引論：我們為您整理了13篇幽默競選演講稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動（轉載自，請保留此標記。）也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。比唬我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。

最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

幽默競選班長演講稿【二】老師、同學們好：

今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。

班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激—情，有活力；為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。

對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出。

篇2

我以前沒有當過班長，缺乏管理的經驗，這是我最大的不足，但這也是我的優點。我少的是畏首畏尾的顧慮，多的是敢作敢當的勇氣。

作為一個班長，我認為最重要的就是要認真負責，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆全情投入的心來到這里的。我鼓起勇氣，參加這次競選班長的活動。就是為了鍛煉自己，因此我會全身心投入。對我來說，能得到很好的鍛煉；對于我們班來說，一個有能力又認真的班長，不也是大家需要的嗎？我沒有當過班長，不敢說我在這方面是最強的，但我敢說：＂我的心，思想匯報專題是熱忱的！

我當上班長后，要盡職盡責，做一個好班長，給同學們樹立一個好榜樣。我會嚴格要求自己，相信在我們的共同努力下，我們的班級將成為一個團結進取的集體。

俗話說：＂沒有最好，只有更好。＂行動能證明我的能力，并實現今日的諾言。在此也希望各位對我今后的工作進行監督。最后衷心希望大家投我一票，支持我，鼓勵我。我的演講完畢，謝謝大家！

競選大隊委3分鐘（一）

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是四年級六班的周格格，競選的職位是廣播站站長！首先我要感謝老師和同學們的信任，讓我和蓋一林代表班級參加本次大隊委的競選，給我這個鍛煉的好機會。首先說一下我的競爭優勢：

一、品德高尚

我的父親是一名老師，母親是一名醫生，都說老師和醫生是天底下最辛苦的職業。我耳濡目染，從小就懂得認真做事、老實做人。我曾經在景區攥著垃圾袋，走數百米找垃圾箱。曾經和同學一起捐助家庭貧困的李建國同學。

二、成績優異

我喜歡各門學科，且成績優異。我還積極參加校內外活動。曾主演的課本劇《曹沖稱象》獲學校20xx年課本劇比賽的一等獎，參與的《唱臉譜》獲山東省合唱比賽一等獎。我還喜歡跳舞和彈琴，古箏4級、舞蹈7級。

三、具備一定的組織領導能力

我是學習小組長、課代表，我擔任過3年的體育委員，兼任班長。在長期的班級和學校活動中積累了豐富的組織經驗，得到了老師和同學們的一致好評。在學期初的班長投票中，我得票最多。

如果我競選成功，我將全力以赴提高播音水平，用甜美的聲音和動人的旋律，為大家送去一個翰墨書香、高貴典雅的清晨。

少先隊是我們小朋友溫暖的家、更是一個展示才華的大舞臺。大隊委是少先隊的領頭雁，只有品德高尚、成績優異、才華出眾遠遠不夠，更重要的是有一顆為大家服務、無私奉獻的熱情。我有這份熱情、我有這份意愿，希望大家投給我寶貴的一票！謝謝！

競選大隊委3分鐘（二）

尊敬的老師們同學們大家好：

我是福州延安中學小學部四年一班的徐煒昕，現任中隊委，四年一班班長。四年的學習生活，在老師同學們的幫助下，我在德、智、體、勞等方面得到了全面的發展。今天我能參加三好生競選，首先要感謝老師同學們給我這次機會，感謝老師對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助與信任，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優秀的學生。

我在學校團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得老師和同學們的好評。對待學習一絲不茍，從一年級到四年級一直擔任班干部，語文、數學、英語的學習成績都非常優秀，積極參加各項比賽并都能獲得榮譽。我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書、畫畫和運動。從20xx-2014連續三屆榮獲全國中小學生繪畫書法作品比賽二等獎，連續兩屆獲"春芽杯"少兒書畫現場比賽一等獎。雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦，認真。

我尊敬老師，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，回家及時完成家庭作業，不讓父母操心；我主動幫助同學，幫助那些學習上有困難的同學；在學校，每次我遇到同學沒帶文具，總是第一個幫忙。我還是老師的得力助手。老師交給我的任務我都會用盡全力出色地完成它。收作業我認真、負責，從不馬虎。教室后面的展示板我總是能精心布置。我是同學們的好榜樣。四年來我從不遲到、早退、曠課，從沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，不做小動作。

我是一朵不怕風霜的梅花，我能經受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，我也有很多不足之處，我會克服缺點并積極改進，繼續努力爭取取得更大的進步。

競選大隊委3分鐘（三）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是五年級（8）班的高楊然然，今年11歲，今天我很榮幸站在這里參加學校大隊委員的競選，我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛煉的好機會。

我勤奮好學、品學兼優；我尊敬師長、團結同學；我做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。同時我還擁有一顆真誠善良的心，有人說："金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈".我的心靈潔白無暇、天真無邪！在家里，我尊敬長輩，是爺爺奶奶眼里的乖孫女，在家里我也會做一些力所能及的家務事，更是爸爸媽媽眼中的好寶貝，家里因為有我，多了很多歡聲笑語，因此親情在我家顯得格外融洽。在學校，我更有一顆真誠的愛心，對有困難的同學，我總是樂于伸出自己的小手，給予力所能及的幫助，從不計較個人得失。

我遵守校規校紀、對人有禮貌、自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師、家長和同學們的好評。我追求學習向上，對待學習，我一絲不茍。我遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，因此我每一學期都被評為"三好學生"、"特長生""積極分子"等稱號。

我追求全面發展，興趣廣泛。除認真學習課本知識外，我還特別喜歡看書和跳舞。"讀書破萬卷，下筆如有神",正是由于我養成了良好的看書習慣，才促進了我寫作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流。20xx年4月，在浙江省第三屆小學生課內作文大賽中榮獲"三等獎".另外我還愛好舞蹈，從四歲就開始學跳舞，一直堅持到現在，并順利通過由北京舞蹈學院舉辦的芭蕾舞分級考試中 "三級"考核，今年正在為"芭蕾舞蹈特長生"考試通過努力練習中。這就是我——一個天真可愛、聰明活潑、有責任心、有愛心和多才多藝的高楊然然。

