 針對來自暴力家庭兒童的團(tuán)體美術(shù)和游戲治療方案
第13章 針對創(chuàng)傷兒童父母的干預(yù)
第四部分 作為預(yù)防的創(chuàng)造性干預(yù)
第14章 創(chuàng)傷兒童的恢復(fù)能力及創(chuàng)傷后成長
第15章 針對兒童青少年的放松技巧
參考文獻(xiàn)
Malchiodi是一位受人尊敬的藝術(shù)治療師。她在兒童創(chuàng)傷領(lǐng)域做了大量工作。這本書著重介紹了兒童心理創(chuàng)傷治療的多種方法。對希望進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)在災(zāi)難事件后如何通過繪畫、玩偶游戲、音樂、放松和講故事來治療創(chuàng)傷兒童的心理治療師，或是希望了解這一領(lǐng)域新進(jìn)展的專家來說，
