本書對(duì)近三十年來興起的敘事研究及敘事心理治療的發(fā)展趨勢(shì)和主要思想做了系統(tǒng)梳理和闡述，并在此基礎(chǔ)上針對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行了拓展性研究。不僅充分地將敘事療法的理念與中國(guó)傳統(tǒng)文化心理思想融合，在本土化方面做了很多突破，而且增加了大量生動(dòng)典型的案例，使讀者能更好地理解這種新興的學(xué)科。
² 一本引領(lǐng)心理學(xué)學(xué)術(shù)潮流的書。中國(guó)部介紹敘事心理治療的學(xué)術(shù)專著，創(chuàng)造性地將敘事療法的理念與中國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理思想相融合。
² 一本能幫您遠(yuǎn)離煩惱的書。每個(gè)人的人生中都會(huì)遇到很多人。在敘事療法中，這些人共同組成的這個(gè)群體，被比作我們?nèi)松木銟凡俊．?dāng)我們遇到生活困境的時(shí)候，有可能是因?yàn)槲覀兺浟宋覀儾攀沁@個(gè)俱樂部的老板，我們忽略了我們對(duì)這些人的會(huì)員資格的管理權(quán)。我們不經(jīng)意間提高了那些給我們這個(gè)俱樂部帶來消極影響的會(huì)員的級(jí)別，降低了本來可以讓我們這個(gè)俱樂部更加美好的成員的級(jí)別。
² 一本能有效提升您情商的書。很多人會(huì)將自己所遇到的困擾“內(nèi)化”為自我，譬如一個(gè)遭遇災(zāi)難的人，可能會(huì)因此產(chǎn)生“我是一個(gè)不幸的人”的自我界定。這種界定會(huì)大大削弱我們改變的動(dòng)力。我們需要將人和問題分解開來，把注意的焦點(diǎn)放在問題上，這個(gè)過程就是外化。外化不但能幫助你理解當(dāng)前的問題是如何形成的，而且能幫助你從根本上改變開創(chuàng)未來生活世界的方式。
李明，山東博興人。北京中醫(yī)藥大學(xué)博士(東方心理學(xué)方向)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士后，耶魯大學(xué)訪問學(xué)者。任教于北京林業(yè)大學(xué)心理系，兼任北京中醫(yī)藥大學(xué)客座教授、中央國(guó)家機(jī)關(guān)職工心理健康服務(wù)中心督導(dǎo)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)生態(tài)與環(huán)境分委員會(huì)副秘書長(zhǎng)。已出版《藝術(shù)心理治療》、《性、生態(tài)、靈性》、《敘事療法工作地圖》等專著、譯著，發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。
目錄：
序 1
ForewordⅠ 7
ForewordⅡ 13
緒 言 1
及時(shí)章 心理治療領(lǐng)域的敘事學(xué)轉(zhuǎn)向 13
一 范式與心理治療范式 15
二 心理學(xué)的后現(xiàn)代思潮 17
三 敘事的“真實(shí)性”悖論 20
四 敘事哲學(xué)與心理研究 22
五 敘事心理治療 31
六 敘事心理治療的新趨勢(shì) 34
第二章 外化：面對(duì)問題本身 51
一 內(nèi)化：?jiǎn)栴}產(chǎn)生的基本途徑 52
二 外化的含義 54
三 外化對(duì)話的操作方法 55
四 外化的功能 61
五 外化需要注意的事項(xiàng) 63
六 外化對(duì)話的難點(diǎn) 67
七 外化對(duì)話與其他敘事技術(shù)的關(guān)系 71
八 外化練習(xí) 72
第三章 改寫：尋找問題之外的生活 77
一 例外事件 78
二 解構(gòu)與建構(gòu) 81
三 解構(gòu)和外化之間的關(guān)系 89
四 豐富新故事 91
五 改寫的操作方法 96
六 改寫練習(xí) 100
第四章 見證及其他：回到生活本身 107
一 見證 108
二 回溯 112
三 蛻變式敘事治療 113
四 敘事合作評(píng)估 115
五 儀式的作用和應(yīng)用的方法 118
六 治療書信 121
七 反思團(tuán)隊(duì) 126
八 敘事藝術(shù)治療 150
第五章 敘事心理與中國(guó)傳統(tǒng) 173
一 敘事療法在中國(guó)的發(fā)展 174
二 敘事療法與佛教觀念的匯通 180
三 敘事療法與道家思想的匯通 188
四 敘事療法與儒家思想的匯通 193
五 敘事療法與整合心理學(xué)的匯通 199
