引論：我們?yōu)槟砹?3篇寢室管理制度范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
第二條 學(xué)生住宿由學(xué)生處和物業(yè)管理部門統(tǒng)一安排調(diào)配，學(xué)生不準(zhǔn)擅自進(jìn)住及調(diào)整宿舍。未經(jīng)物業(yè)管理部同意，擅自進(jìn)住及調(diào)房的同學(xué)，將按有關(guān)規(guī)定處理。
第三條 新生入學(xué)時(shí)，由學(xué)生處和物業(yè)管理部統(tǒng)一安排住宿，在辦理住宿時(shí)，每人交一寸相片一張，并填寫住宿表格，由物業(yè)管理部建立學(xué)生住宿檔案。
第四條 學(xué)生宿舍需調(diào)整，由物業(yè)管理部同意安排，原宿舍的家具、電話、熱水器等配套物品一律不準(zhǔn)搬動(dòng)，物業(yè)管理部將派管理人員驗(yàn)收原宿舍的家具、門窗及其他設(shè)備，如有丟失或人為損壞，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。宿舍調(diào)整后要重新核實(shí)并填寫住宿表格。
第二章家具設(shè)備管理
第五條 宿舍的家具、門窗和其他設(shè)備，先由各寢室按要求填寫，后經(jīng)物業(yè)管理部和本宿舍人員雙方簽名。本宿舍的家具、設(shè)備等使用和管理由本宿舍人員負(fù)責(zé)。如屬自然損壞，學(xué)院負(fù)責(zé)維修或更換;如有丟失，照價(jià)賠償;如屬人為損壞，除了照價(jià)賠償外，還將給予紀(jì)律處分。
第六條 宿舍的家具、門窗等有關(guān)設(shè)備不準(zhǔn)擅自拆卸，違者應(yīng)在限期內(nèi)把原物修復(fù)，否則將按破壞公物論處。
第七條 宿舍內(nèi)的家具、門窗等有關(guān)設(shè)備因使用、管理不善造成損壞，當(dāng)事人沒有主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，宿舍成員又互相包庇，在查不清違紀(jì)人員的情況下，家具、門窗等設(shè)備維修的費(fèi)用將由宿舍全體人員共同承擔(dān)其經(jīng)濟(jì)賠償，并給予同樣的紀(jì)律處分。
第八條 學(xué)生實(shí)習(xí)需要搬運(yùn)宿舍里的家具設(shè)備，必須向宿舍管理部門請(qǐng)示，并辦理有關(guān)手續(xù)。實(shí)習(xí)歸來后，要將原物歸還，不得擅自調(diào)換，否則將按原物予以賠償。畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時(shí)，如有家具、門窗及有關(guān)設(shè)備屬人為破壞或丟失的要照價(jià)賠償，并限期繳清。
第三章 紀(jì)律、安全管理
第九條 每幢學(xué)生宿舍樓設(shè)有學(xué)生宿舍管理值班室，配備宿舍管理人員，負(fù)責(zé)宿舍正常的安全、紀(jì)律衛(wèi)生等管理工作。
第十條 非本院的學(xué)生、外來人員一律不得進(jìn)入學(xué)生宿舍樓。進(jìn)入學(xué)生宿舍樓的學(xué)生需佩帶胸卡方能出入。教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入學(xué)生宿舍要自覺出示出入證件，說明來訪情況，方可進(jìn)入。
第十一條 未經(jīng)管理人員許可，男女學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入對(duì)方宿舍。
第十二條 學(xué)生宿舍嚴(yán)禁留宿外人(包括本校其他宿舍的同學(xué))， 特別禁止留宿異性同學(xué)。
第十五條 在宿舍區(qū)內(nèi)，嚴(yán)禁存放有毒、易燃物品及燃放鞭炮、焰火等，嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)進(jìn)行各種營(yíng)銷活動(dòng)。
第十六條 嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)搓麻將、賭博、酗酒，不準(zhǔn)喧嘩起哄、往樓下砸東西。
第十七條 不準(zhǔn)在宿舍區(qū)內(nèi)打排球、籃球、足球等，違者沒收其器具，造成財(cái)務(wù)損壞的照價(jià)賠償，并給予紀(jì)律處分。
第十八條 新生宿舍安排后，宿舍鑰匙由宿舍管理部門統(tǒng)一配置，每人一把，并辦理鑰匙領(lǐng)用手續(xù)。經(jīng)物業(yè)管理部調(diào)整住房的同學(xué)必須按時(shí)退還原宿舍鑰匙，再辦理新宿舍鑰匙領(lǐng)用手續(xù);畢業(yè)生交回鑰匙方可辦理離校手續(xù)。本宿舍鑰匙不準(zhǔn)轉(zhuǎn)借他人，鑰匙丟失必須向管理人員匯報(bào)并繳納相應(yīng)的鑰匙配備費(fèi)用，不準(zhǔn)擅自配置鑰匙。凡發(fā)現(xiàn)非本宿舍人員持有本宿舍鑰匙時(shí)，將追究鑰匙流失人員的責(zé)任。
第十九條 學(xué)生必須配合宿舍管理人員做好宿舍安全防范工作，將宿舍存在的安全隱患及時(shí)向管理人員匯報(bào)。自己的貴重物品和現(xiàn)金要妥善保管，不要隨處丟放。離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，鎖好門，避免東西被盜。
第四章 水電管理
第二十條 自覺遵守安全用電的有關(guān)規(guī)定，禁止違規(guī)用電，杜絕私自拉接電線行為，凡宿舍的線路有破口接線或線路移動(dòng)的跡象，將按違規(guī)處理。
第二十一條 不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱杯、熱力棒、吹風(fēng)機(jī)、排插等大功率電器，不準(zhǔn)在宿舍里煮飯、煮菜。違者沒收用具，并按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。
第二十二條 節(jié)約用水、用電，杜絕浪費(fèi)，人員離開宿舍后，要檢查水電是否全部關(guān)好。凡開長(zhǎng)流水或破壞供水、供電設(shè)施者，將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第二十三條 宿舍里的水電設(shè)備(包括燈泡、燈管)損壞，必須及時(shí)向物業(yè)服務(wù)中心報(bào)修，不準(zhǔn)擅自維修和處理。
第五章 衛(wèi)生管理
第二十四條 學(xué)生宿舍區(qū)的公共衛(wèi)生(包括樓梯、走道)由專職保潔人員打掃，宿舍內(nèi)(含門、窗)的衛(wèi)生由各宿舍負(fù)責(zé)。宿舍的垃圾由各宿舍輪流派人倒進(jìn)指定垃圾桶內(nèi)。嚴(yán)禁把垃圾倒放在樓梯口、走廊，放置指定地點(diǎn)。
第二十五條 嚴(yán)禁往窗外丟垃圾、丟雜物、倒水、倒剩飯菜等，必須主動(dòng)倒進(jìn)指定的垃圾桶內(nèi)。
第二十六條 為了保持宿舍的整潔美觀，禁止在宿舍區(qū)內(nèi)張貼各類廣告，不準(zhǔn)在宿舍門口和宿舍內(nèi)亂貼明星像畫，不準(zhǔn)亂涂墻壁，保持墻面干凈。
第二十七條 不準(zhǔn)在浴室、廁所亂丟雜物。因亂丟雜物造成排污管道堵塞的情況，疏通費(fèi)用由有關(guān)責(zé)任人或有關(guān)宿舍全體人員共同承擔(dān)。
第六章 其他方面
第二十八條 因特殊情況要求在校外住宿的學(xué)生(包括家住本市內(nèi)的)，必須經(jīng)院系相關(guān)部門批準(zhǔn)并辦理相關(guān)證明、手續(xù)。
篇2
行為規(guī)范
1、員工必須按照自己的編碼使用自己的床鋪，不得私自隨意調(diào)換或多用。
2、集體宿舍，只限員工本人使用，不得帶外來人員住宿寢室。
3、自覺保持安靜、不得大聲喧嘩、同事之間應(yīng)該和睦相處、不得以任何借口爭(zhēng)吵、打架。
4、所有寢室的電源、照明燈具及線路必須由工程部電工安裝、維修。
5、入住人員必須注意節(jié)點(diǎn)、節(jié)水、做到人走燈熄、電斷、水關(guān)。
6、不準(zhǔn)使用超過1kw以上的電器，嚴(yán)禁使用沒有保護(hù)功能的電器設(shè)備。不得使用電爐、熱得快、電飯煲等大功率家用電器。
7、禁止亂接臨時(shí)電線，
不得私自亂接電線插座。
8、要保持高度防火意識(shí)，做到安全用電、用水、發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)上報(bào)安全部。
9、禁止在床鋪上吸煙，禁止在宿舍生火、玩火、焚燒物品以及燃放煙花爆竹等，點(diǎn)燃蠟燭或者蚊香等物品，必須用不燃燒物支墊，并遠(yuǎn)離任何可燃物，以防火災(zāi)事故的發(fā)生。
10、禁止攜入或易燃、易爆、有毒、劇毒以及有腐蝕性、傳染性等妨礙公共安全和衛(wèi)生的危險(xiǎn)品。
11、禁止將插座、電器等帶電體放于床上，如在手機(jī)電器在床上充電等。充電器不允許再未充電的情況下插在電源插座上。
12、人員離開寢室時(shí)，務(wù)必檢查并關(guān)閉窗戶及電燈、空調(diào)、電腦、充電器等所有電器設(shè)備的電源。
13、全體員工必須積極配合安全、衛(wèi)生的檢查，如果發(fā)生事故，必須無條件配合調(diào)查。
14、養(yǎng)成良好的社會(huì)公德和衛(wèi)生習(xí)慣，保持宿舍內(nèi)衛(wèi)生清潔。
15、個(gè)人床鋪應(yīng)擺放整齊，不得本人允許，不得動(dòng)用他人物品。
16、不得高空拋物，危害他人安全。
17、住宿員工不得在公共走廊、樓梯及其他公共場(chǎng)所堆放物品，不得隨地吐痰、亂倒垃圾，不得在室內(nèi)養(yǎng)動(dòng)物，
18、嚴(yán)禁將雜物剩飯等倒入廁所及排水管道，嚴(yán)禁向門口、窗外潑水、亂扔雜物。
二、考核方式
1、
寢室地面積水，滲到樓下，損壞公司或他人財(cái)物的，滲水責(zé)任人照價(jià)賠償，并處責(zé)任人50元/次的罰款，如果找不到責(zé)任人，寢室全員平攤賠償款及罰金。
2、
向窗外亂扔垃圾、雜物等，將處罰寢室全體人員，罰款20元/人/次。
3、
離寢時(shí)不關(guān)閉電燈、電褥子等用電設(shè)施的，處罰責(zé)任人50元/次，并沒收用電設(shè)備。
4、
凡在宿舍酗酒或鬧事，首次扣罰100元，第二次扣罰200元，情節(jié)嚴(yán)重者，將做開除處理，并移交公安部門。
5、
篇3
大學(xué)教育不同于中、小學(xué)教育，大學(xué)生在校園內(nèi)享有充分的自由。因此，寢室管理就存在著很大的困難，寢室管理制度的實(shí)施難以得到保證。然而，寢室生活的質(zhì)量很大程度上影響著學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。因此，作為高校管理者，需要有一個(gè)確實(shí)可行的寢室管理模式，為促進(jìn)大學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
1 控制論的內(nèi)涵
控制論是研究動(dòng)物（包括人類）和機(jī)器內(nèi)部的控制與通信中的一般規(guī)律。綜合研究各類系統(tǒng)的控制、信息交換、反饋調(diào)節(jié)中的科學(xué)，跨及了人類工程學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等眾多學(xué)科的交叉學(xué)科。用控制論的概念和方法能夠分析管理、控制過程，更便于提示和描述其內(nèi)在機(jī)理。
2 當(dāng)前大學(xué)生寢室存在的問題分析
2.1 寢室成員不良的生活習(xí)慣
現(xiàn)在的大學(xué)生基本上是以90后為主，他們從小生活在一個(gè)物欲充裕的環(huán)境中。他們相對(duì)比較獨(dú)立，思想活躍，容易受到外界不良因素的影響。因此，較易染上不良的生活習(xí)慣。這些個(gè)人的不良生活習(xí)慣，潛移默化的影響著寢室的其他成員學(xué)習(xí)、生活和身心健康。
2.2 寢室內(nèi)部管理制度的缺乏
現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生都住在學(xué)校的學(xué)生公寓里，并且學(xué)校都制定有寢室管理制度。調(diào)查發(fā)現(xiàn)住宿學(xué)生的寢室在依照學(xué)校的寢室管理制度的同時(shí)，又會(huì)針對(duì)各自寢室的實(shí)際情況，以口頭的或成文的約定的方式來管理寢室。隨著時(shí)間的推移，這種管理方式的約束力會(huì)越來越弱，各種問題也會(huì)隨之出現(xiàn)。
2.3 寢室內(nèi)務(wù)管理的不合理
寢室內(nèi)部的約定沒有充分的考慮到各寢室成員的生活習(xí)慣，如有些人喜歡晚睡，有些人喜歡早起，這樣勢(shì)必會(huì)影響其他寢室成員的作息。其次，由于寢室成員之間都比較熟悉，關(guān)系融洽，感情基礎(chǔ)牢固，這樣一來，很多約定都很難執(zhí)行。再者，寢室未能充分利用現(xiàn)有資源，如寢室未給每個(gè)成員分配垃圾袋，造成扔垃圾的不方便的局面。
3 學(xué)生寢室管理模式控制論分析
3.1 寢室管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方框圖的建立
以全體寢室成員及寢室環(huán)境作為控制對(duì)象，以外部不良影響作為擾動(dòng)，以寢室管理制度作為輸入（也稱給定環(huán)節(jié)），以整個(gè)寢室學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)作為測(cè)量環(huán)節(jié)，以其他寢室的學(xué)生及老師的監(jiān)督和指導(dǎo)為執(zhí)行環(huán)節(jié)。將綜上所述的環(huán)節(jié)組合起來，構(gòu)成一個(gè)寢室管理系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)方框圖如圖1所示。
