爸爸媽媽們,請改變和孩子"隨意對話"的習慣吧!
"吃飯怎么總是這么磨磨蹭蹭的?""男子漢還哭鼻子丟不丟人?""為什么不想去上學?"……日常生活中,爸爸媽媽總是在和孩子進行"隨意性對話"。其實,孩子做出的每個舉動,說出的每句話背后都有自己的真實感受和想法:
孩子最看重的是父母對自己的愛和尊重
"你吃的這么慢,媽媽都沒法收拾了,以后吃得再快一點好嗎?"——引導式對話讓孩子更容易體會媽媽對他們的愛和尊重。
孩子需要表揚,更需要肯定
"不要不開心了,雖然你不太擅長這個,但你還有很多其他優點啊。比如,書讀的很多,還認識戀爸爸都不認得的漢字"——引導式對話讓媽媽在不經意間幫孩子樹立信心,讓他們更加自信。
孩子表面的任性胡鬧其實另有隱情
"現在還不想說逃學的原因嗎?媽媽理解,等你愿意的時候再告訴媽媽吧"——引導式對話讓孩子感受媽媽真心的關懷和支持,主動和媽媽說知心話。
"引導式對話"就是讓父母"引導"孩子說出自己的真實想法,同時以平等的姿態"引導"孩子獨立思考并找出解決問題的方法。
著名教育專家孫云曉強力推薦!
亞洲年度親子溝通概念,爸爸媽媽的親子對話速查手冊,韓國教育機構指定教材,引導式對話拓展父母和孩子的話語空間。
中國青少年研究中心副主任、研究員、中國青少年研究會副會長孫云曉強力推薦。
育兒專家孟遷、搖籃網、育兒網、《母嬰世界•未來星》雜志傾情推薦。
引導式對話揭示孩子任性、胡鬧、叛逆等行為表象下的心理真相,精美漫畫是本書一大亮點。
點擊免費閱讀更多章節:媽媽,請這樣跟我說話
小紫真由美,日本親子溝通實戰,日本教育界的多棲才女,小紫真由美畢業于日本神戶外國語大學國際關系系,畢業后曾擔任《放大!早晨》等新聞節目記者和主持,日本電視臺分社(株)新瀉廣播電視臺工作5年,她一直都是電視臺的臺柱。 小紫真由美于2003年獲得國際教練聯
作者序 留給孩子的好的禮物—— 引導
前言 如何點燃孩子的熱情
第1章 聽的方法
1.怎樣引出孩子的真實想法"媽媽,我不想做了"
2.適應孩子的說話步調"為什么在學校學過的東西還不會?"
3.替孩子著想可以激勵孩子"我不想當隊長"
4.用肢體語言表示你在聽"媽媽忙,快點說!"
5.用支持的態度培育孩子的夢想"我一定會成為有錢人"
6.怎樣傾聽孩子的想法"不行,今天一定要休息"
7.營造輕松的說話環境"為什么沒去補習班?你到底想干什么!"
8.聽懂孩子的話外音"今天考得不好,太差勁了!"
引導式對話中聽的基本技巧
第2 章 提問的方法
1.引導孩子的積極性"要是沒有失誤可以得90 分!"
2.引導孩子的自主性"有沒有帶紙和毛巾?"
3.不要把提問當做責備的工具"你能自己去洗嗎?"
4.如何引導出下次的成功"平常不是彈得好好的嗎?"
5.提出新觀點的建議方法"你試一試吸氣,連吸三次"
6.讓孩子自己解決問題"你也努力點吧"
7.用提問的方法拓寬可選擇項"這三項當中你喜歡哪個?"
8.如何回答孩子無聊的提問"媽媽,為什么人這么多?"
9.把大問題分解成小問題來解決"屋子亂成這樣,還不收拾?"
引導式對話中提問的基本技巧
第3章 肯定的方法
1.肯定孩子的存在"你是哥哥,不能好好說嗎?"
2.告訴孩子"你是""媽媽為什么只喜歡弟弟?"
3.關注孩子的每一個變化"有什么不一樣嗎?"
4.肯定孩子的努力結果"要是稍微多注意點就好了"
5.及時肯定孩子"在家也能這樣做該多好!"
6.用不同的方式肯定孩子"媽媽都表揚了,你還這樣?"
7.依賴孩子,培養責任心"你已經四歲了,該自己走路了!"
8.告訴孩子他很重要"爸爸媽媽,你們為什么結婚?"
9.信任孩子"在學校發生了什么事?"
10.尊重孩子的夢想"媽媽,她是不是很漂亮?"
引導式對話中肯定的基本技巧
第4章 打動孩子的表達方法
1.向孩子表示你的謝意"你怎么沒收好晾干的衣服?"
2.責罵孩子的技巧"你這樣就沒法早點睡,早上也起不來"
3.不發火也能責罵孩子"你對爸爸這是什么口氣?"
4.讓父母和孩子都幸福的溝通方法"你們安靜點好不好!"
5.根據孩子的個性使用不同的表達方法"你不愿意跟爺爺出去呀?"
6.讓孩子擁有正面思維"這個是不是不應該買?"
