柯江林等編著的這本《大學生心理資本研究》圍繞當代大學生心理資本評估、作用以及培育三個主題展開，開發了大學生心理資本自評與他評量表，比較評估了大學生心理資本現狀，檢驗了大學生心理資本的影響效應，并根據當代大學生行為失范現象進行了大學教育反思，從個體、家庭與學校角度提出了大學生心理資本培育機制。本書適合大學生、心理輔導中心人員以及高等教育研究者閱讀。
柯江林(1977-)，上海交通大學人力資源管理研究所博士，國人民大學勞動人事學院人力資源管理博士后，北京師范大學政府管理學院"組織與人力資源管理系"副教授，碩士生導師。兼任北京師范大學戰略人才研究中心副主任、研究員、北京行為科學學會理事、國家自然科學基金面上項目評審專家、《心理學報》等5本期刊審稿專家。研究方向為人力資源管理與組織行為，近年研究興趣主要涉及職場精神力、企業慈善、心理資本、社會資本等。承擔國家自然科學基金等省部級以上項目3項，參與近10項，在《管理世界》等期刊發表文章逾40篇。
及時章 當代大學生的行為失范現象
及時節 大學生入學初期的行為失范現象
第二節 大學生學習生活的行為失范現象
第三節 大學生求職入職的行為失范現象
第二章 五大資本模型下的大學教育反思
及時節 人生規劃的意義
第二節 個人平衡計分卡與人生規劃
第三節 五大資本模型與人生規劃
第四節 大學生行為失范、心理資本與教育反思
第三章 大學生心理資本量表的開發與檢驗
及時節 員工的心理資本及其測量
第二節 大學生心理資本量表的初步編制
第三節 大學生心理資本量表的預調查及數據分析
第四節 大學生心理資本自評量表的再編制與檢驗
第五節 大學生心理資本量表的驗證性因素分析
第六節 大學生心理資本自評與他評量表的比較與總體分析
第四章 大學生心理資本的狀況評估與比較
及時節 大學生心理資本總體狀況
第二節 大學生與員工心理資本比較分析
第三節 不同大學生心理資本比較分析
第四節 大學生心理資本狀況與比較結果的總體分析
第五章 大學生心理資本的作用檢驗
及時節 大學生的心理資本對其入校適應性影響
第二節 大學生的心理資本對其學習滿意度的影響
第三節 大學生的心理資本對創新行為的影響
第四節 大學生的心理資本對其創業意向的影響
第五節 大學生心理資本對求職行為與績效的影響
第六節 大學生心理資本對入職后工作態度與績效的影響
第六章 大學生心理資本的培育策略
及時節 大學生心理資本的開發價值評估
第二節 大學生心理資本的培育途徑
第三節 大學生心理資本拓展訓練項目
主要參考文獻
