引論：我們為您整理了13篇隊伍工作要點范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

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2、開展全警“春訓”，把民警思想統一到市局黨委的決策部署上來。2月份，舉辦全警“春訓班”，貫徹落實全市公安工作會議精神，學習消化市局黨委提出的2008年公安工作要點和隊伍建設要點，同時組織開展政治理論、法制、新版警務信息化應用等培訓。

3、建立政工例會制度，建立健全常規政治工作機制。建立政工例會制度，結合月度綜合評議情況，進行隊伍研判和預警通報。2-3月份，制定出臺隊伍管理百分考核辦法，細化、量化政治工作目標任務，建立切實可行的考核辦法，納入績效考核。

4、開展新時期公安精神大討論活動，致力打造公安新形象。2-3月份，在全局開展“胸懷大局、開放大氣、勇創大業、奉獻大愛”的新時期公安精神大討論活動，鼓舞士氣，激勵斗志，號召廣大民警以強烈的責任感和使命感，投入到新年工作中。

5、組織開展走進企業活動，強化民警服務大局意識。3月份開始，組織全警走進企業、走進園區、走進項目，了解需求，征求意見，落實整改系列措施，推動平安企業創建。7月份組織開展“百大項目、千家企業評警”活動，11月份，組織開展服務發展“評好評差”活動。

6、開展候任派出所所長競聘和公推公選，建立完善科學的選人用人機制。3-4月份，開展候任派出所所長競聘和公推公選活動，把肯干事、能干事、干成事的民警選，充實到領導崗位上。貫徹落實《民警崗位循環流動暫行規定》，不斷加強冷熱崗位之間、機關與基層之間、城鄉之間交流。

7、深入開展“無違紀基層所隊”等創建活動，著力加強黨風廉政建設。以市委政法委提出的“隊伍建設管理年”為契機，切實加強廉潔警隊建設，建立兼職紀檢員制度，深入開展“無違紀基層所隊”、“爭創好班子”、“內務、執法、和諧”三個示范點等創建活動。

8、推動隊伍建設六項制度，加強和改進隊伍管理。貫徹落實市局下發的《關于進一步加強隊伍建設六項制度的實施辦法》（月度綜合評議制、工作績效問責制、領導一崗雙責制、重點民警關愛制、干部述職述廉制、隊伍預警通報制），強化組織推進、檢查督促和獎懲運用，切實解決隊伍中存在的突出問題，不斷提高隊伍管理水平。4月份，召開貫徹落實隊伍建設六項制度經驗交流會。

9、走進民警開展談心活動，嚴格落實領導一崗雙責制。嚴格落實領導干部隊伍管理責任制，每月局領導至少到分管部門進行一次檢查指導，與民警開展談心活動，基層所隊領導每周開展一次政治學習，每半月與民警開展一次談心，每半年召開一次民警家屬座談會，反復強調、嚴格執行市局強調的“六個不能”（即不能替他人擔保，不能交不正之友，不能拿不義之財，不能道德，不能違“五條禁令”，不能干違法違紀之事），及時發現和杜絕苗頭性問題。

11、開展關愛民警活動，保護民警身心健康。開展關愛民警活動，合理安排輪班休整，嚴格落實年度體檢制度，建立健全民警健康檔案。加強公安機關內部管理，強化交通安全、自我防范和保護措施落實，配齊配足單警裝備和各類警用防護裝備，最大限度地減少可預防性傷亡事故的發生。抓好各項從優待警措施的落實，保護民警執法權益。5月份，組織功臣模范和優秀民警到紅色圣地參觀學習。

12、實行大病統籌，幫助民警解決后顧之憂。實行大病統籌，完善快速救治“綠色通道”，對患病民警妥善安排休整、治療和看望慰問，主動關心幫助民警解決后顧之憂。

13、建立網上公安學校，著力提高民警綜合素質。把提高民警素質作為提高整個公安隊伍戰斗力的首要環節，5月份，建立網上公安學校，以“三考”、“雙熟”、“一口清”練兵為抓手，組織全體民警苦練基本功，提高民警綜合素質和業務水平。

14、召開績效工作點評會，加強公安績效建設。嚴格績效考評，強化績效攻堅，營造爭先進位的績效氛圍，6月底、7月初召開全局績效工作點評會，總結上半年績效工作，公布各單位績效工作排名情況，對落后單位進行相應的責任追究。

15、成立見義勇為協會，加強和改進見義勇為工作。8月份，籌建市見義勇為協會，加大見義勇為的基金募集、典型宣傳、表彰獎勵力度，弘揚見義勇為的社會風尚。

16、組織人大、政協視察活動，抓好作風評議。抓好“三個報告評議”工作，積極探索加強平時報告工作、接受評議的新路子，建立與人大代表、政協委員、警風警紀監督員日常掛鉤聯系制度、信息反饋制度。9月份，開展人大、政協視察、“警察開放日”等活動，打造警察公共關系建設的品牌。

