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Journal Of School Violence是心理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2002年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學(xué) | 3區(qū) | CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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心理學(xué) | 3區(qū) | CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 | 3區(qū) 3區(qū) 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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心理學(xué) | 4區(qū) | CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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心理學(xué) | 4區(qū) | CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
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心理學(xué) | 3區(qū) | CRIMINOLOGY & PENOLOGY 犯罪學(xué)與刑罰學(xué) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 | 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:CRIMINOLOGY & PENOLOGY | SSCI | Q1 | 16 / 113 |
86.3% |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 38 / 91 |
58.8% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 31 / 74 |
58.8% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:CRIMINOLOGY & PENOLOGY | SSCI | Q2 | 33 / 113 |
71.24% |
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q2 | 231 / 756 |
69.51% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q2 | 29 / 91 |
68.68% |
學(xué)科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 32 / 74 |
57.43% |
學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 307 / 1543 |
80% |
大類:Social Sciences 小類:Safety, Risk, Reliability and Quality | Q2 | 68 / 207 |
67% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 57 | 37 | 38 | 47 |
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 104 |
Australia | 11 |
Italy | 6 |
Spain | 5 |
Greece | 4 |
Israel | 4 |
South Korea | 4 |
Sweden | 4 |
Taiwan | 4 |
CHINA MAINLAND | 3 |
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 11 |
UNIVERSITY OF LOUISVILLE | 7 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 6 |
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 5 |
TEXAS STATE UNIVERSITY SYSTEM | 5 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 5 |
UNIVERSITY OF CINCINNATI | 5 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 5 |
UNIVERSITY OF VIRGINIA | 5 |
WAYNE STATE UNIVERSITY | 5 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Connecting Adolescent Suicide to the Severity of Bullying and Cyberbullying | 21 |
Cyberbullying Among Adolescents: A General Strain Theory Perspective | 12 |
Violence in school: An investigation of physical, psychological, and sexual victimization reported by Italian adolescents | 10 |
School Safety Strategies and Their Effects on the Occurrence of School-Based Violence in US High Schools: An Exploratory Study | 8 |
Understanding the relationship between perceived school climate and bullying. A mediator analysis | 8 |
The relationship between peer victimization, cognitive appraisals, and adjustment: A systematic review | 8 |
Armed and academic: Perceptions of college students on concealed carry on campus policies | 7 |
Offense Type as Determinant of Revenge and Forgiveness After Victimization: Adolescents' Responses to Injustice and Aggression | 6 |
The Positive Role of School Climate on School Victimization, Depression, and Suicidal Ideation Among School-Attending Homeless Youth | 6 |
Teachers' and parents' understanding of traditional and cyberbullying | 5 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:J. Sch. Violence。