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篇1
在許多人心里,憲法是高高在上的,似乎離我們很遙遠,30歲的小張曾經也這么想,直到……
從他出生開始,他就受到了憲法的保護,他和其他人一樣有了作為一個單獨個體的“人”的權利,任何人——包括他的父母,都不能隨意地傷害他、虐待他;6歲,他上小學了,他有接受教育的義務和權利;18歲,他成年了,他要為自己的行為負責了,他有了選舉權和被選舉權,也有了贍養父母的義務了;22歲,他大學畢業了,要找工作啦!曾經的“熊孩子”也要獨立勞動維持生計了,他要行使勞動的權利與義務了;23歲,工作一年的他第一次休年假——勞動者是有休息的權利的;26歲,他牽著心愛的她,步入了婚姻的殿堂,有了“小小張”,小張不僅要贍養父母,也要養育“小小張”了,因為婚姻、家庭、父母、兒童都是受法律保護的;29歲,他買下了自己的房子,雖然很辛苦,但是生活也多了一份踏實,多了一份幸福,因為他的房子是受法律保護的個人財產;30歲,也就是現在,小張的父母退休了,倆老人來到小張所在的城市,他們其樂融融地生活在一起,這退休的老倆口的生活也受憲法的保護。
30歲的小張轉變了想法:憲法是中華人民共和國萬法之母,它與我們的生活息息相關。而我們呢?是無數“小張”中的一員,從呱呱墜地,憲法就像一把無形的巨傘,時刻保護著我們,讓我們倍感安全、幸福,讓社會愈加融洽、和諧,讓國家日益強盛、繁榮。
最新國家憲法日學習憲法的心得體會
為了深入貫徹落實黨的十四中全會精神,進一步加強社區居民法制安全宣傳教育工作,在“12.4”全國法制宣傳日即將到來之際,錦花社區緊緊圍繞“弘揚憲法精神,服務科學發展”宣傳主題,精心組織開展了豐富多彩的系列法制宣傳教育活動。_年11月24日上午,錦花社區聯合浙江一華律師事務所組織開展了法律咨詢進社區活動。此次活動邀請了浙江一華律師事務所的陳紅芳律師來到社區為居民進行法律知識解答。在活動中,向前來的群眾發放了法律常識宣傳材料。
居民群眾參加活動的熱情很高,前來咨詢的居民高達30多人,現場提出了許多問題進行法律咨詢,其中包括:房屋拆遷問題;房產繼承問題;什么樣的財產屬于婚前財產;工傷的界定范圍;無籍房確權等問題,就群眾提出的問題,陳紅芳律師進行了細致、耐心的解答,使居民增長了法律知識和法律意識。
通過此次活動,提升了法律宣傳效果,極大增強了廣大居民的法律意識和法制觀念,同時也在居民中掀起了一輪學法、守法的浪潮,形成了人人知法、懂法、守法的良好局面。
最新國家憲法日學習憲法的心得體會
法律,在我們小學生眼里似乎遙之不及,實際上卻與我們息息相關,我們從小就得遵紀守法,做一個學生。
我們要懂法律,遵守法律,這樣才能保護自己不受傷害,讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什么事可以做,什么事不能做,規范自己的行為舉止,避免觸犯法律。
篇2
教師學習憲法心得體會 《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據,它不僅對公民權力進行了確認和保障,同時對國家權力的設置和行使進行了規范,它是保持公共權力與公民權利的協調與平衡的根本規范。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。首先,公民權利是國家權力的來源。公民權利是經過憲法確認的,而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權利是國家權力的目的。國家權力的設置是以公民權利為對象,以維護公民權利為目標的。再者,國家權力是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權力,維護社會的正常秩序,公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權利。為了既發揮國家權力在保護公民權利方面的作用,又防止權力行使不當造成對權利的侵害,必須保持國家權力與公民權利之間的協調與平衡。