引論：我們?yōu)槟砹?3篇排水工程論文范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
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2.1教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革
結(jié)合市場實際需要，綜合考慮市場需求來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。課程教學(xué)中，將理論和實踐相結(jié)合、講授和設(shè)計相結(jié)合、講授和施工相結(jié)合，確保教學(xué)內(nèi)容和實際項目建設(shè)及行業(yè)職業(yè)資格考核項目保持一致。合理分配教學(xué)內(nèi)容及課程體系的理論和實踐部分課時，理論和實踐的課時比例控制在1:1.5左右。通過理論和實踐緊密結(jié)合，既能體現(xiàn)教學(xué)特色，同時又能確保教學(xué)效果的提高。
2.2與時俱進，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段實施教學(xué)
隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體教學(xué)及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)逐漸進入課程教學(xué)中。在“給排水工程施工”課程教學(xué)過程中，要善于利用教學(xué)資源，以確保教學(xué)效果的提升。一般情況下，教學(xué)過程中，可以采用三種模式進行教學(xué)：靜態(tài)的板書教學(xué)、動態(tài)的課件教學(xué)和互動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。課程教學(xué)中，要靈活運用教學(xué)方式，有效利用各類教學(xué)資源，通過采取板書教學(xué)、模擬動畫、錄像演示；課程文字、施工實物或圖片；課程內(nèi)容、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)互動等教學(xué)模式的合理運用，確保學(xué)生能夠真正了解課程內(nèi)容，能夠融會貫通，學(xué)以致用。
2.3注重教材建設(shè)，選擇高品質(zhì)教材
在“給排水工程施工”課程教學(xué)中，教材選擇是否科學(xué)，直接影響教學(xué)效果。選用教材時，要堅持“一精多專”基本原則，以一項內(nèi)容為核心知識點，以相關(guān)知識面共同促進核心知識的精通和深化，確保學(xué)生能夠?qū)W到實用、有用、可用的課程內(nèi)容。選擇主要教材后，要注意完善配套資料和輔助教材的選擇，盡量多選用有側(cè)重方向、有特色的教材作為配套資料和輔助教材，依據(jù)課程實際需要，取長補短，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富化。
2.4教學(xué)專業(yè)設(shè)計內(nèi)容和形式的改革
給水排水工程專業(yè)課程設(shè)計主要是進行相關(guān)內(nèi)容的設(shè)計計算，并繪制多張圖紙，可以讓一個班級設(shè)計1～2個題目。這一做法雖然能夠滿足課程的教學(xué)要求，但由于內(nèi)容和形式單一，學(xué)生容易有抄襲現(xiàn)象，很難保證教學(xué)效果。為改變這一現(xiàn)狀，可將學(xué)生分為若干組，每組布置一個設(shè)計題目，題目總的設(shè)計方案由小組成員共同討論確定，每個學(xué)生負(fù)責(zé)完成其中一部分的設(shè)計計算和繪圖，整個題目由小組成員分工合作完成。這樣的課程設(shè)計避免了題目單一的弊端，較好地杜絕了學(xué)生相互抄襲的現(xiàn)象，教學(xué)效果得以有效改善。畢業(yè)設(shè)計是職業(yè)技術(shù)教學(xué)中最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計能提高學(xué)生處理問題的綜合能力，但目前許多高校給水排水工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）都存在同學(xué)之間雷同、本屆與往屆雷同、缺乏針對性等問題。要破解這一難題，首先就要解決選題問題。畢業(yè)設(shè)計（論文）題目要具有時代特征，符合當(dāng)前社會需求，貼近工程實際，能夠培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力，可以由教師從教學(xué)、社會實踐或科研中提煉，并考慮到學(xué)生的就業(yè)方向。分配選題時可以實行網(wǎng)上雙向多重選擇，體現(xiàn)個性化特點，一人一題，以激發(fā)學(xué)生的興趣。其次要建立健全畢業(yè)設(shè)計（論文）管理制度，充分利用網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)設(shè)計（論文）階段任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)提交相關(guān)材料，指導(dǎo)教師和校、院兩級教務(wù)部門也可以隨時在網(wǎng)上抽查學(xué)生提交的材料，并在網(wǎng)上批閱。最后還要完善考核機制，把過程考核納入學(xué)生的畢業(yè)成績，建立一套完善的、可操作的、合理的考核細(xì)則。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力有著舉足輕重的作用。堅持實踐教學(xué)與理論教學(xué)并重，整體規(guī)劃實踐教學(xué)的各個要素，堅持實踐教學(xué)貫穿整個職業(yè)技術(shù)教學(xué)階段。實踐教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、發(fā)現(xiàn)和分析問題的能力以及基本操作技能，引導(dǎo)、激發(fā)其求知欲，培養(yǎng)其綜合把握和運用學(xué)科知識的能力，以實驗及設(shè)計訓(xùn)練為主，突出對其創(chuàng)造性思維和科學(xué)研究能力的培養(yǎng)。
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一、實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)存在問題
通過給水排水工程專業(yè)學(xué)生實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的分析，反映出在實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)、實習(xí)基地的選擇、實習(xí)教學(xué)形式等方面均存在問題。
(一)實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)相沖突
實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)偶有脫軌，這樣就會影響實習(xí)質(zhì)量。在整個大學(xué)期間進行多次實習(xí)，使實習(xí)時間分布貫穿于大學(xué)各個學(xué)習(xí)階段，在總量上延長實習(xí)時間，在安排上突出階段性和延續(xù)性的結(jié)合。對有理論基礎(chǔ)的專業(yè)教學(xué)課程應(yīng)安排在實習(xí)教學(xué)前，這樣能使學(xué)生用學(xué)過的基礎(chǔ)知識和基本理論來解決在實習(xí)中碰到的問題，所以必須堅持將實習(xí)教學(xué)與專業(yè)教學(xué)相結(jié)合。按照人才培養(yǎng)方案制定符合教育規(guī)律和社會發(fā)展需要的專業(yè)教學(xué)計劃和實習(xí)計劃，使實習(xí)教學(xué)和課堂教學(xué)有機地結(jié)合起來，使學(xué)生在實習(xí)中加深對知識和理論的理解，鍛煉其知識運用能力和創(chuàng)新能力，達(dá)到實習(xí)的目的。
(二)實習(xí)基地的選擇受經(jīng)費影響
由于教學(xué)經(jīng)費不足，實習(xí)經(jīng)費往往滿足不了實習(xí)的需要。實習(xí)經(jīng)費不足是各高校普遍存在的問題，沒有錢就不能選擇最優(yōu)的實習(xí)地點，就不能保證有充足的實習(xí)時間、質(zhì)量和效果，所以要在實習(xí)經(jīng)費的管理上加大力度，使有限的實習(xí)經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。
(三)實習(xí)教學(xué)形式單一
高等教育實習(xí)教學(xué)改革要有創(chuàng)新、有突破，以實效為準(zhǔn)則，開展不拘形式的實習(xí)教學(xué)。為配合國家創(chuàng)新教育體系建設(shè)，優(yōu)化創(chuàng)新教育的硬件條件與環(huán)境，應(yīng)加強創(chuàng)新教育基地建設(shè)，支撐學(xué)生的創(chuàng)新活動。以“學(xué)生為主、教師為輔”參與開放性試驗的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、動手能力、分析問題和解決問題的能力。
二、實習(xí)教學(xué)改革探索
實踐教學(xué)是給水排水工程專業(yè)實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。其中，實習(xí)是實現(xiàn)教學(xué)與實踐相結(jié)合的重要途徑，旨在使學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，來分析和解決實際問題。
針對前述問題，在實習(xí)教學(xué)組織管理中，我們主要把握了以下幾個方面。
(一)加強實習(xí)組織管理，規(guī)范實習(xí)教學(xué)過程
實習(xí)質(zhì)量是實習(xí)教學(xué)的關(guān)鍵，因此，需要有完善的組織管理制度來保證。在實現(xiàn)實習(xí)規(guī)范化管理過程中，我們建立健全了實習(xí)的相關(guān)管理制度，包括實綱、實習(xí)指導(dǎo)書、完成實習(xí)日記和實習(xí)報告等的規(guī)范統(tǒng)一，以及實習(xí)成績評定辦法、標(biāo)準(zhǔn)及實施細(xì)則的制定等。通過實習(xí)管理制度的進一步規(guī)范化，使得在實習(xí)過程中有章可循，為嚴(yán)把實習(xí)質(zhì)量關(guān)打下良好基礎(chǔ)。
1.實習(xí)前的準(zhǔn)備階段
主要抓好以下幾個方面的工作：
(1)使實習(xí)學(xué)生充分了解實習(xí)的重要意義、目的和要求，了解實習(xí)的主要內(nèi)容、對象和基本方法，以使其端正態(tài)度，明確目標(biāo)，積極主動地去完成實習(xí)任務(wù)。
(2)完善實習(xí)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)實習(xí)內(nèi)容的變化，對實習(xí)中所運用到的基本理論及相關(guān)技術(shù)要作充分的準(zhǔn)備，以彌補熟練掌握和靈活使用的不足。
(3)利用現(xiàn)代音像和多媒體設(shè)備引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生更深刻地了解實習(xí)的主要內(nèi)容、對象和基本方法。
(4)邀請校外專家來校給學(xué)生做專題報告，結(jié)合工程實例講授工程設(shè)計及實踐體會，分析工程設(shè)計中存在的困難和問題，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去尋求解決問題的方法。通過與專家的接觸和交流，學(xué)生不但增加了實踐知識，而且從專家身上感受到了科技工作者的責(zé)任感和使命感，更加珍惜在校的學(xué)習(xí)機會，激發(fā)了全身心投入實習(xí)的熱情，從而形成了積極思索、敢于創(chuàng)新的良好實習(xí)氛圍。
2.實習(xí)實踐階段
實施帶隊教師負(fù)責(zé)制，明確帶隊教師的職責(zé)。還要設(shè)立定期檢查制度，著重檢查學(xué)生實習(xí)日記的記錄情況和學(xué)生在實習(xí)中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決，以保證實習(xí)按計劃進行。
3.實習(xí)工作的總結(jié)和成績評定階段
實習(xí)結(jié)束前，每個實習(xí)學(xué)生都要寫出實習(xí)報告，每個指導(dǎo)教師都要寫出實結(jié)，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，為做好今后的實習(xí)工作提供依據(jù)，并由實習(xí)指導(dǎo)教師組成考核小組依據(jù)成績評定原則，對每個學(xué)生做出全面、客觀的評定。
實踐證明，通過實習(xí)的組織管理工作進一步強化，大大提高了實習(xí)質(zhì)量。(二)拓寬實習(xí)渠道
實習(xí)是課堂教學(xué)的繼續(xù)和發(fā)展，是檢驗教學(xué)效果的重要途徑，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)意識，進行基本技能訓(xùn)練的不可缺少的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。實習(xí)基地的選擇既要考慮鞏固基本理論，綜合所學(xué)知識的需要，又要顧及到實習(xí)經(jīng)費影響。因此，必須拓寬實習(xí)渠道，確保實習(xí)順利進行。
樹立牢固的質(zhì)量意識，高度重視實習(xí)教學(xué)的質(zhì)量和效果。首先要選好實習(xí)地點，建立長期穩(wěn)定的實習(xí)基地，這是實習(xí)質(zhì)量的重要保證。其次高校與企業(yè)之間應(yīng)相互促進、相互制約、共同發(fā)展，建立起一種有效的動力機制，實現(xiàn)雙贏，一起把校外教學(xué)實習(xí)基地建設(shè)好，這是搞好校外教學(xué)實習(xí)基地的前提和基礎(chǔ)。只有選好實習(xí)地點，建立起高校與企業(yè)之間有效的動力機制，才能把實習(xí)基地建設(shè)好，提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
積極創(chuàng)造條件，加強校內(nèi)實習(xí)基地建設(shè)，重視校內(nèi)專業(yè)實驗室和多種模擬設(shè)施的建設(shè)，以補充校外實習(xí)條件的不足。由于在規(guī)模、技術(shù)水平等方面，不能包括社會生產(chǎn)的全部，這可通過建立校外基地來彌補校內(nèi)基地的不足。這些教學(xué)基地的建設(shè)，擴大了我校學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，使廣大學(xué)生把課堂理論教學(xué)與實踐教學(xué)緊密地結(jié)合起來。
