青少年心理學》一直是青少年發(fā)展領域內(nèi)的品牌教科書，自出版以來不斷再版，其英文版已更新至第14版。
本書是《青少年心理學》(第11版)近期的中譯本，共15章，分別從生理、認知、自我、情感、人格、性別、性、道德、價值觀、健康等重要方面系統(tǒng)地介紹了青少年這一群體的發(fā)展特點。凸顯了青少年發(fā)展過程中的優(yōu)勢特點，指出了影響青少年發(fā)展的社會環(huán)境因素，以及發(fā)展過程中易出現(xiàn)的問題。并就問題提出了相應的對策，具有很強的實踐價值。
青少年心理學》內(nèi)容豐富、科學、嚴謹，適合心理學和教育學專業(yè)的教師、學生、研究者以及關(guān)注青少年成長的家長閱讀。
(1)《青少年心理學》一直是青少年發(fā)展領域內(nèi)的品牌教科書，自出版以來不斷再版，其英文版已更新至第14版，深受廣大讀者歡迎。
(2)《青少年心理學》介紹了孩子青春期發(fā)展的特點，指導我們正確看待青少年性成熟、叛逆、情緒風暴等問題，具有非常強的實踐意義。
(3)《青少年心理學》內(nèi)容科學、、生動且貼近生活。它集知識性和趣味性于一體，是每個關(guān)注青少年健康發(fā)展的人必備的讀物。
(4)《青少年心理學》由我國著名教授寇彧翻譯并推薦，多年以來她一直從事有關(guān)青少年發(fā)展的研究，對該領域有深刻的認識，確保了本書的科學價值和翻譯質(zhì)量。
(5)《青少年心理學》中介紹了很多青少年領域內(nèi)的職業(yè)，為有志于從事青少年教育的人提供了從業(yè)參考。
約翰·桑特洛克(John W.Santrock)于1973 年在明尼蘇達大學取得博士學位，自1981年以來一直在給德州達拉斯大學的本科生上《青少年心理學》，同時也會教授一些其他的本科生課程。他是《發(fā)展心理學》和《兒童發(fā)展》期刊的編委會成員。他關(guān)于父親監(jiān)護的研究被廣泛引用，并被用于專家證人證言中以便促進監(jiān)護糾紛處理中的靈活性和選擇的多樣性。桑特洛克撰寫的書籍還有《兒童發(fā)展》(第11版)、《終身發(fā)展》( 第10 版)、《兒童》( 第9版)、《心理學》(第7 版)、《教育心理學》( 第2版)。
第1章 導論
第2章 青少年發(fā)展的科學
第3章 青春期和生理基
第4章 認知發(fā)展
第5章 自我、同一性、情緒和人格
第6章 性別
第7章 性
第8章 道德發(fā)展、價值觀與宗教
第9章 家庭
第10章 同伴
第11章 學校
第12章 成就、工作和職業(yè)
第13章 文化
第14章 青少年的問題
第15章 健康、壓力和應對
專業(yè)術(shù)語表
參考文獻