3.2 控制系統(tǒng)的具體實(shí)施步驟
（1）確立標(biāo)準(zhǔn)。在給定環(huán)節(jié)中，制定一系列的指標(biāo)（如：安全等級(jí)、學(xué)風(fēng)等級(jí)、衛(wèi)生等級(jí)等）。系統(tǒng)的輸入和輸出部分都涉及個(gè)人的主觀估計(jì)和模糊信息，因而必須用模糊邏輯方法形成模糊分布，才能近似描述。等級(jí)由低到高分為1～5等。第一階段可由每個(gè)寢室視自身情況而定。
（2）衡量成效。通過測(cè)量環(huán)節(jié)對(duì)控制對(duì)象進(jìn)行測(cè)量，再對(duì)比給定環(huán)節(jié)中的各項(xiàng)指標(biāo)，用這些收集的信息來衡量成效。其中，這些信息可以直接獲?。ㄈ纾簩W(xué)生成績(jī)、寢室衛(wèi)生檢查情況、寢室安全情況等），也可以間接獲取（如：除此寢室外的其他同學(xué)的評(píng)價(jià)、老師的評(píng)價(jià)等）。應(yīng)當(dāng)注意的是，所獲取的信息應(yīng)該從某一方面比較客觀的反應(yīng)情況，否則視所獲取的信息無效。
（3）糾正偏差。測(cè)量環(huán)節(jié)收集到的信息反饋給比較環(huán)節(jié)，比較環(huán)節(jié)對(duì)比已確立的標(biāo)準(zhǔn)和收集的各項(xiàng)指標(biāo)信息得出異同。根據(jù)控制論的相關(guān)理論可以對(duì)其分析，得出相應(yīng)的結(jié)果及改進(jìn)措施。若反饋的信息好于標(biāo)準(zhǔn)值，則為正反饋，此時(shí)應(yīng)對(duì)該控制對(duì)象（某寢室系統(tǒng)）進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，而且將這些反饋信息作為該系統(tǒng)的下一次給定環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)；相反，則為負(fù)反饋，此時(shí)執(zhí)行環(huán)節(jié)應(yīng)對(duì)控制對(duì)象檢查、找出問題并予以指正，之后的每一階段將繼續(xù)按系統(tǒng)結(jié)構(gòu)方框圖進(jìn)行操作。
4學(xué)生寢室管理模式有效性判斷
由控制論分析可知，該模式應(yīng)滿足三性要求，即穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、快速性。
（1）穩(wěn)定性。將整個(gè)年級(jí)所有寢室的年終總分收集。分析這些數(shù)據(jù)是否滿足正態(tài)分布。若基本符合，則說明該模式穩(wěn)定，且還可用為下屆的繼續(xù)使用。
（2）準(zhǔn)確性。若在該模式下制定的指標(biāo)能使一定數(shù)量的寢室能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)預(yù)期的數(shù)目。則說明該模式滿足準(zhǔn)確性要求。
（3）快速性。在該模式具體實(shí)施過程中，有的寢室在后續(xù)階段可能達(dá)不到0階段的指標(biāo)。經(jīng)過執(zhí)行環(huán)節(jié)作用后，若能在接下來的一個(gè)或者短短幾個(gè)后到達(dá)0階段。則說明該模式具有快速反應(yīng)性能。
若該模式不滿足其中的一項(xiàng)則應(yīng)該對(duì)里面的環(huán)節(jié)進(jìn)行校正。
5 對(duì)高校實(shí)施該學(xué)生宿舍管理模式的建議
（1）不同地區(qū)、不同類型的高校應(yīng)根據(jù)本校的具體情況確定給定環(huán)節(jié)的初始標(biāo)準(zhǔn)，而針對(duì)不同專業(yè)、不同年級(jí)也應(yīng)設(shè)定不同的初始標(biāo)準(zhǔn)。
（2）為確保測(cè)量環(huán)節(jié)收集的信息的可靠性，可以從每年剛?cè)雽W(xué)的大一新生中選取進(jìn)行安全、衛(wèi)生等檢查的人員。并讓他們?nèi)温氁荒辍?/p>
（3）為使得執(zhí)行環(huán)節(jié)強(qiáng)有力的運(yùn)行，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各年級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)生公寓管理員的作用?？蓪⒚總€(gè)寢室一年的指標(biāo)總分繪成曲線圖，用來考核輔導(dǎo)員和管理員的學(xué)生工作。還可以將其作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核的一部分，因此，另一方面又能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
（4）按一定的時(shí)間周期收集信息，并將這種新型的管理制度向全校師生講解。
6 結(jié)語(yǔ)
大學(xué)生是大學(xué)教育的主體，學(xué)生工作關(guān)系到大學(xué)教育的成敗。學(xué)生宿舍管理工作是重中之重。一個(gè)好的管理模式將會(huì)更加有效地幫助學(xué)校進(jìn)行管理，從而更好地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。
參考文獻(xiàn)
篇4
2、嚴(yán)禁遲到、早退。
二、請(qǐng)銷假制度
1、有事必須請(qǐng)假,否則按曠工計(jì);
2、請(qǐng)假分病假和事假。
3請(qǐng)假須填寫請(qǐng)假審批單,無請(qǐng)假審批單或病假證明按曠工計(jì)。
4、請(qǐng)假期滿應(yīng)及時(shí)銷假,超過假期而不銷假的時(shí)間按曠工計(jì)。
5、請(qǐng)假期滿需要續(xù)假的,應(yīng)按請(qǐng)假程序重新辦理請(qǐng)假和銷假手續(xù),否則按曠工計(jì)。
三、考勤管理
1、考勤由考勤員記錄。
3、考勤結(jié)果分遲到、早退、事假、病假、曠工五種。
4、考勤員應(yīng)每天檢查員工出勤情況并做好記錄,每月報(bào)人力資源開發(fā)中心存檔。
四、違紀(jì)處理
1、遲到、早退每一次罰款5元;當(dāng)月遲到、早退達(dá)到3次,扣發(fā)本月獎(jiǎng)金;當(dāng)月遲到、早退累計(jì)達(dá)10次的扣發(fā)全年的獎(jiǎng)金。
2、病假二天以內(nèi)每天扣款5元;二天以上部分每天扣發(fā)10元;當(dāng)月累計(jì)病假達(dá)15天者,扣發(fā)當(dāng)月校內(nèi)津貼和獎(jiǎng)金。
3、事假每天扣款10元;當(dāng)月事假累計(jì)5天者,扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金;當(dāng)月事假累計(jì)達(dá)10天者,扣發(fā)當(dāng)月校內(nèi)津貼和獎(jiǎng)金。
篇5
（二）辦公期間必須使用普通話，應(yīng)當(dāng)保持肅靜，不得大聲喧嘩、閑聊；
（三）辦公設(shè)施和用具擺放整齊，保持整潔；
（四）辦公期間無特殊情況不準(zhǔn)收看電視、電影；
（五）辦公室工作人員應(yīng)注重儀表，任何人不得在辦公區(qū)穿拖鞋、著背心或赤背；
（六）艱苦樸素，勤儉節(jié)約，人員離開辦公室應(yīng)隨手關(guān)燈。
二、衛(wèi)生
（一）辦公室應(yīng)保持清潔，辦公用具無積塵，玻璃板下無雜物,墻壁無蜘蛛網(wǎng)、污漬，痰盂、煙缸、紙簍勤清洗，無陳積。
（二）辦公室內(nèi)地面無煙頭、痰漬，無紙屑、果皮和其它雜物。
三、文件起草
（一）文件起草人員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，搞好資料積累，不斷提高寫作能力，達(dá)到觀點(diǎn)明確、重點(diǎn)突出、文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文字簡(jiǎn)練的要求，文種、格式符合要求，內(nèi)容、數(shù)字、文字準(zhǔn)確。
（二）文件起草人員要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖、思想敏銳，反映快捷，注重質(zhì)量，講求時(shí)效；格式正確，書寫規(guī)范。
（三）文件起草人員要堅(jiān)持實(shí)事求是，克服大話、空話、假話等不良風(fēng)氣，客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映事物的本來面目。
（四）以上工作原則上由辦公室人員負(fù)責(zé)實(shí)施。
四、文件呈批
（一）呈送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批的公文必須是打印件，其文種、格式必須符合公文寫作要求，內(nèi)容正確，文字準(zhǔn)確；
（二）呈送本機(jī)關(guān)擬寫的公文在文稿前附《公文呈批箋》；
（三）呈送上級(jí)機(jī)關(guān)來文用《文件呈閱箋》，必須簽有承辦人、領(lǐng)導(dǎo)的意見，逐級(jí)呈批。
五、公文印發(fā)
（一）辦公室應(yīng)將公文文種、格式存放在計(jì)算機(jī)硬盤內(nèi)，首先打印初稿，待處領(lǐng)導(dǎo)審簽后再用正式公文頭紙印發(fā)；
（二）經(jīng)處領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件復(fù)印時(shí)，必須反復(fù)校核，無錯(cuò)字、別字、漏字、漏頁(yè)，文字清晰，準(zhǔn)確無誤后，方能按文件規(guī)定分發(fā)；
（三）翻印上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的秘密公文，應(yīng)經(jīng)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，嚴(yán)格控制印數(shù)。超級(jí)秘書網(wǎng)
六、電腦與存貯設(shè)備
（一）電腦要指定專人管理，其他人員不得擅自上機(jī)自行操作。
（二）不得使用電腦播放與工作、學(xué)習(xí)無關(guān)的光盤或打游戲。
（三）軟盤、U盤歸單位所有，指定專人保管，軟盤記錄的文件、資料，任何人不得據(jù)為己有，私自保存。
（四）及時(shí)做好電腦硬盤內(nèi)重要數(shù)據(jù)、文檔等資料的備份工作，以防電腦崩潰后造成重大損失。
（五）備份軟盤、U盤由專人保管，不得擅自交他人代管或借用，確因工作需要借用，必須辦理借用手續(xù)，使用時(shí)嚴(yán)禁在軟盤上增刪文件內(nèi)容，用完后及時(shí)退回。
七、接待
后勤管理處日常的接待工作由綜合辦公室負(fù)責(zé)處理
（一）投訴：
1.接待人員必須文明用語(yǔ)、態(tài)度和藹、熱情周到、廉潔正派，不得與之發(fā)生沖突或吵鬧。
2.對(duì)學(xué)院各部門轉(zhuǎn)來的意見、投訴類信函、電話等，及時(shí)記錄備案，及時(shí)轉(zhuǎn)送或轉(zhuǎn)告處分管領(lǐng)導(dǎo)，按投訴內(nèi)容，由處分管領(lǐng)導(dǎo)處理。
3.辦公室根據(jù)投訴、等內(nèi)容應(yīng)及時(shí)督促相關(guān)部門，將處理情況書面匯報(bào)并回復(fù)來函者。
篇6
畜牧業(yè)生產(chǎn)，保障人民身體健康，根據(jù)《家畜家禽防疫條例》和其他有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本
市實(shí)際情況，制定本規(guī)定。
第二條(定義)
本規(guī)定所稱的家畜，是指豬、牛、羊、兔、犬等。
本規(guī)定所稱的家禽，是指雞、鴨、鵝、鵪鶉等。
本規(guī)定所稱的畜禽產(chǎn)品，是指種蛋和未經(jīng)熟制的畜禽的肉、油脂、臟器、皮張、血
液、毛、骨、蹄等。
第三條(傳染病的分類)
畜禽的傳染病分為三類：
一類：口蹄疫、蘭舌病、牛瘟、牛肺疫、牛海綿狀腦病、非洲豬瘟、豬瘟、豬傳染
性水皰病、雞瘟(A型流感)、非洲馬瘟。
二類：炭疽、布氏桿菌病、結(jié)核病、副結(jié)核病、狂犬病，流行性乙型腦炎、豬丹毒
、豬肺疫、豬霉形體肺炎、豬密螺旋體痢疾、豬萎縮性鼻炎、牛地方性白血病、牛流行
熱、牛傳染性鼻氣管炎、粘膜病、羊痘、山羊關(guān)節(jié)炎腦炎、綿羊梅迪維斯那病、鼻疽、
雞新城疫、禽霍亂、雞馬立克氏病、雞白血病、雛白痢、鴨瘟、小鵝瘟、兔病毒性敗血
癥(暫定名)、兔魏氏梭菌病、兔螺旋體病、兔出血性敗血癥。
三類：疥癬、鉤端螺旋體病、日本血吸蟲病、弓形體病、焦蟲病、錐蟲病、旋毛蟲
病、豬囊蟲病、棘球蚴、球蟲病。
第四條(管理部門)
*市農(nóng)業(yè)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱市農(nóng)委)是本市畜禽防疫、檢疫工作的管理部門。
區(qū)、縣畜牧行政管理部門負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)畜禽防疫、檢疫工作的管理。
市農(nóng)委和區(qū)、縣畜牧行政管理部門所屬的畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)按各自職責(zé)分工負(fù)責(zé)畜禽防
疫、檢疫工作。其職責(zé)是：
(一)組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)畜禽、畜禽產(chǎn)品防疫、檢疫工作；
(二)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)畜禽疫情調(diào)查、監(jiān)測(cè)和通報(bào)，組織疑難病癥的診斷和疫情的撲滅
；
(三)負(fù)責(zé)組織轄區(qū)內(nèi)畜禽防疫、檢疫等獸醫(yī)衛(wèi)生工作的科普活動(dòng)、技術(shù)指導(dǎo)和技