(三)建立健全實習(xí)資料庫
這個資料庫主要包括實習(xí)教學(xué)大綱、實習(xí)指導(dǎo)書、影音資料、實習(xí)參考資料和實習(xí)思考題等。通過多種有效途徑，逐步建立健全實習(xí)資料庫，很好地滿足學(xué)生實習(xí)的要求。
1.制定切實可行的實習(xí)教學(xué)大綱
實習(xí)教學(xué)大綱是專業(yè)根據(jù)教學(xué)計劃制定的指導(dǎo)實習(xí)教學(xué)工作的綱領(lǐng)性文件。凡教學(xué)計劃規(guī)定開設(shè)的實習(xí)均應(yīng)有實習(xí)教學(xué)大綱，要求在實綱中針對實習(xí)名稱、目的、任務(wù)、內(nèi)容、時間、參考書、方式及成績考核等作出具體規(guī)定。在實習(xí)教學(xué)大綱執(zhí)行過程中注意總結(jié)經(jīng)驗，定期修訂，不斷豐富和完善實習(xí)教學(xué)大綱，不斷改革教學(xué)內(nèi)容與方法。
2.加強實習(xí)教材的建設(shè)
實習(xí)教材建設(shè)在實踐教學(xué)改革中有著重要的作用，現(xiàn)有教材已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培養(yǎng)跨世紀(jì)專業(yè)人才的要求，有必要編寫面向21世紀(jì)的實習(xí)新教材，應(yīng)該組織有關(guān)院校共同編寫適合本地區(qū)實情的新教材。編寫教材是反映和落實教學(xué)內(nèi)容改革成果的主要形式，編寫教材既能反映教育思想、教育觀念的轉(zhuǎn)變，又能反映科技發(fā)展的前沿和動向。因此，針對不同實習(xí)階段的教學(xué)，建立相互配套的實習(xí)指導(dǎo)書是實現(xiàn)實習(xí)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。
3.制作影音資料
影音資料是通過多媒體設(shè)備進行演示的一種直觀教具。它可以豐富教學(xué)實習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強化學(xué)生的認(rèn)識和理解，解決專業(yè)教學(xué)實習(xí)的難點、疑點，打破時間和空間的限制，會得到意想不到的效果，因而是教學(xué)實習(xí)的重要輔助手段。制作影音資料也是教學(xué)改革成果的體現(xiàn)，同時還可以進行CAI課件的二次開發(fā)。根據(jù)不同實習(xí)階段的教學(xué)要求，在生產(chǎn)單位拍攝具有專業(yè)代表性的素材，進行計算機技術(shù)處理，制作一套內(nèi)容豐富的實習(xí)影音資料。
參考文獻(xiàn)：
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（2）給水方式及特點
1）直接給水方式直接給水方式是室內(nèi)給水管網(wǎng)直接與外部給水管網(wǎng)連接，利用外網(wǎng)水壓供水。適用于外網(wǎng)水壓、水量能經(jīng)常滿足用水要求，室內(nèi)給水無特殊要求的單層和多層建筑。這種給水方式的特點是供水較可靠，系統(tǒng)簡單，投資省，安裝、維護簡單，可以充分利用外網(wǎng)水壓，節(jié)省能量。但是內(nèi)部無貯水設(shè)備，外網(wǎng)停水時內(nèi)部立即斷水。當(dāng)室外給水管網(wǎng)水質(zhì)、水量、水壓均能滿足建筑物內(nèi)部用水要求時，應(yīng)首先考慮采用這種給水方式。當(dāng)外管網(wǎng)的水壓不能滿足整個建筑物的用水要求時，室內(nèi)管網(wǎng)可采用分區(qū)供水方式，低區(qū)管網(wǎng)采用直接供水方式，高區(qū)管網(wǎng)采用其他供水方式。
2）單設(shè)水箱供水方式單設(shè)水箱的供水方式是室內(nèi)管網(wǎng)與外網(wǎng)直接連接，利用外網(wǎng)壓力供水，同時設(shè)置高位水箱調(diào)節(jié)流量和壓力。適用于外網(wǎng)水壓周期性不足，室內(nèi)要求水壓穩(wěn)定，允許設(shè)置高位水箱的建筑。這種方式供水較可靠，系統(tǒng)較簡單，投資較省，安裝、維護較簡單，可充分利用外網(wǎng)水壓，節(jié)省能量。設(shè)置高位水箱，增加結(jié)構(gòu)荷載，若水箱容積不足，可能造成停水。
3）設(shè)貯水池、水泵的給水方式貯水池、水泵的給水方式是室外管網(wǎng)供水至貯水池，由水泵將貯水池中水抽升至室內(nèi)管網(wǎng)各用水點。適用于外網(wǎng)的水量滿足室內(nèi)的要求，而水壓大部分時間不足的建筑。當(dāng)室內(nèi)一天用水量均勻時，可以選擇恒速水泵；當(dāng)用水量不均勻時，宜采用變頻調(diào)速泵，使水泵在高效工況下運行。這種供水方式安全可靠，不設(shè)高位水箱，不增加建筑結(jié)構(gòu)荷載。但是外網(wǎng)的水壓沒有充分被利用。為了安全供水，我國當(dāng)前許多城市的建筑小區(qū)設(shè)貯水池和集中泵房，定時或全日供水，也采用這種小區(qū)供水方式。
4）設(shè)水泵、水箱的給水方式水泵、水箱的給水方式是水泵自貯水池抽水加壓，利用高位水箱調(diào)節(jié)流量，在外網(wǎng)水壓高時也可以直接供水。適用于外網(wǎng)水壓經(jīng)常或間斷不足，允許設(shè)置高位水箱的建筑。設(shè)置的水箱貯備一定水量，停水停電時可以延時供水，供水可靠，可以充分利用外網(wǎng)水壓，節(jié)省能量。安裝、維護較麻煩，投資較大；有水泵振動和噪聲干擾；需設(shè)高位水箱，增加結(jié)構(gòu)荷載。
5）豎向分區(qū)給水方式對于層數(shù)較多的建筑物，當(dāng)室外給水管網(wǎng)水壓不能滿足室內(nèi)用水時，可將其豎向分區(qū)。各區(qū)采用的給水方式有：
①低區(qū)直接給水、低區(qū)設(shè)貯水池、水泵、水箱的供水方式這種供水方式是低區(qū)與外網(wǎng)直連，利用外網(wǎng)水壓直接供水，低區(qū)利用水泵提升，水箱調(diào)節(jié)流量。適用于外網(wǎng)水壓經(jīng)常不足且不允許直接抽水，允許設(shè)置高位水箱的建筑。在外網(wǎng)水壓季節(jié)性不足供低區(qū)用水有困難時，可將高低區(qū)管道連通，并設(shè)閥門平時隔斷，在水壓低時打開閥門由水箱供低區(qū)用水。水池、水箱貯備一定的水量，停水、停電時高區(qū)可以延時供水，供水可靠。可利用部分外網(wǎng)水壓，能量消耗較少。安裝維護較麻煩，投資較大，有水泵振動、噪聲干擾。
②分區(qū)并聯(lián)給水方式分區(qū)設(shè)置水箱和水泵，水泵集中布置（一般設(shè)在地下室內(nèi)）。適用于允許分區(qū)設(shè)置水箱的各類高層建筑，廣泛采用。各區(qū)獨立運行互不干擾，供水可靠，水泵集中布置便于維護管理，能源消耗較小。管材耗用較多，水泵型號較多，投資較高，水箱占用建筑上層使用面積。水泵宜采用相同型號不同級數(shù)的多級水泵，在可能條件下，低區(qū)應(yīng)利用外網(wǎng)水壓直接供水。
③并聯(lián)直接給水方式分區(qū)設(shè)置變速水泵或多臺并聯(lián)水泵，從貯水池中抽水。根據(jù)用水的水量或水壓，調(diào)節(jié)水泵轉(zhuǎn)速或運行臺數(shù)。適用于各種類型的高層建筑。這種給水方式供水較可靠，設(shè)備布置集中，便于維護管理，不占用建筑上層使用面積，能量消耗較少。水泵型號、數(shù)量較多，投資較高，需設(shè)置水泵控制調(diào)節(jié)裝置。
④氣壓水罐并聯(lián)給水方式各區(qū)均采用水泵自貯水池抽水加壓，利用氣壓水罐調(diào)節(jié)水壓和控制水泵運行。如圖5.1.8所示。適用于不宜設(shè)置高位水箱的建筑。氣壓水罐給水方式的優(yōu)點是水質(zhì)衛(wèi)生條件好，給水壓力可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。但是氣壓水罐的調(diào)節(jié)貯量較小，水泵啟動頻繁，水泵在變壓下工作，平均效率低、能耗大、運行費用高，水壓變化幅度較大，對建筑物給水配件的使用帶來不利的影響。
⑤分區(qū)串聯(lián)給水方式分區(qū)設(shè)置水箱和水泵，水泵分散布置，自下區(qū)水箱抽水供上區(qū)使用。適用于允許分區(qū)設(shè)置水箱和水泵的高層建筑（如高層工業(yè)建筑）。這種給水方式的總管線較短，投資較省，能量消耗較小。但是供水獨立性較差，上區(qū)受下區(qū)限制；水泵分散設(shè)置，管理維護不便；水泵設(shè)在建筑物樓層，由于振動產(chǎn)生噪聲干擾大；水泵、水箱均設(shè)在樓層，占用建筑物使用面積。
⑥分區(qū)水箱減壓給水方式分區(qū)設(shè)置水箱，水泵統(tǒng)一加壓，利用水箱減壓，上區(qū)供下區(qū)用水。適用于允許分區(qū)設(shè)置水箱，電力供應(yīng)充足，電價較低的各類高層建筑。這種給水方式的水泵數(shù)目少、維護管理方便；各分區(qū)減壓水箱容積小，少占建筑面積。下區(qū)供水受上區(qū)限制，能量消耗較大。屋頂?shù)乃淙莘e大，增加了建筑物的荷載。在可能的條件下，下層應(yīng)利用外網(wǎng)水壓直接供水，中間水箱進水管上最好安裝減壓閥，以防浮球閥損壞和減緩水錘作用。
⑦分區(qū)減壓閥減壓給水方式水泵統(tǒng)一加壓，僅在頂層設(shè)置水箱，下區(qū)供水利用減壓閥減壓。適用于電力供應(yīng)充足，電價較低的各類高層建筑。這種方式的設(shè)備、管材較少，投資省，設(shè)備布置集中，便于維護管理，不占用建筑上層使用面積。下區(qū)供水壓力損耗較大，能量消耗較大。根據(jù)建筑物形式，減壓閥可有各種設(shè)置方式，如輸水管減壓、配水立管減壓、配水干管減壓、配水支管減壓等。
（3）給水管網(wǎng)的布置方式給水系統(tǒng)按給水管網(wǎng)的敷設(shè)方式不同，可以布置成下行上給式、上行下給式和環(huán)狀供水式三種管網(wǎng)方式。
室外給水系統(tǒng)室外給水系統(tǒng)的任務(wù)是從水源取水，按照用戶對水質(zhì)的要求進行處理，然后將水輸送到用水區(qū)，并向用戶配水。
（1）室外給水系統(tǒng)的組成給水系統(tǒng)通常由下列部分組成：取水構(gòu)筑物（用以從選定的水源（包括地下水源和地表水源）取水）、水處理構(gòu)筑物（是將取來的原水進行處理，使其符合用戶對水質(zhì)的要求。）泵站（用以將所需水量提升到要求的高度，可分為抽取原水的一級泵站、輸送清水的二級泵站和設(shè)于管網(wǎng)中的加壓泵站。）、輸水管渠和管網(wǎng)（輸水管是將原水輸送到水廠的管渠，配水管網(wǎng)則是將處理后的水配送到各個給水區(qū)的用戶。）、調(diào)節(jié)構(gòu)筑物（它包括高地水池、水塔、清水池等。用以貯存和調(diào)節(jié)水量。高地水池和水塔兼有保證水壓的作用）。
（2）配水管網(wǎng)的布置形式和敷設(shè)方式配水管網(wǎng)可以根據(jù)用戶對供水的要求，布置成樹狀網(wǎng)和環(huán)狀網(wǎng)兩種形式。樹狀管網(wǎng)是從水廠泵站或水塔到用戶的管線布置成樹枝狀，只是一個方向供水。供水可靠性較差，投資省。環(huán)狀網(wǎng)中的干管前后貫通，連接成環(huán)狀，供水可靠性好，適用于供水不允許中斷的地區(qū)。配水管網(wǎng)一般采用埋地鋪設(shè)，覆土厚度不小于0.7m，并且在冰凍線以下。通常沿道路或平行于建筑物鋪設(shè)。配水管網(wǎng)上設(shè)置閥門和閥門井。
室內(nèi)給水系統(tǒng)安裝
（1）給水管道安裝
1）各種管材的規(guī)格、性能和連接
①鋼管建筑給水常用的鋼管有低壓流體輸送用鍍鋅焊接鋼管和無縫鋼管。低壓流體輸送用鍍鋅焊接鋼管是應(yīng)用于給水系統(tǒng)最多的一種鋼管。鋼管鍍鋅的目的是防銹、防腐、防止水質(zhì)惡化、被污染，延長管道的使用壽命。采用螺紋連接。無縫鋼管承壓能力較高。一般采用焊接。
②給水塑料管給水硬聚氯乙烯管（UPVC），輸送水的溫度不超過45℃。UPVC管一般采用承插連接，其中承插粘接適用于管外徑20～160mm；橡膠圈連接適用于管外徑≥63mm；與金屬管配件、閥門等的連接采用螺紋或法蘭連接。UPVC管螺紋連接時，宜采用聚四氟乙烯生料帶作為密封填充物，不宜使用厚白漆、麻絲。
給水聚丙烯管（PP管），適用于系統(tǒng)工作壓力不大于0.6Mpa，工作溫度不大于70℃。給水聚丙烯管采用熱熔承插連接。與金屬管配件連接時，使用帶金屬嵌件的聚丙烯管件作為過渡，該管件與聚丙烯管采用熱熔承插連接，與金屬管配件采用螺紋連接。
用于給水還有其他塑料管，而且有取代鍍鋅焊接鋼管的趨勢。
③給水鑄鐵管給水鑄鐵管具有耐腐蝕、壽命長的優(yōu)點，但是管壁厚、質(zhì)脆、強度較鋼管差，多用于DN≥75mm的給水管道中，尤其適用于埋地鋪設(shè)。給水鑄鐵管采用承插連接，在交通要道等振動較大的地段采用青鉛接口。
近年來在大型的高層建筑中，將球墨鑄鐵管設(shè)計為總立管，應(yīng)用于室內(nèi)給水系統(tǒng)。球墨鑄鐵管較普通鑄鐵管壁薄、強度高。球墨鑄鐵管采用橡膠圈機械式接口或承插接口，也可以采用螺紋法蘭連接的方式。
④其他管材銅管和不銹鋼管強度大，比塑料管材堅硬、韌性好，不宜裂縫，不宜折斷，具有良好的抗沖擊性能，延展性高，可制成薄壁管及配件。更適用于高層建筑給水和熱水供應(yīng)系統(tǒng)中。
復(fù)合管是金屬與塑料管混合型材料，現(xiàn)有鋁塑復(fù)合管和鋼塑復(fù)合管兩類，它結(jié)合金屬管材和塑料管材的優(yōu)點，適用范圍大，是很有前途的給水管材。適用于輸送自來水、生活熱水。
2）室內(nèi)給水管道安裝室內(nèi)給水管道的敷設(shè)有明裝或暗裝兩種形式。明裝時，管道沿墻、梁柱、天花板、地板等處平行敷設(shè)。暗裝時，給水管道敷設(shè)于吊頂、技術(shù)層、管溝和豎井內(nèi)。衛(wèi)生設(shè)備支管可敷設(shè)在墻內(nèi)。暗裝時應(yīng)考慮管道及附件的安裝、檢修可能性，如吊頂留活動檢修口，豎井留檢修門。
給水管道的安裝順序應(yīng)按引入管、水平干管、立管安裝、水平支管安裝，亦即按給水的水流方向安裝。
了解引入管、干管、立管、支管、塑料管及附件的安裝要求。
3）管道防護掌握管道防腐和管道防凍防結(jié)露的方法及要求。
4）水壓試驗掌握水壓試驗的壓力要求及檢驗方法5）管道沖洗、消毒掌握管道沖洗、消毒的工藝要求（2）給水設(shè)備設(shè)置建筑給水設(shè)備包括水泵、水箱、貯水池、氣壓給水裝置等。
1）水泵水泵是提升液體的通用的機械設(shè)備。在建筑給水系統(tǒng)中一般采用離心泵。
