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篇1
市交通局召開“建設大交通，建功新××”(簡稱“雙建”)動員大會以來，全市交通系統立即行動，扎實部署，高效落實，形成了“雙建”活動蓬勃有力推開的生動局面，并取得了階段性成效。通過“雙建”活動，××交通進一步夯實了發展基礎，優化了發展路徑，提升了發展質態，“雙建”活動正成為××交通深入學習實踐科學發展觀的重要載體和力量源泉。
“雙建”活動開展以來成效顯著，集中表現在交通人的思想認識提升、交通支撐經濟發展能力增強、百姓群眾對行業評價提高等三方面。
在提升科學發展認識水平上有了新突破。“雙建”活動期間，市局機關以及市直各單位，各縣(市、區)交通局陸續召開深入學習實踐科學發展觀系列推進會議，邀請專家授課，沉入基層調研，開展群眾接訪，廣大干部職工科學發展的意識進一步增強、激情進一步煥發、實踐進一步豐富。市運管處提出了“四個新提升”目標，即在理論武裝、解放思想上有了新提升，在推動科學發展上有了新提升，在領導科學發展能力上有了新提升、在轉變作風上有了新提升。市公路處提出“五個堅定不移”的認識要求，即堅定不移地貫徹好交通系統“雙建”大會精神，堅定不移地做好改革配合工作，堅定不移地抓好行業管理，堅定不移地抓好節約環保，堅定不移地抓好反腐倡廉。江都市交通局動作快、推進強，基于承作今后3年××交通“主戰場”的認識定位，發起了“學習張家港、爭先進位過長江”的號召，掀起了大交通建設的新。邗江區交通局定位準、措施實，著眼服務該區小康社會建設的目標，大力實施“關注民生，順應民意，全面推進通組道路灰黑化”攻堅戰略，力爭年內將新、改建農村公路300公里。
在首輪“擴內需、保增長”中業績明顯。全市交通系統將“雙建”活動與全市“擴內需、保增長”大局緊密結合，通過一階段的奮力拼搏、克難求進，已取得初步成績。一批重點工程建設加速。江六高速公路××段開工建設，江海高速公路××段6月底實現全線半幅貫通，京杭運河××段“三改二”工程主體完工，施橋、邵伯三線船閘擴容改造工程進入實質性施工，全市交通今年首季度完成建設投資 5.39億元。一批交通項目進編獲補。搶抓國省干線公路網規劃等專項規劃調整、編制的契機，主動申報，積極爭取，使得安大公路、郵天公路、××汽車客運北站等項目納入了國、省規劃“盤子”。一批重大項目前期工作取得突破性進展。淮揚鎮鐵路項目納入國家《鐵路中長期規劃》，已至展開工可工作階段;××港區5號泊位、江都港區海昌碼頭均獲得交通運輸部岸線批復;寧啟鐵路復線及電氣化改造項目已具備開工條件，等等。
在“為民辦實事”方面獲得了社會好評。“雙建”活動明確提出今年“十件為民實事”和“十項便民措施”，經過一階段來的活動推進，一些群眾和社會方面已經從為民實事、便民措施中獲益。據反饋，市航道處逐步建立的船閘信息平臺，開設船民服務之家提供“五代服務”，給予了船民很大便捷。市地方海事部門實施的船檢駐點“零距離”服務，營造了濃郁的交通親商氛圍。市行政服務中心對交通窗口、地方海事分中心的行政許可工作高度認可，并對地方海事分中心的服務模式進行了觀摩推廣;市公路處開展的“四下鄉”(送實惠下鄉——建路幫富、送科技下鄉——捐贈電腦、送衛生下鄉——義診服務、送溫暖下鄉——結對幫扶)活動，得到了扶貧聯系點(寶應縣小官莊鎮)干群的稱贊。市運管部門開展的96520全天候咨詢及“放心消費，我行我訴”活動，在運輸市場引起了積極反響。
篇2
6月29日到7月8日，學校根據分析檢查報告，把影響和制約學校科學發展的三個突出問題作為整改重點，特別是把黨員干部黨性、黨紀、黨風上存在的“工作不敢得罪人”以及學生家長反映的后勤服務質量不優、教育環境不雅、教學特色不顯等四個突出問題作為整改重點，科學制定整改落實方案，確定整改落實的事項、目標、措施、責任人和時限要求。并廣泛征求黨員干部、服務對象意見，組織領導班子成員討論，修學改習完網善。
二、具體細化建立完備的整改臺帳
7月9日到12日，學校進一步細化整改落實方案，建立完備的整改臺帳。學校分別從提高教師科研素質、改進高效課堂、解決教師生活、解決學生學習條件等14個方面建立了完備的整改臺帳，并把涉及到的每一個問題制定明確的整改目標、具體的整改事項、有效的整改措施、明晰的責任分工和嚴格的整改時限，以便整改落實工作按計劃推進。學校將整改落實方案在學校信息欄向學生、教師、家長公布宣傳，接受黨員和群眾的監督。
三、結合實際解決突出的重點問題
解決了教師住房漏雨問題；學生課桌椅破舊問題；b校區托管樓墻面污損、樓頂滲水問題；a校區簡易食堂興建問題；幼兒園地面防滑問題和教師教學科研素質提高問題。
這六大問題的解決，提高了教師的科研素質，提升了課堂的高效；解決了教師生活的后顧之憂，調動了教師工作的積極性；營造了學生學習生活的優雅環境，推動學校跨越式發展。
四、調研討論不斷完善各項體制
8月初到中旬，學校組織政教處、教務處、辦公室等五個處室，對照科學發展觀要求，對現有的教育教學管理制度、工作措施、獎懲辦法、教師一日工作常規和學校管理規章制度進行系統清理，在廣大教師中間開展調研，經過教職工多次集體、分層討論，檢查其是否符合實際，是否有利于科學發展，找準抓住影響和制約教育科學發展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基礎上，立足當前，著眼長遠，做好了各項制度的廢、改、立工作。學校五大處室共修改完善十個基本制度，形成了符合學校實際情況、比較科學合理的各項管理機制。
五、認真組織做好學習實踐總結
8月15日，學校組織全體黨員及中層以上干部對學習實踐活動進行全面回顧，認真總結學習實踐活動中取得的實踐成果、思想認識成果以及有特色的好做法、好經驗。特別是對于各處室在學習實踐活動中取得的成功經驗進行總結，完善以前的各種體制，形成了適合學校特色發展的經驗文字。
同時，學校針對每位黨員同志對自己作出的實事求是的評價，組織開展互查互評，為每位黨員的不斷完善制定個人發展目標。并且組織黨員和中層以上干部，研討學校發展的現狀，尋找存在的差距和不足，不斷完善學校發展的藍圖，鞏固學習實踐科學發展觀活動的成果。
六、扎實有效開展群眾滿意度測評
8月中旬，學校主要通過三種方式開展群眾滿意度測評。一是組織教職工會議測評，二是邀請“兩代表一委員”及離退休干部座談會議測評，三是組織部分家長代表進行測評。
通過這三種形式的測評，不僅把學校的辦學理念、發展藍圖以及工作實踐向社會展示，更重要的是通過聯手社會，讓全社會的各層代表都來關注學校的發展，為學校的發展獻計獻策，從而將學習科學實踐發展觀融入到社會。
本次開展的群眾滿意度測評結果顯示，教職工對學校開展學習實踐活動的滿意率達百分之九十九，社會代表及學生家長的滿意率達百分之九十八，并對學校在實習實踐科學發展觀中作出的成績給予了肯定，也對部分尚未解決的問題提出了新的希望。學校也對這些代表提出的建議進行整理，提出了更加科學合理的整改措施。
七、積極籌備組織專項經驗交流
學校為將這次學習實踐科學發展觀的經驗與特色進行鞏固、深化，在黨員與中層干部中間開展了學習實踐科學發展觀活動的專題經驗交流。
8月19日學校組織召開了“學習科學實踐觀經驗交流”專題會議，會議由**校長組織，會議圍繞“學習科學實踐觀，加快發展步伐”這個主題，分別從學校層面、處室層面、個人層面進行交流。
在這次專題經驗交流會上，學校做了《深入學習科學實踐觀，搞好學校建設工作》的經驗交流報告，教務處、政教處分別做了如何在科學實踐觀的引領下深入開展高效課堂和扎實展開學生文明禮儀教育的經驗交流。黨員代表馬艷同志也做了如何在實踐學習中做一名優秀的黨員做了經驗交流。
通過這三個層面的經驗交流，讓這次深入學習科學實踐發展觀活動中的學校工作、處室工作與個人工作得以展示，并促進學校與教師個人不斷反思，及時總結、形成特色。
八、形式多樣表彰學習活動先進
篇3
這次培訓，我們有幸聽了好多精彩的講座，我的思想又一次更新，教育觀念又一次得到了轉變
二、通過學習，我明確了骨干教師應該具備的素質及應發揮的作用。明確了今后的努力方向。
一名骨干教師，要有高尚的師德，較高的`專業素質，相對的學科知識；要有一定的示范作用，即骨干教師要做到：有思想、有智慧；有風格、有特色；能研究、善思考；勤學習、能創造。這樣才稱得上是骨干教師，對比之下我有很多差距，我會積極發揮自己的作用，不斷地努力，真正成為一名優秀的骨干教師。通過學習，我也明確了自己今后的發展方向，我要通過培訓，通過努力，成為一名優秀的幼兒教師。
三、通過學習，更堅定了我對幼兒教師這個職業的熱愛，我要努力工作，成為一名合格的幼兒教師。
四、一名骨干教師要有精湛的教學藝術，形成自己的教學風格。
作為一名骨干教師，要在教學方面深入研究，有獨到的教學風格。
五、通過這次培訓，我感覺到作為骨干教師要樹立終身學習的理念。
通過學習，我才知道，我們一天不學習，就會被時代淘汰。所以我們要樹立終身學習的思想，制定學習計劃，不斷地更新自己，超越自己，使自己站在教育教學的最前沿。使自己永遠充實。我要扎扎實實地學習，每年要看兩本雜志，虛心地向專家、同行學習，使自己不斷上進，成為學識淵博、教學理論豐富的骨干教師。積極在教育教學工作中，做出自己的貢獻。這次骨干教師崗位培訓，我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。一些對教育教學工作很有見解的專家們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我的教育教學水平進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、教師要轉變角色。