7.讓孩子認識社會規范"想要就可以隨便拿嗎?"
8.告訴孩子保障的重要性"說好今天不買東西的!"
引導式對話中打動孩子的基本技巧
第5章 不同狀況下改變孩子的表達方法
1.孩子不愿上學怎么辦"我頭疼……今天不想上學"
2.夫妻吵架后怎么對待孩子"這是大人們的事情,跟你們沒關系"
3.兄弟姐妹打架怎么辦"你們就不能罷休嗎?"
4.孩子打人怎么辦"媽媽最討厭打人了"
5.孩子過分在意外表怎么辦"我想去掉雀斑"
6.如何讓孩子喜歡學習"你為什么不學習?"
7.被孩子指出錯誤該怎么辦"我什么時候那樣過?"
8.怎么回答孩子"為什么要學習?""學習就那么重要嗎?"
9.孩子說朋友的壞話該怎么辦"你到底是誰的媽媽?"
10.孩子受傷了怎么辦"男子漢哭鼻子丟不丟人?"
11.孩子不愿意洗刷怎么辦?"今天不想洗"
12.孩子說"我做不好"怎么辦"我可能會是倒數及時名"
13.孩子成績提高了,該怎么表揚"努力是努力了……"
14.孩子說謊該怎么辦"為什么說謊?"
15.孩子行動遲緩怎么辦?"怎么天天都這么慢?"
16.孩子想跟朋友一起外出怎么辦"為什么不行?"
不同狀況下引導式對話的基本技巧
后記 激勵你的三個車輪
1正文 及時部分
作者序
前
引導式教育的三原則
第1章 聽的方法(1)
第1章 聽的方法(2)
第1章 聽的方法(3)
第1章 聽的方法(4)
第2 章 提問的方法(1)
第2 章 提問的方法(2)
第2 章 提問的方法(3)
第3章 肯定的方法(1)
第3章 肯定的方法(2)
第3章 肯定的方法(3)
第4章 打動孩子的表達方法(1)
第4章 打動孩子的表達方法(2)
第4章 打動孩子的表達方法(3)
第5章 不同狀況下改變孩子的表達...
第5章 不同狀況下改變孩子的表達...1正文 及時部分對于很多人而言,父母是親而不近的,血緣和情感讓他們親密,缺乏溝通又使他們隔閡。我的童年也是如此。我和媽媽仿佛是天底下最疏遠、最不自然的母女,幾乎天天吵架,彼此給對方留下了難以撫平的傷痕。媽媽對我這個長女獻出了無限的愛,可我對媽媽的不滿卻與日俱增。這種不滿
兒童教育的藝術首先是傾聽而不是說教。這或許就是《媽媽,請這樣跟我說話》給予我們的善意啟示。 ——孫云曉 著名教育專家 對于不善于和孩子溝通的父母,本書可作為教育詞典來查用。作者把日常生活從教育角度"講究
父母是孩子的第一任老師,父母對于孩子的教育和健康成長起到關鍵的作用。有時候我們只關注孩子的學習成績,一味的認為成績決定一切的傳統觀念是最為有效的督促孩子進步的方法,但是結果往往適得其反。閱讀過《媽媽請這樣跟我說話》后我了解到了教育子女的時候要注意自己的言行和方式,例如文中提到的引導教育原則中的三個原則所有的孩子都擁有無限的可能性。就對孩子進行了積極地肯定,答案不在父母那里,而在孩子身上。這一點類似于英美國家的培養孩子的獨立性和創造性,讓孩子懂得自己可以。第三個原則,父母的作用就是幫助孩子找出答案。父母的職責在于指導和幫助…
養育一個小孩子需要很多的技巧,尤其作為媽媽,在小孩子的成長過程中發揮著無可替代的作用,更加需要技巧的培養。《媽媽請這樣跟我說話》這本書,就是對語言教育的重要技巧總結。在與孩子的交往中,最基本的是“聽”。聽也最需要技巧,養育孩子的父母們往往都經歷過自己說的再對,孩子們還是聽不進去的情況,這時候做父母的簡直都要絕望了。但只要你退一步想,就能幫助孩子自己解決問題。所以,首先應該尊重孩子,傾聽孩子說的話。那樣可能會非常驚奇的發現,原來孩子們很有見地,有自己獨特的看法,引出孩子的真實想法。例如,孩子說的不想做,并不是真的不想做,只是…
曾經看過《好媽媽勝過好老師》這本書,就很崇拜里面的媽媽和孩子,多融洽的一對母女啊!試讀完《媽媽請這樣跟我說話》這本書后,除了“輔導員”這個稱呼和里面的人物名稱叫起來比較生疏外,引導教育還是十分可取的,我們教育孩子應該是“漁勝于魚”,而孩子在學齡前也應該學會一定的學習能力,社交能力和生活自理能力等。這也要求媽媽們在對待孩子的教育中,不僅僅需要給予孩子物質和精神上的滿足,還有情感之間的交流,孩子也是獨立的個體,我們不應該把自己的想法肆意強加到孩子的身上,自認為孩子是這樣或是那樣,所以我的觀點是媽媽應該是孩子最好的朋友,在孩子快樂…