郭本禹、郭慧和王東編著的《自我心理學(xué)——斯皮茨瑪勒雅可布森研究》由對(duì)斯皮茨、瑪勒和雅可布森三人的思想研究所構(gòu)成。全書除了導(dǎo)言共分十三章。其中,至五章闡釋了斯皮茨的自我心理學(xué),第六至九章評(píng)介了瑪勒的自我心理學(xué),第十至十三章描述了雅可布森的自我心理學(xué)。雖然三人的自我心理學(xué)在具體內(nèi)容上存在差異,但在思想脈絡(luò)上卻有著相當(dāng)大的一致性。因此,本書對(duì)他們思想的評(píng)述主要分為學(xué)術(shù)生平和思想來(lái)源、自我心理學(xué)理論、精神病理學(xué)與治療觀以及對(duì)其理論的總體評(píng)價(jià)等部分。
郭本禹,安徽肥西人,1964年生,心理學(xué)博士。先后就讀于安徽師范大學(xué)、南京大學(xué)和南京師范大學(xué)。1995、2000年分別破格晉升副教授、教授,2000年始擔(dān)任南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事、理論心理學(xué)和心理學(xué)史專業(yè)委員會(huì)副主任、人格心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、《心理學(xué)探新》和《心理研究》編委。主持省部級(jí)課題10多項(xiàng)。在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等學(xué)術(shù)刊物上80多篇,有20多篇次論文被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》和《人大復(fù)印報(bào)刊資料》轉(zhuǎn)載。出版專著、編著、譯著《道德認(rèn)知發(fā)展與道德教育》、《心理學(xué)史導(dǎo)論》、《當(dāng)代心理學(xué)的新進(jìn)展》等30余部。主編《德育心理學(xué)叢書》、《外國(guó)心理學(xué)家評(píng)傳》、《研究生教材心理學(xué)系列》、《當(dāng)代心理學(xué)經(jīng)典教材譯叢》、《心理學(xué)各科理論譯叢》等9套大型叢書。獲得省部級(jí)科研、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),其中江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2001年獲得“第三屆江蘇青年科學(xué)家獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”,2002年被列入江蘇省“333新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象,2005年獲得“南京師范大學(xué)青年教師獎(jiǎng)”,2007年被列為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科技領(lǐng)軍人才。郭慧,女,1984年生,安徽合肥人,南京師范大學(xué)理論心理學(xué)與心理學(xué)史碩士,南開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士生,哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域有精神分析、文化心理學(xué)等。王東,男,安徽肥東人,1978年生,南京師范大學(xué)心理學(xué)碩±。現(xiàn)任安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院心理學(xué)系專職教師,主要擔(dān)任心理學(xué)史、心理健康等心理學(xué)課程的教學(xué)工作,主持校青年基金項(xiàng)目以及繁榮與科學(xué)發(fā)展等科研項(xiàng)目,先后在南京曉莊學(xué)院和安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)人文社科版上數(shù)篇。 郭本禹,安徽肥西人,1964年生,心理學(xué)博士。先后就讀于安徽師范大學(xué)、南京大學(xué)和南京師范大學(xué)。1995、2000年分別破格晉升副教授、教授,2000年始擔(dān)任南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,兼任中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事、理論心理學(xué)和心理學(xué)史專業(yè)委員會(huì)副主任、人格心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員、《心理學(xué)探新》和《心理研究》編委。主持省部級(jí)課題10多項(xiàng)。在《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》等學(xué)術(shù)刊物上80多篇,有20多篇次論文被《新華文摘》、《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》和《人大復(fù)印報(bào)刊資料》轉(zhuǎn)載。出版專著、編著、譯著《道德認(rèn)知發(fā)展與道德教育》、《心理學(xué)史導(dǎo)論》、《當(dāng)代心理學(xué)的新進(jìn)展》等30余部。主編《德育心理學(xué)叢書》、《外國(guó)心理學(xué)家評(píng)傳》、《研究生教材心理學(xué)系列》、《當(dāng)代心理學(xué)經(jīng)典教材譯叢》、《心理學(xué)各科理論譯叢》等9套大型叢書。獲得省部級(jí)科研、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),其中江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng),江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。2001年獲得“第三屆江蘇青年科學(xué)家獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”,2002年被列入江蘇省“333新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)帶頭人培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對(duì)象,2005年獲得“南京師范大學(xué)青年教師獎(jiǎng)”,2007年被列為江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”首批中青年科技領(lǐng)軍人才。郭慧,女,1984年生,安徽合肥人,南京師范大學(xué)理論心理學(xué)與心理學(xué)史碩士,南開(kāi)大學(xué)社會(huì)心理學(xué)博士生,哈佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究領(lǐng)域有精神分析、文化心理學(xué)等。王東,男,安徽肥東人,1978年生,南京師范大學(xué)心理學(xué)碩±。現(xiàn)任安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)院心理學(xué)系專職教師,主要擔(dān)任心理學(xué)史、心理健康等心理學(xué)課程的教學(xué)工作,主持校青年基金項(xiàng)目以及繁榮與科學(xué)發(fā)展等科研項(xiàng)目,先后在南京曉莊學(xué)院和安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)人文社科版上數(shù)篇。
導(dǎo)言及時(shí)章 斯皮茨的學(xué)術(shù)生平和思想來(lái)源第二章 自我形成理論第三章 斯皮茨的心理機(jī)制的生理原型說(shuō)第四章 兒童精神病理學(xué)說(shuō)及其治療觀第五章 對(duì)斯皮茨理論的總體評(píng)價(jià)第六章 瑪勒的學(xué)術(shù)生平與思想來(lái)源第七章 瑪勒的兒童心理學(xué)理論第八章 瑪勒的兒童精神病理學(xué)說(shuō)及其治療觀第九章 對(duì)瑪勒理論的總體評(píng)價(jià)第十章 雅可布森的學(xué)術(shù)生平與思想來(lái)源第十一章 雅可布森的整合性自我心理學(xué)理論第十二章 雅可布森的抑郁癥病理學(xué)及其治療第十三章 對(duì)雅可布林理論的總體評(píng)價(jià)參考文獻(xiàn)后記
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好書
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信任郭本禹教授主編的這一套中國(guó)精神分析研究叢書,所以把能買的都買來(lái)了。
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斯皮茨、瑪勒、雅可布森三位作者是從研究母嬰關(guān)系而發(fā)展出精神分析的新理論,他們的一個(gè)假設(shè)是:好的母嬰關(guān)系可以促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展與成熟,精神分析師是一個(gè)類似母親的角色來(lái)幫助求職者得到重新發(fā)展。
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自我心理學(xué)的研究,國(guó)內(nèi)的相關(guān)圖書不多,這本書給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)要的介紹,對(duì)于我們了解這部分的知識(shí)提供了非常不錯(cuò)的素材
挺不錯(cuò)的一本書。目前讀了三分之二,還沒(méi)讀完。瑪勒的部分少了點(diǎn),如郭本禹本人所說(shuō)研究得不夠。斯皮茨的部分寫得不錯(cuò)。有些名詞過(guò)于專業(yè)化看不太懂。總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò)。