術(shù)推廣。
本市對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、商檢、動(dòng)植物檢疫、衛(wèi)生、工商、商業(yè)、公安、交通運(yùn)輸?shù)刃?/p>
政管理部門應(yīng)當(dāng)依法在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，協(xié)同市農(nóng)委做好本市的畜禽防疫工作。
第二章畜禽傳染病的預(yù)防
第五條(對(duì)畜禽飼養(yǎng)者的防疫要求)
家畜改良站(包括家畜配種站、繁育站)、種畜場(chǎng)、種禽場(chǎng)、配種專業(yè)戶飼養(yǎng)的種
畜、種禽，應(yīng)當(dāng)無本規(guī)定第三條所列的傳染病。
凡引進(jìn)種畜、種禽的單位，種畜、種禽進(jìn)場(chǎng)后應(yīng)當(dāng)隔離一定時(shí)間，經(jīng)確認(rèn)無本規(guī)定
第三條所列的傳染病后方可供生產(chǎn)使用。其中從國(guó)外引進(jìn)的種畜、種禽，在到達(dá)種畜場(chǎng)
、種禽場(chǎng)、站、戶以后，引進(jìn)單位和個(gè)人應(yīng)當(dāng)持口岸動(dòng)植物檢疫單位的檢疫證明，到市
畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)登記備案。
對(duì)飼養(yǎng)的畜禽，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定進(jìn)行防疫免疫接種。
畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)、飼養(yǎng)專業(yè)戶應(yīng)當(dāng)由獸醫(yī)衛(wèi)生人員負(fù)責(zé)獸醫(yī)衛(wèi)生工作。種畜場(chǎng)、種禽場(chǎng)
還應(yīng)當(dāng)有專職的獸醫(yī)衛(wèi)生人員。
第六條(對(duì)場(chǎng)所建設(shè)的防疫要求)
畜禽飼養(yǎng)場(chǎng)、改良站、種畜場(chǎng)、種禽場(chǎng)、屠宰場(chǎng)、肉類聯(lián)合加工廠、倉(cāng)貯場(chǎng)所的建
設(shè)，應(yīng)當(dāng)符合畜禽防疫要求。其中種畜場(chǎng)、種禽場(chǎng)還應(yīng)當(dāng)有畜禽隔離、消毒和糞便、污
物處理等設(shè)施。
第七條(對(duì)經(jīng)營(yíng)管理單位的防疫要求)
畜禽交易市場(chǎng)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理單位，應(yīng)當(dāng)按畜禽種類分設(shè)專用場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地
應(yīng)當(dāng)經(jīng)常并定時(shí)進(jìn)行清掃、消毒，對(duì)糞便、墊草、污物應(yīng)當(dāng)進(jìn)行無害化處理。
第八條(對(duì)運(yùn)輸中的防疫要求)
裝運(yùn)畜禽的車輛、飛機(jī)、船舶途經(jīng)疫區(qū)，其貨主或者委托人不得在疫區(qū)的車站、機(jī)
場(chǎng)、港口裝添草料、畜禽飲水和有關(guān)物資。
任何單位、個(gè)人不得在運(yùn)輸途中宰殺、出售病畜禽及病死畜禽，不得沿途拋棄病死
畜禽或者腐敗變質(zhì)畜禽產(chǎn)品、糞便、墊草和污物。途中病死畜禽以及糞便、墊草、污物，
應(yīng)當(dāng)在指定站或者到達(dá)站卸下，并在當(dāng)?shù)孬F醫(yī)衛(wèi)生人員監(jiān)督下，由貨主按規(guī)定進(jìn)行無害
化處理。處理費(fèi)用由貨主承擔(dān)。
第九條(對(duì)運(yùn)輸工具的防疫要求)
運(yùn)輸畜禽、畜禽產(chǎn)品的車輛、船舶、機(jī)艙以及飼養(yǎng)用具、裝載用具，貨主應(yīng)當(dāng)在裝
貨前和卸貨后進(jìn)行清掃、洗刷，并由畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)或者其指定單位實(shí)施消毒，出具消毒
證明。消毒費(fèi)用由貨主承擔(dān)。清出的墊草、糞便、污物由貨主進(jìn)行無害化處理。
第十條(建立地區(qū)性防疫協(xié)作關(guān)系)
市和區(qū)、縣畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)根據(jù)需要，應(yīng)當(dāng)與市外毗鄰地區(qū)建立地區(qū)性畜禽聯(lián)合防疫
協(xié)作關(guān)系。
第十一條(對(duì)疫病的檢疫和監(jiān)測(cè))
市和區(qū)、縣畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期或者不定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)的畜禽進(jìn)行疫病檢疫和監(jiān)測(cè)
。
對(duì)下列畜禽應(yīng)當(dāng)進(jìn)行臨床檢查和實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)：
(一)種用畜禽
種牛：檢口蹄疫、結(jié)核病、布氏桿菌病、蘭舌病、牛地方性白血病、副結(jié)核病、牛
肺疫、牛傳染性鼻氣管炎、粘膜病。
種羊：檢口蹄疫、布氏桿菌病，蘭舌病、山羊關(guān)節(jié)炎腦炎、綿羊梅迪維斯那病、羊
痘、疥癬。
種豬：檢口蹄疫、豬瘟、豬傳染性水皰病、布氏桿菌病、豬霉形體肺炎，豬密螺旋
體痢疾。
種兔：檢兔病毒性敗血癥(暫定名)，魏氏梭菌病、螺旋體病、疥癬、球蟲病。
種禽：檢新城疫、雞瘟(A型流感)、雛白痢、鴨瘟、小鵝瘟、白血病、霉形體病。
(二)奶牛、奶山羊的檢驗(yàn)要求，分別同種牛、種羊。
(三)役用牛、育肥牛：檢口蹄疫、結(jié)核病，布氏桿菌病、副結(jié)核病、牛肺疫。
畜禽宰前臨床主要檢查下列疫?。号z口蹄疫、炭疽；羊檢口蹄疫、炭疽、羊痘；
豬檢口蹄疫、傳染性水皰病、豬瘟、豬丹毒、豬肺疫、炭疽。
第十二條(托運(yùn)畜禽應(yīng)持有的檢疫證明)
托運(yùn)畜禽、畜禽產(chǎn)品的貨主，應(yīng)當(dāng)分別持有畜禽運(yùn)輸檢疫證明、畜禽產(chǎn)品檢疫檢
驗(yàn)證明。
市外的畜禽需進(jìn)入本市的，應(yīng)當(dāng)取得畜禽所在地的縣以上畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)出具的檢
疫證明；對(duì)無檢疫證明的，應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的隔離場(chǎng)所由畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)檢疫合格后，方可進(jìn)
入本市。
第十三條(禁止經(jīng)營(yíng)行為)
禁止經(jīng)營(yíng)下列畜禽、畜禽產(chǎn)品：
(一)封鎖疫區(qū)內(nèi)的；
(二)無檢疫檢驗(yàn)證明的；
(三)檢疫檢驗(yàn)證明不符合規(guī)定的；
(四)染疫、有害的；
(五)病死、毒死或者死因不明的；
(六)其他不符合獸醫(yī)衛(wèi)生規(guī)定的。
第十四條(檢疫檢驗(yàn)證明的有效期)
畜禽、畜禽產(chǎn)品檢疫檢驗(yàn)證明的有效期：畜禽為7天以內(nèi)，畜禽產(chǎn)品為30天以內(nèi)。
出口的畜禽、畜禽產(chǎn)品檢疫檢驗(yàn)證明的有效期，按進(jìn)口國(guó)家和地區(qū)的要求執(zhí)行。
第十五條(獸醫(yī)衛(wèi)生人員的資質(zhì)要求和職權(quán))
畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有與畜禽防疫工作相適應(yīng)的獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫員，負(fù)責(zé)執(zhí)行轄區(qū)內(nèi)
畜禽、畜禽產(chǎn)品的檢疫檢驗(yàn)工作。獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫員由具備獸醫(yī)專業(yè)中等以上水平的人
員擔(dān)任。經(jīng)市畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)考核后，由市農(nóng)委核發(fā)獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫員證書。
獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫員的職權(quán)為：
(一)實(shí)施畜禽、畜禽產(chǎn)品檢疫檢驗(yàn)，并出具檢疫檢驗(yàn)證明；
(二)協(xié)助所在地的畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)開展監(jiān)督檢查工作；
(三)檢疫中發(fā)現(xiàn)患傳染病畜禽及染疫畜禽產(chǎn)品，有權(quán)制止其上市、出售、運(yùn)輸
，責(zé)令并監(jiān)督貨主進(jìn)行無害化處理。
第三章畜禽疫情的通報(bào)
第十六條(日常疫情通報(bào)制度)
本市對(duì)畜禽疫情實(shí)行月通報(bào)制度。
區(qū)、縣畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按規(guī)定每月填報(bào)畜禽疫情報(bào)表，報(bào)送市畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)。
市畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)接到畜禽疫情月報(bào)表后，應(yīng)當(dāng)通報(bào)農(nóng)業(yè)部全國(guó)畜牧獸醫(yī)總站和市農(nóng)委，
同時(shí)通報(bào)中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口動(dòng)植物檢疫局和中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口商品檢
驗(yàn)局。
中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口動(dòng)植物檢疫局和中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口商品檢驗(yàn)局
在進(jìn)出口檢疫檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)畜禽疫情的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)市農(nóng)委。
第十七條(發(fā)現(xiàn)疫情報(bào)告)
在本市發(fā)現(xiàn)畜禽疫情的，按下列規(guī)定處理：
(一)飼養(yǎng)、生產(chǎn)、購(gòu)銷、屠宰、加工、貯存、運(yùn)輸畜禽、畜禽產(chǎn)品的單位以及有
關(guān)單位、個(gè)人發(fā)現(xiàn)畜禽烈性傳染病或者疑似傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告所在地的區(qū)、縣畜
牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)。
(二)區(qū)、縣畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)接到報(bào)告后，應(yīng)當(dāng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)查看并作出臨床診斷、
采樣送檢。同時(shí)，在4小時(shí)內(nèi)上報(bào)市畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)。
(三)市畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)接到報(bào)告，經(jīng)確診為疫病后，應(yīng)當(dāng)在8小時(shí)內(nèi)按規(guī)定上報(bào)農(nóng)
業(yè)部全國(guó)畜牧獸醫(yī)總站和市農(nóng)委，同時(shí)通報(bào)中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口動(dòng)植物檢疫局和
中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口商品檢驗(yàn)局。
市畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)在獲知本市毗鄰地區(qū)的疫情后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通報(bào)中華人民共和國(guó)*
進(jìn)出口動(dòng)植物檢疫局和中華人民共和國(guó)*進(jìn)出口商品檢驗(yàn)局。
第四章畜禽傳染病的撲滅
第十八條(對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病采取的措施)
發(fā)現(xiàn)一類畜禽傳染病或者當(dāng)?shù)匦掳l(fā)現(xiàn)的畜禽傳染病以及二類畜禽傳染病呈暴發(fā)流行
時(shí)，要追查疫源，采取緊急撲滅措施。區(qū)、縣畜牧行政管理部門應(yīng)當(dāng)劃定疫點(diǎn)、疫區(qū)、