國家權力與公民權利之間的協調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業的基本條件。如果權力過于膨脹,權利則必然萎縮;權力空間過大,權利空間則必然狹小;反之,如果權利過于膨脹,沒有足夠的權力空間,導致無政府狀態,社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權利。因此,既要防止國家之權被濫用,侵犯公民之權,以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權。任何公民享有憲法和法律規定的權利,同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。這是公民在法律面前的公平權的明確規范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權利,除了做到不侵害公民權利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規的行為,在具體執行行政管理法律法規時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環境。公民在法律上的平等權能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。
總之,要實現國家富強,民族復興,人民幸福,實現國家的長治久安,就必須保持國家權力與公民權利的協調與平衡。作為一名教師,要愛國守法,要愛崗敬業。我們每位教師都應當忠誠于人民的教育事業,甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭,在崗位上發出光和熱。只有充滿了對教師職業的無限熱愛,才會在教育崗位上手這一方凈土,無私奉獻。作為一名人民教師,我們應該依法執教,處處以師德規范為標準,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進取,不斷提高自己的業務能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,真正地將“愛”與“責任”落實在日常的工作中,做有愛心、責任心、事業心的人民教師。這是我們神圣的責任,也應是我們對學生的莊嚴承諾。
篇3
法治是規則之治,依法治國首先是依憲治國,憲法是國家的根本大法,是國家最高的行為準則,古人云;“沒有規矩不成方圓。”中國依靠憲法,使國家不斷發展,有力地推進和保障了我國現代化建設事業的不斷發展,維護了社會和平發展,保障人民的權益,有利于鞏固和發展國家的根本制度,有利于真正發揮憲法的作用。
既然如此,那么我們就更應該弘揚憲法精神,加強憲法實施,從生活中的每一件小事做起,從身邊做起,從我做起,從簡單的誠信、友愛、互幫互助,到為社會、為國家做出貢獻,大力弘揚。
憲法精神分為:堅持社會主義本質特征的精神;發展社會主義民主,加強社會主義法制的精神;民族團結和國家統一的精神;改革開放的精神;實事求是,從實際出發的精神。
民族團結和民族平等是維護我國統一的根本政策,談到這點,我們不得不想起了近年來新疆恐怖暴力事件的不斷發生。新疆作為中國的一大領土,在中國一次又一次地做出這樣的違法事件,不僅傷害了他人,更傷害了中國民族團結的精神,這種不利于國家發展的事件應受到法律的嚴懲,民族內部有矛盾,民族不團結,又怎么能讓國家更好地發展呢?
實事求是,從實際出發。實事求是是我黨的優良傳統,在我國的現行憲法中,實事求是,一切從實際出發,從中國的國情出發的精神有著充分的體現。在平常生活中,實事求是,誠信乃是評價一個人的優良品德,在生活中,我們要做到誠信待人,答應別人的事就要做到,如果做不到,還不如不答應。人與人、國家與國家之間都應如此。誠信是基礎,連基礎都沒有,進一步發展的事就更不用提了。
篇4