17、加大公安宣傳力度，構建和諧的警方公共關系。加大公安宣傳力度，樹立“全警宣傳”意識，建立健全信息上報制度和通訊員網絡，形成全面宣傳的勢頭。在鞏固傳統宣傳陣地的基礎上，重點加強“警方”電視欄目的宣傳。

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對疾病的治療不僅取決于臨床醫師正確的診斷和藥物治療，而且還取決于患者的積極配合。因此，與患者進行用藥信息溝通顯得尤為重要。筆者認為無論是醫院還是醫藥商店，充分發揮藥師的作用。為患者提供全面的治療藥物信息，預防、解決與藥物治療相關的問題，提高患者用藥的依從性和主動性，為疾病的恢復提供有利條件，筆者針對藥物咨詢工作淺述如下：

1患者藥物咨詢的基本內容

患者對醫藥咨詢及藥物與藥物治療的所有信息，既包括藥物本身的一般知識，又包括藥物治療的一般知識。

患者往往對所有的藥物存在各種疑慮，作為藥師，有責任使患者了解掌握有關藥物治療信息，以提高他們的依從性，包括：①有關疾病的描述及藥物的針對性；②藥物名稱、劑型；③用藥的目的、治療、預防、緩解疾病，藥物如何重要，何時產生療效，患者能否自我判斷；④如何、何時服藥；⑤一次漏服藥物可能產生的結果，能否補救；⑥治療需要多長時間，療程有多長；⑦如何發現或鑒別不良反應，一旦發現不良反應，應采取哪些措施，對駕駛員、高空作業人員有無影響；⑧與乙醇或其他藥物的相互作用，對吸煙、飲茶及特殊飲食有無禁忌。與此同時，藥師應嚴格把關處方，及時發現糾正錯誤處方，認真解答患者提出的用藥疑問。當然，患者是否按醫囑用藥，僅靠簡單的詢問很難獲得可信的信息，必要時做一些客觀的評價，如測定血、尿或唾液的藥物濃度或標志物；也可根據某些藥物的臨床表現進行判別。如服用抗膽鹼藥引起口干，含服硝酸甘油片引起頭脹滿感等，還可直接觀察治療效應進行評估。

一般藥物知識介紹，要深入淺出地向患者或其家屬介紹藥物的一般知識：①藥物作用機制，作用特點及可能引起的不良反應，可指導患者正確用藥，藥物在體內發揮作用應達到一定的血藥濃度，所以應嚴格遵守用藥劑量與用藥時間間隔，否則就達不到治療濃度，服藥時間（飯前、飯后、晨起、睡前等）亦可影響藥物的療效，應隨治療目的嚴格遵照執行；②特殊患者的給藥方法；③注意藥物的禁用、慎用、相互作用、配伍禁忌等，減少可能發生的藥物不良反應；④注意藥物的有效期、包裝及貯藏保管，確保藥品質量。

藥物治療的基本知識介紹：①藥物調節與機體自身康復之間的關系，藥物治療是機體多功能系統整合的手段，但不是唯一的手段，該病的解除最終仍取決于機體自身抗病能力的提高，因此，不可片面依賴藥物作用而忽視身體的自我調理和常規保健；②用藥物經濟學的觀點指導患者合理用藥，要患者了解新藥的局限性以及老藥新用的知識，不盲目使用新藥、貴藥，幫助病人選擇安全、有效、經濟的藥物。

2患者藥物咨詢的方法及對應措施

針對不同群體采取多種多樣的咨詢方式，而不是簡單的“問答式”。最滿意的藥物咨詢效果，首先取決于藥師的態度，責任心及得體的方式，即平等友好、態度和藹、語言清晰、舉止禮貌，具體的有幾種常見類型：

2.1糖尿病患者的用藥咨詢，平時遇到最多的問題是：患者對藥物的使用方法不清楚，對藥物療效持懷疑態度；對藥物不良反應表示擔憂；對療程長短有疑惑等。目前，治療糖尿病的藥物很多，要使患者充分了解各種藥物的作用特點，給藥時間等，如：餐前半h適于服用甲磺丁脲、格列本脲、格列比嗪、格列喹酮等；餐中適宜服用二甲雙胍、阿卡波糖和格列美脲等；羅格列酮可餐后0.5―1h服用。還要了解糖尿病治療的艱巨性，最大限度地提高糖尿病患者對治療計劃的接納度，治療過程的滿意度及治療方案的順從性。

