引論：我們?yōu)槟砹?3篇主題黨日發(fā)言稿范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
作為教研員，我深知這項(xiàng)工作決定著一個(gè)區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研員的理念決定著一個(gè)區(qū)域的教改方向。在工作中，為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀各類業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站，獲取更新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1、著重研讀課標(biāo)。通過對我縣小學(xué)課堂教學(xué)活動的調(diào)研，自己對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在與實(shí)踐相結(jié)合的過程中，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、服務(wù)于教學(xué)。
2、著重對教材進(jìn)行深度的研究。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究，同時(shí)，對每一冊的單元布局及主要篇章進(jìn)行重點(diǎn)分析。其次從多角度對小學(xué)數(shù)學(xué)階段的教材進(jìn)行梳理，在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖，以此引領(lǐng)學(xué)科教師進(jìn)一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。
3、關(guān)注教育信息。主動自學(xué)教育教研大咖們的學(xué)術(shù)理論與實(shí)踐分析，充實(shí)自己，了解教育最前沿的信息。
4、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極參與支部主題黨日活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的先進(jìn)精神，利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺主動學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊做筆記，用黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦。
二、保質(zhì)保量完成分內(nèi)的職責(zé)
（一）教研業(yè)務(wù)
1、積極參與組織網(wǎng)絡(luò)教研活動，本年度，與向子龍老師一起已經(jīng)組織了三次網(wǎng)絡(luò)教研活動。每一次活動都做到了主題鮮明，重點(diǎn)突出，切合當(dāng)前網(wǎng)課教學(xué)實(shí)際，活動效果反響比較好。 一共撰寫了三期教研簡訊。
2、研討培訓(xùn)情況。積極參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自覺主動參與到杭州對口支援的培訓(xùn)項(xiàng)目，在師加網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間已完成100%。
3、質(zhì)量檢測。按課標(biāo)要求保質(zhì)保量的完成一二年級數(shù)學(xué)期中試題的命制工作。
（二）財(cái)務(wù)工作
本人分擔(dān)的財(cái)務(wù)工作，事實(shí)上是一個(gè)人兼帶了多個(gè)人的工作：報(bào)賬、政工人事、資產(chǎn)、統(tǒng)計(jì)等。對應(yīng)的部門很多，對應(yīng)的軟件系統(tǒng)也很多，各項(xiàng)任務(wù)都很復(fù)雜很艱巨，經(jīng)常從這個(gè)部門跑到哪個(gè)部門，但我任勞任怨，自己貼交通費(fèi)也要保證完成任務(wù)。
1、認(rèn)真參與財(cái)政局、人社局、教育局等組織的各類財(cái)務(wù)、政工人事培訓(xùn)活動，進(jìn)一步熟練業(yè)務(wù)，做到細(xì)致入微，不差分毫。
2、按時(shí)發(fā)放每月工資、繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、職業(yè)年金、醫(yī)保、公積金、個(gè)稅等。及時(shí)處理每月工資報(bào)表，與局計(jì)財(cái)科、經(jīng)管中心保持一致。確保職工工資福利準(zhǔn)確無誤。
3、完成每月報(bào)賬工作。嚴(yán)格執(zhí)行單位財(cái)務(wù)管理制度，做到每一筆帳目清清楚楚，票據(jù)規(guī)范。
4、按時(shí)完成資產(chǎn)配置預(yù)算、報(bào)賬、備案等。做到賬物相符，賬賬相符。及時(shí)與經(jīng)管中心核對，確保每月資產(chǎn)月報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。嚴(yán)格實(shí)行公物登記制度，每一項(xiàng)公物都有專人負(fù)責(zé)保管。
5、保質(zhì)保量地完成單位預(yù)、決算工作。一年一度的預(yù)算，一年一度的決算，都是一項(xiàng)重中之重的工作，必須做到精益求精。
6、及時(shí)完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)年報(bào)工作。工資年報(bào)、資產(chǎn)年報(bào)、人事年報(bào)、編制年報(bào)內(nèi)控、財(cái)務(wù)報(bào)告等一些列網(wǎng)絡(luò)軟件的操作和上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤。
篇2
一、落實(shí)專責(zé)，力促支部黨建人人有責(zé)
始終堅(jiān)持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實(shí)責(zé)任作為加強(qiáng)支部建設(shè)的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔(dān)責(zé)、人人盡責(zé)的黨建工作格局。一是把黨建責(zé)任明確到人頭。制定并嚴(yán)格落實(shí)支部書記、副書記、紀(jì)檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責(zé)任清單，構(gòu)建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責(zé)任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規(guī)范化制度化上下功夫、見成效。二是把黨建任務(wù)細(xì)化為項(xiàng)目。加強(qiáng)對支部工作的總體謀劃，20X年我們確定了X項(xiàng)富有特色的黨建工作舉措，被機(jī)關(guān)黨委評為“A+”等次。實(shí)行黨建任務(wù)項(xiàng)目化，明確任務(wù)書、時(shí)間表、路線圖。定期對黨建任務(wù)完成情況進(jìn)行督辦，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)黨建任務(wù)落到實(shí)處。三是把黨建要求落實(shí)在日常。堅(jiān)持周一例行的室務(wù)會前支部會制度，堅(jiān)持在月度、季度工作計(jì)劃和總結(jié)中強(qiáng)化黨建工作，做到黨建業(yè)務(wù)同部署、同檢查、同落實(shí)。推行支委述職述責(zé)和業(yè)績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責(zé)。充分發(fā)揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
二、發(fā)揮專長，力促支部黨建、業(yè)務(wù)相得益彰
始終堅(jiān)持發(fā)揮X職能優(yōu)勢，發(fā)揮黨員專長，持續(xù)加強(qiáng)理論武裝，實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)“兩促進(jìn)”“兩提高”。一是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相融合。實(shí)行“三分三合”實(shí)戰(zhàn)型文稿點(diǎn)評工作法，對重要文稿實(shí)行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統(tǒng)稿、分頭總結(jié)集中點(diǎn)評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點(diǎn)評X次。制定《X干部應(yīng)知應(yīng)會手冊》，并進(jìn)行測試，促進(jìn)入腦入心。創(chuàng)建《每周摘要》電子簡報(bào)，明確專人對每周省內(nèi)外主流媒體的新思想新觀點(diǎn)等進(jìn)行壓縮提煉，供黨員學(xué)習(xí)借鑒。開通支部微信學(xué)xxx臺，推薦優(yōu)秀文章，隨時(shí)互動交流。二是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相融合。堅(jiān)持每周例行學(xué)習(xí)制度，對中央的新精神第一時(shí)間學(xué)習(xí)，對省委、省紀(jì)委的重要會議精神第一時(shí)間傳達(dá)，對新黨規(guī)和重要文件第一時(shí)間研讀。注重創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，增強(qiáng)集中學(xué)習(xí)效果。去年以來，支部集中學(xué)習(xí)X次。同時(shí)，督促支部黨員向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)。三是堅(jiān)持以學(xué)促用與以知促行相融合。堅(jiān)持學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)講話和決策服務(wù)中，形成了一批具有較高質(zhì)量的文稿。去年以來，累計(jì)起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發(fā)表X署名文章X篇。
