引論：我們?yōu)槟砹?3篇建筑行業(yè)調(diào)研報(bào)告范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
(一)生產(chǎn)形勢(shì)良好，總產(chǎn)值穩(wěn)步增長(zhǎng)。xxxx年，全市完成投資施工項(xiàng)目472個(gè)，增長(zhǎng)19.2%。固定資產(chǎn)投資為225.85億元，增長(zhǎng)了24.8%。其中，房地產(chǎn)投資為27.7億元，增長(zhǎng)了106.1%。由于投資總額和施工項(xiàng)目全面增長(zhǎng)，推動(dòng)了建筑企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。xxxx年，全市建筑企業(yè)完成總產(chǎn)值169898萬元，比上年增長(zhǎng)29.1%。其中，建筑工程產(chǎn)值114029萬元，同比增長(zhǎng)42.4%，占建筑企業(yè)總產(chǎn)值的主體地位;安裝工程產(chǎn)值52217萬元，同比增長(zhǎng)23.5%。
(二)新簽合同額快速增長(zhǎng)，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大。全市全年資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)企業(yè)簽訂合同額224184萬元，同比增長(zhǎng)49.2%。其中，本年新簽合同額170391萬元，同比增長(zhǎng)25.8%，占總合同額的76%。這主要源于固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目的增加、房地產(chǎn)開發(fā)投資的大幅增長(zhǎng)和城建基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐的加快。新簽訂合同額的增加，使得土建工程量加大，為建筑業(yè)發(fā)展提供了廣闊的空間，保障了企業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展后勁。
(三)房屋施工規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，新開工面積明顯上升。xxxx年，全市建筑企業(yè)房屋建筑施工面積189萬平方米，比去年增長(zhǎng)18.9%。其中，本年新開工面積153萬平方米，增長(zhǎng)29.7%。
(四)竣工產(chǎn)值和竣工房屋面積平穩(wěn)增長(zhǎng)。建筑業(yè)企業(yè)完成竣工產(chǎn)值126825萬元，同比增加16284萬元，增長(zhǎng)15.3%;房屋建筑竣工面積904713平方米，同比增加19745平方米。
二、值得關(guān)注的幾個(gè)問題
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1.1調(diào)研目的
根據(jù)《以工作過程為導(dǎo)向的建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)課程教學(xué)模式研究與實(shí)踐》課題安排，課題組從2010年9月至2011年10月開始對(duì)造價(jià)行業(yè)的崗位需求進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研的目的是：（1）調(diào)研遼寧省工程造價(jià)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃。（2）造價(jià)行業(yè)人才就業(yè)情況及招聘企業(yè)形勢(shì)分析。（3）不同企業(yè)造價(jià)人員的職責(zé)描述和崗位要求。（4）高職高專層次的學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)格。
1.2 調(diào)研安排
調(diào)研以實(shí)地考察、問卷調(diào)查、信函、郵件相結(jié)合，分別調(diào)研了遼寧軒宇招投標(biāo)公司、艾立特建設(shè)工程造價(jià)咨詢公司和遼寧志誠工程造價(jià)咨詢有限公司等十余家造價(jià)咨詢以及建筑施工企業(yè)，發(fā)出問卷調(diào)查表數(shù) 30 份，收回調(diào)查表20份。
2 遼寧省工程造價(jià)行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展規(guī)劃
2.1 工程造價(jià)行業(yè)現(xiàn)狀
自2000年以來，為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和工程建設(shè)發(fā)展的需要，我國(guó)建立和完善了工程造價(jià)咨詢企業(yè)和注冊(cè)造價(jià)工程師的行政許可制度。工程造價(jià)咨詢業(yè)的形成和發(fā)展為建設(shè)工程造價(jià)的合理確定與有效控制提供了職業(yè)化和專業(yè)化的服務(wù)模式，為提高工程建設(shè)發(fā)展的質(zhì)量和管理水平起到了積極的促進(jìn)作用。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)遼寧省工程造價(jià)咨詢企業(yè)2010年企業(yè)數(shù)量為258家，其中甲級(jí)資質(zhì)52家，占20.2%；2011年企業(yè)數(shù)量增加到262家，其中甲級(jí)企業(yè)58家，占企業(yè)總數(shù)的22.1%。2010年工程造價(jià)咨詢工程總值2783億元，營(yíng)業(yè)收入達(dá)到了5.71億元；2011年工程造價(jià)咨詢工程總值將達(dá)到3500億元，營(yíng)業(yè)收入接近7億元。
2.2 遼寧省省工程造價(jià)行業(yè)發(fā)展規(guī)劃
幾年來，遼寧省工程造價(jià)咨詢業(yè)高速發(fā)展，咨詢市場(chǎng)秩序日趨完善。正如遼寧省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳副廳長(zhǎng)范越林在全省建設(shè)工程造價(jià)管理工作會(huì)議上指出：做大做強(qiáng)工程造價(jià)咨詢企業(yè)。一是要各級(jí)建設(shè)行政主管部門和建設(shè)工程造價(jià)管理機(jī)構(gòu)必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)工程造價(jià)咨詢企業(yè)做大做強(qiáng)。二是要大力扶持工程造價(jià)咨詢企業(yè)的發(fā)展。兩年多來，全省做大做強(qiáng)建筑業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年全省建筑業(yè)總產(chǎn)值再增千億，達(dá)到6170億元，同比增長(zhǎng)超過31.6%。以做強(qiáng)企業(yè)為重點(diǎn)，提升我省企業(yè)等級(jí)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)工程造價(jià)咨詢企業(yè)有質(zhì)的提升。三是要規(guī)范市場(chǎng)，營(yíng)造環(huán)境，向做大做強(qiáng)目標(biāo)邁進(jìn)。規(guī)范市場(chǎng)秩序，就是要?jiǎng)?chuàng)新管理模式，對(duì)資質(zhì)資格實(shí)施動(dòng)態(tài)管理和信用評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)建筑市場(chǎng)監(jiān)管信息化；推進(jìn)誠信體系建設(shè)，嚴(yán)格誠信行為考核和管理。營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境，就是要建立工程項(xiàng)目信息平臺(tái)，為企業(yè)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3 造價(jià)行業(yè)人才就業(yè)情況及招聘企業(yè)形勢(shì)分析
3.1 造價(jià)行業(yè)及各類建筑企業(yè)對(duì)造價(jià)人才的需求情況
從統(tǒng)計(jì)的資料來看，近年來各地房地產(chǎn)市場(chǎng)對(duì)于工程造價(jià)人才的需求在不斷增長(zhǎng)。從遼寧軒宇招投標(biāo)有限公司了解到，目前遼寧市場(chǎng)一名成手造價(jià)人才月薪5000元左右；艾立特建設(shè)工程造價(jià)咨詢公司、遼寧軒宇招投標(biāo)公司等多家單位在招聘時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，具有造價(jià)工程師注冊(cè)資格證書和審價(jià)資格證書者優(yōu)先錄用。按有關(guān)規(guī)定，一、二、三級(jí)工程造價(jià)審價(jià)事務(wù)中介機(jī)構(gòu)必須配備一至四名具注冊(cè)資格證書的工程造價(jià)師。而目前遼寧全省具有造價(jià)師注冊(cè)資格證書者不足5000名，造價(jià)工程師已成為緊缺的專業(yè)人才。在所有房地產(chǎn)、建筑行業(yè)人才需求中，注冊(cè)造價(jià)工程師是最搶手的“香餑餑”。
3.2 造價(jià)行業(yè)招聘企業(yè)形勢(shì)分析
從 2010年開1月份開始，造價(jià)行業(yè)招聘企業(yè)數(shù)在2010 年10月份，已經(jīng)有2300 家以上， 7月開始，招聘企業(yè)數(shù)進(jìn)一步擴(kuò)大增長(zhǎng)，市場(chǎng)對(duì)行業(yè)人才需求明顯回升。
2011年1月份相對(duì)2010年1月份人才需求穩(wěn)中有升。從造價(jià)企業(yè)招聘職位的需求來分析，需求最多的是造價(jià)工程師，其次是造價(jià)員、項(xiàng)目經(jīng)理、造價(jià)技術(shù)負(fù)責(zé)人等職位。
3.3 造價(jià)行業(yè)人才薪酬情況調(diào)研分析
4 不同企業(yè)造價(jià)人員的職責(zé)描述和崗位要求。
4.1施工單位造價(jià)人員職責(zé)描述和崗位要求
（1）招投標(biāo)階段：造價(jià)員主要任務(wù)是合理確定投標(biāo)報(bào)價(jià)。合理確定是指報(bào)價(jià)既要有利可盈，又要有竟?fàn)幜ΑＭ稑?biāo)報(bào)價(jià)是能否中標(biāo)承攬工程的關(guān)鍵因素，因此合理確定項(xiàng)目的綜合單價(jià)及總價(jià)事關(guān)重大。
（2） 工程施工階段：造價(jià)員要關(guān)注設(shè)計(jì)變更。設(shè)計(jì)變更的內(nèi)容往往會(huì)超出原施工合同約定的內(nèi)容，導(dǎo)致工程量及工程項(xiàng)目的增減，工程量與項(xiàng)目的變化必須影響工程造價(jià)。
造價(jià)員還要按照合同約定對(duì)一些項(xiàng)目的綜合單價(jià)作出調(diào)整或者編制新的綜合單價(jià)并取得監(jiān)理工程師的認(rèn)可，為順利進(jìn)行工程結(jié)算作準(zhǔn)備。
造價(jià)員應(yīng)密切關(guān)注施工過程，結(jié)合工程預(yù)算軟件，提取相關(guān)的量與價(jià)信息，與材料部門配合，進(jìn)行成本分析，通過預(yù)算量與消耗量對(duì)比分析，找到成本節(jié)約與超支的原因，為項(xiàng)目經(jīng)理出謀劃策，以取得最大的經(jīng)濟(jì)利益。
造價(jià)員必須根據(jù)施工合同的類型，選擇正確的工程價(jià)款結(jié)算方法，運(yùn)用工程造價(jià)理論，結(jié)合造價(jià)軟件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)編制竣工結(jié)算。
4.2 造價(jià)咨詢單位造價(jià)人員
（1）招投標(biāo)階段：造價(jià)員結(jié)合造價(jià)咨詢合同，編制工程量清單，確定招標(biāo)控制價(jià)。工程量清單中如果項(xiàng)目特征描述不合理，工程量計(jì)算不準(zhǔn)確，項(xiàng)目列項(xiàng)有遺漏，會(huì)給施工單位運(yùn)用不平衡報(bào)價(jià)帶來便利，出現(xiàn)價(jià)款索賠，導(dǎo)致工程造價(jià)超支，給業(yè)主帶來損失。因此，工程量清單的編制及造價(jià)確定是對(duì)造價(jià)員掌握施工構(gòu)造及工藝、手工計(jì)量方法、工程量清單原理、預(yù)算軟件操作熟練程度、工作責(zé)任感與細(xì)心的綜合檢驗(yàn)。
（2） 在施工階段：造價(jià)員要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)，作好施工階段全過程造價(jià)控制。對(duì)新增項(xiàng)目進(jìn)行量的確定，對(duì)施工單位報(bào)審的需要進(jìn)行調(diào)整的綜合單價(jià)進(jìn)行審核。對(duì)涉及施工合同有爭(zhēng)議的地方為業(yè)主提供合理意見。站在公平、公正的立場(chǎng)，及時(shí)、準(zhǔn)確的進(jìn)行結(jié)算審核，替業(yè)主把好造價(jià)關(guān)。
5 高職高專層次的學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)格
5.1思想道德素質(zhì)
（1）熱愛祖國(guó)、擁護(hù)黨的基本路線和改革開放的政策，事業(yè)心強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神；
（2）具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；
（3）遵紀(jì)守法，為人誠實(shí)、正直、謙虛、謹(jǐn)慎，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。
5.2 文化素質(zhì)
（1） 具有豐富的綜合文化底蘊(yùn)和科學(xué)精神，能夠繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化；
篇3
為突出職業(yè)教育特色，打造圣翰教育品牌，以建筑工程測(cè)量這門課程為例，以加強(qiáng)課程與崗位需求對(duì)接為研究?jī)?nèi)容，分析工程測(cè)量課程改革的重點(diǎn)。本文主要介紹通過前期調(diào)研所得到的崗位技能及實(shí)踐技能要求，然后分析為滿足這些要求所要進(jìn)行的課程體系調(diào)整與改革，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與崗位需求的對(duì)接。