首先教師應樹立新的師幼關系觀，即轉變傳統教育工作者中“唯師是從”的****型師幼觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性發展，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產生的結果的過程，是一種通過提高自我觀察察水平來促進能力發展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發展水平，注重個體差異
我們要真正關注幼兒的活動過程，不要為了體現活動結果而只是提問能力強的孩子，忽視個體差異教育。如在觀摩活動中，我們要以平常的心態組織孩子活動，讓各種不同發展水平的孩子都有受教育的機會，甚至要讓能力差的孩子得到的機會表現自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動環境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有表現自己的機會，不要只追求結果而放棄過程中尊重幼兒發展水平與個體差異教育的統一。
三、教師應注重綜合性和課程的整合。
兒童的多個發展領域之間是相互聯系、相互促進的，它們構成了一個有機的發展整體，就像杜威所說的：“出現在兒童世界里也并不把他的經驗按學科分門別類地呈現出來的，兒童也并不把他的經驗按學科結構來分門別類，而且兒童也并不足分門別類地去感受、去認識他所經歷到的事物。分科課程與兒童生活的統一性是沖突的。”因此，幼兒園的教學內容應是綜合的，盡可能使不同的課程內容產生聯系，以促進學習遷移。在教學實踐中，要綜合各領域的知識進行活動設計，力求幫助幼兒獲得完整的經驗。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是獨立人格的人，他有自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子，平等地對待孩子。對孩子說話的音量要適中，不要大嗓門；盡可能蹲著和孩子說話，用商量的口吻提出建議。如“我認為你這樣做比較好”，讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時孩子會自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點，接納孩子的錯誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應給于他們的獨立和自由，關愛和接納每一個孩子，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。
五、教師要學會終身學習。
新課程要求教師樹立終身學習的目標，實現自身的可持續發展。首先必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。其次，應把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，努力探索新的教育教學方法。再次，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應學前兒童的需要，通過總結經驗，提高自身，向更完善的目標努力。最后，充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態，注重與其他教師和專家的合作探討，要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。
總之，這次學習，收獲很多，我會繼續努力，成為一名名副其實的骨干教師。
骨干老師學習工作總結2
時間過得真快，轉眼三年的高中歷史青年骨干教師培訓即將結束。三年來的培訓生活，不僅豐富了我的教學生活，提供了同其他教師交流的機會，更為我創造了學習教學理論，切磋教學問題，探討教學藝術的契機。通過上課、聽課、議課、座談、交流，并形成教學體會和報告等，提高了我的業務能力和教學水平。說實話，我是很珍惜這種學習機會的。回顧三年來的表現，特總結如下：
一、參加培訓時的表現
每一次培訓，我都能安排好課務，準時參加，從不無故缺席。每次培訓，若輪不到自己上課，我都能認真聽課，認真做好聽課記錄。在有疑問的地方作好標記，事后提出來與大家交流和商榷。在議課時，我能積極發言，說出自己對本課的看法和建議，恰如其分地、一分為二地看待每一位同仁的上課，挖掘上課的思想和，與當今創新教學和新課程的教學理念接軌，指出課堂教學中存在的問題，向他人提出合理化的建議。在該過程中培養自己的思維能力、分析能力、語言表達能力等。
輪到自己上課時，能充分備課，并結合自己的個性特點，上出自己的風格和特色，并能借此展示自己，暴露自己教學中存在的問題，讓他人指出自己的不足，共商對策，解決問題。在自己的教學設計中，能結合新的教學理念，用現代化的教學媒體和手段來組織課堂教學。與大家共同探討現代化教學方式與傳統教學方式的利弊，努力使自己的教學緊跟時代的步伐，適合時代的要求。在教學時，盡量能體現主體教學思想，以學生為主體，注重師生互動，讓學生成為學習的主人，老師只是起引導和點撥的作用。
二、出勤情況
三年內，共計培訓9次，每次2天，共17天，每天按7課時計算，應培訓總課時為119課時，實際參加培訓119課時，從無缺課現象。輪到上課4次，實際上課4次。能服從安排，上好每次課。
三、收獲
三年的培訓，在忙碌的教學工作中，參加培訓，是在調動課務，協調好各種關系后，才去參加的。因此，對于這種機會，我很珍惜，培訓時格外認真。培訓下來，感覺收獲不少，主要表現在以下幾個方面：
1、學海無涯，教無止境
俗話說：學，然后知不足，教，然后知困惑。通過培訓，通過彼此之間相互聽課，學習，探討，切磋等，我認識到，教學是一門技術，更是一門相當深奧的藝術。僅憑一本書，一支粉筆，是難以上好課，教好書的。我教學基本功較扎實，教育教學效果也不錯，而且平時也能積極參加各級各類教學競賽，并在競賽中也取得了一定成績，也積累了一定的教學經驗。但通過與他人比較，我發現，值得自己學習的東西很多很多。比如，在課堂教學中激情地投入，并以此來調動學生的學習積極性和主動性上，我做得還不夠。又比如，在教學過程的設計，包括導課，講授新課，總結新課等教學環節上，每個人的方法也不盡相同，其他教師的設計新穎獨到，很值得我學習。
由此，我知道，教學是一門藝術，藝術是無止境的。要能真正地教好書，教活書，自己應該學習的地方還很多。關起門來教學是不行的，停留在老一套上靠吃老本，也是不行的。學海無涯，教無止境，只有不斷地學習，學習教學理論、教學方法、新的教學思想，向書本學習，向他人學習，向學生學習，在教中學，在學中教，不斷發現和改正自己的不足，不斷學習他人的優點和長處，才能跟上時代的步伐，才能適應現代的教學，才能使自己在激烈的教學競爭中不至于被淘汰。才能使自己受學生歡迎。
2、要重視教學科研的研究和積累
我們都是直接從事課堂教學的，教學過程中難免會碰到問題和困惑，在教學過程中也會有許多收獲和感悟。或許，某個重點難點的教學上，你總覺得差強人意。或許，在教材的處理上你有獨到之處，且上課證明，這樣處理的效果很好。或許，在發揮學生的非智力因素方面，你勝人一籌。不管是誰，只要你能留心自己的教學，你就會有點滴的體會和感悟。有些教師，能做個有心人，牢牢抓住教學過程中這些思維的火花，把它形成文字，寫成教育教學方面的文章，或參加一些論文評選，或發表于某些教學雜志。既為自己豐富了教學經驗，又為自己評優、晉級積累了資本。可是許多教師盡管也有體會和感悟，但卻疏于把它整理成文。僅管也有火花閃現，卻不能及時抓住，等到后來再想起來重新動筆時，原來的想法已經遺忘了。
近幾年來，盡管擔任的教學任務較重，但還是每天擠出時間來進行思考和研究。把自己的教學經驗上升成為教學理論，這對每個教師都是很有幫助的。我在以后的教學生活中，要更注意這方面的問題，常思考，常動筆，并努力在課堂教學上做些改革和嘗試，學做研究型的教師，不做呆板的教書匠。
3、三年來獲得的成績和榮譽。
三年中，我能認真參加學校和上級教育部門組織的各項評比活動，積極攢寫論文，參與課題研究等，并取得了一定的成績。
在比賽方面：20xx年獲得xx市“三優課”賽教二等獎，xx市教師技能大賽二等獎，20xx年被評為xx市教學新秀，并獲得無錫大市說課比賽二等獎。20xx年7月獲得xx大市優質課一等獎。20xx年1月，代表xx省參加全國中學歷史教學大賽，榮獲一等獎，這是迄今為止，xx市中學歷史教師參加各級優質課評比榮獲的最高獎項。
在論文方面：迄今為止已經在《中學歷史教學參考》《中學政史地》《中學歷史教學研究》《新高考》等省級以上報刊雜志近xx篇。另有十幾篇論文在中國教育學會、xx省教育學會、xx省行知杯、xx省xx杯、xx市教研中心組織的論文評比中獲獎。自己獨立撰寫的教學專著《xx》，由全國歷史教師教育專業委員會理事長xx教授作序，即將由國家正規出版社出版。
課題方面：在xx市教研員xx老師和xx市教研員xx老師的指導下，我主持了一項國家級子課題和兩項市級課題，并參與多項省級課題的研究，取得了一定的成果。
當然，成績屬于過去，我做的還遠遠不夠，教學中需要自己去發現和探索的地方還很多，盡管培訓已經結束，但對我來說，這只是一個起點和開始，更多的學習和培訓就在我們的日常教學中，其他教師和學生都是我們的教導員。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，培養學生的科學精神、創新意識和實踐能力是一個需要國家、社會、學校一起進行的系統工程，作為一名教師，我將會不斷地勇于實踐、開拓創新，為教育事業奉獻一切！
骨干老師學習工作總結3