受威脅區(qū)，報(bào)請(qǐng)區(qū)、縣人民政府疫區(qū)封鎖令，并報(bào)市人民政府備案，通報(bào)毗鄰地區(qū)
及有關(guān)部門。
第十九條(對(duì)封鎖區(qū)內(nèi)傳染病采取的措施)
對(duì)畜禽傳染病的疫點(diǎn)、疫區(qū)、受威脅區(qū)，應(yīng)當(dāng)分別采取下列措施：
(一)封鎖的疫點(diǎn)應(yīng)當(dāng)采取的措施：
1、嚴(yán)禁人、畜禽及其他飼養(yǎng)動(dòng)物、車輛出入疫點(diǎn)和畜禽產(chǎn)品及可能污染的物品運(yùn)
出疫點(diǎn)。在特殊情況下必須出入疫點(diǎn)時(shí)，必須經(jīng)所在地的區(qū)、縣畜牧行政管理部門許可
并嚴(yán)格消毒后出入；
2、對(duì)病、死畜禽及其同群畜禽，區(qū)、縣畜牧行政管理部門有權(quán)采取撲殺、銷毀或
者無害化處理等措施，貨主不得拒絕。處理病死畜禽、畜禽產(chǎn)品的費(fèi)用由貨主承擔(dān)；
3、在疫點(diǎn)出入口設(shè)置消毒設(shè)施，對(duì)疫點(diǎn)內(nèi)用具、圈舍、場(chǎng)地進(jìn)行嚴(yán)格消毒，畜禽
糞便、墊草、受污染的物品在獸醫(yī)衛(wèi)生檢疫員監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行無害化處理。
(二)封鎖的疫區(qū)應(yīng)當(dāng)采取的措施：
1、在交通要道建立臨時(shí)性檢疫消毒哨卡，備有專人和消毒設(shè)備，監(jiān)視畜禽、畜禽
產(chǎn)品移動(dòng)，對(duì)出入疫區(qū)人員、車輛進(jìn)行消毒；
2、停止集市貿(mào)易和畜禽、畜禽產(chǎn)品的交易；
3、對(duì)易感染畜禽，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢疫并采取緊急預(yù)防注射措施；飼養(yǎng)的畜禽應(yīng)當(dāng)圈養(yǎng)
或者在指定地點(diǎn)放養(yǎng)，役畜限制在疫區(qū)內(nèi)使役。
(三)受威脅區(qū)應(yīng)當(dāng)采取的措施：
1、由所在地的區(qū)、縣人民政府動(dòng)員組織有關(guān)單位、個(gè)人采取防御性措施；
2、由畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)隨時(shí)監(jiān)測(cè)疫情動(dòng)態(tài)。
第二十條(疫區(qū)封鎖令的解除)
疫區(qū)內(nèi)(包括疫區(qū))最后一頭病畜禽撲殺或者痊愈后，經(jīng)過所發(fā)病一個(gè)潛伏期以上
的監(jiān)測(cè)、觀察，未再出現(xiàn)病畜禽時(shí)，經(jīng)徹底消毒清掃，由區(qū)、縣畜牧行政管理部門檢查
合格后，報(bào)原封鎖令的區(qū)、縣人民政府解除封鎖令，并通報(bào)毗鄰地區(qū)和有關(guān)部門，
同時(shí)寫出總結(jié)報(bào)告報(bào)市人民政府備案。
第二十一條(在經(jīng)營(yíng)運(yùn)輸中發(fā)現(xiàn)疫情的處理)
在經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸?shù)葓?chǎng)所發(fā)現(xiàn)一類、疑似一類畜禽傳染病或者本市規(guī)定的危害較大的、
新發(fā)現(xiàn)的畜禽傳染病，應(yīng)當(dāng)按以下要求分別進(jìn)行處理：
(一)在畜禽交易市場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)當(dāng)在區(qū)、縣畜牧行政管理部門監(jiān)督下
，由區(qū)、縣畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)單位按本規(guī)定有關(guān)封鎖疫點(diǎn)必須采取措施的規(guī)定處理；
(二)在運(yùn)輸單位發(fā)現(xiàn)的，始發(fā)車站、港口、機(jī)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)停止全部畜禽啟運(yùn)，并報(bào)所
在地的區(qū)、縣畜牧行政管理部門處理，到達(dá)車站、港口、機(jī)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的，以運(yùn)載畜禽的車、
船、飛機(jī)為疫點(diǎn)，在所在地的區(qū)、縣畜牧行政管理部門監(jiān)督下，由區(qū)、縣畜牧獸醫(yī)機(jī)構(gòu)
和運(yùn)輸單位按本規(guī)定有關(guān)封鎖疫點(diǎn)必須采取措施的規(guī)定處理。被污染的車輛、船艙、機(jī)
艙、場(chǎng)地、用具和糞便，按本規(guī)定有關(guān)封鎖疫點(diǎn)必須采取措施的規(guī)定處理。
第二十二條(臨時(shí)防疫指揮部的成立)
發(fā)生疫情時(shí)，區(qū)、縣畜牧行政管理部門可根據(jù)需要，報(bào)區(qū)、縣人民政府批準(zhǔn)后，組
織有關(guān)部門成立臨時(shí)防疫指揮部。
第二十三條(行政處罰)
對(duì)違反本規(guī)定的行為，由市農(nóng)委或者區(qū)、縣畜牧行政管理部門依法予以警告、罰款
等行政處罰。
市農(nóng)委或者區(qū)、縣畜牧行政管理部門可以將其行使的行政處罰權(quán)委托其所屬的畜牧
獸醫(yī)機(jī)構(gòu)行使。
第五章附則
第二十四條(應(yīng)用解釋部門)
篇7
2、上班時(shí)間工作人員因公外出，應(yīng)填寫去向牌，其內(nèi)容包括姓名、去向、聯(lián)系方式。
3、機(jī)關(guān)工作人員上班時(shí)間不準(zhǔn)飲酒，午餐除因工作需要接待外，原則上不得飲酒。
4、機(jī)關(guān)工作人員上班期間嚴(yán)禁打牌賭博，下班期間娛樂活動(dòng)不得影響次日正常上班。
5、辦事處考勤的日常管理由黨政辦負(fù)責(zé)匯總，各帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)當(dāng)日考勤,抽調(diào)到陳家指揮部的工作人員由指揮部負(fù)責(zé)，街道紀(jì)委組織不定期進(jìn)行抽查，干部考勤簽到情況每周公布一次，干部考勤每周至少抽查兩次，每月通報(bào)一次。
二、請(qǐng)假報(bào)告制度
1、嚴(yán)格執(zhí)行貴辦字號(hào)文件和街辦年各項(xiàng)管理制度，街道主要領(lǐng)導(dǎo)離開鷹潭轄區(qū)的，應(yīng)事先向市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，副職離開鷹潭轄區(qū)3天以上的，在向街辦主要領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假后，應(yīng)向市掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告；機(jī)關(guān)工作人員請(qǐng)假一天內(nèi)由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，兩天以上的由分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)審批，班子成員請(qǐng)事假原則上報(bào)書記批準(zhǔn)，出省開會(huì)、學(xué)習(xí)、招商回來必須有書面反饋，不履行請(qǐng)假手續(xù)的，第一次通報(bào)批評(píng)，第二次誡勉談話，第三次停職檢查。
2、公休假、探親假、婚假、產(chǎn)假、病假、事假由當(dāng)事人提出申請(qǐng)，按層級(jí)報(bào)批，辦公室備案。事假一個(gè)月以內(nèi)由書記、主任報(bào)批，一個(gè)月以上報(bào)班子會(huì)討論通過，超過兩個(gè)月按規(guī)定扣除相應(yīng)津貼補(bǔ)貼，發(fā)放基本工資的50%。
3、每月工作日考勤滿22日屬滿勤，發(fā)給滿勤獎(jiǎng)，如有因私事請(qǐng)假一天以上則不屬滿勤。
三、公務(wù)活動(dòng)管理制度
嚴(yán)禁用公款大吃大喝和高消費(fèi)娛樂，嚴(yán)禁借考察、培訓(xùn)、研討、招商、參展等名義變相公費(fèi)旅游。不準(zhǔn)亂檢查，亂收費(fèi)、亂罰款、亂推派。除參加招商引資活動(dòng)和外事接待重要公務(wù)活動(dòng)及征地拆遷工作需要外，嚴(yán)禁在工作日午餐飲酒，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，第一次給予通報(bào)批評(píng)，發(fā)生費(fèi)用由飲酒人自理；第二次由飲酒人向街道工委作出檢討，并對(duì)飲酒人進(jìn)行責(zé)任追究。
四、掛牌上崗制度
按照全體人員的身份、職責(zé)、分工實(shí)行掛牌上崗，實(shí)行掛牌制度的要求是：工作人員工作期間，辦公桌要擺放桌牌，桌牌要標(biāo)明姓名、職務(wù)、工作職責(zé)、工作任務(wù)和業(yè)務(wù)范圍、承諾事項(xiàng)；單位所有正式工作人員上班或者參加大型會(huì)議活動(dòng)時(shí)，應(yīng)佩戴標(biāo)有單位名稱、本人職務(wù)及姓名、編號(hào)和貼有照片的工作牌。年終考核時(shí)要把工作人員掛牌上崗的納入干部目標(biāo)化考核范圍，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
五、考勤獎(jiǎng)懲制度
對(duì)有下列情形之一者給予相應(yīng)的處理和處罰。
1、代簽、補(bǔ)簽者進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并對(duì)非因公不能簽到的，每缺簽一次作半日缺勤計(jì),正常工作日考勤少于20天的,則扣除當(dāng)月考勤押金100元，每月請(qǐng)假不超過兩天考勤時(shí)間達(dá)到20天的退返考勤押金,每月22個(gè)工作日簽到滿勤的，發(fā)還考勤押金100元，并另獎(jiǎng)勵(lì)100元滿勤獎(jiǎng)，在正常工作日滿勤的基礎(chǔ)上考勤滿25天的則獎(jiǎng)勵(lì)200元。
2、每季度達(dá)到10次不簽到者；取消當(dāng)年評(píng)選評(píng)優(yōu)資格。
3、連續(xù)兩季缺勤20次以上者，年度考核為不合格。
篇8
三、周一至周六為工作日，周日為休息日。公司機(jī)關(guān)周日和夜間值班由辦公室統(tǒng)一安排，市場(chǎng)營(yíng)銷部、項(xiàng)目技術(shù)部、投資發(fā)展部、會(huì)議中心周日值班由各部門自行安排，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。因工作需要周日或夜間加班的，由各部門負(fù)責(zé)人填寫加班審批表，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。節(jié)日值班由公司統(tǒng)一安排。
四、嚴(yán)格請(qǐng)、銷假制度。員工因私事請(qǐng)假1天以內(nèi)的(含1天)，由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn);3天以內(nèi)的(含3天)，由副總經(jīng)理批準(zhǔn);3天以上的，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。副總經(jīng)理和部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假，一律由總經(jīng)理批準(zhǔn)。請(qǐng)假員工事畢向批準(zhǔn)人銷假。未經(jīng)批準(zhǔn)而擅離工作崗位的按曠工處理。
五、上班時(shí)間開始后5分鐘至30分鐘內(nèi)到班者，按遲到論處;超過30分鐘以上者，按曠工半天論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者，按早退論處;超過30分鐘者，按曠工半天論處。
六、1個(gè)月內(nèi)遲到、早退累計(jì)達(dá)3次者，扣發(fā)5天的基本工資;累計(jì)達(dá)3次以上5次以下者，扣發(fā)10天的基本工資;累計(jì)達(dá)5次以上10次以下者，扣發(fā)當(dāng)月15天的基本工資;累計(jì)達(dá)10次以上者，扣發(fā)當(dāng)月的基本工資。
七、曠工半天者，扣發(fā)當(dāng)天的基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金;每月累計(jì)曠工1天者，扣發(fā)5天的基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，并給予一次警告處分;每月累計(jì)曠工2天者，扣發(fā)10天的基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，并給予記過1次處分;每月累計(jì)曠工3天者，扣發(fā)當(dāng)月基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，并給予記大過1次處分;每月累計(jì)曠工3天以上，6天以下者，扣發(fā)當(dāng)月基本工資、效益工資和獎(jiǎng)金，第二個(gè)月起留用察看，發(fā)放基本工資;每月累計(jì)曠工6天以上者(含6天)，予以辭退。
八、工作時(shí)間禁止打牌、下棋、串崗聊天等做與工作無關(guān)的事情。如有違反者當(dāng)天按曠工1天處理;當(dāng)月累計(jì)2次的，按曠工2天處理;當(dāng)月累計(jì)3次的，按曠工3天處理。