2、選題的必要性
（1）、國(guó)家政策的支持。2016年國(guó)家不斷出臺(tái)相關(guān)政策，推進(jìn)職業(yè)教育改革。面對(duì)改革的春風(fēng)，我們必須要抓住有利時(shí)機(jī)，貫徹落實(shí)國(guó)家政策，積極推進(jìn)課程體系改革，讓學(xué)生掌握真本領(lǐng)、學(xué)到新技能、找到好工作。
（2）、打造圣翰教育品牌的要求。“學(xué)生具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)生畢業(yè)百分之百就業(yè)”是圣翰教育品牌的基本要求。
（3）、建筑行業(yè)發(fā)展新前景。建筑業(yè)是我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部早在2015年下半年就召開全國(guó)建筑業(yè)發(fā)展大會(huì)，并且以國(guó)務(wù)院的名義為建筑業(yè)頒發(fā)指導(dǎo)改革與發(fā)展的文件，這是繼1984年國(guó)務(wù)院為建筑業(yè)專門發(fā)文件以來，時(shí)隔31年專門為建筑行業(yè)發(fā)文件，充分說明了黨和政府高度重視建筑行業(yè)的發(fā)展和對(duì)建筑業(yè)加大領(lǐng)導(dǎo)力度的決心。未來建筑業(yè)的形式是燦爛的。
（4）、測(cè)繪技能人才的緊需。2015年6月6日，總理簽批，國(guó)務(wù)院批復(fù)同意《全國(guó)基礎(chǔ)測(cè)繪中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要（2015――2030年）》，明確了2015――2030年全國(guó)基礎(chǔ)測(cè)繪的發(fā)展目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。在新形勢(shì)下，國(guó)家對(duì)于測(cè)繪人才的需求量增大，需要一大批建筑行業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后從事測(cè)繪工作。因此掌握《工程測(cè)量》課程中的基本測(cè)繪技能以及崗位需求技能是至關(guān)重要的。
3、調(diào)研數(shù)據(jù)及資料分析
3.1、企業(yè)調(diào)研
通過企業(yè)調(diào)研，分析調(diào)研報(bào)告中施工單位對(duì)測(cè)量人員提出的崗位技能要求，我們總結(jié)了以下幾項(xiàng)必須掌握的崗位技能：1、熟練操作各種測(cè)量?jī)x器，包括水準(zhǔn)儀、全站儀、GPS等。2、能夠熟練進(jìn)行建筑物、構(gòu)筑物的測(cè)量放線。3、掌握建筑物的抄平工作，準(zhǔn)確測(cè)設(shè)標(biāo)高。4、掌握?qǐng)龅仄秸白冃伪O(jiān)測(cè)。5、整理、分析測(cè)量資料和數(shù)據(jù)并會(huì)計(jì)算。這幾項(xiàng)技能是對(duì)測(cè)量人員最基本的要求，通過《建筑工程測(cè)量》這門課程完全能夠掌握。
3.2、同類院校調(diào)研
通過對(duì)同類院校的調(diào)研，我們了解到很多院校已經(jīng)開展了關(guān)于加強(qiáng)課程與崗位技能需求對(duì)接的研究。包括1、積極申報(bào)建筑工程測(cè)量精品課程。以西南交通大學(xué)《建筑工程測(cè)量》為例，通過教學(xué)改革，形成了理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，建立了基于工作過程和任務(wù)的教學(xué)模式，即以工作過程為導(dǎo)向，項(xiàng)目教學(xué)為載體，提升實(shí)踐能力為目的的課程體系。西安理工大學(xué)的《建筑工程測(cè)量》精品課程中也提出了基礎(chǔ)理論教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。2、參加國(guó)家級(jí)省級(jí)測(cè)量技能大賽，以賽促學(xué)。以山東水利職業(yè)學(xué)院為例，連續(xù)三年取得山東省職業(yè)院校技能大賽“工程測(cè)量”項(xiàng)目的第一名。通過以賽促學(xué)的方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng)。
4、課程調(diào)整與改革
4.1、實(shí)踐技能要求
針對(duì)調(diào)研結(jié)果，結(jié)合目前學(xué)院的實(shí)訓(xùn)儀器及設(shè)備，對(duì)于建筑工程測(cè)量這門課程提出以下幾項(xiàng)實(shí)踐技能：1、熟練操作水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等基本儀器的使用；2、掌握用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程的測(cè)量與測(cè)設(shè)工作；3、掌握用水準(zhǔn)儀進(jìn)行水準(zhǔn)路線的測(cè)量；4、掌握沉降觀測(cè)的原理及方法；5、掌握?qǐng)龅販y(cè)量的基本方法6、掌握角度、距離的測(cè)量與測(cè)設(shè)；7、掌握用全站儀進(jìn)行點(diǎn)位測(cè)量及點(diǎn)位放樣；8、掌握點(diǎn)位放樣的具體方法；
4.2、教學(xué)方法與手段
“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。學(xué)校設(shè)有1000平方米的校園實(shí)訓(xùn)基地，用于地基放線、土地平整、基礎(chǔ)施工等實(shí)訓(xùn)。利用我院建立的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，在教學(xué)中邊操作邊進(jìn)行講授，增加學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能夠看得見摸得著；安排儀器操作的課外輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性；改革考試方法，增加技能考試，督促學(xué)生加強(qiáng)操作技能。對(duì)于先進(jìn)的測(cè)繪儀器，以課堂多媒體講授、實(shí)習(xí)和參觀測(cè)繪儀器公司等多種手段加強(qiáng)學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。在進(jìn)行單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)的過程中，多采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法進(jìn)行教學(xué)。在進(jìn)行單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)時(shí)，教師給每個(gè)組安排一項(xiàng)具體的任務(wù)，配有實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和工作任務(wù)書，根據(jù)任務(wù)的實(shí)施方案和要求，以任務(wù)的完成情況來考評(píng)過程成績(jī)。而在綜合實(shí)訓(xùn)階段，給每小組的工作任務(wù)沒有具體的方案，而是讓每組自己編寫工作方案，獨(dú)立完成，訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
以賽促學(xué)。我院構(gòu)建了包括測(cè)量大賽在內(nèi)的三大平臺(tái)。我們要充分利用這一平臺(tái)，通過組建測(cè)量協(xié)會(huì)、興趣小組的形式增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的參與熱情。在比賽中讓學(xué)生提升技能，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
建立測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)體系。目前我院已經(jīng)建立了測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)。包括：導(dǎo)線測(cè)量、三四等水準(zhǔn)測(cè)量、場(chǎng)地平整、施工放樣。通過這些實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生所學(xué)測(cè)量知識(shí)及技能進(jìn)行綜合性考評(píng)，讓學(xué)生用所學(xué)知識(shí)處理工程實(shí)際中遇到的問題。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。結(jié)合施工企業(yè)對(duì)于測(cè)量員的崗位要求，組織學(xué)生到相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地、校企合作單位進(jìn)行學(xué)習(xí)，聽取一線施工技術(shù)人員的講解和教師的現(xiàn)場(chǎng)授課，學(xué)習(xí)一的技術(shù)方法和生產(chǎn)理念。
“學(xué)而會(huì)用”、“學(xué)而有用”、“學(xué)而實(shí)用”，是本次研究項(xiàng)目所要解決的關(guān)鍵問題。實(shí)現(xiàn)課程理論知識(shí)、實(shí)踐技能與崗位需求的對(duì)接，讓學(xué)生在校學(xué)到的就是工作崗位中用到的。通過課程體系改革，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，開展理實(shí)一體化教學(xué)，達(dá)到學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室即進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的最終目標(biāo)。
5、崗位對(duì)接
通過課程內(nèi)容結(jié)合崗位需求做出的調(diào)整、教學(xué)方法和手段結(jié)合課程目標(biāo)及性質(zhì)做出的調(diào)整，初步實(shí)現(xiàn)“所學(xué)即所用”這一目的。再通過三大實(shí)習(xí)“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)”，學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，查缺補(bǔ)漏，從而實(shí)現(xiàn)課堂所學(xué)及工作所用，達(dá)到課程內(nèi)容與崗位需求對(duì)接的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
篇4
一、 建筑行業(yè)職業(yè)傷害概述
（一） 職業(yè)傷害的原因
在建筑行業(yè)當(dāng)中造成職業(yè)傷害是有很多種可能性的，比方說操作設(shè)備失誤、施工強(qiáng)度過大、施工環(huán)境惡劣等都可能會(huì)造成不同程度的職業(yè)傷害，而在這之中，人為操作違規(guī)造成的后果相對(duì)比較大，嚴(yán)重者甚至可能直接造成操作者本人或者其他工作人員的死亡。
另外，操作設(shè)備的技巧不熟練或者對(duì)安全的認(rèn)識(shí)不夠充足也是比較重要的原因，而造成這樣的情況最重要的原因就是很多施工單位不重視施工人員的崗前培訓(xùn)以及安全意識(shí)的教育，加上防護(hù)措施不充足、作業(yè)超載等。
在最近這幾年以來，由于國(guó)家的嚴(yán)格治理，操作上的失誤已經(jīng)不再是造成嚴(yán)重職業(yè)傷害的唯一原因了，施工人員的心理健康造成的職業(yè)傷害也漸漸開始"迎頭追趕"。在一名勞動(dòng)者參與到建筑工程施工的過程中，受到這些因素的共同影響，逐漸形成了一個(gè)非常復(fù)雜的負(fù)面循環(huán)。
（二） 職業(yè)傷害的含義
在建筑行業(yè)當(dāng)中，職業(yè)傷害很可能會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的職業(yè)病或者造成嚴(yán)重的工傷，其最主要的危險(xiǎn)因素包括：生產(chǎn)過程、作業(yè)勞動(dòng)過程以及環(huán)境影響三類。其中生產(chǎn)過程主要是在建筑施工的過程中接觸到的大量粉塵等；而作業(yè)勞動(dòng)過程則是過量的勞動(dòng)、嚴(yán)重缺乏休息時(shí)間，造成工作者的心理壓力非常大；最后的環(huán)境則是包括天氣、采光、空氣流通等多種因素。
職業(yè)傷害的主體都是青年勞動(dòng)力，通常職業(yè)傷害都擁有非常清晰的周期性，比方說施工淡季和旺季相對(duì)比，施工旺季的時(shí)候由于工作壓力相對(duì)比較大，就可能會(huì)產(chǎn)生比較嚴(yán)重或者比較頻繁的傷害事故。
二、 建筑行業(yè)職業(yè)傷害具體干預(yù)方式
所謂職業(yè)傷害干預(yù)，最終的目的是降低勞動(dòng)者因?yàn)槁殬I(yè)傷害而造成的傷亡概率。而對(duì)職業(yè)傷害進(jìn)行干預(yù)主要分成以下幾種干預(yù)方式：
（一） 人體功效角度
從人體功效學(xué)入手進(jìn)行干預(yù)，其最主要的對(duì)象是勞動(dòng)者身體上明顯的損傷，而這些傷害大多都是外力造成的創(chuàng)傷或者肌肉骨骼拉傷等有關(guān)；除此之外，涉及到具有放射性或者劇烈毒物的崗位，則需要進(jìn)行工藝的革新，盡可能選擇無毒的材料來代替有毒的材料，在最大程度上避免勞動(dòng)者接觸到有毒物質(zhì)。
針對(duì)急性的外力創(chuàng)傷，具體的干預(yù)方式主要包括：利器的容器，防止刺傷；另外建筑施工工地經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)高空墜物，保證每一位施工人員都能得到比較有效也相對(duì)比較簡(jiǎn)便的防護(hù)措施，例如安全帽；另外設(shè)置腳手架的過程中也要注意設(shè)網(wǎng)的穩(wěn)固性，在最大程度上避免墜物傷害。
在施工工程中進(jìn)行干預(yù)最重要的原則是要保證工作場(chǎng)合能夠與人相適應(yīng)，保證施工設(shè)備和施工工具都能夠合理而且安全，這也是從根本上降低職業(yè)傷害帶來的傷害最直接有效的辦法。