篇3

由于公共演講一般受眾為數十人甚至數百、數千人，再加上演講環境的不確定性(比如：觀眾的歡呼，或者抱怨)，最好在進入主題后馬上給出所講內容的邏輯框架，以便聽眾更好的預判整個演講內容，有利于他們更好地跟隨演講者的思路，達到良好的演講效果。比如，喬布斯在該次演講中，開篇稍微寒暄開篇之后，就進入正題，“today i want to tell you three stories from my life. that's it. no big deal. just three stories.”學生們馬上能做出邏輯預判，我們今天會聽到喬布斯談三點，然后具體關注是哪三點，這種演講就具備了“audience- centeredness”(以觀眾為中心)的特質。喬布斯在隨后的演講中明確提到，“the first story is about connecting the dots. my second story is about love and loss. my third story is about death.”由于這種明晰的思路，聽眾在聽完之后也會記憶猶新，不會覺得頭腦混亂，毫無所得。

當然，演講稿的邏輯安排有多種方式，喬布斯的這篇演講是按照topical order(話題順序)和chronological order(時間順序)來安排的。除此之外, 還有 spatial order(空間順序), problem-solutution order(提問解決順序)等等。大家可以根據不同的演講內容來安排自己演講稿的邏輯順序和結構。

二、開篇出彩，結尾有道

演講稿的開篇和結尾往往需要花費大量的功夫去設計，這往往是精彩演講的亮點所在。因此，在寫作時，需要結合受眾、場合和演講內容等，爭取一開始就緊緊抓住聽眾的注意力和興趣所在，結尾時，盡量做到意味深長、啟發思考。下面，我將給大家具體分析基本的開篇和結尾模式，供大家以后寫作參考。

開篇的目的是要吸引聽眾，喬布斯在該篇演講稿中使用的是“relate the topic to the audience"(關聯話題與聽眾)的方式，這是一種比較有效的方法，人們一般對自己的事情都很關注，和自己相關的事情也會格外留意，喬布斯在開篇說到，“i am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. i never graduated from college. truth be told, i never graduated from college. this is the closest i've ever gotten to a college graduation.”高度贊美斯坦福大學是最好的大學之一，就是在與聽眾發生關聯，讓大家產生好感，當然老喬還用了適當的幽默，更好地融洽了與聽眾的關系，“簡潔、有效”本就是喬布斯的演講風格。除此之外，還有其他的一些開篇方式，我們也需要了解和掌握。

1.state the importance of your topic(指出演講話題的重要性)。直接告訴聽眾，你的演講重要在哪里。比如：今天要做的是一場“英語演講的藝術”的演講，那開始就直接指出，該演講對于大家今后的學習工作將會有重大的幫助，甚至給出一些數據和實例，讓聽眾明白不聽這個演講將會是我的損失。這樣，聽眾就會很樂意投入到該次演講中去。

2. startle the audience (使聽眾震驚)。例如：要做一場關于“生活方式與疾病”的演講，開篇就可以給出一組極具沖擊力的數據，讓聽眾看到生活方式的不健康將會是多么可怕的事情，這樣的震驚使聽眾能夠快速調整狀態，投入到聽演講中去。

3. arouse the curiosity of the audience(引起聽眾的好奇心)

篇4

我是七(7)班的馮小瑜，首先我代表同學歡迎今天來參加家長會的全體家長們，

學生在家長會上的發言稿。

和所有同學一樣，20xx年夏季，我來到了這所學校學習。我與這個學校，這個班級，這些同學由陌生到熟悉，由新鮮變為習慣，現在欣喜地發現：我們都長大了，學會了很多的東西，有生活上的，也有學習上的，現在就讓我代表全班同學給家長們匯報一下進入初中以來我的感受與體會吧!

首先說說生活上的吧!還沒到這學校來之前，在家里我是父母手心上的寶，很少做家務事。但是自從住校以后，生活上的一切都有了360度的大逆轉。說實話，剛來的時候，我的確有些不適應，每天早上要那么早起床，不能睡懶覺，還要自己疊被子，整理床單。哎!那一段日子真不知道是怎么過來的。不過，經過七年級剛開學的軍訓，我們每個人都發生了翻天覆地的變化，

每天早上能按時起床，積極做好班級衛生工作。

學習上那就更不用說了，我們的語文老師,別看他年紀輕輕，她講課可是一流的棒，這可是大家有目共睹的，是她讓我們對語文充滿了信心，燃起了熱度;我們的英語老師蘇老師在教學上嚴厲又不失幽默，可以說沒有英語老師的付出，就沒有我們現在的成績;我們的數學老師王老師，十分有責任心，課堂上知識點的講解細致入微,我

們的數學成績傾注了王老師的心血;讓我們懂得安排時間，知道了時間是寶貴的，要去珍惜，知道要設定一個目標去奮斗，知道要保持一個好的心態去學習,大家學會了互相關心，我們都有了較大的進步，學習上，進步的人越來越多，信心越來越大。

我對家長想說的是，欣賞你自己的孩子，希望第一，別苛求第一，相信我們正在長大，我們會積極向上，提高我們的自信心，相信只要努力，就能成功，做最好的自己。

初中三年，我們將要在這里一同感受，一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期，在這里一同享受，一同走過我們不斷成熟的過渡時期。我也希望我們各位家長在平時和每一次的家長會上多與學校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空.謝謝。

家長會優秀學生發言稿如何提高學習成績

尊敬的各位家長：

大家好!

今天我要演講的題目是如何提高學習成績，

我到成績，我相信這是大多數家長所頭疼的問題。對于成績，學生的壓力也大。眼看著自己的孩子每天挑燈夜戰到10點，11點，可成績就是上不去。我想，這不是孩子不努力，也不是資質差。我想這應該是孩子學習方法的使用不正確。

很多學生平時表現很優秀，可是一到考試時卻總考不到高分，這讓學生感到很苦惱。很多學生都說自己平時那些題其實會做，可是一到考試就什么都忘了，

這就是所謂的考試焦慮癥。對于這種情況，家長應該多鼓勵孩子，克服學生害怕考試的恐懼心理。

還有一些孩子是無法提高學習效率的，比如：英語單詞記不快，記不牢。語文課文背得慢，數學作業計算也慢……這也是學生和家長頭疼的問題之一。其實要解決這些問題也不難。很多學生無法提高學習成績的主要原因是對學習沒有興趣，興趣是對最好的老師，有興趣，學生就有了動力。那么要怎樣培養學習的興趣呢?應該讓孩子在游戲中學習，在玩耍中學習。

很多家長都喜歡在自己的孩子面前說人家的孩子這樣那樣好，說自己的孩子這樣那樣差，其實這在無形中傷害了孩子的自尊，這種做法極容易讓學生喪失信心，從而產生自卑心理。家長應該克服這個毛病，多鼓勵自己的孩子。其實，我們要得并不多，家長的一句表揚，

老師的一聲贊許，都是我們前進的動力。

學習成績不僅僅是學生的問題，也是家長的問題，家長和孩子應該共同努力去迎接明天，迎接未來，讓我們一起努力吧!我的演講完畢，謝謝大家!