20__年9月21日至28日我很幸運成為惠州市英語骨干教師培訓班的一位成員。為期8天的英語培訓已落下帷幕，在這緊張、充實而又快樂的8天里，我感受了很多，也學到了很多，這次培訓使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓的內容給了我教學上很大的幫助，聽了的8位老師的理論指導，也到省實驗中學進行了跟崗學習，聽了5節推門課，親身體驗了備課組的一些活動，讓理論聯系了實際，使得我更深刻、更透徹的領會了老師所講的內容。以下是我的一些心得體會。
7月21日上午的開班典禮上，教育局領導說明了此次培訓的目的和紀律，剛開始的時候，我還覺得有點不近人情，可是現在想想，他們也是用心良苦啊。兩位數學系和英語系的主任希望我們這些學員們抓住機會，跟上高人，找名師；對自己的工作感興趣，學會敬業和樂業。同時主任還給我們提出了具體的要求，如培訓期間要積極交流，積極發言，構建專業的培訓團隊，個人要有計劃和總結，及時接收和消化。他們的講話讓我對這次培訓有了一種期待。
7月21日下午至24日下午的3天半的時間里，共有7位導師給我們上了精彩的講座。給我印象深的是通過黃志紅教師講的一些教學技能及他課堂教學的一些經驗和感悟，我對英語課堂
教學也有了一個新的認識，英語課以語言為對象，強調以任務入手，放眼看周圍世界，培養學生的英語能力，這個就是知識點。在教學總體目標上注意興趣，體驗成功和培養自信；在課程實施上注重創造學習環境和提高學習效率；在教學模式與方法上注重參與實踐和創新發展；在語言教學的目標上，注重培養語感和交際能力；在教學評價上，注重運用激勵機制和多元評價。英語教師應具備的聽、說、讀、寫、譯的教學技能，給英語教師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語教師應具備的基本素質。還有傅瑞萍老師的主題是初中英語教學的人文性。她談到了語言的雙重性：工具性和人文性。外語課程的性質，給我深的認識是英語課堂教學是要注重交際法，很多時候我們的學生不愿開口說英語是因為沒有安全的語言環境。強調詞匯和語法知識使教師經常當眾打斷學生的發言，讓學生覺得很尷尬，長此以往，學生就不愿當眾用英語交流了。因而，要提高學生的聽說能力，首先要給學生創造一個安全的語言環境。在安全的語言環境，教師注重交流的內容而不是詞匯和語法的正確性。利用自我糾錯能力，學生在不斷的交流中就能提高聽說能力了。只有在不斷的練習中，學生的口語能力才會不斷的提高。通過交際，培養能思（有思想）和能感（有感情）的學生。
9月25日至27日我們進行跟崗學習，我們滿懷期待來到了省實驗中學。省實驗中學確實是一所既重課程又重競賽；既重精英又重普及；既重分權又重管理的高等學校，該校除了獲得2
0多個國際獎，還在學校開設了43個興趣班，培養了一大批有能力有特長的優秀學生。隨后我們聽了5節推門課。讓我近距離地領略到每位教師的教學風格，深厚的教學功底，及精湛的教學藝術，雖然這些優質課的水平不一，風格各異，但每一節課都有很多值得我學習借鑒的東西，每節課我都受益匪淺。下面就談談我在英語方面的一點聽課感受：
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二、繼續加強學習，提高思想認識水平
堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，繼續把深化學習、提高認識作為整改落實的一項重要內容，采取多種方式，進一步抓好黨員的學習，重點學習省九屆七次全會和市、區十屆五次全會會議精神，學習劉偉書記對我區學習實踐活動做出的重要批示和市委劉慧晏書記來湖田鎮視察時的重要講話精神，把思想認識統一到中央和省、市、區委的部署要求上來，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、認真專業務實的作風，抓好整改落實階段各項工作，推動學習實踐活動深學入習開網展。
三、認真研究分析，制定切實可行的整改方案
科學周密地制定整改規劃。以分析檢查報告為依據，黨總支對前期征詢到的意見、建議包括影響和制約科學發展的問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題和需要完善的體制機制，按照輕重緩急和難易程度，分門別類地進行梳理并提出整改落實的具體目標、方式方法和時限要求，明確了4個重點問題，制訂了問題解決方案，并明確了責任分工，做到具體化、目標化、責任化。保證“四明確一公開”，即：明確整改落實項目；明確整改落實目標和時限要求；明確整改落實的具體措施；明確相關領導、部門的責任，并采取適當方式向黨員群眾公布，作出公開承諾。整改落實規劃制定后，我們在征得辦事處督導組同意后，在一定范圍內公布，接受群眾監督，對方案進行必要的修訂。
四、扎實進行整改、確保取得實效
整改方案確定后，黨總支首先對目前條件基本具備，短期內可以得到解決的問題，迅即展開了整改行動。對需要創造條件，用較長時間徹底解決的問題，也都按照整改方案的要求，逐步展開，分步實施，有些工作已經有了明顯的進展。總的看，整改落實正在有序、有效地進行。
這一階段開展的整改活動主要有：加強政治理論學習，進一步樹立科學發展的新理念；提高創新意識，增強為居民服務的本領；認真開展社區調研工作，做到知民情解民意；做好日常服務工作，積極解決民生問題；加強社區基礎設施建設；加強服務隊伍建設；加大社區環境整治力度，全面提升社區衛生標準，為居民營造舒適的生活場所；加強社區治安整治；不斷深化黨建特色工作；建立黨建工作標準化管理體系。各個整改項目都在有序、有效地進行。
五、及時向群眾公布整改情況，組織群眾滿意度測評
對整改過程的各個環節實現透明式管理，及時通過宣傳欄、社區博客等向居民公開。整改結束后，及時開展了群眾滿意度測評，共發放“群眾滿意度測評表”67份，滿意率達到了百分百。
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撰寫高質量、有分量的領導班子分析檢查報告，是分析檢查階段的中心環節，也是整個學習實踐活動的中心環節。各單位高度重視，認真組織。一是凝聚集體智慧，明確發展思路。為了使分析檢查報告具有針對性和代表性，從集團公司到各單位都對廣泛征求到的意見和建議進行認真梳理，對解放思想討論、專題民主生活會的成果進行綜合，為起草分析檢查報告打下了良好基礎。他們還把梳理過的相關意見和建議充分吸收到分析檢查報告中，進一步充實了分析檢查報告的內容。為了把問題找準確，把根源弄明白，把思路理清楚，把對策定科學，各單位還召集各層代表對分析檢查報告進行深入討論，并召開黨委擴大會進行專門研究，反復修改。二是注重傾聽民聲，廣泛征求民意。為了充分反映實際情況，充分體現民意，充分凝聚集體智慧，集團公司及各單位圍繞對科學發展認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等問題，注重傾聽民聲、了解民意、集中民智。集團公司將領導班子分析檢查報告下發各單位進行評議，廣泛征求職工群眾的意見和建議，力求使過程廣泛深入，結果客觀真實。許多單位將班子分析檢查報告下發各基層支部，組織全體黨員進行集中評議，將職工群眾的意見和建議進行集中收集，專題進行研究，對符合客觀的、正確的，在修改分析檢查報告時予以采納，體現在分析檢查報告中。三是認真檢查督導，嚴把報告質量。為了形成高質量的分析檢查報告，各督導組嚴格審查把關，對不符合要求或質量不高的，要求他們修改完善，使分析檢查報告既體現了民意，又符合企業實際，達到了預期的目的。
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4、開展廣泛征求意見活動。為分析檢查制約我園科學發展存在的不利因素和薄弱環節，認真查找領導班子、班級教育教學工作、后勤服務以及幼兒園的管理與建設存在的突出問題和不足，學習實踐領導小組以問卷形式分別向教師和全體家長發放了意見征求表，并認真進行了回收和意見梳理匯總。另外，還以多層次的交心談心、座談形式廣泛征求意見。
5、召開了黨支部組織專題民主生活會。在召開黨支部組織專題民主生活會前，園班子成員認真對照群眾給班子個人和集體所提的意見，寫好個人分析檢查材料，做好充分準備。12月18日上午召開了區直機關幼兒園黨支部組織專題民主生活會。會上，邀請了區委人大政協委員來園作指導，并請了后勤代表和教師代表、無黨派人士聽會。領導班子逐個發言，對自己在思想、作風、自身建設等方面存在的問題進行了深入剖析，并制定了切實可行的整改措施，深入開展了批評與自我批評。每位黨員認真對照自己的實際工作與思想動態，剖析個人在政治思想、組織紀律、工作作風、工作能力等方面的突出問題，并制定了明確的整改措施，大家還本著真誠幫助的原則，進行了相互批評與指正。會上，黨員們暢所欲言，敢于直面問題、承認不足，不怕揭丑亮短，深入地交心談心，會議開展得非常深入扎實。
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1、明確調研目的。要通過調研，廣泛聽取基層團干部、團員青年和志愿者的意見和建議，掌握基層實情、找準實際問題、創新工作思路。通過調研，重點研究影響和制約共青團工作和志愿者工作發展的突出問題，著力解決青年和志愿者最關心、反映最強烈的突出問題。通過調研，進一步建立健全推動工作的機制體制，實現共青團工作和志愿者工作的又好又快發展。
2、凝練調研方向。本次調研工作以“微笑__、和諧先鋒”為主題，以“查找突出問題、研究工作舉措”為主線，以做好奧運志愿者工作成果轉化工作、鞏固“志愿、公益、創業、成才”四個支柱、實現“兩個全體”目標為主要內容，圍繞6個重點方向展開。具體包括：對團干部、團員、廣大青年及全社會的有效覆蓋、影響和服務；奧運志愿服務成果的保留轉化；青少年公益事業發展；青年成才；青年創業；首都志愿服務事業發展。同時，各調研組還要針對組成部門的工作職責，就如何推進各部門當前工作開展深入調研。