（二） 組織策略角度
也稱為"管理干預(yù)"，指的是調(diào)整工作的作息時(shí)間、進(jìn)一步完善工作的環(huán)境、均衡工作量等方面，大部分施工部門采取的主要是績(jī)效管理，通過績(jī)效來督促施工人員提升工作的積極性。通過調(diào)查研究我們發(fā)現(xiàn)，組織策略方面的調(diào)整給安全作業(yè)帶來了非常正面的影響，而且非常直觀地降低了發(fā)生事故的概率。
比方說，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，人在中午12點(diǎn)左右是最疲憊的，加上施工地點(diǎn)大多都是室外，夏季炎熱以及冬季寒冷都可能會(huì)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上促使職業(yè)傷害的發(fā)生，因此，根據(jù)這一情況進(jìn)行干預(yù)的具體措施就是在這段時(shí)間內(nèi)安排適當(dāng)?shù)男菹ⅲ档吐殬I(yè)傷害的概率。
（三） 個(gè)人意識(shí)角度
如字面含義，個(gè)人意識(shí)指的是完善勞動(dòng)者對(duì)于安全生產(chǎn)的意識(shí)的提升，主要通過集中培訓(xùn)以及安全教育等來完成，除此之外，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)募本瘸ＷR(shí)的普及。通常在建筑工地進(jìn)行施工的勞動(dòng)者由于相對(duì)來說文化水平都不是特別的高，因此對(duì)于安全意識(shí)也不會(huì)有全面系統(tǒng)的認(rèn)知，需要施工單位加強(qiáng)培訓(xùn)來提升。
（四） 全方位綜合干預(yù)
在實(shí)際的施工過程當(dāng)中，采用單一的干預(yù)方式可能并不會(huì)獲得非常理想的效果，必須通過綜合式的干預(yù)方式，將以上三種干預(yù)角度結(jié)合起來產(chǎn)生共同的作用，才能在最大程度上控制職業(yè)傷害的概率。
三、 對(duì)職業(yè)傷害干預(yù)措施進(jìn)行評(píng)價(jià)和考察的方式
對(duì)職業(yè)傷害進(jìn)行干預(yù)最直接也最鮮明的目標(biāo)就是降低由于職業(yè)傷害造成的勞動(dòng)者傷亡概率，在當(dāng)前最常用的是借助一些調(diào)查問卷來獲得信息，比如在問卷當(dāng)中會(huì)涉及到包括作業(yè)環(huán)境是否讓勞動(dòng)者滿意，或者是否能夠接受干預(yù)措施，還有是否熟悉安全知識(shí)等。除此之外，還可以通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查來了解到實(shí)際的效果，在進(jìn)行干預(yù)措施的前后分別對(duì)建筑現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查以及設(shè)備考察等。在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，對(duì)于職業(yè)傷害的干預(yù)措施大部分都具有一定程度上的局限性，還需要各方合作來進(jìn)行完善和彌補(bǔ)。
結(jié)語：
職業(yè)傷害顯然已經(jīng)成為了一個(gè)全球都在關(guān)注的問題，它最突出的特點(diǎn)是無法逆轉(zhuǎn)以及可預(yù)防性，而正是這個(gè)特性讓我們必須在傷害發(fā)生之前就及時(shí)采取措施進(jìn)行預(yù)防。當(dāng)前建筑行業(yè)是我國(guó)職業(yè)傷害的高發(fā)行業(yè)，同時(shí)隨著工業(yè)化的發(fā)展，職業(yè)傷害的程度也越來越嚴(yán)重。建立健全相關(guān)的管理體系以及問責(zé)制度勢(shì)在必行，切實(shí)地將降低職業(yè)傷害概率降到最低，同時(shí)這也是我國(guó)的職業(yè)衛(wèi)生領(lǐng)域努力的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
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篇5
工程造價(jià)韻有效控制是工程管理的重要組成部分，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，它的重要性顯得尤其突出。一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目從計(jì)劃建設(shè)到建成投產(chǎn)一般要經(jīng)過決策、設(shè)計(jì)、實(shí)施和竣工驗(yàn)收、交付使用四個(gè)階段。工程造價(jià)的確定和控制貫穿于項(xiàng)目建設(shè)的全過程，各階段的工作內(nèi)容及特點(diǎn)不同，對(duì)于建設(shè)項(xiàng)目造價(jià)的影響程度也不一樣，造價(jià)控制的重點(diǎn)應(yīng)該放在決策和設(shè)計(jì)階段。建設(shè)項(xiàng)目決策階段的造價(jià)控制，是對(duì)投資經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的事前控制，直接影響著決策階段之后的各個(gè)建設(shè)階段工程造價(jià)的確定與控制是否科學(xué)和合理，并對(duì)項(xiàng)目造價(jià)的構(gòu)成及投資的控制起著極其重要的作用。本文針對(duì)項(xiàng)目決策階段中造價(jià)控制的特點(diǎn)，探討項(xiàng)目決策與工程造價(jià)的關(guān)系以及項(xiàng)目決策階段影響工程造價(jià)的主要因素。
決策階段工程造價(jià)控制的重要性
1、項(xiàng)目投資決策的正確性是工程造價(jià)管理的前提
建設(shè)工程項(xiàng)目投資決策正確，意味著對(duì)項(xiàng)目建設(shè)做出了科學(xué)的決斷，優(yōu)選出最佳投資行動(dòng)方案。達(dá)到資源的合理配置。這樣才能合理確定工程造價(jià)，并且在實(shí)施最優(yōu)投資方案過程中，有效地控制工程造價(jià)。建設(shè)工程項(xiàng)目投資決策失誤，主要體現(xiàn)在不該建設(shè)的項(xiàng)目進(jìn)行投資建設(shè)，項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的錯(cuò)誤選擇，或者投資方案的確定不合理等，諸如此類的決羨失誤，會(huì)造成不必要的人力，物力及財(cái)力的浪費(fèi)，甚至造成不可彌補(bǔ)的損失。在這種情況下，進(jìn)行工程造價(jià)的計(jì)價(jià)與控制將毫無意義 因此，工程造價(jià)管理的前提是事先保證項(xiàng)目決策的正確性，避免決策失誤。
2、項(xiàng)目投資決策的內(nèi)容是決定工程造價(jià)的基礎(chǔ)
根據(jù)我國(guó)相關(guān)部門的資料顯示以及自身工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)可知，在建筑工程項(xiàng)目的各個(gè)階段，對(duì)工程造價(jià)影響較大的就是項(xiàng)目投資決策階段，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，項(xiàng)目投資決策階段的影響比例達(dá)到65％，因此，在建筑工程中，項(xiàng)目投資決策階段是整個(gè)建筑項(xiàng)目的重中之重，也對(duì)工程造價(jià)起著決定性的作用。
3、工程造價(jià)的高低也影響項(xiàng)目的最終決策
投資項(xiàng)目決策階段對(duì)工程造價(jià)的估算即投資估算結(jié)果的高低，是投資方案選擇的重要依據(jù)之一，同時(shí)也是決定投資項(xiàng)目是否可行及主管部門進(jìn)行項(xiàng)目審批的參考依據(jù)。所以建設(shè)工程項(xiàng)目，工程在建的高低對(duì)項(xiàng)目決策產(chǎn)生影響。
項(xiàng)目投資決策階段影響工程造價(jià)的主要因素
1、項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模大小的確定
項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模的大小和取得規(guī)模經(jīng)濟(jì)收效是相對(duì)應(yīng)的，在一個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的投資目標(biāo)中一定要考察它合理的生產(chǎn)規(guī)模以及它的規(guī)模經(jīng)濟(jì)，也就是規(guī)模效益。項(xiàng)目規(guī)模是指項(xiàng)目的年生產(chǎn)力，規(guī)模經(jīng)濟(jì)是指規(guī)模擴(kuò)大時(shí)相對(duì)應(yīng)的減少單位成本所帶來的經(jīng)濟(jì)效益。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益產(chǎn)生正比時(shí)，生產(chǎn)規(guī)模越擴(kuò)大，就會(huì)相對(duì)應(yīng)的出現(xiàn)收益遞增的現(xiàn)象，我們要充分利用項(xiàng)目規(guī)模經(jīng)濟(jì)來合理確定工程造價(jià)。
2、要考慮到建設(shè)地區(qū)和建設(shè)地點(diǎn)的影響
在建設(shè)地區(qū)的選擇上，是非常重要的課題，首先，我們要考慮到國(guó)家政策和大環(huán)境是否支持，還要考慮到當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)資源的使用情況是否合適；還有一些建設(shè)的自然條件如何，運(yùn)輸條件是否便利，當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力市場(chǎng)勞資情況，總之，這些方方面面的情況都是影響工程造價(jià)的因素，要事先做好調(diào)研工作，不漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)。建設(shè)地點(diǎn)（即廠址）也是一個(gè)復(fù)雜系統(tǒng)的工程，它要照顧到各方面。在確定廠址時(shí)，一定要比較、分析。確認(rèn)最佳的方案，選擇最佳地點(diǎn)。
3、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水平的確定
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水平的高低將直接關(guān)系到項(xiàng)目投資的多少，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有：建設(shè)規(guī)模、占地面積、建筑標(biāo)準(zhǔn)、配套工程、勞動(dòng)定員等方面的標(biāo)準(zhǔn)或指標(biāo)。建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)能否起到控制工程造價(jià)、指導(dǎo)建設(shè)的作用，關(guān)鍵在于標(biāo)準(zhǔn)水平定得是否合理，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)水平應(yīng)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平出發(fā)，以不同地區(qū)、不同規(guī)模、不同等級(jí)、不同功能來合理確定。對(duì)于大多數(shù)工業(yè)交通項(xiàng)目應(yīng)采用中等適用的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)少數(shù)引進(jìn)國(guó)外技術(shù)和設(shè)備或有特殊要求的項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)高些。在建筑方面，應(yīng)堅(jiān)持適用、經(jīng)濟(jì)、安全、樸實(shí)的原則。
決策階段有效控制工程造價(jià)的方法及措施
1、建立科學(xué)決策體系及合理確定投資估算
投資估算是指在整個(gè)投資決策過程中，依據(jù)現(xiàn)有的資料和一定的方法，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的投資數(shù)額進(jìn)行的估計(jì)。投資估算是項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，其準(zhǔn)確程度將直接影響建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效果，是決定項(xiàng)目是否建設(shè)、銀行是否貸款的依據(jù)。只有合理確定投資估算，才能真正做到宏觀控制，而合理確定投資估算的前提是項(xiàng)目決策的科學(xué)化和合理的投資估算指標(biāo)。決策科學(xué)化關(guān)鍵在于科學(xué)的決策體系和決策責(zé)任制。因此建立科學(xué)的決策體系，明確決策責(zé)任制、編制高質(zhì)量的估算指標(biāo)，是合理確定投資估算的關(guān)鍵。
2、做好基礎(chǔ)資料的收集，編制可行性研究報(bào)告
首先做好項(xiàng)目投資決策階段的資料搜集工作，需要很多基礎(chǔ)資料的整合，例如項(xiàng)目中的設(shè)備材料價(jià)格、水電情況、項(xiàng)目材料的購買等資料。工程造價(jià)人員只有對(duì)這些資料進(jìn)行分析，核對(duì)資料是否符合實(shí)際，才能保證投資決策的科學(xué)性。其次需要編寫可行性的調(diào)研報(bào)告，建設(shè)工程項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告，是對(duì)項(xiàng)目投資決策階段各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的支持，對(duì)工程造價(jià)起著重要的作用，是工程造價(jià)工作必不可少的重要環(huán)節(jié)。同時(shí)，對(duì)可行性調(diào)研報(bào)告的要求是以項(xiàng)目質(zhì)量為中心，對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的選址、規(guī)模、技術(shù)等進(jìn)行科學(xué)性的分析。
