引論：我們?yōu)槟砹?3篇見面會活動總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

篇2

接到通知后，我所立即召開黨員大會，科學(xué)制定教育計劃，同時通過動員、骨干談心等方式澄清官兵厭煩、無關(guān)、輕視三種模糊認(rèn)識，引導(dǎo)官兵認(rèn)清了教育的重大政治意義和社會意義，使全所官兵對中國特色社會主義事業(yè)的政治信念更加堅定；高舉旗幟，聽黨指揮的思想更加牢固；激勵官兵同心同德、艱苦奮斗，為進(jìn)一步完成后勤保障任務(wù)提供強大的精神動力。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，搞好教育的組織保證

我所把這次教育作為當(dāng)前部隊教育的一項重中之重的工作，集中精力、全力以赴、精心實施。在司令部黨委動員結(jié)束后，又結(jié)合我所實際情況認(rèn)真進(jìn)行了再動員，并結(jié)合階段小結(jié)講評，深入思想動員。結(jié)合自身特點，出專題黑板報，組織寫教育的體會，大力營造濃厚的氛圍，使官兵參與教育的熱情高漲，形成了良好的教育氛圍。

三、結(jié)合專題教育，講清道理

我所緊緊圍繞十六大教育的主題，反反復(fù)復(fù)組織官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)《十六大報告》內(nèi)容，進(jìn)行了專題教育后，及時開展討論、辯論、寫心得體會等活動，鞏固教育成果。切實做到了把形勢講清，把道理講實，把思想認(rèn)識理正。

四、開展有效活動增強教育效果

篇3

活動時間：10月13 日晚七點

活動地點：公教樓

三、活動流程

1、各部長提前提醒各部員。

2、由宣傳部提前布置教室（提前30分鐘）。

3、發(fā)通訊錄，叫會員填寫qq號，加入木鋒法學(xué)社群。

4、社長講話。

5、各部長作自我介紹。

6、團(tuán)體游戲“認(rèn)識新朋友”

a)主持者說明游戲有關(guān)事項。

b) 主持者課前收集一些記憶方法，如諧音法，聯(lián)想法等，一邊讓學(xué)生更快的記住別人的名字。

c)主持者舉例引入主題。

d)主持者宣布活動內(nèi)容或給學(xué)生一段時間考慮。

e)主持者讓同學(xué)上臺發(fā)言，對于記得快的的同學(xué)應(yīng)及時給予鼓勵，如微笑，鼓掌，贊揚等等。

d) 模擬雞尾酒會

每個同學(xué)給自己安排一種身份，形象和姓名，通過一個模擬的雞尾酒會，大家彼此進(jìn)行交往活動。就會結(jié)束后看誰記住的人最多。

7、游戲“我是誰”（預(yù)計時間30分鐘）

a) 游戲目的：協(xié)助同學(xué)認(rèn)識自己與他人眼中的自己；增進(jìn)新會員之間的彼此熟識。

b) 主持者發(fā)給每位同學(xué)一張白紙。

c) 同學(xué)兩兩分組，一人為甲，一人為乙（最好是找不熟悉的同學(xué)為伴）。

d) 甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人，乙則在白紙上記下甲所說之特質(zhì)，歷時五分鐘。

e) 主持者宣布活動的規(guī)定為：「自我介紹者，在說了一個缺點之后，就必須說一個優(yōu)點。

f) 五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。

g) 五分鐘后，主持者請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受，并討論「介紹自己的優(yōu)點與介紹自己的缺點，何者較為困難？為何會如此？個人使用那些策略度過這五分鐘？。兩人之中須有一人負(fù)責(zé)統(tǒng)整討論結(jié)果。

h) 同學(xué)三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。

i) 兩人小組中負(fù)責(zé)統(tǒng)整的人向其它人報告小組討論的結(jié)果。

j) 分享后，主持者請每位同學(xué)將其簽名之白紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學(xué)。而拿到簽名紙張的同學(xué)則根據(jù)其對此位同學(xué)的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因為…。寫完之后則依序向右轉(zhuǎn)，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。

k) 每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。

l) 主持者請自愿者或邀請一些同學(xué)分享此次活動的感想與收獲。

m)支持者說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。

8、畫圖游戲（10分鐘）

主持者仔細(xì)閱讀游戲及評判標(biāo)準(zhǔn)?；顒赢?dāng)天邀請兩位同學(xué)上黑板畫，其他同學(xué)在座位上畫。

9、個人秀：成員或各部長可自己上臺表演自己的才藝。（待定）

四、各部門職責(zé)

1、社 長：團(tuán)體游戲“認(rèn)識新朋友”。

1、團(tuán)支部：寫策劃書。

2、秘書部：記錄聯(lián)誼會，做活動總結(jié)，寫新聞稿。

3、宣傳部：提前30分鐘申請會場并布置會場；負(fù)責(zé)“畫圖”游戲。

4、外聯(lián)部：維護(hù)會場秩序;游戲過程中分發(fā)紙張。

五、預(yù)算經(jīng)費

打?。?元 宣傳：5元 材料：3元

合計：12元

六、活動意義

篇4

請*鎮(zhèn)長講話；

下面，會議進(jìn)行第二項：

請*書記講話；

同志們，一個地方秘書網(wǎng)網(wǎng)址：的發(fā)展關(guān)鍵在人，*書記和*鎮(zhèn)長都在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作多年，有著豐富的基層工作經(jīng)驗和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能，上級組織讓他們主持城關(guān)鎮(zhèn)黨委、政府的工作，是對城關(guān)工作的重視，是對城關(guān)發(fā)展的重視。剛才田書記、樊鎮(zhèn)長分別做了熱情洋溢的講話，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，全力支持兩位新任領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作中注意擺正位置，認(rèn)真領(lǐng)會“班長”的意圖，遇事多請示、多匯報，力求在工作上得到更多的支持，開創(chuàng)性地做好自己負(fù)責(zé)的工作，為城關(guān)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。下面，就當(dāng)前工作我講幾點意見：

一是要切實加大項目建設(shè)工作力度。項目建設(shè)是加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段，現(xiàn)在離年終僅有兩個月的時間，要完成年初制定項目建設(shè)工作目標(biāo)，時間很緊，任務(wù)很重。各社區(qū)居委會和有關(guān)部門要心往一處想、勁往一處使，一手抓招商，一手抓在建項目進(jìn)度，確保圓滿完成年度項目建設(shè)任務(wù)。

二是要進(jìn)一步加大調(diào)處工作力度。經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，穩(wěn)定是前提。全鎮(zhèn)各級干部要主動深入下去，抓排查、抓苗頭，把為居民群眾排憂解難、化解矛盾、理順情緒做為鞏固提高先進(jìn)性教育活動成果的重要方面。鎮(zhèn)辦和各社區(qū)居委會工作要超前、要主動，對排查出的苗頭，要妥善化解，對重點人群實行24小時不間斷監(jiān)控，確保不發(fā)生越訪和集訪事件。

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第一輪面試在9月5日晚上進(jìn)行，第二輪面試在9月8、9日進(jìn)行，第三輪面試在9月14日晚進(jìn)行。經(jīng)過3輪面試，共有10名大一新生進(jìn)入記者團(tuán)成為工大報通訊員。

工作總結(jié)：1、此次招新宣傳工作在時間上選擇有不妥之處，3天的宣傳時間都遇上了陰雨天氣，導(dǎo)致宣傳效果事倍功半；2、面試時間選擇有不妥之處，第二輪面試和校學(xué)生會等社團(tuán)產(chǎn)生了沖突；3、此次面試在以往面試的基礎(chǔ)上增加了記者團(tuán)自己的特色，除了在一輪面試過程中增加記者相關(guān)問題的提問之外，二輪、三輪面試圍繞著記者采訪的準(zhǔn)備和親身實踐進(jìn)行，使參加面試的同學(xué)親身體驗了記者的工作。

二、記者團(tuán)新成員見面會 xx年9月19日晚

新成員見面會議于xx年9月19日晚上7點在記者團(tuán)新區(qū)辦公室進(jìn)行。大一全體新成員和大二全體成員參加了會議，大三有王松、何長偉、王二偉出席了會議。

會議以新老成員互相認(rèn)識為主要目的，由大家分別自我介紹伊始。自我介紹結(jié)束后，大二、大三的成員輪流講述了自己作為學(xué)生記者的經(jīng)歷以及自己在記者工作中總結(jié)下來的經(jīng)驗，讓大一成員受益匪淺。之后，大一成員根據(jù)自身提出了進(jìn)入大學(xué)后遇到的一些問題，學(xué)長和學(xué)姐都一一作了詳細(xì)的答復(fù)。會議進(jìn)行了2個小時，大部分團(tuán)員都猶意未覺，這也是記者團(tuán)新成員進(jìn)入記者團(tuán)這個大家庭后的第一次會議，讓大家都對彼此有了更多的了解。

三、新學(xué)期第一批采訪和《記者之音》第五期編寫

新學(xué)期伊始，作為學(xué)校新聞報道的先鋒隊伍，記者團(tuán)兵分四路，開始了多項采訪工作。

第一組的平原協(xié)助編輯部尹建國老師采訪了學(xué)校注冊中心，稿件《滿園秋色關(guān)不住清雅丹桂香正濃——學(xué)生注冊中心掠影》刊登在了《合肥工大報》第556期。

第二組的胡婧、孫曉露、蘭云睆、張云昳采訪了了校慶舞蹈隊，稿件《十月的陽光 炫舞的青春——建校65周年校慶文藝晚會側(cè)記》刊登在了《合肥工大報》第556期。

第三組的牛世朋、劉菁、秦惠實、王珣、張經(jīng)緯采訪了校青年志愿者聯(lián)合會實踐部的校外志愿活動，其作品《愛 在四季的顏色》已刊登在《合肥工大報》第 期。

第四組的程暢、干依娜、劉西雷、孫彧、常新敏負(fù)責(zé)《記者之音》第五期的編寫工作，并且采訪數(shù)學(xué)學(xué)院的“數(shù)學(xué)節(jié)”活動。《記者之音》第五期圍繞著“記者團(tuán)——我的新家”、“我的記者經(jīng)歷”、“我的大學(xué)規(guī)劃”三個主題進(jìn)行了征稿，排版和刊印工作都已經(jīng)完成，第五期《記者之音》已經(jīng)順利出版。“數(shù)學(xué)節(jié)”的采訪作品《解析數(shù)學(xué)求導(dǎo)人生》已刊登在《合肥工大報》第 期。

四、第一屆新聞作品大賽

記者團(tuán)全體成員于xx年12月9日在辦公室召開了會議，會議以商談如何辦好第一屆新聞作品大賽為目的，并具體部署了大賽的準(zhǔn)備工作。大會決定，12月9日至12月14日為材料準(zhǔn)備時間，記者團(tuán)成員分工成各個小組，負(fù)責(zé)各自板塊的工作，12月14日晚之前，各小組都出色地完成了自己的準(zhǔn)備工作。

12月15日晚上在辦公室記者團(tuán)全體成員召開了大賽宣傳任務(wù)部署會議，會議對大家的工作進(jìn)行了具體的分工。12月16日上午，在嚴(yán)寒之下，記者團(tuán)成員堅守在各自的宣傳崗位上，完成了攤位宣傳工作。當(dāng)晚，記者團(tuán)6張宣傳展板搬到教學(xué)樓區(qū)的中央廣場，進(jìn)行了兩個星期的展板宣傳。

12月15日至12月28日為大賽籌稿時間，期間，共收到參賽電子稿53份，手寫稿21份。記者團(tuán)成員進(jìn)行了初步稿件的評選工作，并將初步評選的結(jié)果交付編輯部的老師，由老師進(jìn)行最終的稿件評選和獎項劃分工作，目前老師仍在評選過程中。

活動總結(jié)：此次活動同記者團(tuán)下學(xué)期即將舉辦的征文活動不同，由于是新聞作品大賽，參賽的人員會收到很大的限制，畢竟在一個工科大學(xué)里，能專業(yè)地寫出通訊稿的同學(xué)不占多數(shù)。面對困難，記者團(tuán)成員一起總結(jié)了一下。吸取此次第一屆大賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，以后在舉辦新聞作品大賽時候應(yīng)該避免進(jìn)行全校性的宣傳，只需重點對17個學(xué)院的院記者團(tuán)和學(xué)校的那些文學(xué)性社團(tuán)進(jìn)行重點宣傳即可，把大賽由全校性轉(zhuǎn)為專業(yè)性。對于沒有加入該類社團(tuán)的一些新聞愛好者，我們可以讓他們通過展板的展出進(jìn)行了解，而不必大量印發(fā)文件，勞民傷財。展板宣傳一定要加重對記者團(tuán)日常宣傳的比重，把我們的工作透明度加強，讓全校師生知道我們在做什么。

五、記者團(tuán)內(nèi)部的娛樂活動

1、羽毛球賽：10月17日早上8點，記者團(tuán)成員聚集在新區(qū)體育館的羽毛球館，進(jìn)行了2個多小時的團(tuán)內(nèi)羽毛球賽，比賽競選出了一、二、三等獎，并且頒發(fā)了筆記本作為獎品。大家都興致勃勃地投入到了體育帶來的快樂之中，也同時和其他成員增進(jìn)了了解。

