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Canadian Modern Language Review-revue Canadienne Des Langues Vivantes是文學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由University of Toronto Press出版社出版。該期刊主要發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1943年，該期刊主要刊載LINGUISTICS及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn)，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外，該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊，它始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷專(zhuān)注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果，不斷推動(dòng)文學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
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| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 3區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q3 | 206 / 297 |
30.8% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q3 | 218 / 297 |
26.77% |
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Linguistics and Language | Q1 | 291 / 1167 |
75% |
| 大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education | Q3 | 922 / 1543 |
40% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 29 | 15 | 15 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| Canada | 54 |
| USA | 10 |
| Australia | 3 |
| CHINA MAINLAND | 3 |
| France | 2 |
| New Zealand | 2 |
| South Korea | 2 |
| Belgium | 1 |
| England | 1 |
| Japan | 1 |
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF QUEBEC | 11 |
| UNIVERSITY OF ALBERTA | 7 |
| UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA | 6 |
| CARLETON UNIVERSITY | 5 |
| CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA | 5 |
| MCGILL UNIVERSITY | 4 |
| SIMON FRASER UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF OTTAWA | 4 |
| LAVAL UNIVERSITY | 3 |
| UNIVERSITY OF MONTREAL | 3 |
| 文章名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
| Learner Variables Important for Success in L2 Listening Comprehension in French Immersion Classrooms | 5 |
| Translanguaging in Immersion: Cognitive Support or Social Prestige? | 3 |
| Canadian Bilingual Program Teachers' Understanding of Immersion Pedagogy: A Nexus Analysis of an Early Years Classroom | 3 |
| Problematizing the Legal Recognition of Sign Languages in Canada | 3 |
| Self-Assessment in the Primary L2 Writing Classroom | 2 |
| Task-Based Teaching of Indigenous Languages: Investment and Methodological Principles in Macuiltianguis Zapotec and Salish Qlispe Revitalization | 2 |
| The Development of the Linguistic Risk-Taking Initiative at the University of Ottawa | 2 |
| Identity and Language Learning: A 2019 Retrospective Account | 2 |
| French-Speaking Culture in French-Language Immersion Schools and Francophone Schools in Western Canada: Student Representations | 2 |
| What and Who in the L2 Motivational Self System: The Interlinked Roles of Target Language and Heritage Learner Status | 2 |
SCIE
影響因子 0.6
CiteScore 0.6
SCIE
影響因子 0.7
CiteScore 1
SCIE
CiteScore 2.3
SCIE SSCI
影響因子 5.2
CiteScore 11.2
SCIE
CiteScore 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.6
CiteScore 2.5
SCIE SSCI
影響因子 1.9
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影響因子 2
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 4.2
CiteScore 8
SCIE SSCI
影響因子 2.4
CiteScore 3.9
若用戶(hù)需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Can. Mod. Lang. Rev.-Rev. Can. Lang. Vivantes。