嚴(yán)格編制審查投資估算
確保準(zhǔn)確性投資估算是擬建項(xiàng)目前期可行性研究的一個(gè)重要內(nèi)容，是經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)，是項(xiàng)目決策的重要依據(jù)。因?yàn)橥顿Y決策階段進(jìn)一步分為項(xiàng)目建議書階段、初步可行性研究階段、詳細(xì)可行性研究階段，投資估算工作也相應(yīng)分為三個(gè)階段。隨著決策由淺到深、不斷深化，投資估算的準(zhǔn)確度逐漸加強(qiáng)。投資估算編制要有依據(jù)，要盡量細(xì)致，并力求盡可能全面，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，充分考慮到施工過程中可能出現(xiàn)的各種情況及不利因素對(duì)工程造價(jià)的影響，考慮市場(chǎng)情況及建設(shè)期間預(yù)留價(jià)格浮動(dòng)系數(shù)，使投資基本上符合實(shí)際并留有余地。使投資估算真正起到控制項(xiàng)目總投資的作用。因此，只有加強(qiáng)決策深度，采用科學(xué)的估算方法和可行的數(shù)據(jù)資料，合理地計(jì)算投資估算，保證投資估算打足，才能保證其他階段的建設(shè)投資控制在合理范圍，使投資控制目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，避免“三超”現(xiàn)象的發(fā)生。此外，確保投資估算的準(zhǔn)確性，必須保證估算指標(biāo)的科學(xué)性和合理性。目前我國(guó)使用的估算指標(biāo)應(yīng)進(jìn)行較大改革，實(shí)行量?jī)r(jià)分離，指標(biāo)中將“量”列全、列細(xì)，便于在使用指標(biāo)時(shí)，根據(jù)擬建項(xiàng)目的具體情況對(duì)“量 作必要的修正，進(jìn)一步提高估算的準(zhǔn)確度。
總結(jié)
建設(shè)項(xiàng)目的投資決策階段的造價(jià)對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目來說有著不可或缺的作用，由于投資決策中很多環(huán)節(jié)都影響著工程造價(jià)的高低，所以說對(duì)于造價(jià)的控制應(yīng)該依據(jù)事實(shí)，根據(jù)業(yè)主及項(xiàng)目的各方面因素進(jìn)行綜合全面的考慮，不能把單獨(dú)的孤立造價(jià)控制，只有這樣才能對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的定位和實(shí)施把握住，才能做出最合適最合理最科學(xué)最全面的投資決策。
參考文獻(xiàn)
篇6
1.2職業(yè)崗位（群）分析
本專業(yè)在寬口徑的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)上，設(shè)置2個(gè)專門化專業(yè)方向。
A.建筑電氣施工技術(shù)專業(yè)方向畢業(yè)生，主要在擔(dān)任電氣方面的施工工程師、施工隊(duì)長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、工程監(jiān)理等工作，也可從事運(yùn)營(yíng)管理及中小型工程的設(shè)計(jì)工作，或在電氣照明工程公司、建設(shè)工程公司單位等部門從事安裝工程造價(jià)預(yù)決算，物業(yè)管理，銷售，監(jiān)理，建筑施工組織管理等工作。
B.建筑電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)方向畢業(yè)生，主要在設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)開發(fā)公司、裝修公司、建設(shè)監(jiān)理部門、設(shè)備安裝施工公司、樓宇弱電系統(tǒng)集成（含消防系統(tǒng)）公司、電氣照明工程公司、建設(shè)工程公司單位等部門從事現(xiàn)代化樓宇自動(dòng)化設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)及管理，安裝工程造價(jià)預(yù)決算，物業(yè)管理，銷售，監(jiān)理，建筑施工組織管理等工作。
1.3專業(yè)服務(wù)方向及市場(chǎng)對(duì)本專業(yè)人才的需求分析
重慶成立直轄市以來，成就了房地產(chǎn)行業(yè)的崛起，特別是現(xiàn)代智能辦公大樓的建設(shè)已經(jīng)成為時(shí)尚。智能建筑對(duì)建筑內(nèi)的設(shè)備、配電、線路集成等的要求標(biāo)準(zhǔn)比原有的普通建筑要高很多，智能控制需要更規(guī)范、更準(zhǔn)確、更安全、反應(yīng)更快，對(duì)工作人員的要求就更高，因此，需要一大批實(shí)用技術(shù)知識(shí)面寬、高技能、綜合工程實(shí)踐能力強(qiáng)的高技能型人才。
重慶市高職高專院校共有20余所，目前只有重慶正大軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了本專業(yè)，而在整個(gè)西南地區(qū)，也只有四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院和云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)了此專業(yè)。縱觀全國(guó)高職高專院校，建筑電氣工程技術(shù)這個(gè)專業(yè)也是非常稀少，因此，該專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景非常廣闊，開設(shè)此專業(yè)將極大的有利于推動(dòng)重慶市乃至西南地區(qū)的現(xiàn)代化智能型建筑的發(fā)展。
智能建筑市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，直接拉動(dòng)了對(duì)智能建筑新職業(yè)人才的需求。目前國(guó)內(nèi)建筑電氣從業(yè)人員數(shù)量巨大，已達(dá)到約100萬人，且主要集中在上海、北京、重慶、廣州、深圳、天津、杭州、寧波、大連等大中城市。絕大多數(shù)從業(yè)人員都未經(jīng)任何培訓(xùn)就直接上崗，生產(chǎn)一線的操作人員技能水平很低，高級(jí)工不足2.4%，技師不足1%，高級(jí)技師不足0.3%。目前，全國(guó)建筑電氣新職業(yè)人才缺口達(dá)40萬，特別是建筑電氣施工人才、樓宇智能化系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行維護(hù)人才、樓宇智能化工程設(shè)計(jì)、管理、安裝與調(diào)試人才等各層次人才嚴(yán)重不足。
2增設(shè)新專業(yè)的可行性論證
2.1專業(yè)開辦經(jīng)費(fèi)及專業(yè)教學(xué)成本核算
專業(yè)開辦后，可以依拓發(fā)電類專業(yè)群、建筑類專業(yè)群和電子信息技術(shù)專業(yè)群，很好地利用其它專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和教師，從而更好地實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的作用以節(jié)約成本。后續(xù)資金可以通過該專業(yè)招生、學(xué)院的教學(xué)投入、上級(jí)主管部門的專項(xiàng)資金和培訓(xùn)建筑電氣施工人才的收入加以解決。另外，以后隨著學(xué)生規(guī)模的增加，可以分期分批進(jìn)行教學(xué)上的投入，共同發(fā)展，從而更好地實(shí)現(xiàn)贏利。新晨
2.2專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課教師、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)
由于本專業(yè)是由電氣系、建筑系和計(jì)算機(jī)系共同構(gòu)成，因此可以利用其它專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和教師，從而更好地實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地的作用以節(jié)約成本。
2.3產(chǎn)學(xué)研結(jié)合背景
強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)時(shí)間超過50%。實(shí)施校企合作教育模式，保證學(xué)生有半年以上的時(shí)間到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。本專業(yè)長(zhǎng)期堅(jiān)持為建筑行業(yè)服務(wù)，同時(shí)企業(yè)也為我們提供頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)崗位，優(yōu)先選擇畢業(yè)生，并參與學(xué)院人才培養(yǎng)工作，初步形成了教學(xué)與生產(chǎn)緊密結(jié)合、學(xué)校與企業(yè)互惠雙贏的“校企聯(lián)姻，產(chǎn)學(xué)合作”的辦學(xué)模式，為學(xué)院進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施工學(xué)交替打下了良好的基礎(chǔ)。
篇7
2014年12月29日清晨，北京清華附中一處建筑工地發(fā)生腳手架坍塌事故，10人死亡，4人受傷;12月28日，安徽蚌埠一住宅項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生塔吊在頂升過程中傾覆事故，造成3人死亡、2人受傷;12月19日，河南省光山縣幸福花園小區(qū)工程發(fā)生一起模板支架坍塌事故，造成5人死亡、9人受傷。經(jīng)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)，僅去年12月全國(guó)公開報(bào)道的在建工程坍塌事故就有7起以上。
長(zhǎng)期以來，建筑業(yè)雖然是工傷事故的“多發(fā)區(qū)”，但卻是工傷保險(xiǎn)等保障制度的“薄弱區(qū)”。不久前，全國(guó)政協(xié)就建筑工人工傷維權(quán)問題進(jìn)行了專題調(diào)研。調(diào)研中了解到，由于建筑業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和用工方式的特殊性，建筑工人的權(quán)益特別是工傷后的權(quán)益容易受到侵犯，工傷維權(quán)問題較為突出，其主要表現(xiàn)之一是工傷保險(xiǎn)參保率低。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，全國(guó)4000多萬建筑業(yè)從業(yè)人員參保比例不到1/4。
來自安徽界首市的鄒河海干了十幾年的建筑包工頭，他手下的農(nóng)民工在安徽、上海、浙江等各個(gè)地方都干過各種工程。他說，對(duì)于工傷保險(xiǎn)，他和工人們根本不敢主動(dòng)提要求，當(dāng)然也沒人主動(dòng)給他們買過。
“2014年夏天我在山東一個(gè)工地干活，老板倒是給辦了保險(xiǎn)，不過是20人只辦了2個(gè)人，老板說，出了事可以輪著用。”鄒河海說，“其實(shí)，我們工人要求很低，只要工資不拖欠就好了，工傷保險(xiǎn)，現(xiàn)在還真是不敢想。”
而在發(fā)生工傷事故后，由于保險(xiǎn)的缺失，“私了”也便成了普遍通行的處理方式。鄒河海說，2014年8月，他舅舅的孩子在工地高層作業(yè)掉了下來，被鋼筋穿腿。工程老板賠了8000元，介紹人賠了2000元，事情就算過去了。“至于工傷保險(xiǎn)賠償，買都沒買，哪來賠償呀！”
工傷者陷“一失萬無”困境
據(jù)統(tǒng)計(jì)，建筑業(yè)工傷率僅次于采礦業(yè)。然而，多重原因?qū)е鹿S權(quán)作為維護(hù)工人利益的“防線”常常“失守”，維權(quán)面臨多重難題，往往使工人陷入“一失萬無”困境。
深圳一位資深勞動(dòng)法律師分析說，造成目前建筑行業(yè)工傷保險(xiǎn)直接參保率普遍低的原因是多方面的。首先，建筑行業(yè)從業(yè)人員流動(dòng)性大，分包制等勞動(dòng)關(guān)系特點(diǎn)使得工人的各種保障制度欠缺;其次，建筑工人普遍都是農(nóng)民工，隨著農(nóng)村保險(xiǎn)覆蓋面的擴(kuò)大，直接參加工傷保險(xiǎn)存在重復(fù)參保，雖然法律并不禁止，但在此情況下工人可能選擇不參加，以免影響“拿到手的工資”;此外，建筑勞務(wù)公司為節(jié)約成本而不愿為工人直接購買工傷保險(xiǎn)。
同時(shí)，缺乏相關(guān)證據(jù)認(rèn)定也是阻礙工傷維權(quán)的原因之一。2012年9月12日，來自山西臨汾的農(nóng)民工李紅奎在北京某工地做運(yùn)料小工，意外被高空墜物砸中頭部，造成顱骨骨折。李紅奎想申請(qǐng)工傷賠償，但是第一道程序――提交勞動(dòng)關(guān)系證明就讓他犯難了，因?yàn)楫?dāng)初他沒有簽訂任何用工協(xié)議。
勞動(dòng)合同缺失導(dǎo)致工人工傷維權(quán)遭遇“勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定難”，已經(jīng)成為工傷維權(quán)第一道難以邁過的“坎兒”。也就是說，首先要證明勞動(dòng)關(guān)系就已經(jīng)大費(fèi)周章，更不要說證明工傷責(zé)任，獲得工傷賠償了。
北京行在人間文化發(fā)展中心的《建筑業(yè)農(nóng)民工勞動(dòng)保護(hù)與工傷維權(quán)調(diào)研報(bào)告》顯示，五年來該機(jī)構(gòu)完整跟進(jìn)的73個(gè)建筑工人工傷案例中，沒有一例有正規(guī)的勞動(dòng)合同和工傷保險(xiǎn)。工人工傷維權(quán)的關(guān)鍵難點(diǎn)有超過60%的人選擇了“勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定”，另外有超過20%的人選擇了“賠付執(zhí)行難”。