堅持成效在一線體現,發展是第一要務。真正的工作業績,應該在經濟社會發展一線體現其價值,并為子分公司所接受。其中還要注意加強作風建設,它是推進科學監管、建設和諧機關的迫切需要。機關作風不正、干部作風不實、行業作風不良,會直接影響到金鼎公司的社會形象以及品牌形象。當前,全國煤炭行業正處于轉型期、體制改革攻堅期、服務發展提速期,面對新形勢、新任務、新挑戰,強化宗旨意識、責任意識、廉潔意識,夯實機關作風建設恰逢其時,但關鍵在于抓好落實。
篇5
二、把效率理念貫穿到企業方方面面。講效率就是講質量講時間,時間對于一個人來說很寶貴,我們上班8小時更應珍惜和利用好,一個有責任心和事業心的職工,思想境界達到一定高度的職工,他上班時間感到的是嫌短而不是嫌長,感到的不是有多累而是有多不累。上個世紀80年代,我們經常從媒體上看到或聽到的是“時間就是金錢,效率就是生命”口號成為當時企業競爭的特征,企業為多增加效益,通過減少生產“時間”,縮短生產周期,多拉快跑,爭時間搶速度,爭取為企業帶來更大的發展。對于我們今天遇到暫時困難的企業來說,更應該堅持“時間就是金錢,效率就是生命”的精神,把握和諧發展時代主旋律,與祖國同呼吸共命運,爭分奪秒,為企業科學發展努力工作。由于我國還處在社會轉型和體制轉軌時期,人均gdp已達到1000美元以上,我國已開始進入經濟快速發展期的同時,也進入諸多矛盾的凸現期。城鄉之間、地區之間、經濟與社會之間、經濟增長與就業之間等發展很不平衡。發展不平衡就是不協調,反映社會層面就是不和諧。為什么我們過去會出現“端起碗來吃肉,放下筷子罵娘”的現象,因為這個時期就好比一個人在沒有解決溫飽問題之前,一心一意想的把肚皮解決,現在溫飽問題解決了,想吃好穿好住好、精神享受好,這種追求無止境,這種多樣化需求如果得不到滿足,人的不滿意情緒自然會增加;隨著人們生活的提高,人們對政治發展的欲望在增強,希望有更多的機會參政議政,如得不到滿足,也會增加不滿意的情緒;再加上改革的不斷深入,會有一部分人利益受益或受損,等等。所以當今我們社會不穩定的因素與過去相比不僅沒有減少,某種程度上還增加了。發展是解決企業內部不和諧最根本的辦法,這就要求我們企業干部職工以時不我待的緊迫感,只爭朝夕的精神,為企業科學發展勤奮工作。管理干部要學會擠時間學習,提高自身素質和能力,抓緊時間調查研究,找準企業發展的瓶頸,為企業迅速擺脫困境,建言獻策。職工群眾要在工作中學習,用學習力促進工作能力的提升,努力成為學習型職工、生產上多面手、生產技術尖子。今天知識更替快、信息量大和傳遞速度快,學習時間對于我們每一個人來講比任何時候都顯得更為重要、更為緊迫,“時間就是金錢,效率就是生命”意義更為深刻,我們要更加珍惜寶貴時間,刻苦學習,努力工作,提升素質和能力,為企業和諧發展、科學發展做出自己的貢獻。
篇6
3、必須堅持統籌兼顧,要正確認識和妥善處理中國社會主主事業中的重大關系,統籌城鄉發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展。
通過學習,我深刻地感到,科學發展觀的提出,是理論創新的一個突出成果,體現了中央新一屆領導集體對發展內涵的深刻理解`方案范#文.庫整-理^和科學把握,對發展思路、發展模式的不斷探素和創新,對我們把握大局、做好各項工作,有著非常重要的意義,堅持科學發展觀已成為我們的重大國策,作為一名勞動保障人,我就學習的收獲,談幾點體會:
1、以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。樹立和落實科學發展觀,來統籌方方面面的人力、財力、物力、資源等的綜合利用,促進社會事業更快、更好地發展。
2、以人為本是科學發展觀的核心,注重以人為本,人性化的管理,是立黨為公、執政為民的本質。維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,是我們各項工作的出發點和落腳點,人民滿意不滿意,人民擁護不擁護是我們改革發展穩定工作的重要保證。只有關心群眾、愛護群眾,讓群眾有知情權、參與權、監督權,才能凝聚人心,齊心協力,戰勝和推動我們的事業全面發展。
篇7