學生會干部競職演講稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好! 我叫***，我來自*****，今天我很高興也很自豪能夠站在這個舞臺參加競選，

學生會干部競職演講。我性格開朗，積極樂觀，我喜歡運動。

今天站在這里演講的目的很明確，我不只是為了競選部長，更多的是為我們***系貢獻一份力量，為同學們打造一個更加豐富多彩的大學生活而站在這個舞臺上的。我希望通過這次選舉成為一名部長，并希望能在以后的工作中，不斷的鍛煉與提高自己的能力，成為一名更全面的人才，

篇5

想來想去，大英雄和大流氓的氣質我都沒有，年級里又是臥虎藏龍，哪里有我容身之所？“仕途”無望，我只好長嘆一聲，把競選會長的心思丟進記憶的回收站里。

第一次選舉很快就過去了，出人意料的是，一個本來默默無聞的同學Griffin竟然成為學生會長。他用熱情洋溢而幽默風趣的演講打動了投票時每一位同學，秒殺了其他照著演講稿讀的候選人。

而且，同學們“當官”的積極性都不是很強，總共只有三個候選人，跟我想象中的激烈角逐完全不一樣。

這次競選讓我開始重新審視自己。跟Griffin比，我的演講水平也不差。在中國經過無數次的捶打，我對自己的口頭表達能力是比較有信心的。加之我剛來美國已經是全校詩朗誦第二名，打動我的同學應該不成問題。再說我的學識，不說學貫中西，滿腹經綸，跟我們同學比起來還是有兩把刷子的。況且再怎么說都有33%的幾率，從投資的角度來說回報率已經很高了。

2

學生會長一年一任，任期到了還要重選，所以我還是有機會的。

蟄伏了大半年，機會終于又來了。年級主任的郵件又飄來，“輟鋇囊簧點亮了我心中的火星。我立馬起草了一份競選聲明，準備遞給年級主任。可是當鼠標滑到“發送”按鈕上時，就怎么也按不下去。“算了吧，什么背景都沒有，還操什么閑心呢。要是選不上，被人嘲笑啊！”我又開始仔細權衡利弊，把鼠標從“發送”上移開了。這時老爸的教誨又出現在我腦海里。他無數次嚴肅地對我說：“你不干怎么知道你不行。”我深吸一口氣，毅然決然地點擊了“發送”。

“咔嚓”，我的腳踝扭了，在網球場上響起了一陣嚎叫，我被抬到了醫務室，扔到了醫院，腿上綁著醫療護具，雙手跨起拐杖，正式成為臨時殘疾人。可能是身殘志堅的緣故，這次意外并沒有影響我的決心，反而讓我更有信心投入到演講的準備中。年級主任把選舉地址選在了我的藏身處圖書館，而不是老地方教堂。這無疑是個好消息，第一是因為作戰環境我非常熟悉：我一天到晚都窩在這里；第二是因為一排排書架正好可以擋住我全副“武裝”的腳踝，可以給同學一個健康的印象。

3

競選當天，同學們魚貫而入，涌進了圖書館。我看了看身旁三位候選人，個個都躍躍欲試，不斷跟同學打招呼，盡量展現自己的人氣和風采。Griffin是最活躍的一個，他穿梭于人群之中，帶著有節奏的腳步，頻頻與朋友擊掌。為了表現我的超凡脫俗，我并沒有大喊大叫，而是專注地跟幾個同學聊天，裝得好像維多利亞時代的紳士，一掃之前的土鱉氣質。

年級主任按照字母順序，把講臺讓給了我。當我拄著拐杖面對大家時，臺下爆發出了空前的叫喊聲和掌聲。久違的緊張又一次襲遍全身，我長吁一口氣，鎮定地開始了。我先活躍了一下氣氛，又解釋了為什么自己能勝任學生會長的職位，再重點講述上臺之后的措施，最后模仿馬丁?路德金《我有一個夢想》演講，把演說推向了。整個過程行云流水，情感拿捏得當。說完最后一個詞，臺下又是排山倒海的掌聲，我從容不迫地走下來。后來幾個同學的演講就比較普通，都是照著稿子念的。Griffin雖然沒有帶演講稿，但明顯準備不足。我心里漸漸有底了。填選票的時候，大家都朝我投來贊許的目光，讓我倍感欣慰。退場時，有的同學跟我握手，擊掌，還有的直接給我來了個熊抱。

第二天早晨，年級主任公布10年級的學生會長，是我。師姐說，當上了學生會長，我的苦日子就來了。

篇6

如果我被選上了，我會進一步完善自己，減少自己的缺點，提高自己的學習成績和各方面的素質，讓自己更有責任心，虛心向別人學習，接受別人的意見。否則，有何臉面管理他人。

如果我被選上了，我不會對大家太嚴格，可會對自己非常嚴格。對待自己，做到學習有條理，“日日清，周周結”，樂于助人，管理好自己的時間，這樣才會使我更有權威。

大家投我一票吧，如果我光榮入選，也請大家監督我，找出我的不足。謝謝大家!

兒子今年上初中了，今天整理兒子的書包，發現他開學初競選課代表的演講稿。在剛開學的那二天他和我說他們班所有的班委、課代表都是自由競選的，因為他喜歡歷史，所以他想競選歷史課代表，我說可以呀，隨便你自己，后來我就沒再關注，只知道他當選歷史課代表了。今天看了他的演講稿，發現比他老媽的文采要好多了，呵呵。

篇7

歐洲議會的前身是1952年成立的歐洲煤鋼共同體議會，該議會當初由法國、聯邦德國、意大利、荷蘭、比利時和盧森堡六個成員國中的78名議員組成，并于1962年改稱“歐洲議會”。它是歐盟三大機構(歐盟理事會、歐盟委員會和歐洲議會)之，是歐盟的立法、監督和咨詢機構。

巴西文盲小丑以最高票當選議員

藝名為特里里卡的佛朗西斯科?席爾瓦10月3日在巴西國會大選中，以壘國最高票在巴西最大省圣保羅省脫穎而出，當選國會議員，他的得票數是第二名的兩倍多。更為雷人的是，這名小丑竟然還是個文盲。