掌握水泵設(shè)置要求。
室外給水管網(wǎng)允許直接吸水時，水泵直接從室外管網(wǎng)吸水，此時吸水管上裝閥門、止回閥和壓力表，并應(yīng)繞水泵設(shè)置裝有閥門的旁通管。水泵吸水時，室外管網(wǎng)的壓力不低于0.1Mpa（從地面算起）。
每臺水泵的出水管上應(yīng)裝設(shè)止回閥、閥門和壓力表。并應(yīng)設(shè)防水錘措施，如氣囊式水錘消除器、緩閉止回閥等。建筑物內(nèi)的水泵應(yīng)設(shè)置減振措施。
水泵的工作方式有自灌式和抽吸式兩種。一般宜采用自灌式，若設(shè)計成抽吸式，應(yīng)加設(shè)引水裝置，如底閥，水環(huán)式真空泵，水上式底閥和在吸水管上設(shè)置閥門等。
一般高層建筑、大型民用建筑物、居住小區(qū)和其它大型給水系統(tǒng)應(yīng)設(shè)備用泵。備用泵的容量應(yīng)與最大一臺水泵相同。
2）水箱水箱用于貯水和穩(wěn)定水壓。水箱的容積包括有效容積（生活調(diào)節(jié)容積、消防貯備水量、事故貯備水量）和無效容積（超高部分、出水管至箱底部分組成的容積）。水箱設(shè)置的高度應(yīng)使最低水位的標(biāo)高滿足最不利配水點或消火栓的流出水頭要求。若位置高度不能滿足要求，可設(shè)氣壓供水設(shè)備。
3）貯水池當(dāng)室外管網(wǎng)的供水能力不能滿足室內(nèi)給水系統(tǒng)的用水量時，應(yīng)設(shè)貯水池。當(dāng)室外管網(wǎng)供水能力足夠，但是不允許水泵直接從外網(wǎng)抽水時，可設(shè)吸水井。貯水池一般多布置在室內(nèi)地下室。
貯水池一般由鋼筋混凝土制成，也有采用各類鋼板或玻璃鋼制成。貯水池應(yīng)設(shè)有進水管、出水管、通氣管、溢流管、泄水管（有可能時），人孔（應(yīng)加蓋加鎖）、爬梯和液位計。溢流管排水應(yīng)有斷流措施和防蟲網(wǎng)。
貯水池的有效容積與室外供水能力、用戶要求和建筑物性質(zhì)、生活調(diào)節(jié)水量、消防貯備水量和生產(chǎn)事故時用水量有關(guān)。
4）氣壓給水設(shè)備氣壓給水設(shè)備是一種集貯存、調(diào)節(jié)和壓送水量功能于一體的設(shè)備。工作流程是將水源來水經(jīng)水泵壓入密閉壓力罐至最高水位后，在壓縮空氣的作用下由密閉罐將水送至建筑物內(nèi)各用水點。
氣壓給水設(shè)備有定壓式、變壓式、氣水接觸式和隔膜式等多種形式。在用戶對水壓沒有特殊要求時，一般常采用變壓式給水設(shè)備。用戶要求水壓穩(wěn)定時，可在變壓式給水設(shè)備的給水管上安裝調(diào)壓閥，調(diào)節(jié)閥后水壓在要求范圍內(nèi)，使管網(wǎng)處于恒壓下工作。
排水系統(tǒng)
1、排水系統(tǒng)分類
排水系統(tǒng)根據(jù)所接納的污廢水類型不同，可分為生活污水管道系統(tǒng)、工業(yè)廢水管道系統(tǒng)和屋面雨水管道系統(tǒng)三類。
2、排水系統(tǒng)體制
建筑排水體制分合流制和分流制。
3、室內(nèi)排水系統(tǒng)組成
排水系統(tǒng)的基本要求是迅速通暢地排除建筑內(nèi)部的污廢水，保證排水系統(tǒng)在氣壓波動下不致使水封破壞。其組成包括以下幾部分：
（1）衛(wèi)生器具或生產(chǎn)設(shè)備受水器，是排水系統(tǒng)的起點。
（2）存水彎，是連接在衛(wèi)生器具與排水支管之間的管件，防止排水管內(nèi)腐臭、有害氣體、蟲類等通過排水管進入室內(nèi)。如果衛(wèi)生器具本身有存水彎，則不再安裝。
（3）排水管道系統(tǒng)，由排水橫支管、排水立管、埋地干管和排出管組成。排水橫支管是將衛(wèi)生器具或其他設(shè)備流來的污水排到立管中去。排水立管是連接各排水支管的垂直總管。埋地干管連接各排水立管。排出管將室內(nèi)污水排到室外第一個檢查井。
（4）通氣管系，是使室內(nèi)排水管與大氣相通，減少排水管內(nèi)空氣的壓力波動，保護存水彎的水封不被破壞。常用的形式有器具通氣管、環(huán)行通氣管、安全通氣管、專用通氣管、結(jié)合通氣管等。
（5）清通設(shè)備，是疏通排水管道、保障排水暢通的設(shè)備。包括檢查口、清掃口和室內(nèi)檢查井。
4、室外排水系統(tǒng)組成
室外排水系統(tǒng)由排水管道、檢查井、跌水井、雨水口和污水處理廠等組成。室外污水排除系統(tǒng)與雨水排除系統(tǒng)可以采用合流制或分流制。
5、排水管道管材與連接
排水管采用建筑排水塑料管（UPVC）及管件或柔性接口機制鑄鐵管及管件。由成組洗臉盆或飲用水噴水器到共用水封之間的排水管和連接衛(wèi)生器具的排水短管，可使用鋼管。
排水管材連接方法有柔性承插口連接與粘接。塑料管與鑄鐵管連接時，宜采用專用配件；塑料管與鋼管、排水栓連接時采用專用的配件。
6、排水管道安裝
室內(nèi)排水管道一般按排出管、立管、通氣管、支管和衛(wèi)生器具的順序安裝。也可以隨土建施工的順序進行排水管道的分層安裝。
掌握各種管道安裝要求
7、通氣管的安裝
篇4
1．2施工質(zhì)量管理不到位
施工單位是市政給排水工程施工管理和控制的主體，施工單位對工程質(zhì)量管理問題手段和措施尤其重要。有些小型施工企業(yè)在城市建設(shè)日益成熟的推動下逐漸發(fā)展成為總承包企業(yè)，但是資歷、規(guī)模都達(dá)不到市政工程需求，相應(yīng)的資金儲備和技術(shù)水平不能承擔(dān)工程建設(shè)任務(wù)。并且這種施工企業(yè)在工程質(zhì)量管理中和現(xiàn)場控制中存在很大缺陷，承包大型市政工程會加大制造“豆腐渣”工程的幾率;給排水工程質(zhì)量問題有管道漏水、積水、管道位置偏移、路面沉陷等問題。施工單位一定要有完善的工程質(zhì)量管理制度和嚴(yán)格的管理措施，才能保證工程質(zhì)量。但是施工企業(yè)容易搞內(nèi)部項目承包制，讓有些不具備相應(yīng)資質(zhì)的施工單位掛靠施工，削弱了企業(yè)對項目部的管理，在工程細(xì)節(jié)上無法準(zhǔn)確把握;還有些“分包代管”，施工單位為了自身經(jīng)濟利益，壓縮施工工期，加大了工程施工管理和控制難度，影響了施工質(zhì)量。
1．3施工技術(shù)不過關(guān)
我國城市進程速度快，市政給排水市場繁榮，需求量較大。但是施工企業(yè)的資歷和經(jīng)驗跟不上給排水工程發(fā)展的腳步，很多新興總包企業(yè)在施工技術(shù)上還存在很多問題，缺乏過硬的技術(shù)本領(lǐng)和總包實踐經(jīng)驗，施工中經(jīng)常出現(xiàn)測量差錯、施工走樣、管道滲漏水、閉水試驗不合格、基礎(chǔ)不均勻沉降、井變形和下沉的問題。
1．4監(jiān)理公司的工程監(jiān)理不到位、不嚴(yán)格
監(jiān)理在工程項目中的地位和作用都十分重要。建設(shè)單位會委托監(jiān)理公司對給排水工程進行此案長施工質(zhì)量進行監(jiān)督，但是有些政府性質(zhì)較強的市政給排水工程因為拒絕監(jiān)理管理。監(jiān)理人員技術(shù)水平低下、道德素質(zhì)低也是監(jiān)理不到位的重要因素建設(shè)單位一般會委托監(jiān)理公司對市政給排水工程的現(xiàn)場施工質(zhì)量進行監(jiān)督，但是有的施工單位會利用市政給排水工程是政府部門組織的一項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目的特殊性而不配合監(jiān)理工作人員對工程質(zhì)量的監(jiān)督工作，或者監(jiān)理公司的監(jiān)理人員技術(shù)水平低下、道德素質(zhì)低下也會導(dǎo)致工程質(zhì)量的監(jiān)理工作不嚴(yán)格，從而影響工程質(zhì)量。
2加強市政給排水工程施工管理的措施
2．1建立合理的質(zhì)量責(zé)任制度
市政給排水工程涉及到很多承包單位。每個單位有其自己的質(zhì)量管理模式，質(zhì)量管理水平不一。在施工過程中常常要協(xié)調(diào)承包商之間的管理措施和管理方法，浪費大量的人力、物力，也給工程質(zhì)量帶來隱患。所以市政給排水工程要建立系統(tǒng)、責(zé)任分明的管理制度，結(jié)合業(yè)主、建設(shè)單位、施工單位質(zhì)量管理部門三方意見，制定質(zhì)量管理計劃，管理施工質(zhì)量，將工程責(zé)任分解落實到具體人身上，一旦出現(xiàn)問題，追究責(zé)任人的責(zé)任。
2．2加強施工隊伍的質(zhì)量意識
要增強給排水施工隊伍的質(zhì)量意識，提高責(zé)任感和使用感。施工隊伍要學(xué)習(xí)和運用工程質(zhì)量先進經(jīng)驗，不斷提高自我技術(shù)能力和專業(yè)素質(zhì)。
2．3提高給排水工程的管理措施
市政給排水工程把握好質(zhì)量管理，首先要對工程質(zhì)量進行預(yù)控。在給排水工程施工前，進行縝密規(guī)劃，認(rèn)真籌備。首先對設(shè)計方案進行嚴(yán)格審查，設(shè)計方案是否和現(xiàn)場實際施工條件相符合，是否在施工過程中和其他市政設(shè)置之間發(fā)生沖突等。一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)計方案上出現(xiàn)問題就要及時和設(shè)計方進行溝通，糾正錯誤，查漏補缺。施工中所用的各種材料質(zhì)量、性質(zhì)、規(guī)格是否滿足設(shè)計要求和施工要求。其次要對施工圖紙進行會審。把握好工程設(shè)計圖紙關(guān)，減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅在施工前。施工前進行的圖紙會審首先由設(shè)計、土建部門、安裝監(jiān)理工程師對有關(guān)圖紙進行內(nèi)部審閱，再交送工程部和有關(guān)單位進行審閱。施工單位在收到施工圖紙后，組織相關(guān)技術(shù)人員進行詳細(xì)審閱，提出書面意見。給排水施工管理控制要做好事前控制。施工單位管理人員和給排水技術(shù)負(fù)責(zé)人、施工組長都要參加管理交底。監(jiān)理交底要以書面形式提出嚴(yán)格的給水排水安裝質(zhì)量要求，以管理工程師通報形下發(fā)至各個施工隊伍中，在施工初向安裝單位提出一份給排水安裝質(zhì)量基本要求實例。
2．4提高施工隊伍技術(shù)水平
市政給排水工程是一項綜合性工程，一般專業(yè)性人員無法滿足現(xiàn)在的施工要求，再加上項目多、難度大、任務(wù)繁重，在施工過程中很容易出現(xiàn)質(zhì)量問題。
2．5強化監(jiān)理職能
工程監(jiān)理要根據(jù)工程進度和質(zhì)量進行客觀監(jiān)控，采用法律手段控制工程進度、質(zhì)量、工程造價、合同管理等，協(xié)調(diào)生產(chǎn)過程中各有關(guān)單位之間的關(guān)系。監(jiān)理工作綜合了多門學(xué)科內(nèi)容，對監(jiān)理人員的專業(yè)性水平和經(jīng)驗?zāi)芰σ蟊容^高，所以要強化監(jiān)理職能還需要加大對監(jiān)理復(fù)合型人才的培養(yǎng)，使其一人多能，勝任本職工作。
篇5
1．1．2防抄襲軟件的引入，并不適用于給排水專業(yè)畢業(yè)設(shè)計。學(xué)校為了杜絕畢業(yè)設(shè)計(論文)的抄襲現(xiàn)象，特引入了防抄襲軟件。但對于給排水工程專業(yè)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計，主要成果是圖紙，防抄襲軟件不能檢測，所以只能檢測設(shè)計說明書。而設(shè)計說明書中的計算方法、設(shè)計步驟大都來源于課本和規(guī)范，重合度很高。為了順利通過學(xué)校的重合率檢測，在畢業(yè)設(shè)計后期，學(xué)生們不是忙于修改圖紙，而是把大量的精力放在了降低設(shè)計說明書的重合率上，有的甚至隨意修改設(shè)計說明書，這已違背了引入防抄襲軟件的初衷。
1．2指導(dǎo)教師存在的問題
1．2．1部分指導(dǎo)教師缺乏實踐經(jīng)驗。我校給排水專業(yè)以青年教師為主，大部分教師畢業(yè)后直接任教，雖然理論知識豐富，但缺乏實踐經(jīng)驗，甚至沒有進行過真正的工程設(shè)計。對現(xiàn)行規(guī)范研究不夠深入，近幾年規(guī)范變動較大，哪里作了哪些修改，并沒有作調(diào)查研究。這使得在畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)過程中出現(xiàn)了很多問題。
1．2．2部分指導(dǎo)教師投入精力不足。由于學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)比較繁重，大部分專業(yè)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的同時，還承擔(dān)其它教學(xué)任務(wù)，無法在畢業(yè)設(shè)計中時刻監(jiān)督學(xué)生，只能做不定期的檢查與指導(dǎo)，一些問題可能得不到及時解決。并且每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量較多，對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)很難做到全面兼顧，難以確保整個專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
1．2．3成績評定過于寬松。由于畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生畢業(yè)前的最后一個環(huán)節(jié)，是學(xué)生在大學(xué)階段學(xué)習(xí)、實踐成果的全面總結(jié)。所以無論讀研，還是工作，都對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計成績有較高的要求。指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計的成績評定標(biāo)準(zhǔn)也因此而相對放寬，近幾屆畢業(yè)生中也從未出現(xiàn)因畢業(yè)設(shè)計成績不及格而不能按時畢業(yè)的情況，以至于使學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的重視程度相對降低。
1．3學(xué)生自身存在的問題
1．3．1時間投入不足。畢業(yè)設(shè)計安排在大四最后一個學(xué)期進行，而這個時期恰好是學(xué)生找工作的重要時期，學(xué)生的擇業(yè)與畢業(yè)設(shè)計在時間上發(fā)生沖突，導(dǎo)致部分學(xué)生忙于應(yīng)聘不按時回校，不能把足夠的時間和精力放在畢業(yè)設(shè)計上，這已嚴(yán)重影響了畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。