3、精心動員部署。團市委高度重視學習實踐活動調研工作，調研工作由團市委學習實踐活動領導小組統一領導，團市委書記會成員分別牽頭組織，團市委學習實踐活動領導小組辦公室協調推進。學習實踐活動領導小組多次召開專題會議，傳達中央和市委有關精神，研究部署團市委學習實踐活動，制定調研工作整體方案和重點任務推進表，嚴格環節流程，具體責任到人。書記會成員身體力行，帶頭參加集中學習、研討交流，深入基層作報告和開展調研活動。機關各黨支部書記、各直屬單位負責同志認真履行本單位第一責任人的職責，帶頭制定工作方案，明確各具特色的實踐載體。各級領導高度重視，制度措施保障到位，為調研工作的順利開展打下良好的基礎。
二、扎實推動調研，把“早嚴深實”的要求貫穿始終
在指導檢查組的悉心指導下，團市委調研工作始終體現“早嚴深實”的要求。
1、規劃早，調研開題。在學習培訓環節展開的同時，團市委就對調研工作謀篇布局。確定6個調研方向后，按照邊調研、邊細化的思路，結合實際，進一步細化研究專題、具體課題，找準發展中的難點問題。如，團市委調研組先后兩次到__青年報社調研，就團屬企事業單位如何實現自身的科學發展、怎樣服務青年發展、怎樣推動共青團事業發展等進行了反復研討。
2、組織嚴，整體推動。團市委開展調研工作，注重集體研究、民主選題、全員開展。團市委書記會、學習實踐活動領導小組成員在集思廣益、明確分工的基礎上，分別牽頭1個調研方向，委派1名正處級干部擔任聯絡員，吸收分管、協管部門干部參與，組建了大課題組。課題組注重廣泛聽取意見，細化完善方案，如，團市委企業系統采納各基層單位建議，圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的命題，提出16個調研子課題。團市委機關各部門、直屬單位黨支部充分發動起來，結合業務實際，深化調研工作。目前，團市委已形成“選題明確、責任人明確、預期成果明確”的調研工作格局，有力保障了各項調研的順利展開。
3、研究深，重心下移。連日來，團市委51次調研工作遍布直屬單位、工廠礦區、田間地頭、基層組織、新興領域青年群體。不論是領導同志還是一般干部，堅持深入基層、貼近青年，掌握實際情況。在__青年報社、青年實業集團、青年宮等單位，調研組與直屬單位同志就“企事業單位發展與服務青少年成才”暢所欲言。在房山區、西城區等單位，調研組與大學生“村官”、基層團干部促膝談心。在志愿者協會、“青檬”網絡電臺等單位，調研組與抗震就災志愿者代表、扶老助殘志愿者代表、新興青年組織的骨干成員研習交流。可以說，此次調研直接面向基層、面向青少年，重在發現和解決實際問題。
4、舉措實，務求成效。首先，注重程序性。團市委對調研課題選取、方案細化、調研形式、組織實施、撰寫報告、成果交流各個環節都落實了責任人、落實了時間節點。其次，邊調研、邊影響、邊覆蓋。把調研過程作為深化業務工作的過程，作為教育引導青年的過程，達到每調研一次，就團結凝聚一批青少年的效果。再次，不斷轉化調研成果。把調研中發現的新問題、新思路、好做法，及時總結、借鑒、推廣，研究論證推動青年工作和志愿者工作的有益舉措，為下一步學習實踐活動打基礎、做準備，也為推動工作又好又快發展啟發了思路，積累了經驗。
三、成效顯著，調研成果迅速轉化為下一階段工作目標
通過調研，我們進一步認識到，在新形勢下推動共青團工作新發展，標準更高，難度更大，任務更艱巨。通過調研，團市委進一步廓清了工作思路、明確了發展方向，將以科學發展觀為統領，圍繞市委確定的建設“人文__、科技__、綠色__”的工作主題，以“志愿、公益、創業、成才”為工作重點，全面鞏固奧運志愿者工作成果，全面推進服務大局、服務青年工作，全面提高共青團組織
青年、凝聚青年的能力和水平，努力開創__共青團工作的新局面。下一步，我們將結合調研成果，重點推進以下幾方面工作。
1、全面推動首都志愿服務事業取得新發展。深入貫徹落實《__市志愿服務促進條例》，依托各級共青團組織和志愿者協會，形成覆蓋全市的志愿服務組織網絡。整體保留奧運會、殘奧會志愿者隊伍，依托“志愿__”信息平臺，匯集170萬名奧運志愿者的信息資料，制作發放志愿者卡，建立完善志愿者注冊管理系統和志愿服務信息平臺，建立以服務時間和服務質量為主要內容的認定、激勵制度，引導志愿者長期、有序參與志愿服務活動。
保留500個城市志愿服務站點，加大__志愿服務公益實踐項目的開發力度，整合資源，為全市百歲以上老人提供“包戶”服務，為全市殘疾人外出就醫提供幫扶，三年內實現為全市殘疾人提供結對志愿服務。積極開展各類志愿服務，不斷擴大志愿服務活動的參與率，力爭在三年內使全市參與志愿服務的人員達到全市人口的30%。
深入總結奧運志愿服務中形成的各類精神文化成果，加強志愿服務理論研究，營造關心、支持和參與志愿服務的濃厚社會氛圍。深入推進“微笑__”主題活動，進一步擴大志愿者“微笑圈”的社會影響。
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（二）采用多種形式，開展學習。在學習階段，我們組織全體干部職工以多種形式開展學習活動：集中學習與分散學習相結合、集體學習與個人自學相結合、專題學習與專家輔導相結合、集體討論與個人交流相結合、寫筆記與寫心得相結合，考試與競賽相結合，先后學習了十七大報告、上級領導的講話精神、縣領導**在全縣開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話、以及有關深入學習實踐科學發展觀輔導資料等。通過學習，廣大職工落實科學發展觀的自覺性、堅定性明顯增強，解決問題的能力明顯提高。
（三）全面分析排查，整改提高。通過“五查”，我們找準了存在的突出問題，查清了問題根源，提出了思路對策，形成了分析報告，具體做法是：
一是建言獻策集中民智。單位組織開展“科學發展獻計策”活動。針對我單位發展的薄弱環節，通過召開座談會、打電話、發放調查表、網絡征集等方式，組織干部職工建言獻策，并聽取各界、各方面的意見建議。此次活動共收集到各類意見建議168條。
二是理清思路制訂措施。針對建言獻策活動征求到的意見建議情況，分門別類，責成相關人員撰寫專題報告，就當前存在的問題，制定了工作措施，確定了責任人，限定了時間，并對解決問題的工作流程進行了公示。
三是督促落實解決問題。針對**和**這兩個主體，結合征求到的意見，我們堅持兩個“不懈”：一方面，**安全教育常抓不懈。開展**會，結合抗震救災、防洪防火、安全生產等內容進行安全常識的普及。并督促相關部門查漏補缺，把不安全的隱患消滅在萌芽狀態。另方面，**培訓常抓不懈。針對新進**管理經驗貧乏，**不熟，**未系統學習的現狀，單位把培訓任務分解到**科、**科；與此同時,加強集體學習，以老帶新，結對培訓。并在四月底五月初，利用兩個雙休日進行了青年**基本功比賽活動。
二、主要成效
（一）積極改進決策制度。通過學習，領導班子科學決策、民主決策意識進一步增強，堅持班子集體議事，重大決策必須通過教代會審議通過的議事制度。
（二）積極謀劃單位發展。在深入學習實踐科學發展觀活動中，單位充分發動廣大職工集思廣義，班子成員也多次調研、學習兄弟單位的經驗，積極爭取縣里的支持，多方論證，積極探索單位發展的新思路，確定了立足傳統特色，把我單位辦成全縣**示范基地的思路。
（三）積極解決熱點問題。一方面，針對群眾反應的**硬化問題，單位經過多方努力，現已立項。入秋前，群眾呼聲最高的人造草坪在單位的多方努力下，籌措了部分啟動資金，現已開工修建。另一方面，單位領導班子全身心地投入到**工作中。目前登記造冊工作完成，此項工作已進入收尾階段。由于方法得當，解釋到位，思想工作耐心，廣泛受到好評。
（四）單位教育堅持科學節能和自我環保。對全體干部職工進行節約用電用水教育的同時，對單位用電用水進行專人統一管理。同時，組建**小組，監督和管理**衛生。
三、經驗體會
（一）堅持自覺能動與完善機制相結合。在增強科學發展觀理論學習的持久性上下功夫。在充分發揮個人能動性的同時，我們不斷完善監督考評機制，努力做到三個公開：即公開個人學習次數（參加集體學習的次數），公開個人學習內容（包括學習筆記、心得體會等），公開個人學習結果（考試成績）。
（二）堅持政治學習與業務學習相結合。在增強理論學習的實效性上下功夫。堅持以科學理論觀武裝頭腦，促使廣大干部職工樹立科學的發展觀。在學習內容上，既學政治理論、學科學發展觀的內涵，又學**、**、**等。
（三）堅持理論研討與**實踐相結合。在增強**理論學習的創新性上下功夫。要對照先進單位的發展意識、發展成就、發展方向，查找思想觀念上的差距，形成爭做**開拓創新急先鋒和謀求單位理性科學新發展的共識，并把先進的科學的方法運用到**工作中。
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概括地講，近些年，××物價局圍繞貫徹落實科學發展觀，促進全××經濟社會又好又快發展，主要做了以下幾方面的工作：加強價格調控，保持價格總水平基本穩定，為全面落實科學發展觀創造良好的價格環境；深化價格改革，完善市場機制，為全面落實科學發展觀提供良好的體制基礎；加強涉農價費監管，全面深化“三農”價格工作，促進新農村建設；充分發揮價格杠桿作用，積極穩妥地推進資源環境價格改革，促進可持續發展；強化民生價格監管，化解民生價格難題，促進和諧發展；強化價格檢查，規范市場秩序，營造良好發展環境；嚴格依法行政，改進工作方式，不斷夯實全面貫徹落實科學發展觀的工作基礎。
××物價局所有工作成績的取得，是得益于××委、××政府的正確領導和高度重視，得益于廣大人民群眾和企事業單位的理解與支持，得益于各相關部門的通力配合，得益于全××物價干部的共同努力。
二、局黨組和全體黨員干部學習實踐科學發展觀形成的共識