(二)擺正位置,從不越位添麻煩。作為掛職人員,我十分明確此行掛職的目的,清醒地認識到掛職人員的身份,找準自己“旁聽生”的角色,調整好心態,認真履職盡責,在實踐中增長才干,把掛職真正變成鍛煉自己的大好機會。在參加會議、例會時,仔細聽、認真記,做到不輕率表態不擅自發言。在日常工作中,能幫的就幫,不清楚的就多看多學,從不越位工作,不給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩。
(三)從零開始,主動學習獲新知。縣發改委作為經濟職能部門,它所涉及的業務知識,對于黨校教師,尤其是我這樣一直從事黨史黨建領域教學的教師,是非常陌生的,因此我要從零開始學習。為了更好地了解掛職單位的職能,掛職期間,我利用工作之余,通過各種渠道主動學習發改委的產業政策目錄、服務流程、工作守則等全新的知識,對以前從未接觸過的知識領域有了一定了解,拓寬了自己的知識領域。
(一)增長了見識,體會了一些做人處事的道理。兩個月來,縣發改委上下和藹可親的接待,精心的生活安排,工作上的大力支持幫助,讓我賓至如歸,快速融入。單位領導和同事與人為善、熱情好客、穩重大方、恪守規矩、敢于擔當的處事作風,確實值得我深入鉆研和認真學習。
(二)開闊了視野,培養了更高、更遠的觀察眼光。到了一個全新的單位,進入一個全新的工作環境,使我跳出黨校教學科研工作的局限,學習范圍更廣、接受各類信息的渠道更多,判斷是非的標準更加客觀。通過了解全縣面上的經濟發展宏觀戰略,接觸各類重大政策實施綱要的擬定,使我學習、觀察的眼光趨向高遠。
篇8
一、思想教育與軍事訓練齊步走。總隊將思想教育工作與軍事訓練有機的結合在一起,形成了白天軍事訓練,晚上理論學習的基本模式。通過互相交流對國際、國內時勢看法的方式,探討在履職過程中的各種法律適用、緊急情況與突發事件應對,為以后更好的履行職責提供了思想保證。
二、創新訓練方式,向創新要成果。因基礎不同,在針對擒敵拳、盾牌操等基本功的訓練時,總隊對基礎弱、接受能力弱的學員,推出了“開小灶”、“會操”的訓練方式,想方設法提升學員的訓練進度。同時,引入競爭機制,發揮優秀學員的模范帶頭作用,使每位學員都牟足了勁,在課間和晚上休息時間,隨時都可以看到學員們給自己 “開小灶”的身影。
三、勞逸結合,以文娛活動的開展緩解集訓的壓力。在緊張的訓練之余,總隊組織籃球比賽、拔河比賽、文藝匯演等活動,既鍛煉了身體,也緩解了大家的訓練壓力,同時也使得團隊合作的精神進一步的深入人心。
經過一個月的緊張集訓后,雖然累,但總體感覺收獲良多。
篇9
二、以科學發展觀為指導,做好人事人才工作
作為人事干部,關鍵要從牢固樹立正確的權力觀、政績觀、價值觀入手,切實解放權力、解放職能、解放機制、解放自我,為思想的全面解放奠定良好基礎,為人才的全面解放提供優質服務,為科技生產力的全面解放創造有利條件。人事干部要想實現“四個解放”,圍繞率先發展、科學發展、和諧發展的要求,建立促進人才人事工作科學發展的長效機制,推動人才人事工作新發展,就必須在“四個堅持不懈”上下功夫:
1、加強理論武裝,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性
學習實踐科學發展觀是一項長期的戰略任務,進一步加深對科學發展觀科學內涵、精神實質和根本要求的理解,用科學發展觀武裝頭腦,指導實踐。做到“五個結合”,即學習與實踐相結合、學習與思考相結合、學習與研究相結合、學習與總結經驗相結合、學習與改造世界觀相結合。進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性、增強人才人事工作堅持黨的領導的自覺性和堅定性。在更高的起點上拓寬人才人事工作思路,推動各項工作不斷創新發展,使人才人事工作與經濟社會科學發展相適應。
2、落實整改措施,在不斷解決問題中提升服務科學發展的能力
重點解決好機關工作中服務意識不夠強、工作效率不夠高的問題,推動思想作風和服務能力建設取得新進步,讓人民群眾滿意。人才人事工作涉及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各個方面,人事部門工作的性質和特點決定了人事干部必須具有較高的政策、理論和法律水平,具有比較寬廣的眼界和較為廣博的知識。人事干部的能力水平,直接關系著人事工作的深度和質量。要把學習實踐“四個解放”的成果轉化為運用科學發展觀謀劃人才人事工作思路、解決人才人事工作實際問題的能力,轉化為服務、推動和保障科學發展的具體行動。加強人事部門服務能力建設,增強機關服務大局的能力、調查研究的能力,努力把人事部門建設成為適應新形勢要求的高效率、高素質的服務型機關。