1．3．2重視程度不夠。學(xué)生們知道，一般情況下畢業(yè)設(shè)計成績都在及格以上，所以部分同學(xué)只是簡單套用課本和規(guī)范中的計算步驟，以完成設(shè)計為目的。并不深究設(shè)計方案是否合理可行，設(shè)計成果是否能夠應(yīng)用，使得畢業(yè)設(shè)計與工程實踐嚴(yán)重脫離。
1．3．3前期基礎(chǔ)不夠扎實。部分學(xué)生前期專業(yè)課程學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，基礎(chǔ)理論知識薄弱;課程設(shè)計敷衍了事，以完成為目的，并不深究設(shè)計內(nèi)容;畢業(yè)實習(xí)只是簡單“走過場”，并未意識到畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計息息相關(guān)，這些都使后繼的畢業(yè)設(shè)計不能順利進行。
2提高給排水工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的改革措施
2．1注重過程管理，提高教師和學(xué)生的積極性
在畢業(yè)設(shè)計過程中，應(yīng)繼續(xù)加強指導(dǎo)教師對學(xué)生的指導(dǎo)與督促，并適當(dāng)輔以學(xué)校的檢查，高效地完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù)。防抄襲軟件的引入，不適用于給排水等以圖紙為主要設(shè)計成果的專業(yè)。給排水專業(yè)的圖紙是否為學(xué)生獨立完成，只能靠專業(yè)教師評定。而其設(shè)計說明書中引用課本和規(guī)范部分不能隨意更改，學(xué)校在進行重復(fù)率檢測時可適當(dāng)放寬要求。
2．2堅持“請進來、走出去”，保障畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量
在畢業(yè)設(shè)計過程中，積極邀請設(shè)計院的工程師來我校開辦講座，并對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計進行指導(dǎo)，以進一步提高學(xué)生的實踐能力和設(shè)計水平。同時，鼓勵青年教師利用課余時間走進企業(yè)，學(xué)習(xí)工程實踐經(jīng)驗，提高自身實踐能力，從而提高畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)水平。
2．3提前安排畢業(yè)設(shè)計，加強學(xué)生的重視程度
為了在大四最后一個學(xué)期順利完成畢業(yè)設(shè)計，我們在第七學(xué)期提前就把畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)下達(dá)，讓學(xué)生可以提前到實際工程中去考察，讓學(xué)生有充足的時間準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計。指導(dǎo)教師嚴(yán)格把握畢業(yè)設(shè)計的進度，一旦進度滯后，通知該生的畢業(yè)設(shè)計成績相應(yīng)降低一個等級，從而提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的緊迫感。消滅學(xué)生畢業(yè)設(shè)計100%及格率的思想，加強學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計的重視程度，以保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量和效果。
2．4精心準(zhǔn)備畢業(yè)實習(xí)，使畢業(yè)設(shè)計事半功倍
畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計息息相關(guān)，畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量的好壞，將直接影響到后繼的畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。我們應(yīng)對畢業(yè)實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)中充分了解自己的設(shè)計內(nèi)容，使畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計緊密聯(lián)系起來，充分發(fā)揮畢業(yè)實習(xí)的作用。
2．5建立校企合作機制，實施開放型畢業(yè)設(shè)計
鼓勵學(xué)生到設(shè)計部門或相關(guān)企業(yè)做畢業(yè)設(shè)計。讓學(xué)生走出校門，進入生產(chǎn)第一線，真正實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計與工程實踐的有機結(jié)合，做到真題真做，從而提高學(xué)生的實踐能力，為學(xué)生今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。并且一些單位可能就是學(xué)生將來的就業(yè)單位，這種方式不僅在一定程度上解決了擇業(yè)與畢業(yè)設(shè)計時間上的沖突問題，還提高了專業(yè)就業(yè)率。
篇6
隨著社會的進步和人類對工作環(huán)境、生活質(zhì)量,特別是對美的追求的不斷提高,人們已不再滿足于原有的一套設(shè)計習(xí)慣。并且隨著我國市場經(jīng)濟的確立,為了在競爭激烈的市場中求得生存和發(fā)展,更要求對以前不受建筑設(shè)計重視的給排水工程的設(shè)計來一個較大的改革,以適應(yīng)日趨變化的業(yè)主市場。
長期以來,給排水工程設(shè)計采用的是一種封閉靜止的方法,就工藝而工藝,就生產(chǎn)而生產(chǎn),僅僅只是為了滿足單一的一種功能,沒有綜合地考慮各種要素,因此工程的最終結(jié)果必然不能全方位地滿足業(yè)主的各方面要求,更不能滿足日趨重要的環(huán)境要求。
近年來給排水工程設(shè)計的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴人們必須在設(shè)計的觀念上要有一個較大的革新,或者說必須有一個新的認(rèn)識才能真正確保給排水工程的設(shè)計質(zhì)量的提高,即良好的功能和良好的建筑形象的高度統(tǒng)一。良好的功能可為生產(chǎn)和管理人員創(chuàng)造舒適安全和整潔優(yōu)美的環(huán)境,從而提高勞動生產(chǎn)率;而良好的建筑形象也是一種功能,這種功能不光是物質(zhì)上的還有精神上的。
水廠建筑的特點:一是工業(yè)建筑范疇,但不能忽略其美觀;二是建筑物匍伏于地,尺度不大,并且形式單調(diào)均一分散、變化不大;三是構(gòu)筑物所占比重特大,表現(xiàn)在體量悶沉、笨重,而且一般布置在廠區(qū)平面顯眼的中心位置;四是污水處理廠氣味重而難聞;五是為使水廠的環(huán)境更加接近自然,需有大面積的綠化。因此,水廠的建筑設(shè)計的意義倒并不完全在于如何做好工藝(這是很重要的),如何畫出一張美麗的圖畫,而在于其理想的目標(biāo)能得以實現(xiàn),完美的構(gòu)思能得以表達(dá),合理的功能能得以兌現(xiàn),以及優(yōu)雅的環(huán)境能得以體現(xiàn)。為了達(dá)到這個目的,水廠的建筑設(shè)計首先應(yīng)該在確實掌握豐富的信息、詳實的資料的條件下,在加強內(nèi)部工種聯(lián)系的前提下,在正確的設(shè)計原則指導(dǎo)下和正確的方式組織下,有步驟、有計劃地應(yīng)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法和先進的技術(shù)手段去加以制訂(其中還要特別重視國外的各種先進經(jīng)驗)。我們不能把設(shè)計的全過程看成是一個封閉———自立門戶的模式;單一———就事論事的模式,穩(wěn)定———一成不變的模式;而應(yīng)該看成是一個持續(xù)發(fā)展的、不斷開放的、經(jīng)常變化的動態(tài)體系,才能確保設(shè)計出一個完美的優(yōu)秀工程。
二、要注意的幾個因素
1工藝流程的要求
給水處理廠即一般常稱的自來水廠。由于原水水質(zhì)不同,工藝流程有各種組合,但它的基本工藝為混合、絮凝、沉淀、過濾和消毒。在城市水廠中,基本流程為原水一級泵房加藥絮凝池沉淀或澄清池濾池消毒清水池二級泵房用戶。水廠內(nèi)的主體處理構(gòu)筑物中沉淀池、濾池基本上都高出地面,只有清水池可以埋入地下,而當(dāng)沉淀采用平流式沉淀時,其池長達(dá)100余m,在水廠中會形成單調(diào)冗長的池體,都需加以仔細(xì)設(shè)計。
大多數(shù)的城市污水處理廠的流程一般為提升后的污水重力經(jīng)格柵沉砂初沉曝氣二沉消毒出流。如果排入的水體是感潮水體,有時亦會在處理水排入前有提升泵站,以解決時污水廠的出水問題。
對于地下水位高的地區(qū)興建的污水廠,為了解決構(gòu)筑物的空池抗浮,往往以出水末端構(gòu)筑物的高度為控制,而將進水泵站以后的構(gòu)筑物以高出地面3～4m布置,這樣就必須對這種沉悶不堪的大體量砼面作建筑處理,同時也必須對池間聯(lián)系的狹小的通道走廊作恰當(dāng)?shù)慕ㄖ幚?否則作為一個整體環(huán)境來講是極不理想的,往往也不易被人們所接受。
2總體規(guī)劃的要求
總體規(guī)劃非常重要,它是設(shè)計的靈魂。在規(guī)劃時首先要有一個總體布局的構(gòu)思,其中應(yīng)包括:工藝布局的合理、道路走向的清晰、廣場的適宜、地域的平衡、人流的互不交叉和公建用房(即生活區(qū),其中包括辦公、科研、試驗、管理、會議室、食堂、廚房等內(nèi)容)的最佳布置,然后按照①功能分區(qū)合理、簡捷、便利、經(jīng)濟的原則;②風(fēng)向、日照、地形有利的原則;③構(gòu)圖優(yōu)美、對比均衡、空間流通的原則等,根據(jù)工藝流程的要求,結(jié)合廠址的自然條件及環(huán)境條件(包括地形以至地質(zhì)條件、廠外道路系統(tǒng)、綠化條件、朝向、原有建筑物等)來進行總體規(guī)劃。在總體規(guī)劃中必須注意要創(chuàng)造良好的日照、空氣和通風(fēng)條件,還要盡量避免噪聲的干擾,合理安排和大量利用綠化,把生態(tài)環(huán)境放在首位統(tǒng)一規(guī)劃(特別是廠前區(qū)),然后將建筑物(或構(gòu)筑物)布置在經(jīng)過深思熟慮的綠化等環(huán)境中。在綠化設(shè)施中須充分考慮到生態(tài)綠化和景觀綠化的有機結(jié)合,并多種植些可以釋放有益氣體和減少塵埃的樹種,以改善廠區(qū)環(huán)境,減少空氣污染,提高廠區(qū)的明潔度。
同時,建筑物(構(gòu)筑物)的設(shè)計原則還必須在立足于“環(huán)境、空間、形式”三者統(tǒng)一的原則基礎(chǔ)上,使群體形象和個體形象都能表現(xiàn)出一種內(nèi)在的含蓄和諧調(diào),并通過曲直、高低、虛實、明暗、黑白、凹凸、方圓、上下等造型元素和設(shè)計手法的運用充分體現(xiàn)出工藝工程設(shè)計的新境界。
3傳統(tǒng)觀念的改革
傳統(tǒng)是指技術(shù)上、文化上歷史的凝聚、沉淀和積累,它是人們長期經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),是固有的客觀存在。它之所以能長期繼承,經(jīng)久不衰,并在某些方面形成一種固有的心理態(tài)勢,就是因為它具有一定的吸引力和耐人尋味的余韻,因此它往往極易被人們長久地、習(xí)慣地循套,自然地襲用,即使有時會出現(xiàn)一些問題和不足,但對成功來說總往往可加以原諒,或者最后說總的還是成功的。我們?nèi)绻q證地看,則可以這樣說,在繼承傳統(tǒng)之余必須要有充分的創(chuàng)新,即從“現(xiàn)實的需要出發(fā)對傳統(tǒng)作轉(zhuǎn)變的工作”。如果工藝總是老一套形式,形式總是老面孔,色彩總是陳調(diào)重彈,即使在功能上還可以過得去,能滿足業(yè)主的一般要求,但從社會發(fā)展來看,從兩個文明來看,無論如何在組織形式上、在事先指導(dǎo)上、在各專業(yè)的協(xié)調(diào)、在通氣上都應(yīng)該重新思考,不能一味循舊。在工藝上必須要創(chuàng)新、要提高、要有些新東西。在選型、色彩上必須要美觀、要有所升華,否則就不能使業(yè)主感到非常滿意,不能心情舒暢。為此可以說挑戰(zhàn)創(chuàng)新是必須的,是絕對的,沒有創(chuàng)新就會暮氣沉沉沒有生氣,就不能前進。
4防止專業(yè)之間的各行其是
長期以來,給排水工程的習(xí)慣做法是工藝一馬當(dāng)先,先提出設(shè)想,后再遞交給其它各工種,盡管各工種可以回提條件給工藝,但由于已成習(xí)慣,且因為各專業(yè)對工程總的概念認(rèn)識不足而未能充分進行必要的商榷了解,互相質(zhì)疑,因此就提不出內(nèi)在的、關(guān)鍵的問題,致使矛盾隱蔽得不到圓滿的解決,有時還會引起返工,最后造成木已成舟的尷尬局面,導(dǎo)致項目得不到最佳的方案,達(dá)不到最理想的質(zhì)量。
從管理科學(xué)上來說事先指導(dǎo),預(yù)先協(xié)商,不把問題的解決拖到最后,這是最科學(xué)也是最有效的工作方法。如果一個專業(yè)的設(shè)計,一味地關(guān)在工作室里,并且總是閉門苦思(即沒有和其它有關(guān)專業(yè)認(rèn)真商量研究),就只會把這些設(shè)計(即使是本專業(yè)中最優(yōu)秀的設(shè)想)從一個社會現(xiàn)象變成了一個孤零零的個體,并且將這個專業(yè)完全裹入到“絕對正確”之中而一絲也動彈不得,其結(jié)果必然是感覺遲鈍且視感平平,最后遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的總要求。因此,在整體設(shè)計中要非常重視事先的協(xié)調(diào),重視事先的各有關(guān)專業(yè)的參與協(xié)商,并且必須認(rèn)識到這不光是一個單一的項目也是一項系統(tǒng)工程,其優(yōu)劣的關(guān)鍵必然是組成這個組織內(nèi)的各有關(guān)要素的綜合,而決不是一個主導(dǎo)專業(yè)的所為(當(dāng)然,它是很重要的)。所以決不能允許各專業(yè)各行其是,或者說是過分地突出自己,而缺少必要的整體相融性。只有通過組織有序的精心的全面的設(shè)計安排,我們才能把一個初看好像支離破碎、意見分岐、沒有完整性的模糊、凌亂的印象,變成一幅詩意盎然、變化有序、排列恰當(dāng)、構(gòu)圖完美的圖畫。
5建筑設(shè)計的重要性不可忽視