2.2高血壓患者的用藥咨詢：日常咨詢較多的問題是：服藥期間出現身體不適；服藥的時間和用量；漏服或擅自停服現象；療程長短；藥物的降壓效果等。藥師要讓患者明白抗高血壓治療是一個長期的過程，醫師是根據患者年齡、病程、體重、心臟功能狀態，有無并發癥是不是發生逆轉或停止，確定是否增減劑量或改換藥物。因此，提高依從性是療效的保證，應避免突然停服或隨意增減劑量。同時也須讓患者正確認識降壓藥可能會對自身體力、精神狀態、情緒與性生活等產生影響。

2.3肝、腎病患者的用藥咨詢：肝臟是人體重要的代謝、解毒器官，肝病時，肝細胞損失、損傷、或被破壞，肝藥酶數量減少，活性降低，肝臟代謝能力降低，因而容易發生藥物蓄積，引起中毒。咨詢中應注意患者的用藥種類和用藥劑量，慎用損肝藥物，避免藥物性肝損害的發生。據統計，藥物性肝損害占藥物不良反應的10%―15%，能引起不同程度肝損害的藥物達200余種。慎用經肝代謝且不良反應較多的藥物，禁用或慎用可激發肝臟疾病的藥物，如對乙酰氨基酚由于其代謝產物與肝細胞大分子結合，其肝毒性系由過量毒性代謝物所致；口服避孕藥對具有膽汁淤積史的妊娠婦女更易引起黃疸；氯霉素能抑制造血系統，使再生障礙性貧血發生率增加等。

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我國藥學服務處于緩慢發展階段，零售藥店藥學服務工作開展情況并不令人滿意，其藥學服務功能沒有得到充分發揮。

2.1藥學服務意識淡薄

我國大部分零售藥店的經營理念還停留在以藥品銷售為中心上，經營目標依舊是實現銷售利潤，市場競爭的著眼點仍聚焦于價格。這導致零售藥店自身藥學服務意識淡薄，其相配套的藥學服務硬件、軟件設施及設備就明顯不足。而藥店傳統的經營理念也直接影響藥店從業人員開展藥學服務的主動性和積極性，他們一般不主動為消費者提供用藥指導，甚至面對老年人、孕產婦等特殊人群和購買處方藥的消費者時也只被動接受問詢。

2.2藥學服務人員數量及質量欠缺

執業藥師是藥店提供藥學服務的主體，執業藥師制度無法落實，藥學服務工作也就不能很好地開展。國家食品藥品監督管理總局官方數據顯示，目前我國注冊登記的執業藥師共281797人。盡管這個數據在近兩年得到突增，1家藥店至少配備1名執業藥師的目標看似已經得到實現。但是藥店只配備1名執業藥師是不夠的，因為這不能保證營業期間一定有執業藥師在崗，那么藥學服務工作就不能得到廣泛、切實的開展。另外，目前執業藥師數量的相對缺乏也使得零售藥店執業藥師“掛證”現象仍比較嚴重。這種無執業藥師在崗的經營行為勢必會直接影響藥店藥學服務工作的落實。再者，執業藥師的能力總體上還沒有達到合格水平，這使得零售藥店藥學服務工作在實施中就打了折扣。零售藥店的其他銷售人員也是藥學服務的實施者，但是他們大多僅僅受到過初級的專業技能培訓，缺乏相關學歷、從業資格和崗位培訓，只能為顧客提供基本的商品服務，滿足顧客藥學服務需求的能力嚴重不足。

2.3藥學服務配套法規缺失

目前我國關于零售藥店藥學服務的法律法規尚處于空白階段，現有的藥品法律法規都沒有對零售藥店開展藥學服務提出明確的要求，也沒有保障藥師權力和義務的法律保證。這導致零售藥店藥學服務的開展處于自主狀態，具有隨意性，其藥學服務功能就被弱化。

3推進零售藥店藥學服務工作的措施

3.1零售藥店轉變經營理念

我國經濟不斷發展，人民生活水平日益提高，這促使人們的健康和保健意識逐漸增強，對藥學服務的需求也日益增長。加之現在平價藥房遍地開花，因此零售藥店必須認識到憑借傳統的促銷、買贈等價格競爭手段，肯定無法長時間吸引消費者，其必須轉變經營理念，真正以消費者為中心，以藥學服務的廣泛、切實開展為戰略，這樣才能提高藥店的競爭水平，獲得長期穩定的發展。

3.2建立可行的藥學服務標準

服務是無形的、可變的，因此需要建立一個可行的標準來保證藥學服務的有效和穩定。這個標準應明確藥學服務的內容、流程及相關責任人。在藥學服務內容上，首先要保證患者用藥安全、有效這個核心服務，另外也必須進行建立藥歷、回訪等擴展服務，這樣才能真正體現藥學服務的內涵。在設計藥學服務流程時，藥店應從患者角度設計，體現患者的感受，滿足患者的要求。藥店還應明確執業藥師和其他從業人員開展藥學服務的具體職責，以保證藥學服務的切實開展。