3、推進新體制建設,為人事部門依法履職提供有力保障
篇10
當前,舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。開展學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務,深入學習實踐科學發展觀,是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要,是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要,是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。為此,我認為學習科學發展觀必須做到“三個結合”。
一是要結合緊緊抓住經濟建設這個中心學;科學發展觀第一要義是發展,發展是硬道理。唯有發展才能不斷為社會創造雄厚的物質基礎,才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益,使社會公平正義,發展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說,就是要用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響。進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。要有新的思維,新的舉措,新的工作方式。面對挑戰,樹立信心,不畏縮,不后退,既要充分估計國際國內環境的復雜性,深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱巨性,又要正確看待我們的有利條件和積極因素,緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇,保持積極向上的精神狀態,緊緊抓住經濟建設這個中心,審時度勢、果斷決策、周密策劃,采取有力措施,推動經濟社會又好又快發展。
二是要結合關注民生緊密學。要緊密聯系本地區[,!]本部門的工作實際,緊密聯系民生問題,學以致用、用以促學,堅持把改善人民生活作為經濟社會發展的目的和歸宿,切實保障人民的經濟、政治、文化、社會權益。既要抓經濟求發展,又要處理好群眾的熱點、難點。多深入基層,多深入實際,多深入群眾。不提脫離實際的高指標,不喊嘩眾取寵的空口號,不搞勞民傷財的假政績,不掩蓋問題,不因循守舊。當前,要特別注意解決應對國際金融市場動蕩、世界經濟衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當前國際國內經濟形勢下群眾生產、生活方面出現的新問題。立足于當前,著眼于長遠,要在經濟發展的基礎上,著力保障和改善民生,不斷解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。從而達到共建共享、共享共建,促進經濟平穩較快發展。
三是要結合加強黨的建設學。黨的領導核心作用是保持經濟平穩較快發展堅強有力的政治保證。黨的領導干部是帶領廣大人民群眾謀發展的領路人,要謀發展,就得把握好方向,制定好政策,整合力量,營造環境,解放思想,加大改革的步伐,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,切實擔負起領導責任。因而要緊緊圍繞黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠,統籌規劃、精心組織、扎實推進,大興求真務實之風,大興調查研究之風,切實負起領導責任,聚精會神搞建設,一心一意謀發展,千方百計加快經濟發展步伐。各級領導干部要做推動科學發展的表率,把開展學習實踐活動同做好各方面工作有機結合起來,通過開展學習實踐活動,解決本地區本部門本單位工作中面臨的突出問題,正確處理好經濟發展與群眾利益的關系;處理好群眾現實利益與長遠利益的關系。切實做到通過學習推動實踐,在推進實踐中深化學習,以身作則促進科學發展、真抓實干落實科學發展,確保學習實踐活動取得實效。