2、記者團(tuán)成員聚餐：10月24日，記者團(tuán)成員進(jìn)行了新成員加入后的第一次聚餐。大家在一起拋開了平常的學(xué)習(xí)和工作帶來的壓力，盡情地聊天，也在一夜之間讓彼此有了更深層次的了解。

3、籃球賽：11月14日早上8點，記者團(tuán)的男成員和部分女成員聚集在新區(qū)的東籃球場，大家自由分組進(jìn)行了2個多小時的籃球賽，比賽進(jìn)行了異常激烈，而其中很多戲劇性的畫面更是讓所有人開懷大笑。在剛剛結(jié)束的期中考試之后進(jìn)行的這次體育娛樂活動，極大地放松了大家的心情，也為大家今后的工作起到了了積極的作用。

4、南區(qū)一行：校運會當(dāng)天下午，記者團(tuán)部分大一成員跟隨部分大二成員一起前往南區(qū)，拜訪了記者團(tuán)團(tuán)長何南以及校報編輯部的老師，與老師和學(xué)長作了親切的交談。

5、團(tuán)內(nèi)電影節(jié)：在一周的周二、周三、周四三天里，為記者團(tuán)成員分別播放了《迷霧》、《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》三部勵志型的電影，在團(tuán)內(nèi)營造出積極的氣氛。

6、元旦聯(lián)歡晚會；在12月29日晚上，記者團(tuán)成員在辦公室舉辦了自己的元旦聯(lián)歡晚會。大部分參加晚會的成員都在6點之前抵達(dá)了辦公室，對辦公室進(jìn)行了清理和裝飾，大家用紅布罩住了四盞日光燈，用氣球裝飾了墻壁，并且將晚會游戲的道具做好。晚會在7點準(zhǔn)時開始，大家以游戲為主，游戲中間穿插著個人或者組合的小節(jié)目。游戲和節(jié)目中大家笑聲此起彼伏，氣氛異?；钴S，到10點半晚會結(jié)束的時候，大家還意猶未盡。這次晚會比往常的任何活動都具有成效，正真地讓不熟悉的變得熟悉，熟悉的變得更熟悉。

六、記者團(tuán)的涉外活動

篇6

古浪城在古浪峽西口，漢時為蒼松縣城。“古浪”是藏語，意為“黃羊溝”古浪縣地處甘肅河西走廊東端，祁連山北麓，騰格里沙漠南緣，因地理位置特殊，為河西走廊東門戶，該地氣候條件差，干旱少雨，年降水量不到300mm,生態(tài)環(huán)境脆弱。該地總面積5287平方公里，可是有三分之二就是沙地與山地。全縣人口約40萬，有38萬就是農(nóng)民。這38萬農(nóng)民中，又有2/3是山地農(nóng)民。這些農(nóng)民靠天吃飯，一年收入低下并且不穩(wěn)定，只能以外出打工的方式來維持生計。

因為經(jīng)濟(jì)條件極差，很多學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施不全，師資力量非常薄弱，很多山區(qū)學(xué)校只能請民辦教師，導(dǎo)致該縣教育基礎(chǔ)薄弱，同時也因為學(xué)生家長受教育程度低，又一年四季出門在外，無能也無力教孩子知識，在家中照顧孩子的老人們，大多體弱多病，還要承擔(dān)比較繁重的勞動，很多時候需要孩子來幫忙完成。孩子承擔(dān)很多勞動，很大程度上也耽誤了學(xué)習(xí)，這使原本基礎(chǔ)薄弱的教育更是舉步維艱，很多農(nóng)村孩子由于家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)成績等原因中途輟學(xué)。

由于當(dāng)?shù)叵鄬Ψ忾]，經(jīng)濟(jì)落后，人們的思想觀念也比較落后，在山村地區(qū)尤為突出。落后的思想也是阻礙當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要原因，很多農(nóng)村老人一輩子沒有走出山村，根本不知外界為何物，孩子們也只是通過電視了解外界，與外界的真正接觸很少。

因此，我們想通過號召已經(jīng)走出古浪，在外就讀的大學(xué)生們，聯(lián)合起來，通過這個平臺，早在大學(xué)期間就通過自己的努力，盡可能的回報家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)多做點事，畢竟我們對這片土地愛的那么深沉！雁歸社在三年的時間里慢慢成長了起來，也漸漸形成了一些自己的特點：首先，雁歸社的立足于古浪籍大學(xué)生，以其對家鄉(xiāng)的愛、故土的情為維系，鼓勵他們在寒暑假以及將來成功時，能夠繼續(xù)回報家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)；其次，雁歸社逐漸形成了一些特色活動，如暑期免費輔導(dǎo)班（輔導(dǎo)對象逐漸從高中向初中小學(xué)擴(kuò)展），主題演講活動等，力爭能全面的為家鄉(xiāng)的學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)生活提供力所能及的幫助；第三，在歷年的發(fā)展中，雁歸社建立了一種聯(lián)系外部資源以促進(jìn)本地發(fā)展的有效模式，具有良好的推廣價值；第四，雁歸社立足于本縣，但充分發(fā)揮雁歸人分布廣、見識廣的特點，積極推動外部資源和信息走進(jìn)古浪，同時與諸多同性質(zhì)的志愿性組織合作并建立了長效聯(lián)系機制，因此拓展空間比較大，能夠兼容并包，為西部教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。

二、主辦單位：甘肅省古浪縣團(tuán)委

甘肅省古浪縣雁歸社

三、合作單位：甘肅省古浪縣團(tuán)委，古浪縣教育局，古浪縣第一中學(xué)、第二中學(xué)、第三中學(xué)、第五中學(xué)校方。

四、活動口號：走出大山，以更好的方式回報社會；回報社會，讓更多的學(xué)子走出大山

五、活動時間：1月30日——2月5日（正月初八—正月十五）

六、項目內(nèi)容：

1、攜手“西部公益論壇”,幫扶孤寡老人

2、雁歸社成員培訓(xùn)大會（講解雁歸社發(fā)展歷史及建設(shè)目的）

3、雁歸社寒假主題演講活動（演講主題：高校專業(yè)解讀）

4、待定

七、各項目意義：

（一）雁歸社成員培訓(xùn)大會

1.活動目的：社團(tuán)成立近五年來，我們始終牢記成立初衷，志愿回報家鄉(xiāng)，但對于很多新成員來說，社團(tuán)的價值，成立的意義何在并不是很清楚，為此，為了讓走出大山的古浪籍高校學(xué)子更好的回報家鄉(xiāng)，讓社團(tuán)有更好的發(fā)展，特展開此活動，介紹社團(tuán)歷史沿革，以為未來發(fā)展方向，同時梳理社團(tuán)事務(wù)，使社團(tuán)趨于正規(guī)化。

2.活動時間：1月30號。

3.活動地點：待定

4.活動人員：雁歸社內(nèi)部所有成員及對雁歸社感興趣者。

5.活動流程：講解雁歸社歷史——所有社團(tuán)成員需填寫資料，以備檔——集體制定各部規(guī)章制度——進(jìn)一步明確各部職責(zé)及其相關(guān)信息——商討活動開展具體流程。

（二）“解讀高校專業(yè)”主題演講活動

1、活動目的：一年一度的高考在進(jìn)行著，我們古浪學(xué)子的高考志愿填寫是個很困難的問題，尤其是專業(yè)報考，往往是望文生義，盲目選擇，而對所報考專業(yè)究竟干什么不甚了解，直接導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)問題。窮鄉(xiāng)僻壤的古浪學(xué)生對外界了解很少，更別說是咱們莘莘學(xué)子的父母了?？粗切﹫罂贾驹傅膶W(xué)生困苦的表情，為了那些努力了十年的學(xué)弟們，為了那些考得好而報不好的學(xué)弟們，我們需要做點什么讓他們不因此遺憾呢？為此雁歸社計劃進(jìn)行一次大學(xué)專業(yè)的演講。

2、活動時間：1月31號——2月5號

3、活動地點：古浪縣五所高中

4、活動人員：古浪籍各高校大學(xué)生演講者及雁歸社志愿者

5、活動流程：1月15號之前聯(lián)系各高校確定演講地點——1月13號左右，對演講人員進(jìn)行培訓(xùn)確定演講人員并分大組擬定于一份有關(guān)大學(xué)專業(yè)的文件——具體規(guī)劃巡回演講順序年后的元月30日左右開始巡回演講。

6、活動經(jīng)費：待定

7、注意事項：

1）演講主題是高校專業(yè)解讀。希望能改了以前的演講內(nèi)容，大談學(xué)習(xí)方法或者高校生活，誤導(dǎo)高中生，而是實實在在給高中學(xué)生講點實質(zhì)的東西。

2）有盡可能多的專業(yè)講解，針對文理科的特色專業(yè)，讓同學(xué)們及時了解專業(yè)動態(tài)，能夠為明年填報高考志愿起一些指導(dǎo)作用。主要包括專業(yè)定義，專業(yè)培養(yǎng)方案，優(yōu)缺點，招生對象及就業(yè)前景等方面。

3）演講對象主要是學(xué)生，號召家長參加比較困難，我們在演講之外可以由秘書部擬定一份有關(guān)大學(xué)專業(yè)知識的書信或者小文件發(fā)放給家長們看看，讓家長也能及時了解專業(yè)動態(tài)，可以為孩子填報志愿助一臂之力。

4）盡可能在學(xué)校，校外的影響較小，主要問題是參與人員少，學(xué)生少，沒辦法擴(kuò)大其影響，大多數(shù)人都是以一種看熱鬧的心理去圍觀，最終的效果可能會不盡人意。同時校外和校內(nèi)的演講對象不一樣，相對應(yīng)的演講主題可能也需要調(diào)整。

七、活動內(nèi)容：

（一）活動流程：

2012年1月1號——2012年1月15號：雁歸社各部與古浪籍在校大學(xué)生聯(lián)系，統(tǒng)計內(nèi)部成員信息及新成員招募，初步確定演講人員與志愿者，同時要求演講者做好演講準(zhǔn)備；

2012年1月18號：召開各部部長與演講者見面會，溝通活動詳細(xì)事宜。在此之前，由聯(lián)絡(luò)部確定各高中放假時間，并與古浪各高中取得聯(lián)系，確認(rèn)演講地點和具體巡回環(huán)節(jié)，同時及時向縣教育局與縣團(tuán)委匯報進(jìn)展；地點待定。

2012年1月19號——-2012年1月29號：各雁歸人安心過年，處理自己事務(wù)。同時，演講者需再次搜集整理演講資料，并在1月29號之前，提交一份演講稿（或演講提綱、PPT等）。提交地址：*****

2012年1月30號：雁歸社內(nèi)部人員培訓(xùn)大會，闡釋雁歸社理念及歷史沿革，梳理雁歸社各項事務(wù)，同時審核演講者演講內(nèi)容。具體時間暫定為上午9:30——-12:00,下午15:00—18:00.地點待定。

2012年1月31號——-2012年2月5號：開展雁歸社2012年寒假主題演講活動，活動地點為各高中，具體時間以聯(lián)絡(luò)部確定時間為準(zhǔn)。

篇7

一、活動背景

秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更有利于對他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事，更是學(xué)生自己的事，愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

二、活動目的

此活動不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。

三、活動主題

美麗校園，從我們做起

四、活動內(nèi)容

環(huán)湖清掃，擺自行車，教學(xué)樓周邊綠地清掃，清理小廣告，運動場清掃。

五、活動單位

校青年志愿者協(xié)會組織策劃部

六、活動時間和地點

時間：20年x月日(星期四)下午15：00~18：00

地點：校園內(nèi)

七、活動參與人員

第一組織者：

主要參與者：各部干事及會員，共計數(shù)人

八、宣傳方案

1、校園海報：由宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報并在11月22日張貼海報并標(biāo)明時間和地點。

2、條幅：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進(jìn)行信息采集，活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。

九、活動流程

1、活動前期具體流程

(1)組織人員商討擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容和分工。

(2)由部長負(fù)責(zé)向有關(guān)部門借用活動所需物品。

(3)由宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。

2、活動中具體流程

(1)14：30之前活動人員準(zhǔn)時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務(wù)，并宣讀注意事項。

(3)15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。

3、活動后具體流程

(1)活動后，由各組負(fù)責(zé)人收回所借物品并及時歸還。

(2)由辦公室做活動總結(jié)，并做好記錄，以備下一次活動參考。

(3)有信監(jiān)部負(fù)責(zé)將此次活動照片保留并上傳至校青協(xié)博客，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

特殊教育志愿者服務(wù)方案策劃

為貫徹《縣年志愿者工作計劃》()3號文件精神，全面推動我鎮(zhèn)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，不斷推動志愿服務(wù)活動科學(xué)化、制度化、專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)開展志愿服務(wù)活動，為將活動抓好抓實，抓出成效，結(jié)合實際，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為構(gòu)建和諧社會，推進(jìn)和諧城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

