引論：我們?yōu)槟砹?3篇五四活動方案范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

組長：

副組長：

成員：各班班主任

音響：

舞臺設(shè)計：

舞臺布置：

舞臺監(jiān)督：

藝術(shù)顧問：

安全工作：

總策劃：

評委：

統(tǒng)分：

三、參賽人員：

橫店鎮(zhèn)第三小學(xué)1--6年級的各個班級（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）

小百靈合唱隊（只參與表演，不計入評獎）

四、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：

（1）必唱曲目：兩首中任選一首。

低段：《小燕子》、《我愛北京天安門》

中段：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我愛北京天安門》

高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉 〈〈小鳥，小鳥〉〉

（2）內(nèi)容健康活潑、積極向上的優(yōu)秀少兒歌曲自選一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間低段在3分鐘--5分鐘，中高段在6--8分鐘。

3、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

5、參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏，不能無伴奏清唱。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。（4分）

2、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（2分）

4、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（2分）

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

篇2

二、活動時間

四月至五月中旬

三、活動內(nèi)容

1、 4月18日，開展“青春.責(zé)任”為主題的全校學(xué)生成人儀式。由各班團支部組織，統(tǒng)一在周三班團活動時間進行。

2、4月初至5月上旬，開展鼓山中學(xué)“十大優(yōu)秀團員標(biāo)兵”評選活動。

3、五一放假前后，開展志愿者行動，重點工作為旅游景點和城市街道的環(huán)境凈化。

4、4月30日，利用國旗下講話時間，全校團員在操場舉行重溫入團誓詞活動，并共唱團歌。

篇3

三、活動內(nèi)容1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學(xué)員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的詳細情況，領(lǐng)悟青年運動的意義及青年在社會發(fā)展中所發(fā)軍的作用，從而激勵自己更好地學(xué)習(xí)工作。

2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯(lián)合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現(xiàn)在，熱愛未來。

3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學(xué)生進行深刻的思想教育。

篇4

副組長：任永富 徐德勇

成 員：李景波 周興明 夏嬋娟 潘家明 吳洪艷 陳 園 魏 剛 王永琴

二、“五一”、“五四”活動內(nèi)容安排

1、演講比賽

參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當(dāng)天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎四名進行獎勵。

2、文娛活動比賽

（1）每班組織一個大合唱

要求：人數(shù)40人（站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。

附參考曲目：

獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵。

（2）每班組織一個自選節(jié)目

要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時代氣息。

班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設(shè)獎項。

（3）書法、繪畫作品比賽

要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負責(zé)、繪畫由吳洪艷老師負責(zé)）。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責(zé)人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。

3、教師隊表演節(jié)目

（1）為了提高活動娛樂性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責(zé)，人數(shù)40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。

參加人員：甘元林、潘運德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權(quán)、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權(quán)、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學(xué)、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。

（2）組織一個小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由魏剛老師負責(zé)。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。

4、新團員入團宣誓

三、活動日期：暫時定于4月30日（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）

四、主持人：陳 園 吳洪艷

五、活動評委會

1、 文娛評委：

王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運德、陳 群、

趙 坤、徐德勇、龍永憲、唐 健。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬 嘉。

2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委

徐德勇、潘運德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳 群。記分統(tǒng)計：羅永軍、馬 嘉。

六、報名時間：20**年4月16日--------18日。

篇5

2、時間：初賽第八周星期四中午，決賽期中考后

3、場地：科技樓五樓會議廳

4、參加對象：內(nèi)宿高一、高二級學(xué)生

5、賽程：

①．比賽分初賽和決賽。

②．初賽由內(nèi)宿高一、高二每宿各選派一人參加，前十名進入決賽。

③．決賽由初賽的前十名進行比賽，決出一、二、三等獎。

6、獎項：一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎四名。

（獲獎?wù)甙l(fā)給相應(yīng)獎品）

7、決賽活動內(nèi)容：

①、參賽歌曲（10首）

②、學(xué)生社團節(jié)目表演（3-4個）

二、 協(xié)助團縣委做好文藝進景區(qū)（農(nóng)村）的工作

1、地點：青澳灣景區(qū)