特里里卡在葡萄牙語中意為“怪蛋”，席爾瓦選取這個詞作為自己的藝名，正是由于他鐘情于滑稽表演的職業。現為巴西著名電視笑星的特里里卡八歲開始登臺表演，在舞臺上扮演小丑。他的典型形象是金發、老土的帽子和一身五彩的衣服。在決定與巴西足球明星羅馬里奧等名人角逐下議院席位后，特里里卡將自己的競選宣傳片上傳到YouTube視頻網站。在片中，特里里卡以典型的小丑形象邊跳邊重復自己的競選口號：“我最糟不過就是這樣。…‘聯邦議員的工作是做什么?說實話，我不知道。不過投我一票，我會讓你們知道。”不少人認為，巴西選民對主流政客中的腐敗現象痛恨不已，特里里卡的這些口號引起他們的共鳴，因此熱捧這位笑星，特里里卡的高得票率正是選民熱情支持的證明。

不過特里里卡大字不識一籮筐，而巴西憲法規定政治家必須具備閱讀能力。巴西選舉法庭曾表示，如果特里里卡被選上，在宣誓就職之前必須公開接受識字測試。

瑞士財長國會笑場

據外電9月24日報道，瑞士財政部長梅爾茨在議會會議回答改員有關進口成肉的問題時突然大笑不止，上演滑稽一幕。

篇8

新學期第一節課我們從一個小故事開始——在一個深深的鼠洞里，一個老鼠家族正在召開會議，會議的中心是怎樣在覓食的時候及時發現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會兒，一只小老鼠想出一個好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話一說完，大家齊聲說好，但接下來卻都沉默了，因為沒有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個故事不禁讓我浮現出一個念頭：與行動相比，有時候，幻想或想象其實是一件再舒服不過的事——它沒有風險，無需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁;你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演;你想學習一門外語，于是跑到書店買了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時的學習時間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實可行，不過，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒有勇氣跳人冰水中;你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥;你卻不能放棄每天的休閑時間埋頭苦學。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫，這個歷史事件在其他畫作中鮮有表現，場景又極生動，形象，畫出來一定很富感染力。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽。一年以后，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動筆!他猶豫著想找理由解釋，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做，根本沒時間畫這幅畫。

生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著種種設想與規劃，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實際行動來實現它，這樣一來，即使構想出再有價值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。

老鼠沒有行動，是因為恐懼，我們沒有行動，是因為什么呢?不要找任何借口來回答這個問題，任何借口都是蒼白無力的。

我們應該隨時告誡自己：下定決心做某件事的時候，一定要立即行動。我們每一個人都應該牢牢記住，上天不會因為你美好的想法而送你一個美好的前程。那么，為什么還不行動。

幽默3分鐘演講稿范文2敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。

的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟-子們一片嘩然。

這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

幽默3分鐘演講稿范文3尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態度，相信后者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態度應對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統，正是這積極樂觀的生活態度，讓林肯最終實現自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

幽默3分鐘演講稿范文4各位同學：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸，便立志發奮圖強，可經歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。

它們付出努力了，卻沒有實現自己的目標。為什么呢?因為它們沒有認清自己，沒有把握好自己應該努力的方向。

一個人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。

正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的能力，最終，他卸下了“實驗物理”的專業抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會有結果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板、搶斷、扣籃??也很難想象姚明穿著時尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進千家萬戶。

如果不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點壯觀的波瀾，再多的付出也不會得到回報。現實中，我們每個人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業不一定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是的。

做自己的伯樂，發現自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會出現鷗翔魚游的天水一色。

同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家!

幽默3分鐘演講稿范文5大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會上，一位的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。“現在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。大學生3分鐘哲理演講稿3篇大學生3分鐘哲理演講稿3篇。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

謝謝大家!

幽默3分鐘演講稿范文6今天是我第一次和雅虎的朋友們面對面交流，幽默搞笑演講稿。我希望把我成功的經驗和大家分享，盡管我認為你們其中的絕大多數勤勞聰明的人都無法從中獲益，但我堅信，一定有個別懶得去判斷我講的是否正確就效仿的人，可以獲益匪淺。

讓我們開啟今天的話題吧!

世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功，就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養成了勤勞的惡習。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：天才就是99%的汗水加上1%的靈感。并且被這句話誤導了一生，勤勤懇懇地奮斗，最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶得想他成功的原因，所以就編了這句話來誤導我們。

很多人可能認為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧!事實勝于雄辯。

世界上最富的人，比爾·蓋茨，他是個程序員，懶得讀書，他就退學了，他又懶得記那些復雜的DOS命令，于是他就編了個圖形的界面程序——叫什么來著?我忘了，懶得記這些東西。于是全世界的電腦都長著相同的臉，而成了世界首富。

世界上最值錢的品牌，可口可樂，他的老板更懶，盡管中國的茶文化歷史悠久，巴西的咖啡香味濃郁，但他實在太懶了，弄點糖精加上涼水，裝瓶就賣。于是全世界有人的地方，大家都在喝那種像血一樣的液體。

世界上的足球運動員，羅納爾多，他在場上連動都懶得動，就在對方的門前站著，等球砸到他的時候，踢一腳，這就是全世界身價的運動員了。有的人說，他帶球的速度驚人，那是廢話，別人一場跑90分鐘，他就跑15秒，當然要快些了。

世界上最厲害的餐飲業，麥當勞，它的老板也是懶得出奇，懶得學習法國大餐的精美，懶得掌握中餐的復雜技巧，弄兩片破面包夾塊就賣，結果全世界都能看到那個M的標志。必勝客的老板，懶得把餡餅的餡裝進去直接撒在發面餅上邊就賣，結果大家都管那叫PLZZA比10張餡餅還貴。

還有更聰明的懶人，懶得爬樓，于是他們發明了電梯。

懶得走路，于是他們制造出汽車、火車和飛機。

懶得一個一個地殺人，于是他們發明了原子彈。

懶得每次計算，于是他們發明了數學公式。

懶得出去聽音樂會，于是他們發明了唱片、磁帶和CD。

這樣的例子太多了，我都懶得再說了。

還有那句廢話也要提一下：生命在于運動。你見過哪個運動員長壽了?世界上最長壽的人還是那些連肉都懶得吃的和尚。

如果沒有這些懶人，我們現在生活在什么樣的環境里，我都懶得想。

人是這樣，動物也是如此。世界上最長壽的動物是烏龜，它們一輩子幾乎不怎么動，就趴在那里，結果能活一千年，它們懶得走，但和勤勞好動的兔子賽跑，誰贏了?牛最勤快，結果人們給它吃草，卻還要擠它的奶。熊貓傻了吧唧的，什么也不干，抱著竹子能啃一天，人們親昵地稱它為“國寶”。

回到我們工作中，看看你公司里每天最早來最晚走，一天像發條一樣忙個不停的人，他是不是工資最低的?那個每天游手好閑，沒事就發呆的家伙，是不是工資?據說還有不少公司股票呢!