二、活動原則

(一)公益性原則：志愿服務(wù)活動是志愿者自愿為群眾提供的公益，不收取任何報酬，是出于人文關(guān)懷和博大愛心而付出的無私奉獻(xiàn)。

(二)實效性原則：志愿服務(wù)活動的開展要從志愿者的實際出發(fā)，根據(jù)自身條件，把自愿者主觀愿望與客觀實際結(jié)合起來，把群眾的需求和服務(wù)能力結(jié)合起來，注重服務(wù)質(zhì)量和效果，實事求是，量力而行。

(三)規(guī)范性原則：參加服務(wù)隊的志愿者要在志愿服務(wù)隊的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織、有計劃、有步驟、有目標(biāo)地進(jìn)行。

三、組織機構(gòu)

為扎實、有效開展我鎮(zhèn)志愿者活動，城關(guān)鎮(zhèn)成立以路軍同志為組長領(lǐng)導(dǎo)的工作小組，左金培為常務(wù)副組長，劉冰、閆玉古、許明利為副組長，陳德寶、程仲平、楊濤、崔云浩為成員。各單位要建立以書記為首的志愿者工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、活動時間

年4月9日、10日，為志愿服務(wù)活動統(tǒng)一行動日，4月份為志愿者服務(wù)月，志愿者服務(wù)年(4月——12月)。其次采取不定期、不定時的開展各項活動。

五、活動內(nèi)容

(一)志愿者精神學(xué)習(xí)宣傳

1、各單位通過宣傳標(biāo)語、橫幅、座談等形式營造全民動員學(xué)習(xí)志愿者精神的氣氛。同時，全鎮(zhèn)社區(qū)、村、各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發(fā)動廣大學(xué)生和群眾積極參與活動。

2、全鎮(zhèn)上下通過學(xué)習(xí)和宣傳身邊好人的典型事跡，組織開展家庭美德、職業(yè)道德和社會公德大討論，激發(fā)全鎮(zhèn)人民心中蘊藏的美好思想品德，把學(xué)習(xí)雷鋒活動推向。

(二)志愿服務(wù)活動內(nèi)容

1、關(guān)愛老人。開展“關(guān)愛空巢老人”活動，每位志愿者走訪兩到三戶空巢老人、孤寡老人、困難老人，開展精神慰藉、家政服務(wù)、陪同就醫(yī)、保健指導(dǎo)、娛樂活動。

2、環(huán)境整治。組織志愿者對轄區(qū)內(nèi)的小廣告、破損的店招店牌、公益廣告、垃圾、雜草、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，并宣傳大家都來維護(hù)小區(qū)環(huán)境，不要在墻面上亂涂亂畫，亂扔垃圾。

3、節(jié)假日送愛心。志愿者對困難老人、空巢老人、留守兒童、關(guān)愛對象進(jìn)行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況，讓他們感受節(jié)日的氣氛。

4、法制、安全警示教育。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。

5、文明勸導(dǎo)。志愿者在重要十字路口開展文明交通勸導(dǎo)，在車站提示大家文明排隊上車，文明乘車。

6、結(jié)對幫扶。志愿者對困難家庭實行走訪慰問，和他們聊天、談心，詢問他們的生活情況，幫助他們解決困難問題。

7、植樹活動。在植樹節(jié)時組織志愿者開展植樹活動，為改善溫室效應(yīng)做貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。

8、關(guān)愛殘疾人。在助殘日開展“關(guān)愛殘疾人”活動，請他們看電影、幫助他們來到社區(qū)圖書室看書，理解、關(guān)心、尊重殘疾人，為他們開展心理咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)和日常生活照料，讓他們對生活充滿信心。

六、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位要把志愿服務(wù)活動列入年度精神文明建設(shè)工作計劃，作為年底評優(yōu)評先的重要依據(jù)，做好宣傳發(fā)動，動員社區(qū)黨員干部、群眾積極參與志愿服務(wù)活動中來。同時，要明確服務(wù)內(nèi)容和重點，確保志愿服務(wù)有方向，展示風(fēng)采有舞臺。

(二)做好志愿者日常管理。建立志愿者服務(wù)隊活動登記和情況反饋制度。志愿者服務(wù)隊每次服務(wù)活動后，要對活動情況進(jìn)行總結(jié)，虛心接受群眾的反饋意見，服務(wù)隊隊長對每次的服務(wù)效果提出評價意見，并及時將服務(wù)開展情況向支部匯報。

(三)營造活動氛圍。一是開展志愿服務(wù)活動期間，要佩戴志愿者服務(wù)隊統(tǒng)一標(biāo)識，高揚志愿服務(wù)隊隊旗，彰顯志愿者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志愿者活動中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進(jìn)個人，不斷增強干部職工參與的自覺性，擴(kuò)大城關(guān)鎮(zhèn)志愿者在社會各界的影響力。

(四)加強督查考核，確保任務(wù)落實。各單位要按照方案活動的要求，抓好落實。鎮(zhèn)將對各單位活動開展情況，采取全面檢查、重點督查、隨機抽查等監(jiān)督考核，并對考核結(jié)果納入績效工資。

特殊教育志愿者服務(wù)方案策劃

一、活動意義

當(dāng)前我市農(nóng)村環(huán)境形勢嚴(yán)峻，面源污染、農(nóng)村生活污染、畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染、生活垃圾污染問題突出;農(nóng)業(yè)固體廢物處置不當(dāng);農(nóng)藥、化肥施用不合理;城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)移;農(nóng)村環(huán)保專業(yè)人員空缺;農(nóng)民環(huán)保知識缺乏。人居環(huán)境“臟、亂、差”問題普遍存在，部分地區(qū)飲用水水質(zhì)安全受到嚴(yán)重威脅，農(nóng)村的環(huán)境監(jiān)管能力十分薄弱。為提高農(nóng)民群眾環(huán)境保護(hù)意識和科技文化素質(zhì)，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，長沙市環(huán)境保護(hù)局決定，在全市組織專家、大學(xué)生參加農(nóng)村環(huán)保志愿者活動，旨在調(diào)動全社會的力量積極推進(jìn)我市農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè);推進(jìn)“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環(huán)保建設(shè);推進(jìn)“富裕文明，和樂和美，和諧安康”的新生活建設(shè)。向農(nóng)民群眾普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識，宣傳環(huán)保基本國策，掌握環(huán)保法律知識和污染治理技術(shù)，化解農(nóng)民群眾環(huán)保糾紛，動員廣大農(nóng)民群眾自覺地參與新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾關(guān)注、理解與支持環(huán)保工作，提升農(nóng)村整體環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

緊密結(jié)合我市新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的重點開展工作，密切貼近農(nóng)民群眾的生活，圍繞農(nóng)民群眾關(guān)心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環(huán)境與健康、室內(nèi)環(huán)境、食品安全、有毒農(nóng)藥化肥的使用等熱點問題開展普及環(huán)保法律、政策、技術(shù)和專業(yè)知識;傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產(chǎn)等環(huán)保實用技術(shù);進(jìn)行水環(huán)境、大氣環(huán)境、農(nóng)藥使用現(xiàn)狀的環(huán)保調(diào)查;反饋農(nóng)民對其生活環(huán)境的環(huán)保訴求，推進(jìn)實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

三、活動范圍

長沙市各區(qū)、縣(市)116個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1281個村。

四、組織機構(gòu)及形式

本活動由長沙市環(huán)境保護(hù)局牽頭組織，聯(lián)合企事業(yè)單位和大專院校成立活動組織指導(dǎo)委員會，各區(qū)、縣(市)環(huán)境保護(hù)局和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)具體組織實施，專家負(fù)責(zé)指導(dǎo);堅持“部門組織、學(xué)校參與、學(xué)生出力，專家出智，社會出資”的工作原則;努力實現(xiàn)“突出主題，自愿參與，長期堅持，規(guī)范運作，確保實效”的工作目標(biāo)。

五、活動步驟

專家、大學(xué)生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動共分五個階段進(jìn)行。

1、動員部署階段(3月5日～4月17日)

召開大學(xué)生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動公開招募媒體見面會;啟動專家志愿者、大學(xué)生志愿者招募程序，確定志愿者名單;成立志愿者活動專家指導(dǎo)委員會。

2、集中培訓(xùn)階段(4月18日～5月20日)

聘請國家環(huán)保總局局領(lǐng)導(dǎo)和專家對100名專家志愿者和2000名大學(xué)生環(huán)保志愿者集中培訓(xùn)，并布置相關(guān)工作要求。

3、下鄉(xiāng)活動階段(5月21日～11月30日)

啟動下鄉(xiāng)儀式，農(nóng)村環(huán)保志愿者開展相關(guān)工作。專家的工作任務(wù)為：到活動所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織指導(dǎo)所在鎮(zhèn)的大學(xué)生開展環(huán)保社會實踐活動，提供技術(shù)指導(dǎo)、咨詢、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，解決環(huán)保技術(shù)難題，指導(dǎo)活動的開展、考評大學(xué)生志愿者的工作情況，與環(huán)保部門溝通、研究各階段活動安排并進(jìn)行統(tǒng)一部署等;學(xué)生的工作任務(wù)為：上村下組，深入農(nóng)戶宣傳環(huán)保國策，普及環(huán)保知識，傳播環(huán)保技術(shù)，開展環(huán)保調(diào)查，反饋農(nóng)村環(huán)保訴求，編寫農(nóng)村環(huán)境保護(hù)活動總結(jié)報告等。

4、組織檢查階段(10月～11月)

活動組織指導(dǎo)委員會將組織人員對活動情況進(jìn)行不定期檢查與評估。

5、總結(jié)評比階段(12月)

對成績突出的10名專家志愿者和30名大學(xué)生環(huán)保志愿者給予表彰;開展新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)活動經(jīng)驗交流和成果展示。

六、活動要求

1、精心組織。各區(qū)、縣(市)環(huán)保局要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任部門與人員。此活動時間為期三年，每年招募一次志愿者，上一年的優(yōu)秀志愿者擇優(yōu)留用。

篇8

2． .辦公室是學(xué)生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會中威信的樹立，也間接影響到學(xué)生會整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調(diào)動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學(xué)生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學(xué)生會的工作中來。

二、以人為本，強化管理

1． 在辦公室內(nèi)部實行簽到制度，由主任親自負(fù)責(zé)，真正的做到量化工作業(yè)績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。

2． 為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務(wù),有興趣。

3． 并且我們辦公室還負(fù)責(zé)其他部室的整體規(guī)劃，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學(xué)生會內(nèi)部無矛盾、無距離、無分歧，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

三、明確分工，細(xì)化責(zé)任，做到出事、入事有詳單、有記錄，并下設(shè)專人負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實到個人，誰出問題誰負(fù)責(zé)任。為使我們學(xué)生會更進(jìn)一步的落實其整體的領(lǐng)導(dǎo)地位與能力，我們每個人都應(yīng)納為其中，并有責(zé)任堅持到底。

1． 事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會人員聯(lián)系方式的變動，掌握需學(xué)生會成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式，在接到指示后，及時的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。所以在本學(xué)期開始，辦公室開始緊羅密布的進(jìn)行全體成員聯(lián)系方式的收集，立志做到零錯誤率，并及時建立檔案保存。

2． 備品管理是學(xué)生會工作的后勤保障。學(xué)生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負(fù)責(zé)人保管，并負(fù)責(zé)外借備品的回收工作，每次活動前由該負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生會備品的出庫入庫工作，學(xué)生會備品由該負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)定期清點維修。這學(xué)期我們對學(xué)生會內(nèi)部儲備品進(jìn)行整體核對，并對學(xué)生會現(xiàn)有可用備品進(jìn)行登記。以便各部室活動時方便使用。

3． 檔案管理是辦公室的一項日常工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)生會日常文件的起草，印發(fā)和管理。對學(xué)生會的各項文件有責(zé)任進(jìn)行催收和存檔，有義務(wù)起草和上設(shè)計各種學(xué)生會文檔。目前的任務(wù)是完善學(xué)生會的各項制度。此三項工作負(fù)責(zé)人直接對辦公室主任，副主任負(fù)責(zé)。對于這方面的工作，本學(xué)期我辦公室進(jìn)行針對性調(diào)整，對大部分遺留的檔案進(jìn)行整體規(guī)劃，依然對我們學(xué)生會有建設(shè)性的文件進(jìn)行分批保存，爭取做到有據(jù)可查、有法可依。到目前為止，存檔方面的工作已基本結(jié)束。

4． 辦公室主任職責(zé)重大，負(fù)責(zé)是否決定將要進(jìn)行的工作和議案方向，副主任負(fù)責(zé)學(xué)生會辦公室整體工作的協(xié)調(diào)與把關(guān)，出現(xiàn)問題直接對主席團(tuán)負(fù)責(zé)。以上是我對本學(xué)年制度工作的簡要提點，希望主席審閱后提出寶貴意見。

學(xué)年伊始，我們學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。但針對我們辦公室主要舉辦的活動卻不是那么多，可能是因為部室職能的原因吧，總是要努力協(xié)調(diào)各個部室以保證他們的活動能夠順利進(jìn)行，所以只能“犧牲小我，成就大我”了，不過我很欣慰干事們沒有什么意見。在辦公室主任劉翠翠的帶領(lǐng)下我們還是有了自己辦活動的經(jīng)歷與經(jīng)驗了。以下將是我對辦公室的活動總結(jié)：

