這本書(shū)是《腦力金鑰匙》系列圖書(shū)的第二本，介紹了45個(gè)適合1～2歲寶寶的親子游戲。每個(gè)游戲都由心理專家雷明和相應(yīng)月齡的寶寶實(shí)景實(shí)物演示，重要步驟都配有大圖詳解，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺都能看得懂、學(xué)得會(huì)。按照書(shū)中介紹的方法，每天只要抽出半小時(shí)和寶寶進(jìn)行游戲互動(dòng)，就能有效促進(jìn)寶寶情商、智商的發(fā)展。
嬰兒一出生就積極地探索這個(gè)未知的世界，他們看到、聽(tīng)到、嘗到、嗅到、觸摸到的一切，都會(huì)對(duì)大腦發(fā)育產(chǎn)生重要影響。早期教育不是在早教班的一兩個(gè)小時(shí)，而是生活的全部。這本書(shū)介紹的游戲正是生活中的游戲，不需要專業(yè)的老師和復(fù)雜的教具，是在家庭中爸爸媽媽、爺爺奶奶都能學(xué)得會(huì)的游戲。
這些看似簡(jiǎn)單的游戲，是基于發(fā)展心理學(xué)和腦科學(xué)研究，按照不同月齡寶寶的身心發(fā)育特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)的。0～3歲的寶寶，年齡相差1個(gè)月，能力發(fā)展就會(huì)有明顯差異。游戲只有適合寶寶的身心發(fā)育水平，才能引起寶寶的興趣，促進(jìn)寶寶各項(xiàng)能力的發(fā)展。按月齡設(shè)計(jì)、在寶寶能力發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)提供適宜的促進(jìn)，是這本書(shū)的一大特點(diǎn)。
除了對(duì)寶寶能力發(fā)展關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的精準(zhǔn)定位，現(xiàn)場(chǎng)感和對(duì)游戲細(xì)節(jié)的指導(dǎo)，是這本書(shū)的第二個(gè)特點(diǎn)。書(shū)中介紹的每個(gè)游戲都邀請(qǐng)了該月齡的寶寶和作者一起現(xiàn)場(chǎng)演示，并用圖片對(duì)寶寶的表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)記錄。通過(guò)看圖和閱讀圖片下簡(jiǎn)短的解讀，您不僅能迅速掌握游戲方法，更能通過(guò)游戲成為理解寶寶的聰明父母。
即使您的寶寶已經(jīng)上了早教班也不要忽視在家中和寶寶一起游戲，科學(xué)研究已經(jīng)證實(shí)，嬰幼兒大腦的發(fā)育不僅與身體的成熟有關(guān)，而且與情感有關(guān)——與爸爸媽媽、爺爺奶奶在一起時(shí)愉快和幸福的感覺(jué)，對(duì)寶寶的大腦發(fā)育有積極的促進(jìn)作用。趕快和寶寶開(kāi)心地玩起來(lái)吧！
雷明：著名心理咨詢專家、親子教育專家，中國(guó)科學(xué)院研究生院客座教授，浙江大學(xué)MBA導(dǎo)師。長(zhǎng)期專注于企業(yè)管理、職場(chǎng)成長(zhǎng)、家庭婚戀、親子教育等領(lǐng)域，在中央電視臺(tái)、中國(guó)教育電視臺(tái)、北京衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、東方衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視、廣東衛(wèi)視等多家電視臺(tái)品牌節(jié)目擔(dān)心心理專家、點(diǎn)評(píng)嘉賓和主持人，深受廣大電視觀眾喜愛(ài)，是國(guó)內(nèi)大眾認(rèn)知度較高的心理專家。
2017年初在樂(lè)視網(wǎng)兒童教育頻道推出國(guó)內(nèi)首檔嬰幼兒早教類系列節(jié)目《三元愛(ài)力優(yōu)腦力金鑰匙》，單期較高播放量突破1200萬(wàn)次，總播放量超過(guò)5億次。與美吉姆國(guó)際兒童教育中心、全棉時(shí)代等企業(yè)深度合作，在全國(guó)50多個(gè)城市開(kāi)展嬰幼兒早教大型公益講座，使數(shù)十萬(wàn)家庭受益。