篇3
在炎熱的今天我們聚集一起，共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期，在我們?nèi)熒墓餐ο拢覀儓A滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助，努力學(xué)習(xí)，努力工作，奮勇拼搏，敢為人先。同學(xué)在成長，我們的老師在成功，我為大家感到高興，學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持，也感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程，有不當(dāng)之處請大家批評指正。
德育：組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動;每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動;組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級勞動實(shí)踐;組織學(xué)生校級、區(qū)級、市級文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評選活動;組織市區(qū)級德育評優(yōu)評選活動及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會的書法家們舉行了一場主題為“看今昔巨變，贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動;組織教師、學(xué)生、家長的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動;開展“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”的班級合唱比賽;“祖國發(fā)展我成長，快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動;組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動生活”;我入隊(duì)我光榮，一年級入隊(duì)活動;“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國發(fā)展我成長”慶六一表彰藝術(shù)展示活動;學(xué)生家長問卷調(diào)查及分析;組織六年級藝術(shù)特長生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評語和班主任手冊工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動。
體衛(wèi)工作：在校組織學(xué)生校運(yùn)會和拔河比賽等;抓好大課間活動;組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽;師生體檢工作;
安全工作：開展安全宣傳教育活動，學(xué)校進(jìn)行安全自查，樹立安全意識。做實(shí)“安全教育周”活動。本學(xué)期，學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料，班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。x月x日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中，組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí)：每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評匯總工作及檔案管理工作。
篇4
為何需要辯論？你們可能參加過學(xué)校的辯論，對辯論的運(yùn)行過程也有所了解。對于那些沒有參加過辯論的人而言，辯論就是根據(jù)特定的規(guī)則所進(jìn)行的討論。所有的辯論都是基于一項(xiàng)動議而展開。如在學(xué)校里，你可能就“一院認(rèn)為穿校服的規(guī)定已經(jīng)過時(shí)”，或者“一院認(rèn)為年滿十四周歲的人應(yīng)當(dāng)被允許騎摩托車”的動議進(jìn)行辯論。提出動議的原因在于確保每個(gè)人都知道正在辯論什么。動議將參加者明確分為贊成和反對動議的雙方。有些人認(rèn)為這是一件壞事，在眾多觀點(diǎn)被提出時(shí)采用一般性討論更好。然而，如果沒有動議所提供的焦點(diǎn)，要通過辯論形成決定將更加困難。辯論規(guī)則為討論提供了紀(jì)律和方向感。
辯論規(guī)則有哪些呢？我們已經(jīng)考慮到了動議的重要性，以及如何將那些參與辯論的人劃分贊成和反對兩個(gè)明顯的群體。也有關(guān)于雙方辯論進(jìn)展中程序控制的規(guī)則。通常有一個(gè)或兩個(gè)首席發(fā)言者贊成動議，也有相同數(shù)量的發(fā)言者反對動議。反對方的發(fā)言者可根據(jù)原始動議提出修正案，以使他們的看法被記錄下來。首席發(fā)言者發(fā)言后，其他任何想發(fā)言的人都可起立闡述自己的意見。議員的所有評論必須面對主席作出，而不是面對對方。如果辯論氣氛激烈，主席就要介入并控制辯論。主席通常決定何時(shí)結(jié)束辯論。最后發(fā)言的一個(gè)通常是動議的首席發(fā)言人。他（她）通過回答反對方提出的觀點(diǎn)以結(jié)束辯論。隨后進(jìn)行表決。如果多數(shù)票贊同動議，動議即獲通過，否則，動議即被否決。那些選擇不投票的被認(rèn)為棄權(quán)。如果投票結(jié)果顯示贊成與反對同票數(shù)時(shí)，主席可以決定使用他的決定票進(jìn)行表決。
三、議會辯論
議會兩院的大部分事務(wù)都是通過辯論形式進(jìn)行處理的。含糊不清的討論不僅收獲甚微，而且會浪費(fèi)大量時(shí)間。也許，你偶爾會聽到一班30名學(xué)生同時(shí)說話。你可以想象平民院數(shù)百名議員同時(shí)發(fā)言的情形會是怎樣。噪音必將震耳欲聾，什么決定都不會形成。
因此，議會討論時(shí)需要紀(jì)律感這一問題已達(dá)成普遍共識。議會議事廳，包括平民院和貴族院，反對黨與政府之間的辯論都在議長的可控范圍內(nèi)進(jìn)行了精心布置。
四、平民院
誰主持辯論？平民院辯論由議長主持，他坐在雙方中間的椅子上，這個(gè)位置能更好地控制程序。盡管議長開始他的議會職業(yè)生涯是以作為黨派中的一員而開始，但他當(dāng)選議長后必須與所屬黨派脫離關(guān)系。議長是辯論中中立的主席。他（她）必須完全公正，不得偏袒任何一方。新議長是在換屆選舉后亦或在前議長死亡或退休后，由平民院議員選舉產(chǎn)生。議員通常選舉那些德高望重或極具權(quán)威的人為議長。如果需要，議長主持會議時(shí)可配備3名副手。
平民院辯論時(shí)發(fā)生了什么？平民院辯論在很多方面和學(xué)校辯論相同。平民院所有辯論都是基于動議而展開。通常，動議被認(rèn)為要比學(xué)校的任何辯論要長。平民院討論的事項(xiàng)可能會非常復(fù)雜。更為重要的是，議員應(yīng)該知道他們是贊成或反對什么。例如，本文第二段中的兩個(gè)例子的動議由官方反對派2006年提出，修正案則是由政府提出。從這個(gè)可以看出，沒有人對正在辯論什么產(chǎn)生任何疑問。這個(gè)特殊的辯論涉及一個(gè)普遍關(guān)心的問題――健康。然而，在很大程度上平民院關(guān)注的是通過法律（立法）。同時(shí)，所有討論都以辯論的形式舉行，每一個(gè)又都以動議為基礎(chǔ)。例如，“將法案付諸二讀”的動議將邀請平民院決定法案（提案）是否允許通過第二個(gè)階段（稱為二讀）或者繼續(xù)進(jìn)行下一階段。有些不需要作出決定的主題可通過技術(shù)性的動議進(jìn)行討論，如“本院現(xiàn)在休會”動議。
所有發(fā)言必須面對主席作出，即議長或他的副手。動議贊成方的首席議員首先發(fā)言。通常，政府提出的動議由政府大臣首先發(fā)言。相反的情況，反對動議則由政府發(fā)言人提出。前座議員發(fā)言后，才可輪到后座議員發(fā)言。這些后座議員既不是政府大臣也不是反對黨發(fā)言人。前座議員可以面對議長在事務(wù)處理箱處發(fā)言，其他所有議員只能在其原位置站立發(fā)言。