回顧十六大以來的價格工作，結合前一階段的學習調研，局黨組和全體黨員、干部對物價部門應如何進一步貫徹落實科學發展觀，在以下幾個方面形成了共識：
第一，服從、服務于全××經濟社會發展大局，促進經濟社會又好又快發展，是物價部門貫徹落實科學發展觀的本質要求。科學發展觀的第一要義是發展。發展不夠，仍是××當前最大的實際。因而，物價部門貫徹落實科學發展觀，必須在促進加快發展上做文章，在服務加快發展上想辦法；必須緊緊圍繞“推動××科學發展，加快構建促進中部地區崛起的重要戰略支點”，不斷解放思想、更新觀念，不斷增強加快科學發展的堅定性、自覺性和緊迫感、責任感，不斷深化價格改革、改進價格監管、改善價格調控、強化價格監督檢查和價格公共服務。
第二，保持價格總水平基本穩定，營造有利于科學發展的價格環境，是物價部門貫徹落實科學發展觀的首要任務。經驗表明，凡是價格總水平基本穩定的時期，國民經濟和社會事業就會協調健康發展，人民生活水平明顯改善，社會穩定祥和;凡是價格總水平大起大落的時期，國民經濟重大比例關系就會失調，人民生活就會受到影響，社會不穩定因素就會滋生。因此，物價部門貫徹落實科學發展觀，必須致力于把價格總水平保持在合理區間，既防止出現通貨膨脹，又避免出現通貨緊縮。
第三，堅持以人為本，切實維護好人民群眾的合法權益，是物價部門貫徹落實科學發展觀的重要職責。當前，我國正處在經濟和社會轉軌時期，利益主體日益多元化，人民群眾和各類市場主體維權意識越來越強。物價部門貫徹落實科學發展觀，必須針對新情況、新問題，把維護人民群眾利益落實到各項具體工作之中，進一步增強為政府排憂、為群眾解難，維護社會公平正義的自覺性、責任感；必須時刻把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為制定各項價格政策的出發點和落腳點，堅持問政于民、問需于民、問計于民。
第四，完善農產品和農資價格政策，穩定農業發展基礎，是物價部門貫徹落實科學發展觀各項工作的重中之重。農業不僅是國民經濟的基礎，也是社會和諧的基礎和前提。物價部門貫徹落實科學發展觀，必須站在全局和戰略的高度，按照“工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活”的方針，全面深化“三農”價格工作，認真落實好各項支農、強農、惠農價費政策，進一步完善涉農價格形成機制，努力把糧棉油豬等主要農產品價格保持在合理范圍之內，促進農業增產和農民增收，促進農村繁榮。
第五，不斷深化價格改革，形成有利于科學發展的價格形成機制，是物價部門貫徹落實科學發展觀的重要工作內容。作為市場機制的核心，價格機制在資源配置中起基礎性作用。價格形成機制合理與否，既影響資源配置效率的高低和發展的速度與質量，又影響發展的方式和發展成果分享的合理程度。物價部門貫徹落實科學發展觀，必須圍繞促進經濟社會又好又快發展，致力于不斷深化價格改革尤其是資源環境價格改革，形成符合全局要求，反映市場供求關系，體現資源稀缺程度、環境損害和生態補償成本的價格形成機制，以正確、靈敏的價格信號引導資源合理配置，使價格改革的過程成為全面推進科學發展的過程。
第六，堅持統籌兼顧，正確處理好各方面的利益關系，是物價部門貫徹落實科學發展觀的根本方法。統籌兼顧是實現科學發展的根本方法，是30年價格改革的基本經驗。物價部門貫徹落實科學發展觀，必須在深化價格改革的全過程之中，始終注重統籌好各方面利益關系，處理好各利益集團與廣大消費者、城市與農村、中央和地方、資源富集地區與匱乏地區、上下游相關企業之間的利益關系，尤其是要特別注意維護好低收入群體的利益，保證其生活水平不因價格改革而明顯下降，促進和諧發展。
三、在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題及原因
分析檢查過程中，我們對照科學發展觀對價格工作的新要求、新任務，對照貫徹落實××委九屆五次全會精神對物價工作的具體要求，結合全局干部職工的思想和工作實際，通過認真查擺問題和自我審視，查找出××物價局及領導班子在貫徹落實科學發展觀方面還存在一些不足，突出表現在以下幾方面：
一是進一步解放思想做得不夠，積極運用價格政策促進科學發展的自覺性有待進一步增強。主要表現：對加快發展的認識尚不夠深，部分價格矛盾疏導不夠及時，主動幫助企業做大、做強的意識不強，思路不寬、舉措不多；價格工作與形勢發展變化的新要求還不盡相適應，考慮應對經濟過熱、通貨膨脹較多，所實施的措施也較有效，但對如何有效應對經濟下滑、通貨緊縮的思考不多；在處理穩定物價與搞活企業的關系時，往往是過于強調價格調整對價格總水平的影響，從搞活企業，發展生產、增加供給，進而保持價格總水平基本穩定的角度考慮得不夠。
二是加快創新體制機制做得不夠，價格監管、價格形成機制與科學發展的要求還不盡相適應。主要表現：一些資源性產品、生產要素價格和環保收費，還不能充分反映市場供求狀況、資源稀缺程度和環境破壞的治理成本，價格形成機制尚需進一步完善；價格調節基金制度等價格調控手段還不夠健全，價格調控能力尚需進一步增強；壟斷行業價格監管的科學性和透明度還不夠高，強化市場價格監管的手段不夠硬，市場價格行為不盡規范，價格監管水平尚需進一步提高；集體審價審案等制度有待進一步抓落實，價格決策機制尚需進一步完善。
三是圍繞群眾關心的價格問題深化價格改革做得不夠，民生價格監管有待進一步改進。主要表現：化肥等農資價格波動幅度較大，化肥價格形成機制尚需進一步完善；藥品、醫療等民生價格改革有待進一步深化；確保低收入群體基本生活不因物價上漲而明顯下降的動態補貼機制，尚未正式出臺。
四是加強價格法制建設、依法強化價格監督檢查做得不夠，價格環境有待按照科學發展的要求進一步改善。主要表現：價格法制工作機構尚未理順，工作隊伍亟待擴充，人員素質尚需進一步提高；價格法規體系還不夠健全、完善；價格行政執法力度有待進一步加大，價格行政執法的權威性尚未充分體現出來。
五是深入開展調查研究做得不夠，積極運用價格杠桿促進科學發展的思路有待進一步拓寬。主要表現：圍繞促進加快發展，圍繞服務××委、××政府工作大局，圍繞解決領導關心、群眾關注的熱點、焦點問題的調研不多，也不夠深入；習慣于憑經驗工作，調研成果的轉化、應用不夠，調查研究與工作決策相脫節的現象仍然存在。
六是支持基層做得不夠，推進科學發展的全系統整體工作合力有待進一步提高。主要表現：對基層匯報的問題、反映的情況重視不夠，回復也不夠及時；規范化建設驗收和“創建”評比太頻繁，沒有充分考慮基層實際；幫助基層物價部門解決生存、發展的思路不寬、舉措不多，基層物價部門的職能發揮得不盡充分。
七是加強機關建設、整合工作合力做得不夠，充分發揮職能作用促進科學發展的活力有待進一步增強。主要表現：加強機關建設的規章制度不少，但抓落實的力度還不夠，還沒有真正做到用制度管人、管事，機關建設與“更加風清氣正、更加團結和諧、更加充滿生機與活力、更加富有效率”的要求還有較大距離；內設機構及其職能關系，亟待按照形成整體合力、提高效率、降低行政成本的要求作進一步的整合、理順；調優配強干部隊伍的工作，有待進一步加強。
以上問題的產生，除了有隨著經濟日益全球化，影響國內價格變動的因素不斷增多、越來越復雜；隨著利益主體的日益多元化，各方面對價格問題的反應更加敏感，價格調控的難度加大等一系列客觀原因外，從主觀上查找，主要有四個方面的原因：
一是學習不夠，對科學發展觀的理解和認識不夠深刻。應對眼前具體價格工作與事務牽涉的精力太多，靜下心來鉆研深層次理論少，科學發展的理論功底不夠深厚，理論武裝滯后于形勢發展需要，滯后于新時期工作需要，還沒有很好地從世界觀、方法論的高度充分認識科學發展觀的重大指導意義，還沒能融會貫通地全面理解科學發展觀的深刻內涵、精神實質和根本要求，還沒有很好地把科學發展觀的要求體現在價格工作的各個方面、各個環節，導致在價格工作中思想不夠解放、視野不夠開闊、創新不夠有力。
二是思想觀念、工作能力尚不能完全適應新形勢的要求。思想觀念是行動的先導，體制機制的創新源于思想觀念的轉變。面對復雜變化的價格工作新形勢和新挑戰，部分干部的思想觀念還沒有完全適應形勢要求和發展步伐，仍然習慣于憑經驗工作，習慣于用單純的行政手段解決價格問題，習慣于“按規定辦”、“按慣例辦”，滿足于“成績不大年年有，步子不快慢慢走”，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣；部分干部還沒有從新時期對價格工作的新要求的高度來認識物價部門肩負的重要職責，知識更新不快，工作能力和水平與新形勢、新任務的要求有明顯距離。
三是組織領導科學發展的本領還不夠強。在思維力上，站在全局和戰略的高度，著眼長遠，用發展的眼光認識、研究、解決價格問題不夠自覺。在決策力上，對經濟社會發展大勢的研究和把握還欠“火候”，對××發展不夠的關鍵在于執行不力、落實不夠的認識還不深刻。以科學發展觀為指導，充分運用價格杠桿推動××科學發展的能力有待提高。在創造力上，尚未形成李鴻忠××長所要求的“讓規矩程序服從于能辦成事、快辦成事，在效率和規矩上服從效率，在權限和效果上服從效果”的創新氛圍，緊密結合××實際創造性地貫徹上級精神、落實有關規定的本領不夠強。在執行力上，對工作的整體把握還不夠到位，統籌開展各項工作還比較欠缺；有時還存在經驗主義、按部就班、因循守舊的惰性思想，缺乏敢闖敢試、敢為人先的勇氣；“啃硬骨頭”的決心不夠大，往往只滿足于“過得去”。
四是加強思想作風建設的力度還不夠大。近些年來，雖然大力加強了干部隊伍思想作風建設和領導班子建設，也涌現出了一批先進集體和先進公務員，但部分干部在思想作風建設方面還不能完全適應新形勢、新任務的需要，與人民群眾的期望和要求還有差距，突出存在重業務輕學習、重利益輕奉獻、重經驗輕創新、重表面輕實干、重眼前輕長遠等問題，機關“人人想做事、人人能做事、人人敢做事、人人做好事”的氛圍尚未真正形成。盡管明確提出了“四個更加”的機關建設目標要求，并制定了一系列規章制度，但由于價格工作頭緒多、任務重、責任大，把較多的精力放在了價格具體監管措施的決策和實施中，抓具體落實的力度還不夠。與高標準、嚴要求相比，領導班子在思想建設和黨性鍛煉方面也在一定程度上存在不求“過得硬”，只求“過得去”的現象。
