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醫(yī)學(xué)心理學(xué)(第3版/八年制/配增值)圖書
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醫(yī)學(xué)心理學(xué)(第3版/八年制/配增值)

隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,公眾對(duì)心理衛(wèi)生服務(wù)的需求有了顯著增長(zhǎng),心理健康和精神衛(wèi)生成為我國(guó)當(dāng)前社會(huì)公共衛(wèi)生工作重要部分已成為社會(huì)共識(shí),提高公眾-tL,理健康和精神衛(wèi)生水平的社會(huì)需求日...

內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,公眾對(duì)心理衛(wèi)生服務(wù)的需求有了顯著增長(zhǎng),心理健康和精神衛(wèi)生成為我國(guó)當(dāng)前社會(huì)公共衛(wèi)生工作重要部分已成為社會(huì)共識(shí),提高公眾-tL,理健康和精神衛(wèi)生水平的社會(huì)需求日益激增。醫(yī)學(xué)心理學(xué)作為醫(yī)學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科,在醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,如醫(yī)院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、防疫機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)中心等部門擁有了充分機(jī)會(huì)得以運(yùn)用,因此也給即將或正在從事相關(guān)工作的人員提出了在知識(shí)水平和技術(shù)能力方面更高的要求。與此同時(shí),醫(yī)學(xué)心理學(xué)無論是基礎(chǔ)科學(xué)還是臨床研究都在迅猛發(fā)展,新理論、新技術(shù)、新知識(shí)不斷涌現(xiàn),并在實(shí)際運(yùn)用中得到進(jìn)一步修正和更新。

面對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)科發(fā)展和社會(huì)需求質(zhì)和量的變化與增加,本書的編寫致力于培養(yǎng)八年制醫(yī)學(xué)生在較了解和掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技術(shù)的基礎(chǔ)上,較地知曉醫(yī)學(xué)心理學(xué)近年來國(guó)內(nèi)外的新進(jìn)展、新成果,并基于思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、適用性的原則,在處理基礎(chǔ)與應(yīng)用,“三基”與新進(jìn)展關(guān)系的基礎(chǔ)上,著重于加深學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理解和提高其實(shí)際操作水平。

通過對(duì)本書的閱讀可使讀者著重了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)的主要研究任務(wù)和對(duì)健康與疾病的認(rèn)識(shí),常用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究過程和方法,心理現(xiàn)象及其實(shí)質(zhì),醫(yī)學(xué)心理學(xué)主要理論流派,心理健康標(biāo)準(zhǔn)及不同年齡階段個(gè)體心理健康的特點(diǎn)與維護(hù),心理應(yīng)激與健康的關(guān)系,心身疾病的診治原則,綜合醫(yī)院常見心理問題,心理障礙及常見類型的診斷治療,心理評(píng)估的手段與原則,心理咨詢與治療的常用技術(shù),患者心理特點(diǎn)、醫(yī)患關(guān)系和護(hù)患關(guān)系以及患者護(hù)理的常見問題等方面。

本書延續(xù)了第2版教材的基本框架,修訂主要體現(xiàn)在醫(yī)學(xué)心理學(xué)近年的發(fā)展現(xiàn)狀、臨床醫(yī)學(xué)亟待解決的心理科學(xué)問題、醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究需求與近期研究成果,并著重于心理學(xué)理論與技能在臨床醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用,以提高各相關(guān)院系的學(xué)生在未來臨床工作中對(duì)心理學(xué)靈活而有效的應(yīng)用能力,激發(fā)其對(duì)醫(yī)學(xué)心理學(xué)未知世界的好奇心和探索行為。

本教材的編寫工作由來自國(guó)內(nèi)17所院校的l7名博學(xué)專家教授擔(dān)任。各位編者在編寫過程中參考了大量資料,并結(jié)合自己多年的臨床工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)教材的專業(yè)水準(zhǔn)和編寫質(zhì)量的提高增益顯著。在此表示由衷的感謝。

對(duì)于新教材我們既求有饗于讀者,亦求同探于同道,雖編寫力圖精益求精,以臻完善,但因能力所限,不足及錯(cuò)誤之處在所難免,謹(jǐn)請(qǐng)各位同道斧正,共同協(xié)作,不斷提高本教材的理論性和實(shí)用性,為培養(yǎng)合乎社會(huì)需求的醫(yī)學(xué)心理學(xué)人才、提高公眾心理健康和精神衛(wèi)生水平貢獻(xiàn)綿薄之力。