12～14個(gè)月寶寶聰明游戲 3
1.爬樓梯 4
2.起立投籃 4
3.學(xué)用勺子 5
4.開(kāi)火車、建高樓 6
5.手指呼啦圈 7
6.下一頁(yè)是什么 8
7. 立體繪本 9
8.學(xué)習(xí)三原色 9
9. 小小畢加索 10
10.寶寶過(guò)家家 11
14～16個(gè)月聰明寶寶游戲 11
1.玩滑梯 12
2.戶外拍照 13
3.認(rèn)識(shí)回家的路 13
4.認(rèn)識(shí)方形 14
5.小貓找朋友 14
6.大小嵌套 15
7.鼻子耳朵嘴 16
8.學(xué)唱兒歌 17
9.學(xué)脫衣服 17
16～18個(gè)月聰明寶寶游戲 18
1.神奇泡泡秀 19
2.起腳踢球 20
3.玩具捉迷藏 20
4.黑白分明 21
5.學(xué)認(rèn)1和2 22
6.誰(shuí)在說(shuō) 22
7.要哪個(gè) 23
8.稱呼陌生人 23
18～20個(gè)月聰明寶寶游戲 24
1.小小灌籃手 24
2.小兔跳跳跳 25
3. 拼插游戲 26
4.巧手扭瓶蓋 26
5.橋梁建筑師 27
6.你的我的他的 28
7.寶寶愛(ài)勞動(dòng) 28
8.社交初體驗(yàn) 29
9.小朋友一起玩 29
10.聽(tīng)兒歌，接話茬 30
20～22個(gè)月聰明寶寶游戲 30
1. 移動(dòng)接球 30
2.寶寶快長(zhǎng)高 31
3.跋山涉水 31
4.猜拳游戲 32
5.巧手穿珠子 32
6.從畫(huà)圈到畫(huà)豬 33
7.捉迷藏 34
8.你是誰(shuí)、你找誰(shuí) 35
9.好人壞人 35
10.瓶子里的聲音 36
22～24個(gè)月聰明寶寶游戲 36
1.學(xué)下臺(tái)階 36
2.跳下臺(tái)階 37
3.手指摸形狀 38
4.畫(huà)五官 38
5.照鏡子換帽子 39
6.學(xué)習(xí)自己吃飯 39
12～14個(gè)月寶寶聰明游戲
出生第二年，寶寶身長(zhǎng)和體重的增長(zhǎng)速度會(huì)減慢，但寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和手指精細(xì)動(dòng)作能力會(huì)有明顯進(jìn)步。很多寶寶在1歲前后能夠自己走幾步，但走得還很不熟練，學(xué)走路是這一階段寶寶很愿意做的事。學(xué)會(huì)走路使寶寶探索和控制環(huán)境的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，打開(kāi)了他認(rèn)識(shí)世界的新天地。
4.開(kāi)火車、建高樓
積木是寶寶的經(jīng)典玩具，可以從幾個(gè)月一直玩到五六歲。每個(gè)階段，積木的玩法都不一樣。這一階段，可以用積木和寶寶玩開(kāi)火車和搭高樓的游戲。
游戲目的：
1.鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)性。
2.提升寶寶的記憶能力和聯(lián)想能力。
3.啟發(fā)寶寶的想象力和創(chuàng)造力。
游戲方法：
及時(shí)步：寶寶和媽媽對(duì)坐，媽媽從積木盒中取出三塊積木，左右依次排列。
第二步：媽媽推著排列好的積木向前移動(dòng)，同時(shí)對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，快看，火車出發(fā)了！”
第三步：媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶也來(lái)開(kāi)火車吧。”觀察寶寶是否會(huì)從積木盒中拿出積木，將積木排成火車的樣子。
第四步：媽媽將一塊積木放在另一塊積木的上面，對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶，快看，高樓搭好了！
第五步：媽媽將積木遞給寶寶，對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶也來(lái)搭高樓吧。” 觀察寶寶是否會(huì)從積木盒中拿出積木，將積木搭成高樓的樣子。
第六步：游戲結(jié)束之后，媽媽和寶寶一起將積木放入盒中。