長期以來,由于歷史的原因,建筑設(shè)計(特別是工業(yè)建筑)在思想上趨于封閉狹隘,在形式上趨于呆板一律,在色彩上趨于灰暗、單調(diào),總之建筑在如何體現(xiàn)滿足人類的舒適和精神要求這方面考慮得太少了,更談不上在美觀的構(gòu)思上多下功夫,而只片面單純地理解為單一的功能性構(gòu)筑物,僅為滿足生產(chǎn)而已,別無它求,諸如環(huán)境、空間、選型、尺度、色彩等方面都無關(guān)緊要也無須多考慮。
因此在工業(yè)建筑中,建筑的地位一直不高,也沒有什么發(fā)言權(quán),最后造成廠區(qū)建筑不美觀,品味不高,大家不滿意。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,人們已不僅僅滿足于需要有一流的先進的工藝、能生產(chǎn)出較好的社會需要的產(chǎn)品,人們的追求向更高層次發(fā)展,更需要有一個包括優(yōu)美的環(huán)境,良好的工作條件在內(nèi)的賞心悅目的舒適的氛圍,更需要防止和減少工業(yè)建筑常有的廢水廢氣對周邊環(huán)境的污染。這就需要進行全方位的綜合的建筑設(shè)計,對污染進行充分有效的處理,保證有清晰的水質(zhì)和潔凈的空氣。建筑設(shè)計雖然不像工藝設(shè)計那樣直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益,但從全局、長遠(yuǎn)的效應(yīng)來看,其對提高生產(chǎn)效率、保障職工的身體健康、社會的文明都能起到很好的、積極的能動作用。因此,我們有必要對給排水工程中建筑設(shè)計這個概念有一個新的認(rèn)識,它必須是全面的、綜合的、整體效應(yīng)的結(jié)果并必須在整個設(shè)計過程中貫徹始終。設(shè)計實踐告訴我們應(yīng)該有一個懂總圖的設(shè)計師來進行總的牽頭、控制和協(xié)調(diào),平衡各專業(yè),取其所長限其所短來達(dá)到最佳的視覺效果,我們暫且稱此設(shè)計師為總協(xié)調(diào)建筑師吧。在建筑設(shè)計全過程中,總協(xié)調(diào)建筑師要始終以能形成最佳環(huán)境景觀的觀念為依據(jù),充分考慮到工藝流程的最先進、最便捷,結(jié)構(gòu)布局的最經(jīng)濟、最合理,不斷地向各有關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人就當(dāng)?shù)丨h(huán)境景觀的形成進行有方向性的引導(dǎo),并不時向他們提供大家能接受的各種狀態(tài)建議或者能取得平衡的一些構(gòu)想,以達(dá)到最廣泛的共識,統(tǒng)一的行動。
為了對全局進行有效的控制,總協(xié)調(diào)師還要根據(jù)其對環(huán)境景觀形成的基本觀念預(yù)先策劃制定各項設(shè)計細(xì)則,它將作為整體設(shè)計的原則引導(dǎo)各個單體在循序漸進中得以貫徹、實現(xiàn)、完善,起到啟發(fā)創(chuàng)新的作用。在此前提下,又要避免造成對各單體專業(yè)自由構(gòu)想的束縛,以細(xì)則為依據(jù)進行整個設(shè)計運作的協(xié)調(diào),在各專業(yè)之間按照具體的變化情況就整體和單體銜接部分之間進行柔和的調(diào)整,使之達(dá)到統(tǒng)一。
此外,總協(xié)調(diào)師還要在尊重各專業(yè)特點的前提下,為實現(xiàn)全局的一種“緩和寬松的秩序”而進行工作,也就是說總的協(xié)調(diào)是指制約的開放性,或者說是在整體觀上充分保持單體設(shè)計(專業(yè)設(shè)計)者的自立性,充分發(fā)揮其個性特點,把所謂的束縛性因素限制在最小的范圍內(nèi),最后達(dá)到辯證的統(tǒng)一,即互相限制了各自的不足,又保留了各自長處,而且彼此心情愉快,形成最佳的綜合效應(yīng)。
建筑物的設(shè)計處理大體有以下的一些手法:
篇7
2.1落實施工質(zhì)量管理的責(zé)任
建立施工質(zhì)量管理制度應(yīng)嚴(yán)格，對于提高工程質(zhì)量管理水平具有重要作用。建立質(zhì)量管理責(zé)任制需要施工時，無論工程規(guī)模，政府及有關(guān)管理部門都要安排人員負(fù)責(zé)具體管理工作，對工程質(zhì)量承擔(dān)相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并將責(zé)任對具體的人進行分解落實。若工程發(fā)生質(zhì)量問題，可對責(zé)任人的責(zé)任進行追究。
2.2加強給排水工程施工管理
1）施工前準(zhǔn)備。給排水工程施工前應(yīng)進行編制施工計劃、劃分施工任務(wù)、會審施工圖紙、編制質(zhì)量計劃及組織施工設(shè)計等準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格按照國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)實施，不可忽視或隨意應(yīng)付，保證工程準(zhǔn)備與有關(guān)行業(yè)條文規(guī)定相符。
2）施工階段質(zhì)量管理。一是檢驗材料。根據(jù)施工有關(guān)設(shè)計規(guī)范，對材料強度、尺寸及密封性進行試驗，不可采用質(zhì)量低劣的施工材料。然后按照設(shè)計要求對各類施工材料的型號、材質(zhì)、規(guī)格進行仔細(xì)核對，同時檢查施工材料外觀。二是施工現(xiàn)場管理。總承包企業(yè)要在以下幾方面加強現(xiàn)場管理，由總承包企業(yè)對各施工企業(yè)對處于相鄰施工區(qū)域的同類管線碰頭事宜進行組織協(xié)調(diào)，對施工日期、人員、地點、質(zhì)量檢驗等適宜具體落實避免發(fā)生各類施工事故；總承包企業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)各施工企業(yè)的施工進度，在相同時間段內(nèi)各施工企業(yè)應(yīng)在所承擔(dān)區(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)施工任務(wù)。確有需要時由總承包企業(yè)協(xié)調(diào)各施工企業(yè)，對部分施工任務(wù)進行調(diào)整，使施工按照進度計劃準(zhǔn)時完成；總承包企業(yè)對各施工企業(yè)用電用水量進行統(tǒng)一調(diào)度，在雨季施工時統(tǒng)一采取防洪排澇措施，確保施工道路通暢。
3）施工安全管理。在施工安全管理中要加強以下幾方面工作：一是在施工期間，應(yīng)到施工現(xiàn)場檢查指導(dǎo)各施工企業(yè)施工情況，避免違章作業(yè)，切實消除各項安全事故隱患，并積極組織開展文明施工評比活動；二是對各施工企業(yè)安全管理工作的正常開展做好監(jiān)督檢查，確保全部落實施工安全教育及安全措施；三是各施工企業(yè)需斷路開挖管溝時，應(yīng)提前向總承包企業(yè)進行上報，總承包企業(yè)按照施工道路情況，在相同時間、道路上進行統(tǒng)一安排，幾個施工企業(yè)在多個地方開挖管溝施工時，施工應(yīng)限期完成并及時恢復(fù)道路交通。道路開挖施工時，應(yīng)在管溝兩側(cè)設(shè)置警戒紅燈與標(biāo)志，確保交通安全；四是安裝施工涼水塔時應(yīng)重視防火工作，對施工順序進行合理安排，并采取防火措施。應(yīng)用電動工具時，仔細(xì)檢查導(dǎo)線絕緣性與工具安全性，避免因電火花引發(fā)火災(zāi)。防腐處理混凝土框架柱子、水池，同時做好涼水塔玻璃鋼、機械設(shè)備、PVC部件、儀表電器等部件的安裝；五是總承包企業(yè)對臨時施工用水管網(wǎng)的埋設(shè)應(yīng)進行統(tǒng)一規(guī)劃，將其埋設(shè)于冰凍線以下，在每100m施工用水主管網(wǎng)上應(yīng)設(shè)置1個消火栓。
4）加強施工監(jiān)理。一是采取跟蹤監(jiān)理，對施工過程加強控制。施工質(zhì)量與每道工序、每項施工任務(wù)都有關(guān)系，不只是檢驗評定完成的，所以需要管理人員嚴(yán)格控制每道工序。監(jiān)理人員在施工中做好跟蹤監(jiān)控，對承包商在施工前進行技術(shù)交底工作做好督促，使參與者對施工質(zhì)量要求進行明確，自覺提高施工質(zhì)量意識。二是對分部分項工程施工質(zhì)量應(yīng)進行嚴(yán)格評定。保證每個分項工程質(zhì)量都符合設(shè)計要求；若存在某分項工程沒有達(dá)到設(shè)計控制標(biāo)準(zhǔn)，就不能繼續(xù)下道工序施工，以工序質(zhì)量確保整個工程質(zhì)量和安全。
篇8
3.施工隊伍問題在工程項目施工過程中，施工隊伍是完成施工建設(shè)行為的主體，如果施工隊伍的施工水平無法達(dá)到城市供排水工程的建設(shè)需求，那么其必然會出現(xiàn)施工問題。在建筑業(yè)興旺的今天，施工團隊日益增多，但其實際施工技術(shù)水平很難得到有效保障，這在無形之中加大了工程建設(shè)的施工問題隱患。城市供排水工程作為城市工程建設(shè)當(dāng)中最具代表性的一種，其工程施工問題發(fā)生幾率會隨著工程建設(shè)整體施工問題發(fā)生幾率的增長而增長。為了保證城市供排水工程施工質(zhì)量，做好對施工隊伍綜合施工水平的提升勢在必行。
二、改善供排水工程施工效果的措施
1.結(jié)合市政情況，正確設(shè)計網(wǎng)管工程想要改善供排水工程施工效果，就必須要保證工程設(shè)計的科學(xué)性。在進行城市供排水工程設(shè)計時，設(shè)計人員必須要對市政情況進行充分的調(diào)研與勘察，并結(jié)合供排水的實際服務(wù)需求來對供排水工程網(wǎng)管進行設(shè)計。首先，要根據(jù)供排水工程所服務(wù)居民基數(shù)來進行流量的合理設(shè)計。其次，要做好對地質(zhì)情況的核查，合理設(shè)計土方工程。再次，要根據(jù)地下已建成的各種市政設(shè)施的實際情況來進行供排水設(shè)計，避免不同市政工程管線出現(xiàn)重疊、交叉情況。
2.按照施工需求，科學(xué)選擇施工技術(shù)在改善供排水工程施工效果的過程中，做好對施工技術(shù)的選擇也是非常重要的工作內(nèi)容。在這一環(huán)節(jié)當(dāng)中，施工企業(yè)要在施工設(shè)計的基礎(chǔ)上，遵循其指導(dǎo)方針，選擇合理、有效的施工技術(shù)方法。并按照施工技術(shù)的正確操作要求，在城市供排水工程的施工行為中逐步進行，進一步保證所選擇施工技術(shù)的正確性和施工技術(shù)應(yīng)用的規(guī)范性，從根本上為城市供排水工程施工質(zhì)量的提升提供支持。
篇9
3)建設(shè)單位對建筑采暖及給排水工程的重視不足。建筑采暖及給排水工程是整個建筑施工中的重要組成部分，因為相對于主體建筑物而言，建筑采暖及給排水工程所占的分量比較輕，因此，建設(shè)單位經(jīng)常會忽視，甚至?xí)薪ㄔO(shè)單位安排非采暖及給排水的人員進行現(xiàn)場監(jiān)管控制，在施工過程中對出現(xiàn)采暖及給排水的管道預(yù)留位置不當(dāng)甚至于未留等情況不能及時發(fā)現(xiàn)，這會給后期的施工帶來很大的不便，也給住戶造成居住隱患。
4)建筑采暖及給排水工程施工人員的技術(shù)和素質(zhì)不高。目前，我國大多數(shù)的建筑采暖及給排水施工人員沒有經(jīng)過系統(tǒng)地培訓(xùn)，缺乏專業(yè)全面的施工知識，他們的學(xué)習(xí)就只有通過在施工的實踐過程中得到，從而獲得知識的積累和完善，但是這樣獲得的知識是片面的，會致使他們在具體施工時，出現(xiàn)與施工圖紙不符的情況，造成建筑的質(zhì)量出現(xiàn)問題。
2建筑采暖及給排水工程施工中應(yīng)注意的問題
1)做好建筑采暖及給排水工程施工的前期準(zhǔn)備工作。
a．結(jié)合施工的實際情況。對建筑采暖及給排水工程制定詳細(xì)可行的方案和計劃。在施工時，詳細(xì)可行的計劃很重要，在施工過程出現(xiàn)細(xì)節(jié)問題時，可以根據(jù)計劃及時地做出調(diào)整，避免造成損失。施工計劃主要有工程的整體結(jié)構(gòu)、采暖及給排水工程計劃提出的依據(jù)、施工前的所需材料的準(zhǔn)備、對施工方案的審查、施工計劃不足進行補充和提供保障。
b．仔細(xì)準(zhǔn)備和檢查建筑采暖及給排水工程的施工材料。準(zhǔn)備施工材料時，需要進行以下工作:審查建筑采暖及給排水工程的施工圖紙，管道直徑、工程標(biāo)高、大小尺寸以及建成主體的尺寸復(fù)核等相關(guān)工作，使之與相關(guān)的建筑規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)相符。還要對工程的施工設(shè)備機具進行檢查和維修，不能有絲毫的馬虎，嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)范來檢測，最后一定要取得設(shè)備的檢驗合格證書。
c．給建筑采暖及給排水工程的施工人員做好培訓(xùn)工作。建筑施工人員的技術(shù)是否精湛，是否具備很強的專業(yè)性，與建筑的施工質(zhì)量息息相關(guān)。建筑施工單位可以定期配送一些員工去進行專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，也可以聘請專業(yè)技術(shù)人員進行專項培訓(xùn)，豐富其專業(yè)知識，提高其施工技術(shù)水平，保證建筑工程的質(zhì)量。
2)保證建筑采暖及給排水工程施工過程中的監(jiān)管、溝通和質(zhì)量。
a．建筑采暖及給排水工程施工工程中的質(zhì)量要保證。在進行建筑施工時，專業(yè)技術(shù)人員和施工人員要做到密切配合、協(xié)調(diào)溝通，使施工過程得以順利進行。要做到統(tǒng)一的計劃，把調(diào)試采暖及給排水、確定排水口位置還有水表的安裝位置，以及暖氣的安裝工作做好。
b．施工時做到分類分區(qū)。在施工過程中，使用分類分區(qū)施工的方法，可以在進行高層建筑的建造時，減低因為建筑面積大、垂直高度跨度大而造成的施工難度，能夠使得工程的施工工期縮短，成本降低。
c．預(yù)留埋設(shè)。在施工過程中，使用預(yù)留埋設(shè)的方法，精確地按照原來的施工圖紙給預(yù)留位置進行布局，要仔細(xì)地觀察套管和孔洞能否相吻合。
3)控制和保證建筑采暖及給排水工程后期的質(zhì)量。在建筑采暖及給排水工程進行到收尾階段時，施工人員也不能放松警惕，要仔細(xì)審查施工的質(zhì)量是否符合相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，主要檢查管道漏水、管道位置、暖氣通道等。對建筑采暖及給排水工程的試用是不能夠被忽視的一個重要環(huán)節(jié)，對工程進行試用時，如果發(fā)現(xiàn)存在問題，要及時地更正解決，保證施工質(zhì)量。