建筑工人遭遇工傷后，希望獲取工傷保險(xiǎn)賠付，一般需經(jīng)過勞動(dòng)關(guān)系仲裁、申請(qǐng)工傷認(rèn)定、勞動(dòng)能力鑒定、傷殘等級(jí)鑒定等程序。而用人單位往往采取申請(qǐng)行政復(fù)議拖延時(shí)間，導(dǎo)致工傷認(rèn)定索賠至少得要三年，長(zhǎng)則四年。很多農(nóng)民工沒有這么長(zhǎng)時(shí)間可耗，最終被迫接受不合理的私下賠償。
此外，因資質(zhì)掛靠、層層分包導(dǎo)致工程安全監(jiān)管乏力、工人工資被拖欠現(xiàn)象，總包與勞務(wù)分包乃至于包工頭互相推脫責(zé)任、扯皮，包工制度下工人被置于一種遮蔽的勞動(dòng)關(guān)系中，建筑公司和勞務(wù)公司得以規(guī)避了應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任，使工傷工人的維權(quán)路遙遙無期。
為建筑工人織起“防護(hù)網(wǎng)”
如何為建筑業(yè)工人真正織起“防護(hù)網(wǎng)”？近日，人力資源和社會(huì)保障部會(huì)同住建部、安監(jiān)總局、全國(guó)總工會(huì)出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步做好建筑業(yè)工傷保險(xiǎn)工作的意見》。意見確定，對(duì)不能按用人單位參保的用工特別是農(nóng)民工，可以按建設(shè)項(xiàng)目方式參保，并可在各項(xiàng)社保中優(yōu)先辦理參加工傷保險(xiǎn)手續(xù)。對(duì)未提交按項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)證明、安全施工措施未落實(shí)的項(xiàng)目，不予核發(fā)施工許可證。
以前，由于未將工傷保險(xiǎn)費(fèi)用明確列為建筑施工企業(yè)不可競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)用，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，企業(yè)為控制成本，往往采取犧牲工人權(quán)益保障，放棄參加工傷保險(xiǎn)。
而意見明確，建設(shè)單位將工傷保險(xiǎn)費(fèi)用單獨(dú)列支，作為不可競(jìng)爭(zhēng)費(fèi)，不參與競(jìng)標(biāo)，并在項(xiàng)目開工前由施工總承包單位一次性代繳本項(xiàng)目工傷保險(xiǎn)費(fèi)，覆蓋項(xiàng)目使用的所有職工，包括專業(yè)承包單位、勞務(wù)分包單位使用的農(nóng)民工。
這樣，工傷保險(xiǎn)的經(jīng)費(fèi)也就有了來源，而且實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，名單是可以換的，凡是參加項(xiàng)目的農(nóng)民工都有保險(xiǎn)。
多位專家和基層工人則表示，要多角度落實(shí)工傷保險(xiǎn)，強(qiáng)化各項(xiàng)工傷維權(quán)制度的執(zhí)行力度。
首先，應(yīng)通過多種措施確保工傷參保覆蓋率提升。目前，各地往往采取項(xiàng)目參保、商業(yè)投保等措施“補(bǔ)位”，比如要求項(xiàng)目在拿到施工許可證之前按工程報(bào)價(jià)的一定比例參加工傷保險(xiǎn)，為該項(xiàng)目的建筑工人“捆綁”參保等。如合肥市就普遍采取了項(xiàng)目參保的工傷保險(xiǎn)方式，每個(gè)建筑項(xiàng)目要獲得施工許可證，就必須按工程報(bào)價(jià)的1.5‰投保工傷保險(xiǎn)，一旦發(fā)生工傷，建筑工人工傷治療費(fèi)可由單位先墊付。
篇8
人力資源勝任力現(xiàn)狀
HR勝任力包括個(gè)人素質(zhì)、人力資源專業(yè)知識(shí)、商業(yè)知識(shí)、管理變革四個(gè)維度，HR勝任能力四個(gè)維度的提出可以有效的幫助HR從業(yè)人員明確自身在未來發(fā)展中需要具備何種能力，而且有助于為企業(yè)未來HR任職人員的培養(yǎng)和發(fā)展提供方向。
在四個(gè)維度中，個(gè)人素質(zhì)和人力資源專業(yè)知識(shí)是最基本的素質(zhì)，是作為HR從業(yè)人員必須具備的素質(zhì)，而如果希望在企業(yè)中有更好的發(fā)展和提升空間， HR從業(yè)人員需要具備商業(yè)知識(shí)和管理變革的能力。
HR勝任力四方面的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，目前HR勝任力最大的問題在于，HR部門和從業(yè)人員欠缺商業(yè)知識(shí)和管理變革方面的勝任能力，對(duì)于企業(yè)業(yè)務(wù)流程了解較少，欠缺運(yùn)營(yíng)管理方面的專業(yè)知識(shí)，很少具備管理變革的勝任力，制約了他們?cè)谄髽I(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中的作用，很難實(shí)現(xiàn)角色上的完全轉(zhuǎn)變。
人力資源勝任力在不同類型企業(yè)中的狀況
國(guó)有企業(yè)和中外合資企業(yè)HR勝任力狀況較好，其中國(guó)有企業(yè)HR部門和人員的個(gè)人素質(zhì)和商業(yè)知識(shí)能力較強(qiáng)，中外合資企業(yè)HR部門和人員的專業(yè)知識(shí)和管理變革方面占優(yōu)勢(shì)，民營(yíng)企業(yè)HR勝任能力最不盡如人意。
目前，中外合資企業(yè)HR部門的設(shè)置和分工比較明晰，HR部門和人員一般分為三類：業(yè)務(wù)合作伙伴、共享服務(wù)中心、HR專業(yè)人員，并各有負(fù)責(zé)和專長(zhǎng)。其中，業(yè)務(wù)合作伙伴更像企業(yè)的軍師，為經(jīng)營(yíng)者出謀劃策，例如：分析公司業(yè)務(wù)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀況、員工對(duì)老板的期待，同時(shí)根據(jù)業(yè)務(wù)部門的特點(diǎn)提供服務(wù)和支持；共享服務(wù)中心更多關(guān)注員工的薪酬、考勤、休假制度的制定；專業(yè)人員主要做招聘和培訓(xùn)等事務(wù)性工作。
國(guó)有企業(yè)HR部門大多為權(quán)力部門，決策權(quán)較大，但服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)服務(wù)部門的支持不夠。
民營(yíng)企業(yè)HR勝任力表現(xiàn)較差與整個(gè)國(guó)進(jìn)民退的大環(huán)境和民營(yíng)企自身的缺陷有關(guān)系，國(guó)家對(duì)國(guó)有企業(yè)的扶植很大程度上沖擊了民營(yíng)企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)生存的環(huán)境大多比較艱難，此外，大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)都還是中小企業(yè)，活多人少的情況大大降低了員工的滿意度，同時(shí)，民營(yíng)企業(yè)在招聘過程中面臨窘境，很難吸引人才，職位空缺率較高，這些因素都影響HR部門勝任能力的提高。
人力資源勝任力的行業(yè)評(píng)價(jià)
人力資源勝任能力在不同行業(yè)的評(píng)價(jià)很大程度上取決于行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境和大背景。
與2012年相比，金融行業(yè)的評(píng)價(jià)下降，原因在于2013年，整個(gè)國(guó)家金融收緊，銀行資金流動(dòng)面臨很大的問題，行業(yè)發(fā)展大背景的變化必然導(dǎo)致人員流失率和員工滿意度的下降，另一方面，企業(yè)卻對(duì)HR的要求更嚴(yán)格反而促進(jìn)了HR各方面能力的提升。
2012年，國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)和建筑行業(yè)的調(diào)控力度較大，很多房地產(chǎn)和建筑行業(yè)被淘汰掉，保留下來的企業(yè)增加了規(guī)范性，例如，在調(diào)研中，東湖、萬科等企業(yè)對(duì)HR管理非常重視，因此，HR在效能和勝任力方面都不斷加強(qiáng)。
2013年，HR勝任力最佳的行業(yè)分別是金融和房地產(chǎn)/建筑行業(yè)。
此外，資金比較充足的企業(yè)可以給HR建設(shè)留下充足的預(yù)算，可以有效調(diào)動(dòng)更多的資源，HR勝任力和效能一般表現(xiàn)良好，而很多創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)，雖然薪酬不高，但新一代年輕人渴望從工作中獲得成長(zhǎng)、快樂，并希望被別人尊重的心態(tài)在這類企業(yè)都可以得到滿足，這類企業(yè)HR的勝任力也普遍較高。
人力資源勝任力在不同部門有不同的認(rèn)知
其他職能部門直線經(jīng)理和HR對(duì)同一個(gè)問題的認(rèn)知有較大的差距，HR部門和人員更關(guān)注執(zhí)行層面的問題，而職能部門和其他管理者更關(guān)注戰(zhàn)略和變革層面的問題，即如何在復(fù)雜多變的環(huán)境下適應(yīng)變化，甚至領(lǐng)先變化，例如：HR部門和人員更多的關(guān)心服務(wù)響應(yīng)的質(zhì)量和速度，但其他職能部門和管理者希望HR部門關(guān)心的問題是：如果公司要發(fā)展一個(gè)新產(chǎn)品，公司的部門該怎樣設(shè)置，部門帶頭人是內(nèi)部調(diào)動(dòng)還是找獵頭公司從外面挖人、如何設(shè)計(jì)相應(yīng)的薪酬、績(jī)效激勵(lì)政策，以及新的部門組建之后如何讓大家更快了解崗位職責(zé)，崗位職責(zé)的考核依據(jù)是什么，為了完成這些任務(wù)，需要具備什么樣的能力，培訓(xùn)和員工發(fā)展方面提供何種支持和幫助。
因此，HR專業(yè)人員在對(duì)自身勝任力評(píng)價(jià)時(shí)切忌盲目樂觀，需要認(rèn)識(shí)到自身在商業(yè)知識(shí)和管理變革兩個(gè)方面還有較大的提升空間。
篇9
1.境內(nèi)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)施
目前已經(jīng)有三屆學(xué)生在大一暑期分赴省內(nèi)簽訂的幾家校企聯(lián)合培養(yǎng)的卓越工程師培養(yǎng)企業(yè)進(jìn)行為期一周的社會(huì)實(shí)踐。每天接觸不同的人，不同的部門，通過講座、采訪和親身體驗(yàn)等形式，學(xué)生收獲很大。由于學(xué)生在學(xué)校里學(xué)的都是書本上的知識(shí)，對(duì)課外的實(shí)際運(yùn)用情況所知甚微，通過實(shí)踐，可以了解學(xué)校外面的建筑行業(yè)的現(xiàn)狀。學(xué)生反映最大的體會(huì)是懂得社會(huì)需要什么樣的優(yōu)秀人才，明白了儲(chǔ)備豐富技能的必要性，知道接下來三年的大學(xué)生活該怎樣去規(guī)劃了。同時(shí)也體會(huì)到作為職業(yè)工程師應(yīng)該具有的責(zé)任感和使命感，學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧等。
2.境外工程體驗(yàn)的實(shí)施
目前已經(jīng)有兩屆學(xué)生在大二暑期赴香港參加為期1周的境外工程體驗(yàn)。著名的國(guó)際顧問有限公司和建筑集團(tuán)有限公司是境外實(shí)習(xí)的校外實(shí)踐單位，為此校企雙方經(jīng)過多次討論后擬定了實(shí)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃和實(shí)施辦法，目前已經(jīng)形成了一套標(biāo)準(zhǔn)模式。實(shí)習(xí)內(nèi)容涉及土木工程各個(gè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、管理工程項(xiàng)目。與現(xiàn)場(chǎng)工程師的交流，不僅在專業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)寬了學(xué)生的視野，同時(shí)也對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展提出了很好的建議；在建設(shè)項(xiàng)目工地調(diào)研時(shí)，學(xué)生先后參觀了海港凈化工程、昂船洲污水處理廠、港珠澳大橋、西九龍高鐵站等建設(shè)項(xiàng)目工地，在與工程師和工人的交流中，學(xué)生接觸到很多從來沒有接觸過的知識(shí)。此外，學(xué)生還參觀了由香港政府引導(dǎo)的推廣節(jié)能、環(huán)保等理念的“零碳天地”。學(xué)生大開眼界，見識(shí)了香港先進(jìn)的施工設(shè)備和高效的施工方法、成熟的管理措施、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、超前的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀，為今后學(xué)習(xí)和工作建立了更明確的目標(biāo)。這些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)為今后境外實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)施
生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在大三暑假，剛好上完土木工程施工課程，為期5周。學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)或管理人員助手的身份參加實(shí)習(xí)工作，與現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)人員同吃同住。只要工地選擇合適，實(shí)習(xí)期間基本能經(jīng)歷測(cè)量放線、綁扎鋼筋、模板工程、混凝土工程及部分砌筑工程施工的實(shí)踐過程，學(xué)習(xí)各工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)施工事故的處理方法，學(xué)習(xí)閱讀施工圖紙和文件，還學(xué)習(xí)一些工程概預(yù)算的相關(guān)知識(shí)。通過施工實(shí)習(xí)，學(xué)生理解了如何將書本中的理論知識(shí)與實(shí)際工程結(jié)合起來，工程實(shí)際中不能死套書本知識(shí)，而是要舉一反三，根據(jù)實(shí)際情況采取解決措施。實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)遠(yuǎn)比書本上來得復(fù)雜，要做一個(gè)合格的施工管理人員，只有在現(xiàn)場(chǎng)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)、虛心求教、耐心聆聽、靈活變通、和工地上的各方協(xié)調(diào)好關(guān)系才能保證工程的順利進(jìn)行。通過施工實(shí)習(xí)，也磨練了學(xué)生的意志，鍛煉了學(xué)生在艱苦環(huán)境下的生存能力和工作能力。