3.3建立有效的培訓考核制度，提高從業人員能力

執業藥師是藥店提供藥學服務的主體，但由于目前我國執業藥師制度存在缺陷，因此零售藥店應主動采取積極措施以提高執業藥師的能力。通過組織執業藥師參加不同形式的學習以促進其業務素質的提升，并將藥學服務的能力納入到績效考核中，以激勵其提高藥學服務質量。對于其他銷售人員，可讓執業藥師對其進行專業培訓和業務指導，還可組織技能比賽以激發他們的學習動力，同時也要將藥學服務的能力納入到其績效考核中。

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“腰”是連接上下身的樞紐，是保持直立并控制支撐人體，同時又能靈活律動的部位。“腰”的訓練在中國古典舞中是非常重要的、也是最基本的，其表現力是豐富多樣的。在訓練中將其分為胸腰、中腰和板腰，動作多以前、后、兩側及四面環動為主，在中國古典舞基訓課的訓練中表現為提、沉、沖、靠、含、腆、仰、擰、傾、俯、開、合等具有特色的體態及韻律。這就要求“腰”部訓練不僅要有韌性，還要有極強的控制能力，與此同時還要保持腰部的松弛靈活、收放自如。因此，在中國古典舞訓練中“腰”的訓練是不能忽視的，只有對其進行系統有效的訓練才能更好的展現出舞蹈的魅力，使其更具表現力。

一 、腰部訓練的基本形式及內容

（一）“腰”部素質與動律的基礎訓練。

關于“腰”的訓練，在中國古典舞中有很多著重其柔韌性及控制力的、目的性極強的專項的訓練。如在對腰部素質訓練中就包括胸腰、中腰、大腰、前腰、旁腰、涮腰、波浪腰（前后波浪腰、旁波浪腰）等。腰部動律基礎訓練包括：提沉、橫擰、旁提、沖、靠、含、腆、移等。

在古典舞訓練中，腰的訓練是女演員很重要的部分，由于腰椎屈、伸的幅度有限，比較難掌握，必須在軟開度訓練中進行開發，分兩個階段：第一階段屬于腰的軟開度訓練，是功能性訓練階段；第二階段屬于運用階段，是配合呼吸，感覺體現表現力的訓練階段，兩個階段不應完全割裂，第一階段訓練過程重要逐步配合呼吸的要求進行。

（二）“腰”的綜合性的訓練。

“腰”是軀干的一部分，無論做什么動作都需要腰部的配合，只有這樣才能展現舞蹈的韻律，才能展現舞蹈的魅力。腰的綜合性訓練包括風火輪、云肩轉腰、燕子穿林、青龍入水等。

腰的綜合性訓練是風格性、訓練性很強的動作。它是身體各部位相配合的一種多元素綜合性訓練，對手臂、肩關節、腰，甚至對重心及全身的協調都是很好的訓練手段，也是舞蹈過程中重要的連接動作。腰的綜合性練習，在古典舞基本功訓練中有很高的訓練價值，不僅能訓練腰部的靈活運用，更是練習身體與氣息的配合，身體大幅度運用中的空間動勢轉換，在復合性與節奏變化處理的連接中，突出腰的動勢規律在基礎訓練中的重要性。例如，在風火輪的訓練中便強化了腰和擰、傾、仰、旁提擰、翻擰等諸多元素的運用，動作過程中腰為重心的移動起了重要作用。

二、“腰”的訓練與中國古典舞的聯系

從最簡單的比擬手勢到復雜的武打技巧，都蘊涵著極豐富的舞蹈動作，這稱之為“身段” 。“身段”作為身體的動作，要遵循一定的方法，便稱為“身法”，即手、眼、身、法。“身段”視身體為“兩軸三面”（腰為大軸，頸為小軸，頭 胸與小腹為三面），“身法講究”則講究“大軸運身，小軸運神（眼神）”，講究“以腰為軸，四肢為輪” 以腰部重心位置為定點，形成以腰為動力之源，以腰為操縱上下身的總樞紐。

中國古典舞講究“啟于心，發于腰，行于體，達于梢”， 在古典舞集訓中對每個部位都有著系統的訓練方法與手段，古典舞民族風格的展現，體現于身體各部位的特殊表現能力，而軀干是古典舞動作的核心，無論是直立狀態，還是“擰、傾、圓、曲、俯、仰、開、合”的動律特點，無一不是從軀干的運動變化中演變而來。其中，腰是動作之源，起著“承上啟下”連接協調上身與下身的作用。戲曲界老前輩把腰比喻為“人身之棟梁”，強調“身法是樞紐，身法掌握得不準確，手、眼、步等法是無法銜接起來的”。古典舞中許多技術技巧和舞姿造型也同樣需要不得特殊能力才能完成，如擰、傾、仰、俯的舞姿造型和各種控制中的輾轉舞姿在不斷變化的重心中尋找身體的平衡以及舞姿“留下身，走上身或走下身，留上身”的動勢要求……因此“以腰為核心，發于腰，而達于梢”的動作理念正式古典舞訓練的核心。