3建筑采暖及給排水工程施工中經(jīng)常采用的措施
1)加強相關(guān)政府部門的監(jiān)管力度。在建筑采暖及給排水工程施工中，相關(guān)政府部門要切實履行好自己的職責(zé)，不能夠把監(jiān)管工作只停留在表面，做形象工程，要堅持為人民服務(wù)的原則，全面做好對建筑工程的監(jiān)管工作。如果在監(jiān)管中，發(fā)現(xiàn)問題，要及時地督促施工單位和施工人員進行糾正和補救，最后做好負(fù)責(zé)驗收的工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。與此同時，相關(guān)政府部門也要重視自身人員專業(yè)素養(yǎng)的提升，提高其對建筑施工的整體質(zhì)量的監(jiān)管水平。同時也有必要做好施工人員技術(shù)培訓(xùn)的引導(dǎo)工作。
2)強化建筑采暖及給排水工程施工人員的專業(yè)素養(yǎng)。在進行建筑采暖及給排水工程施工時，不僅要求施工人員有專業(yè)的技術(shù)水平，還要有很高的道德素養(yǎng)。因此，施工單位要組織專門的技術(shù)培訓(xùn)課程，對施工人員進行系統(tǒng)全面地培訓(xùn)，告知施工人員在施工過程中要掌握和注意的施工要點，以確保施工質(zhì)量。
3)要加強建設(shè)單位對建筑施工的重視。在建筑工程中，建筑采暖及給排水是非常重要的組成部分，建設(shè)單位必須要強化對其的重視度，根據(jù)不同的施工地點、施工條件，安排專業(yè)的技術(shù)人員定期在施工現(xiàn)場進行監(jiān)管。合理選定監(jiān)理單位及其專業(yè)監(jiān)理人員進行旁站監(jiān)理。
篇10
在建筑給排水工程構(gòu)建過程中，需要以相關(guān)工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù)及參考，并保證實際施工按照標(biāo)準(zhǔn)進行，以實現(xiàn)工程質(zhì)量品控。從建筑給排水工程設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)來看，目前我國具有相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)超過200種以上，分為四級兩類。四級是指國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及地方標(biāo)準(zhǔn)，兩類是指推薦性標(biāo)準(zhǔn)與強制性標(biāo)準(zhǔn)［1］。除此之外，還有工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)會標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計參考手冊等。在實際設(shè)計工作開展過程中，由于設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)繁多，易出現(xiàn)紊亂，使得相關(guān)設(shè)計人員難以把握。另外，在建筑給排水標(biāo)準(zhǔn)體系中內(nèi)容重復(fù)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，還存在內(nèi)容交叉或矛盾的情況，給實際設(shè)計工作造成了較大的影響。為進一步完善建筑給排水工程設(shè)計，必須要對相關(guān)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)進行整合優(yōu)化，以為設(shè)計工作提供良性基礎(chǔ)。由于建筑給排水工程是典型的系統(tǒng)性工程，所以在實際設(shè)計過程中要遵循一定的原則，如此才能保證設(shè)計質(zhì)量，具體如下［2］:(1)整體性原則。系統(tǒng)性原則是建筑給排水工程設(shè)計的核心原則，要求在設(shè)計過程中做到“先看整體，再看局部”，將微觀問題上升至宏觀角度，并將部分與局部置于整體與全局之間進行考察，以保證局部設(shè)計與整體目標(biāo)相符;(2)目標(biāo)性原則。給排水工程設(shè)計強調(diào)了目標(biāo)的重要性，設(shè)計必須跟隨目標(biāo)進行，才能構(gòu)建出具有預(yù)期效果的系統(tǒng)，并保證系統(tǒng)良性運轉(zhuǎn);(3)適應(yīng)性原則。給排水工程需要基于外界環(huán)境才能發(fā)揮作用，所以在設(shè)計期間，應(yīng)保證工程系統(tǒng)能夠適應(yīng)環(huán)境。即便外界環(huán)境發(fā)生變化時，給排水系統(tǒng)也能夠根據(jù)環(huán)境變化，進行自我調(diào)控，以適應(yīng)這種變化;(4)優(yōu)化性原則。工程設(shè)計無法一蹴而就，需要根據(jù)實際情況不斷優(yōu)化，才能得到最優(yōu)設(shè)計。總之，建筑給排水工程設(shè)計是一個綜合性的過程，需要從多個角度充分考慮，以保證設(shè)計質(zhì)量，從而為工程施工創(chuàng)造基礎(chǔ)。
2建筑給排水工程設(shè)計優(yōu)化整體流程分析
建筑給排水最優(yōu)設(shè)計是通過系統(tǒng)分析原理及最優(yōu)化技術(shù)設(shè)計出低能耗、高效率、低成本、高穩(wěn)定性的給排水系統(tǒng)的綜合性過程。一方面，通過優(yōu)化設(shè)計能夠讓系統(tǒng)結(jié)構(gòu)得到完善;另一方面，優(yōu)化設(shè)計保證了系統(tǒng)參數(shù)能夠達(dá)到相關(guān)要求［3］。從國內(nèi)給排水系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計環(huán)境來看，目前已經(jīng)形成了大量系統(tǒng)性的優(yōu)化方法，并在前人研究的基礎(chǔ)上獲取了大量經(jīng)驗性數(shù)據(jù)，極大程度上簡化了設(shè)計過程，提升了設(shè)計效率。合理應(yīng)用優(yōu)化設(shè)計，能夠得到更為滿意的參數(shù)、結(jié)構(gòu)，促使整體效能達(dá)到最佳，并可讓系統(tǒng)實現(xiàn)自動化運行及管理。另外，優(yōu)化設(shè)計是一個不斷發(fā)掘、尋找、獲取更優(yōu)良系統(tǒng)的過程，可促進新系統(tǒng)形成。通常情況下，給排水工程優(yōu)化設(shè)計流程包括以下幾個環(huán)節(jié):根據(jù)給排水系統(tǒng)要求確定問題篩選目標(biāo)尋找綜合性方案構(gòu)建分析模型求解最優(yōu)值決策與評價落實設(shè)計。在優(yōu)化設(shè)計過程中，往往遇到的都是工程實際問題，涵蓋了較多的復(fù)雜因素，導(dǎo)致無法完全確認(rèn)結(jié)構(gòu)及功能性是否能滿足要求。將給排水工程項目由一個工程簡化成一個能實現(xiàn)功能需求、能反映主要問題并可定量表達(dá)和模擬優(yōu)化的切實可行的替代系統(tǒng)，是系統(tǒng)設(shè)計首要環(huán)節(jié)，也是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它會對最終的優(yōu)化結(jié)果產(chǎn)生直接影響。通過上述系統(tǒng)化處理，可確認(rèn)各要素對系統(tǒng)功能目標(biāo)的影響，并可根據(jù)分析結(jié)果，確定主要影響因子及次要影響因子，讓優(yōu)化設(shè)計能做到“有的放矢”，這與上文中所提到的目標(biāo)性原則也是相契合的。然后，再根據(jù)問題分析結(jié)果，確定實際目標(biāo)，主要涉及內(nèi)容包括水量、水壓、水質(zhì)、供水安全性及供水經(jīng)濟性。在建筑供水管網(wǎng)方案確定后，以其中某一項內(nèi)容作為目標(biāo)函數(shù)，其他內(nèi)容則視為約束條件，構(gòu)建出約束條件與目標(biāo)函數(shù)的表達(dá)式，以獲取最優(yōu)設(shè)計方案，并結(jié)合以上分析結(jié)果進行建模。建模時要扣住主要影響因子，盡可能保證模型簡潔化，以便于分析計算。同時，要求所設(shè)計的模型能夠與其他模型有效銜接。再通過模型優(yōu)化求解及檢驗，獲取模型的最優(yōu)值，讓系統(tǒng)能夠保持最理想的工作狀態(tài)。最后對優(yōu)化設(shè)計進行有效評價，并對其中存在的瑕疵進行修正，讓優(yōu)化設(shè)計產(chǎn)生最佳效果，并嚴(yán)格按照設(shè)計方案實現(xiàn)產(chǎn)品。
3建筑給排水工程優(yōu)化設(shè)計具體環(huán)節(jié)分析
3．1給排水系統(tǒng)整體構(gòu)建
由上文可知，給排水工程是一個系統(tǒng)化的工程，在進行優(yōu)化設(shè)計時，也需要將其視為一個系統(tǒng)。為保證系統(tǒng)具有健全的功能，就必須保證系統(tǒng)功能模塊之間的平衡性。給排水系統(tǒng)構(gòu)建方法較多，最常見的包括以下幾種［4］:(1)論證法。該方法適用于系統(tǒng)發(fā)展較為成熟，但存在新系統(tǒng)或方法或多種方案可以采用的情況;(2)規(guī)范化方法。該方法適用于一些較為成熟的系統(tǒng)，以前人經(jīng)驗為基礎(chǔ)構(gòu)建模型，并加入實際數(shù)據(jù)信息，便可獲取系整體結(jié)構(gòu)，該方法適用性較好且較為便捷;(3)試探法。對于一些較為復(fù)雜或新型的系統(tǒng)，可采取試探法構(gòu)建。這種方法顧名思義，設(shè)計人員只能通過自身經(jīng)驗及創(chuàng)造力摸索系統(tǒng)構(gòu)建方法，對相關(guān)人員具有較高要求，屬于典型的創(chuàng)新性方法。當(dāng)獲得設(shè)計方案后，需進行針對性的調(diào)研及論證，以保證方案的可行性。
3．2給水系統(tǒng)設(shè)計優(yōu)化
給水系統(tǒng)的主要作用是為用戶提供可靠、穩(wěn)定的生活、生產(chǎn)或消防用水點。通過優(yōu)化設(shè)計，可讓給水系統(tǒng)具備更好的節(jié)水、節(jié)能性能，并為相關(guān)維護工作提供便捷。隨著建筑給排水工程優(yōu)化設(shè)計的不斷深入，產(chǎn)生了一些新的系統(tǒng)優(yōu)化模型，其中“市政水源二次供水前置設(shè)備全流量高效變頻調(diào)速給水設(shè)備(帶氣壓罐)用戶”模型具有較好適用性與經(jīng)濟性［5］。此模型中，變頻調(diào)速給水設(shè)備的加入讓系統(tǒng)具備了更好的節(jié)能性，并降低了系統(tǒng)復(fù)雜程度及二次污染，提升了系統(tǒng)運行效率。同時，利用二次供水前置設(shè)備科充分利用市政管網(wǎng)余壓，保證供水的穩(wěn)定性。當(dāng)然，構(gòu)建上述系統(tǒng)初期投入成本較高，但從長遠(yuǎn)角度來看，其節(jié)能性較為理想，所節(jié)約的電能遠(yuǎn)超過初期投資。
3．3排水系統(tǒng)設(shè)計優(yōu)化
排水系統(tǒng)優(yōu)化方法較多，但需要注意兩處關(guān)鍵點。首先，要對通氣管進行合理設(shè)置。根據(jù)實際要求，采取有效的通氣技術(shù)促使排水氣體散逸，避免排水系統(tǒng)出現(xiàn)水封的負(fù)壓虹吸及正壓噴濺現(xiàn)象，使管道內(nèi)空氣保持良性循環(huán)。其次，要合理篩選排水管材。目前，大多數(shù)排水管均采用塑料管(塑料管具有成本低、重量輕、安裝方便、水流阻力低的特征)但水流噪聲較大，且容易老化。因此，在對噪聲要求較高的地方應(yīng)選用柔性接口離心鑄造的鑄鐵管進行排水，以滿足實際要求。雨水排放系統(tǒng)也是排水系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，在篩選雨水排放系統(tǒng)時，要優(yōu)先選擇安全、經(jīng)濟性的雨水系統(tǒng)，以保證地面不會出現(xiàn)冒水，屋面不會出現(xiàn)溢水，且管道能滿足正負(fù)壓要求，不會出現(xiàn)漏水。
4結(jié)語
建筑給排水工程優(yōu)化設(shè)計是一項系統(tǒng)化的工作，需要從多個角度并結(jié)合實際需求進行全面性分析，通過分析建模、最優(yōu)值求解等一系列措施，獲取最佳方案，讓給排水系統(tǒng)質(zhì)量得以保證。
作者:韓松 單位:杭州信達(dá)投資咨詢估價監(jiān)理有限公司
參考文獻(xiàn):
［1］丁隴云．關(guān)于建筑給排水工程施工組織優(yōu)化的分析［J］．江西建材，2016(01):68－69．
［2］寇昭．淺談高層建筑給排水工程優(yōu)化設(shè)計［J］．經(jīng)營管理者，2013(09):289．
篇11
隨著社會的進步和人類對工作環(huán)境、生活質(zhì)量,特別是對美的追求的不斷提高,人們已不再滿足于原有的一套設(shè)計習(xí)慣。并且隨著我國市場經(jīng)濟的確立,為了在競爭激烈的市場中求得生存和發(fā)展,更要求對以前不受建筑設(shè)計重視的給排水工程的設(shè)計來一個較大的改革,以適應(yīng)日趨變化的業(yè)主市場。
長期以來,給排水工程設(shè)計采用的是一種封閉靜止的方法,就工藝而工藝,就生產(chǎn)而生產(chǎn),僅僅只是為了滿足單一的一種功能,沒有綜合地考慮各種要素,因此工程的最終結(jié)果必然不能全方位地滿足業(yè)主的各方面要求,更不能滿足日趨重要的環(huán)境要求。
近年來給排水工程設(shè)計的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴人們必須在設(shè)計的觀念上要有一個較大的革新,或者說必須有一個新的認(rèn)識才能真正確保給排水工程的設(shè)計質(zhì)量的提高,即良好的功能和良好的建筑形象的高度統(tǒng)一。良好的功能可為生產(chǎn)和管理人員創(chuàng)造舒適安全和整潔優(yōu)美的環(huán)境,從而提高勞動生產(chǎn)率;而良好的建筑形象也是一種功能,這種功能不光是物質(zhì)上的還有精神上的。
