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Language Acquisition是文學領域的一本優(yōu)秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發(fā)表文學領域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1990年，該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI3區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動文學領域的進步。
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| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學 | 3區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學 LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 3區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 3區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學 | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 97 / 297 |
67.5% |
| 按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 70 / 393 |
82.32% |
| 學科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 85 / 297 |
71.55% |
| 學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics | Q1 | 159 / 1088 |
85% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language | Q1 | 185 / 1167 |
84% |
| 大類：Arts and Humanities 小類：Education | Q2 | 703 / 1543 |
54% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 21 | 22 | 24 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 24 |
| GERMANY (FED REP GER) | 9 |
| Spain | 9 |
| France | 7 |
| Netherlands | 7 |
| Canada | 5 |
| England | 5 |
| Australia | 4 |
| Italy | 4 |
| South Korea | 3 |
| 機構 | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF AMSTERDAM | 5 |
| CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS) | 4 |
| MACQUARIE UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITY OF POTSDAM | 4 |
| UNIVERSITY OF GENEVA | 3 |
| DEPAUL UNIVERSITY | 2 |
| HOKURIKU UNIVERSITY | 2 |
| LEIDEN UNIVERSITY | 2 |
| MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY (MIT) | 2 |
| NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY | 2 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| A Nonword Repetition Task to Assess Bilingual Children's Phonology | 10 |
| Selective Effects of Age of Acquisition on Morphological Priming: Evidence for a Sensitive Period | 6 |
| Inflectional morphology in bilingual language processing: An age-of-acquisition study | 4 |
| How to identify SLI in bilingual children: A study on sentence repetition in French | 4 |
| Children's interpretation of disjunction in negative sentences: A comparison of Turkish and German | 3 |
| The Role of Age of Exposure to English in the Development of Arabic as a Heritage Language in the United States | 3 |
| Linguistic and Cognitive Abilities in Children with Specific Language Impairment as Compared to Children with High-Functioning Autism | 3 |
| Thematic role assignment in the L1 acquisition of Tagalog: Use of word order and morphosyntactic markers | 3 |
| Production of Mental State Intonation in the Speech of Toddlers and Their Caretakers | 2 |
| Interface Hypothesis and the L2 acquisition of quantificational scope at the syntax-semantics-pragmatics interface | 2 |
SCIE
影響因子 0.6
CiteScore 0.6
SCIE
影響因子 0.7
CiteScore 1
SCIE
CiteScore 2.3
SCIE SSCI
影響因子 5.2
CiteScore 11.2
SCIE
CiteScore 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.6
CiteScore 2.5
SCIE SSCI
影響因子 1.9
CiteScore 3.5
SCIE SSCI
影響因子 2
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 4.2
CiteScore 8
SCIE SSCI
影響因子 2.4
CiteScore 3.9
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商：Lang. Acquisition。