青少年心理學(xué)》一直是青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的品牌教科書，自出版以來不斷再版，其英文版已更新至第14版。
本書是《青少年心理學(xué)》(第11版)近期的中譯本，共15章，分別從生理、認(rèn)知、自我、情感、人格、性別、性、道德、價(jià)值觀、健康等重要方面系統(tǒng)地介紹了青少年這一群體的發(fā)展特點(diǎn)。凸顯了青少年發(fā)展過程中的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，指出了影響青少年發(fā)展的社會(huì)環(huán)境因素，以及發(fā)展過程中易出現(xiàn)的問題。并就問題提出了相應(yīng)的對(duì)策，具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。
青少年心理學(xué)》內(nèi)容豐富、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，適合心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)的教師、學(xué)生、研究者以及關(guān)注青少年成長(zhǎng)的家長(zhǎng)閱讀。
(1)《青少年心理學(xué)》一直是青少年發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的品牌教科書，自出版以來不斷再版，其英文版已更新至第14版，深受廣大讀者歡迎。
(2)《青少年心理學(xué)》介紹了孩子青春期發(fā)展的特點(diǎn)，指導(dǎo)我們正確看待青少年性成熟、叛逆、情緒風(fēng)暴等問題，具有非常強(qiáng)的實(shí)踐意義。
(3)《青少年心理學(xué)》內(nèi)容科學(xué)、、生動(dòng)且貼近生活。它集知識(shí)性和趣味性于一體，是每個(gè)關(guān)注青少年健康發(fā)展的人必備的讀物。
(4)《青少年心理學(xué)》由我國(guó)著名教授寇彧翻譯并推薦，多年以來她一直從事有關(guān)青少年發(fā)展的研究，對(duì)該領(lǐng)域有深刻的認(rèn)識(shí)，確保了本書的科學(xué)價(jià)值和翻譯質(zhì)量。
(5)《青少年心理學(xué)》中介紹了很多青少年領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)，為有志于從事青少年教育的人提供了從業(yè)參考。
約翰·桑特洛克(John W.Santrock)于1973 年在明尼蘇達(dá)大學(xué)取得博士學(xué)位，自1981年以來一直在給德州達(dá)拉斯大學(xué)的本科生上《青少年心理學(xué)》，同時(shí)也會(huì)教授一些其他的本科生課程。他是《發(fā)展心理學(xué)》和《兒童發(fā)展》期刊的編委會(huì)成員。他關(guān)于父親監(jiān)護(hù)的研究被廣泛引用，并被用于專家證人證言中以便促進(jìn)監(jiān)護(hù)糾紛處理中的靈活性和選擇的多樣性。桑特洛克撰寫的書籍還有《兒童發(fā)展》(第11版)、《終身發(fā)展》( 第10 版)、《兒童》( 第9版)、《心理學(xué)》(第7 版)、《教育心理學(xué)》( 第2版)。
第1章 導(dǎo)論
第2章 青少年發(fā)展的科學(xué)
第3章 青春期和生理基
第4章 認(rèn)知發(fā)展
第5章 自我、同一性、情緒和人格
第6章 性別
第7章 性
第8章 道德發(fā)展、價(jià)值觀與宗教
第9章 家庭
第10章 同伴
第11章 學(xué)校
第12章 成就、工作和職業(yè)
第13章 文化
第14章 青少年的問題
第15章 健康、壓力和應(yīng)對(duì)
專業(yè)術(shù)語表
參考文獻(xiàn)