我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上靠懶人來支撐的。世界如此精彩都是拜懶人所賜。現在你應該知道你不成功的主要原因了吧!

懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的辦法，要懶出風格，懶出境界。像我從小就懶，連肉都懶得長，這就是境界。

幽默3分鐘演講稿范文7各位老師，同學們：

大家好!我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，課時，隊長卻在任務即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說："如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。"

埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說："我一無所有啊!"

于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學習，做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力，永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。

"凡事預則立，不預則廢"，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃，成功的信念，這是你行動的向導，是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。

如果你認為自己十分突出，你就真的會很優秀;如果你想象渺小，你就會落后于人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。

因為當你行動之前進行頭腦熱身，構想要做之事的每一個細節，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應手，應付自如。

同學們，勵志要有明確的目標，目標的實現要有成功的信念，從現在開始，讓他們在你的想象中成為現實——去感受它們，經歷它們，相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。

我的演講完畢，謝謝大家!

幽默3分鐘演講稿范文8同學們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

居里夫人說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

謝謝大家。

幽默3分鐘演講稿范文9大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結!

“團結就是力量!”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!

現在我們喊得最響亮的一句口號就是：oneworld，onedream!同一個世界，同一個夢想。如果我們不團結，哪來的同一個世界，更何談同一個夢想……

同心山成玉，協力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協作的合力!只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個集體的意義。才會把團結當作自己的一份責任。團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光!!!

我的演講完了，謝謝大家。

幽默3分鐘演講稿范文10各位領導、老師、同學們：

大家好!

有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的與尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?

答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。

這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。

所以，我們平時要養成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛生，就很有可能使班集體成為“衛生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體，就可能在運動會上一展風采;幫同學講解問題，也許會使自己有新的發現;在家中幫父母做一些力所能及的家務，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……

篇9

看來，只有放棄了。

“不，”我說，“我可從來沒有在那么多人面前講過什么話。不行，我會怯場的，我不干。”

“嗨，這有什么！”艾南說，“我連演講稿都寫好了，在這兒。”他說著掏出一張紙遞給我。

我拿過來看了看，簡直驢唇不對馬嘴，便扔給他：“什么亂七八糟的，照這個講要能當選就見鬼了！”

艾南說：“我對這個非常了解，別人選你是因為喜歡你。我會把你訓練好的。你是最后一個演講。其他的人肯定會大說特說他將如何為大家服務，讓聽眾恨不得把耳朵堵住。而你就不同了，照我說的做，你一定能當選。”我半信半疑地決定試一下，反正有五成的機會，要么當選，要么不當選。

演講會的前兩天我的腦子已是一團糨糊，似乎一切的一切都是為了演講。

這天終于來到了。我按照艾南的旨意，穿了件漂亮的襯衣，還打了領結。艾南使勁地拍拍我的肩膀，“拿出你在球場上的魅力來。”

校長首先上臺講話。我沒注意聽，但我想無非是什么競選、民主之類的話。接著就是第一個候選人演講。

他的施政演說大約花了10分鐘。什么保證為同學爭取一切應有的權利啦，保證為同學爭取更多的福利呀，等等。他的話一結束，“拉拉隊”立刻熱烈鼓掌歡呼。

第二個人接著上了臺。他也沒說出什么新鮮東西，還是許諾能給同學們帶來什么什么好處。他的演講同樣贏得一片掌聲和歡呼聲。

輪到我了。我覺得心已經提到嗓子眼兒，一張嘴就可能蹦出來。我看看艾南，他向我做了個鼓勵的手勢。我硬著頭皮站起來，慢慢走到講臺中央。臺下一片模糊，我一個人也看不見。

我鎮定了一下，強迫自己開了口。

“主席先生，各位老師，各位同學。”聲音直震我自己的耳朵，同學們臉上露出驚愕的表情。

“我真害怕。”奇怪，說完這句話，我反而鎮靜多了，也自然多了。“球賽”正式開始了。臺下傳來一片笑聲，包括老師在內。緊張的情緒隨著笑聲漸漸消失。

“信不信由你們，”我接著說，“我真搞不懂站在這里干什么。”

又是一陣大笑，將我的緊張徹底趕走。

“前天，兩個朋友來找我。‘想當學生會主席嗎？’他們問我。我當時傻乎乎地說：‘當主席還不好！’可現在，我真懷疑他們倆到底是不是我的朋友。”

這回除了笑聲還增加了掌聲。

老天爺！我想，艾南真有兩下子，他們還真吃這套。

“聽完前兩位候選人的演說，我簡直不敢上臺了。”又是一陣大笑，看到還有不少人還往前探了探身子，我真有點兒美滋滋的。我煞有介事地踱到另一邊。

“總之，如果是因為參加籃球隊或是足球隊便能競選主席的話，那你們總算是替足球隊找到一位高手了。”

下面也許并沒有聽清其中的含意，但他們顯然是喜歡這種故弄玄虛。

“我真不知道能給你們什么許諾。我想兩位候選人已經幫我說得很清楚了。”

掌聲和笑聲接連不斷。我自信了許多，仿佛回到了我意氣風發的足球場上，我正在盤帶著足球向對方的球門飛奔。我這才發覺人們是很容易打動的。我做了個請安靜的手勢。

“我不認為他們有錯處，他們說得對極了。每一句話我都很贊賞。我很想許諾讓你們的作業少一點兒，自己的時間多一點兒，上課的時間短一點兒，但是我不能這樣做，教務處會第一個反對。”

又是一陣笑聲和掌聲。我想我的球快進門了。掃了一眼第一排的艾南，他正得意地向我笑著，還用兩根手指做成“V”形，意思是成功了。

“現在我不想再占用各位的時間，因為我知道各位一定都急著回去吃飯，照顧各位的肚皮要比聽我講話恐怕更有益處。(臺下大笑)我所能許諾的只有一點，那就是不管你們選的是誰，相信他一定是最好的一位，他也一定會盡最大的努力來為同學服務。”說完，我很有禮貌地向下鞠了一躬，然后回到了我的座位，儼然得勝歸來的球星。同學們紛紛站起來鼓掌，還有人又叫又跳。