2、時間：5月3日

三、舉辦“郵展”、“燈謎”活動

1、地點：科技樓風(fēng)雨廳

2、時間：第八周至第十一周

四、青年志愿者種植防風(fēng)林

1、地點：學(xué)校教學(xué)樓東側(cè)

2、時間：第六周星期五下午；第七周星期五下午

五、制作dv參加xx市校園社團文化節(jié)比賽

篇6

二、活動主題：

匯聚清新力量，放飛青想

三、活動目的：

在“五一、五四”雙節(jié)來臨之際，為了宣揚“五一、五四”精神，放飛青想，激勵廣大師生自覺肩負起時代賦予的光榮使命，不斷創(chuàng)造新的青春業(yè)績，進一步營造健康、積極向上的校園氛圍，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗。

四、活動內(nèi)容：

（一）教師活動

1.青年教師基本功大賽：

（1）三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）、繪畫

（2）普通話：演講比賽形式。

教育隨想：談感受、收獲、瓶頸、措施、反思。就是你想怎么干，你干了些什么，你怎么干的，現(xiàn)實與理想之間的差距，你如何解決專業(yè)成長中存在的問題。

（3）教育技術(shù)：PPT制作(微課件制作)、辦公軟件office或wps的應(yīng)用、多媒體的使用及簡單故障排除。

（4）課堂教學(xué)教研：

A、新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課，由張志彩，孫芳、褚蕾、劉靜靜四位青年教師講校級示范課。

B、說課：課時說課和單元說課

（5）教師活動總結(jié)表彰及成果展示聯(lián)歡會。

（二）學(xué)生活動

1.“我勞動我光榮”手抄報、傳承五四精神手抄報。（每班各5份）

2.歌頌勞動者在平凡的崗位中無私奉獻的精神繪畫。（每班5份）

要求：手抄報、繪畫，要求用8K厚紙，頁邊距上、下、左、右各1厘米，周圍用方框框起來，便于裝訂，右下角標(biāo)注：年級、班級、姓名。

3.勞動模范的先進事跡和五四粗神宣讀。（各班利用班會進行主題活動）

4.組織學(xué)生進行一次校園衛(wèi)生大清理，在親身勞動中體驗勞動最光榮。（寫出“勞動最光榮”的心得體會，每班選5份最好的上交。用16K稿紙譽寫，500字左右。）

5. 社會主義核心價值觀系列征文。（每班選5份最好的上交。用16K稿紙譽寫，600字左右。）

五、活動安排：

1.宣傳發(fā)動：4月26日—4月30日

2.活動實施：5月1日—6月9日

3.成果展示：6月10—6月12日

六、活動要求：

（一）要重視“五一”“五四”兩節(jié)活動，結(jié)合校情實際，制定具體的活動方案，突出主題，確保各項活動有序務(wù)實。在活動開展過程中，要做好學(xué)生的安全教育，必須落實好安全保障措施，指定專人負責(zé)安全工作。

（二）要抓好宣傳引導(dǎo)工作，將活動的意義內(nèi)化于心，外化于行，以鮮明正確的價值導(dǎo)向引導(dǎo)師生，以積極向上的力量激勵師生，強化學(xué)生的情感培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成。

（三）要不斷創(chuàng)新活動方式，精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分發(fā)揮師生的主體作用，挖掘師生內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進教師專業(yè)成長。

（五）做好“社會主義核心價值觀”系列征文，題目自擬，文體不限，用16K稿紙。

篇7

二、參賽資格

高二年級學(xué)生

三、比賽程序

比賽分兩個階段進行：初賽和決賽。

（一）初賽

初賽話題：

my life（人生）

love（愛）

environment protection（環(huán)保）

（可自擬小標(biāo)題）

初賽形式：

各班自行組織英語演講比賽，可以聘請英語老師做評委，也可以聘請本班學(xué)生做評委。

初賽要求：

各班應(yīng)廣泛動員學(xué)生參與演講比賽活動，并在英語老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的流程一樣，充分準(zhǔn)備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

初賽時間：

各班在4月10日前完成，并上報參加決賽學(xué)生的名單。

（二）決賽：

演講題目：同初賽。

參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

比賽環(huán)節(jié)：

1、抽簽決定出場順序；

2、定題演講：每位選手首先進行5分鐘以內(nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言，主題為：

my life/love/environment protection

4、評分：5～7名評委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績和名次。

5、各班可組織英語文藝節(jié)目，包括短劇、英語歌曲等，擇優(yōu)在比賽過程中進行表演。

6、在全年級擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。

評委組成：

評委團由5～7名英語教師組成（具體人員待定）。

比賽場地：水泥操場

比賽時間：4月下旬

四、獎項設(shè)置：

設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語演講比賽。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)