篇10
一、建筑構(gòu)造課程的特點(diǎn)
建筑構(gòu)造課程是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。它是與建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料以及建筑施工技術(shù)密切相關(guān)的交叉學(xué)科。主要研究建筑物各構(gòu)件間相互搭接的原理與方法；建筑物一般的裝修類型和構(gòu)造做法；同時(shí)注意建筑物必須滿足防潮、防水、隔熱、保溫、隔聲和防震等功能需求。
建筑構(gòu)造課程與施工現(xiàn)場(chǎng)密不可分，實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)生缺少相關(guān)的感性認(rèn)識(shí)，與其他的專業(yè)課相比較，顯得很枯燥，造成學(xué)習(xí)上的困難。另外相對(duì)于其他專業(yè)課程開課較早，內(nèi)容繁多，再加上一些節(jié)點(diǎn)構(gòu)造圖，對(duì)于專業(yè)知識(shí)知之甚少的學(xué)生來講，入門確實(shí)不易，教學(xué)難度很大。
二、建筑構(gòu)造課程教學(xué)改革的必要性
（1）缺乏實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
建筑構(gòu)造課程與工程實(shí)際聯(lián)系密切，隨著課程內(nèi)容的深入，學(xué)生需要將課本上所學(xué)的內(nèi)容與施工現(xiàn)場(chǎng)所看到的構(gòu)配件相對(duì)應(yīng)，加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)構(gòu)造做法的理解。然而在教學(xué)計(jì)劃指定時(shí)，將建筑構(gòu)造課程設(shè)置為純理論課程，在講授的過程中，造成重理論輕實(shí)踐。
（2）教材內(nèi)容陳舊
隨著新工藝、新材料、新技術(shù)的出現(xiàn)。一些傳統(tǒng)的構(gòu)造做法逐漸被淘汰。盡管教材不斷新編、并補(bǔ)充新的內(nèi)容。但是新編教材需要時(shí)間，導(dǎo)致新編教材的內(nèi)容與工程實(shí)際脫節(jié)。例如實(shí)際施工中已經(jīng)淘汰的實(shí)心粘土磚、水刷石地面、濕掛石材幕墻的做法以及木窗、木門的構(gòu)造做法在教材中任占主導(dǎo)。然而，如新的構(gòu)造做法如綠色建筑、環(huán)保建筑、智能建筑未被及時(shí)的補(bǔ)充收錄。再加上建筑行業(yè)的建筑規(guī)范和規(guī)則條例不斷更新出臺(tái)，教材中出現(xiàn)的規(guī)范要求與施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際采用的有明顯差異。導(dǎo)致學(xué)生還未走出校門，所接觸的專業(yè)知識(shí)已經(jīng)落后于社會(huì)的實(shí)際發(fā)展水平。
三、適應(yīng)新要求，建筑構(gòu)造教學(xué)方法改革的新措施
〈1〉加強(qiáng)建筑構(gòu)造課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
在條件容許的情況下，帶學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀教學(xué)，把施工場(chǎng)地作為學(xué)生的第二課堂，對(duì)于理解和消化專業(yè)課知識(shí)有積極的作用。例如在填充墻和構(gòu)造柱的施工過程中，將課堂搬到在建的圖書館施工現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生通過觀察現(xiàn)場(chǎng)施工，獲得感性認(rèn)識(shí)，并結(jié)合具體問題，積極進(jìn)行思考。在樓梯教學(xué)中，學(xué)生上課的教室就是最好的例子，依據(jù)已有的樓梯外觀，先讓學(xué)生自己繪制樓梯的平面圖、剖面圖，然后講解樓梯的基本組成、樓梯設(shè)計(jì)過程中常遇到的問題以及解決的具體措施。在屋頂教學(xué)的過程中，將學(xué)生帶到高樓層處俯視裙房屋頂，講解屋頂?shù)呐潘绞揭约坝薪M織排水屋面的排水原理。強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，重視在實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
建立建筑構(gòu)造模型實(shí)驗(yàn)室供學(xué)生觀摩。將常見的基礎(chǔ)構(gòu)造、地下室構(gòu)造、墻身構(gòu)造、隔墻、地面及墻面裝修、頂棚裝修等常見的構(gòu)造制作成實(shí)物模型，陳列出來，以供學(xué)生隨時(shí)參觀學(xué)習(xí)。實(shí)物模型縮短課堂教學(xué)與工程實(shí)踐的距離，提高學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)和理解能力。
結(jié)合課堂講授的知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間調(diào)查和完成構(gòu)造課作業(yè)，作業(yè)布置采用多種形式，無論是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研還是平時(shí)的制圖作業(yè)，明確提出參觀和匯報(bào)要求，將學(xué)生以單元?jiǎng)澐郑谜n余時(shí)間，結(jié)合建筑實(shí)例大量實(shí)地調(diào)查、分別拍出各種不同的圖片，并配以相關(guān)的構(gòu)造設(shè)計(jì)，用多媒體形式完成相關(guān)的調(diào)研報(bào)告，再進(jìn)行集中討論與講評(píng)。加深學(xué)生對(duì)建筑構(gòu)配件及節(jié)點(diǎn)構(gòu)造做法的印象，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，養(yǎng)成處處留心的職業(yè)習(xí)慣。通過這種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，增強(qiáng)學(xué)生興趣和主動(dòng)性，使復(fù)雜的理論知識(shí)直觀化、簡(jiǎn)明化的同時(shí)，也使學(xué)生養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的良好習(xí)慣。
〈2〉PPT教學(xué)模式的再升級(jí)
新技術(shù)、新材料、新工藝以及新設(shè)備不斷催生出新的構(gòu)造形式。如果教學(xué)模式陳舊、知識(shí)滯后于現(xiàn)實(shí)發(fā)展，將會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，所以教學(xué)過程中需要現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用互聯(lián)網(wǎng)提供圖、文、聲、像等直觀信息，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，加深對(duì)知識(shí)的理解，多媒體教學(xué)增加了課堂的知識(shí)量，突破了時(shí)間和空間的限制，在課堂上加強(qiáng)了實(shí)踐性教學(xué)。
由于現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)不易找到與教學(xué)同步的工地，所以難以實(shí)現(xiàn)。因此教師可以采取把現(xiàn)場(chǎng)搬進(jìn)教室的做法，即教師可以到建筑工地拍攝相關(guān)的照片和錄像，收集影像資料，通過篩選和整理形成系統(tǒng)的教學(xué)資料，在課堂上演示。
四、加強(qiáng)構(gòu)造課與設(shè)計(jì)課的對(duì)接
建筑構(gòu)造課程與建筑設(shè)計(jì)課程聯(lián)系緊密，通過建筑設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，來提高建筑構(gòu)造課程學(xué)習(xí)的積極性。在課程設(shè)計(jì)周或畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，要求學(xué)生以建筑設(shè)計(jì)作業(yè)為基礎(chǔ)，完成多層住宅或中小學(xué)教學(xué)樓的施工圖設(shè)計(jì)， 掌握建筑施工圖的表達(dá)方式和繪制方法。使學(xué)生建立起節(jié)點(diǎn)詳圖應(yīng)與設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的關(guān)系，在不斷深入和完善設(shè)計(jì)的過程中，建立起理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式，從中體會(huì)到掌握建筑構(gòu)造知識(shí)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)中主動(dòng)解決構(gòu)造問題。通過設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)構(gòu)造理論的綜合運(yùn)用能力，加深理解建筑方案與構(gòu)造及技術(shù)之間的關(guān)系。
五、結(jié)語
建筑構(gòu)造課程特殊的課程性質(zhì)，決定了與建筑實(shí)際密不可分，只有不斷的更新教學(xué)思路和方法，補(bǔ)充和完善新的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)將施工現(xiàn)場(chǎng)引入課堂等教學(xué)方法改變傳統(tǒng)教學(xué)思路，使學(xué)生盡早擺脫單純聽講、被動(dòng)學(xué)習(xí)的局面，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、思考和討論的主動(dòng)學(xué)習(xí)方法。
參考文獻(xiàn)：
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篇11
隨著我國(guó)建筑行業(yè)的繁榮，建筑裝飾行業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì)對(duì)建筑裝飾行業(yè)的要求越來越高，占裝修造價(jià)50%～70%的裝飾材料格外受重視。這對(duì)建筑裝飾材料課程的學(xué)習(xí)及裝修材料的選擇和應(yīng)用，提出了更高的要求。大一學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，但對(duì)專業(yè)接觸少，對(duì)裝飾工程案例了解更少，僅僅依靠課堂理論教學(xué)無法使學(xué)生產(chǎn)生共鳴。只能死記硬背各種裝飾材料的性能用途，材料的選用也只能停留在理論上，無法活學(xué)活用，學(xué)生的學(xué)習(xí)索然無味。因此，傳統(tǒng)的裝飾材料教學(xué)方法已無法適應(yīng)快速發(fā)展的裝飾行業(yè)，直接影響了教學(xué)效果。
一、目前裝飾材料教學(xué)存在的主要問題
1.傳統(tǒng)的教學(xué)方法占據(jù)課堂主要時(shí)間，課堂教學(xué)仍然以教師板書和語言描述為主。
2.在多媒體教學(xué)中，要用到的材料樣品或建筑裝飾工程實(shí)例資料的準(zhǔn)備不完善。
3.教材老化，無法及時(shí)反映新材料、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新技術(shù)、新工藝。
4.理論教學(xué)與裝飾工程實(shí)踐教學(xué)互動(dòng)不夠，存在脫節(jié)現(xiàn)象。
5.裝飾材料的種類繁多，材料的品牌、規(guī)格、等級(jí)、性能指標(biāo)多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高等。
二、建筑裝飾材料課程教學(xué)改革對(duì)策
1.課程教學(xué)計(jì)劃調(diào)整與課程內(nèi)容整合
隨著建筑裝飾行業(yè)的快速發(fā)展，一些新材料、新工藝不斷出現(xiàn)。在教學(xué)過程中，一方面要強(qiáng)調(diào)建筑裝飾材料基礎(chǔ)理論的掌握、基本能力的培養(yǎng)；另一方面必須緊密結(jié)合當(dāng)前典型的建筑裝飾工程案例，講解建筑裝飾材料。與建筑裝飾公司合作開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，以常用建筑裝飾材料為主線，把裝飾材料課程內(nèi)容進(jìn)行整合優(yōu)化，以裝飾公司的實(shí)際項(xiàng)目為依據(jù)，分項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。重組后的課程內(nèi)容體現(xiàn)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用”的原則，補(bǔ)充以往教材中裝飾工程具體案例不夠的現(xiàn)象。
2.充分利用本地區(qū)的人力資源
（1）請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)監(jiān)理工程師和材料商來院講座。在學(xué)生學(xué)習(xí)建筑裝飾材料課程期間，請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師和室內(nèi)監(jiān)理工程師到學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳講座，要求全體裝飾專業(yè)學(xué)生聽取報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容為建筑裝飾材料發(fā)展趨勢(shì)；各種裝飾風(fēng)格常用材料的特點(diǎn)、規(guī)格尺寸；裝飾材料的施工工藝及注意事項(xiàng)。請(qǐng)材料商家介紹材料運(yùn)輸、儲(chǔ)存、銷售、價(jià)格、客戶特點(diǎn)等方面專業(yè)知識(shí)。
