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小兒推拿學(xué)(新世紀(jì)第二版 供針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)用)》特點(diǎn)：

1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位

針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實(shí)踐特點(diǎn)，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實(shí)踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)(藥)師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對接，更具有針對性和實(shí)踐性。

2.精選編寫隊(duì)伍，匯集專家智慧

主編遴選嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，經(jīng)過院校推薦、國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會專家評審、編審專家組認(rèn)可后確定，確保公開、公平、公正。編委優(yōu)先吸納教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和一線教師，集中了全國范圍內(nèi)各高等中醫(yī)藥院校的專家，確保了編寫隊(duì)伍的水平，體現(xiàn)了中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材的整體優(yōu)勢。

3.突出精品意識，完善學(xué)科知識體系 《小兒推拿學(xué)(新世紀(jì)第二版 供針灸推拿學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)用)》特點(diǎn)：

1.加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典地位

針對中醫(yī)藥人才成長的規(guī)律，正本清源，突出中醫(yī)思維方式，體現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)科的人文特色和“讀經(jīng)典，做臨床”的實(shí)踐特點(diǎn)，突出中醫(yī)理論在中醫(yī)藥教育教學(xué)和實(shí)踐工作中的核心地位，與執(zhí)業(yè)中醫(yī)(藥)師資格考試、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)等工作對接，更具有針對性和實(shí)踐性。

2.精選編寫隊(duì)伍，匯集專家智慧

主編遴選嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，經(jīng)過院校推薦、國家中醫(yī)藥管理局教材建設(shè)專家指導(dǎo)委員會專家評審、編審專家組認(rèn)可后確定，確保公開、公平、公正。編委優(yōu)先吸納教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和一線教師，集中了全國范圍內(nèi)各高等中醫(yī)藥院校的專家，確保了編寫隊(duì)伍的水平，體現(xiàn)了中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材的整體優(yōu)勢。

3.突出精品意識，完善學(xué)科知識體系

結(jié)合教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的反饋意見，精心組織編寫隊(duì)伍進(jìn)行編寫大綱和樣稿的討論，要求每門教材立足專業(yè)需求，在保持內(nèi)容穩(wěn)定性、先進(jìn)性、適用性的基礎(chǔ)上，根據(jù)其在整個中醫(yī)知識體系中的地位、學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和課程開設(shè)時(shí)間，突出本學(xué)科的教學(xué)重點(diǎn)，努力處理好繼承與創(chuàng)新、理論與實(shí)踐、基礎(chǔ)與臨床的關(guān)系。

4.嘗試形式創(chuàng)新，注重實(shí)踐技能培養(yǎng)

為提升對學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，配合高等中醫(yī)藥院校數(shù)字化教學(xué)的發(fā)展，服務(wù)于中醫(yī)藥教學(xué)改革，本套教材在傳承歷版教材基本知識、基本理論、基本技能主體框架的基礎(chǔ)上，將數(shù)字化作為重點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)，在中醫(yī)藥行業(yè)教育云平臺的總體構(gòu)架下，借助網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為廣大師生提供了豐富的教學(xué)資源和廣闊的互動空間。