一、工作性質(zhì)活動的安排

1．組織全體例會，學(xué)期內(nèi)的校學(xué)生會內(nèi)部例會都會定期舉行，主要活動內(nèi)容和會議流程是由我們辦公室全權(quán)負(fù)責(zé)。每個學(xué)期都有大概安排三次全體例會，都是由我們辦公室負(fù)責(zé)向主席團(tuán)提出申請。我認(rèn)為定期進(jìn)行例會制度是非常有必要的，大家可以坐到一起或是交流經(jīng)驗或是共同探討，都是大有裨益的。

2．優(yōu)秀學(xué)生分會的評選，主要由我部與自律部兩個部室負(fù)責(zé)。此次活動是由團(tuán)委要求，我們校學(xué)生會負(fù)責(zé)評選。目的是加強各系學(xué)生會的整體能力，并對各系去年的工作給予相應(yīng)的肯定。所以，辦公室和自律部在上一段時間進(jìn)行緊張的評選，通過各方面的數(shù)據(jù)公平、公正地審核。

3．還有一些特定時期的特定活動都是由辦公室人員負(fù)責(zé)安排工作，比如定期的干部培訓(xùn)班、學(xué)期開始的慰問新生、評選優(yōu)秀學(xué)生分會、優(yōu)秀部室等活動。辦公室每天基本上都在工作，而且都是一些十分瑣碎的事情，但我相信惟有可以做好小事的人才能做大事。

二、文娛趣味性活動

1． XX年年4月，辦公室主辦了學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼趣味籃球賽。此次活動重在參與，由男女混合進(jìn)行比賽，分為05級和06級兩支隊伍，比賽一開始真是打得火熱，球場上隊員們奮力拼搏，球場下觀眾們加油吶喊，這是一派熱鬧非凡呢。其實這就是我們的目的，在體現(xiàn)了趣味的同時又加強了兩個年級的聯(lián)系，起到了一個磨合的效果，增加了他們之間的默契，會使我們今后的開展工作提供了便利條件。在本月我們辦公室又主辦了一次別開生面的“老部長送別會”，經(jīng)過緊張激烈的換屆流程，我們迎來了新的一批既熱情又實干的部長和干事。同樣我們也要用非凡的熱情與不舍送走曾經(jīng)為我們整日奔波辛苦的老部長們。那天晚上，大家暢所欲言，談笑風(fēng)生，這是一場歡樂的盛宴，也是一場充滿期望與寄托的交流會，還是一場離別與感傷的送別會。本次活動舉辦的相當(dāng)成功，受到主席與廣大老部長們的贊同。

2． XX年年5月，被校定為“感恩”的月份。我們辦公室不僅成功地協(xié)調(diào)各部門活動的展開，同時也推出了辦公室特色的感恩活動----“準(zhǔn)媽媽座談會”。主題是通過幾位準(zhǔn)媽媽女教師進(jìn)行演講和與同學(xué)們的互動交流，讓同學(xué)們切身體會到母愛的偉大和如何去感恩母親，如何去感恩身邊的人，又如何去感恩這個世界。感恩是一個永恒的話題，我們要通過不同的學(xué)習(xí)渠道，讓它的意義更加人性化，更加平民化。我們的目的都是讓大家學(xué)會感恩，將感恩摯情賦予行動。本次活動十分具有創(chuàng)意性，同時邀請的還有主管我們校學(xué)生會的戚老師。

3． XX年年6月，本部室與主席團(tuán)協(xié)商，組織了首次內(nèi)部大型的“素質(zhì)拓展賽”，地點定在了校外的一個稍大的公園，非常有氣氛。上午空氣比較清爽，我們進(jìn)行了幾項很有意思的游戲，但每個游戲不僅僅是玩過了就沒事，通過游戲讓同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)、默契、能力的重要性，一個人不管力量是多么的強大，如果沒有堅實的后盾是不行的。所以，我們的干事需要鍛煉的各方面能力還是十分必需的。后來同學(xué)們又一起劃船，寓教于樂十分和諧，充分體現(xiàn)了活動主題。團(tuán)結(jié)不管放在什么樣的組織里都是很重要的，我們今后在這方面還要加強工作力度。

篇9

2． .辦公室是學(xué)生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學(xué)生會中威信的樹立，也間接影響到學(xué)生會整體在廣大同學(xué)心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情，調(diào)動起每個辦公室成員的積極性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫助解決，使他們感受到學(xué)生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，積極的參加到學(xué)生會的工作中來。

二、以人為本，強化管理

1． 在辦公室內(nèi)部實行簽到制度，由主任親自負(fù)責(zé)，真正的做到量化工作業(yè)績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。

2． 為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務(wù),有興趣。

3． 并且我們辦公室還負(fù)責(zé)其他部室的整體規(guī)劃，爭取做到新老部長與干事之間零距離交流，使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學(xué)生會內(nèi)部無矛盾、無距離、無分歧，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。

三、明確分工，細(xì)化責(zé)任，做到出事、入事有詳單、有記錄，并下設(shè)專人負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實到個人，誰出問題誰負(fù)責(zé)任。為使我們學(xué)生會更進(jìn)一步的落實其整體的領(lǐng)導(dǎo)地位與能力，我們每個人都應(yīng)納為其中，并有責(zé)任堅持到底。

1． 事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學(xué)生會工作能否高效的進(jìn)行。負(fù)責(zé)人員必須能夠了解學(xué)生會人員聯(lián)系方式的變動，掌握需學(xué)生會成員的準(zhǔn)確聯(lián)系方式，在接到指示后，及時的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。所以在本學(xué)期開始，辦公室開始緊羅密布的進(jìn)行全體成員聯(lián)系方式的收集，立志做到零錯誤率，并及時建立檔案保存。

2． 備品管理是學(xué)生會工作的后勤保障。學(xué)生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負(fù)責(zé)人保管，并負(fù)責(zé)外借備品的回收工作，每次活動前由該負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)學(xué)生會備品的出庫入庫工作，學(xué)生會備品由該負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)定期清點維修。這學(xué)期我們對學(xué)生會內(nèi)部儲備品進(jìn)行整體核對，并對學(xué)生會現(xiàn)有可用備品進(jìn)行登記。以便各部室活動時方便使用。

3． 檔案管理是辦公室的一項日常工作，主要負(fù)責(zé)學(xué)生會日常文件的起草，印發(fā)和管理。對學(xué)生會的各項文件有責(zé)任進(jìn)行催收和存檔，有義務(wù)起草和上設(shè)計各種學(xué)生會文檔。目前的任務(wù)是完善學(xué)生會的各項制度。此三項工作負(fù)責(zé)人直接對辦公室主任，副主任負(fù)責(zé)。對于這方面的工作，本學(xué)期我辦公室進(jìn)行針對性調(diào)整，對大部分遺留的檔案進(jìn)行整體規(guī)劃，依然對我們學(xué)生會有建設(shè)性的文件進(jìn)行分批保存，爭取做到有據(jù)可查、有法可依。到目前為止，存檔方面的工作已基本結(jié)束。

4． 辦公室主任職責(zé)重大，負(fù)責(zé)是否決定將要進(jìn)行的工作和議案方向，副主任負(fù)責(zé)學(xué)生會辦公室整體工作的協(xié)調(diào)與把關(guān)，出現(xiàn)問題直接對主席團(tuán)負(fù)責(zé)。以上是我對本學(xué)年制度工作的簡要提點，希望主席審閱后提出寶貴意見。

學(xué)年伊始，我們學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。但針對我們辦公室主要舉辦的活動卻不是那么多，可能是因為部室職能的原因吧，總是要努力協(xié)調(diào)各個部室以保證他們的活動能夠順利進(jìn)行，所以只能“犧牲小我，成就大我”了，不過我很欣慰干事們沒有什么意見。在辦公室主任劉翠翠的帶領(lǐng)下我們還是有了自己辦活動的經(jīng)歷與經(jīng)驗了。以下將是我對辦公室的活動總結(jié)：

一、工作性質(zhì)活動的安排

1．組織全體例會，學(xué)期內(nèi)的校學(xué)生會內(nèi)部例會都會定期舉行，主要活動內(nèi)容和會議流程是由我們辦公室全權(quán)負(fù)責(zé)。每個學(xué)期都有大概安排三次全體例會，都是由我們辦公室負(fù)責(zé)向主席團(tuán)提出申請。我認(rèn)為定期進(jìn)行例會制度是非常有必要的，大家可以坐到一起或是交流經(jīng)驗或是共同探討，都是大有裨益的。

2．優(yōu)秀學(xué)生分會的評選，主要由我部與自律部兩個部室負(fù)責(zé)。此次活動是由團(tuán)委要求，我們校學(xué)生會負(fù)責(zé)評選。目的是加強各系學(xué)生會的整體能力，并對各系去年的工作給予相應(yīng)的肯定。所以，辦公室和自律部在上一段時間進(jìn)行緊張的評選，通過各方面的數(shù)據(jù)公平、公正地審核。

3．還有一些特定時期的特定活動都是由辦公室人員負(fù)責(zé)安排工作，比如定期的干部培訓(xùn)班、學(xué)期開始的慰問新生、評選優(yōu)秀學(xué)生分會、優(yōu)秀部室等活動。辦公室每天基本上都在工作，而且都是一些十分瑣碎的事情，但我相信惟有可以做好小事的人才能做大事。

二、文娛趣味性活動

1． xx年年4月，辦公室主辦了學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼趣味籃球賽。此次活動重在參與，由男女混合進(jìn)行比賽，分為05級和06級兩支隊伍，比賽一開始真是打得火熱，球場上隊員們奮力拼搏，球場下觀眾們加油吶喊，這是一派熱鬧非凡呢。其實這就是我們的目的，在體現(xiàn)了趣味的同時又加強了兩個年級的聯(lián)系，起到了一個磨合的效果，增加了他們之間的默契，會使我們今后的開展工作提供了便利條件。在本月我們辦公室又主辦了一次別開生面的“老部長送別會”，經(jīng)過緊張激烈的換屆流程，我們迎來了新的一批既熱情又實干的部長和干事。同樣我們也要用非凡的熱情與不舍送走曾經(jīng)為我們整日奔波辛苦的老部長們。那天晚上，大家暢所欲言，談笑風(fēng)生，這是一場歡樂的盛宴，也是一場充滿期望與寄托的交流會，還是一場離別與感傷的送別會。本次活動舉辦的相當(dāng)成功，受到主席與廣大老部長們的贊同。

2． xx年年5月，被校定為“感恩”的月份。我們辦公室不僅成功地協(xié)調(diào)各部門活動的展開，同時也推出了辦公室特色的感恩活動----“準(zhǔn)媽媽座談會”。主題是通過幾位準(zhǔn)媽媽女教師進(jìn)行演講和與同學(xué)們的互動交流，讓同學(xué)們切身體會到母愛的偉大和如何去感恩母親，如何去感恩身邊的人，又如何去感恩這個世界。感恩是一個永恒的話題，我們要通過不同的學(xué)習(xí)渠道，讓它的意義更加人性化，更加平民化。我們的目的都是讓大家學(xué)會感恩，將感恩摯情賦予行動。本次活動十分具有創(chuàng)意性，同時邀請的還有主管我們校學(xué)生會的戚老師。

篇10

活動目的：為了加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責(zé)任感?；顒右螅捍髮W(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

活動時間：20__-10-21

活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強同學(xué)們的社會責(zé)任感、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

公益活動策劃方案2活動目的:

根據(jù)我院及醫(yī)療廣告環(huán)境惡劣的現(xiàn)狀,硬性的醫(yī)療廣告投入巨大且限制眾多,性價比不高。因此可考慮針對中低端消費市場,與社會性慈善團(tuán)體合作,開展真正有益于民的公益援助活動。

活動實施方針:

攜手良知公益和南國早報,以良知公益募集50萬元的名義,設(shè)立“良知公益醫(yī)療救助基金”,指定望州醫(yī)院為醫(yī)療技術(shù)支持單位,將“良知公益醫(yī)療救助基金”打造成望州醫(yī)院的一個可持續(xù)的公益品牌。首次活動對南寧市轄區(qū)內(nèi)的女性進(jìn)行婦科疾病診療援助,對于家庭非常貧困者,可予以全免費救助,南國早報對典型案例進(jìn)行跟蹤報道。

活動主題:

發(fā)覺內(nèi)心的良知關(guān)愛女性的健康(待定)

活動內(nèi)容:

1、進(jìn)行婦科疾病免費體檢。

2、對宮頸炎(疾病類別暫定,需與專家探討)患者治療費用減免40%,50名家庭特困患者全免費救助(包括藥費)。

活動對象:南寧市轄區(qū)內(nèi)所有女性

活動時間:

活動執(zhí)行:

1、由望州醫(yī)院承諾向良知公益支出50萬元作為“良知公益醫(yī)療救助基金”,該基金?？顚Ｓ?折抵望州醫(yī)院在援助活動中的優(yōu)免費用。

作為合作支持,望州醫(yī)院向良知公益認(rèn)養(yǎng)10名貧困地區(qū)兒童(每人每月120元生活資助費,共14400元),另捐贈5000元左右小學(xué)生學(xué)習(xí)用品。