參考文獻(xiàn) 201
附 錄 209
李明博士新作案例翔實(shí)，理論嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)敘事療法在我國(guó)的推廣和發(fā)展具有積極的推動(dòng)作用。
——北京師范大學(xué)博學(xué)教授、教育部心理健康教育專家指導(dǎo)委員會(huì)主任：林崇德
敘事療法是后現(xiàn)代心理思潮的代表流派之一，李明博士新作能結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行引介和吸收，很有價(jià)值。
——中國(guó)心理干預(yù)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)、北京大學(xué)教授：張伯源
人類創(chuàng)造了語言，語言創(chuàng)造了世界，敘事的過程就是我們?cè)谟眯慕?gòu)生活的藍(lán)圖。李明博士學(xué)貫東西，才匯古今，帶著讀者跨越時(shí)空，用出色的語言魅力展現(xiàn)敘事治療的地圖。
——中央國(guó)家機(jī)關(guān)職工心理咨詢中心主任：祝卓宏
敘事療法是后現(xiàn)代心理學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域東方文化特色的分支科學(xué)，李明博士積多年所學(xué)、所用、所思，得此力作，有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，誠(chéng)摯推薦！
——中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康促進(jìn)中心主任：史占彪
借著敘事的眼光，可以看到更好的自己。李明博士的大作給了讀者一個(gè)這樣獨(dú)特的視角。相信無論心理專家還是普通讀者都會(huì)收獲一些啟發(fā)。
——清華大學(xué)心理咨詢中心主任：李焰
生命和心理都蘊(yùn)藏著豐富多彩的故事。這本跨國(guó)界和具有開創(chuàng)性的著作會(huì)給你一個(gè)充滿智慧的啟迪！
——美國(guó)羅耀拉大學(xué)終身哲學(xué)教授，斯坦福大學(xué)行為研究中心研究員，
國(guó)際亞洲哲學(xué)與比較哲學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：王蓉蓉
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國(guó)內(nèi)敘事？治療大師之作
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李明老師的代表作，剛收到，還沒看，不知道內(nèi)容如何。
心理咨詢的人都會(huì)推薦李明的這本敘事治療，非常好，買來就迫不及待地讀。
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在學(xué)習(xí)的一本書，很好。
還可以吧！比起老外的書要好讀一些
很好的敘事心理治療的入門書
還沒來得及看，包裝不錯(cuò)。
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幫老師買的，不知道內(nèi)容怎么樣，但應(yīng)該很不錯(cuò)。
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買了還沒來得及看
總體來說，書寫的還行，但技術(shù)層面講的比較籠統(tǒng)，跟培訓(xùn)比起來遜色很多。
為學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的，因?yàn)槭稚险谧x著其他書，暫時(shí)還沒看。不過，既然是學(xué)習(xí)的組織者推薦的，應(yīng)該是不錯(cuò)的。
挺好，李明老師的新書，普及類的，學(xué)敘事當(dāng)然必看
李明老師的書趕緊入手，關(guān)于敘事，要學(xué)得還有太多。
其實(shí)在100多種心理咨詢技術(shù)中，敘事療法是相對(duì)較晚出現(xiàn)的技術(shù)，而且實(shí)用性也很不錯(cuò)，作為心理咨詢從業(yè)人員應(yīng)該仔細(xì)讀讀。
很喜歡敘事治療流派，同時(shí)也很喜歡李明老師，他的博大的知識(shí)體系讓我很佩服，所以我覺得可以好好的看他這一本書，然后好好的學(xué)習(xí)一下他是怎么樣來運(yùn)用各種文學(xué)、宗教、歷史、哲學(xué)、科學(xué)各方面的知識(shí)來開展敘事治療的。