四、××物價局進一步貫徹落實科學發展觀的主要思路與舉措
在深入查找問題、全面分析產生問題的原因基礎上，我們按照科學發展觀和××委九屆五次全會的要求，結合價格工作實際，從以下幾個方面理出了××物價局進一步貫徹落實科學發展觀的主要思路，提出了具體的方法、舉措。
（一）著力推進體制機制創新，為科學發展提供制度保證
按照科學發展觀的要求，著力解決影響科學發展的價格機制體制問題，著力推進價格體制機制創新，充分發揮物價部門職能作用，為促進××科學發展提供制度保證。重點是要加快創新“四項機制”：一是創新價格形成機制。要按照遵循價格規律、反映市場供求關系、有利于科學發展的原則，加快創新、完善與發展社會主義市場經濟要求相適應的價格形成機制，充分發揮價格機制優化資源配置的積極作用，促進全××經濟全面協調、可持續發展。二是創新價格決策機制。要針對價格決策中存在的問題，進一步健全和完善價格聽證、成本監審、專家論證、專家咨詢、集體審價、集體審案、價格政策跟蹤評估等制度，進一步拓寬民意訴求表達渠道，完善并不斷強化價格行政決策監督機制和責任追究制度，確保出臺的價格政策、改革措施更加符合科學發展觀的要求。三是創新價格調控機制。要正確認識和把握促進加快發展與保持價格總水平穩定的辯證關系，以把價格總水平保持在合理區間為目標實施價格調控，既防止通貨膨脹，又避免通貨緊縮。同時，不斷完善調控手段，建立、健全防止周期性價格變動的機制體制，為科學發展創造良好的價格環境。四是創新價格監管機制。要針對市場價格秩序欠規范、違法價格行為不時發生等問題，進一步創新價格監管機制，創新價格監管方式、手段，建立健全多層次、廣覆蓋的價格監管網絡，保障公平、公正、公開的市場價格秩序和價格法規政策不折不扣地貫徹執行。
體制機制的創新，源于思想的進一步解放、觀念的進一步更新。要站在新的起點上，正確認識價格工作面臨的新形勢和價格工作所肩負的新使命，堅持與時俱進，著力營造創新氛圍，自覺地把促進××科學發展作為價格工作的立足點、出發點和檢驗標準，著力轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念和工作模式，切實把科學發展觀的要求轉化為科學開展價格工作、促進科學發展的自覺行動。
（二）保持價格總水平基本穩定，為科學發展提供良好的價格環境
保持價格總水平基本穩定始終是價格工作的重要職責，也是實現科學發展的重要條件之一。要圍繞把價格總水平穩定在合理區間，進一步加強與改進價格調控。一是加快建立覆蓋生產、流通、消費等各個環節的價格實時監測體系，及時發現影響價格變動的苗頭性、傾向性問題。二是進一步加強價格形勢分析，準確預測價格總水平和具體商品價格變動趨勢，增強價格調控的前瞻性、預見性和有效性。三是健全、完善價格調控手段。尤為重要的，是要加快建立全××統一的價格調節基金制度，進一步完善保障市場供應和穩定價格的應急預案，進一步健全重要商品儲備吞吐和進出口調節機制。
（三）進一步完善農產品和農資價格政策，為經濟社會全面協調可持續發展提供有力支撐
“三農”問題關系黨和國家事業發展全局。要按照黨的十七屆三中全會確定的方針，完善支農、強農、惠農價格政策，促進農業增產和農民增收，促進農村繁榮。一是要在繼續引導市場糧價適度上升，保護農民種糧積極性的同時，采取更有效措施，防止棉花、生豬、油料等主要農產品價格過度下跌，著力減緩棉花、生豬市場周期性波動對價格的影響；二是要在落實好農資綜合直補政策基礎上，進一步完善化肥價格形成機制和淡儲制度，保障農資市場供應、保持化肥等農資價格基本穩定，努力降低農業生產成本；三是要抓緊研究建立糧食、油料、棉花等主要農產品以目標價格為核心的反周期補貼制度，確保農民從事農業生產有持續穩定增加的收益；四是要進一步擴大“綠色通道”收費的實施范圍，減輕農副產品流通和銷售環節的負擔。
（四）穩妥推進資源性產品價格和環保收費改革，為轉變經濟發展方式提供有效手段
完善反映市場供求關系、資源稀缺程度、環境損害成本的生產要素和資源價格形成機制，是合理引導資源配置，轉變發展方式、促進可持續發展的有效手段。要圍繞保持經濟持續平穩較快發展的首要任務，不失時機地、穩妥地推進資源性產品價格和環保收費改革，以改革促發展、保穩定。
1、深化以電價改革為重點的能源資源價格改革。一是圍繞促進經濟結構調整，逐步擴大差別電價政策的實施范圍，積極推行階梯式水價、氣價政策，加快淘汰落后產能。二是繼續深化電價體系改革。逐步擴大競價上網試點，積極鼓勵大用戶直接向發電企業購電，協商確定電價；逐步實行按“成本加收益”的辦法核定電網企業輸配電價，切實加強輸配電價監管；調整銷售電價分類結構，進一步簡化電網銷售電價分類。三是進一步深化成品油、天然氣價格改革。要在貫徹落實好成品油價、稅、費改革方案基礎上，進一步完善成品油、天然氣價格形成機制；要根據××實際，著眼長遠，研究、制定天然氣管道運輸價格管理辦法。四是以促進水資源的可持續利用為目標，進一步深化水價改革。
2、深化以排污收費為重點的環保價格改革。要樹立環保也是發展的理念，通過逐步提高排污、污水處理和垃圾處理等環保收費標準、改進征收方式、擴大征收范圍、提高收繳率，大力推行“綠色電價”，對利用余熱、余壓、垃圾進行生產的企業實行鼓勵性價格政策等價格措施，推動環保從“軟約束”向“硬約束”轉變，促進生態文明建設。
（五）規范市場價格秩序、優化投資和消費環境，為促進經濟平穩較快增長提供保障
經濟增速下滑，已成為當前和明年經濟運行中的主要矛盾。要圍繞促進內需，進一步加大規范市場價格秩序和清費治亂減負的工作力度，通過規范秩序、優化投資與消費環境，促進經濟平穩較快發展，保持社會和諧。一是要圍繞促進農民增收減負、減輕企業負擔、保障價格改革的順利實施、促進社會和諧，進一步加大價格收費專項檢查力度。二是要圍繞營造良好消費環境，進一步強化市場價格監管，依法嚴厲打擊低價傾銷、價格欺詐、價格串通等價格違法行為。同時，積極推進價格誠信建設，著力營造誠信經營的社會氛圍。三是要進一步完善節假日市場巡查制度，切實加強節假日市場價格監管，及時處置傾向性、苗頭性價格問題。四是對涉企收費進行全面清理。取消不合理的收費項目，降低偏高的收費標準，公示繼續保留的收費項目及標準。同時，要逐步減少管理類收費、完善資源環境類收費，要逐步有序推進取消政府還貸二級收費公路收費工作，降低流通成本。五是要以推進武漢城市圈旅游景點“一票制”和通信資費“一體化”等改革為重點，進一步深化旅游價格和郵政、通信資費等改革。
（六）強化民生價格監管，保障和改善群眾生活，促進和諧發展
加強民生價格監管，保障和改善群眾生活，既是貫徹落實科學發展觀的具體要求，也是拉動消費、促進和諧發展的重要舉措。為此，一是繼續推進醫藥價格改革。要貫徹落實好國家醫藥衛生體制改革方案及與之相配套的醫藥價格管理制度，不斷改進醫藥價格核定方法和管理辦法、規范醫藥價格行為；要全面核定國家基本藥物價格，并繼續降低部分矛盾突出的藥品價格；要積極推行對常見病、多發病實行按病種收費的價格管理方式，減輕患者負擔。二是繼續規范教育收費等行為。重點是要加強對義務教育階段學校服務性收費、代收費的監管，避免“一邊免費、一邊亂收費”現象發生。三是進一步加強與改進房地產價格與收費監管，并加強市場監測分析，密切關注房地產價格走勢，及時提出政策建議，促進房地產健康發展。四是健全、完善對低收入群體的價格補償機制，改善低收入群體生活，維護社會穩定。
（七）大力推進價格公共服務，主動化解價格矛盾，服務經濟社會又好又快發展
推進價格公共服務，既是建設服務型政府、強化公共服務職能的必然要求，也是化解價格矛盾、促進社會和諧穩定的客觀需要。履行好價格公共服務職能，必須徹底摒棄計劃經濟體制下價格管理的思路、方式和辦法，把管理和服務融為一體，拓展價格服務領域，著力加強兩個價格公共服務平臺建設：一是要按照“全面進、扎實干、重創新、求實效、持久抓”的要求，進一步抓好“價格服務進萬家”平臺建設，及時主動把價格維權、價格信息、價費公示等服務送進千家萬戶；二是要按照“準確、及時、高效”的要求，進一步抓好價格信息服務平臺建設，及時、準確地收集、各類價格信息和價格政策，為社會提供全方位價格服務，真正把價格公共服務納入到經濟社會發展的全局，促進經濟社會又好又快發展。
（八）加強全××物價系統建設，充分發揮基層物價部門職能作用，不斷提高促進科學發展的整體工作合力
要圍繞形成、提高系統整體工作合力，面向基層、面向群眾轉變作風，進一步加大對基層物價部門的支持力度。一是積極協調地方政府幫助基層物價部門解決各種實際困難，打好充分發揮系統整體工作合力的基礎。二是充分發揮基層物價部門職能作用，真正形成上下良性互動的工作局面。適時修訂《××××政府定價目錄》，將能授權基層管理的價格和收費，盡可能授權給市、州、縣物價部門管理。調整、制定××管價格和收費標準，事先充分聽取所在地物價部門的意見，積極采納其合理建議。支持市、州、縣物價部門依法查處價格違法案件，進一步加大對重大價格違法案件的聯合辦案力度，加快辦案、結案進度。對基層反映的情況、匯報的問題，快研究、快答復。三是加強對基層物價部門價格認證等工作的業務指導，研究制定有利于全××價格認證工作科學發展的長效機制。四是進一步加強培訓工作，幫助基層物價隊伍進一步提高綜合素質。五是盡可能地減少規范化建設和“創建”評比活動。自2009年起，各處室單位原則上不再單獨組織開展規范化建設和“創建”評比活動。上級有要求的，統一改為年終由綜合性工作專班進行一次性驗收，減輕基層負擔。
（九）從當前立即能解決的問題做起，將學習實踐活動辦成群眾滿意工程