2、召開小型新聞會,由良知公益向望州醫(yī)院授牌——“良知公益醫(yī)療救助基金定點醫(yī)療機構(gòu)”,并宣布些次援助活動正式啟動,南國早報對新聞會進(jìn)行現(xiàn)場報道。

3、社區(qū)廣告鋪開,義診隊伍進(jìn)入社會巡診,并發(fā)放活動宣傳單,對巡診發(fā)現(xiàn)的疑似患者送至醫(yī)院做免費詳細(xì)檢查。

轉(zhuǎn)診渠道同時告知活動訊息。

4、在醫(yī)院設(shè)立活動組委會,對參加此次活動的患者,由客服部統(tǒng)一接待、填申請表,并發(fā)放“良知公益醫(yī)療援助基金援助卡”。

5、所有患者憑“援助卡”參與活動,活動期內(nèi)有效。

6、南國早報對免費救助的貧困患者作為典型案例進(jìn)行報道,案例由醫(yī)院提供,原則上每月4篇報道,每篇報道要求不少于500字,且含有望州醫(yī)院名稱。

7、活動期間,客服部門做好回訪工作,在活動結(jié)束后,選擇治療效果好的患者代表參加新聞會,總結(jié)活動成績,并由南國早報報道,給社會一個交待,做到真真實實做公益,公益基金透明化。

宣傳渠道:

報紙、網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)宣傳欄、社區(qū)樓道感應(yīng)燈箱廣告、現(xiàn)場宣傳單。

費用預(yù)算:

活動效果預(yù)估:

1、通過認(rèn)養(yǎng)10名貧困兒童和良知公益形成合作,有利于建立我院的慈善形象,同時,從長遠(yuǎn)來看,認(rèn)養(yǎng)的兒童可以為我院后期的公益炒作提供素材。

2、南國早報發(fā)行量為40余萬份,通常情況下,一份報紙傳閱5到10人,可影響約200-400萬人。

3、樓道燈箱廣告直接影響社區(qū)人群,這是對南國早報的一種補充與延伸。

同時,我們通過與廣告商的合作,可利用其社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)為我們的社區(qū)巡診打下基礎(chǔ)。

4、前期對50個社區(qū)進(jìn)行巡診,按每個社區(qū)開發(fā)5到8個病人來預(yù)估,則可開發(fā)250至400名患者。

除去優(yōu)免部分,按人均1400元計算,可創(chuàng)造35-56萬元左右的業(yè)績。

5、通過救助活動的影響,尚可快速帶動轉(zhuǎn)診市場的啟動,若前期轉(zhuǎn)診網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成功30個點,按每個點轉(zhuǎn)診3人參與減免活動計算,人均1400元,則可創(chuàng)造13萬元左右的業(yè)績。

6、除去以上按慈善活動直接產(chǎn)生的預(yù)估效益之外,通過免費體檢篩查出來的其他病種,還可進(jìn)行合理的開發(fā),帶來門診量與業(yè)績的提升。

公益活動策劃方案3一、指導(dǎo)思想

廣泛普及志愿服務(wù)理念，大力培育志愿服務(wù)文化，扎實開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，著重組織好體現(xiàn)人文關(guān)懷的關(guān)愛老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)行動，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，著力打造志愿服務(wù)活動品牌，增強市民的社會責(zé)任意識和奉獻(xiàn)他人精神。

二、活動內(nèi)容

1、組織開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動

廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，營造團(tuán)結(jié)互助、文明祥和的社會環(huán)境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動，努力把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化、機關(guān)文化和職場文化，不斷提高人們的精神境界和價值追求。

2、組織開展關(guān)愛老幼弱殘志愿服務(wù)活動

深化關(guān)愛老人、關(guān)愛兒童、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員及子女、關(guān)愛殘疾人和困難群眾志愿服務(wù)活動，突出人文關(guān)懷、弘揚人文精神，提供健康檢查、生活照料、出行協(xié)助、技能培訓(xùn)、權(quán)益維護(hù)、情感關(guān)懷、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等志愿服務(wù)。

3、組織開展關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)活動

普及環(huán)境保護(hù)知識，培育生態(tài)文明理念，積極植綠護(hù)綠，保泉護(hù)泉，清理河流垃圾，勸導(dǎo)糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現(xiàn)象，撿拾白色垃圾，糾正游客亂扔垃圾等不文明行為，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，引導(dǎo)廣大群眾自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4、組織開展重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日志愿服務(wù)活動

圍繞“3.5學(xué)雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節(jié)日，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，十藝節(jié)等重大活動，與“我們的節(jié)日”等主題活動結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動。

5、組織開展窗口行業(yè)志愿服務(wù)活動

以窗口行業(yè)職業(yè)道德和誠信為重點，大力開展文明服務(wù)、延伸服務(wù)、便民服務(wù)和滿意服務(wù)，提高行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。

6、組織開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動

不斷壯大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，努力提高志愿者隊伍素質(zhì)，強化交流互動，積極開展線上、線下活動，采取多種形式，積極吸引廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)上精神文明建設(shè)活動，引導(dǎo)廣大網(wǎng)民正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

7、打造志愿服務(wù)品牌

注重品牌建設(shè)和培育，不斷完善志愿服務(wù)的組織建設(shè)和制度建設(shè)，重點打造有特色的志愿服務(wù)工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務(wù)品牌，做好推廣的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

三、有關(guān)要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

志愿服務(wù)工作作為文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，有關(guān)部門、單位要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強對志愿服務(wù)工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和督促檢查，確保活動有力、有效地開展。

2、發(fā)動群眾，廣泛參與

運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務(wù)活動，讓志愿服務(wù)活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

3、廣泛宣傳，營造氛圍

要圍繞開展志愿服務(wù)活動制定宣傳報道計劃，突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，及時報道志愿服務(wù)活動的進(jìn)展、亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。

公益活動策劃方案4一、活動意義

當(dāng)前我市農(nóng)村環(huán)境形勢嚴(yán)峻，面源污染、農(nóng)村生活污染、畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染、生活垃圾污染問題突出;農(nóng)業(yè)固體廢物處置不當(dāng);農(nóng)藥、化肥施用不合理;城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)移;農(nóng)村環(huán)保專業(yè)人員空缺;農(nóng)民環(huán)保知識缺乏。人居環(huán)境“臟、亂、差”問題普遍存在，部分地區(qū)飲用水水質(zhì)安全受到嚴(yán)重威脅，農(nóng)村的環(huán)境監(jiān)管能力十分薄弱。為提高農(nóng)民群眾環(huán)境保護(hù)意識和科技文化素質(zhì)，改善農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量，長沙市環(huán)境保護(hù)局決定，在全市組織專家、大學(xué)生參加農(nóng)村環(huán)保志愿者活動，旨在調(diào)動全社會的力量積極推進(jìn)我市農(nóng)村“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè);推進(jìn)“清潔家園、清潔水源、清潔田園、清潔能源”新環(huán)保建設(shè);推進(jìn)“富裕文明，和樂和美，和諧安康”的新生活建設(shè)。向農(nóng)民群眾普及環(huán)境保護(hù)科學(xué)知識，宣傳環(huán)?；緡撸莆窄h(huán)保法律知識和污染治理技術(shù)，化解農(nóng)民群眾環(huán)保糾紛，動員廣大農(nóng)民群眾自覺地參與新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾關(guān)注、理解與支持環(huán)保工作，提升農(nóng)村整體環(huán)境質(zhì)量，促進(jìn)農(nóng)村人與自然的和諧發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

緊密結(jié)合我市新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的重點開展工作，密切貼近農(nóng)民群眾的生活，圍繞農(nóng)民群眾關(guān)心的水污染、垃圾污染、畜禽糞便污染、環(huán)境與健康、室內(nèi)環(huán)境、食品安全、有毒農(nóng)藥化肥的使用等熱點問題開展普及環(huán)保法律、政策、技術(shù)和專業(yè)知識;傳授污水治理、畜禽糞便治理、垃圾處理、清潔生產(chǎn)等環(huán)保實用技術(shù);進(jìn)行水環(huán)境、大氣環(huán)境、農(nóng)藥使用現(xiàn)狀的環(huán)保調(diào)查;反饋農(nóng)民對其生活環(huán)境的環(huán)保訴求，推進(jìn)實施垃圾處理、畜禽糞便治理、生活污水治理的活動。

三、活動范圍

長沙市各區(qū)、縣(市)116個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，1281個村。

四、組織機構(gòu)及形式

本活動由長沙市環(huán)境保護(hù)局牽頭組織，聯(lián)合企事業(yè)單位和大專院校成立活動組織指導(dǎo)委員會，各區(qū)、縣(市)環(huán)境保護(hù)局和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)具體組織實施，專家負(fù)責(zé)指導(dǎo);堅持“部門組織、學(xué)校參與、學(xué)生出力，專家出智，社會出資”的工作原則;努力實現(xiàn)“突出主題，自愿參與，長期堅持，規(guī)范運作，確保實效”的工作目標(biāo)。

五、活動步驟

專家、大學(xué)生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動共分五個階段進(jìn)行。

1、動員部署階段(3月5日～4月17日)

召開大學(xué)生農(nóng)村環(huán)保志愿者活動公開招募媒體見面會;啟動專家志愿者、大學(xué)生志愿者招募程序，確定志愿者名單;成立志愿者活動專家指導(dǎo)委員會。

2、集中培訓(xùn)階段(4月18日～5月20日)

聘請國家環(huán)保總局局領(lǐng)導(dǎo)和專家對100名專家志愿者和2000名大學(xué)生環(huán)保志愿者集中培訓(xùn)，并布置相關(guān)工作要求。

3、下鄉(xiāng)活動階段(5月21日～11月30日)

啟動下鄉(xiāng)儀式，農(nóng)村環(huán)保志愿者開展相關(guān)工作。專家的工作任務(wù)為：到活動所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，組織指導(dǎo)所在鎮(zhèn)的大學(xué)生開展環(huán)保社會實踐活動，提供技術(shù)指導(dǎo)、咨詢、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，解決環(huán)保技術(shù)難題，指導(dǎo)活動的開展、考評大學(xué)生志愿者的工作情況，與環(huán)保部門溝通、研究各階段活動安排并進(jìn)行統(tǒng)一部署等;學(xué)生的工作任務(wù)為：上村下組，深入農(nóng)戶宣傳環(huán)保國策，普及環(huán)保知識，傳播環(huán)保技術(shù)，開展環(huán)保調(diào)查，反饋農(nóng)村環(huán)保訴求，編寫農(nóng)村環(huán)境保護(hù)活動總結(jié)報告等。

4、組織檢查階段(10月～11月)

活動組織指導(dǎo)委員會將組織人員對活動情況進(jìn)行不定期檢查與評估。

5、總結(jié)評比階段(12月)

對成績突出的10名專家志愿者和30名大學(xué)生環(huán)保志愿者給予表彰;開展新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)活動經(jīng)驗交流和成果展示。

六、活動要求

1、精心組織。

各區(qū)、縣(市)環(huán)保局要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實責(zé)任部門與人員。此活動時間為期三年，每年招募一次志愿者，上一年的優(yōu)秀志愿者擇優(yōu)留用。

2、悉心指導(dǎo)。

為每一個鎮(zhèn)配一名專家志愿者;為每一個村配一名大學(xué)生農(nóng)村環(huán)保志愿者。所有志愿者的活動每年不得少于30天，每次要填寫“長沙市環(huán)保局新農(nóng)村、新環(huán)保、新生活農(nóng)村環(huán)保志愿者活動情況表”并在所服務(wù)的鎮(zhèn)、村簽署意見加蓋公章后，交所屬區(qū)、縣(市)環(huán)境保護(hù)局。

3、全力配合。

各區(qū)、縣(市)環(huán)境保護(hù)局、專家志愿者、大學(xué)生農(nóng)村環(huán)保志愿者要全力配合，按照市環(huán)保局的“統(tǒng)一部署、統(tǒng)一活動、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一檢查”的要求，完成好各項工作任務(wù)。

4、確保實效。

讓農(nóng)民了解環(huán)境保護(hù)基本國策，增長環(huán)保法律知識，掌握簡易的環(huán)境治理技術(shù)，化解群眾環(huán)保矛盾糾紛，治理一些敏感性的環(huán)境污染項目，改善農(nóng)村生產(chǎn)和生活環(huán)境。

公益活動策劃方案5一、活動背景

秋末冬初的季節(jié)，校園衛(wèi)生是個重要的問題，創(chuàng)造美好的環(huán)境，不僅有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)，更有利于對他們高尚情操的培養(yǎng)。美化環(huán)境既是學(xué)校的事，更是學(xué)生自己的事，愛護(hù)校園環(huán)境是同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。

二、活動目的

此活動不僅可以豐富學(xué)生的課外生活，讓同學(xué)們在活動中感知，在活動中交流，在活動中學(xué)習(xí)，而且可以為全校師生創(chuàng)造一個溫馨、整潔、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。通過舉辦此活動還可以激發(fā)同學(xué)們的愛護(hù)校園環(huán)境的熱情，去共同美化綠色校園。