水廠建筑的特點:一是工業(yè)建筑范疇,但不能忽略其美觀;二是建筑物匍伏于地,尺度不大,并且形式單調(diào)均一分散、變化不大;三是構(gòu)筑物所占比重特大,表現(xiàn)在體量悶沉、笨重,而且一般布置在廠區(qū)平面顯眼的中心位置;四是污水處理廠氣味重而難聞;五是為使水廠的環(huán)境更加接近自然,需有大面積的綠化。因此,水廠的建筑設(shè)計的意義倒并不完全在于如何做好工藝(這是很重要的),如何畫出一張美麗的圖畫,而在于其理想的目標(biāo)能得以實現(xiàn),完美的構(gòu)思能得以表達(dá),合理的功能能得以兌現(xiàn),以及優(yōu)雅的環(huán)境能得以體現(xiàn)。為了達(dá)到這個目的,水廠的建筑設(shè)計首先應(yīng)該在確實掌握豐富的信息、詳實的資料的條件下,在加強內(nèi)部工種聯(lián)系的前提下,在正確的設(shè)計原則指導(dǎo)下和正確的方式組織下,有步驟、有計劃地應(yīng)用現(xiàn)代化的科學(xué)方法和先進的技術(shù)手段去加以制訂(其中還要特別重視國外的各種先進經(jīng)驗)。我們不能把設(shè)計的全過程看成是一個封閉———自立門戶的模式;單一———就事論事的模式,穩(wěn)定———一成不變的模式;而應(yīng)該看成是一個持續(xù)發(fā)展的、不斷開放的、經(jīng)常變化的動態(tài)體系,才能確保設(shè)計出一個完美的優(yōu)秀工程。
二、要注意的幾個因素
1工藝流程的要求
給水處理廠即一般常稱的自來水廠。由于原水水質(zhì)不同,工藝流程有各種組合,但它的基本工藝為混合、絮凝、沉淀、過濾和消毒。在城市水廠中,基本流程為原水一級泵房加藥絮凝池沉淀或澄清池濾池消毒清水池二級泵房用戶。水廠內(nèi)的主體處理構(gòu)筑物中沉淀池、濾池基本上都高出地面,只有清水池可以埋入地下,而當(dāng)沉淀采用平流式沉淀時,其池長達(dá)100余m,在水廠中會形成單調(diào)冗長的池體,都需加以仔細(xì)設(shè)計。
大多數(shù)的城市污水處理廠的流程一般為提升后的污水重力經(jīng)格柵沉砂初沉曝氣二沉消毒出流。如果排入的水體是感潮水體,有時亦會在處理水排入前有提升泵站,以解決時污水廠的出水問題。
對于地下水位高的地區(qū)興建的污水廠,為了解決構(gòu)筑物的空池抗浮,往往以出水末端構(gòu)筑物的高度為控制,而將進水泵站以后的構(gòu)筑物以高出地面3～4m布置,這樣就必須對這種沉悶不堪的大體量砼面作建筑處理,同時也必須對池間聯(lián)系的狹小的通道走廊作恰當(dāng)?shù)慕ㄖ幚?否則作為一個整體環(huán)境來講是極不理想的,往往也不易被人們所接受。
2總體規(guī)劃的要求
總體規(guī)劃非常重要,它是設(shè)計的靈魂。在規(guī)劃時首先要有一個總體布局的構(gòu)思,其中應(yīng)包括:工藝布局的合理、道路走向的清晰、廣場的適宜、地域的平衡、人流的互不交叉和公建用房(即生活區(qū),其中包括辦公、科研、試驗、管理、會議室、食堂、廚房等內(nèi)容)的最佳布置,然后按照①功能分區(qū)合理、簡捷、便利、經(jīng)濟的原則;②風(fēng)向、日照、地形有利的原則;③構(gòu)圖優(yōu)美、對比均衡、空間流通的原則等,根據(jù)工藝流程的要求,結(jié)合廠址的自然條件及環(huán)境條件(包括地形以至地質(zhì)條件、廠外道路系統(tǒng)、綠化條件、朝向、原有建筑物等)來進行總體規(guī)劃。在總體規(guī)劃中必須注意要創(chuàng)造良好的日照、空氣和通風(fēng)條件,還要盡量避免噪聲的干擾,合理安排和大量利用綠化,把生態(tài)環(huán)境放在首位統(tǒng)一規(guī)劃(特別是廠前區(qū)),然后將建筑物(或構(gòu)筑物)布置在經(jīng)過深思熟慮的綠化等環(huán)境中。在綠化設(shè)施中須充分考慮到生態(tài)綠化和景觀綠化的有機結(jié)合,并多種植些可以釋放有益氣體和減少塵埃的樹種,以改善廠區(qū)環(huán)境,減少空氣污染,提高廠區(qū)的明潔度。
同時,建筑物(構(gòu)筑物)的設(shè)計原則還必須在立足于“環(huán)境、空間、形式”三者統(tǒng)一的原則基礎(chǔ)上,使群體形象和個體形象都能表現(xiàn)出一種內(nèi)在的含蓄和諧調(diào),并通過曲直、高低、虛實、明暗、黑白、凹凸、方圓、上下等造型元素和設(shè)計手法的運用充分體現(xiàn)出工藝工程設(shè)計的新境界。
3傳統(tǒng)觀念的改革
傳統(tǒng)是指技術(shù)上、文化上歷史的凝聚、沉淀和積累,它是人們長期經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié),是固有的客觀存在。它之所以能長期繼承,經(jīng)久不衰,并在某些方面形成一種固有的心理態(tài)勢,就是因為它具有一定的吸引力和耐人尋味的余韻,因此它往往極易被人們長久地、習(xí)慣地循套,自然地襲用,即使有時會出現(xiàn)一些問題和不足,但對成功來說總往往可加以原諒,或者最后說總的還是成功的。我們?nèi)绻q證地看,則可以這樣說,在繼承傳統(tǒng)之余必須要有充分的創(chuàng)新,即從“現(xiàn)實的需要出發(fā)對傳統(tǒng)作轉(zhuǎn)變的工作”。如果工藝總是老一套形式,形式總是老面孔,色彩總是陳調(diào)重彈,即使在功能上還可以過得去,能滿足業(yè)主的一般要求,但從社會發(fā)展來看,從兩個文明來看,無論如何在組織形式上、在事先指導(dǎo)上、在各專業(yè)的協(xié)調(diào)、在通氣上都應(yīng)該重新思考,不能一味循舊。在工藝上必須要創(chuàng)新、要提高、要有些新東西。在選型、色彩上必須要美觀、要有所升華,否則就不能使業(yè)主感到非常滿意,不能心情舒暢。為此可以說挑戰(zhàn)創(chuàng)新是必須的,是絕對的,沒有創(chuàng)新就會暮氣沉沉沒有生氣,就不能前進。
4防止專業(yè)之間的各行其是
長期以來,給排水工程的習(xí)慣做法是工藝一馬當(dāng)先,先提出設(shè)想,后再遞交給其它各工種,盡管各工種可以回提條件給工藝,但由于已成習(xí)慣,且因為各專業(yè)對工程總的概念認(rèn)識不足而未能充分進行必要的商榷了解,互相質(zhì)疑,因此就提不出內(nèi)在的、關(guān)鍵的問題,致使矛盾隱蔽得不到圓滿的解決,有時還會引起返工,最后造成木已成舟的尷尬局面,導(dǎo)致項目得不到最佳的方案,達(dá)不到最理想的質(zhì)量。
從管理科學(xué)上來說事先指導(dǎo),預(yù)先協(xié)商,不把問題的解決拖到最后,這是最科學(xué)也是最有效的工作方法。如果一個專業(yè)的設(shè)計,一味地關(guān)在工作室里,并且總是閉門苦思(即沒有和其它有關(guān)專業(yè)認(rèn)真商量研究),就只會把這些設(shè)計(即使是本專業(yè)中最優(yōu)秀的設(shè)想)從一個社會現(xiàn)象變成了一個孤零零的個體,并且將這個專業(yè)完全裹入到“絕對正確”之中而一絲也動彈不得,其結(jié)果必然是感覺遲鈍且視感平平,最后遠(yuǎn)不能滿足業(yè)主的總要求。因此,在整體設(shè)計中要非常重視事先的協(xié)調(diào),重視事先的各有關(guān)專業(yè)的參與協(xié)商,并且必須認(rèn)識到這不光是一個單一的項目也是一項系統(tǒng)工程,其優(yōu)劣的關(guān)鍵必然是組成這個組織內(nèi)的各有關(guān)要素的綜合,而決不是一個主導(dǎo)專業(yè)的所為(當(dāng)然,它是很重要的)。所以決不能允許各專業(yè)各行其是,或者說是過分地突出自己,而缺少必要的整體相融性。只有通過組織有序的精心的全面的設(shè)計安排,我們才能把一個初看好像支離破碎、意見分岐、沒有完整性的模糊、凌亂的印象,變成一幅詩意盎然、變化有序、排列恰當(dāng)、構(gòu)圖完美的圖畫。
5建筑設(shè)計的重要性不可忽視
長期以來,由于歷史的原因,建筑設(shè)計(特別是工業(yè)建筑)在思想上趨于封閉狹隘,在形式上趨于呆板一律,在色彩上趨于灰暗、單調(diào),總之建筑在如何體現(xiàn)滿足人類的舒適和精神要求這方面考慮得太少了,更談不上在美觀的構(gòu)思上多下功夫,而只片面單純地理解為單一的功能性構(gòu)筑物,僅為滿足生產(chǎn)而已,別無它求,諸如環(huán)境、空間、選型、尺度、色彩等方面都無關(guān)緊要也無須多考慮。
因此在工業(yè)建筑中,建筑的地位一直不高,也沒有什么發(fā)言權(quán),最后造成廠區(qū)建筑不美觀,品味不高,大家不滿意。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活水平的提高,人們已不僅僅滿足于需要有一流的先進的工藝、能生產(chǎn)出較好的社會需要的產(chǎn)品,人們的追求向更高層次發(fā)展,更需要有一個包括優(yōu)美的環(huán)境,良好的工作條件在內(nèi)的賞心悅目的舒適的氛圍,更需要防止和減少工業(yè)建筑常有的廢水廢氣對周邊環(huán)境的污染。這就需要進行全方位的綜合的建筑設(shè)計,對污染進行充分有效的處理,保證有清晰的水質(zhì)和潔凈的空氣。建筑設(shè)計雖然不像工藝設(shè)計那樣直接產(chǎn)生經(jīng)濟效益,但從全局、長遠(yuǎn)的效應(yīng)來看,其對提高生產(chǎn)效率、保障職工的身體健康、社會的文明都能起到很好的、積極的能動作用。因此,我們有必要對給排水工程中建筑設(shè)計這個概念有一個新的認(rèn)識,它必須是全面的、綜合的、整體效應(yīng)的結(jié)果并必須在整個設(shè)計過程中貫徹始終。設(shè)計實踐告訴我們應(yīng)該有一個懂總圖的設(shè)計師來進行總的牽頭、控制和協(xié)調(diào),平衡各專業(yè),取其所長限其所短來達(dá)到最佳的視覺效果,我們暫且稱此設(shè)計師為總協(xié)調(diào)建筑師吧。在建筑設(shè)計全過程中,總協(xié)調(diào)建筑師要始終以能形成最佳環(huán)境景觀的觀念為依據(jù),充分考慮到工藝流程的最先進、最便捷,結(jié)構(gòu)布局的最經(jīng)濟、最合理,不斷地向各有關(guān)專業(yè)的負(fù)責(zé)人就當(dāng)?shù)丨h(huán)境景觀的形成進行有方向性的引導(dǎo),并不時向他們提供大家能接受的各種狀態(tài)建議或者能取得平衡的一些構(gòu)想,以達(dá)到最廣泛的共識,統(tǒng)一的行動。
為了對全局進行有效的控制,總協(xié)調(diào)師還要根據(jù)其對環(huán)境景觀形成的基本觀念預(yù)先策劃制定各項設(shè)計細(xì)則,它將作為整體設(shè)計的原則引導(dǎo)各個單體在循序漸進中得以貫徹、實現(xiàn)、完善,起到啟發(fā)創(chuàng)新的作用。在此前提下,又要避免造成對各單體專業(yè)自由構(gòu)想的束縛,以細(xì)則為依據(jù)進行整個設(shè)計運作的協(xié)調(diào),在各專業(yè)之間按照具體的變化情況就整體和單體銜接部分之間進行柔和的調(diào)整,使之達(dá)到統(tǒng)一。
此外,總協(xié)調(diào)師還要在尊重各專業(yè)特點的前提下,為實現(xiàn)全局的一種“緩和寬松的秩序”而進行工作,也就是說總的協(xié)調(diào)是指制約的開放性,或者說是在整體觀上充分保持單體設(shè)計(專業(yè)設(shè)計)者的自立性,充分發(fā)揮其個性特點,把所謂的束縛性因素限制在最小的范圍內(nèi),最后達(dá)到辯證的統(tǒng)一,即互相限制了各自的不足,又保留了各自長處,而且彼此心情愉快,形成最佳的綜合效應(yīng)。
建筑物的設(shè)計處理大體有以下的一些手法:
篇12
建筑行業(yè)作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)之一，正在突飛猛進地發(fā)展。現(xiàn)在建筑的高度越來越高，對建筑物中重要組成部分———建筑給水排水的理論、技術(shù)和實踐等就提出了新的要求，隨之涌現(xiàn)出較多的建筑給水排水新技術(shù)、新設(shè)計規(guī)范、新設(shè)備等。因此，國家相關(guān)部門根據(jù)建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的最新狀況及時更新規(guī)范，如最近新增《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》（GB50974-2014）、《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計防火規(guī)范》（GB50067-97）條文解釋等；更新《建筑排水塑料管道工程技術(shù)規(guī)程》（CJJ/T29-2010），替代《建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技術(shù)規(guī)程》（CJJ/T29-98）。《建筑給水排水工程》課程是一門應(yīng)用性很強的專業(yè)主干課程，它的設(shè)計必須嚴(yán)格按照相關(guān)設(shè)計規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，因此在《建筑給水排水工程》教學(xué)過程中，要不斷優(yōu)化和更新教學(xué)內(nèi)容。《建筑給水排水工程》作為給水排水科學(xué)與工程的三大主干課之一，在教學(xué)中必須把握與其相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課的銜接。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程時必須掌握《水力學(xué)》、《水泵及水泵站》、《工程制圖》等相關(guān)課程的理論。比如建筑給水、消防給水中，就必須運用水力學(xué)相關(guān)知識進行管道的水力計算；通過《水泵及水泵站》的學(xué)習(xí)，進行建筑物泵房設(shè)計。作為對復(fù)合型建筑人才的培養(yǎng)，有目的地在《建筑給水排水工程》課程教學(xué)中增加相關(guān)的建筑給排水設(shè)計安裝技術(shù)、工程造價、工程施工管理等方面的基本知識，增加課堂教學(xué)的容量，從而拓寬學(xué)生的專業(yè)口徑，增加就業(yè)途徑。
1.2突出工程實踐，豐富實踐內(nèi)容
實踐教學(xué)是應(yīng)用型工程類本科人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高綜合應(yīng)用能力的重要途徑。結(jié)合《建筑給水排水工程》課程的特點，以能力素質(zhì)導(dǎo)向為指針，規(guī)劃實踐教學(xué)體系，構(gòu)建“隨堂試驗、課程設(shè)計、認(rèn)識實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計”的實踐教學(xué)體系，從而實現(xiàn)建筑給水排水專業(yè)知識、能力、素養(yǎng)漸進提升和協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)。《建筑給水排水工程》課程應(yīng)堅持“理論、實習(xí)、工程設(shè)計”相結(jié)合的實踐教學(xué)模式；在理論教學(xué)的同時，同步開展相關(guān)實習(xí)，有針對性地讓學(xué)生走出教室，參觀學(xué)校行政樓、圖書館等建筑內(nèi)的給排水和消防系統(tǒng)布置，了解和學(xué)習(xí)建筑給排水系統(tǒng)的施工和安裝，結(jié)合工程案例完成各章設(shè)計大作業(yè)，從而鞏固所學(xué)的知識點。在本科教學(xué)最后環(huán)節(jié)———畢業(yè)實習(xí)設(shè)計的一學(xué)期，課程應(yīng)結(jié)合學(xué)生就業(yè)情況，有針對性地安排學(xué)生進行實際工程的模擬演練，以一人一題的方式，確保學(xué)生獨立完成整棟建筑的建筑給水排水工程設(shè)計，進一步推動學(xué)生工程意識的建立和工程實踐能力的培養(yǎng)。同時，鼓勵有條件的學(xué)生到企業(yè)進行畢業(yè)設(shè)計，采用企業(yè)導(dǎo)師或雙導(dǎo)師制，確保學(xué)生在企業(yè)中畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