三、“腰”的訓練對提高中國古典舞表現力的作用

舞蹈藝術是以形體動作為主要表現手段之一而存在的。而在中國舞中，“腰”的運用又有著核心作用。從單一的舞姿造型，到復雜的轉、翻等復合性動作，從簡短的舞句到完整的劇目，都必須用訓練有素的腰部來展現動作的穩定性、流動性、以及掌握各種節奏的自控能力。以平轉為例，要求兩肩兩胯成一個平面，保持身體直立、掌握好重心，加之留頭甩頭，這就要求腰部良好的控制力，才能較好的展現、完成技術技巧。

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二、加強宣傳教育，強化防城減災意識

一是泛開展減災宣傳教育活動。積極參加市上組織《防震減災法》頒布日“5.12”防災減災日科技“三下鄉”活動，泛進行“防震減災”知識宣傳；

二是面向系統內大干部職工進行防震減災科普知識進行宣講，制定地震應急預案，自救互救和應急避險；

三是強化全系統干部職工的防震減災意識，著力擴大防震減災社會影響力；四是利用文體宣傳櫥窗等多種形式進行深入防震減災科普知識的宣傳，為使防震宣傳教育覆蓋全市而努力工作。

三、加強群測群防，提高震害防御能力

堅持預防為主，防減并重。

一是加強地震群測群防，實現群測群防聯絡網互通，達到群測群防全覆蓋；

二是加強和鞏固“三網一員”隊伍建設，強化“兩員一隊伍”業務培訓，不斷提高震害防御能力；三是加強對宏觀員的管理，切實做好宏觀異常信息的及時報送。

四、加強協調，著力地震防患管理

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2.健全預警信息平臺。重點協調市氣象局推進全市氣象預警信息平臺建設，加強與相關部門及各鄉鎮街特別是設施農業小區的溝通和銜接，實現信息提供及時準確，信息順暢有序。充分利用多種媒體和手段，使預警信息實現有效覆蓋。

同時，各鄉鎮街、各部門尤其是應急核心部門要定期做好各類突發事件趨勢的預測分析，認真做好研判會商，提早做好防范準備并及時上報市政府辦公室。

二、強化預案管理，完善應急預案體系

3.做好市級總體應急預案的修訂工作。按照國務院辦公廳《突發事件應急預案管理辦法》和省市有關要求，做好市級總體預案的修訂工作。

4.完善應急預案體系。依據《市應急預案管理辦法》，做好市政府及各鄉鎮街、各部門應急預案的修編工作。結合實際，不斷改進、補充、完善各類預案，形成總體預案、專項預案、部門預案相銜接的應急預案體系。

5.開展應急預案演練。各鄉鎮街、各部門要制定全年應急演練計劃，結合各自實際組織演練。市消防大隊、地震局、教育局、衛生局、水利局、住建局、安監局等應急核心部門及重點設施農業鄉鎮全年至少組織1次綜合性應急演練，并組織相關應急管理干部觀摩培訓活動。

三、強化能力建設，健全應急資源保障體系

6．強化應急救援隊伍建設。整合現有綜合及專業應急救援力量，以公安、消防等骨干隊伍為主體，以各專業應急隊伍為基礎，形成符合我市實際的應急救援隊伍格局；加強市應急辦與應急核心部門及其他部門之間的溝通協調，提高協同處置能力；加強市綜合性應急救援隊伍建設，完善市應急救援隊伍體系，提高“第一時間”處置能力。

7.加強應急物資保障體系建設。各鄉鎮街、各有關部門和單位要根據本地區、本行業主要風險源和應急工作實際，突出重點、因地制宜地做好應急物資儲備工作；進一步開展應急物資調查摸底工作，完善應急物資儲備的品種、規模、布局和方式，充分利用社會力量，多措并舉、多種方式開展實物、協議、生產能力等多種形式物資儲備，形成儲備形式多樣化。

8.推進應急管理專家隊伍建設。把應急管理專家隊伍作為預防和有效應對突發事件的智力支撐，組織專家積極參與應急管理基礎工作調研，指導應急處置事件活動；通過開展政策法規咨詢、會商研討及參與處置等活動，發揮應急專家隊伍的輔助決策作用，進一步增強應急決策的科學性。