游戲解讀：
積木不要選擇太復(fù)雜的，否則超過(guò)這個(gè)月齡寶寶的能力，寶寶會(huì)因?yàn)樽霾坏蕉鴨适?duì)游戲的興趣。可以選擇五六塊積木組成的積木套裝，積木塊數(shù)太多會(huì)造成寶寶注意力分散，太少會(huì)讓寶寶喪失興趣。積木不要太大，長(zhǎng)、寬、高4厘米左右為宜，方便寶寶的小手抓握。先給寶寶兩三塊積木，然后逐漸增加，維持寶寶的興趣。一開(kāi)始寶寶很可能會(huì)把積木亂丟，爸爸媽媽不要不耐煩，要反復(fù)示范。
積木左右排列要比向上壘高容易，所以可以先玩開(kāi)火車。三塊積木依次排列，媽媽指著積木說(shuō)“這是火車”，寶寶就會(huì)在眼前的積木和記憶中的火車之間尋找共同點(diǎn)，這是對(duì)寶寶記憶能力和聯(lián)想能力的鍛煉，這兩種能力是想象力和創(chuàng)造力發(fā)展的基礎(chǔ)。想象和創(chuàng)造不是憑空產(chǎn)生的，而是建立在已有認(rèn)知基礎(chǔ)之上的。所以，寶寶熟悉什么，就可以把積木想象成什么，比如公共汽車、地鐵列車或者輪船。
搭高樓關(guān)鍵是要把積木放正，放正才能保持穩(wěn)定，否則高樓就會(huì)倒塌。這個(gè)月齡的寶寶，一般能將三塊積木依次壘高。
14～16個(gè)月聰明寶寶游戲
經(jīng)過(guò)前兩個(gè)月的練習(xí)，現(xiàn)在寶寶走得更穩(wěn)了。不僅可以在行走的過(guò)程中蹲下再站起來(lái)接著走，而且可以推或者著拉著玩具車走，還會(huì)橫著走、倒著走。
1歲以后，寶寶的語(yǔ)言能力突飛猛進(jìn)，他幾乎能理解你說(shuō)的每句話，也非常積極地與你交流。現(xiàn)在和寶寶說(shuō)話不要再用兒語(yǔ)，而要用簡(jiǎn)單的字詞和短句子。
6.大小嵌套
通過(guò)游戲和玩具讓寶寶理解一些相對(duì)概念，比如大和小、正和反。看過(guò)《腦力金鑰匙》0～1歲分冊(cè)的讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)缇驮谧鲞@個(gè)準(zhǔn)備了，比如套圈?，F(xiàn)在我們要升級(jí)難度，用嵌套玩具讓寶寶明白大小概念。
游戲目的：讓寶寶對(duì)大、小建立感性認(rèn)識(shí)。
游戲方法：
及時(shí)步：準(zhǔn)備1個(gè)大碗、1個(gè)小碗，媽媽將大碗扣在小碗上。
第二步：媽媽將碗遞給寶寶，讓寶寶嘗試將兩個(gè)碗套在一起。
第三步：準(zhǔn)備大、中、小3個(gè)碗，媽媽先示范兩個(gè)碗如何套在一起，再示范3個(gè)碗如何套在一起。
第四步：媽媽將碗遞給寶寶，讓寶寶嘗試將3個(gè)碗套在一起。
游戲解讀：
大、小是可以在游戲中感知的，從大到小5個(gè)塑料碗，1個(gè)套1個(gè)，寶寶會(huì)在操作中感受到大和小——小碗可以放進(jìn)大碗里，但大碗?yún)s不能放進(jìn)小碗里?？梢韵扔?個(gè)大小不等的碗讓寶寶玩，逐步增加難度。兩個(gè)碗只需要比較1次，也只有大扣小1種組合；而3個(gè)碗則需要比較多次，有大扣中、中扣小、大扣小3種組合。經(jīng)過(guò)兩兩相套的嘗試，才能知道大、中、小的正確排序，將3個(gè)碗套在一起。只是增加了1個(gè)碗，卻對(duì)寶寶的邏輯思維能力提出了更高的要求。
游戲中，爸爸媽媽要不斷地說(shuō)“這個(gè)大”“那個(gè)小”，讓寶寶在感受到大套小的同時(shí)，聽(tīng)到“大”和“小”，把視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息對(duì)應(yīng)起來(lái)。
嵌套玩具不僅需要寶寶識(shí)別大和小，對(duì)寶寶的手指精細(xì)動(dòng)作能力要求也很高。寶寶要用自己的小手指把玩具嵌套進(jìn)去，這涉及到雙手動(dòng)作方向和對(duì)齊，有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)都插不進(jìn)去。所以寶寶一開(kāi)始做不到很正常，一旦寶寶做到了那就是個(gè)了不起的成就。
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