篇10

我是誰？我是一棵平平凡凡的小草，在園丁的呵護下，茁壯成長。園丁是誰？他就是我的老師——張老師。

瞧！張老師高高的個子；身穿一件棕黑色的上衣，里面還夾著一件白襯衫；一個方方正正的腦袋，大家聽了不要笑，就因為他這方方正正的腦袋，他還顯得十分帥氣呢！濃濃的黑眉毛下，有一雙十分有神的大眼睛，被兩片厚厚的鏡片“蓋著”，顯得更加炯炯有神；！高高的鼻梁下，還有一張能說會道的嘴。

篇11

職校畢業的王慧，從事平面設計工作，她也有“失語”的苦惱。有時候，客戶會挑剔她的設計作品，提各種否定意見。她覺得客戶是上帝，應該滿足他們的需求，可有時候她很想站在專業角度作一些必要解釋，但每次她都感到無力表達。如何用最通俗的話，向外行人解釋自己的用意，說服他人采納自己的方案，成為王慧最焦慮的問題。

表達、說服，這是人際溝通中經常會發生的片段。但是，我們發現，像李亮、王慧一樣的人有很多，比如在當眾說話時，有些口吃、邏輯混亂、語無倫次；在競選學生會、社團干部時，言辭程序化，聲音打顫、掌心冒汗；在聯系客戶時，不知道如何開口，把話說得妥帖、恰當；在銷售產品時，找不到說服對方的關鍵點；當處理突發事件時，不曉得如何向老師、領導匯報；當和上司出去談判時，由于自身知識積累不夠，導致冷場……

會說，不想說，不敢說

肚子有貨，沒倒出來。這是另一類人常遇到的窘況。

崔暢專業課學得很好，英語成績也不差。聽得懂，寫得來，讀得出，但是，班上并沒有說英語的氛圍，導致她不想說，也不敢說。直到有一次姐姐帶回來一個英國女孩，這是姐姐的大學老師為中國學生和外國留學生制定的“一對一”計劃，希望參與計劃的人可以相互學習。英國女孩的到來，讓崔暢終于有了說英語的機會。“哪怕只是一個單詞一個單詞地蹦出來，我也感到很開心。”崔暢說。

“很多時候，其實我也不是不懂，可能就是膽子比較小。”從事工程設計的趙軍認為，很多時候，如果自己能夠勇敢地表達，也許就會獲得難得的機遇。他記得有一次公司總部領導過來檢察，在遇到一個技術問題時，直屬上司一時答不上來。“當時，我很想站起來說明這個問題，但又怕別人說我愛出風頭，一猶豫，另外一個同事站起來解答了這個問題，不僅為直屬上司化解了尷尬，也贏得了領導的贊許。”

不想說，或許是內心清高，或許是習慣了思考，不擅于表達；不敢說，或許是因為膽小、恐懼，或許是出于某種擔憂。總之，不想說、不敢說的人，大有人在。

能說，并且樂于說

由于專業要求，或者接受過系統的訓練，部分專業的學生口頭表達能力較強。他們能說，并且樂于去說。

來自湖南民族職業學院初等教育系語文班的唐海燕，曾經參加學校組織的一次演講比賽，獲得了二等獎。“當時參加預賽的人有很多，最后進入決賽的人很少。因為有不少人太過緊張，演講時笑場或者記不起下一句是什么，直接就退場了。”她總結，在演講前她會搜集非常齊全的資料，然后再選定主題，準備好演講稿，多試講幾次，才能在正式演講時，說得流暢，說得有感染力。

大一時，唐海燕競選了校文學社副社長，獲得了評委一致好評；大二，她順利接任社長職位。她認為說話要有針對性：“在競選副社長時，我根據社團性質以及自身的優勢發表了演講。我提出自己曾獲得過作文比賽三等獎，而且還強調了自己對文學有很高的熱情，并且做事認真負責。”

“我身邊的人，口才水平普遍還可以，他們說話都還挺幽默的。”唐海燕說，“語文系有一位老師名叫袁芳，和元芳同音，我們下課后會借用那句流行語――元芳，你怎么看？還有一次，一位同學和老師說‘你去問元芳吧’，結果那位老師果真去找袁芳老師了。”

用“肢體”說，

更要用“嘴”說

李玉，今年16歲，就讀于資興市職業中專，學旅游與酒店管理專業。雖然郴州市運動會已經落下帷幕，她參加的拉拉操競技賽，大受評委與觀眾好評。但她還是時不時地跳跳舞，沉浸在肢體舞動的快樂中。李玉自從高一加入學校健美操隊，每年都參加舞蹈集訓，并參加各種演出和比賽。用肢體來表達，已成為她習慣的姿態。

除了用“肢體”說，她語言表達能力也不差。她曾參加學校組織的一個模擬導游技能大賽，獲得了二等獎。當時，她介紹的景點是張家界金鞭溪，自己并沒去過，但是演說起來卻非常生動形象，并順利闖過了知識問答和才藝表演環節。

李玉憑借著她的口才和毅力，多次參加競選，最終當上了學校學生會副主席。“第一次競選，缺乏經驗；第二次副主席名額只有一個，老師認為男生比較合適；第三次，我帶著滿滿的自信，并在演說中強調了自己的工作經驗和資源優勢，終于勝利當選。”

擔任副主席為李玉提供了一個鍛煉溝通能力的機會。比如，部門中正副部長、不同部門之間經常會有很多意見不一致的地方，她必須反復協商、溝通，彼此的關系，促進各項工作的順利開展。除了口才提高，她覺得自己在做事做人方面也學到了很多。而且，在什么場合，說什么話，做什么事，心里也有了底。

采訪手記：

篇12

如在教八下第六單元《維護人格尊嚴》一課時，我讓學生每人寫一份簡短的班長競選演講稿，給學生9分鐘的時間，然后鼓勵學生，只要你在管理班級方面有特別的好方法，有好的人緣，有很強的組織和管理能力都可以為自己拉選票，讓同學們支持你，相信自己一定能行，你是最棒的！．．．．．．這時課堂一下子活躍起來，好多平時不喜歡回答問題的學生都很積極，我先叫平時不回答問題的學生，再叫幾個寫作和語言表達能力強的學生，對上臺演講的學生給予掌聲，讓每位學生都能找到自信，發現自己的優勢和長處，從而體現教學的平等性原則以利于學生整體發展。從而達到提高課堂效率的目的。

二、課堂導入應該能立竿見影激發學生興趣

導入是一節課的開始，導入的好與否，直接影響課堂的教學質量。教師若能設計出一個新穎有趣的開頭，就可以激發學生的學習欲望，激活思維，收到先聲奪人的效果。在教學中，我特別注重精心設計導入新課的不同方式，在教《社會合作》一課時，以講故事的方法導入。如《瞎子和瘸子》，讓學生回答：這個寓言故事對你有何啟示？學生說合作有利于活動的順利進行，能使成員在活動中受益。教師稍做點評，自然引出新課。再如，設計《保護個人隱私》時，首先讓學生討論自己在學校和家庭生活中有哪些個人隱私被侵犯的實例，學生積極發言，情感激奮。這樣不但激發了學生的學習熱情，而且達到了課堂的教學目標。