四、強化資源整合，提高應急處置能力

9.完善市級應急指揮平臺。逐步完善市級應急指揮平臺硬軟件建設，切實發揮應急指揮中心的決策指揮作用。發揮小型移動平臺通信優勢，建設基于手機、平面電腦的移動指揮平臺，實現應急指揮的即時化和便捷化。將各鄉鎮街、各部門聯絡方式、專項預案處置流程、物資儲備、專家隊伍、應急救援隊伍等各類信息進行電子化整合，提供全面的數據統計查詢，緊急情況下可以按照需要快速提供各類數據，逐步實現掌上應急指揮功能。

10.完善應急指揮系統數據庫。各鄉鎮街、各部門要積極開展應急資源普查，全面掌握并及時報送應急管理干部、應急隊伍、應急物資、裝備、危險源等方面的情況，加快推進應急資源基礎數據庫建設。不斷完善應急信息查詢系統功能，逐步實現應急物資和裝備的實時更新和動態管理。

五、強化宣傳培訓，提升應急干部工作能力

篇7

2 李xx副校長宣讀《昌隆九年一貫制學校治理“三亂”制度》；

3 魏xx校長做會議總結講話。

魏xx校長在總結講話中，分為三部分內容。

首先，對上學期的學校工作做了全面的分析和點評，充分地肯定了成績，認真地剖析了工作的不足，同時嚴肅滴提出了整改措施。

其次，在講話中，針對學校新學期工作重點和目標任務，向全體教師提出了明確工作要求。

一 強化管理 規范辦學

在這方面工作中，要切實做好三個建設：干部隊伍建設，教師隊伍建設，班主任隊伍建設。在干部隊伍建設中要求班子成員，自覺提高工作能力，明確自己是干什么的？自己的職責是什么？應該怎么干？做好工作定位，認真履行職責，改變工作作風，提高工作效能，完成好本職工作。

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2015 年1 月21 日～ 22 日，全國衛生計生宣傳工作會議在北京召開。會議下發了《2015 年衛生計生宣傳工作要點》，提出要加強新聞宣傳，營造有利氛圍；深化醫改重大主題宣傳，主動設置議題，組織專題采訪，形成輿論聲勢；做好新聞和政策解讀，做到政策、解疑釋惑和回應社會關切“三位一體”；提升突發事件輿論引導水平，提高應急反應能力；加強網上輿論工作，形成新媒體傳播平臺。

《工作要點》提出，要加強理論宣傳，奠定堅實基礎；組織開展衛生計生領域重點理論研究，推出有分量的理論研究成果；積極做好理論宣傳，研究編寫通俗理論宣傳品，加強高層倡導和系統動員，開展形勢與政策教育。要加強社會宣傳，樹立良好形象；積極推出先進典型，分級建立凡人善舉榜和行業好人好事平臺；以先進典型宣傳引領職業精神，聯合有關部門開展先進典型巡回報告；匯聚社會宣傳力量，做好衛生計生節日紀念日宣傳；加強衛生計生文化建設。要加強健康促進，服務百姓民生；在全國創建健康促進縣（區）、健康社區、健康家庭和健康促進場所，深入開展“健康中國行”活動；大力推動實施“將健康融入所有政策”，總結好健康促進的“中國經驗”；加強健康科普，建立權威專家隊伍；加強控煙履約，推進控煙立法和執法，加大宣傳力度，推動全社會支持控煙。

（來源:《健康報》）

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二、主要任務

1、圍繞實現××進位趕超、跨越發展的目標，精心安排法制宣傳內容。

2、緊扣普法主題，全面推進“五五”普法規劃的實施，精心做好“五五”普法檢查驗收工作，著手部署“六五”普法。

3、注重法治輿論氛圍的營造，努力創新法制宣傳的方式方法。

4、立足普法依法治理工作自身的發展，不斷健全和完善工作機制，大力推進依法治教、依法治校活動，積極創建依法治校示范學校。

三、工作要點2.加強社會主義法治理念和新頒布的重要法律法規的普及。2012年在教育系統中重點宣傳普及“五法一理念”，即社會主義法治理念和教育法、侵權責任法、統計法、食品安全法、可再生能源法。各地教育行政部門、各級各類學校要采取安排自學、集中培訓、舉辦講座、組織考試和開展競賽等多種形式，重點宣傳普及“五法一理念”，教育和引導廣大師生特別是學校領導、公職人員學習和踐行社會主義法治理念，培養公民意識，形成自覺學法守法用法的良好習慣。

3.配合有關部門做好與經濟社會發展相關法律法規宣傳普及的力度。圍繞服務和推進鄱陽湖生態經濟區建設，重點宣傳生態文明、環境保護、節能減排、城鄉規劃、市場規范、維護穩定等相關法律法規。圍繞社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法，深入開展“法律六進”活動，重點宣傳社會保障、社會管理、社會和諧穩定等相關法律法規。