九、參加公司組織的會(huì)議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試或其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如有事請(qǐng)假的，必須提前向組織者或帶隊(duì)者請(qǐng)假。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到或早退的，按照本制度第五條、第六條、第七條處理。
篇9
二組織機(jī)構(gòu)
我校成立學(xué)生睡眠管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
組 長(zhǎng)：校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：吳振、王昌洪
成 員：呂先強(qiáng)、朱其龍、黃永春、龐武、李其春、王志遠(yuǎn)、黃洪英及各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由朱賢禮同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
職責(zé)：把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
三睡眠的布置與實(shí)施
1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。我校將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。
2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
3.立足學(xué)校作息時(shí)間，明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。
我校嚴(yán)格落實(shí)教育部要求學(xué)校通過宣傳、引導(dǎo)、教育和監(jiān)督，引導(dǎo)家長(zhǎng)支持，形成家校合力，確保中學(xué)生充足睡眠時(shí)間。
4.結(jié)合實(shí)際情況合理確定中學(xué)作息時(shí)間。我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求安排作息時(shí)間，上午上課時(shí)間為8：00，學(xué)校、教師不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)。初中生就寢時(shí)間不晚于22:00，引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂學(xué)生作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。
5.合理安排課間休息和大課間。我校合理安排大課間活動(dòng)，每天上午和下午大課間均為30分鐘，教師不得以任何理由擠占。學(xué)校嚴(yán)格上下課管理，不得拖堂，保障學(xué)生的休息時(shí)間。課下班主任要及時(shí)到崗，保障學(xué)生安全。
6.提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，防止學(xué)業(yè)過重?cái)D占睡眠時(shí)間。各學(xué)科教師要提升課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間，使學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng)，擠占正常睡眠時(shí)間。
7.個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的，家長(zhǎng)應(yīng)督促按時(shí)就寢不熬夜，確保充足睡眠；教師應(yīng)有針對(duì)性幫助學(xué)生分析原因，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提出改進(jìn)策略，如有必要可針對(duì)性調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量。
8.加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。全校班級(jí)開展睡眠專題班會(huì)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
9.指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。教師要關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài)，對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo)學(xué)生營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
四睡眠的管理與監(jiān)督
通過家長(zhǎng)群向全體家長(zhǎng)宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，通過課堂教學(xué)教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生明確每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí)。我校規(guī)定晚休時(shí)間21:50-7:00，午休時(shí)間12:10-14:00。同時(shí)休息時(shí)間作如下要求：
1.住宿學(xué)生必須服從寢室管理員的統(tǒng)一安排和指揮。
2.按時(shí)起床，按時(shí)就寢，非本宿舍學(xué)生不得在寢室留宿。
篇10
（一）辦案效率不高
人民檢察院辦理刑事案件，由檢察人員承辦，辦案部門負(fù)責(zé)人審核，檢察長(zhǎng)或檢察委會(huì)決定，辦案過程中需要層層審批、事事請(qǐng)示，難以形成快速、及時(shí)的辦案機(jī)制，辦案效率不高。
（二）干警積極性不高
長(zhǎng)久以來，檢察機(jī)關(guān)查辦案件一般都是由檢察長(zhǎng)、局長(zhǎng)、處長(zhǎng)來確定偵查思路、制定偵查方案，組織審訊取證。案件承辦人大都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服從多、獨(dú)立性少，一些普通干警往往把自己定位在看管和陪審層面，這在一定程度上限制了檢察官積極性的發(fā)揮。
（三）工作權(quán)責(zé)不明
現(xiàn)有的絕對(duì)服從的辦案模式，使得上級(jí)可以通過正當(dāng)途徑來代行下級(jí)的權(quán)力，可能出現(xiàn)下級(jí)難以拒絕執(zhí)行上級(jí)不正當(dāng)或不合理命令，在發(fā)生錯(cuò)案時(shí)無法追究直接責(zé)任人。
二、項(xiàng)目化管理辦案模式的可行性論證
項(xiàng)目化管理是在一個(gè)確定的時(shí)間范圍內(nèi)，為了完成一個(gè)既定的目標(biāo)，并通過特殊形式的臨時(shí)性組織運(yùn)行機(jī)制，通過有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制，充分利用既定有限資源的一種系統(tǒng)管理辦法。職務(wù)犯罪案件偵查活動(dòng)完全符合項(xiàng)目的一切特征：首先案件偵查活動(dòng)有特定的目標(biāo)，即以查清犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪為目標(biāo)；其次，職務(wù)犯罪偵查活動(dòng)是由數(shù)名檢察官組成辦案組，依照法定程序、在法定時(shí)間內(nèi)完成查清相關(guān)事實(shí)的活動(dòng)；再次，職務(wù)犯罪偵查活動(dòng)有嚴(yán)格的質(zhì)量要求，即必須符合法律規(guī)定，必須嚴(yán)格依照法定的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行。
檢察官擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人運(yùn)用項(xiàng)目化管理的方式行使偵查權(quán)是現(xiàn)行法律框架內(nèi)一種創(chuàng)新的辦案模式，使項(xiàng)目負(fù)責(zé)人獲得更大的獨(dú)立自，能夠更好地提升工作能力、增強(qiáng)工作責(zé)任、提高工作積極性。
三、項(xiàng)目化管理辦案模式的主要內(nèi)容
（一）架構(gòu)設(shè)計(jì)
在項(xiàng)目化管理辦案模式下，整個(gè)辦案組的人員是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，組織架構(gòu)分為兩級(jí)：一是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對(duì)案件的全盤把控；二是團(tuán)隊(duì)成員，承擔(dān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交辦的工作。
1．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：有獨(dú)立承辦案件資格和能力（更注重能力）的檢察人員，根據(jù)案件的大小和復(fù)雜程度可以是局長(zhǎng)、處長(zhǎng)（科長(zhǎng)），也可以是檢察員、助理檢察員。根據(jù)案件的大小、復(fù)雜程度，可視情確定一至兩名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，分別為第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和第二項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2．項(xiàng)目成員：要打破上下級(jí)院、各部門的限制，選拔除項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之外的參與項(xiàng)目實(shí)施的其他人員。包括局長(zhǎng)、處長(zhǎng)（科長(zhǎng)）、檢察員、助檢員、書記員、法警。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以外的項(xiàng)目其他成員稱之為項(xiàng)目參與人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可將項(xiàng)目組細(xì)化為審訊小組、取證小組、看守小組及后勤小組。
3．運(yùn)用范圍：經(jīng)檢察長(zhǎng)決定立案?jìng)刹殚_始直至案件判決生效，貫穿整個(gè)偵查及后續(xù)過程，包括以事立案。
4．項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職能：案件的計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。刑事訴訟法和辦案流程明確規(guī)定只能由檢察長(zhǎng)、局長(zhǎng)行使的對(duì)案件實(shí)體和程序上的處理決定權(quán)除外。
（二）運(yùn)行程序
1．立項(xiàng)評(píng)估。對(duì)我們手中所掌握的案件線索進(jìn)行深入細(xì)致的評(píng)估，對(duì)案件是否構(gòu)罪、辦案環(huán)境、社會(huì)影響等進(jìn)行綜合考慮，以決定是否立案。
2．確定目標(biāo)、任務(wù)。對(duì)認(rèn)為有可行性的項(xiàng)目提出“四定”，定目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)、步驟、時(shí)限。
3．確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目參與人。由辦案單位研究確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，要選擇業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?；鶎釉撼修k的重大復(fù)雜案件應(yīng)當(dāng)由局長(zhǎng)親自擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
4．制定實(shí)施方案。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)確定的目標(biāo)任務(wù)制定偵查計(jì)劃、偵查方案等。確定參辦人員，成立審訊小組、取證小組、看守小組、后勤小組。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目推進(jìn)的需要提出團(tuán)隊(duì)人員名單，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批同意。
5．偵查活動(dòng)的指揮及組織實(shí)施。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目小組進(jìn)行任務(wù)分配，明確各小組工作任務(wù)。
6．偵查終結(jié)后跟蹤總結(jié)。案件偵查終結(jié)后，根據(jù)訴訟進(jìn)程，對(duì)、審判環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤，確保案件訴得出去、判得了。