1.3改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率
《建筑給水排水工程》作為給水排水專業(yè)的專業(yè)主干課程，是一門實際工程應(yīng)用性較強的課程。其課程內(nèi)容包含建筑給排水、建筑消防、建筑中水、建筑熱水等內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容繁多，同時各類規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)更新較快，并且新的建筑給排水消防設(shè)備圖集、圖紙、圖片較多。這就意味著傳統(tǒng)的教學(xué)方法難以完整地向?qū)W生介紹相關(guān)知識；并且傳統(tǒng)教學(xué)的視覺效果弱，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低。在理論教學(xué)部分，可以采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，強化課堂學(xué)習(xí)效果。在課件中鏈接相關(guān)聯(lián)的Flas（如水箱工作原理、氣壓罐工作原理、自動滅火系統(tǒng)等）、建筑設(shè)備圖片、建筑給排水CAD圖件等圖像材料，以及相關(guān)的建筑給水排水工程規(guī)范及技術(shù)規(guī)范等，為課堂教學(xué)提供豐富的教學(xué)資源，并使教學(xué)形式多樣化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。“實踐教學(xué)”部分采用課堂與工程相結(jié)合的教學(xué)模式，即在課堂上利用多媒體動態(tài)仿真各種建筑生活給水方式、消火栓布置形式、熱水供應(yīng)系統(tǒng)等工作原理，加深學(xué)生相關(guān)理論知識的理解；讓學(xué)生走出課堂，來到實地工地，通過參觀實習(xí)，親身了解建筑給水排水工程的管道施工和設(shè)備安裝，查閱相關(guān)給排水管道和給排水附屬設(shè)備安裝技術(shù)規(guī)范，了解相關(guān)驗收標(biāo)準(zhǔn)，通過撰寫實習(xí)日記加深理論知識。
1.4改革考核方式，強化能力培養(yǎng)
傳統(tǒng)的考核方式多為閉卷考試，考試題目大多都是概念性的、理論性的內(nèi)容，需要學(xué)生死記硬背，未能體現(xiàn)出學(xué)生分析問題、解決問題的能力。因此，不少學(xué)生靠在考試前抱佛腳突擊復(fù)習(xí)，可以獲得較好的分?jǐn)?shù)，但是學(xué)生的理論知識，特別是實踐操作能力相對缺乏。在目前應(yīng)試教育環(huán)境下，不少學(xué)生純粹是為了應(yīng)付考試，學(xué)習(xí)基本是課堂上聽一聽，考試前突擊突擊，死記硬背教材中的內(nèi)容，學(xué)習(xí)主動性不夠，因此必須改革考核方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。《建筑給水排水工程》課程在考核學(xué)生學(xué)習(xí)效果時，應(yīng)在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的前提下，注重知識應(yīng)用能力的考查。教師可以嘗試設(shè)計少量的開放型題型，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生提出多種可行的建筑給水排水工程設(shè)計方案，給出多種解決工程技術(shù)問題的思路。可以采用開卷的形式，限定考試時間，制定可以查閱相關(guān)規(guī)范資料的考試模式，使考試題目相對靈活，考試內(nèi)容更具有實踐性，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力，而不是只注重書本知識。我國注冊設(shè)備工程師考試即采用的是開卷考試方式，《建筑給水排水工程》課程以開卷考試方式進行考核，既鍛煉了學(xué)生分析問題、解決問題的能力，又較好地為工程實踐和國家注冊考試實行了銜接。此外，在課程考核中要淡化試卷分?jǐn)?shù)，強化課程實踐分?jǐn)?shù)，建立課程設(shè)計成果考核、實習(xí)報告考核和課程設(shè)計答辯體系考核等相結(jié)合的多元化的考核的形式。
篇13
(1)初創(chuàng)階段，自1949年至1964年《室內(nèi)給水排水和熱水供應(yīng)設(shè)計規(guī)范》開始試行時為止。其主要標(biāo)志是我國開始設(shè)置給水排水專業(yè)，房屋衛(wèi)生技術(shù)設(shè)備被確定為一門獨立的專業(yè)課程。第一代通過專業(yè)培養(yǎng)的建筑給排水專業(yè)技術(shù)人員走上工作崗位，開始形成自己的專業(yè)隊伍。
(2)反思階段。隨著一批批建筑工程的建成并陸續(xù)投入使用，給水排水行業(yè)出現(xiàn)了一些不同程度的工程事故，并給社會生產(chǎn)和人們的生活帶來一些影響。這促使廣大設(shè)計人員開始對“一邊倒”的向前蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的模式進行了總結(jié)和反思，并完成了諸如生活用水量觀測與定額制定規(guī)范等技術(shù)成果。在此基礎(chǔ)上，1964年6月1日制訂并頒布了我國自己的《室內(nèi)給水排水和熱水供應(yīng)設(shè)計規(guī)范》(GBJ15-64)，與之配套的高等院校教材《房屋衛(wèi)生技術(shù)設(shè)備》、《給水排水設(shè)計手冊》陸續(xù)出版發(fā)行。填補了我國建筑給水排水專業(yè)工程設(shè)計無規(guī)范、無教材的空白，為確立我國建筑給水排水專業(yè)體系邁出了堅實的第一步。
(3)修訂階段。1966年—1970年，盡管我國基本建設(shè)比較緩慢，工程設(shè)計項目不多，但意氣風(fēng)發(fā)的工程設(shè)計人員，積極研究和吸收世界各國的先進技術(shù)和理論，將一系列新產(chǎn)品和新技術(shù)成功地應(yīng)用到了建筑工程中。為了適應(yīng)民用建筑不斷發(fā)展的需要，建設(shè)主管部門組織力量以“民用建筑和工業(yè)建筑都能兼顧”的方針對《室內(nèi)給水排水和熱水規(guī)范》GBJ15-64進行了較全面的修訂。第二版《室內(nèi)給水排水及熱水供應(yīng)設(shè)計規(guī)范》TJ15-74于1974年6月1日正式施行。此后高等工科院校以民用建筑為重點的教科書“室內(nèi)給水排水工程”作為試用教材出版發(fā)行。
(4)發(fā)展階段，自1986年至今。1986年以來隨著建筑業(yè)的發(fā)展，建筑給排水專業(yè)迅速發(fā)展，成為給排水中不可缺少而又獨具特色的組成部分。在此階段，專業(yè)隊伍已具備經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的設(shè)計、施工、安裝、管理人員；技術(shù)上積累了一定的實踐經(jīng)驗，并借鑒了國外的新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)有了明顯的突破和發(fā)展，組織上成立了全國建筑給排水工程標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)委員會和中國土木學(xué)會、給排水學(xué)會、建筑給水排水委員會。
2技術(shù)控制
(1)針對地漏水封的設(shè)置。《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》(GBJ15-88)規(guī)定地漏的頂面標(biāo)高應(yīng)低于地面5-10mm。此規(guī)定目的就是防止水封被破壞后污水管道內(nèi)的有害氣體竄入室內(nèi)污染室內(nèi)環(huán)境，但是在給排水設(shè)計說明中很少有人提及。建設(shè)及施工單位為降低造價，往往使用市場上價格低廉的地漏，這種地漏水封一般不大于3厘米，滿足不了水封深度要求。有的廚房內(nèi)設(shè)置了地漏，由于長時間沒有補水，特別是冬季供暖時水封容易干涸。建議采用高水封或新型防返溢地漏。廚房內(nèi)地面濺水很少，可以不設(shè)地漏。
(2)適當(dāng)增設(shè)單體建筑戶外控制閥門。傳統(tǒng)的住宅給水設(shè)計是在每一根立管的底層出地面處設(shè)切斷閥門，而戶外小區(qū)內(nèi)則是一個建筑樓群組共用一個地下控制閥門。筆者認(rèn)為立管底部的給水閥門不可少，其目的主要是為了當(dāng)?shù)讓幼舭l(fā)現(xiàn)下水管堵塞引起地面冒水時，可以及時關(guān)閉給水總閥，減少排污量，從而有效地阻止“事態(tài)的進一步擴大”。而小區(qū)內(nèi)多設(shè)閥門的目的則是為了物業(yè)管理部門在對樓上某住戶的管道進行維修時，能方便地從樓下戶外將水源關(guān)閉，從而減少對一樓住戶的干擾。事實上，下水道堵塞和管道維修均在所地免。筆者認(rèn)為以停水范圍不超過100戶時設(shè)室外總控制閥為好。
(3)管道噪音問題。
①給水管道壓力超過0.3～0.4MPa且管徑≤20mm及管路較長時，管道會產(chǎn)生嘯叫和振動，這主要由高速水流動力與管道系統(tǒng)產(chǎn)生共振所致。綜合防治措施有適當(dāng)加大管徑、采用曲撓橡膠接頭、支架與管道接觸處加橡膠墊以及加裝減壓閥等。但注意減壓閥本身也有噪音，要經(jīng)反復(fù)調(diào)試，使噪音減至最小。
②排水管道噪音問題。排水管的水流呈不充盈和重力流狀態(tài)，噪音難免，且受管道材質(zhì)影響。試驗資料表明，DN100管當(dāng)流量為2.7L/s時鑄鐵管噪音值為46.5dB，PVC—U管噪音值為58dB，故在要求安靜的高檔房間內(nèi)(睡房除外)，宜選用柔性連接鑄鐵管。新產(chǎn)品芯層發(fā)泡隔音PSP管，隔音效果好，價格略貴，也可選用。3管理控制
(1)建筑給排水施工圖審查要點。施工圖會審是施工管理工作中施工準(zhǔn)備階段的一項重要技術(shù)工作。是建設(shè)的基本要求。目的是減少施工圖的差錯。確保工程質(zhì)量和施工順利進行。降低建設(shè)資金。有關(guān)各專業(yè)技術(shù)人員在接到施工圖以后。應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)圖紙。熟悉圖紙的內(nèi)容、要點和特點，弄清設(shè)計意圖。掌握工程情況。了解建筑結(jié)構(gòu)。以便采取有效的施工方法和可行的技術(shù)措施。在審核圖紙時。盡量全面地發(fā)現(xiàn)圖紙中的問題。以便設(shè)計人員對審圖時所提出問題做出修改和補充。
(2)抓好安全文明施工。安全生產(chǎn)文明施工的控制程序貫徹ISO9000標(biāo)準(zhǔn)，實施安全生產(chǎn)文明施工控制程序。①明確建筑企業(yè)各級安全管理的方式及控制的重點，保證對安全生產(chǎn)運行起作用的各個場所能得到有效控制的文件及相應(yīng)的落實措施。②認(rèn)真的搞好施工前的安全控制工作，包括承發(fā)包施工合同條款中的安全保證措施與安全目標(biāo)的制訂，對施工現(xiàn)場勘察和施工隊伍營地的確定，施工組織設(shè)計中具體安全防護措施的審批，實施施工過程中的“安全控制”。③建立并保持施工生產(chǎn)過程中控制安全生產(chǎn)的安裝，生產(chǎn)過程的程序，使施工現(xiàn)場布置規(guī)范，為安裝生產(chǎn)設(shè)備與人員提供良好的工作環(huán)境；作業(yè)行為符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定；施工組織設(shè)計方案、技術(shù)參數(shù)、安全防護措施、設(shè)施和工程項目的變化進行控制，并對其運行能力進行鑒定，以防止事故隱患的發(fā)生、發(fā)展。④建立符合國家和地方政府法規(guī)的事故上報、調(diào)查和結(jié)案的管理程序。
(3)加強原材料的質(zhì)量的控制。為保證工程質(zhì)量，每批材料進場時施工單位材料員、質(zhì)檢員必須對進場材料的品種、規(guī)格、外觀等進行驗收。要求包裝完好，表面無劃痕及外力沖擊破損，整根管的外觀應(yīng)光滑，無色澤不均現(xiàn)象，檢查管道的壁厚和圓度。查驗生產(chǎn)廠商出具的產(chǎn)品合格證、質(zhì)量驗收報告及政府主管部門頒發(fā)的使用許可證等質(zhì)量證。
(4)實行跟蹤監(jiān)理，加強過程控制。
①要求管理人員對每道工序均進行過程控制。在施工過程中，監(jiān)理人員要進行跟蹤監(jiān)控督促承包商堅持實行工序施工活動前的操作技術(shù)交底制度，向所有參與者明確施工質(zhì)量要求，由全員自覺維護工程質(zhì)量，提高質(zhì)量水平；密切注意承包方在施工準(zhǔn)備前各階段對影響施工質(zhì)量的各方面的因素和是否發(fā)生了不利于保證工程質(zhì)量的變化，以及工藝與操作情況是否始終符合要求等。
②總監(jiān)和總監(jiān)代表要督促專業(yè)工程師、監(jiān)理員認(rèn)真執(zhí)行質(zhì)量安全巡視檢查制度，質(zhì)量控制部門至少每周進行一次大型巡查活動，要求專業(yè)工程師每天至少有6O%以上的工作時問用于現(xiàn)場巡查，發(fā)現(xiàn)和糾正承包商的錯誤做法，對使用不當(dāng)材質(zhì)、使用有缺陷的機械，要責(zé)令及時糾正，以免殃及工程質(zhì)量。
③若發(fā)現(xiàn)承包方有違反合同、施工規(guī)范的行為，如材料質(zhì)量不合格，施工工藝或操作不符合要求，現(xiàn)場上崗的操作工人、技術(shù)人員不符合要求等，監(jiān)理人員有權(quán)且應(yīng)該予以處理。確保制定的各種制度得到實施，質(zhì)量保證體系得到落實。同時由于環(huán)境也對質(zhì)量產(chǎn)生影響，監(jiān)理工程師要加強對安全生產(chǎn)、文明施工的監(jiān)理力度。