4．積極推進社會主義法治文化的研究、培育和傳播。堅持把培育和傳播社會主義法治文化作為深化普法教育工作的重要內容和價值追求，積極研究和探討普法依法治理工作對法治文化培育和形成的作用，對實現依法治國、推進科學發展、促進社會和諧的貢獻。堅持把法制宣傳滲透到形式多樣的文化藝術作品當中，倡導和鼓勵各地教育行政部門、各級各類學校創作出更多更好的法治文化作品。積極組織推選優秀法制文藝、法制書畫、法制漫畫、法制新聞等作品參加全國、全省征集評選活動，促進法治文化的繁榮發展。

5.做好“五五”普法檢查驗收工作。準確把握檢查驗收內容，重點檢查考核“五五”普法宣傳發動、普法組織領導和保障機制、普法重點內容和重點對象、普法陣地建設和隊伍建設、“法律六進”、法治文化、依法治理等工作落實情況。研究制定檢查驗收方案，細化和分解考核驗收具體操作工作標準；各地教育行政部門可有針對性地選擇好試點單位，合理設定考核驗收的試點規模，適時召開試點總結推廣現場會或動員會，為科學指導和全面推開考核驗收工作探索和積累經驗。組織指導查漏補缺，按照檢查驗收方案和標準，認真組織指導各地、各校開展“五五”普法規劃實施情況的自查自評，總結經驗和成績，查找問題和不足，并及時進行整改、補課。在此基礎上，組織對所屬學校進行全面檢查驗收，做好迎接全省、全國普法辦檢查驗收的準備工作。同時，要認真總結、積極推廣“五五”普法先進經驗和先進典型，指導做好“五五”普法先進單位和先進個人的評選表彰以及向全省、全國推薦表彰的工作。

6．配合有關部門做好“五五”普法教育成果展示活動。廣泛宣傳教育系統“五五”普法和依法治理工作成果，宣傳普法依法治理工作在辦人民滿意教育、服務社會主義和諧社會建設、服務××崛起新跨越中的重要作用和有效作為，爭取社會各界更加重視、繼續支持和積極參與普法依法治理工作。

7.做好教育系統“五五”普法基本信息收集工作。通過“五五”普法自查自評和總結驗收，認真細致地收集和掌握“五五”普法規劃任務落實情況、特色和亮點工作、存在的問題及根源等基本信息，特別是要掌握青少年學生這一重點對象普法現狀、各種專兼職普法隊伍構成、各種普法宣傳陣地建設等相關基本數據，為今后改進和創新普法教育工作提供依據。

8．加強教育

系統“六五”普法理論研究工作。認真總結“五五”普法經驗，分析“五五”普法得失，把握普法工作發展規律，結合新時期普法工作面臨的新形勢、新要求，切實加強“六五”普法理論研究工作，為“六五”普法規劃的制定提供理論支撐。年內，配合有關部門積極開展專題調研活動并組織征集相關理論文章。

9．積極開展依法治校示范校創建工作。廣泛宣傳依法治校理念，研究制定依法治校示范校創建指導標準，開展依法治校示范校的評估和考核，建立一批在依法治校工作方面成績突出的示范學校，推動各級各類學校自覺開展依法治校工作，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。

10．繼續強化普法辦規范化建設。各級普法辦要通過加強

自身建設，不斷提高組織、協調、指導、檢查普法教育工作的水平，切實做到全年普法依法治理工作有計劃、有重點、有督查、有調研、有創新、有典型。每年編發和報送的普法簡報不少于4期，配備和及時更新必要的宣傳設備，確保普法專項經費的專款專用，不斷提升普法教育工作的作用和地位。