三、活動主題

美麗校園，從我們做起

四、活動內(nèi)容

環(huán)湖清掃，擺自行車，教學(xué)樓周邊綠地清掃，清理小廣告，運動場清掃。

五、活動單位

校青年志愿者協(xié)會組織策劃部

六、活動時間和地點

時間：20__年_月__日(星期四)下午15：00~18：00

地點：校園內(nèi)

七、活動參與人員

第一組織者：__

主要參與者：各部干事及會員，共計數(shù)__人

八、宣傳方案

1、校園海報：由宣傳部在活動前期設(shè)計出新穎的海報并在11月22日張貼海報并標(biāo)明時間和地點。

2、條幅：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)制作本次活動的條幅。

3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由信監(jiān)部有關(guān)人員在活動期間進(jìn)行信息采集，活動后把活動內(nèi)容整理上傳到校青協(xié)博客和校主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。

九、活動流程

1、活動前期具體流程

(1)組織人員商討擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容和分工。

(2)由部長負(fù)責(zé)向有關(guān)部門借用活動所需物品。

(3)由宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報、制作并張貼條幅。

2、活動中具體流程

(1)14：30之前活動人員準(zhǔn)時到文體中心前集合，并由部長組織人員簽到。由部長給各組分配任務(wù)，并宣讀注意事項。

(3)15：00時，各組攜帶所需物品分別到指定地點開始工作。

3、活動后具體流程

篇11

一、共青團(tuán)工作導(dǎo)入精益管理的必要性研究

（一）精益管理。精益管理 （LM―LeanManagement）源于精益生產(chǎn)（LP一一LeanProduction），其思想思想根植于日本豐田生產(chǎn)方式，是對精益生產(chǎn)思想的提煉與延伸。精益管理的目的是用最小的投入，在最短的時間，為客戶提供最好的產(chǎn)品與服務(wù)，并且能夠得到最大的利潤。其基本要素是：價值、價值流、流動、拉動與盡善盡美[2]。遵循JIT（JustInTime）、系統(tǒng)化、無縫化、專注于使命、致力于簡化、“以人為本，全員參與”原則[3]。精益思想是對精益管理的提煉，與傳統(tǒng)大批量生產(chǎn)方式下的管理思想相比，主要具有以下幾個特點：“逆向反彈性”、“目標(biāo)拉動式”、“以人為本”、“社團(tuán)群體化”的思維。

（二）必要性研究。市場經(jīng)濟(jì)條件下的企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)主動從市場和企業(yè)的大視野去審視和思考共青團(tuán)工作，要把解決生存問題作為首要任務(wù)，時刻關(guān)注市場和企業(yè)的變化， 積極創(chuàng)新工作理念，及時進(jìn)行自我調(diào)整和變革，形成與市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展、企業(yè)改革相適應(yīng)的觀念和模式。

1.市場經(jīng)濟(jì)的本義，決定了企業(yè)管理層必須在收入和成本之間權(quán)衡，追求資源的充分利用，以實現(xiàn)效益的最大化。在企業(yè)在不斷轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的過程中，不可避免地要裁并機構(gòu)，精簡人員。

2.廣大青年要充分理解企業(yè)的發(fā)展方向，從企業(yè)堅定的改革和創(chuàng)新意志中看清自身的發(fā)展機遇和成長空間，同時也意識到?jīng)]有企業(yè)的發(fā)展壯大，就沒有青年的成長成才，更加堅定了搞好國有企業(yè)的信心和決心。通過活動的開展，逐步由青年人才培養(yǎng)的目標(biāo)管理過渡到全過程管理（或稱“全生命周期”），同時增強青年對自身成長的目標(biāo)設(shè)定和過程控制意識，提高青年自身追求和企業(yè)需求的一致性。

3. 企業(yè)對共青團(tuán)投入的資源總量、共青團(tuán)對企業(yè)投入資源的配置以及共青團(tuán)的單位資源運作能力，決定著企業(yè)共青團(tuán)組織的生存發(fā)展?fàn)顩r。充分開發(fā)資源、合理配置資源和努力提高單位資源使用效能，是市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)共青團(tuán)工作運行的主線和核心，決定了共青團(tuán)工作是否能夠全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

綜上，國有企業(yè)共青團(tuán)事務(wù)導(dǎo)入精細(xì)化管理具有十分的必要性。企業(yè)共青團(tuán)組織從市場經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，合理配置資源，充分利用資源，有效運作資源，消除一切資源浪費，有必要將精細(xì)化管理方式引入到共青團(tuán)工作中。

三、精細(xì)化管理的導(dǎo)入

（一）在國企共青團(tuán)工作中導(dǎo)入精細(xì)化管理，需找準(zhǔn)切入點，就是必須明確價值，必須去尋找流程中什么地方使價值增值，然后抓住價值增值的環(huán)節(jié)[4]。精益管理的一個主要目的是消除創(chuàng)造價值過程中的一切浪費現(xiàn)象，實現(xiàn)最大效益。國有企業(yè)共青團(tuán)的任務(wù)主要是服務(wù)企業(yè)和服務(wù)青年。服務(wù)青年是服務(wù)企業(yè)的中間環(huán)節(jié)。國企共青團(tuán)要為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的青年職工，就必須為青年職工考慮，提供思想、工作技能以及生活等方面的必要服務(wù)。通過服務(wù)青年、提升青年素質(zhì)水平，為企業(yè)提供優(yōu)秀的青年職工。因而，市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)竭誠服務(wù)青年、贏得青年并積極引領(lǐng)青年為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

以某國企基層共青團(tuán)服務(wù)青年思想方面工作為例構(gòu)建青年思想方面的價值流如下：

共青團(tuán)服務(wù)企業(yè)價值流

（二）國企共青團(tuán)創(chuàng)造價值過程中存在的浪費

根據(jù)精益管理理論，價值創(chuàng)造過程中一切阻礙價值創(chuàng)造或不能增加價值的現(xiàn)象都是浪費現(xiàn)象，都應(yīng)該進(jìn)行消除[5]。在國有企業(yè)共青團(tuán)中，凡是對服務(wù)青年職工和為企業(yè)提供優(yōu)秀青年職工不利的因素，以及雖沒有不利，但不能為服務(wù)青年職工和為企業(yè)提供優(yōu)秀青年職工作出貢獻(xiàn)的因素，都是國有企業(yè)共青團(tuán)創(chuàng)造價值過程中存在的浪費。如：人員配備不合理，工作模式不恰當(dāng)，不能符合企業(yè)的需求。對青年缺乏了解，不能完全滿足青年的需要。組織機構(gòu)弱化，阻礙團(tuán)作用的發(fā)揮。團(tuán)干部能力有待提高，影響團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)作用。團(tuán)活動形式化，難以實現(xiàn)真正效益等，種種不利因素致使企業(yè)共青團(tuán)雖耗用了一定的資源進(jìn)行工作，但并沒有收到應(yīng)有的工作效果，并沒有充分發(fā)揮共青團(tuán)應(yīng)有的作用。

四、精益管理在國有企業(yè)共青團(tuán)工作策略初探

以某國有企業(yè)基層團(tuán)組織為例，從六個方面探索精益管理理念的應(yīng)用策略。

（一）明確服務(wù)對象，做到分類精確。精益管理要求管理細(xì)化，把執(zhí)行工作細(xì)化到每個人、每一天、每件事、每個崗位、每個工作節(jié)點，這就要求國有企業(yè)共青團(tuán)要對不同階段、不同崗位、不同層次的團(tuán)員青年進(jìn)行系統(tǒng)分類，圍繞不同階段、不同崗位、不同層次人員的特點，引導(dǎo)他們開展職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃成長路線圖，幫助他們找準(zhǔn)人生方向、工作目標(biāo)；搭建青年成長平臺，圍繞不同需求，開展多種形式培訓(xùn)、教育等活動，引導(dǎo)青年加快角色轉(zhuǎn)變，為企業(yè)成長發(fā)展貢獻(xiàn)自身力量。

（二）加強團(tuán)隊建設(shè)，做到精心培養(yǎng)?！按蛟旄咝F(tuán)隊”是每個國有企業(yè)團(tuán)干部都應(yīng)該思考并為之奮斗的重要工作。高效團(tuán)組織的打造建立在扎實的工作基礎(chǔ)上。一是“唯才是舉，任人唯賢”，完善團(tuán)干部選配機制，配齊配全各級團(tuán)干部，加強團(tuán)干部理論學(xué)習(xí)，使團(tuán)組織成為青年人才培養(yǎng)的孵化器。二是要充分發(fā)揮各團(tuán)組織委員作用，完善團(tuán)組織例會制度，落實民主集中制原則。會議有記錄、有存檔。三是管理疏導(dǎo)幫助團(tuán)組織凝聚青年，通過“走進(jìn)青年”、“微話題”、調(diào)研等活動，及時了解把握青年特點，及時疏通青年思想，及時解決青年困難，幫助引導(dǎo)發(fā)揮自身長處、彌補自身不足，引導(dǎo)團(tuán)員青年融入企業(yè)發(fā)展，幫助企業(yè)提升內(nèi)在凝聚力。

（三）拓寬載體渠道，做到精準(zhǔn)結(jié)合。當(dāng)代青年人展現(xiàn)的時代特點，要求國有企業(yè)基層團(tuán)組織要不斷開拓團(tuán)建工作思路，使團(tuán)組織設(shè)計的活動載體更加貼近團(tuán)員青年，如定期組織領(lǐng)導(dǎo)和普通青年的見面會，加強團(tuán)情調(diào)研，及時準(zhǔn)確把握青年思想動態(tài)。發(fā)揮青年思維活躍的特點，不斷增強青年吸引力和參與活動的主動性，由團(tuán)員青年自主策劃主題活動，增強團(tuán)員青年對共青團(tuán)活動的認(rèn)知能力，不斷拓寬團(tuán)建工作思路。通過微信、微博、QQ等信息網(wǎng)絡(luò)手段，定期向團(tuán)員青年傳發(fā)團(tuán)建工作思路、黨政工作要點，組織開展“微話題”網(wǎng)上討論活動，凝聚更多的青年力量，幫助基層團(tuán)組織深挖活力源泉。

（四）強化制度規(guī)定，做到精準(zhǔn)細(xì)嚴(yán)。不以規(guī)矩不能成方圓。國有企業(yè)基層團(tuán)建工作要以打造“五四紅旗團(tuán)組織”等評選活動為抓手，不斷完善基礎(chǔ)工作規(guī)范，更加突出標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，逐步夯實基層團(tuán)建工作基礎(chǔ)。把對團(tuán)組織的考核納入企業(yè)績效考核體系，加強對基層團(tuán)組織的管理監(jiān)督力度，確保工作落實到位。不斷完善活動管理制度和流程，按照質(zhì)量管理體系要求的要求認(rèn)真梳理活動流程圖，對每個節(jié)點進(jìn)行規(guī)劃、細(xì)化，及時上報活動情況，注重收集活動意見建議，并做好活動通知、方案、流程、責(zé)任分工、影像資料、新聞稿、活動總結(jié)等資料整理歸檔，不斷提高團(tuán)內(nèi)活動的規(guī)范性、完整性。不斷完善團(tuán)干部溝通渠道，定期召開座談交流會、工作匯報會，并組織基層團(tuán)支部間互相交流學(xué)習(xí)、查找問題，不斷提高基層團(tuán)建工作的基礎(chǔ)規(guī)范建設(shè)。

（五）改進(jìn)方式方法，做到精確指導(dǎo)。針對基層團(tuán)組織人員流動快的特點，要定期組織團(tuán)務(wù)工作培訓(xùn)，以提升整體基層團(tuán)建工作水平。并針對新上任的團(tuán)支部成員，要特別組織團(tuán)務(wù)工作培訓(xùn)輔導(dǎo)會，必要的時候要采取“一步一動”細(xì)化步驟，“手把手”指導(dǎo)基層團(tuán)組織開展工作。同時，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為著力點，積極開展互幫互學(xué)活動，組織開展先進(jìn)事跡報告會、青春故事分享會、身邊故事講述等活動，引導(dǎo)基層團(tuán)支部在學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)團(tuán)建方向。特別是在各類主題教育、志愿服務(wù)等活動中，要積極引導(dǎo)、帶領(lǐng)、服務(wù)青年，不斷提升青年責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識和奉獻(xiàn)意識，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展匯聚正能量。

篇12

1、學(xué)前教育教師就業(yè)市場崗位職責(zé)與要求

我們對在畢業(yè)生供需見面會上收集到39條幼兒教師的招聘信息進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)不同的幼兒園或?qū)W前教育機構(gòu)對幼兒教師的要求不盡相同，但大多希望應(yīng)聘者上崗后即能順利開展教育教學(xué)工作。用人單位強調(diào)畢業(yè)生的最重要素質(zhì)依次是特長（67%）、專業(yè)（51%）、大專以上學(xué)歷與經(jīng)驗（41%）、性格（23%）、證書（10%）。具體表現(xiàn)為在專業(yè)和學(xué)歷方面要求為學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè)的有20次，要求大專以上學(xué)歷的有16次，要求為中專以上學(xué)歷的有5次;在證書方面，幼兒教師資格證和普通話證書分別被提到了4次;要求有工作經(jīng)驗的有16次;要求應(yīng)聘者有特長的共有26次（能彈4次，會唱8次，能跳舞6次，會手工8次，能繪畫6次）;要求應(yīng)聘者性格活潑的2次，有親和力的7次;在情感方面要求愛孩子9次，有責(zé)任心、有耐心的4次。沒有任何限制條件的9次。