定題演講（ 60% ）

回答問題（ 40% ）

合計

內(nèi)容

25分

10 分

100 分

語言

25分

10 分

技巧

20 分

10 分

得分

內(nèi)容要求：

主題－內(nèi)容清楚、切題、中心突出，全部文字為個人原創(chuàng)；

結(jié)構(gòu)－合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強；

表達－生動不枯燥，無語言錯誤，語言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

語言要求：

語言要求：語音標(biāo)準(zhǔn)度－使用較標(biāo)準(zhǔn)英國英語或美國英語；

語音準(zhǔn)確度－發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān)；

語言流暢度－連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏。

篇8

二、主辦單位：縣洗車初中

協(xié)助單位：縣第二中學(xué)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為演出如期、安全、順利的進行，和保證節(jié)目質(zhì)量，成立演出組委會，落實崗位職責(zé)。

總策劃：

場務(wù)指導(dǎo)：

執(zhí)行主任：

副主任：

節(jié)目編審：

評分統(tǒng)計：

會場設(shè)計：

宣傳攝影：

音響控制：

會場安全：

主持人：

主持人訓(xùn)練：

化妝指導(dǎo)：

后臺服務(wù)：

嘉賓接待：

2、學(xué)校辦公室，團委做好匯演的布置、策劃和宣傳工作，各參賽班級積極做好節(jié)目的組織和編排工作。其它沒有安排到任務(wù)的教師原則上原地等命，無特殊情況一律不得請假。

四、活動時間安排

20__．4．1----4。15各班文藝委員向團委辦公室報送2個節(jié)目并寫好報幕詞。聶銳負責(zé)統(tǒng)計初三，陳玉蓉同志協(xié)助其工作。藝體組田芳老師負責(zé)統(tǒng)計初二，田霞同志協(xié)助其工作。劉蕓蕓同志負責(zé)統(tǒng)計初一，田慧同志協(xié)助其工作。向華波同志負責(zé)資料匯總。

20__．4．15----4。24各班自行排練，期間學(xué)校節(jié)目編審組將進行第一次排。

20__．4．24----4。.28各班自行排練，期間學(xué)校節(jié)目編審組將進行第二次排。

20__．4．29晚6：30晚會正式演出。

五、活動要求

1、各工作人員、參賽班級要統(tǒng)一服從組委會的安排，盡職盡責(zé)，積極組織學(xué)生進行節(jié)目編排，節(jié)目形式要多樣化，內(nèi)容要健康向上。

2、節(jié)目編排要訂真審核，嚴(yán)格把關(guān)，保證節(jié)目質(zhì)量，保證演出效果。

3、政工處要做好周密的部署和安排，和班主任一搞好會場安全保衛(wèi)工作。

六、其它事項

、此次活動共設(shè)一等獎名，獎金元。二等獎名，獎金元。三等獎名，獎金元。組織獎若干名。

篇9

一、：將演講稿以文本的形式于4月25日（周五）交至團支部, 資料, 收集。

二、比賽形式：

1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 演講時脫稿, 每人限時3—5分鐘。

2、評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。（評委：校長、書記、行政）

3、評分依據(jù)：

①儀表端莊、落落大方（2分）；

②脫稿演講、語言流暢（2分）；

③內(nèi)容詳實、生動（2分）；

④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力（2分）；

⑤用時恰當(dāng)、在3-5分鐘（2分）。

三、比賽、地點：5月4日中午12：30在211會議室舉行

四、獎項設(shè)置：一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優(yōu)秀獎若干名。

系列活動二、"團隊攜手, 共享陽光"出游活動

"團隊攜手, 共享陽光"——幫扶活動。

一、活動形式：

每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的學(xué)生在校外半日參觀、游玩。

（團員教師可有, 活動；告家長書制定下發(fā), ）

二、活動：4月26日——5月17日雙休日（活動自行設(shè)定）

三、活動地點：公園、博物館等

篇10

上海傳古文化傳播有限公司專業(yè)上海公關(guān)公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等認為：攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。上半學(xué)期，各項展示學(xué)院風(fēng)采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，武大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。