誰來決定辯論中的發(fā)言人？當(dāng)一位議員發(fā)言完畢，議長決定由哪位議員接著發(fā)言。那些急于在特殊辯論中發(fā)言的議員應(yīng)告知他們黨派中負(fù)責(zé)安排事務(wù)的官員（黨鞭）和議長。議長隨后可能安排他們在辯論的某些階段發(fā)言。每次發(fā)言結(jié)束，一些希望接著發(fā)言的議員應(yīng)當(dāng)站立以期引起議長的注意。事實(shí)上，這往往是沒有必要的，因?yàn)樽h長通常事先知道誰最想發(fā)言。
議長事先已經(jīng)對政府和反對派之間、前座議員和后座議員之間、每一黨派的不同觀點(diǎn)之間大致作出了時(shí)間上的均衡安排。通常，議院雙方議員輪流發(fā)言。當(dāng)議長要求某位議員發(fā)言時(shí)，此時(shí)其他想要發(fā)言的議員應(yīng)當(dāng)坐下。在同一時(shí)間內(nèi)，只能有一位議員被允許站立發(fā)言。如果某位議員想打斷別人的發(fā)言，他（她）應(yīng)當(dāng)首先起立。此時(shí)，正在發(fā)言的議員可以坐下，打斷發(fā)言的干預(yù)者可以發(fā)表他（她）的講話；但如果發(fā)言者拒絕停止發(fā)言，則試圖打斷發(fā)言者應(yīng)當(dāng)坐下。
有時(shí)辯論激烈，一些議員會大吼大嚷。議長此時(shí)就會發(fā)揮主席的權(quán)威。你也許已經(jīng)在電視和廣播中聽到議長為了控制議院秩序而厲聲警告：“秩序！秩序！”議員不得照念發(fā)言稿，盡管辯論中可以參考文稿。畢竟辯論的核心在于議員之間的發(fā)言應(yīng)該主題一致，而不是朗讀其事先準(zhǔn)備好的發(fā)言稿。
發(fā)言議員在發(fā)言中涉及另一位議員時(shí)，不得直呼其名，而應(yīng)稱其為“尊貴的議員”，并附上該選區(qū)的名稱（英國劃分為646個(gè)選區(qū)，每個(gè)選區(qū)都有一名議員代表）。這種發(fā)言方式可以避免辯論過程中對個(gè)人的人身攻擊。對那些樞密院中的現(xiàn)任或前任的內(nèi)閣成員，應(yīng)稱為“公正的尊貴的議員”。辯論的最終階段，通常是由反對黨和政府前座議員做總結(jié)發(fā)言。
辯論多久？平民院處理大量工作所用的時(shí)間都是很短的。出于這個(gè)原因，大部分辯論都有時(shí)間限制。例如，許多辯論都是在周三的上午12:30和下午2:30開始，下午7:00必須結(jié)束。這就會導(dǎo)致并非所有想發(fā)言的人都有機(jī)會發(fā)言。為了讓更多議員參與辯論，議長有時(shí)會對后座議員的發(fā)言進(jìn)行時(shí)間限制。然而，有時(shí)辯論也不受時(shí)間限制。對法案的辯論總會出現(xiàn)一種危險(xiǎn)，那些反對法案的人試圖延長辯論以阻止法案進(jìn)展。這種拖延戰(zhàn)術(shù)（阻撓議事）可以采用動議結(jié)束辯論的形式予以破除。如果議長和議院都贊成結(jié)束動議，那么將結(jié)束辯論和開始表決。
我們已經(jīng)看到了大多數(shù)辯論都有時(shí)間限制。當(dāng)一項(xiàng)法案的時(shí)間安排或“動議計(jì)劃”可能被通過或拖延時(shí)，政府將會進(jìn)一步對法案辯論進(jìn)行時(shí)間限制（限時(shí)動議或斷頭動議）。由于反對黨經(jīng)常不同意某些法案，他們普遍反對斷頭動議。然而，由于政府占據(jù)平民院的多數(shù)席位，斷頭動議經(jīng)常被通過。
辯論結(jié)束時(shí)決定如何形成？辯論結(jié)束時(shí)，平民院應(yīng)當(dāng)對動議的通過與否作出決定。首先，議長要求雙方表達(dá)他們的意見，通過“贊成（Aye）”或“反對（No）”來表明他們是否同意該動議，議長以此來決定是否有投票的必要。此后，議長根據(jù)一系列規(guī)則來決定如何去做。當(dāng)贊成方的最后一位議員坐下后，議長拋出問題――提示議院現(xiàn)在的動議是什么。如果是一項(xiàng)法案二讀中的辯論，議長則提示“現(xiàn)在是法案的二讀”。然后他邀請雙方闡述他們各自的意見――和意見一致的說“贊成”，相反的說“反對”。議長傾聽雙方呼喊“贊成”和“反對”。他將決定哪一方的聲音更高，并宣布“我認(rèn)為贊成方勝”或“我認(rèn)為反對方勝”。當(dāng)一方提出異議時(shí)，接下來將進(jìn)行特有的表決，即分門表決（Division，又稱書面表決。譯者注）。
分門表決發(fā)生了什么？在議會兩院，議員通過走向分門大廳兩條走廊的方式進(jìn)行投票，即通過兩條走廊走到議事廳外。平民院為兩條走廊即贊成走廊和反對走廊事先標(biāo)出了位置。議長“清理走廊”的命令，分門表決即開始。清理走廊的目的是確保走廊內(nèi)沒有游客和工作人員，以避免混淆議員投票的現(xiàn)象。此后，分門表決鈴聲會在議員所在的圖書館、會議室和餐廳等地方響起。每個(gè)房間都有電視監(jiān)視器傳播分門表決鈴聲。
當(dāng)議員聽到分門表決鈴聲之時(shí)，便開始走向分門走廊。他們僅有8分鐘的時(shí)間到達(dá)走廊。許多議員在威斯敏斯特宮之外的辦公室，對于他們來說按時(shí)趕到走廊會顯得十分緊促。警方會為他們清理道路，因?yàn)樗麄儠诟鱾€(gè)方向出現(xiàn)。議長首次宣布表決的兩分鐘后進(jìn)行重復(fù)，如果對他的觀點(diǎn)有異議，四名計(jì)票人――雙方各兩名――被任命。他們的工作是統(tǒng)計(jì)走廊中議員的數(shù)量。贊成走廊和反對走廊都有一名計(jì)票人把守，以監(jiān)督對方的統(tǒng)計(jì)。計(jì)票人被選定后，他們將在走廊的后端就位。他們打開大門，逐一統(tǒng)計(jì)經(jīng)過的議員。
在他們統(tǒng)計(jì)之前，所有議員必須向坐在走廊最后三個(gè)桌子上的記錄員登記他們的名字。議員根據(jù)他們的姓氏的首字母順序通過桌子。
分門表決中每位議員的投票都將在第二天的官方報(bào)告上刊登，這就是漢撒（Hansard，即議事錄。譯者注）。一旦他們通過這種方式登記，計(jì)票人將對通過記錄員桌子的議員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。計(jì)票人站在通向走廊的門旁，門適當(dāng)打開到同時(shí)僅有一名議員能夠通過的程度。這樣計(jì)票人會更容易統(tǒng)計(jì)。最后一位通過的議員高喊“全都出去了”。議長首次宣布表決的8分鐘后，走廊內(nèi)的所有門將被鎖上。任何超過此時(shí)間段之后的議員都不得投票。然而，如果議員是在議院內(nèi)，但由于生病而不能到達(dá)走廊且他的觀點(diǎn)已被周知，那他可以被計(jì)算在內(nèi)。議員由于疏忽而走錯(cuò)了走廊，他的投票不能被撤銷，但可以通過走向另一方走廊進(jìn)行投票的方式使其表決無效。議員決定不進(jìn)行分門投票，他們只需要在分門表決時(shí)待在平民院議事廳。沒有投票的議員被認(rèn)為投棄權(quán)票，雖然目前還無法進(jìn)行記錄。計(jì)票人然后排成隊(duì)走進(jìn)議事廳，走向桌子。勝利方的資深計(jì)票人向記錄員報(bào)告數(shù)字，其他3名計(jì)票人坐在議長的對面。
投票結(jié)束，計(jì)票人走進(jìn)議事廳時(shí)勝方的資深計(jì)票人通常走在右面，這也是向心存懸念的議員告知誰獲得了勝利。記錄員將數(shù)字遞交議長，議長正式宣布結(jié)果，并宣布贊成方（或反對方）勝利。這將結(jié)束辯論，除非在極少情況下票數(shù)相等。
票數(shù)相等時(shí)發(fā)生了什么？在極少數(shù)情況下，當(dāng)贊成方和反對方票數(shù)相等時(shí)，議長將會使用他的決定票進(jìn)行表決。議長如何使用他（她）的決定票是根據(jù)傳統(tǒng)而建立的慣例。議長不可單獨(dú)使用決定票來作出決定。例如，在做決定的過程中，本來可能會發(fā)生改變的動議會因?yàn)樽h長的反對票而不發(fā)生變化。如果在立法階段出現(xiàn)票數(shù)相等，為了使法案能進(jìn)入下一階段，議長投贊成票則為議員們進(jìn)一步獲得辯論和表決提供機(jī)會。
其他辯論。除了平民院議事廳的辯論外，議員也會在威斯敏斯特宮議事大廳進(jìn)行辯論。這可以為辯論提供額外時(shí)間（如個(gè)別議員提出的議題），以協(xié)調(diào)平民院辯論本身時(shí)間的不足。委員會階段的法案辯論通常在常任委員會舉行，而不是在平民院議事廳舉行。有關(guān)平民院的更多信息，可以參見《議會介紹》第2冊。
五、貴族院
貴族院如何進(jìn)行辯論？貴族院辯論和平民院辯論的功能是相同的，但在辯論的類型和方式上卻存在一些主要的區(qū)別。另外一個(gè)重要的區(qū)別在于貴族院議長的職位上，其作用相當(dāng)于平民院議長。貴族院議長坐在議長席（Woolsack，即有羊毛坐墊的席位。譯者注）上主持辯論。
貴族院議長的角色有什么不同？和平民院議長不同，貴族院議長是政治中立的，并且是由貴族院議員選舉產(chǎn)生。
貴族院議長并不控制辯論程序。你永遠(yuǎn)不會聽到貴族院議長高喊“秩序！秩序！”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為貴族們自身能夠在辯論過程中保持秩序。總體上而言，貴族院辯論比平民院要平和許多。假如，辯論激烈，人們聽到的“秩序！秩序！”的聲音是來自議事廳中的貴族席位，而不是來自貴族院議長。