7．目的完善、總結(jié)。以法律規(guī)定、辦案流程為指導(dǎo)，按照項(xiàng)目管理的要求，確定以規(guī)范辦案為前提，以辦案時(shí)間、風(fēng)險(xiǎn)和質(zhì)量三要素為管理核心的案件跟蹤完善程序，確保項(xiàng)目執(zhí)行質(zhì)量。及時(shí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)，將辦案心得形成書面資料裝入檢察內(nèi)卷，為以后執(zhí)行相關(guān)項(xiàng)目提供參考。
8．項(xiàng)目化管理納入考核。改變現(xiàn)行的只考核部門條線，不考核個(gè)人、辦案團(tuán)隊(duì)的慣例。以辦案作為衡量項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效的主要標(biāo)準(zhǔn)，將案件質(zhì)量與個(gè)人年終評(píng)先創(chuàng)優(yōu)掛鉤，獎(jiǎng)懲對(duì)象為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，而不是相關(guān)部門。
（三）組織實(shí)施
1．制定實(shí)施方案。瀆職侵權(quán)犯罪往往與貪污受賄犯罪交織，偵查工作中，最復(fù)雜的工作獲取瀆職侵權(quán)犯罪方面的證據(jù)，而在整個(gè)偵查過程中最牽扯辦案精力的是獲取貪污賄賂犯罪方面的證據(jù)。通常情況下根據(jù)案件性質(zhì)，需要制定兩個(gè)方案：一是獲取貪污受賄方面犯罪證據(jù)的方案，二是獲取瀆職侵權(quán)方面犯罪證據(jù)的方案。
2．案前準(zhǔn)備會(huì)議。由局長(zhǎng)或分管檢察長(zhǎng)主持，宣布項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，宣布項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，授予權(quán)力。參辦人員無論級(jí)別高低，一律服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的指揮。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹案情、宣布實(shí)施方案、分解參辦人員的工作任務(wù)。
3．案情分析會(huì)。借鑒企業(yè)管理方法，每日召開案情分析會(huì)，調(diào)動(dòng)全體參辦人員的積極性，要求所有參辦人員都要對(duì)案件進(jìn)展進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，集中所有參辦人員智慧，共同研究案情。無論是審訊突破小組、調(diào)查小取證組獲取的證據(jù)都要及時(shí)匯總到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人全面掌握案情。
4．證據(jù)的匯總、梳理。強(qiáng)調(diào)必須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人親自完成。在及時(shí)掌握證據(jù)情況全面了解案情的基礎(chǔ)上，正確的部署取證任務(wù)。
5．辦案日記。完善審訊日記和辦案日記。審訊日記是審訊人員在審訊室對(duì)犯罪嫌疑人每日的審訊情況進(jìn)行記錄，而辦案日記則是由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)整個(gè)案件的進(jìn)展、重大決策、偵查措施的運(yùn)用等事項(xiàng)的全方位記錄。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與領(lǐng)導(dǎo)以及其他辦案人員意見發(fā)生分歧時(shí)，應(yīng)當(dāng)如實(shí)將分歧意見記入辦案日記。案件偵查終結(jié)后，所有辦案日記均要裝訂歸入檢查內(nèi)卷備查。
6．案件討論記錄。遇到重大疑難復(fù)雜問題以及階段性、程序性事項(xiàng)時(shí)要及時(shí)組織案件集體討論，進(jìn)行案件研究決策。案件討論會(huì)由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人親自參加并主持，參會(huì)人員范圍可根據(jù)情況確定，通常參會(huì)人員包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、局長(zhǎng)、處長(zhǎng)（科長(zhǎng)）、項(xiàng)目各小組組長(zhǎng)。由局長(zhǎng)、處長(zhǎng)（科長(zhǎng)）指出項(xiàng)目推進(jìn)過程中存在的問題和急需解決的問題并加以討論解決。明確項(xiàng)目推進(jìn)方向，理清項(xiàng)目思路、突出重點(diǎn)，為項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性突破奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。后會(huì)，由所有參會(huì)人員在討論記錄上簽字。
7．指揮對(duì)各類法律文書制作。由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人本人或者項(xiàng)目組人員，根據(jù)《刑法》、《刑訴法》、《刑事訴訟規(guī)則》、《檢察機(jī)關(guān)執(zhí)法工作基本規(guī)范》等規(guī)定，及時(shí)制作相應(yīng)法律文書。
篇11
一、違紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)及考勤制度的建立。
1.中外合作辦學(xué)體制下學(xué)生違紀(jì)行為有其自身特點(diǎn)。2009—2011學(xué)年，因缺課受到紀(jì)律處分的學(xué)生達(dá)到全院學(xué)生總數(shù)的29.22%，其中記過以上處分學(xué)生比例為7.83%。這些數(shù)據(jù)顯示，以?？茷槠瘘c(diǎn)的中外合作辦學(xué)模式下，學(xué)生違紀(jì)行為多集中在對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，厭學(xué)逃學(xué)曠課上。?？破瘘c(diǎn)學(xué)生主體意識(shí)強(qiáng)，個(gè)性突出，但是責(zé)任心、集體觀念、承受自制力較差，家境優(yōu)越與單親家庭并存，使得學(xué)生在受到違紀(jì)處分后，有悲觀心理、放任心理，也會(huì)出現(xiàn)自我封閉的困擾，更有甚者自暴自棄、任其發(fā)展，最后被學(xué)校清退。
2.高等院校依據(jù)《普通高等院校學(xué)生管理規(guī)定》制定了學(xué)生考勤標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生遲到、早退、缺課和曠課有詳細(xì)的規(guī)定，缺課量與學(xué)生的成績(jī)直接掛鉤。我院根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，在加大考勤力度的同時(shí)，提高日常出勤在平時(shí)成績(jī)界定上的分值，最大限度地提高了學(xué)生上課的積極性。在對(duì)幾所高職院校及中外合作辦學(xué)專科起點(diǎn)學(xué)校的調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)考勤制度是否完善，考勤是否嚴(yán)格，直接關(guān)系到教學(xué)效果的強(qiáng)弱及能否正確界定學(xué)生平時(shí)成績(jī)。我們對(duì)兩所高校300名在讀?？粕隽擞嘘P(guān)考勤情況的問卷調(diào)查，結(jié)果如表1所示。
從表1可以看出，考勤制度普遍存在，但是38.33%的學(xué)生認(rèn)為考勤制度不合理，67.33%的學(xué)生認(rèn)為制度的存在具有約束性，70.67%的學(xué)生認(rèn)為考勤制度沒有必要存在，71.67%的學(xué)生覺得不考勤自己會(huì)缺課。學(xué)生不希望存在考勤制度，但如果不存在制度的約束，則而缺課的比例會(huì)增大。學(xué)生考勤制度，經(jīng)過多年補(bǔ)充修改，已經(jīng)相對(duì)健全，但有些規(guī)定仍然針對(duì)性不強(qiáng)，實(shí)用性不強(qiáng)?？记谥贫燃纫處煴O(jiān)管實(shí)施，又要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們充分參與考勤制度的制定和執(zhí)行，不斷改進(jìn)和完善。
二、違紀(jì)學(xué)生再教育管理的方法和考勤制度在違紀(jì)學(xué)生再教育管理中發(fā)揮的作用。
1.違紀(jì)學(xué)生再教育管理的方法
（1）注重心理疏導(dǎo)。從身心健康角度關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)缺勤情況，能在一定程度上反映學(xué)生的心理困擾情況，厭學(xué)心理、從眾心理、情感困惑等心理狀況，這種狀況在很大程度上影響了學(xué)生的到課情況和對(duì)考勤制度的認(rèn)同。
（2）教育監(jiān)控手段。關(guān)注受處分學(xué)生的后續(xù)行為，考核學(xué)生的積極行為態(tài)度，并作及時(shí)的修正及教育。跟蹤制度、跟蹤檔案的建立，有效地杜絕了受處分學(xué)生再次違紀(jì)情況的發(fā)生。管理者應(yīng)運(yùn)用觀察、談話、人文關(guān)懷等多種監(jiān)控方式。
（3）家庭社會(huì)的支持。與家長(zhǎng)建立共同教育機(jī)制，針對(duì)中外合作辦學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)，樹立起與家長(zhǎng)共同溝通、管理的理念，將學(xué)生在校的情況尤其是違紀(jì)受處分情況及時(shí)告知家長(zhǎng)，并建立違紀(jì)學(xué)生再教育管理檔案，健全再教育管理體制。
（4）結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)。將違紀(jì)學(xué)生再教育管理納入學(xué)風(fēng)建設(shè)環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，將再教育管理滲透到學(xué)生日常管理工作當(dāng)中，提高違紀(jì)學(xué)生的自覺意識(shí)，潛移默化中，使他們勇于承擔(dān)責(zé)任，勇于改正錯(cuò)誤，更快地回歸課堂。
（5）完善處分解除制度。為教育學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的再次出現(xiàn)，管理者應(yīng)該對(duì)違紀(jì)學(xué)生后續(xù)教育有更深層次的認(rèn)識(shí)，處分不是目的，怎樣將處分降級(jí)，激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生回歸到正常的學(xué)習(xí)生活中來，是教育者需要探討的問題。
2.考勤制度在違紀(jì)學(xué)生再教育管理中發(fā)揮的作用
嚴(yán)格的考勤制度，精準(zhǔn)的考勤數(shù)據(jù)，是違紀(jì)學(xué)生再教育管理監(jiān)控效果的有利數(shù)據(jù)保障，是教育工作者與學(xué)生家長(zhǎng)溝通時(shí)的數(shù)據(jù)支持。在對(duì)幾所?？圃盒？记谥贫葘?shí)施的調(diào)研中，我們了解到，學(xué)生考勤與教師考勤有效結(jié)合，加之完善的學(xué)校管理體制，是考勤制度順利實(shí)行的有力保障。嚴(yán)格的考勤監(jiān)管制度，使管理者第一時(shí)間了解學(xué)生的近況，對(duì)發(fā)生心理問題學(xué)生的預(yù)警起到立竿見影的效果。
三、考勤制度的實(shí)效性及改進(jìn)方法。
中外合作辦學(xué)模式下違紀(jì)學(xué)生的再教育管理，應(yīng)該抓住學(xué)生的思想特點(diǎn)，既要用紀(jì)律和制度約束他們的行為，又要用情感開啟他們的心靈，使他們真正認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤所在，認(rèn)識(shí)到自身接受中外合作辦學(xué)這種模式的優(yōu)勢(shì)所在，鼓起改正錯(cuò)誤的勇氣，喚起對(duì)美好生活的向往。嚴(yán)格考勤制度，能夠杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，但受處分學(xué)生的再教育管理仍需引起重視，不要使部分學(xué)生成為學(xué)校教育被遺忘的弱勢(shì)群體，使其心理、發(fā)展、生存等方面面臨諸多困境。
規(guī)章制度的存在有其必要性，考勤制度的存在應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代的特點(diǎn)，要真正提高教育管理的層次，更新觀念，靈活轉(zhuǎn)變機(jī)制，應(yīng)用現(xiàn)代管理技術(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度是保證學(xué)生出勤率的有效手段，從根本上說，樹立以學(xué)生為本的管理理念，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí)，最終能夠取消考勤制度才是教育者需要長(zhǎng)期探索的課題。只有這樣，被動(dòng)管理才會(huì)變成積極管理，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)共同管理才會(huì)從真正意義上轉(zhuǎn)變成學(xué)生的自我管理。
參考文獻(xiàn)：
［1］王鵬，王秋芳.高校受處分學(xué)生“再教育管理”的構(gòu)建思考［J］.現(xiàn)代教育科學(xué)，2011，（6）.