在不久的將來,醫(yī)學(xué)生的書包里、課桌上將裝進(jìn)和擺上散發(fā)著油墨芳香的《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》(第3版)新教材;也許多年后他們帶著夢(mèng)想及知識(shí)技能走進(jìn)救死扶傷、拯救心身之恙的行列,作為編者我們也有對(duì)后生們的期待和無限寄托,雖然辛苦,卻樂得其所。

目錄

及時(shí)章 緒論

及時(shí)節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)概述

一、定義

二、研究范圍

三、學(xué)科性質(zhì)

四、醫(yī)學(xué)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

第二節(jié) 醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變與醫(yī)學(xué)心理學(xué)

一、神靈醫(yī)學(xué)模式

二、自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式

三、機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式

四、生物醫(yī)學(xué)模式

五、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式

六、我國(guó)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展

第三節(jié) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科

一、基礎(chǔ)類相關(guān)學(xué)科

二、臨床類相關(guān)學(xué)科

三、預(yù)防與康復(fù)類相關(guān)學(xué)科

四、綜合類相關(guān)學(xué)科

拓展閱讀醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展展望

一、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)科定位

二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的影響

三、相關(guān)領(lǐng)域的重要成果與啟示

四、邁向、人道的后現(xiàn)代醫(yī)學(xué)

第二章 主要理論

及時(shí)節(jié) 精神分析理論

一、經(jīng)典精神分析理論

二、精神分析理論的發(fā)展

三、精神分析理論述評(píng)

第二節(jié) 行為學(xué)習(xí)理論

一、行為學(xué)習(xí)理論主要內(nèi)容

二、行為主義理論述評(píng)

第三節(jié) 人本主義理論

一、人本主義理論主要內(nèi)容

二、人本主義理論述評(píng)

第四節(jié) 認(rèn)知理論

一、認(rèn)知理論的主要內(nèi)容

二、認(rèn)知理論述評(píng)

第五節(jié) 心理生物學(xué)理論

一、主要的理論內(nèi)容

二、心理生物理論臨床應(yīng)用舉例

拓展閱讀心理學(xué)關(guān)于認(rèn)識(shí)人類健康的新理論

第三章 心理現(xiàn)象

及時(shí)節(jié) 認(rèn)知過程

一、感覺與知覺

二、記十乙

三、思維與想象

四、注意

第二節(jié) 情緒情感過程

一、概述

二、情緒理論

三、情緒的生物學(xué)研究

四、情緒與人的行為和健康

第三節(jié) 意志過程

一、意志行動(dòng)的概念

二、意志行動(dòng)的基本特征

三、意志行動(dòng)的品質(zhì)

第四節(jié) 人格傾向性

一、人格及人格傾向性概述

二、需要與動(dòng)機(jī)

第五節(jié) 個(gè)性心理特征

一、能力與智力

二、氣質(zhì)

三、性格

第六節(jié) 心理的生物學(xué)和社會(huì)學(xué)基

一、心理的生物學(xué)基

二、心理的社會(huì)學(xué)基

拓展閱讀理解的心理學(xué)與解釋的心理學(xué)——醫(yī)學(xué)、心理學(xué)中的“兩種范式”

一、心理學(xué)研究的客觀性與主觀性

二、如何看待人性及心理的本質(zhì)?——兩種范式

三、如何看待正常及異常心理?——解釋的心理學(xué)與理解的心理學(xué)

四、醫(yī)學(xué)心理學(xué)——一條雙軌的路;心理衛(wèi)生工作者——腳踩兩個(gè)風(fēng)火輪

第四章 心理發(fā)展與心理健康

及時(shí)節(jié) 心理發(fā)展的理論基

一、心理發(fā)展概述

……

第五章 心理應(yīng)

第六章 異常心理

第七章 患者心理

第八章 臨床疾病的心身問題

第九章 醫(yī)患關(guān)系

第十章 心理測(cè)驗(yàn)