貴族院議長和平民院議長在職位上的另外一個(gè)區(qū)別是，他（她）并不決定辯論中發(fā)言者的順序，平民院中“引起議長注意”的辦法在貴族院是無效的。相反，有一個(gè)發(fā)言者名單。發(fā)言的順序已經(jīng)事先由黨鞭和中立議員代表經(jīng)過協(xié)商進(jìn)行了安排。中立議員是指那些坐在政府和反對派之間的中立席位上，并無所屬黨派的人員。政府黨鞭辦公室在辯論前發(fā)言者名單，但事先未被通知的議員也可參加辯論，盡管這是不受鼓勵(lì)的。如果多位議員同時(shí)站立要求發(fā)言，他們通常都會立刻坐下，允許其他議員發(fā)言。但是，如果多位議員仍然站立，議事廳中將會傳來“秩序！秩序！”的呼聲。這通常是鼓勵(lì)除一人之外所有的人都坐下。剩下的議員隨后開始發(fā)言。
平民院所有的發(fā)言者都必須面對議長，和其不同的是，所有貴族的發(fā)言一般都面向全院，并且以“我可敬的各位議員們”開始。如果貴族發(fā)言中涉及另一位議員，他將會以特殊的方式發(fā)言，如“尊貴的議員”、“高貴的議員”，或稱男爵夫人為“尊貴的男爵夫人”、“高貴的男爵夫人”。這與平民院中不直呼其名的程序極為相似。和平民院一樣，發(fā)言可以參照文稿，但不能直接照念。冗長發(fā)言是不被鼓勵(lì)的。
有哪些辯論類型？和平民院一樣，許多貴族院的辯論和立法的各個(gè)階段相關(guān)聯(lián)。然而，和平民院相比，貴族院會舉行更多的一般性辯論。這些辯論主要分三種類型：
在立法方面。例如，法案的二讀階段就是一次辯論的機(jī)會，一般說來，這次辯論是關(guān)于法案是什么的辯論。
一般性辯論。每周的周四都被預(yù)留為一般性辯論的時(shí)間。有時(shí)會有一個(gè)長辯論，有時(shí)會有三個(gè)限時(shí)辯論，或兩個(gè)較短的辯論。辯論的主題主要包括：幫助面臨死亡的絕癥病患者、熱帶森林和伐木、社區(qū)運(yùn)動、英國人的身份和公民權(quán)、能源政策――核能。
短辯論。這些基本問題都是可以辯論的。有點(diǎn)像平民院休會辯論，但涉及的人員并非議長一人。辯論經(jīng)常持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，在晚餐后休息階段進(jìn)行，這種辯論發(fā)生于正在進(jìn)行立法或即將結(jié)束一天的工作之時(shí)。2005年辯論的主題包括：教會學(xué)校、拉美的街頭流浪兒童、旅游、收養(yǎng)問題。
在貴族取得發(fā)表意見的機(jī)會之后，通常并不以分門表決來結(jié)束辯論，動議僅僅是在討論結(jié)束后被撤回。在一般性辯論和所有審議法案的辯論結(jié)束之際，議院有時(shí)會闡述其觀點(diǎn)。雙方高喊他們的意見，如果有任何異議，將進(jìn)行分門表決。
分門表決如何組織？貴族院議長的主要功能在于宣布“交付表決”。貴族并不是被分為“贊成方”和“反對方”，而是被分為“滿意方”（Content，即投贊成票的。譯者注）和“不滿意方”（Not-Content，即投反對票的。譯者注）。在辯論結(jié)束時(shí)，議長或他（她）的助手面對議院重復(fù)動議的內(nèi)容。他（她）然后說“持贊成意見的說滿意，相反的說不滿意”。如果僅有一方回應(yīng)，他（她）宣布：“滿意方（不滿意方）獲勝”。如果雙方都作出了回應(yīng)，他（她）將判斷哪一方的支持者更多，并宣布“我認(rèn)為滿意方（不滿意方）獲勝”。如果另一方對他（她）的決定沒有異議，他（她）宣布“滿意方（不滿意方）獲勝”。這樣就結(jié)束了辯論。
如果他（她）的決定被提起異議，將進(jìn)行分門表決。貴族院議長命令“清理走廊”。分門表決鈴聲響起，從雙方中選出兩名計(jì)票人，隨后進(jìn)行議院分門表決。滿意方從貴族院議長的右側(cè)穿過議事廳，不滿意方則從左側(cè)穿過。這和平民院的程序極為相似。當(dāng)所有議員都進(jìn)行了投票后，票數(shù)將傳達(dá)給貴族院議長，并由其宣布結(jié)果。
有關(guān)貴族院的更多信息，可以參見《議會介紹》第6冊。
六、旁聽辯論
如何旁聽辯論？平民院辯論，除了在圣誕節(jié)、二月、復(fù)活節(jié)、銀行休業(yè)日和夏季等期間休會外，平民院于周一和周二下午2:30，周三上午11:30和周四上午10:30開會。休會期大致與學(xué)校和大學(xué)的假期相同。議院也會在在每年中的13個(gè)周五上午9:30開始審議議員法案。
選民可從他們的議員那里獲得旁聽辯論的門票。這是唯一能夠保證在特殊時(shí)間被允許進(jìn)入議院的方式，如首相質(zhì)詢?nèi)铡o票的訪客，應(yīng)當(dāng)在圣史蒂芬入口處進(jìn)行排隊(duì)。排在隊(duì)伍前列的人在周一和周二下午4:00、周三下午1:00、周四中午12:00和周五上午9:30之后被允許進(jìn)入。那些不愿意進(jìn)行漫長等待的人，會被建議在要求進(jìn)入議會大廳的人比較少的周一和周二傍晚、周四下午去參觀。此外，議員會有較少數(shù)量的議會走廊門票可以分配給其所在選區(qū)的學(xué)校。教育機(jī)構(gòu)也可以對走廊門票進(jìn)行分配，可以安排少許學(xué)生旁聽辯論。
威斯敏斯特宮的辯論是在周二上午9:30和下午2:00之間，周三上午9:30和11:30、下午2:30和5:00之間，周四下午2:30和5:30之間。
貴族院辯論。貴族院下午2:30開會，不遲于周一和周二晚上10:00，周三下午3:00和周四上午11:00。如果是周五開會，通常于上午11:00開始。休會期間，貴族院和平民院相類似，但并不完全相同。
貴族院成員和議員都可以獲得最多16張的貴族院走廊門票。同樣，少量的走廊門票可以為來自于教育服務(wù)部門的學(xué)校團(tuán)體使用。學(xué)校團(tuán)體也可以在圣史蒂芬入口外進(jìn)行排隊(duì)。
篇5
大家還記得5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，正值學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。
特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關(guān)愛學(xué)生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán)，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!
最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事，在過去的一年中給與我們的無私關(guān)懷、支持與幫助。祝大家教師節(jié)快樂!工作順利!
謝謝!
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇【2】老師們，同志們：
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第XX個(gè)教師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位，并 通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到 表彰的各類教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!
教師節(jié)已走過了二十年的歷程。20xx年來，伴隨著偉大祖國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐，教師 的社會地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè) 的崇高價(jià)值。而今，教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
二十年來，我縣教育優(yōu)先發(fā) 展的戰(zhàn)略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。基礎(chǔ)教育穩(wěn)步發(fā) 展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強(qiáng)勁;幼兒教育、特殊教育、社會力量辦學(xué)等各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終 處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。
這 些成績的取得，離不開上級黨委、政府的幫助支持，離不開縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開各級各部門和社會各界的鼎力支持，更離不開廣大教育工作者 的頑強(qiáng)拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉 獻(xiàn)，在社會上樹立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè) 人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻(xiàn)獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛 心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好 學(xué)、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種無私奉獻(xiàn)精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌!