2、學(xué)前教育機構(gòu)教師的崗位職責(zé)與要求

幼兒教師的工作對象是0～6歲的幼兒，其身心發(fā)展水平較低，作為一名合格的幼兒教師，對內(nèi)要做好保育和教育工作，提升幼兒園的教育質(zhì)量;對外要讓家長滿意。因此，要想順利完成幼兒園的保教工作，必須具備組織活動的能力和家長工作的能力。

組織活動的能力包括組織教學(xué)的能力和組織幼兒一日生活的能力。前者包括教學(xué)活動的設(shè)計、組織與指導(dǎo)的能力、觀察與激發(fā)幼兒參與活動的能力、管理幼兒遵守規(guī)則與完成任務(wù)的能力、合理分配玩教具的能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力等;后者包括生活常規(guī)指導(dǎo)的能力、問題診斷與指導(dǎo)的能力等。

家長工作是學(xué)前教育機構(gòu)工作的重要組成部分?！皼]有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極細(xì)微的任務(wù)?！保ㄌK?霍姆林斯基）“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的;必定要兩個方面共同合作才能得到充分的功效?！保慂Q琴）理想的家長工作能促使家長與學(xué)前教育機構(gòu)在教育理念、目標(biāo)、內(nèi)容、原則和基本方法等方面取得共識;促進(jìn)雙方有效互動，磋商共育策略;整合家庭教育資源，實現(xiàn)教育效益最大化。

二、學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置與教學(xué)的現(xiàn)狀情況

1、學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置

高職院校的學(xué)前教育專業(yè)有兩個層次：三年制高職大專和五年制大專。五年制大專是在普及高中教育之后進(jìn)行專業(yè)教育，因此與學(xué)前教育專業(yè)大專段的課程設(shè)置基本相同，其課程體系包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課和教育實踐三大模塊，三者的比例大致為1：2：1。學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置重視整體素質(zhì)的提升、學(xué)生技能的形成和實踐能力的訓(xùn)練;專業(yè)基礎(chǔ)課所占分量較小，遵循了應(yīng)用型人才培養(yǎng)“理論知識夠用、必需、實用”的原則，為培養(yǎng)寬基礎(chǔ)的技能應(yīng)用型人才提供了保障。

2、學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)中存在的問題

（1）課程設(shè)置中存在的問題。①課程種類過多。在全面發(fā)展教育目標(biāo)指導(dǎo)下，高職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)計劃參照本科人才培養(yǎng)計劃制訂，強調(diào)寬基礎(chǔ)，因此三年時間內(nèi)要完成四年的課程，設(shè)置的課程尤其是公共基礎(chǔ)課過多，學(xué)生精力有限，學(xué)習(xí)存在多而不精，甚至是厭學(xué)的現(xiàn)象。另一方面，高職院校以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，辦學(xué)目標(biāo)以能力為本位、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場，面向社會。在學(xué)習(xí)過程中，課程計劃會根據(jù)市場需要添加新的科目，這些科目可能在體系上與已學(xué)過的某一科目相似但內(nèi)容更加詳細(xì)，仍然開設(shè)新的課程，課程交叉重復(fù)設(shè)置嚴(yán)重，造成時間與精力的浪費。

②專業(yè)課程中專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)技能課的比例相差較大，易使學(xué)生形成錯覺，認(rèn)為專業(yè)基礎(chǔ)課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有專業(yè)技能課重要，從而不能正確認(rèn)識專業(yè)基礎(chǔ)課的作用 并輕視專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

③專業(yè)技能課為必修課程，容易出現(xiàn)忽視學(xué)生基礎(chǔ)與興趣，一味培養(yǎng)學(xué)生的特長而挫傷學(xué)生自信心的現(xiàn)象。

（2）教學(xué)中存在的問題。①教學(xué)中知識應(yīng)用能力培養(yǎng)不夠。專業(yè)基礎(chǔ)課課時少，一方面導(dǎo)致學(xué)生對理論知識的理解不深入停留在走馬觀花層次上;另一方面，沒有足夠的時間進(jìn)行相關(guān)的實踐活動，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與運用的脫節(jié)。與此同時，任課教師大多缺乏幼兒園教育的良好經(jīng)驗，因此對某些理論的理解就較為淺顯，大多時候只是深入地闡釋理論本身，而較少涉及該理論在幼兒園教育工作中的應(yīng)用。這也導(dǎo)致了學(xué)生不能正確理解專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的意義，運用理論解決實際問題的意識較弱，案例分析能力較差。

②學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識較弱。多數(shù)學(xué)生習(xí)慣于上課時認(rèn)真聽講、記好筆記、做好課后思考題，而忽視了課前的預(yù)習(xí)及課后的鞏固與思考;若作業(yè)超出的課本內(nèi)容，相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是不假思索照抄百度的內(nèi)容。

③活動收效不甚理想。高校組織和開展的活動形式多樣，參與的學(xué)生熱情非常高，活動的質(zhì)量也相當(dāng)高。但總的來說，沒有參與的學(xué)生還占大多數(shù)，活動多以比賽形式展開，在活動前學(xué)生只知道參賽要求與評分標(biāo)準(zhǔn)，至于如何做才能達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)沒有培訓(xùn)與解釋;在活動結(jié)束后大多數(shù)情況下沒有活動總結(jié)與講評，致使學(xué)生享受了參與的樂趣而沒有提高的喜悅。

三、學(xué)前教育專業(yè)課程教學(xué)與崗位要求對接的建議

針對當(dāng)前學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)中存在的問題，就專業(yè)課程教學(xué)與崗位要求的對接提出以下建議：

第一，處理好全才與專才的關(guān)系。人才培養(yǎng)方案是學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和教學(xué)工作思路的集中體現(xiàn)。因此高職高專要有自己的特色，不能為了培養(yǎng)高規(guī)格的人才而一味地照搬照抄本科層次的人才培養(yǎng)方案。與此同時，原則上來講，學(xué)前教育教師應(yīng)該是多才多藝的，但作為個體的學(xué)生有自己的特點與興趣愛好，且不可為了培養(yǎng)全人，而忽略了特長的培養(yǎng)。

高職教育以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，因此，一方面應(yīng)深入研究就業(yè)市場，尤其是本地區(qū)就業(yè)市場所需人才的崗位職責(zé)與能力要求，有針對性地制定人才培養(yǎng)方案，為學(xué)生就業(yè)奠定基礎(chǔ);另一方面應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的特點與專長，在專業(yè)技能已普及、學(xué)生已入門的基礎(chǔ)上，適當(dāng)?shù)貙I(yè)技能課設(shè)置為選修課，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所精。

第二，處理好理想課程與實施課程的關(guān)系。課程是實現(xiàn)教育目的和目標(biāo)的手段或工具，也是決定教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和內(nèi)容。課程回答“教什么”與“學(xué)什么”的問題，在整個教育體系中居于中心的地位，因而在教育教學(xué)過程中具有重要的作用，課程是教育教學(xué)活動的基本依據(jù)，是實現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)的基本保證，是學(xué)校一切教學(xué)活動的中介，是對學(xué)校進(jìn)行管理與評價提供標(biāo)準(zhǔn)。因此課程的設(shè)置不僅要考慮專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，還要考慮學(xué)生的特點，更要考慮社會對某一專業(yè)人才的需要。與此同時，教師在課程實施時一方面要為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，盡可能引導(dǎo)學(xué)生對各個方面都有所了解，獲得相關(guān)的基本知識與技能;另一方面要尊重學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的特長發(fā)展服務(wù)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生向社會需要的方面發(fā)展。如理論知識學(xué)習(xí)強調(diào)基本概念與原理，而忽略理論的研究過程及理論的多樣性;根據(jù)學(xué)生的特點與崗位要求適當(dāng)刪減或增加學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)時間;增加學(xué)生自由活動的時間，為特長發(fā)展服務(wù)。課程實施即課程教學(xué)既要滿足專業(yè)培養(yǎng)的要求，也要滿足學(xué)生從事學(xué)前教育工作的現(xiàn)實需求。

篇13

2、形成了一份詳實的關(guān)于大學(xué)生社會實踐的社會調(diào)查報告（見附件）；

3、利用所學(xué)知識，發(fā)揮青年學(xué)生科技文化優(yōu)勢，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和社會發(fā)展作出積極努力；

4、展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的優(yōu)秀精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，展示"自強不息，止于至善"的廈大精神，宣傳我系豐富多彩的學(xué)生生活和學(xué)術(shù)交流活動；

5、增強了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊意識，積累了豐富的活動策劃經(jīng)驗；

6、以學(xué)致用，深入體會農(nóng)村生活，與當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長建立了深厚的友誼。

■二、總結(jié)：

a、策劃：綜合考慮交流溝通不斷完善苦盡甘來

（一）、前期策劃：夢想----設(shè)想----開始策劃----有目的有步驟的進(jìn)行

從4月份上任開始，我系2000級班兩委就希望把02年的暑期社會實踐辦好，努力為同學(xué)提供各種實踐機會，并積極聯(lián)系實踐單位。在聯(lián)系過程中，班兩委不斷的與輔導(dǎo)員、系學(xué)生會相關(guān)負(fù)責(zé)人交換意見，并最終把目標(biāo)鎖定在"三下鄉(xiāng)、農(nóng)村支教、社會調(diào)查"方面。

6月初，結(jié)合教育部和團(tuán)中央關(guān)于大學(xué)生暑期"三下鄉(xiāng)"通知，考慮到我系專業(yè)特點和其他相關(guān)條件，我們把實踐單位選定在廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，并且和后埔村澤慧中心負(fù)責(zé)人葉進(jìn)社以及希望小學(xué)葉校長取得聯(lián)系。在與他們的聯(lián)系中，我們了解到：廈門市同安區(qū)蓮花鎮(zhèn)后埔村可口可樂希望小學(xué)，坐落在蓮花鎮(zhèn)的蓮花山腳下，校舍由可口可樂廈門有限責(zé)任公司和后埔村委共同于近兩年投資興建的一所全日制小學(xué)，目前有在校學(xué)生200名左右。學(xué)校每年暑假舉辦"澤慧中心夏令營"。澤慧中心是由蓮花鎮(zhèn)的幾名在校大學(xué)生共同創(chuàng)辦的，學(xué)員主要是屬義務(wù)服務(wù)性質(zhì)，已成功舉辦兩期。主要活動是開辦各項講座。內(nèi)容有關(guān)學(xué)習(xí)、大學(xué)、人文、科技等，邀請各名校大學(xué)生與學(xué)生座談，舉辦各種比賽。我們的實踐構(gòu)想得到了對方的積極回應(yīng)和大力支持，雙方初步達(dá)成合作意向。

（二）、中期策劃：確定活動細(xì)節(jié)----經(jīng)費申請----不斷更改完善

在接下來的一個多月里，我們按部就班開始活動策劃和經(jīng)費申請?？紤]到我系的專業(yè)特點（計算機相關(guān)專業(yè)）、我系學(xué)生特長（對計算機有相當(dāng)?shù)牧私猓┮约皩嵺`單位的硬件條件（擁有17臺電腦，一個微機教室，學(xué)生對計算機有初步了解），我們初步把活動內(nèi)容定在電腦培訓(xùn)、科技講座、以訪談為主要方式的社會調(diào)查，活動對象為參加暑期夏令營的在校5、6年級小學(xué)生，實踐時間初定在7月初，同時面向我系00級學(xué)生開始活動的報名工作。

在準(zhǔn)備過程中，針對希望小學(xué)的實際情況，我們對活動時間和內(nèi)容進(jìn)行了多次更改：為配合希望小學(xué)的暑期實踐安排和電腦室的使用，將時間從7月25日改到7月27日再到7月26日。同時，針對小學(xué)生的心理特點，對活動內(nèi)容進(jìn)行了大量的充實：把原來的電腦培訓(xùn)壓縮，在此基礎(chǔ)上增加了手抄報比賽、趣味運動會、演講比賽、大學(xué)生活圖片展等活動內(nèi)容并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，另外把任務(wù)分配到人，并督促參加人員在一定時間內(nèi)完成各自的多媒體課件。

（三）、實踐：隨機應(yīng)變--適時總結(jié)-不斷改進(jìn)

7月26日中午2：20，實踐小組一行7人如期成行，4：00到達(dá)目的地。我們的到來受到后埔村領(lǐng)導(dǎo)和澤慧中心的熱情接待。我們向村領(lǐng)導(dǎo)通報了這幾天的實踐安排，并了解了后埔村的大致情況。村副書記葉志尚表示，村兩委熱情支持此次實踐活動，并將全力配合。在與校長聯(lián)系中我們發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)校電腦室維護(hù)經(jīng)費的欠缺，原定三天的上機課程只能壓縮為兩天，這就意味著我們的安排必須再次作出更改。接下來的幾天里，根據(jù)不斷變化的情況，我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和完善，以下是計劃和實際活動對照表：■自動化系02暑期社會實踐總結(jié)■