在理清價格工作貫徹落實科學發展觀的總體思路、落實長效整改措施的同時，我們將堅持從群眾最關注的問題改起，從當前立即能解決的問題做起，將學習實踐活動辦成群眾滿意工程。著力辦好以下12件實事：
1、積極應對全球金融危機，圍繞“擴內需、調結構、促發展、安民生”等黨和政府的中心工作，制定、出臺運用價格杠桿促進經濟發展的25條具體政策措施。
2、圍繞確保全××337萬特困人口基本生活不因物價上漲而明顯下降，保持社會和諧，促進消費，研究制定《關于建立特困群體生活補貼與物價漲幅掛鉤聯動機制的實施辦法》。
3、進一步降低涉企收費。結合行政審批事項清理，在取消不合理收費項目的同時，將部分保留項目的收費標準下降20%～30%。
4、進一步加強和改進化肥價格監管、調控，幫助化肥企業擺脫目前的生產經營困難，促進化肥企業均衡生產，保持市場供應和價格穩定。
5、著眼于解決“看病貴”，將會同××衛生廳在全××大中型醫院推行電子收費管理系統，進一步規范醫院收費行為。
6、取消公路養路費、航道養護費、公路運輸管理費、公路客貨運附加費、水路運輸管理費、水運客貨運附加費等六項收費，同時會同有關部門全面清理涉及交通和車輛的各項收費，進一步減輕車主負擔。
7、清理規范通訊資費和有限電視服務收費。降低部分電信資費標準，規范套餐資費和電信增值服務的項目、標準和服務條件；逐步統一武漢城市圈內固定電話區號、取消移動電話長途費和漫游費；按照既促進有線數字電視發展又保障群眾基本收視需要的原則，合理制定有限數字電視收視費標準。
8、修訂《××××民用爆炸物品銷售作價辦法》，全力緩解民爆器材生產企業的困難。
9、進一步完善節假日市場巡查制度，切實加強節假日市場價格監管，確保元旦、春節期間市場供應和物價穩定，促進節日消費，進一步拉動內需。
10、完善××、市、縣三級價格監測網絡，抓好對生豬、糧食、鋼材、化肥等重要商品的監測，進一步提升價格監測預警水平，提高價格調控的前瞻性、預見性和有效性。
11、進一步加強價格舉報平臺建設，充分發揮社會監督維護正常價格秩序的作用。
12、以充分發揮職能作用、推動科學發展為主題，對一些重大價格問題進行廣泛深入的調研，形成一批高質量的研究報告，為××委、××政府決策提供參考。
五、切實加強領導班子建設，不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力和水平
加強領導班子建設是貫徹落實科學發展觀，充分發揮職能作用，積極運用價格杠桿促進經濟社會又好又快發展的關鍵和重要保證，黨組將從以下幾個方面進一步加強領導班子建設：
（一）加強政治理論學習，牢固樹立科學發展意識
進一步增強對政治理論學習重要性的認識，提高學習的主動性和自覺性，用科學的理論武裝頭腦、指導工作，強化改革創新的意識。堅持黨組理論中心組學習制度，通過認真讀、系統學、仔細研究，把科學發展觀理論真正學透、學通、用好，為推動科學發展打下堅實的思想基礎，增強做好新時期價格工作，服務全××經濟社會又好又快發展的自覺性和主動性，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平。
（二）加強作風和能力建設，落實科學發展內在要求
堅持“六提倡、六反對”，進一步改進工作作風。即：提倡愛崗敬業，反對消積怠工；提倡雷厲風行，反對推諉扯皮；提倡敢為人先，反對不求上進；提倡團結協作，反對各自為政；提倡相互信任，反對背后猜忌；提倡廉潔從政，反對。進一步加強自身能力建設。要不斷提高科學判斷形勢的能力、破解難題的能力、應對復雜局面的能力、應對突發事件的能力、依法行政的能力、總攬全局的能力、抓大事議大事的能力、找根源抓本質的能力和識人用人的能力。進一步完善決策機制。堅持集體領導，重大價格改革措施、重要商品及服務價格調整等事項集體研究決定，依靠“一班人”智慧，實行科學決策、民主決策。進一步規范價格決策程序，堅持并完善集體審價審案制度，完善并大力推行“檢查、審理、執行”三分離的價格監督檢查制度，建立價格決策專家咨詢制度，積極借用“外腦”，確保價格決策更加符合市場經濟規律和科學發展的要求。
（三）加強調查研究和工作指導，夯實科學發展基礎
大興調查研究之風，圍繞服務××委、××政府工作大局，圍繞解決領導關心、群眾關注的熱點、焦點問題，深入基層、企業和農村廣泛調研，提出有根有據、切實可行的對策與建議，全力推動實現經濟社會全面協調可持續發展的工作總體目標。局領導要深入基層、深入一線，發現并解決問題，不斷提高解決突出矛盾和問題的能力；要善于集中各方面的智慧提出新思路、采取新舉措，開創工作新局面，團結和率領全××物價干部在新的起點上為促進××科學發展作出新貢獻。
（四）加強黨風廉政建設，為科學發展提供堅實保障
積極開展反腐倡廉宣傳教育，進一步加強黨員干部先進性、理想信念、宗旨意識的教育，建立和完善各項規章制度，提高全體黨員、干部廉潔自律的自覺性，加大從源頭上預防、治理腐敗的力度。認真落實黨風廉政建設責任制，堅決防止在××物價局發生違法違紀行為。
（五）加強干部隊伍建設，不斷提高服務科學發展的能力
價格工作的政治性、綜合性、專業性都很強，必須有一支政治上講正氣，能力上講才氣，作風上講硬氣的干部隊伍。為此，要進一步加強思想建設。引導全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為全面推進價格工作奠定堅實的思想政治基礎；要著力加強業務建設。有計劃、有步驟、有重點地進行業務培訓，不斷提高全局和全系統干部的綜合素質；要堅持并進一步強化重實績、重實干的用人導向，調優配強干部隊伍。真正把從政重品格、用權重原則，做人重形象的優秀干部推選到重要工作崗位和職位上來，讓想干事的人有平臺、會干事的人有舞臺、干成事的人有地位；要落實好干部輪崗、交流制度，并以此促進干部綜合素質的進一步提高、全局觀念的進一步增強、機關整體工作合力的進一步發揮。
篇11
一是以理論學習為切入點，堅持了“四個始終”，達到了“五個明確”。我們堅持將理論學習、解放思想、領導帶頭、群眾參與貫穿始終。主要采取“三查三看”的辦法（即查學習筆記，看學習廣度；查心得體會，看理解深度；查工作落實，看踐行力度），敦促學習，彰顯效果，全體干部職工除了堅持集體學習、互動交流和個人自學外，還聆聽了政府白縣長為國土、財政部門作的《深入貫徹落實科學發展觀，努力開創財政國土工作新局面》專題輔導講座，我局黨組成員以身作則，帶頭作專題輔導5次，干部職工開展解放思想大討論3次，人均記學習筆記3萬多字，撰寫心得體會2篇。通過深入學習，全體干部職工對科學發展觀的理解達到了“五個明確”，即明確了科學發展觀的由來和形成；明確了科學發展觀的重要地位；明確了科學發展觀第一要義、核心、基本要求和根本方法；明確了十七屆三中全會是落實科學發展觀新的重要實踐；明確了深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持深化改革開放，必須堅持黨的基本路線，必須堅持自主創新，必須堅持加強和改善黨的領導。
二是以調研活動為突破點，狠抓了“四個環節”， 解決了“五大問題”。在學習調研活動中，我們著力抓緊抓好“四個環節”（即力求形式新、安排細、成果實、特色顯），重視理論學習與推動工作落實相結合，廣泛參與和互動交流相結合,做到了階段有安排、有計劃、有總結，出成果。與此同時，圍繞“耕地怎么補、土地怎么供、礦業怎么管、我們怎么辦”，確定了“十項調研課題”。局黨組將全體職工分成10個調研小組，每個小組各承擔一項調研課題，分赴全縣10個鄉鎮，進村入戶，廣泛調研。通過走訪座談、發放調查問卷和征求意見表等形式，聽民聲、找差距，集民智、謀發展，共收集到有關寧正煤田開發、土地復墾整理、國土資源執法等方面的意見和建議30多條，獲取了一些破解國土資源難題的方法和途徑。同時，全面完成了農村“一戶一宅”落實情況、如何保證寧正煤田用地、活躍土地市場的方法和途徑等“十項調研課題”，為全面提升我縣國土資源管理和服務水平提供了理論依據，進一步解決了禁錮國土資源科學發展的觀念問題、困擾國土資源科學發展的現實問題、阻礙國土資源科學發展的體制機制問題、事關群眾利益的民生問題和紀律作風方面的突出問題，有力地推動了我縣國土資源工作科學發展、協調發展和可持續發展。
三是以行政為民為落腳點，落實了“七件實事”，實現了“五
新目標”。結合貫徹落實縣委“三問下鄉村”主題實踐活動，我局在開展“塑造文明形象，構建和諧國土、活力國土、效益國土”主題實踐活動中，始終堅持以人為本的理念，時刻關注弱勢群體，為西坡鄉柴橋子村落實了“五件”實事：一是修筑了長2100米、寬6米砂石村道一條，栽植護路林1200株，解決了群眾行路難的問題；二是維修了溝邊上水設施，購置300米揚程潛水泵一臺，機井配電設備一套，低壓電纜500米，2寸上水鋼管120米，維修30千瓦變壓器一臺，解決了群眾飲水難的問題，并在當前抗旱保苗中發揮了積極作用；三是復墾廢棄地坑農宅138畝，該村民小組人均增加耕地0.53畝；四是計劃重建磚混結構村部4間，新建診療所3間，并硬化院落、購置辦公設施，妥善解決當地群眾就醫難的問題；五是計劃修建籃球場地1處，配套購置籃板、乒乓球臺等體育器材，活躍群眾文化生活。同時，按照縣局既定的“救助貧困生”計劃，繼續資助宮河鎮東山頭村袁苗苗和周家鄉核桃峪村楊楠楠兩名單親輟學特困生，并專門指定一名副職負責解決其生活、學習等方面的問題。通過學習經費資助、精神鼓勵、家訪校訪等家長式教育，目前這兩名學生學習成績有了很大進步，我們將繼續全方位資助，直至其考入高等院校。通過上述實事的落實和即將落實，進一步提高了全體干部職工行政為民的思想意識，實現了在解放思想上開拓新境界，在推動發展上謀求新突破，在為民辦實事上見到新成效，在黨的建設上取得新進步，在國土資源工作上開創新局面的“五新目標”。