當(dāng) 前乃至今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),20xx年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人 數(shù)猛增，但師資無法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰(zhàn)全體教 育工作者要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以“兩基”攻堅(jiān)為重點(diǎn)， 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度 的滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實(shí)現(xiàn)全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝巍０倌甏笥?jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負(fù)眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻(xiàn)。
三 是要堅(jiān)持創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng)新，真正形成一個(gè)社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合，生動活潑、貫穿教育始終、針對 性強(qiáng)、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內(nèi)容、方法的實(shí)踐中創(chuàng)新，改革課程，創(chuàng)新教法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來創(chuàng)新， 繼承傳統(tǒng)，形成特色，創(chuàng)新機(jī)制，打造隊(duì)伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng)新工作思路,創(chuàng)新工作方法,不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。
四 是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛。我們的教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，錘煉高尚品格，做一 個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進(jìn)一步營造尊 師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設(shè)施，為教育的快速發(fā)展創(chuàng)造條件。各級各部門要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實(shí)事，在全 社會倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門要把努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)教師， 生活上關(guān)懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔(dān)新世紀(jì)教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內(nèi)部管理體制改革，激活機(jī)制，把鮮花和掌聲送給那些師德高 尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受人民群眾和學(xué)生愛戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機(jī)活力的 良好環(huán)境。
同志們，我們正處在全面建設(shè)小康社會，全面推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任，我們?nèi)h 教育工作者一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，熱愛教育、變革教育、創(chuàng)新教 育，通過我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護(hù)而又快速發(fā)展的酉陽教育不斷推向前進(jìn)!
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!
教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀篇【3】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
首先，請?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第xx個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作發(fā)言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝。
大家還記得5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。這突如其來的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)，正值學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重，師生傷亡慘重，學(xué)校損失巨大，全國廣大師生員工萬分悲痛。為保護(hù)學(xué)生生命安全，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，義無反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守崗位，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué)。在這場特大自然災(zāi)害面前，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛與責(zé)任的崇高境界。他們以英勇無畏和大愛之舉，用愛和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。他們用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼，催人奮進(jìn)，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神，在全社會產(chǎn)生了極大反響，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表，是全國人民心目中的英雄，更是全國廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，學(xué)校教育在國家道德建設(shè)、提升社會文明程度中發(fā)揮著特殊的作用。
特別是我們教師，其一言一行對學(xué)生具有重要的影響。所以，大家一定要遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。同志們，百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn)、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識就是一桶死水。我們小學(xué)老師，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。俗語道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知、李叔同先生那樣，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。
篇6
14. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)特邀嘉賓致詞 [佚名][2008年8月23日][186] 女士們、先生們、朋友們： 大家上午好！能夠受邀參加XX佳日酒店的開業(yè)慶典，我感到十分榮幸，在此，我謹(jǐn)代表城陽區(qū)政府 紅島開發(fā)區(qū)管委會，向XX的盛情邀請表示衷心的感謝！ 隨著改革開放的深入，青島充分利用環(huán)膠州灣產(chǎn)業(yè)聚集的優(yōu)勢，確立了“三點(diǎn)一線，組團(tuán)發(fā)展”的城市規(guī)劃發(fā)展方向，從而使紅島成為青島發(fā)展建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過努力，我們在紅島28.7平方公里的土地上建立了一個(gè)省級開發(fā)區(qū)——青……
15. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)集團(tuán)董事長致歡迎詞 [佚名][2008年8月23日][323] 尊敬的XXX副部長、XXX區(qū)長， 尊敬的各位來賓，女士們、先生們、朋友們： 大家上午好！值XXX佳日酒店開業(yè)之際，我謹(jǐn)代表青島XXX公司，向今天出席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和所有朋友表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！ 我們XX公司自成立以來，一直受到部局領(lǐng)導(dǎo)、屬地各級政府和社會各界朋友的關(guān)心和支持。正是有了這些關(guān)心和支持，XX才從無到有，不斷發(fā)展壯大，逐漸形成產(chǎn)學(xué)研齊頭并進(jìn)、學(xué)術(shù)交流活躍的大好局……
16. [會議發(fā)言] 酒店餐飲部先進(jìn)事跡發(fā)言稿 [佚名][2008年8月23日][49] x大酒店餐飲部按照酒店的“樹立飯店意識，堅(jiān)持星級標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)多元化營銷，努力提高經(jīng)濟(jì)效益”的工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真組織員工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提高員工服務(wù)水平和綜合素質(zhì)，保證服務(wù)質(zhì)量，較好地完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，銷售和稅金較上年同期上升了18%。利潤指標(biāo)也有了大幅度的增長，文秘部落接待中外賓客3萬余人次，成功舉辦了二十余次宴會，順利通過xx市旅游局星評小組對酒店“二星級飯店”的復(fù)核，在2001xx……
17. [規(guī)則方案] xx酒店?duì)I銷方案 [佚名][2008年8月22日][392] xx酒店?duì)I銷方案 根據(jù)目前酒店情況，首先樹立“以市場為先導(dǎo)，以銷售為龍頭”的思想；為了更好的開展銷售工作，制定營銷方案、市場推廣計(jì)劃，并在工作中逐步實(shí)施。 第一章 目標(biāo)任務(wù) 一、 客房目標(biāo)任務(wù)： 萬元/年。 二、 餐飲目標(biāo)任務(wù)： 萬元/年。 三、 起止時(shí)間：自 年 月---- 年 月。 第二章 形勢分析 一、 市場形勢 1、2001年全市酒店客房10000余間，預(yù)計(jì)今年還會增加1~2個(gè)……
18. [實(shí)習(xí)報(bào)告] 酒店管理實(shí)習(xí)報(bào)告 [佚名][2008年8月18日][1045] 工商管理0106班 13號 阮云勝 實(shí)習(xí)地點(diǎn):1:臺州開元大酒店(駐地實(shí)習(xí)) 2:浙江瑞鵬汽車電器有限公司(走訪實(shí)習(xí)) 實(shí)習(xí)目的:通過……
20. [實(shí)習(xí)報(bào)告] 大學(xué)生酒店實(shí)習(xí)心得 [佚名][2008年8月18日][471] 廣西大學(xué)社會科學(xué)與管理學(xué)院旅游管理2001級 實(shí)習(xí)單位：廣西南寧明園新都大酒店 實(shí)習(xí)時(shí)間：2008年9月——2008年11月 序言 終于等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地期盼著這一天的到來，因?yàn)榇蠹以僖病?1. [實(shí)習(xí)報(bào)告] 酒店實(shí)習(xí)報(bào)告 [佚名][2008年8月18日][569] 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 工商管理0106班 13號 阮云勝 實(shí)習(xí)地點(diǎn):1:臺州開元大酒店(駐地實(shí)習(xí)) &nbs……
22. [會議發(fā)言] 酒店年終總結(jié)會員工代表發(fā)言 [佚名][2008年6月18日][79] 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！轉(zhuǎn)眼間，二00二年又過去了，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點(diǎn)、共同探討，愉快地開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)的工作。 我們曾為了完成共同的目標(biāo)，而一起努力過，就像展銷會期間，為了能讓公司取得更優(yōu)越的成績，為了提高公司的對外形象，我們曾一起加班，財(cái)務(wù)部加班結(jié)數(shù)，辦公室加班簽合同，而銷售部則……
23. [思想宣傳] 王總在酒店安全工作專項(xiàng)治理會議上的講話 [佚名][2008年6月1日][21] 同志們： 2008年中國林產(chǎn)品交易會將于9月19日在菏澤舉行，今天已經(jīng)16號了，馬上就要召開這個(gè)國際化的商貿(mào)盛會了。由于我們酒店是“林交會”的定點(diǎn)接待單位之一，為了確保會議順利進(jìn)行，菏澤市公安局開發(fā)區(qū)分局給我們提出了嚴(yán)格要求，郵政局也給我們下發(fā)了安全生產(chǎn)工作的通知，所以今天召開安全工作專項(xiàng)治理會議的主題就是確保“林交會”期間酒店工作安全順利進(jìn)行。 首先傳達(dá)菏澤市公安局開發(fā)區(qū)分局對酒店……
24. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)午餐酒會歡迎辭 [佚名][2008年5月30日][580] 午餐酒會歡迎辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們、朋友們： 大家中午好！ 今天，酒店正式試業(yè)，作為酒店總經(jīng)理，我感到十分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表全體員工，對各位嘉賓的光臨表示熱烈的歡迎，對酒店的試業(yè)表示衷心的祝賀，對日夜奮戰(zhàn)在酒店施工現(xiàn)場、為酒店順利投入運(yùn)作而付出全部精力和時(shí)間的所有員工及有關(guān)協(xié)作單位致以誠摯的謝意! 公司成立于九三年，經(jīng)過十幾年的成長和歷練，業(yè)務(wù)范疇不斷……
25. [個(gè)人簡歷] 酒店文職人員（英文簡歷）HOTEL CLERK [佚名][2008年5月20日][90] Sandy Lin 15/F,TOWER2 ,BRIGHT CHINA,BUILDING1,BEIJING.