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二是刑事打擊破案水平得到新提升。

三是動態社會管控能力得到新提升。

四是信息化水平得到新提升。

五是執法能力和水平得到新提升。

六是警民關系和諧度得到新提升。

七是消防監管水平得到新提升。

八是隊伍管理水平得到新提升。

一、認真學習貫徹黨的十七屆四中全會精神和全市公安局處長會議暨公安三項建設推進大會精神，進一步提高用科學發展觀指導和推動公安工作的水平

二、全面落實維穩工作措施，著力維護國家安全和社會政治穩定

三、加強以“大防控”機制為龍頭的社會治安動態防控體系建設，大力推進平安創建活動

四、深入推進“三項建設”，著力提高基層基礎工作水平

五、加強和改進公安隊伍建設，提升隊伍整體素質和戰斗力。

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（一）落實稅收計劃。……

（二）完善考核辦法。……

（三）實施微機管理。……

（四）加大稽查力度。……

二、 改革與創新結合，重在創新，全面提高隊伍的兩個素質

（一） 強化領導班子建設。……

（二） 以人為本，不斷提高公務員隊伍素質。……

三、 監管與創建結合，重在創建，全面優化國稅干部形象

（一） 深入開展部門糾風工作。……

（二） 提高認識，切實為納稅人、地方經濟建設服好務。……

（三） 抓準著力點，明確目標，加強文明建設。……

四、 規范與創優結合，重在創優，全面強化各項稅務管理

（一） 強化各項基礎工作。……

（二） 加強增值稅日常稽核。……

（三） 加大普通發票的推廣力度。……

（四） 加強財務管理。……

（五） 規范中央稅收征收管理。……

五、 廣度與深度結合，重在深度，全面加大科技興稅力度

（一） 加強培訓，提高素質。……

（二） 深化應用，持續發展。……

（三） 加強稅收宣傳。……

（四） 做好稅務信息報送工作。……

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本學期學校教育教學工作要緊緊圍繞市教育局“2006年教育工作要點”及市教育局2006普教工作要點所要求的各項目標任務，以全面提高教育教學質量，促進學校全面、健康、發展為目標，以進一步推進課程改革、優化教學方法、改進教學手段，提高課堂教學效率為核心，突出中心抓教學，優化管理抓創新，全面提高學校教育、教學及科研水平。

二、工作目標

1、德育工作進一步落實，德育隊伍建設不斷加強，校風、學風進一步優良；

2、教學管理不斷創新，課堂教學面貌整體提高，教學質量不斷提升；

3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質不斷提高，市優質課競賽再創佳績。

三、工作重點與措施

（一）突出德育首要地位，強化育人為本的教育理念。

1、要強化育人為本的教育理念。引導全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導、要求全體教職工積極參與對學生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設與管理，要進一步調動班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過程指導與考核，發揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學校各項工作中真正落到實處。

2、要大力開展學校德育工作的研究。要在積極引導、構建具有我校德育特色的校風、學風建設上做探討；要在加強德育隊伍的建設、管理上不斷創新；要在增強德育的實效性，優化、細化、實化對學生的綜合素質的管理與評價上下功夫，真正創造我校德育工作的特色。

3、要在進一步開開辟和健全育人網絡和途徑上不斷努力，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究；進一步充分發揮學生會、團支部等部門的教育管理及育人作用；繼續開展好德育主題教育活動與研討。

（二）突出教學質量中心意識，全面提高教學質量

1、規范教學行為，抓實教學過程。

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2、教學管理不斷創新，課堂教學面貌整體提高，教學質量不斷提升；

3、課程改革不斷深入，教師隊伍素質不斷提高，市優質課競賽再創佳績。

三、工作重點與措施

（一）突出德育首要地位，強化育人為本的教育理念。 要強化育人為本的教育理念。引導全體教育牢固樹立“德育為首，育人為本”的教育理念，真正在全校范圍內形成全員育人、全程育人、全面育人的教育氛圍，引導、要求全體教職工積極參與對學生的教育與管理，要將各教師參與育人管理情況納入到對教師的實績考核中；要加強德育隊伍尤其是班主任隊伍的建設與管理，要進一步調動班主任工作的積極性，明確職責，增強責任感，加強對班主任工作的過程指導與考核，發揮班主任的主觀能動性，使“育人為本”的觀念在學校各項工作中真正落到實處。

2、要大力開展學校德育工作的研究。要在積極引導、構建具有我校德育特色的校風、學風建設上做探討；要在加強德育隊伍的建設、管理上不斷創新；要在增強德育的實效性，優化、細化、實化對學生的綜合素質的管理與評價上下功夫，真正創造我校德育工作的特色。

3、要在進一步開開辟和健全育人網絡和途徑上不斷努力，積極開展學校、家庭、社會三位一體的德育教育模式的研究；進一步充分發揮學生會、團支部等部門的教育管理及育人作用；繼續開展好德育主題教育活動與研討。

（二）突出教學質量中心意識，全面提高教學質量 規范教學行為，抓實教學過程。

要進一步強化質量意識，實行嚴格的教學環節管理。要嚴格執行《宜都市教學工作考核評價標準》及《松木坪中學教學管理條例》等要求，落實質量管理目標，教導室定要開展定期和不定斯的教學檢查與教學抽查和督查，杜絕教學無計劃、上課不備課、作業不批、工作不負責等現象的發生。教導室要從抓好教師日常工作入手，堅持教學月查、隨機抽查、推門巡查、跟蹤督查、教學事故日通報制度；要增添新的舉措，確保教學常規落實；進一步優化對教師教學工作的目標考核，完善教學質量管理考評措施，調動每個教師的工作積極性。