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Parenting-science And Practice
人氣：30

Parenting-science And Practice SCIESSCI

  • ISSN：1529-5192
  • 出版商：Taylor & Francis
  • 出版語言：English
  • E-ISSN：1532-7922
  • 出版地區(qū)：UNITED STATES
  • 是否預警：否
  • 創(chuàng)刊時間：2001
  • 出版周期：4 issues/year
  • TOP期刊：否
  • 影響因子：2.3
  • 是否OA：未開放
  • CiteScore：5.5
  • 研究類文章占比：100.00%
  • Gold OA文章占比：26.92%
  • 文章自引率：0.0454...
  • 開源占比：0.1429
  • OA被引用占比：0.0606...
  • 出版國人文章占比：0.05
  • 出版撤稿文章占比：0.0952...
  • 國際標準簡稱：PARENT-SCI PRACT
  • 涉及的研究方向：Multiple
  • 中文名稱：育兒科學與實踐
  • 預計審稿周期：
國內(nèi)分區(qū)信息：

大類學科：心理學  中科院分區(qū)  4區(qū)

國際分區(qū)信息：

JCR學科：FAMILY STUDIES、PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL  JCR分區(qū)  Q2

  • 影響因子：2.3
  • Gold OA文章占比：26.92%
  • OA被引用占比：0.0606...
  • CiteScore：5.5
  • 研究類文章占比：100.00%
  • 開源占比：0.1429
  • 文章自引率：0.0454...
  • 出版國人文章占比：0.05
  • 出版撤稿文章占比：0.0952...

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Parenting-science And Practice 期刊簡介

Parenting-science And Practice是心理學領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2001年，該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學術(shù)積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領(lǐng)域的進步。

同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現(xiàn)學術(shù)成果的順利發(fā)表。

Parenting-science And Practice 期刊國內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2022年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2021年12月升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 4區(qū) FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 4區(qū) 4區(qū) 否 否

Parenting-science And Practice 期刊國際分區(qū)信息（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：FAMILY STUDIES SSCI Q2 17 / 66

75%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 38 / 91

58.8%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：FAMILY STUDIES SSCI Q2 27 / 66

59.85%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 52 / 91

43.41%

CiteScore指數(shù)（2024年最新版）

  • CiteScore：5.5
  • SJR：0.979
  • SNIP：1.274
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 231 / 1543

85%
大類：Social Sciences 小類：Social Psychology Q1 65 / 310

79%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology Q1 81 / 360

77%

期刊評價數(shù)據(jù)趨勢圖

中科院分區(qū)趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發(fā)文統(tǒng)計

年發(fā)文量統(tǒng)計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 31 5 10 9
國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
國家/地區(qū) 數(shù)量
USA 49
Italy 10
England 8
Singapore 7
Netherlands 6
Belgium 5
CHINA MAINLAND 5
Australia 4
Canada 4
Israel 2
機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計
機構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF TRENTO 8
NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION (NIE) SINGAPORE 7
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 5
UNIVERSITY OF LONDON 5
ARIZONA STATE UNIVERSITY 4
GHENT UNIVERSITY 4
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) 4
UNIVERSITY OF CONNECTICUT 4
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 3
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND 3

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
Day-to-day Variation in Autonomy-Supportive and Psychologically Controlling Parenting: The Role of Parents' Daily Experiences of Need Satisfaction and Need Frustration 16
From Daily Need Experiences to Autonomy-Supportive and Psychologically Controlling Parenting via Psychological Availability and Stress 9
Prenatal Predictors of Postnatal Quality of Caregiving Behavior in Mothers and Fathers 3
Climate Change: Implications for Parents and Parenting 3
Immediate and Long-Term Effectiveness of Disciplinary Tactics by Type of Toddler Noncompliance 3
Father Involvement and Father-Child Relationship Quality: An Intergenerational Perspective 2
Maternal Stress and Sensitivity: Moderating Effect of Positive Affect 2
Mothers' and Fathers' Autonomy-Supportive and Controlling Behaviors: An Analysis of Interparental Contributions 2
Parental Depressive Symptoms and Parenting: Associations with Children's Coping in Families of Depressed Parents 2
Parents Adjust the Quality of Their Home Literacy Environment to the Reading Interest of Their Third to Sixth Graders 2

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