OBJECTIVE:
To contribute developed customer relations and administrative skills to a challenging in a hotel.
SUMMARY OF QUALIFICA……
26. [開業(yè)開幕] 酒店開業(yè)慶典致辭 [佚名][2008年5月19日][513] 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，女士們、先生們：
金秋時(shí)節(jié)，清風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天，**大酒店開業(yè)慶典儀式在這里隆重舉行。我謹(jǐn)代表**市房產(chǎn)管理局向蒞臨今天盛會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向?yàn)榫频杲ㄔO(shè)付出心血和汗水的全體施工管理者和工程建設(shè)者表示親切的問候！
千秋偉業(yè)千秋景，萬里江山萬里美。我局按四星級標(biāo)準(zhǔn)投資建設(shè)的御泉大酒店于2008年12月破土動工以來，全體建設(shè)管理者和工程建……
27. [工作總結(jié)1] ×酒店2008年工作總結(jié) [佚名][2008年4月9日][736] ××酒店2008年工作總結(jié) 2008年即將度過，我們充滿信心地迎來2008年。過去的一年，是我黨十六屆四中全會勝利召開、其會議精神鼓舞全國人民與時(shí)俱進(jìn)的一年，是促進(jìn)酒店“安全、經(jīng)營、服務(wù)”三大主題的一年，也是酒店全年?duì)I收及利潤指標(biāo)完成得較為理想的一年。值此辭舊迎新之際，有必要回顧總結(jié)過去一年的工作、成績、經(jīng)驗(yàn)及不足，以利于揚(yáng)長避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績。 ……
28. [工作總結(jié)1] *酒店客房工作總結(jié) [佚名][2008年4月9日][444] 伴隨著新年鐘聲的敲響，我們告別了競爭激烈、碩果累累的二零零四年，滿懷熱情地迎來了光明燦爛、充滿希望的二零零五年。在年終之際，對客房部一年所作的工作總結(jié)匯報(bào)如下： 一、2008年度客房完成的營業(yè)總額是 萬，月均完成 萬，客房的出租率為&n……
29. [工作匯報(bào)] 酒店接待工作情況工作通報(bào) [佚名][2008年4月6日][273] 關(guān)于2008年菏澤國際牡丹花會期間 接待工作情況的通報(bào) 在這春暖花開之際，我市成功舉辦了2008年的菏澤國際牡丹花會，對菏澤的餐旅業(yè)來說，這是一個(gè)黃金季節(jié)，也是最忙碌的季節(jié)。在花會期間，我酒店順利地完成了繁忙的接待工作，包括2008年中國（鄄城）國際人發(fā)風(fēng)情節(jié)、民盟山東省委七屆六次常委會、魯南片區(qū)高校工會主席會、丹陽辦事處花會團(tuán)隊(duì)、市農(nóng)行的浙江客人團(tuán)隊(duì)等大型團(tuán)隊(duì)，……
30. [工作匯報(bào)] 酒店工作報(bào)告 [佚名][2008年4月4日][501] 各位同志:
篇7
一、中職的班級文化建設(shè)中存在的主要問題
（一）班級活動流于形式化
班級活動有助于鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力；有助于培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、合作等社會交往能力；有助于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，形成一定的社會責(zé)任感。班級活動包括主題班會、文體活動、學(xué)習(xí)活動、社會實(shí)踐活動等。但是現(xiàn)狀發(fā)展班級活動存在主題分布不均勻的問題，多以文藝類的活動為主，學(xué)術(shù)類活動所占比例較低，不利于中職生專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)。大部分中職生對自己班級活動的質(zhì)量不滿意，過于形式化的班集體活動不能發(fā)揮其提高班級凝聚力的作用。
與此同時(shí)，隨著中職社團(tuán)活動的蓬勃發(fā)展，社團(tuán)的數(shù)量和規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生參加社團(tuán)的積極性也逐年提高，導(dǎo)致班級活動只能得到一部分學(xué)生的支持，而更多的學(xué)生因?yàn)樯鐖F(tuán)活動而喪失對班級活動的興趣和積極性。這在一定程度上對傳統(tǒng)的班集體組織產(chǎn)生了巨大的沖擊。
（二）對班級寢室文化建設(shè)的忽略
實(shí)際上，中職學(xué)校中的寢室文化建設(shè)過程中，大部分舍友認(rèn)為舍長在寢室中的作用不大，造成此問題的原因是多方面的，筆者認(rèn)為主要原因是宿舍長的作用沒有得到老師的重視，在人員選擇和能力培養(yǎng)方面班主任沒有慎重對待。在宿舍中，有部分學(xué)生和室友之間發(fā)生過沖突，產(chǎn)生沖突的主要原因是室友之間個(gè)人習(xí)慣不同，其次是性格不合，再次是利益沖突。由于人際關(guān)系的“近因效應(yīng)”，不少中職生無法與舍友之間長期和諧相處，導(dǎo)致他們產(chǎn)生種種誤會、矛盾與沖突，進(jìn)而引起學(xué)生產(chǎn)生壓抑、煩惱、焦躁等情緒。日積月累，出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生較多，諸如易激怒、暴力傾向、輕生厭世等危險(xiǎn)信號不斷發(fā)出，而這些都不利于中職生健康成長，對人才的塑造和培養(yǎng)產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。
（三）班級小群體文化影響班級文化的發(fā)展
在中職班級中基本都存在兩人或兩人以上的小群體，而他們在班級文化建設(shè)中的作用卻大為不同，部分班級的小群體雖然有小部分對班級事務(wù)不管不問，隨波逐流，但絕大多數(shù)的小群體在班級文化建設(shè)中積極地配合老師和班干部的工作，起著積極的作用。而一部分班級的小群體雖然一部分可以積極配合老師和班干部的工作，但也存在一些抵制班級活動開展的小群體，他們散播謠言，使學(xué)生產(chǎn)生消極情緒，對班級文化建設(shè)起消極作用。可見，班級小群體文化對班級文化建設(shè)有很大的影響，應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)。
二、中職班級文化建設(shè)的對策
（一）加強(qiáng)顯性物質(zhì)文化活動在中職班級文化建設(shè)中的作用
顯性物質(zhì)文化是指某種物質(zhì)設(shè)施以一種外在的、直觀的形式表現(xiàn)其所蘊(yùn)含的文化觀念，是一種外在的文化表征。第一，改善班級精神文化所凝練的物質(zhì)設(shè)施建設(shè)。在教室墻壁上張貼對班級成員具有激勵(lì)和警示作用的名人語錄，引領(lǐng)學(xué)生的奮斗目標(biāo)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，為形成良好的班風(fēng)做準(zhǔn)備；將師生擬定的班級規(guī)章制度掛在教室醒目的地方，時(shí)刻規(guī)范著班級成員的行為；設(shè)計(jì)彰顯專業(yè)特點(diǎn)和本班特色的墻報(bào)、板報(bào)，使學(xué)生了解更多的專業(yè)知識，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。第二，擴(kuò)建班級學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)活動成果的物質(zhì)表現(xiàn)。在教室明亮的地方設(shè)立班級榮譽(yù)區(qū)，將班集體和個(gè)體的榮耀，獎狀、獎杯、獎品等有秩序放在榮譽(yù)區(qū)，學(xué)生看到這些榮譽(yù)就會增強(qiáng)集體主義觀念，從而提高班級凝聚力；將表現(xiàn)班級成員學(xué)術(shù)活動成果的設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)作品、發(fā)言稿等作為學(xué)生學(xué)習(xí)的“榜樣”展示出來，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使他們在班級成員現(xiàn)有成果上創(chuàng)造出新的學(xué)術(shù)研究。