三、課堂教學應該是生活化的課堂

新課程改變了過去課堂所傳授的知識與社會生活聯系不緊密，課堂成了與生活割裂的空間的弊端。而新課程理念下的課堂教學，應關注學生的生活經驗、學習經驗，要注意創設現實生活情景，讓學生關注身邊人和事，在生活中學習，使課堂成為生活化的課堂；努力還原生活的本來面目，時時洋溢著生活的氣息；以廣闊的自然和社會作背景，與社會、學生的實際有著廣泛聯系，如；在講《保護消費者合法權益》時，我提問；你在平時購買到假冒偽劣商品時該怎么辦？引導學生要善于運用法律武器維權，即不能打擊報復，又不能自認倒霉。用貼近學生生活的例子不但可以引起學生的興趣和共鳴，調動學生對身邊人、事、物的關注，從而有效激活農村初中思想品德課堂。

四、精當幽默的語言是構建生命里課堂的催化劑

精當詼諧幽默的思品課是最快樂的，今天的課堂已經改變了原有的僵化模式，雷曼麥說過：“用幽默的方式說出嚴肅的真理比直截了當提出更能為人們所接受。”采用詼諧的故事，幽默的語言可以讓課堂富有生機，讓整個課堂充滿快樂。我采用過這樣一個故事：一個年輕的大學生到某公司應聘求職，主考官問他：“你幫母親洗過腳嗎？”大學生回答：“沒有。”“那你幫母親洗一次腳再來吧。”大學生出于完成任務幫母親洗腳，當他脫下母親的襪子時，他內心震顫了，為了承擔家務、教育孩子，母親的那雙腳歷經風雨，已經變的粗糙、僵硬。當這個大學生再去公司時，他平靜地說，“你們不聘用我也沒關系，我已經知道該怎么做了”大學生最終成了這家公司的職員。而且布置一道課外作業，讓每位學生回家為自己的母親洗腳，并談自己有什么樣的感受？學生知行達到統一。這樣，學生們對理解父母的心意，接受父母的教導，關心父母的健康、體貼、照顧，有了深層次的理解。一則小故事，讓沉重的話題變得輕松起來。輕松諧趣的語言讓課堂色彩斑斕，學生興趣盎然。

五、聯系時政熱點，吸引學生的注意力

篇13

對德國品牌的追捧并不限于中國，在其他新興工業國家，如巴西、俄羅斯和印度(金磚四國)，德國品牌也深受歡迎。“德國品牌在這些國家有著非常高的地位，”著名品牌咨詢公司MetaDesign的董事會主席邁耶?約翰森說。該公司在北京設立了分公司，數年來一直為大眾集團等客戶提供服務。

“向德國的價值觀看齊，在很大程度上影響著購買決定。”邁耶?約翰森說。在那些以年輕人為主的市場中，年輕顧客的虛榮心起著核心作用，德國品牌對他們而言是昂貴的，因而很適于被當成身價的象征。

德國科隆一家企業咨詢公司Globeone的一項調查顯示：比起日本、美國、法國或意大利的牌子，金磚四國的消費者最愿意購買德國產品，其中俄羅斯消費者最為注重“德國制造”。

品牌的來源國――營銷術語叫做“原產地效應”――有著很強的說服力。而品牌之所以價值更高，是因為它來自于某個在年輕購買者中能夠引發特定聯想的國家：德國品牌讓人聯想到質量，而意大利品牌則令人想到時尚，美國產品代表創新。“世界市場越來越多地成為了來源國的競爭場所，”戴克賽不久前在專業雜志《W&V》的訪談中說道，他是日內瓦品牌技術研究所的創始人之一。

高質量、高可靠性、高耐久性

德國品牌為何如此受人追捧?“德國制造從未具有如今天這般的價值，”廣告集團公司Scholz&Friends的總裁多費德說，“在一個日新月異的世界中，許多消費者再度青睞起德國的傳統美德。這包括：產品的高質量、高可靠性和耐久性。”

“如今似乎有著太多的所謂創新，不過很快都證明只是浮云。”這位品牌專家批判道。多費德一年多前成立了一家品牌咨詢公司，并在其名稱中融入了這個令人追捧的修飾――公司叫做“德國品牌工作”。

然而并非所有的德國企業都會利用這種競爭優勢。例如在Globeone調查中，只有58％的被調查者知道保時捷來自德國，這家汽車制造商并不將其來自德國用于打廣告。與之相反，其競爭者如寶馬、奔馳、大眾和奧迪，在公眾中的知名度超過了80％，這也得益于他們“德國制造”的廣告宣傳。“保時捷完全可以更好地利用這種優勢”，Globeone的咨詢師如此認為。

但也有些品牌即使沒有打德國牌，也仍然被金磚四國的購買者所熟知，阿迪達斯在金磚四國中是最常被購買的德國品牌，盡管其并未強調自己的原產地。對于其競爭者彪馬，在新興工業國家中居于最常使用品牌的第三位，很多顧客也不清楚它來自德國。

俄羅斯：只要像是德國的就好

只要聽起來像是德國的東西，在俄羅斯就很好賣――無論其產品是否真的是德國的。一個典型例子是Bork。這個小家電品牌的產品在中國生產并由俄羅斯連鎖商店“Technopark”在俄羅斯銷售。為了心安理得地將那些咖啡機、吸塵器和電水壺頌揚為德國的一流工藝，該企業在柏林設立了一家有限公司。

英國的Dylon國際集團也認識到了這一點。該集團為俄羅斯這個高增長市場開發了“Frau Schmidt”(德語“施密特女士”)洗衣粉。雖然英國人并未直接宣傳德國質量，但這個名字便足以讓人產生這種聯想。類似的還有莫斯科的餐館，如“Schwarzwald”(德語“黑森林”)、“Sehr gut”(德語“很好”)或“Handehoch?”(德語“舉起手來!”)同樣用德語名字來吸引顧客――只要聽起來像是德國的，在俄羅斯就能吸引人，盡管有的名字在德國人看來非常荒謬。

從列寧格勒到符拉迪沃斯托克，“德國制造”這個印記都代表著堅不可摧的一流工藝――不論是召回行動，還是個人的負面經驗，都無法在這個傳奇的形象上留下劃痕，這個形象在俄羅斯的意義早已超過了德國商品本身。