篇11
能力。
實踐是提高領導干部的科學發展能力的基本途徑
認為,實踐的觀點是辯證唯物主義認識論的首要的和基本的觀點。個人的能力素質來源于實踐中的學習、鍛煉和提高,實踐是提高科學發展能力的基本途徑。
有的同志認為,深入開展學習科學發展觀活動就是學習理論,通過書本知識的學習提高科學發展觀能力。在這種思想支配下,一些同志一味追求單純的理論“升級”,把提高科學發展的能力同理論考試的水平等同起來,忽視與實際工作的結合。這就進入了認識上的誤區。理論學習是提高科學發展觀能力的途徑,但不能代替實踐;理論知識作為提高科學發展觀能力的一個來源,歸根到底是實踐經驗的總結。深入開展學習科學發展觀活動要理論聯系實際,在解決實際問題中強化科學發展觀的理論學習,提高科學發展觀力。經濟社會發展具有開創性,許多新情況新問題需要研究、摸索,只有以老老實實、扎扎實實、踏踏實實的作風,在實踐中求真、求深,才符合科學發展觀的要求,才能真正提高自身的能力素質。
還有的同志認為,我們每天都在參加經濟社會發展的實踐,科學發展的能力自然就會提高。這種認識也是片面的。參與經濟社會發展工作實踐的情形有種種,有的整天忙忙碌碌,陷入事務主義;有的理論聯系實際,發揮主觀能動性,二者的效果就會截然不同。實踐活動離不開科學理論的指導。領導干部應該把實踐鍛煉與鉆研理論緊密結合起來,把從理論上得來的知識轉化為實實在在的科學發展的能力,在實踐中不斷積累經驗、增長才干。在實踐中進一步把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,從政治高度、戰略高度、全局高度認識貫徹科學發展觀的重大意義和客觀必然性。堅持一切從實際出發,實事求是,在研究新情況、解決新問題的實踐中提升工作水平,在創新工作方式和方法中探索新思路。進一步確立與科學發展相適應的領導方法,按客觀規律辦事,增強工作的科學性、系統性和可行性,創造性地開展工作。進一步確立與科學發展觀相適應的工作作風,大興求真務實之風,按科學發展觀的要求謀劃發展、推動發展、評價發展,做到思路上求實、作風上務實、工作上落實。
在努力研究新情況解決新問題的實踐中提高領導干部的科學發展能力
深入開展學習科學發展觀,是不斷研究新情況、解決新問題的實踐。要搞好調查研究。領導干部不論對情況熟悉程度如何,都要十分重視調查研究。調查的深度決定研究的深度,研究的深度決定解決問題的深度。不認真調查研究,就發現不了新情況和新問題,對工作的把握就難以深入。經濟社會的發展,新情況、新問題就會不斷出現,需要我們不斷提高調查研究的能力,追求調查研究、解決問題的實效。
直轄十年來,我市在科學發展上邁出了新步伐,取得的成績有目共睹。但一些與科學發展不相適應的問題仍在制約著我們前進的步伐。這些問題既表現在認識上,也凸顯在實踐中。在發展理念上,部分干部群眾尤其是一些領導干部還沒有真正理解科學發展觀的內涵,思想認識還沒有真正統一到科學發展要求上來,對科學發展觀缺乏全面準確的理解;在發展模式上,有的地方和部門機械套用發達國家、發達地區成功的發展經驗和發展模式,沒有很好地從實際出發探索一條適合自己的發展道路;在發展的價值追求上,有的干部沒有樹立正確的政績觀,往往重gdp輕環境、重經濟輕社會、重現階段發展輕可持續發展;在發展成果分配上,有的同志不能正確認識公平和效率的關系,不能正確反映和兼顧不同地區、不同行業、不同方面群眾的利益,沒有做到發展成果惠及全體人民。在開展深入學習實踐科學發展觀活動中,就是有針對性地解決這些問題,努力推動科學發展。研究新情況,解決新問題,必須更新觀念,大膽創新,不斷探索解決問題的新方法、新途徑。研究新情況,解決新問題時,只有正確把握規律,緊緊抓住其特點,才能增強工作的針對性,才能取得實效。只有不斷實踐,不斷探索,不斷總結,才能增加知識積累,提高自己的科學發展觀能力。