（二）構(gòu)建中職生宿舍思想政治教育的新環(huán)境
要建設(shè)有利于中職生宿舍思想政治教育的新環(huán)境，推動新時(shí)期中職班級文化建設(shè)的發(fā)展，第一，要完善中職生寢室的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，在宿舍內(nèi)各個(gè)功能分區(qū)整潔有序的基礎(chǔ)上，可以精心設(shè)計(jì)和布置一些名人名言和其它有助于寢室文明的文化標(biāo)識。第二，要大力開展創(chuàng)建文明寢室文明公寓的活動，搞好寢室衛(wèi)生，融洽人際關(guān)系，按時(shí)作息，語言文明，在寢室里營造一種溫馨、和諧、積極、向上的氛圍。第三，要從創(chuàng)建“黨員示范寢室”入手，通過黨員、入黨積極分子在文明寢室創(chuàng)建中的模范作用，帶動中職生創(chuàng)建文明宿舍的整體建設(shè)。
（三）發(fā)揮小群體的積極作用
中職班級存在著各式各樣的小群體，作為一種非正式組織，他們由于興趣愛好、奮斗目標(biāo)、價(jià)值觀傾向相似而走在一起，人數(shù)一般為三到十人。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，中職班級小群體的產(chǎn)生是一種客觀現(xiàn)象。中職生思維活躍、個(gè)性張揚(yáng)，他們渴望得到別人的認(rèn)可和支持，也渴望和同齡人溝通交流，這為小群體的產(chǎn)生奠定了內(nèi)在動力；網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的普及為班級小群體的產(chǎn)生提供了外在有利條件。小群體作為班級正式組織的補(bǔ)充，要充分發(fā)揮它在中職班級文化建設(shè)中的積極作用，為進(jìn)一步增強(qiáng)班級的凝聚力，樹立正確的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，傳達(dá)和收集正面的班級信息而準(zhǔn)備。
三、結(jié)論
總之，中職班級文化建設(shè)是一個(gè)長期的過程，不是一蹴而就的，它需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者、班主任、學(xué)生共同不斷的努力和創(chuàng)新，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)代中職生不斷變化的發(fā)展需求。在中職班級文化建設(shè)和發(fā)展的過程中，需要長期堅(jiān)持做到建設(shè)隊(duì)伍的專業(yè)化，正確認(rèn)識班級文化建設(shè)的價(jià)值，杜絕“形象工程”，建立有效機(jī)制來推進(jìn)中職班級文化的建設(shè)和發(fā)展，從而改善和提高中職生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的能力。
篇8
遙襟甫暢，逸興遄飛。從三十年代的道爾頓教學(xué)法到今天的新課改樣板校，從1948年的升學(xué)率到解放后的全省高考20連冠，武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直以的教學(xué)質(zhì)量聞名荊楚、享譽(yù)中南、聲震全國。九十年來，無數(shù)教師以“來到實(shí)驗(yàn)是光榮、發(fā)展實(shí)驗(yàn)是使命”的信條砥礪自己，敬畏自己的工作，勤懇踏實(shí)，成長為各自領(lǐng)域的名師翹楚。萬千學(xué)子從這里走出，當(dāng)院士將軍、成戰(zhàn)斗英雄、為黨政領(lǐng)導(dǎo)、做藝界、商界、學(xué)界精英，成為各行各業(yè)高素質(zhì)的勞動者。作為一名實(shí)驗(yàn)人，對學(xué)校的輝煌、師長的業(yè)績、學(xué)子的榮耀怎能不肅然起敬、油然生愛?剛剛過去的20xx年，實(shí)驗(yàn)人戮力同心，再次贏得高考高分層和600分層面的大豐收。我們有理由為省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鳳凰涅槃、浴火重生感到驕傲!
正如許校長而言，我們執(zhí)教于此，應(yīng)不僅僅為此感到光榮，更有沉甸甸的責(zé)任。一位詩人說過：有時(shí)我們敢于面對強(qiáng)盜，卻不敢面對一個(gè)孩子。是的，站在我們面前的同學(xué)們就是一張張白紙。對這張張白紙，喜愛練字的我卻常常心存敬畏。心存敬畏，“畏”從“敬”來;心存敬畏，“敬”由“愛”生。就讓我們以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫!
在這里，我有三段祝詞想和三個(gè)年級的同學(xué)分享：
高三年級的“戰(zhàn)士”們!格言云——把意念沉潛得下，何理不可得!把志氣奮發(fā)得起，何事不可做!總理言——此時(shí)、此地、此身。此時(shí)，讓拖沓的鞋底快快抬起到一個(gè)高度;此地，讓疲憊的頭腦輕輕揚(yáng)起一個(gè)角度;此身，讓稚嫩的肩膀慢慢壓出一個(gè)弧度。高三啦!一物不知，以為深恥;逢人而問，少有寧日，且盡享這“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的喜悅!
高二年級的“朋友”們!古人說：觀操守，在利害時(shí);觀精力，在饑疲時(shí);觀度量，在喜怒時(shí);觀鎮(zhèn)定，在震驚時(shí)。我要說：觀成敗，在高二時(shí)!無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。行無愧怍心常坦，身處艱難氣若虹!
高一年級的“弟子”們!黑塞說：沒有愛的閱讀、沒有敬重的知識、沒有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過之一。從這一刻起，將“忠毅勤樸”的校訓(xùn)銘記在心間，把誠信創(chuàng)新的精神綻放在臉上。不必打聽“校花班草”，開落有序，花運(yùn)作的是時(shí)光;枯榮無常，草經(jīng)營的是歲月。何必念念不忘中考，只因你已考中;切莫糾纏于位置值，因?yàn)槟銇淼竭@個(gè)位置，值!
新樓閣擎天重崛起，好傳統(tǒng)乘輿又歸來。讓我們永懷敬畏之心，譜寫實(shí)驗(yàn)中學(xué)跨越式發(fā)展的新篇章!
20xx秋季中學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿(篇2)
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，早上好!
春天到來，陽光明媚，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學(xué)期的憧憬，跨進(jìn)干凈整潔的校園，開始新的學(xué)習(xí)和工作。首先，我代表學(xué)校黨、政、工、團(tuán)，向全體教職員工和同學(xué)們表示新春的問候，祝你們鼠年吉祥，事業(yè)有成。
老師們、同學(xué)們，剛剛過去的一年，全校師生員工在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，克難攻堅(jiān)。在狹小的空間，創(chuàng)造了的業(yè)績，取得了的教育效益。學(xué)校在全區(qū)教育系統(tǒng)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估中，再次榮獲區(qū)示范級學(xué)校的一等獎;20xx級聯(lián)招成績繼續(xù)名列市區(qū)前茅，聯(lián)招升學(xué)584人，升學(xué)率達(dá)到82.%;上XX中線195人，升學(xué)率達(dá)27.4%;青少年科技創(chuàng)新市長獎再度榜上有名;我們成功舉辦了“XX區(qū)中小學(xué)卓越課堂現(xiàn)場推進(jìn)會”,在探索高效活力課堂上，邁出扎實(shí)的一步。這些，充分展示了XX中學(xué)的名校風(fēng)采。
昨天，我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天，我們需要繼續(xù)開拓進(jìn)取，再展宏圖。在新的學(xué)期，我們期待全校師生弘揚(yáng)XX人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，再創(chuàng)新的輝煌，讓XX中學(xué)無愧于家長和社會的支持和信賴。
前不久結(jié)束的黨的xx大，對教育寄予了殷切的期望，提出了更高的要求。在新學(xué)期開學(xué)之際，每一個(gè)XX人都應(yīng)該以黨的xx大精神為指引，“努力辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力”.