因而，德國施瓦本的汽車制造商邁巴赫為俄羅斯市場生產的汽車比為德國生產的更多，也就一點都不奇怪了。工業公司同樣更喜歡購買德國的設備。而在建筑商那里，可耐福的石膏板、布德魯斯或菲斯曼的暖氣設備，也遠遠比俄羅斯產品享有更高的聲譽。

有支付能力的人就買聽起來像是德國的東西。沒有人計算過，單單“德國”這個附贈為那些生產商們帶去多少額外收入或者其相對于法國或中國的競爭優勢有多大。

巴西和印度：極度可笑的狂熱

在印度，對于德國品牌的狂熱也導致了一些極度可笑的現象。一位印度地方政客在參加邦議會競選時，完全倚重于“德國制造”的魅力。“我要將德國技術帶到印度”是他競選海報上唯一的口號。雖然這是一條夸張的政治口號，但卻反映出德國牌子在印度的極高地位。

德國技術是許多發展中國家人的夢想。在巴西和印度，德國制造是身份的象征，雖然每年在這里售出的豪華轎車不超過2萬輛。德國和高科技兩個概念在印度人的腦海里是一個意思。以西門子為例：在孟買，幾乎每個人都認識這家巨型集團的綠色標志，也都知道這是一家德國公司。

中國：德國制造代表安全與質量

孟曉梅(音譯)不久前在淘寶網上訂購了一個碧然德濾水壺，因為她想將一點德國式的衛生帶進自己家。“不知為什么，我就是覺得這樣一來水會像黑森林里的一條河那樣干凈，”這位很了解德國的女士說，“雖然我只是用過濾后的自來水做飯，但光是想到這個就會令人感覺更加舒服。”

并非只有孟女士在對抗中國生活中的一些小煩惱時信賴德國品質。比如在北京的高檔購物區――三里屯Village的北京華聯精品超市里，可以找到Babysun牌的有機嬰兒食品。其生產商是海德堡附近的Sunval食品公司。在涉及到小寶寶的健康時，“德國制造”代表著某種安全性。在護膚品方面也有著類似的邏輯，不遠處的一個貨架上便是施岜牌洗發水。

德國品牌在這里比比皆是。一棟三層樓高的大型阿迪達斯品牌店就矗立在入口處，轉角便是一家保時捷精品店。繼續漫步則會經過彪馬和Birkens Tock的標記。旁邊有一家時裝店，名字叫做Bauhaus(包豪斯原為德國建筑設計流派)。

Bauhaus成了時裝品牌?“我們是屬于香港的連鎖店，”店長說，“在我們看來，Bauhaus代表著好的設計。”它與位于歐洲的德國最多存在著“思想上”的關

聯。顯然，即使內里完全不是德國產品，日耳曼式的印象仍具吸引力。所以有十來種紙巾品牌都有著藍色的波浪形字體，寫著“Tampo”或“Tinpo”。

可是另一種現象也很普遍：在中國很多人都不知道Hugo Boss是從哪里來的。“‘Boss’，這可是一個英語單詞啊，”一位正在店里試穿襯衫的年輕職員驚訝地說道，“不過是德國的更好，也許這襯衫能像奔馳車一樣耐久。”提升演講動員力的十個方法

“著名公眾演講教練西姆斯-懷斯提出10條公案似的小建議，這些建議將會使你鎮定自若，使你的聽眾掌聲雷動。”

作為一個商業人士你工作的90％是交流：你必須表明事業的目標并將雇員們團結在目標周圍，而最有效的方法依舊是利用語言。我所知的最好的演講教練之一西姆斯?懷斯說：“公共演講是領導者的首要工具。因為，當你將人們聚集在同一地點、同一時間、聆聽同樣的信息時，你擁有策動其行動起來的最佳機會。”

這一點通常不會被軟件設施改變。正如懷斯所指出：我們人類處于當下的這種行為模式已經近2000年了。如果以一個尺度來沒想這些年的話，那么書面語言將會出現在這個尺度的最后三分之二英尺的部分，而普遍識字率則出現在最后一英尺的最后十六分之一。

人類團體經常通過口頭語言做出重大決定。在懷斯的著書《禪宗修道士的掌心是濕的》里，對于怎樣成為更有說服力的公眾演講者和更有力的發表者，懷斯提出了很多公案似的小建議。

1.對聽眾演講就像喂一個兩歲的小孩子吃蘋果醬。一匙的量越多，就會有越多的蘋果醬掉在地板上。無論在你的幻燈片還是你的演講正文上，你只需要那些能支持你觀點的必要信息，其他的都刪掉。當沒有什么可以刪掉時，你便寫完了你的演講稿。

2.當你越不刻意向聽眾炫耀你的學問，他們反而越會敬佩你的專長。當你用他們熟悉的語言向他們講述他們關心的事，并且忽略你自己的專業詞匯，你已經從就事論事的專家提升到了戰略顧問的高度。

3.從外部人手。你的內心狀態決定你的肢體語言：當你傷心時會無精打采，當你開心時就會延展四肢。但這個過程也可能是相反的。你的姿勢、手勢和面部表情將會產生神經化學和荷爾蒙信息，從而影響你的感覺。所以有些老套的建議也很有用。站直、將重量放在你的雙腳上、抬頭挺胸、敞開心扉，并且微笑，這些動作可以使你看起來感覺良好。

4.敢于沉默。在你開口之前，微笑著面對你的聽眾，保持微笑并安靜地、深深地呼吸三次。然后，當沉默變成了你即將涂寫杰作的空白面布時，開始。

5.用圖片說話。馬丁?路德將他的想法寫在教堂的門上。通過生動、具體的方法將你的想法植入聽眾的腦海之中。“二鳥在林不如一鳥在手(多得不如現得)”這樣的習語比“我們已有資產的價值比我們追求著的但還沒有擁有的資產的價值多兩倍”這樣的表達更容易記憶。

6.擊敗舞臺恐懼癥，專注于自己的重點。當你集中注意力在可能發生的問題上，而不是你想要達成的目標或是你為此所使用的方法時，恐懼通常會不期而至。打網球時不看網，打高爾夫球時不看沙坑，你只看著球并且集中精力擊球。

7.把標題變成句子。幻燈片上使用標題句更好，因為它們表達一個觀點，而標題短語僅僅創造一種名目。“潛在積極性”只是一個標簽，而且可能會被忘記。而“我們能掌控我們的同類”將會被記住。