計劃實際備注

活動時間7.25╠╠7.297.27╠╠7.31時間調(diào)整

7.27上午交流會（開幕式）8:00-10:00：1、了解學(xué)校的概況、講述這五天的內(nèi)容（與校長座談）；2、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；3、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出班長、小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；4、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；5、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。熟悉學(xué)校電腦室，準(zhǔn)備相關(guān)軟件、課件10:00-11:30見面會8:00-10:00：1、發(fā)給學(xué)生每人兩本筆記本，一只圓珠筆和一只鉛筆；2、把學(xué)生分成四個小組，每組5個人，選出小組長，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和任務(wù)；3、分配任務(wù)：要求學(xué)生每天堅持寫日記，寫寫自己每天所學(xué)到的東西和感想，最后小組合作作出一份手抄報，內(nèi)容包括小組成員的五天來的感想、對未來的理想等，給手抄報起個名字；4、說明演講比賽的事項（時間：七月三十一日上午；主題：成長的責(zé)任；人員：所有學(xué)員；最后將評出一二三等獎）。取消開幕式和熟悉電腦室

7.27下午3:00-4:30講座：計算機的發(fā)展歷程和基本組成4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機的發(fā)展歷程和基本組成；操作系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和操作；圖片展。取消上機，把下一個項目上移

7.28上午8:00-10:00講座：計算機操作系統(tǒng)和基本操作10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機：演示多媒體課件；講述操作系統(tǒng)基本操作；熟悉操作系統(tǒng)。上機，把上機內(nèi)容集中在一起完成

7.28下午3:00-4:30講座：計算機的應(yīng)用4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機：播放flash；講述word的使用技巧；布置上機作業(yè)并現(xiàn)場輔導(dǎo)。上機，把上機內(nèi)容集中在一起完成

7.29上午8:00-10:00講座：計算機網(wǎng)絡(luò)基本知識和應(yīng)用10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上課：計算機網(wǎng)絡(luò)基本只是和應(yīng)用；計算機應(yīng)用。取消上機，把下一個項目上移

7.29下午3:00-4:00求學(xué)漫談4:00-5:30趣味運動會趣味運動會。取消求學(xué)漫談

7.30上午8:00-10:00講座：優(yōu)秀電腦作品展示、廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等10:00-11:00熟悉操作系統(tǒng)上機：廈門大學(xué)風(fēng)光介紹、自動化系學(xué)生活動介紹等；熟悉操作系統(tǒng)；布置上機作業(yè)并現(xiàn)場指導(dǎo)。按原計劃

7.30下午3:00-4:30復(fù)習(xí)、計算機知識串講、觀看科技片《宇宙與人》4:30-5:30熟悉操作系統(tǒng)上機：優(yōu)秀電腦作品展示；穿插計算機應(yīng)用；演講比賽特別輔導(dǎo)。取消《宇宙與人》的放映；插入演講比賽特別輔導(dǎo)

7.31上午8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）8:00-11:00演講比賽：成長的責(zé)任；評出一二三等獎、頒獎、活動總結(jié)（閉幕式）按原計劃

7.31下午3:00告別、回校3:00告別、回校按原計劃

從上表可以看出，適時調(diào)整活動安排，做到隨機應(yīng)變是保證本次活動順利進(jìn)行的重要保證，也是對活動組織策劃者的最大考驗。

點評：

在策劃過程中，我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調(diào)小組成員之間的溝通和團(tuán)結(jié)協(xié)作，把責(zé)任和任務(wù)分配到人，確定了具體的目標(biāo)。實踐證明，這些措施對本次活動的成功起了很大的作用。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結(jié)一次，小組所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結(jié)出經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便在接下來的活動中不斷改進(jìn)，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈歡迎和積極有效的支持，活動取得了圓滿的成功。b、支教：發(fā)揮優(yōu)勢形式多樣效果顯著

支教是本次活動的主要安排。在策劃時，我們詳細(xì)的了解了希望小學(xué)的辦學(xué)情況和具體的硬件條件和師資配備，同時采納小學(xué)老師的部分建議，把支教具體定位為"普及電腦知識、熟練電腦技能、開拓學(xué)生眼界"。為此，將教學(xué)內(nèi)容從"計算機發(fā)展和組成"、"操作系統(tǒng)"、"計算機網(wǎng)絡(luò)及其應(yīng)用"、"計算機應(yīng)用"四個部分展開，通過課堂講解和課件演示、上機操作等方式，深入淺出的向參加培訓(xùn)的同學(xué)介紹了當(dāng)今最先進(jìn)的電腦技術(shù)及其應(yīng)用，起到了開拓視野、拓展思維、增強學(xué)習(xí)動力的顯著效果。

課堂上，我們還多次插入flash演示、網(wǎng)頁展示、程序講解、操作比賽等豐富多彩的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生興趣特點及時調(diào)整自己的授課方式，講解與操作相結(jié)合，個人操作和特別輔導(dǎo)相結(jié)合。通過集體的努力，5天的授課計劃圓滿完成，同學(xué)、老師好評如潮。

點評：

根據(jù)實踐單位的實際需要安排活動內(nèi)容；充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點，同時不斷作出相應(yīng)的調(diào)整；及時與學(xué)生、老師進(jìn)行交流，形式多樣，豐富多彩。上述措施有力的保證了此次支教的圓滿成功。

c、交流：大學(xué)生活圖片展演講比賽手抄報比賽趣味運動會全新的體驗自我的跨越

對于小學(xué)的老師和同學(xué)來說，上述四項活動都是他們平時所未曾或者很少經(jīng)歷過的，所以對他們來說是新鮮感十足。圖片展：大南校門、西校門、嘉庚廣場、芙蓉湖、三家村、白城……精美的圖片，精彩的演說，小家伙們聽得如癡如醉；辯論賽、籃球賽、運動會、學(xué)術(shù)交流、班級活動、迎新晚會……美麗如畫的大學(xué)校園，五彩繽紛的大學(xué)生活，小家伙們開始心馳神往！結(jié)合我們的"自家人，自家園"大學(xué)生活圖片展，小家伙們表達(dá)了他們對大學(xué)的夢想和向往，對人生理想的憧憬。哇塞，完美的效果！演講比賽：由于羞澀的緣故，學(xué)生都不敢上臺演講，所以從第一天起，隊中的所有人都在一直在做說服工作并以親身經(jīng)歷作示范。最后自由報名決定參加演講的10位同學(xué)。30日下午，我們對這10位同學(xué)進(jìn)行了集中的培訓(xùn)，同時讓他們上臺感受一下現(xiàn)場氣氛。31日上午的閉幕式上，雖然個別同學(xué)比較緊張，但效果還是相當(dāng)突出。從自我介紹都膽戰(zhàn)心驚到上臺演講3分鐘，這不能不說是一個很大的跨越。

4份手抄報是本次活動的另一項成果。值得注意的是，從設(shè)計、排版、內(nèi)容選擇、美工，所有的工作全部由學(xué)生自己完成。我們只是進(jìn)行部分的輔導(dǎo)而已。雖然筆劃還顯稚嫩，但每一份都透露出濃厚的鄉(xiāng)土氣息和童真。

螃蟹橫行、搬磚過河、夾球前進(jìn)……新穎的玩法，獨特的思維，趣味運動會展現(xiàn)了運動的另一種豐姿；熱火朝天的場面，積極向上的拼搏精神，2個小時的活動顯得太短暫了。山村孩子的活潑天性一覽無余。

點評：

活潑、激烈、積極、向上，一起交流的感覺，一起運動的和諧，讓所有的人都結(jié)下了深厚的友誼，也讓學(xué)生更形象的感受團(tuán)隊協(xié)作（集體）的力量和重要性，充滿了對未來的美好憧憬。

d、訪談：體會農(nóng)村生活，見證"三個代表"在基層的實踐

本次活動的訪談計劃以訪談對象分三部分進(jìn)行：村領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)（老師）、學(xué)生家長。

與村領(lǐng)導(dǎo)座談（附：訪談紀(jì)錄）：

村長葉根在告訴我們，后埔村主要的收入是果林收入，其他的生產(chǎn)主要是自給自足。村里至今還沒有任何企業(yè)，因此村財收入比較單一，相對有限。但村里并不吝惜對教育的投入，1995年集資和可口可樂公司對村小學(xué)進(jìn)行改造，并使其成為同安區(qū)第一所希望小學(xué)。這幾年，村兩委一直在關(guān)注和支持小學(xué)的發(fā)展，包括支持村澤慧中心的建立和開展活動，支持希望小學(xué)與可口可樂的共建，努力向上級爭取經(jīng)費等。對于"三個代表"，村長認(rèn)為，帶領(lǐng)村民致富奔小康，改善村民的生活條件和環(huán)境就是對"三個代表"的最大實踐，這才是基層干部最大的目標(biāo)。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，村長認(rèn)為，只要能夠給學(xué)生一種努力學(xué)習(xí)的榜樣和動力就可以了。

與校長座談（附：訪談紀(jì)錄）：

葉校長告訴我們，小學(xué)是同安區(qū)第一所希望小學(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)校的重點與窗口，小學(xué)的文體成績在同安區(qū)是有目共睹的：教學(xué)水平中上，經(jīng)常參加學(xué)區(qū)里的或是更大的各種比賽，比如少先隊的，少先中隊的，和少先大隊的各種比賽，像去年的學(xué)區(qū)運動會，小學(xué)就獲得區(qū)里第一的好成績；今年，學(xué)校的畢業(yè)生葉亞萍在初考中取得了全區(qū)第一的好成績。這些都與學(xué)校老師的刻苦勞動分不開。葉校長認(rèn)為，在學(xué)校這樣的氛圍和環(huán)境下，老師們盡心盡業(yè)，刻苦教學(xué)，嚴(yán)格做好"師德師風(fēng)"就是"三個代表"的充分落實與體現(xiàn)。他們一直都把"三個代表"這一重要思想與教學(xué)實踐相結(jié)合，把工作常規(guī)化，這樣就不會只有在上級下來檢查時才做做形式的這種現(xiàn)象。對于大學(xué)生的暑期社會實踐，校長認(rèn)為，只要合理安排，活動就不會給學(xué)校老師和學(xué)生帶來壓力，對于老師，雖然說難得才有放假的時間，好好休息整頓一下，但也是很希望大學(xué)生下來給孩子們授課，只要時間安排得合理，對于老師來說，是熱烈歡迎的。而對于農(nóng)村的學(xué)生來說，他們整天都是爬上爬下，精力旺盛得很，而且求學(xué)的欲望也很強，所以若是符合他們的口味，他們也是很愿意暑假來學(xué)校聽講的。

與老師座談：

葉延國老師告訴我們，他們經(jīng)常要在各個學(xué)校間對調(diào)。后埔村小學(xué)還算比較好的（屬平原小學(xué)），他們最遠(yuǎn)的要到軍營等小學(xué)（離后埔村還有幾十公里），在山上待上幾個月是家常便飯，有的甚至要待一年乃至幾年。對他們來說，看著孩子們長大是心中最大的幸福。由于他在教授數(shù)學(xué)的同時還要兼任學(xué)校的電腦教師，負(fù)責(zé)整個微機教室的維護(hù)和教學(xué)工作，所以他自然很支持我們的活動，希望能夠有機會和大學(xué)生交流交流，以便把握當(dāng)今的最新技術(shù)。

與學(xué)生家長的座談（附：訪談紀(jì)錄）：

學(xué)生葉亞萍的家長告訴我們，他家的兩個孩子都參加了我們的夏令營。對于我們的到來，他們非常歡迎。為此，雖然正值農(nóng)忙，當(dāng)他們都不叫孩子幫忙農(nóng)活，只希望孩子能多學(xué)點知識。對于亞萍的成績，他們說順其自然，寬松的家庭環(huán)境才是最重要的。過大的壓力反而適得其反。雖然沒有太多的文化，但孩子的成才是他們最大的心愿。他們希望我們的到來能把經(jīng)驗帶給孩子，告訴孩子們外面的世界很精彩，好好讀書。

點評：

座談是我們此次活動最大的收獲之一。對于久居一隅的我們，此次是深入農(nóng)村，體會社會的最好機會。通過訪談，我們更深刻的領(lǐng)悟到科技、知識對于農(nóng)村的重要性，更深刻的體會到把所學(xué)服務(wù)于社會的重要性和必要性，更加堅定了努力學(xué)習(xí)、回報人民、奉獻(xiàn)祖國的決心和信心。

■三、缺點與不足：

由于是第一次面對小學(xué)生開展活動，對小學(xué)生的心理特點沒有足夠的認(rèn)識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進(jìn)完善；由于活動規(guī)模有限，所以不能吸收更多的同學(xué)參與進(jìn)來，接受鍛煉；由于受希望小學(xué)硬件條件的限制，所以不能招收更多的學(xué)生，所以幾乎每天都要狠心的回絕學(xué)生要加入的申請；由于經(jīng)費有限，所以只能去6天，只能在學(xué)生"老師，你們能多留幾天嗎？"的挽留中匆匆離開。上述缺點和不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照。我們將努力做得更好，更完善。

■四、附件：

1、本次活動參加人員：

帶隊老師：洪文興（輔導(dǎo)員）

策劃：柯自聰、陳艷

組長：柯自聰