三、活動目的及意義：

在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。比如櫻花攝影魅力十足，既展現(xiàn)我們武大的美麗，又弘揚我們的青春魅力;例如大學(xué)生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，武大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1、4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2、4月25日至5月1日，在上海傳古文化傳播有限公司專業(yè)上海公關(guān)公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”為主題的攝影稿件。

3、5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。

4、5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。

五、活動安排：

1、征稿要求：

(1)參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。

(2)作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

(4)每人參賽作品在五張以內(nèi)。

2、評選規(guī)則：

(1)主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。

(2)創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。

(3)技術(shù)運用得當(dāng)，視覺效果好。

(4)注重內(nèi)容與形式多樣性。

(5)優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。

六、獎項和獎品設(shè)置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀。

七、活動主要負責(zé)人：

活動主辦方：上海傳古文化傳播有限公司專業(yè)上海公關(guān)公司、周年慶典、上海活動策劃、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等

活動協(xié)辦方：上海越卓會展服務(wù)有限公司承辦會場布置、桌椅租賃、上海燈光音響等物料

八、活動預(yù)算：

獲獎證書：6個獎狀、24張條幅5條、海報12張、比賽頒獎晚會用水12包

九、活動宣傳

篇11

1、開展以“有效教學(xué)”為目標(biāo)的教學(xué)實踐研究活動，各教研組以“學(xué)習(xí)——設(shè)計――實踐——反思——提高”為主的校本研修方式，開展豐富、扎實、多樣、有效的活動，專題性地組織語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科的教學(xué)研討，引導(dǎo)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗，提升教師的教學(xué)技藝，提高課堂教學(xué)的質(zhì)效。

2、牽手奉獻“世博”為主題，以奉獻世博青春建功為主要內(nèi)容，弘揚志愿精神，強化志愿陣地，切實抓好團的自身建設(shè)，引導(dǎo)我校青年教師聚焦世博，展現(xiàn)教育青年文明風(fēng)貌。

三、活動時間

1、動員啟動（第三周）

2、逐項實施（第四---第十七周）

3、總結(jié)表彰（第十八---二十一周）

四、活動組織

組委會：薛瓊、沈蓉芳、張美德、顧志剛、謝晶

評委會：張惠、劉秀華、劉亦炯、陸偉紅、顧勉、孫璟

五、活動人員、安排

（一）人員：35周歲以下的青年教師（22位）

1、必答項目：

內(nèi)容一：課堂教學(xué)

內(nèi)容二：能力專長

①學(xué)科類（語數(shù)英）由教導(dǎo)處定時，統(tǒng)一命題，教師集中進行命題出卷比賽。

②綜合類：組織體育教師所帶教班級的廣播操比賽；美術(shù)展示教師上課設(shè)計的作品。

2、加分項目：加入一項世博志愿者行動

①3月：青春世博宣傳行動。引領(lǐng)青年教師關(guān)注世博、了解世博、參與世博、宣傳世博，在此基礎(chǔ)上開展“聚焦世博”知識競賽、社區(qū)宣傳、咨詢等活動，讓廣大青年在服務(wù)于世博的進程中當(dāng)好宣傳員。

②4月：青春世博志愿行動。xx區(qū)教育系統(tǒng)迎世博青年志愿者招募。建立志愿者儲備信息庫，對志愿者開展綜合培訓(xùn)，并根據(jù)上級要求，協(xié)調(diào)、組織、參與好各方面世博志愿者工作。

篇12

弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時間及安排：

①第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

②第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五•四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評）出優(yōu)秀節(jié)目獎。

此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會負責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

篇13

1、書畫攝影大賽

2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知

3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展

4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動

5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

三、活動時間：4月下旬至5月底

注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

系列活動之——“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽

1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

（4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當(dāng)事人自行負責(zé)；

3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx區(qū)參評。

系列活動之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知

1、作品要求

（1）具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造；

（2）作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)未來風(fēng)尚”的活動主題進行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明；

（3）造型能準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好；

2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx市參評。

系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

1、參賽對象：

2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。

3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現(xiàn)實意義；