［2］謝麗，李廣霞.大學(xué)生考試違紀(jì)的心理及對(duì)策分析［J］.包頭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，VOL26，（4）.
［3］宋筱雋.中外合作辦學(xué)學(xué)生心理特點(diǎn)及對(duì)策研究［J］.科技信息，2010，（8）.
篇12
為全面了解高校寢室規(guī)章制度的實(shí)施情況，進(jìn)一步分析寢室規(guī)章對(duì)于寢室文化建設(shè)的影響，本文選取了臺(tái)州數(shù)個(gè)高校學(xué)生進(jìn)行訪談?wù){(diào)研。調(diào)研以寢室為單位，對(duì)寢室成員進(jìn)行抽樣訪談，其中與24個(gè)寢室進(jìn)行了深度訪談（其中男女寢室各12個(gè)）。訪談中大三、大四寢室各6個(gè)，大二寢室8個(gè)，大一寢室4個(gè)。問卷主要涉及兩部分內(nèi)容：第一，寢室文化建設(shè)現(xiàn)狀，包括對(duì)寢室衛(wèi)生及文明寢室建設(shè)情況、寢室內(nèi)的學(xué)習(xí)情況、寢室間的人際關(guān)系；第二，對(duì)寢室現(xiàn)有兩個(gè)管理制度（《學(xué)生公寓管理制度》和《公寓自律委員會(huì)管理制度》）及教師聯(lián)系寢室制度的考察，包括制度的熟知度，滿意度，執(zhí)行情況。
三、寢室文化建設(shè)現(xiàn)狀
（一）寢室衛(wèi)生及文明寢室情況數(shù)據(jù)對(duì)比分析
通過對(duì)調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可以看出，在現(xiàn)有的制度下，學(xué)生寢室衛(wèi)生狀況基本良好，能夠定期或不定期打掃寢室衛(wèi)生，保持寢室整潔干凈。但學(xué)生打掃的主動(dòng)性不足，參加文明寢室的目的多是為了綜合考評(píng)加分。而更確實(shí)的情況是，寢室環(huán)境的優(yōu)劣直接影響著學(xué)生的日常生活及人際關(guān)系。因此，在寢室文化建設(shè)的制度創(chuàng)新中融入對(duì)學(xué)生清理寢室的主觀能動(dòng)性倡導(dǎo)，成為我們研究的重要對(duì)象。
（二）寢室學(xué)習(xí)氛圍現(xiàn)狀
寢室作為高校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的綜合體，越來越多的學(xué)生有大部分學(xué)習(xí)時(shí)間選擇在寢室進(jìn)行，寢室已經(jīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的重要之地，良好的寢室學(xué)習(xí)氣氛更利于學(xué)生的成長(zhǎng)成才。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)表明，經(jīng)常在寢室學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)生有52人，占總?cè)藬?shù)的56.5%；偶爾在寢室學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)生有32人，占總?cè)藬?shù)的34.8%；從不在寢室學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的學(xué)生有8人，僅占總?cè)藬?shù)8.7%。由此可以看出寢室學(xué)習(xí)氛圍對(duì)于學(xué)生起到重要作用。調(diào)研同時(shí)針對(duì)現(xiàn)有寢室制度對(duì)寢室學(xué)習(xí)氛圍形成的影響，有82.7%的學(xué)生認(rèn)為現(xiàn)有寢室制度對(duì)于寢室良好學(xué)習(xí)氛圍的形成未起到實(shí)際作用或甚至有消極影響。在寢室文化建設(shè)的制度創(chuàng)新中更有效地體現(xiàn)對(duì)寢室學(xué)習(xí)氣氛的促進(jìn)，是我們亟需考慮的問題。
（三）寢室的人際關(guān)系情況
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，寢室的人際關(guān)系是相當(dāng)復(fù)雜微妙的，幾乎每個(gè)寢室都存在或多或少，或明或暗的人際關(guān)系矛盾，小部分的寢室緊張關(guān)系甚至上升到水火不容的地步。在被調(diào)查者中，表示寢室人際關(guān)系融洽的有20人，占總?cè)藬?shù)的21.7%；寢室關(guān)系偶爾有矛盾的有62，占總?cè)藬?shù)的67.4%；寢室關(guān)系緊張、非常不合的有10人，亦占總?cè)藬?shù)比例的10.9%。大多數(shù)高校在寢室管理上都存在著著重硬件條件改善，而輕視忽略了軟件方面的提高。寢室管理上，雖然有了輔導(dǎo)員進(jìn)公寓、教師聯(lián)系寢室、公寓自理管理等機(jī)制的出現(xiàn)，但在制度落實(shí)實(shí)施中還存在不少問題。可見，通過寢室文化建設(shè)的制度創(chuàng)新倡導(dǎo)良好的寢室人際關(guān)系，亦是研究考察的重中之重。
四、寢室規(guī)章制度的實(shí)施情況
（一）制度的推廣范圍直接影響學(xué)生的接受普及度
為了對(duì)寢室文化建設(shè)起到有效干預(yù)及積極促進(jìn)作用，高校一般已出臺(tái)涉及多方面相關(guān)的寢室/公寓管理制度。調(diào)研中，學(xué)生對(duì)于《學(xué)生公寓管理制度》還是相對(duì)熟悉的，對(duì)于《教師聯(lián)系寢室制度》也比較了解，但對(duì)于《公寓自律委員會(huì)管理制度》很多同學(xué)表示并不知曉。對(duì)于學(xué)生已知曉的寢室管理制度，學(xué)生均表示會(huì)積極配合教師、公寓及學(xué)校的相關(guān)工作，也能夠切實(shí)起到促進(jìn)寢室文化建設(shè)的作用。
（二）制度合理性對(duì)比
被調(diào)查的學(xué)生中，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)于《學(xué)生公寓管理制度》普遍比較熟悉，認(rèn)可度也比較高，有65.2%的學(xué)生認(rèn)為該制度制定合理，21.7%的學(xué)生認(rèn)為部分制度需要改善或加強(qiáng)，僅少部分學(xué)生認(rèn)為《學(xué)生公寓管理制度》還需更多完善才能適應(yīng)學(xué)生公寓生活要求?！督處熉?lián)系寢室制度》亦是近年來各高校為完善寢室文化建設(shè)管理，積極關(guān)注學(xué)生生活狀態(tài)及思想活動(dòng)普遍推行的管理制度之一。對(duì)于該制度有些被調(diào)查學(xué)生表示并不熟悉，只是知道有這樣的制度，相對(duì)而言《教師聯(lián)系寢室制度》的推廣尚未普遍。而對(duì)于其內(nèi)容的合理性，有78.2%表示支持該制度，也期待制度更加完善，促進(jìn)寢室文化積極、融洽的發(fā)展。最不被知曉的寢室規(guī)章制度中，《公寓自律委員會(huì)管理制度》位列榜首，有超過半數(shù)69.6%的被調(diào)查者完全不知道有該項(xiàng)制度的存在，該制度對(duì)于寢室文化建設(shè)的相關(guān)性在學(xué)生群體中的影響可說是微乎及微。在部分對(duì)此制度些許知曉的學(xué)生中，有54.5%的學(xué)生認(rèn)為該制度制定不合理或者仍需要改善。
（三）制度的執(zhí)行情況
在寢室管理制度的調(diào)研中，學(xué)生對(duì)于管理制度的知曉程度直接影響學(xué)生遵守或配合情況。對(duì)于《學(xué)生公寓管理制度》，有82.6%的學(xué)生表示能完全遵守該項(xiàng)規(guī)章制度。而《公寓自律委員會(huì)管理制度》表示能完全遵守的人數(shù)僅有6.5%。在《教師聯(lián)系寢室制度》的調(diào)研中可以看出：輔導(dǎo)員走訪寢室的頻率最高，其次是班主任，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一般教師基本上很少或者不走訪學(xué)生寢室。
五、優(yōu)化寢室規(guī)章制度，促進(jìn)優(yōu)秀寢室文化的形成
（一）健全和完善現(xiàn)存的兩個(gè)寢室管理制度和教師聯(lián)系寢室制度
1.完善學(xué)生公寓管理制度，提倡創(chuàng)建良好的寢室文化
《學(xué)生公寓管理制度》是維系學(xué)生公寓正常秩序的保障，是公寓各方面工作開展和落實(shí)的基本保證。具體建議：一、就近幾年學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)改善結(jié)合學(xué)生實(shí)際，出臺(tái)清晰條款，通過數(shù)據(jù)直接量化《學(xué)生公寓管理制度》。二、創(chuàng)造一種適合學(xué)生各方面發(fā)展的制度文化，使出臺(tái)的制度針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，盡量減少頻繁修改，從而推進(jìn)優(yōu)良寢室文化的形成。
2.改進(jìn)學(xué)生公寓自律委員會(huì)管理制度，創(chuàng)學(xué)生主導(dǎo)的寢室文化建設(shè)
對(duì)于《學(xué)生公寓自律委員會(huì)管理制度》，首先要在學(xué)校層面，建立起對(duì)學(xué)生公寓自律委員會(huì)的培養(yǎng)體系，對(duì)其成員進(jìn)行盡量全面地培訓(xùn)，如公寓管理、寢室安全知識(shí)、傳染病的防治與早發(fā)現(xiàn)、大學(xué)生情緒管理藝術(shù)、特色寢室文化建設(shè)等，使得公寓自律管理會(huì)成員具備應(yīng)有的管理自我與他人的能力。其次，可出臺(tái)相關(guān)激勵(lì)機(jī)制，分層次、多方面地激發(fā)各成員的工作熱情和動(dòng)力。對(duì)于委員會(huì)的優(yōu)秀成員，如：發(fā)現(xiàn)公寓突發(fā)事件和敏感問題及時(shí)向老師、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，關(guān)心幫助同學(xué)、成果突出，均予以公開表?yè)P(yáng)，并結(jié)合綜合考評(píng)予以加分。同時(shí)，對(duì)學(xué)生自律委員會(huì)的工作細(xì)則做出安排和統(tǒng)籌，如將他們對(duì)學(xué)生寢室的衛(wèi)生評(píng)分情況納入到文明寢室評(píng)選中，肯定他們的勞動(dòng)成果。再次，讓各成員積極展開學(xué)生寢室的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好寢室的各項(xiàng)檢查，在學(xué)生自己的督導(dǎo)下，促進(jìn)文明寢室的建成和發(fā)展。
3.加強(qiáng)教師聯(lián)系學(xué)生制度，促進(jìn)學(xué)生寢室文化建設(shè)
教師是傳道、授業(yè)、解惑之人，教師在課堂教育之外，更應(yīng)走進(jìn)學(xué)生寢室，多與學(xué)生溝通、聆聽學(xué)生心聲。《教師聯(lián)系寢室制度》應(yīng)明確教師聯(lián)系學(xué)生寢室的目標(biāo)、內(nèi)容和形式。校方通過定性定量的具體工作安排，結(jié)合考評(píng)，對(duì)教師聯(lián)系學(xué)生寢室的具體工作進(jìn)行獎(jiǎng)罰制度，同時(shí)將教師聯(lián)系寢室的實(shí)際情況與教師的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、晉升、職稱聘任等掛鉤，通過制度規(guī)范使教師與學(xué)生寢室的密切聯(lián)系，促進(jìn)教師引導(dǎo)，以形成良好的寢室文化。