（2）請(qǐng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)監(jiān)理工程師做實(shí)踐指導(dǎo)教師。在學(xué)生實(shí)習(xí)周期間，請(qǐng)他們參與學(xué)生實(shí)踐的指導(dǎo)，在現(xiàn)場(chǎng)講授與工程緊密結(jié)合的專業(yè)知識(shí)，回答學(xué)生疑問。
3.充分利用本地區(qū)的物質(zhì)資源
（1）組織學(xué)生到材料生產(chǎn)企業(yè)參觀。本地區(qū)如有裝飾材料的生產(chǎn)廠家，可組織學(xué)生進(jìn)廠參觀。在材料的生產(chǎn)過程中，了解產(chǎn)品的組成、加工方法、常見規(guī)格、適用范圍、環(huán)保等方面知識(shí)。
（2）分組到建材市場(chǎng)調(diào)研。在實(shí)訓(xùn)周，指導(dǎo)教師首先布置調(diào)研內(nèi)容，明確調(diào)研要求，介紹本地區(qū)規(guī)模大的裝飾材料市場(chǎng)及其分布。利用1天時(shí)間，了解各建材市場(chǎng)主營(yíng)建材檔次、種類和交通路線。按照材料分類（例如裝飾石材、裝飾陶瓷、裝飾板材、裝飾塑料、裝飾涂料、水電材料等）初定一個(gè)裝飾材料市場(chǎng)，每組（5人左右）寫出調(diào)研計(jì)劃，然后，利用3天時(shí)間進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研時(shí)，一是要注意安全，二是要注意方式方法，最好是以采購材料戶主的身份去調(diào)研。在調(diào)查過程中，教師認(rèn)真指導(dǎo)，如遇有疑問或特殊情況，應(yīng)及時(shí)處理。調(diào)查結(jié)束后，利用半天時(shí)間對(duì)調(diào)查成果總結(jié)評(píng)比。每個(gè)調(diào)查小組需撰寫調(diào)研報(bào)告和制作課件，并推薦1名代表在多媒體教室對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行陳述，各小組進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。對(duì)班級(jí)中做得最好的前3名學(xué)生給予一定的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。把所有調(diào)研成果和感人的照片匯在一起，刻錄成光盤，既可作為同學(xué)們學(xué)習(xí)過程的留念，還可作為全班同學(xué)以后工作的參考資料。
（3）收集完善施工工具和裝飾材料樣品。在學(xué)院現(xiàn)有建筑裝飾材料樣品室的基礎(chǔ)上，結(jié)合裝飾工地以及裝飾材料市場(chǎng)，收集新的建筑裝飾材料，充實(shí)實(shí)訓(xùn)室樣品展示柜，分類展示各種小型裝飾施工工具和各種裝飾材料樣品。為課堂理論教學(xué)提供感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（4）走進(jìn)賓館、商場(chǎng)、樣板房。利用周末時(shí)間，激勵(lì)學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)、圖書館查閱收集資料。在永川區(qū)賓館、商場(chǎng)、樣板房等不同類型的建筑中選擇設(shè)計(jì)水平高、裝修規(guī)范的場(chǎng)所，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和拍照，加深對(duì)建筑裝飾材料的認(rèn)識(shí)和了解，更好地掌握裝飾材料的色彩、質(zhì)感、圖案、規(guī)格和性質(zhì)在滿足功能需求和表現(xiàn)裝修風(fēng)格中所起的作用。
4.加強(qiáng)教學(xué)資源庫的建設(shè)
在《建筑裝飾材料》課程的教學(xué)中，可通過以下幾方面進(jìn)行資源庫的建設(shè)。
（1）建設(shè)優(yōu)質(zhì)視頻資源。錄制與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的設(shè)計(jì)名師、監(jiān)理工程師的講座視頻；錄制一線施工人員對(duì)常見裝飾材料施工過程的視頻；錄制材料生產(chǎn)企業(yè)對(duì)材料的生產(chǎn)制造過程；錄制材料銷售商家對(duì)產(chǎn)品價(jià)格、性能介紹的視頻。
（2）建設(shè)教學(xué)素材資源。建設(shè)教學(xué)素材資源，是教師組織教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。可建立校級(jí)、省級(jí)精品課程資源，收集整理教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、考試大綱、試題庫、教學(xué)案例、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、教學(xué)課件、PPT教案等。
（3）建立建筑裝飾材料課程特色資源庫。以專業(yè)為背景，收集本地區(qū)大中型裝飾材料商場(chǎng)的分布、行車路線，裝飾材料發(fā)展的動(dòng)態(tài)和新趨勢(shì)；開設(shè)建筑裝飾材料的職業(yè)技能競(jìng)賽，以裝飾材料方面的技能競(jìng)賽，推動(dòng)學(xué)生之間、師生之間的交流。
通過對(duì)《建筑裝飾材料》課程教學(xué)改革，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。通過對(duì)各類建筑裝飾材料性能特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、使用情況的親身體會(huì)，提高學(xué)生對(duì)種類繁多的建筑裝飾材料的感性認(rèn)識(shí)和興趣。通過調(diào)研活動(dòng)鍛煉學(xué)生查閱收集資料的能力、調(diào)查分析能力、語言表達(dá)能力；通過分工合作培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；通過自主探究式的學(xué)習(xí)，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展所必備的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，提高職業(yè)能力，也為后續(xù)課程建筑裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾施工等打下了良好的基礎(chǔ)。
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篇12
她還有個(gè)“怪僻”，對(duì)跟隨她讀碩士、博士的學(xué)生有個(gè)不成文“規(guī)矩”—不允許他們畢業(yè)后呆在高校的學(xué)術(shù)殿堂里，把他們通通“趕”下去，回內(nèi)地當(dāng)基層干部、辦NGO。
事實(shí)上，她自己呆得最多的地方也是“田野”。聞知我要約訪她，一位記者咋呼著說，“她一定不簡(jiǎn)單”—這位記者曾聽她學(xué)生說，去年他們?nèi)プ鰤m肺病調(diào)研，貧窮鄉(xiāng)村土房子條件太差，為了涼快點(diǎn)，晚上她直接躺倒在泥土地上睡，由是生出驚嘆，“什么教授能睡土地板啊！” 從早期女工，到建筑工人、富士康、煤礦工人，潘毅的關(guān)注點(diǎn)始終著眼在中國(guó)內(nèi)地工人問題上，這樣的課題不要說在香港學(xué)術(shù)界根本沒人感興趣，上世紀(jì)90年代即使在中國(guó)內(nèi)地也少人問津。
她是潘毅，一個(gè)接地氣的香港理工大學(xué)社會(huì)學(xué)教授。 不走尋常路
你要是問潘毅，“在香港學(xué)術(shù)界，你可算一朵奇葩？”她會(huì)興高采烈答，“是是是。”仿佛那是一種榮耀。
她當(dāng)然有在學(xué)術(shù)主流中揚(yáng)名立萬的資本。在極其崇尚精英主義的香港，她的學(xué)術(shù)道路順?biāo)斓眠B自己都感嘆：1998年于倫敦大學(xué)完成人類學(xué)博士學(xué)位即進(jìn)入香港科技大學(xué)任教；2005年因《中國(guó)制造：全球化工廠下的女工》（下稱《中國(guó)女工》）一書獲得被譽(yù)為“社會(huì)學(xué)界奧斯卡獎(jiǎng)”的米爾斯（C. Wright Mills）獎(jiǎng)；剛剛40歲出頭便升任香港理工大學(xué)正教授，在香港高校中算得上是年輕有為。
然而，早在10多年前于倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位的時(shí)候，她就隱約意識(shí)到，自己將來可能不會(huì)走一條主流的學(xué)術(shù)道路。
與那些安安穩(wěn)穩(wěn)呆在學(xué)術(shù)殿堂里的學(xué)者不一樣，潘毅個(gè)子雖小，卻特能折騰。你要是突然給她打個(gè)電話，她多半不在香港，要么在工地聽故事，要么在塵肺村睡地板，要么正在大東北煤礦把自己鬧得灰頭土臉。“我相信‘現(xiàn)實(shí)社會(huì)的復(fù)雜性大于理論’，理論是由復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)抽象出來的。所以我的根基是深入社會(huì)進(jìn)行調(diào)研。”她反對(duì)很多學(xué)者“理論先行，然后套入現(xiàn)實(shí)社會(huì)”的方式。
《中國(guó)女工》是她因關(guān)注中國(guó)工人問題嶄露頭角的“第一炮”。2007年，她又盯上了內(nèi)地建筑行業(yè)，召集一波又一波的學(xué)生，在建筑工地調(diào)研，在媒體撰文、大量調(diào)研報(bào)告，質(zhì)疑大行其道的“建筑包工制”。
一般學(xué)者調(diào)研，目的是做出學(xué)術(shù)成果，但于潘毅而言，那才是剛剛開始。她的調(diào)研報(bào)告均成系列：新鮮出爐，先到處聯(lián)絡(luò)媒體和網(wǎng)絡(luò)，向公眾；然后她會(huì)關(guān)注問題有沒有改善，于是再去調(diào)研、報(bào)告。甚至同時(shí)發(fā)起社會(huì)行動(dòng)、成立NGO，直接推動(dòng)問題的解決。
較為完整地觀察她，會(huì)發(fā)現(xiàn)一條“調(diào)研-通過媒體施壓-社會(huì)行動(dòng)/成立NGO-再調(diào)研-再施壓”的脈絡(luò)。她非常喜歡媒體，喜歡到一個(gè)記者跟她說話時(shí)完全嗅不到學(xué)者式的矜持。聽到特別有價(jià)值的問題時(shí)，她還會(huì)興奮地拍桌子，笑得牙齒露出來，眼睛看不見了，說，“對(duì)對(duì)對(duì)，這個(gè)你寫，這個(gè)你寫。”
她有一股韌勁，一旦盯上了某個(gè)認(rèn)為不對(duì)勁的問題，就死咬不放。
2010年，全球最大的代工企業(yè)富士康發(fā)生員工連環(huán)跳樓事件，她與內(nèi)地、臺(tái)灣學(xué)者聯(lián)合，成立學(xué)者調(diào)研團(tuán)隊(duì)，做出一份超過7萬字的調(diào)查報(bào)告，列舉了富士康“六宗罪”：濫用學(xué)生工、生產(chǎn)體制充滿規(guī)訓(xùn)與懲罰、工人生活空間被多重?cái)D壓、缺乏勞動(dòng)保護(hù)且瞞報(bào)工傷、陌生冰冷的朋輩關(guān)系、工會(huì)形同虛設(shè)。
半年后的2011年3月，他們又針對(duì)“富士康是否在內(nèi)遷廠區(qū)中改善了用工待遇和條件”進(jìn)行第二次調(diào)研，這次潘毅要求部分學(xué)生以普通工人身份打入富士康內(nèi)部，親身體驗(yàn)一個(gè)多月的打工生活。兩個(gè)月后，第二份調(diào)研報(bào)告出爐。
轉(zhuǎn)眼間3年過去，社會(huì)關(guān)于富士康的討論雖然尚未停止，但各方關(guān)注無疑已經(jīng)漸漸冷淡下來。唯在潘毅這里并非如此，她和學(xué)生們?nèi)阅鼗钴S在富士康周圍：調(diào)查、監(jiān)督，為工人提供服務(wù)、培訓(xùn)。還有一些零散的調(diào)研結(jié)果出來，以致有媒體編輯說，“現(xiàn)在最怕聽潘老師提富士康”—新聞熱度確實(shí)過去了，但又知她的滿腔義憤，不忍潑她冷水。
從早期女工，到建筑工人、富士康、煤礦工人，潘毅的關(guān)注點(diǎn)始終著眼在中國(guó)內(nèi)地工人問題上，這樣的課題不要說在香港學(xué)術(shù)界根本沒人感興趣，上世紀(jì)90年代即使在中國(guó)內(nèi)地也少人問津。作為一個(gè)民間學(xué)者，她的犬齒不算太鋒利，被她咬一口不至于傷筋動(dòng)骨，但只要問題一天不解決，她會(huì)10年如一日地一直咬，令企業(yè)和政府部門如芒在背，不得安寧。這種主動(dòng)與媒體交好和“死纏爛打”的風(fēng)格，也與香港學(xué)術(shù)界的精英主義格格不入。“她的行事風(fēng)格更像NGO。”另一位媒體人說。 反精英
在潘毅看來，她之所以變得“另類”，與她的成長(zhǎng)經(jīng)歷不無關(guān)系。
“我在內(nèi)地出生，小學(xué)4年級(jí)才移民香港，把很多早期社會(huì)主義的記憶帶到了香港。”因?yàn)樾乱泼裆矸荩瓤吹较愀鄯睒s的一面，也看到了社會(huì)的分化。“在這里出身很重要，中產(chǎn)家庭的下一代會(huì)一直保持相應(yīng)的生活水準(zhǔn)，沒錢的人則再過幾代都不可能買到房子，有錢人和窮人生活的社區(qū)完全隔離，幾乎不可能通過個(gè)人努力改變命運(yùn)。”
“香港也不是所謂福利的天堂。財(cái)富被壟斷在少部分人手里。當(dāng)一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)大學(xué)老師，你可以過中產(chǎn)以上生活，買樓，送孩子到國(guó)外讀書。但普通人呢，沒有失業(yè)金，沒有養(yǎng)老金，最低工資也是近兩年才出現(xiàn)的。”
潘毅并不是這種社會(huì)體制的受害者，恰恰相反，她本是個(gè)不大不小的“既得利益者”：雖是新移民，家庭條件卻相對(duì)富裕，自己又是被視為精英階層的高校教授。但她厭惡從這樣的社會(huì)分化中獲益。