第十一章 醫(yī)學(xué)心理咨詢

第十二章 心理治療

第十三章 醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究方法

中英文名詞對(duì)照索引

致謝

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來自無昵稱**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2015-09-28 18:23:40
來自至善子**的評(píng)論:

真的是非常不錯(cuò)的一本書。

2015-12-10 20:02:48
來自無昵稱**的評(píng)論:

挺不錯(cuò)的,正版

2016-02-22 13:03:21
來自無昵稱**的評(píng)論:

好哈哈

2016-02-24 10:46:33
來自無昵稱**的評(píng)論:

隨著社會(huì)的發(fā)展,國(guó)民素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,公眾對(duì)心理衛(wèi)生服務(wù)的需求有了顯著增長(zhǎng),心理健康和精神衛(wèi)生成為我國(guó)當(dāng)前社會(huì)公共衛(wèi)生工作重要部分已成為社會(huì)共識(shí),提高公眾-tL,理健康和精神衛(wèi)生水平的社會(huì)需求日益激增。醫(yī)學(xué)心理學(xué)作為醫(yī)學(xué)與心理學(xué)的交叉學(xué)科,在醫(yī)學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,如醫(yī)院、療養(yǎng)院、康復(fù)中心、防疫機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)中心等部門擁有了充分機(jī)會(huì)得以運(yùn)用,因此也給即將或正在從事相關(guān)工作的人員提出了在知識(shí)水平和技術(shù)能力方面更高的要求。與此同時(shí),醫(yī)學(xué)心理學(xué)無論是基礎(chǔ)科學(xué)還是臨床研究都在迅猛發(fā)展,新理論、新技術(shù)、新知識(shí)不斷涌現(xiàn),并在實(shí)際運(yùn)用中得…

2016-02-26 14:16:30
來自無昵稱**的評(píng)論:

吼啊

2016-03-05 13:54:43
來自巴黎無**的評(píng)論:

大三用的,買200-100這活動(dòng)實(shí)在給力,便宜了太多了

2016-04-26 21:15:06
來自aloneli**的評(píng)論:

很不錯(cuò),當(dāng)當(dāng)很給力對(duì)于每次買書都要花好多好多錢的苦逼醫(yī)學(xué)生來說當(dāng)當(dāng)滿200減100的活動(dòng)簡(jiǎn)直就是福音。書也很不錯(cuò)!

2016-04-28 13:25:23
來自無昵稱**的評(píng)論:

非常不錯(cuò)的書籍 希望有幫助

2016-06-06 18:36:18
來自無昵稱**的評(píng)論:

好評(píng)

2016-07-16 00:03:44
來自無昵稱**的評(píng)論:

滿意

2016-07-29 18:19:47
來自林愛陸**的評(píng)論:

滿意

2016-08-17 18:06:58
來自無昵稱**的評(píng)論:

質(zhì)量好,服務(wù)周到

2016-11-03 12:52:36
來自gugu961**的評(píng)論:

物別提醒,當(dāng)當(dāng)及無錫物流配送的研究生教材,配增值的光盤,應(yīng)該是物流的小妹小弟,裝書打包時(shí)漏了,希望下次購(gòu)買時(shí)能一并補(bǔ)寄出及不要忘記了配送。謝謝當(dāng)當(dāng)!

2017-01-15 17:08:39
來自l***子(**的評(píng)論:

以前從不去評(píng)價(jià),不知道浪費(fèi)了多少積分,自從知道積分可以兌現(xiàn)的時(shí)候,才知道積分的重要。后來我就把這段話復(fù)制了,走到哪,復(fù)制到哪,既能賺積分又非常省事,健康快樂。

2017-02-18 12:41:13
來自匿名用**的評(píng)論:

挺好。。。

2017-03-16 13:54:55
來自匿名用**的評(píng)論:

好好好好好好好好好

2017-03-24 21:14:32
來自無昵稱**的評(píng)論:

很精改,值得一看

2017-10-16 22:26:55
來自匿名用**的評(píng)論:

高校教材如此枯燥乏味,如何吸引年輕人汲取營(yíng)養(yǎng)

2017-03-14 12:39:21
來自無昵稱**的評(píng)論:

快遞小哥很好,大中午也送過來了,但是書有點(diǎn)被壓褶的痕跡

2016-07-06 14:03:25

免責(zé)聲明

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