篇13
為進(jìn)一步了解了大學(xué)生寢室管理現(xiàn)狀，找出問題，解決矛盾，以進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，我在全院范圍內(nèi)不同專業(yè)不同年級(jí)的學(xué)生中，組織了抽樣問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷200份，其中女生50份，收回有效試卷195份，回收率達(dá)97.5%，此外，還分年級(jí)召開了三次學(xué)生座談會(huì)，并多次去宿舍樓考察，掌握了大量第一手材料。現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下：
從調(diào)查結(jié)果來看，我院寢室管理情況整體良好，學(xué)生對(duì)我院住宿整體環(huán)境“滿意”或“比較滿意”的占52%，超過半數(shù)，認(rèn)為“一般”的占36%，“不滿意”的僅占12%，下面從寢室衛(wèi)生、安全、管理服務(wù)。
2 大學(xué)生寢室管理工作存在的主要問題分析
2.1 學(xué)生寢室衛(wèi)生安全狀況不容樂觀
現(xiàn)在的大學(xué)生生活自理能力較弱。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，部分寢室存在臟亂差等現(xiàn)象。物品擺放雜亂無常，衣服鞋襪亂扔，地面布滿垃圾，床單被套亂成一團(tuán)，室內(nèi)空氣污濁不堪，令人掩鼻。往往在老師督促下才會(huì)被迫做表面文章應(yīng)付檢查了事。大一新生寢室衛(wèi)生還必須況還比較好，但隨著時(shí)間的推移，效果就會(huì)越來越差。少數(shù)學(xué)生有吸煙、喝酒、違章用電現(xiàn)象，少數(shù)室內(nèi)煙頭滿地，電線、網(wǎng)線亂接亂搭，違章使用大功率電器燒水，蒸煮食物，這些為夜室安全留下了極大隱患。偷竊、失竊情況偶爾發(fā)生，其中絕大多數(shù)是由于學(xué)生的安全意識(shí)太差，外出不鎖門而造成的。
2.2 寢室管理機(jī)構(gòu)不健全
所謂的管理機(jī)構(gòu)就是指負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作使其順利進(jìn)行的組織或團(tuán)體。學(xué)生寢室的管理機(jī)構(gòu)是指擔(dān)任學(xué)生寢室日常管理任務(wù)，保證學(xué)生寢室正常運(yùn)轉(zhuǎn)的部門。在學(xué)生寢室社會(huì)化改革前，學(xué)生宿舍的負(fù)責(zé)部門主要是學(xué)生工作處的宿舍管理科，主要負(fù)責(zé)學(xué)生在寢室內(nèi)的德育實(shí)施和管理。由于以前學(xué)生宿舍的硬件設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，維修項(xiàng)目和服務(wù)內(nèi)容并不是很多，因此學(xué)校的后勤部門在寢室管理中只是一個(gè)配合的角色。
2.3 寢室管理制度落實(shí)不到位
原來的學(xué)生宿舍管理制度是對(duì)學(xué)校學(xué)生整體管理制度的一種延伸，無論對(duì)學(xué)生管理、后勤管理還是大學(xué)生思想政治教育工作都有一定的指導(dǎo)作用。學(xué)生寢室社會(huì)化后，由寢室主管部門單方面針對(duì)新型學(xué)生寢室相應(yīng)出臺(tái)一系列規(guī)則制度，因此在日常的運(yùn)行過程中也暴露了很多問題。一是，學(xué)生寢室管理制度針對(duì)“物”的管理較為突出，對(duì)硬件設(shè)施的損壞賠付方面制定了處罰條例，這些條例的出臺(tái)，非常容易引起居住學(xué)生的不滿情緒，很容易引起居住學(xué)生和執(zhí)行人員之間發(fā)生直接矛盾，甚至沖突。二是，制定學(xué)生寢室制度的工作人員多是原來的后勤工作人員，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作并不熟悉，不能準(zhǔn)確掌握當(dāng)代大學(xué)生的行為特點(diǎn)和思想特性，制度的建立沒有體現(xiàn)思想教育的原則，強(qiáng)制性比較突出，不能體現(xiàn)愛國(guó)主義、集體主義等思想教育原則。三是，寢室管理人員和維修人員的工作時(shí)間和學(xué)生的上課時(shí)間正好是重合的，工作人員到寢室內(nèi)進(jìn)行檢查和維修時(shí)，寢室學(xué)生并不在現(xiàn)場(chǎng)，容易導(dǎo)致維修工作不能及時(shí)進(jìn)行。
2.4 寢室文化建設(shè)理念不完善
很多高校在寢室文化建設(shè)上做了一些有益的嘗試，我校建立了以衛(wèi)生為中心的寢室評(píng)價(jià)機(jī)制和寢室文明公約為中心的系列制度，開展了一系列寢室文化建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)了一支相對(duì)穩(wěn)定的隊(duì)伍，盡管如此，我校的寢室文化建設(shè)理念還不完善。
3 完善大學(xué)生寢室管理工作的對(duì)策
3.1 加強(qiáng)安全文明寢室建設(shè)
寢室衛(wèi)生和禁用大功率電器一直是寢室管理的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，宿管科、保安、輔導(dǎo)員等多頭檢查，效果還是不明顯，主要原因是檢查沒有制度化，往往采取突出檢查的方式，大多數(shù)學(xué)生存有僥幸心理。建議每幢樓的宿舍輔導(dǎo)員或者宿管科學(xué)生干部每晚8點(diǎn)下自習(xí)以后，逐個(gè)寢室檢查衛(wèi)生、安全情況，登記填表后交給當(dāng)晚值班的本樓宿舍輔導(dǎo)員，由宿舍輔導(dǎo)員匯總歸檔，當(dāng)晚把檢查的主要情況公布在公告欄，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。每周、每月還評(píng)出五星級(jí)先進(jìn)寢室，并給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，每學(xué)期學(xué)院召開一次寢室管理表彰大會(huì)，對(duì)于成績(jī)突出的輔導(dǎo)員老師、宿管人員、宿管科學(xué)生干部、優(yōu)秀寢室等給予表彰，建立一套諸如此類的大學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)體系，能使學(xué)生、教師共同參與的客觀化的管理模式，從而提升我校安全文明寢室建設(shè)的時(shí)效性。
3.2 完善寢室管理隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生寢室的主要任務(wù)是保障學(xué)生的身心健康，我們將寢室管理領(lǐng)域劃分為四塊：寢室的全面管理、安全監(jiān)督、文明監(jiān)督、心理咨詢和應(yīng)急處理。寢室管理包括寢室安全隱患的排查、不文明行為的糾正、處理寢室內(nèi)的不文明行為，包括：喝酒、使用違章電器、抽煙、違規(guī)留宿他人；為了更好的促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，我們將進(jìn)一步增強(qiáng)管理人員的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識(shí)，這主要通過管理人員的隊(duì)伍建設(shè)完成。為了提供更好的服務(wù)，我們將“學(xué)評(píng)教”的模式引入寢室管理中，實(shí)行學(xué)生評(píng)價(jià)管理人員的工作質(zhì)量。
3.3 強(qiáng)化寢室管理制度建設(shè)
管理制度是否健全是評(píng)價(jià)一個(gè)管理體系的重要指標(biāo)之一。寢室的管理制度在約束學(xué)生的同時(shí)，還需要有引導(dǎo)的作用，所以要完善寢室管理制度，在制定寢室管理制度時(shí)我們必須盡可能的征求學(xué)生意見，同時(shí)在日常管理工作中要確保將制度加以嚴(yán)格實(shí)施。各大高校都非常重視寢室管理的制度建設(shè)，但還存在著許多不足和缺陷。從內(nèi)容方面看，約束性、強(qiáng)制性的條目較多，而民主性、人性化的條款比較少。在寢室日常管理過程中管理員一般只根據(jù)有關(guān)的制度來約束學(xué)生而很少去考慮學(xué)生是否能在思想上認(rèn)同這種約束。
3.4 增強(qiáng)寢室文化建設(shè)
大學(xué)的本質(zhì)在于文化育人，文化自身需要通過文化載體來體現(xiàn)。為了提高寢室文化潛移默化的育人功能，可以在學(xué)生寢室中開展“我愛我家和諧寢室”活動(dòng)，和諧寢室標(biāo)準(zhǔn)為衛(wèi)生干凈整潔，布局簡(jiǎn)潔大方，成員遵紀(jì)守規(guī)，并具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和資源節(jié)約習(xí)慣。和諧寢室每月評(píng)選一次，并舉行月度和諧寢室抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)用品。對(duì)于一學(xué)年內(nèi)每月都獲得和諧寢室稱號(hào)的宿舍授予年度優(yōu)秀寢室稱號(hào)，年度平時(shí)表現(xiàn)分可適量加分，在學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)上予以表彰，并為年度優(yōu)秀寢室的每個(gè)成員頒發(fā)證書。通過該項(xiàng)活動(dòng)的開展，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生寢室“A”級(jí)率達(dá)到60%以上。另外，在寢室內(nèi)設(shè)立勤工助學(xué)崗位。寢室內(nèi)凡是能由學(xué)生完成的工作全部交給勤工助學(xué)同學(xué)負(fù)責(zé)，例如平時(shí)的走廊樓梯衛(wèi)生、宿舍樓環(huán)境衛(wèi)生、值班等。通過學(xué)生參與寢室的管理和服務(wù)，使更多的學(xué)生了解并關(guān)心寢室的建設(shè)，由過去的“讓我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>
總之，高校寢室管理工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它需要各方面的協(xié)調(diào)與配合，需要持之以恒，不斷摸索、改進(jìn)管理措施，以促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
【參考文獻(xiàn)】
[1]朱培武，等.高校寢室標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)建與分析[J].大眾標(biāo)準(zhǔn)化，2014，4.
[2]任峰，等.國(guó)內(nèi)高校學(xué)生寢室管理現(xiàn)狀及改革方向[J].科技資訊，2010，10.