四是以服務社會為出發點，貫徹了“四個必須”，堅持了“一個中心”。在學習實踐活動中，我們貫徹了“四個必須”（即必須增強活動的自覺性和堅定性，必須增強自身建設和行政執行力，必須保障和促進經濟社會發展，必須保障和促進科學發展的新機制初步形成），堅持以服務社會為中心，進一步轉變工作職能，簡化辦事程序，提高辦事效率，想方設法爭取用地指標，積極推行全程服務，全力保障重點
縣國土局學習實踐科學發展觀活動工作總結第2頁
篇12
二、落實責任，建立了整改銷號臺帳
對查擺出來的突出問題分類登記造冊，建立臺帳，按三大類問題，即有條件近期解決的問題、創造條件可以解決的問題和應當解決但一時又解決不了的問題進行編號登記。同時，明確整改目標，確定責任領導和責任人。采取適當方式做好整改臺賬的公布工作，充分聽取群眾意見，接受群眾監督。
三、注重實效，集中解決突出問題
通過“自已找、群眾提、上級點、大家幫”等各種渠道，清楚地認識我局在實踐科學發展觀方面存在的主要問題有：
1、以人為本的意識不夠強，全民健身服務體育建設推進不夠，縣城健身場所及體育設施不能滿足居民的健身需求，體育公共服務能力與人民日益增長的體育需求相比有較大差距。
2、城鄉體育發展不夠平衡，農村體育基礎薄弱。農村體育公共設施滯后，農村體育健身場所及體育設施制約著農村體育活動的開展，農民健身觀念淡薄。
3、破解影響和制約競技體育全面協調可持續發展難度的力度不大，促進競技體育又好又快發展的辦法不多，思路不廣，競技體育缺乏后勁，對體育后備人才的培養、選拔、輸送不多。
4、作風行風建設方面存在薄弱環節。深入基層調研少，深入基層指導培訓體育業務不多，在工作推進中務實不夠，存在抓而不緊、抓而不細、抓而不實的問題，用制度管人、管事的機制還需進一步完善。
5、體育組織網絡不夠健全，有些機關和鄉(鎮)存在無人抓體育問題。
針對以上問題，我局明確責任領導和整改時限，認真落實了整改措施。
———加強了體育健身場所及體育設施建設，進一步推進全民健身服務體系建設。
一是服務好新農村建設，抓好農村健身場所及體育設施建設。二是抓好縣城健身場所建設，主要是協助抓好縣文體中心建設，加快文體中心建設進度，建設好綜合型健身場所。目前，在城南新區規劃用地160余畝，建設項目有體育館和體育場，體育館可供籃球、網球、羽毛球、乒乓球、體操、舉重、武術等室內項目的比賽和訓練，內設3000人的觀眾席。體育場設置400米標準塑膠跑道，另有3000人固定看臺，2009年將進入全面施工建設。
———統籌城鄉體育發展，有效地促進了農村體育事業又好又快發展。
一是建立健全了農村體育組織網絡，組建了體育活動隊伍，配齊配強了農村社會指導員，使農村有人抓體育、有人參與體育。二是抓了農村體育業務的指導培訓，使農民掌握一定的健身技能，強化農民的健身觀念。三是抓好農村體育基礎設施建設，把體育場地建到農民身邊。四是指導農村開展體育活動。
———促進了競技體育全面協調可持續發展。
加大了競技體育工作力度，加大了對體育后備人才的培養、選拔、輸送工作，制定了培養優秀體育后備人才的實施辦法，使競技體育后繼有人，實現競技體育可持續發展。
———豐富了群眾的文化生活，舉辦群眾樂于參與又具有科學健身的體育活動和體育賽事。
制定了科學合理的群眾性體育活動和體育賽事，確保每季至少有1次體育賽事。通過舉辦體育活動，豐富群眾的文化生活，營造全縣朝氣蓬勃、積極向上、團結協作、奮力拼搏的工作氛圍。
———進一步建立健全了體育組織網絡。
組建了體育協會，配齊配強了社會體育指導員，實現了有人抓體育，有人管體育，有人參與體育。
二、主要成效
（一）“以人為本”意識更強，進一步增強了體育公共服務意識。體育事業的根本目的是服務于人民群眾的身體健康，豐富群眾的精神文化生活，引導群眾建立科學、文明、健康向上的生活方式，促進人的全面發展。為此，我局牢固樹立競技體育“奪標育人”的新理念，堅持“運動員第一，運動成績第二”的思想，確保運動員生理心理健康，健全運動員保障體系，加強運動員的職業規劃和培訓，打造一支技術過硬、敢于拼搏、無私奉獻、全面發展的競技體育隊伍。同時，親民便民利民的健身服務意識也得到進一步增強，這個月來，我局為南塘鎮等4個鄉鎮爭取到4個農民健身工程項目，已向這4個鄉鎮，贈送4套籃球架，逐步改善農民體育健身設施。
（二）體育全面協調可持續發展的體制機制更健全，進一步明晰了體育事業科學發展的思路。我局認真研究影響和制約我縣體育事業科學發展的體制機制問題，在謀劃體育事業長遠發展方面制定了一系列激勵機制，在完善全民健身服務體育方面，使全民健身服務體系更親民便民利民；在增強競技體育全面發展方面，提升競技體育綜合實力；在發展體育產業方面，努力培育產業增長點；在開展體育賽事方面，逐步完善規范有序、充滿活力的體育賽事格局。
三、問題與不足
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在活動的廣泛宣傳與發動工作中，我校及時召開全校動員大會。動員大會上，我校工會劉主席宣讀了目標明確、原則鮮明、對象具體、步驟清楚的活動實施方案，并就這次活動各項工作作了明確的分工。學校黨支部書記、校長李光偉作了“以課堂教學為重心，全面實踐科學發展觀”的動員講話。李校長的講話從“認識活動意義”、“加強黨組建設”、“轉變思想觀念”、“注重理論學習”、“建立長效機制”等方面深入淺出、有理有據、系統全面地闡述了深入學習實踐科學發展觀活動的現實意義。動員大會上，教育局謝戈平主任對我校第一時間落實這次動員大會給予了充分肯定，對學校各項工作取得的成績給予高度贊揚，希望學校行政、老師們再接再厲，再創佳績。
各級領導的動員講話，結合工作要求和學校實際，讓我校廣大教師清楚地明確了深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義、目標任務、基本原則、方法步驟、上級部署要求和本校具體安排，有效調動了我校廣大黨員、教職員工參加學習的積極性、主動性。
2、學習深入、形式多樣
積極開展形式多樣的學習活動，是我校學習實踐科學發展觀活動的首要舉措。學習活動中，我校針對單位和個人在學習談論活動中的薄弱環節，選擇最有針對性的內容進行“補課深化”式學習，增強學習實效。通過集中培訓、專題講座、中心組（支部）學習、組織宣講、案例研討、座談會和個人自學等多種形式，認真學習有關科學發展觀的理論、知識和著述。
特別是區教育局童盡一副局長，在我校階梯教室所作的專題講座，更是讓我校全體老師耳目一新，獲益匪淺。童副局長的講座以“學習實踐科學發展觀，深化教育教學改革”為題，從“教育均衡發展問題”、“教育公平問題”、“師德師風問題”、“素質教育問題”、“培養人才的社會適應性問題”等方面進行闡述。童副局長在講座中，用大量詳實的數據、事實，論述了學習實踐科學發展觀同深化教育教學改革的必要性和重大意義，以及在實際工作中對教育進行深層次改革面臨問題的客觀思考。
把學習活動與對學生法制教育相結合，是我校學習實踐科學發展觀活動的一大特色。為進一步增強我校廣大師生法律意識，更好地用法律武器保護自己，我校邀請法制輔導員與轄區警官戴凱、楊傳為全校學生作“以法律武器保護自己的合法權益，做一個學法、懂法、用法、守法的小公民”為主題的法制專題講座。
法制講座結合“當你路上遇到被打劫怎么辦”、“當你看到歹徒行兇怎么辦”、“當你由于無知參加了非法的團伙、組織怎么辦”等可能發生在學生身上的問題，通過列舉了大量身邊的事例，教給學生們處理事情的最好辦法。法制講座還針對當前青少年犯罪呈上升的趨勢，結合犯罪年齡年輕化、類型多元化、手段成人化、方式團伙化的特點，號召廣大師生要提高警惕，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制一切不良思想，認真學習法律知識，正確運用法律的武器保護自己。
3、調研務實、了解全面
在學習實踐科學發展觀活動的“學習調研”階段中，我校圍繞推進現代學校制度建設、教育均衡優質、教育改革等工作，學校行政班子在李光偉校長的帶領下深入基層、深入群眾、深入工作第一線，廣泛聽取專家學者和廣大師生、家長的建議。
年級組工作管理，一直都是我校管理的核心。做到把年級組工作管理與學習實踐科學發展觀活動相結合，是我校調研工作的重要舉措。調研工作中，我校李光偉校長帶領學校行政多才走訪各年級組辦公室，全面了解情況。特別是在對我校四年級組的走訪中,李校長和全體行政在向年級長王國甘老師詳細了解年級組教育教學的全面情況后，又詳細聽取了全體班主任、任課老師對各班學生情況的具體反應。走訪中，李校長對老師們提出的加強學生心理健康教育等合理建議表示采納并支持，對老師們在工作中遇到的實際困難，提出了行之有效的解決辦法。走訪結束前，李校長對四年級組的工作給予了高度肯定，贊揚四年級組是一個團結、進取的，并正朝著科學發展觀道路大步邁進的優秀級組，并對年級組以后的工作，提出了具
體建議。
把調研工作與對學生家訪活動相結合，是我校學習實踐科學發展觀活動的又一重要舉措。工作中，我校領導班子在李校長的倡導下，多次進入學生家庭，認真了解學生及其家長對學校發展的建議。
就讀我校一年級（6）班的亮亮同學，從踏入我校的第一天就顯得與眾不同。為把學習科學發展觀活動落到實處，我校黨支部書記、李光偉校長帶領相關教師來到該學生家中。通過了解，孩子得了自閉癥！李校長和相關教師在打消家長顧慮后表示：學校會與家庭共同來面對困難，一起來尋找妥善的方法，為孩子健康愉快的成長營造最有利的環境。
讓一切學生在學校教育中都能正常有效地發展，是我校落實科學發展觀的重要目標。調研工作中，我校全體教師全部深入學生家庭，家訪總量達到665家。家訪活動不但向廣大家庭宣傳黨的政策，還帶去了專業、科學的家庭教育指導方法。從回收的《天驕小學家訪記錄表》“家長的意見與建議”一欄的統計反饋，廣大學生家長對我校每次的家訪滿意率為百分之百。
4、關注課堂、促進成效
