為使廣大高校學生對企業經營管理有一個的認識，以便將來能夠順利勝任工作崗位，各大高校紛紛開設了ERP沙盤模擬課程，為此，我們編寫了適合課堂教學和比賽的ERP沙盤模擬教材。
為便于學生感性認識并將教師從對學生的監控中解放出來，本書將用友實物沙盤和電子沙盤整合，將規則作了統一的定義。本書首先介紹了ERP的由來，以及課程特色和目標；然后用四個實驗介紹了ERP沙盤的組織準備工作；再用六個實驗模擬了企業六年的經營，并介紹了ERP沙盤模擬實戰中運用的一些方法，包括SWOT分析、波士頓矩陣分析、五力分析模型、360°績效管理、平衡計分卡等；對ERP沙盤模擬實戰進行總結，并給出了成績評價標準。
本書可作為高等學校經管或非經管類專業ERP沙盤模擬課程的教材，也可作為企業內部ERP沙盤模擬的培訓教材。
走近ERP沙盤模擬
ERP沙盤的由來
課程目標
本書結構及學習方法
學習態度
實驗一 組建團隊
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗二 企業調研
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗三 學習規則
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗四 踏上征途
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗五 感性經營——及時年
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗六 理性經營——第二年
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗七 全成本核算——第三年
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗八 科學管理時代——第四年
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗九 人力資源管理——第五年
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗十 信息化管理——第六年
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
總結與反思]
實驗十一 實踐總結與成績評價
單元實驗目的]
實驗準備知識]
實驗內容描述]
實驗步驟]
附錄A 市場預測
附錄B 起始年訂單范例、經營記錄表、利潤表及資產負債表
附錄C 重要規則速查表
附錄D 廣告竟單表