善于從群眾的實踐中汲取智慧提高領導干部的科學發展能力
群眾是實踐的主體,也是落實科學發展觀的主體。在經濟社會發展的實踐中,群眾表現出巨大的熱情和創造力,展現出無窮的智慧。領導干部親身參加的實踐畢竟是有限的,眼界也是有限的。只有深入到群眾之中,虛心向群眾學習,不斷汲取群眾的智慧,才能開闊視野和胸襟,增長知識和才干,提高科學發展的能力。
篇12
當前,舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。開展學習實踐科學發展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務,深入學習實踐科學發展觀,是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要,是落實實現全面建設小康社會奮斗目標新要求的迫切需要,是以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的迫切需要。因此,筆者認為深入學習實踐科學發展觀必須做到“兩個結合”。
一是要結合緊緊抓住經濟建設這個中心學;科學發展觀第一要義是發展,發展是硬道理。唯有發展才能不斷為社會創造雄厚的物質基礎,才能保障人民在政治、經濟、文化、社會等方面的權利和利益,使社會公平正義,發展是解決諸多矛盾的有效途徑。從當前來說,就是要用發展的方式來化解國際經濟衰退帶來的各種挑戰和影響。進一步把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施。要有新的思維,新的舉措,新的工作方式。面對挑戰,樹立信心,不畏縮,不后退,既要充分估計國際國內環境的復雜性,深刻認識保持經濟平穩較快發展的艱巨性,又要正確看待我們的有利條件和積極因素,緊緊抓住擴大內需政策措施帶來的新機遇,保持積極向上的精神狀態,緊緊抓住經濟建設這個中心,審時度勢、果斷決策、周密策劃,采取有力措施,推動經濟社會又好又快發展。
二是要結合關注民生緊密學。要緊密聯系本地區本部門的工作實際,緊密聯系民生問題,學以致用、用以促學,堅持把改善人民生活作為經濟社會發展的目的和歸宿,切實保障人民的經濟、政治、文化、社會權益。既要抓經濟求發展,又要處理好群眾的熱點、難點。多深入基層,多深入實際,多深入群眾。不提脫離實際的高指標,不喊嘩眾取寵的空口號,不搞勞民傷財的假政績,不掩蓋問題,不因循守舊。當前,要特別注意解決應對國際金融市場動蕩、世界經濟衰退帶來的宏觀政策層面的突出問題。要下大力氣解決基層群眾的切身利益問題特別是當前國際國內經濟形勢下群眾生產、生活方面出現的新問題。立足于當前,著眼于長遠,要在經濟發展的基礎上,著力保障和改善民生,不斷解決好人民最關心最直接最現實的利益問題。從而達到共建共享、共享共建,促進經濟平穩較快發展。
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二、農民組織化。農業的現代化,首先應是農民的組織化。發展各類民間專業協會,提高生產經營組織化程度是實現千家萬戶小生產與千變萬化大市場相對接的必由途徑。我們堅持“入會自愿、退會自由、平等、互惠、互利”的原則,將農民的分散經營聯接起來,組成各類專業協會或合作社,采取“專業協會(合作社)基地農戶”的模式,走發展農村經濟的新路子。一是幫扶引導。把專業協會建設納入全縣整體目標,發動、鼓勵各業能人牽頭組織成立協會,并在財政貼息、稅費優惠、規劃用地等方面向協會傾斜。并要求縣信息中心、價格監測中心無償為各類專業協會提供網上商務、價格信息等服務,吸收農戶向協會靠攏。二是規范完善。組織協調有關部門出臺章程制定、利益分配方式、爭端解決辦法、違約懲罰等措施,用制度規范協會運行。三是培育典型。畜牧業重點培育了湖陽黃牛合作社、古城兔業協會,瓜菜業重點培育了源潭小辣椒協會,農副產品重點培育了城郊農副產品購銷協會。目前,全縣民間專業協會(合作社)已發展到92個1.1萬多人,使千家萬戶抱成團闖市場,極大地增強了農民抗御市場風險的能力。