“我是一個(gè)非常反精英的人。”她說，在香港和英國(guó)，親眼目睹資本主義發(fā)展成熟的結(jié)果，內(nèi)心非常失望，因此對(duì)曾經(jīng)生活過的社會(huì)主義國(guó)家有一定想象。然而，當(dāng)她真正踏足中國(guó)內(nèi)地，襲來的是別樣的感受。
那是上世紀(jì)90年代初，正值大批港臺(tái)企業(yè)將生產(chǎn)線往大陸轉(zhuǎn)移，正在念大學(xué)的她跟著師兄師姐到珠三角早期工廠調(diào)研，發(fā)現(xiàn)“一件衣服在香港賣5000元，工人每月只有一兩百元工資”；工人被要求住在工廠，窗戶裝上密密的鐵欄，防止他們偷了東西往外扔；“工廠經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，他們無法逃生，一次就燒死七八十人”。
她震驚了，難以理解：“為什么我們要（為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)）付出這樣的代價(jià)，這種付出是否必要？”后來，她撰寫博士論文，自然而然選擇了“中國(guó)女工”為課題，且在珠三角的工廠呆了七八個(gè)月，與“打工妹”們同吃同住，跟著她們探親訪友、回鄉(xiāng)過年，同時(shí)，看著她們?cè)谏鐣?huì)底層苦苦掙扎：工傷、懷孕、墮胎、自殺……
這次刻骨銘心的田野調(diào)查，奠定了她后來“劍走偏鋒”的學(xué)術(shù)方向。
“我不能接受，一個(gè)社會(huì)主義制度允許自己的工人一天工作14個(gè)小時(shí)，沒有周末，一間集體宿舍住著幾十名工人，一把火就把他們燒死。”總是笑瞇瞇的她罕有地露出交織著悲傷和憤怒的表情。
“我比其他知識(shí)分子更早看到工人所面臨的處境，或者說階級(jí)矛盾的問題。”當(dāng)她這么說的時(shí)候，非關(guān)炫耀，有的怕是孤獨(dú)與憂傷。
從1990年代后期到21世紀(jì)初，她一再找其他學(xué)者探討，漸漸明白彼此分歧所在。“香港是資本主義的天堂，大學(xué)教授在這里享有地位和資源優(yōu)勢(shì)，大部分人都不會(huì)對(duì)資本主義生活方式有所質(zhì)疑。內(nèi)地學(xué)者則往往對(duì)資本主義社會(huì)諸如‘美國(guó)夢(mèng)’懷有向往。他們認(rèn)為，當(dāng)時(shí)的種種問題只是‘陣痛’，是因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)還不成熟、監(jiān)管不力，如果繼續(xù)開放市場(chǎng)，問題就解決了。”
“然而，資本主義社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我并不是這樣的。香港夠成熟了吧？現(xiàn)在中國(guó)內(nèi)地的社會(huì)矛盾，就是當(dāng)年香港的矛盾。” “我無法站在高處看別人的痛苦”
“怎么辦？社會(huì)主義！”潘毅說。但她絕不承認(rèn)自己是“左派”。“左派人士寄希望于上層人士的改革”，她恰恰相反，對(duì)官僚架構(gòu)和公知群體均不抱希望。
她辦公室的書架上，放著四五個(gè)版本的《中國(guó)女工》，書的原版是英文，2005年出版后被譯為德文、法文、意大利文、波蘭文、中文出版發(fā)行。然而鮮少有人知道，這本書1997年就寫完了，被她擱在一旁，一直到需要參評(píng)科大終身聘用制資格時(shí)，才不得已發(fā)表。
原因是，她“不知道這本書寫給誰看”。“寫書的時(shí)候，用了在當(dāng)時(shí)很前衛(wèi)的后現(xiàn)論”，完稿，她即反思：這樣的書，學(xué)術(shù)圈看了有用嗎？女工們呢，根本看不懂。“成名作”的寫作在她看來是極不成功的。
醞釀這本書的1996年，潘毅和同學(xué)完成中國(guó)女工調(diào)研項(xiàng)目后，在深圳成立“女工服務(wù)中心”，即現(xiàn)在“女工關(guān)懷”的前身，這是中國(guó)內(nèi)地早期勞工NGO的雛形。此后，潘毅每做一個(gè)工人群體的調(diào)研，都會(huì)成立相關(guān)的NGO，為該群體服務(wù)、培訓(xùn)，力求提升其自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)等基本素質(zhì)。而服務(wù)于這些NGO的，多為她的學(xué)生。
“做完學(xué)術(shù)調(diào)研，我會(huì)感到很內(nèi)疚，接受不了自己作為一個(gè)研究者，看到了別人的痛苦，完成自己的研究，然后離開。”她也不允許自己的學(xué)生這樣做，“我要求他們畢業(yè)后全部去基層工作，有這個(gè)共識(shí)，才來跟我。”
博士生梁自存來自中國(guó)內(nèi)地，原來在清華大學(xué)讀碩士，隨潘毅做過一些調(diào)研，就鐵了心要跟她。我們見面的時(shí)候，攝影師正在替潘毅拍照，他“撲哧”一聲笑，“還以為誰在拍婚紗照呢。”潘毅指著他嚷嚷：“這個(gè)學(xué)生很壞！”
大男生眼里的潘毅亦師亦友，“她待人完全平等，生活中你不會(huì)把她看成老師”，但內(nèi)心的尊重并不稍減分毫。潘毅跑過來反駁，“哪里平等，他經(jīng)常欺負(fù)我。”我們趕她走，她又“蹬蹬蹬”跑開了。
篇13
(1)市場(chǎng)研究首先要弄清楚我們是干什么的，我們能干什么。沒有金剛鉆，就不攬瓷器活。所以我們企業(yè)要有發(fā)展戰(zhàn)略和營(yíng)銷方略，要量力而行，既不能高估自己，也不能低估自己，要清醒、客觀、正確地認(rèn)識(shí)自我。作為建筑企業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)隨時(shí)關(guān)注周邊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)動(dòng)態(tài)，到處去調(diào)查、探尋。
(2)市場(chǎng)細(xì)分營(yíng)銷工作中，要善于細(xì)分市場(chǎng)。我們可以把市場(chǎng)按區(qū)域細(xì)分和按專業(yè)細(xì)分，對(duì)每個(gè)細(xì)分市場(chǎng)寫出調(diào)研報(bào)告，并形成文字。目前，筆者所在公司正在打營(yíng)銷"三大戰(zhàn)役":首先，在四川地區(qū)投入人力、物力，借此用來打開川蜀之地的市場(chǎng);其次，在鋼結(jié)構(gòu)制作方面陸續(xù)發(fā)展，相繼在該領(lǐng)域中標(biāo);再則，繼續(xù)拓展陜西以北的市場(chǎng)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@塊領(lǐng)域里已具備了較強(qiáng)的市場(chǎng)開拓能力，出去不再心里發(fā)怵，敢于表達(dá)和推銷自己。這樣我們將用四、五年時(shí)間，擺兵布陣，爭(zhēng)取打破固守一地、岌岌可危的僵局，要努力形成中東西向結(jié)合，南北方向呼應(yīng)的市場(chǎng)格局。
(3)目標(biāo)市場(chǎng)在營(yíng)銷工作中，要制定目標(biāo)市場(chǎng)，不能像無頭蒼蠅，到處亂撞，要一心一意將區(qū)域經(jīng)營(yíng)與專業(yè)經(jīng)營(yíng)同步推進(jìn)。相信經(jīng)過多年的努力打拼，企業(yè)一定可以創(chuàng)立更多的區(qū)域分公司、并設(shè)立一些資質(zhì)較強(qiáng)的專業(yè)品牌公司。做到“人在陣地在”。區(qū)域和專業(yè)市場(chǎng)形成后，要進(jìn)一步加強(qiáng)穩(wěn)固，鎖定目標(biāo)，不要隨意變動(dòng)，并讓企業(yè)上下皆知，大家共同出謀劃策，積極行動(dòng)起來，俗話說:當(dāng)家的，頭腦一定要清醒。不管別人怎么說，都要堅(jiān)定不移，無論風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步。若前方戰(zhàn)敗了，再派人去，堅(jiān)決占領(lǐng)這個(gè)陣地，徹底打開一方市場(chǎng)。
(4)營(yíng)銷體系營(yíng)銷過程中，要建立企業(yè)總部--企業(yè)分公司--營(yíng)銷經(jīng)理部--營(yíng)銷人員四級(jí)體系，各級(jí)有各級(jí)的職責(zé)，權(quán)責(zé)要區(qū)分開來，不能缺位越權(quán)，該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，環(huán)環(huán)相扣。尤其是在區(qū)域市場(chǎng)，企業(yè)的資源不能落到某個(gè)人頭上，要實(shí)現(xiàn)資源共享，團(tuán)結(jié)協(xié)作，避免一人變動(dòng)，整體全亂的不利局面。企業(yè)的管理鏈條應(yīng)該是越調(diào)越順，不會(huì)因某個(gè)人的離開而停滯運(yùn)轉(zhuǎn)。現(xiàn)代企業(yè)模型是兩頭大，中間小。營(yíng)銷工作是開路先鋒，至關(guān)重要。且營(yíng)銷工作是企業(yè)行為，集體行為，非個(gè)人行為。如果演變成個(gè)人行為，就會(huì)有很大風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)絕不允許諸侯存在，這并非對(duì)誰不信任的問題，而是營(yíng)銷工作性質(zhì)決定的。
2、強(qiáng)化誠信營(yíng)銷理念
隨著建筑市場(chǎng)的不斷壯大，企業(yè)必須維護(hù)建設(shè)單位的利益，才能換回建設(shè)單位對(duì)企業(yè)的信任，才能開拓市場(chǎng)，贏得長(zhǎng)期生存、發(fā)展的空間。而要做到這一點(diǎn)，只有貫徹誠信營(yíng)銷，才能樹立品牌的市場(chǎng)忠誠度。因此，我們企業(yè)實(shí)施誠信營(yíng)銷已經(jīng)是必然要求，既應(yīng)以誠為本，以利潤(rùn)為標(biāo)，義利兼顧才是。
(1)要牢固樹立“質(zhì)量第一”的觀念，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和法制意識(shí)，主動(dòng)面向市場(chǎng)，接受甲方、社會(huì)和政府的監(jiān)督;積極開展“轉(zhuǎn)機(jī)制、抓管理、注安全、增效益”和“質(zhì)量興企”、“質(zhì)量強(qiáng)企”等活動(dòng)，努力提高質(zhì)量，降低成本，提高效益，建立起充滿生機(jī)與活力的企業(yè)質(zhì)量管理體系。
(2)建立權(quán)責(zé)明確的質(zhì)量責(zé)任制，落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制，健全質(zhì)量管理規(guī)章制度和管理機(jī)構(gòu)，健全質(zhì)量保證體系。
(3)加大技術(shù)進(jìn)步力度，密切跟蹤國(guó)際國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)先進(jìn)技術(shù)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新材料，把企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)改造與提高質(zhì)量相結(jié)合，不斷擴(kuò)大企業(yè)的影響力。
(4)積極采用科學(xué)的質(zhì)量管理方法，建立全面、科學(xué)的質(zhì)量管理制度。按照《質(zhì)量管理和質(zhì)量保證》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及其他國(guó)際通行的先進(jìn)管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，繼續(xù)推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量體系。推廣應(yīng)用各種科學(xué)的管理手段和方法，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，健全各種規(guī)章制度。積極開展群眾性質(zhì)量管理活動(dòng)，尊重群眾首創(chuàng)精神，開展合理化建議活動(dòng)。
(5)要建立和完善鼓勵(lì)質(zhì)量改進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制。要制定和完善崗位的質(zhì)量規(guī)范、質(zhì)量責(zé)任及相應(yīng)的考核辦法，并將考核結(jié)果作為對(duì)職工調(diào)動(dòng)、提升、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)或者處罰的重要依據(jù)。
(6)凡事積極及時(shí)的與甲方進(jìn)行溝通，在溝通中體驗(yàn)企業(yè)的誠信。
3、營(yíng)銷策略
(1)確立以經(jīng)營(yíng)為龍頭的市場(chǎng)戰(zhàn)略，注重品牌營(yíng)銷。不能再將簡(jiǎn)單的將產(chǎn)值、利潤(rùn)、市場(chǎng)占有率、施工面積等指標(biāo)當(dāng)成戰(zhàn)略目標(biāo)，也不能照搬別的企業(yè)的一些東西，盲目跟進(jìn)，缺乏對(duì)其科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)。這些都導(dǎo)致企業(yè)的市場(chǎng)份額逐漸縮小，甚至于慢慢走向衰落。經(jīng)過企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略的調(diào)整，要確立以經(jīng)營(yíng)為龍頭，以建筑及土木工程施工為主要產(chǎn)業(yè)，以項(xiàng)目總承包為經(jīng)營(yíng)方向的市場(chǎng)戰(zhàn)略，積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，使經(jīng)營(yíng)信息覆蓋面日益擴(kuò)大，經(jīng)營(yíng)策略和藝術(shù)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，并努力培養(yǎng)一支高學(xué)歷、年輕化、事業(yè)心強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍。使企業(yè)在建筑市場(chǎng)的份額逐步提高，并努力開拓國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。