各位老師，深化教育改革，提高教育質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。希望老師們在新的學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，端正教育思想，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。XX教師，應(yīng)該做團(tuán)結(jié)協(xié)作的模范，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的標(biāo)兵，學(xué)生思想的塑造者和精神關(guān)懷者。希望老師們勇于教改，增強(qiáng)集體教研意識，自覺遵循教育規(guī)律，精心備課，認(rèn)真上課，悉心輔導(dǎo)，努力提高教育質(zhì)量，為每一個(gè)學(xué)生的成長成功成才而盡力。
各位同學(xué)，新學(xué)期在召喚，你們又將在XX校園得到培養(yǎng)、鍛煉、發(fā)展。借開學(xué)典禮之機(jī)，給同學(xué)們提出如下的要求。
一、 做現(xiàn)代社會的文明人。教育部20xx年頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》明確指出，文明禮儀教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提高思想道德素質(zhì)的重要途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。XX中學(xué)是育人的沃土，成材的搖籃，文明的窗口。我們培養(yǎng)的人，應(yīng)該是全面發(fā)展、人格健全、知書識禮的人。本期，學(xué)校將在校園文明建設(shè)方面加大工作的力度。對此，我提幾點(diǎn)具體的要求。一是樓道行進(jìn)不擁擠不講話;二是不帶零食進(jìn)校園;三是不亂扔亂吐亂說;四是提倡不帶手機(jī)進(jìn)校，要求校內(nèi)不使用手機(jī)。對此，學(xué)校德育處年級組將對班級和同學(xué)進(jìn)行督促、檢查和考核，對不文明的行為習(xí)慣進(jìn)行教育批評和曝光。
二、 做誠實(shí)守信的好學(xué)生。誠實(shí)守信是現(xiàn)代社會的基石，是做人的基本準(zhǔn)則，是人際交往的通行證。對同學(xué)們來說，誠實(shí)做人，誠信學(xué)習(xí)是學(xué)校對你們的基本要求。希望同學(xué)們養(yǎng)成不說謊、不作弊、實(shí)事求是、誠信做人的好風(fēng)氣。本期，學(xué)校將在大型考試中試點(diǎn)推出“無監(jiān)考考室”,希望條件成熟的班級積極申報(bào)。
三、 做克難攻堅(jiān)的攀登者。學(xué)習(xí)有困難，攻堅(jiān)有險(xiǎn)阻。知識的獲取不是一蹴而就的事，需要有一往無前勇攀高峰的精神。林肯曾經(jīng)說過一句名言，I am a slow walker, but I never walk backward. 意思是“我走得很慢，但絕不后退”.我們希望每一位XX學(xué)子做知難而進(jìn)克難攻堅(jiān)的攀登者。七年級同學(xué)已經(jīng)初步適應(yīng)XX的節(jié)奏，應(yīng)該在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫;八年級同學(xué)進(jìn)入成長的關(guān)鍵期，知識加深、學(xué)科增多、難度加大，需要有一種堅(jiān)忍不拔、不畏困難、鍥而不舍的進(jìn)取意識，及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙，防止掉隊(duì);九年級的同學(xué)即將畢業(yè)，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望你們珍視剩下的寶貴時(shí)光，上好新課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，循序漸進(jìn)。在關(guān)鍵的一學(xué)期里，把握好自己，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉，頑強(qiáng)拼搏，爭取在升學(xué)考試中取得一份滿意的答卷。
篇9
通過深入開展交流談心，縣人大機(jī)關(guān)全體黨員干部實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)進(jìn)一步”，即：通過開展談心活動，進(jìn)一步加深了黨員在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化了班子成員和黨員責(zé)任意識，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和生活中爭先創(chuàng)優(yōu)的自覺性，進(jìn)一步掌握了黨員的思想動態(tài)和了解了黨建工作中存在的問題，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。通過談心，機(jī)關(guān)黨員干部之間增進(jìn)了了解、消除了顧慮、統(tǒng)一了認(rèn)識、改進(jìn)了工作作風(fēng)，使自己的思想和行動更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
二、組織召開“三個(gè)”民主生活會，切實(shí)找準(zhǔn)了存在問題。
召開民主生活會，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動“分析檢查”階段的重要步驟。縣人大高度重視，在廣泛征求意見，開展交流談心活動的基礎(chǔ)上，于5月30日上午、6月1日下午和6月4日上午分別召開了縣人大常委會黨組（班子）專題民主生活會、縣人大機(jī)關(guān)科級班子專題民主生活會和縣人大機(jī)關(guān)黨員民主生活會“三個(gè)會議”。
會前，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組確定會議主題為“推進(jìn)人大工作，促進(jìn)××發(fā)展”，提出了要達(dá)到大局意識有新增強(qiáng)、監(jiān)督工作有新成效、代表工作有新起色、自身建設(shè)有新加強(qiáng)的“四新”目標(biāo)，要求查找問題要在“準(zhǔn)”字上下功夫、析原因要在“深”字上下功夫、提出整改措施要在“實(shí)”字上下功夫，具體做到“三查三對照”，即一要對照科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，看是否牢固樹立了“四個(gè)觀念”（黨的觀念、政治觀念、大局觀念和群眾觀念）；二要對照人大工作的實(shí)際情況，看是否做到了“四個(gè)有利于”（是否有利于促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)，是否有利于促進(jìn)應(yīng)對金融危機(jī)、加快××發(fā)展，是否有利于促進(jìn)“一府兩院”依法行政和公正司法，是否有利于促進(jìn)民生改善和社會和諧）；三要對照加強(qiáng)機(jī)關(guān)自身建設(shè)，看是否實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)改進(jìn)”（是否加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)、改進(jìn)了學(xué)風(fēng)，是否嚴(yán)肅了組織紀(jì)律、改進(jìn)了會風(fēng)，是否提高了服務(wù)水平、改進(jìn)了工作，是否突出了實(shí)踐特色、改進(jìn)了作風(fēng)）。大家緊扣機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動主題，緊密聯(lián)系自己思想和工作實(shí)際精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，保證了“三個(gè)”民主生活會的順利召開。會上，上至領(lǐng)導(dǎo)干部，下到普通黨員，對個(gè)人存在的問題進(jìn)行了深入剖析，深刻反思在思想和工作中存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的主要問題。都能從轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識、尋找差距、推動工作的角度出發(fā)，積極認(rèn)真地開展了批評和自我批評。在自我批評中，每名黨員干部都能正確地對待自己存在的問題和不足，客觀地評價(jià)自己，從理想信念、宗旨意識、組織觀念、廉潔自律和立足本職發(fā)揮作用等方面查找了原因，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上分析根源。在相互批評中，大家本著相互幫助、共同提高和團(tuán)結(jié)友愛的原則作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以對黨、對同志、對人大工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真誠懇地為對方指出了存在主要問題和不足，談到了實(shí)處，說到了深處，點(diǎn)到了痛處。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能虛心接受了大家提出的意見和建議，并針對自己存在的問題和不足明確了今后的努力方向。大家就人大貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步達(dá)成了共識。會后，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室形成了民主生活情況報(bào)告，及時(shí)通報(bào)了專題民主生活會議情況和查找梳理出的突出問題，迅速制定了班子和個(gè)人的具體整改措施。（經(jīng)梳理匯綜，黨組民主生活會共收集大家對常委會貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀建議4條、黨組存在5個(gè)方面主要問題、黨組成員存在4個(gè)方面主要問題，制定具體整改措施3大條。機(jī)關(guān)民主生活會共收集機(jī)關(guān)黨支部存在3方面主要問題、班子成員4方面主要問題，制定具體整改措施3大條。）
通過開展“三個(gè)”民主生活會，機(jī)關(guān)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了黨性，增進(jìn)了黨組和機(jī)關(guān)黨支部同志們的相互了解，增強(qiáng)了黨組和黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。
三、認(rèn)真撰寫“兩個(gè)”分析檢查報(bào)告，切實(shí)制定了科學(xué)合理化的整改措施。
在開展問卷調(diào)查、深入調(diào)查研究、召開“三個(gè)”民主生活會的基礎(chǔ)上，經(jīng)過廣泛征求意見和充分討論后，由機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主持起草了縣人大常委會和縣人大機(jī)關(guān)分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告認(rèn)真回顧了十六大以來縣人大常委會和人大機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況，實(shí)事求是地總結(jié)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀推動人大工作的成效和體會，深入查擺和找準(zhǔn)了人大工作在發(fā)展理念、工作思路、制度機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)能力、發(fā)揚(yáng)民主、改善民生等方面存在的突出問題，深刻分析了形成問題的主客觀原因，特別是主觀原因，科學(xué)制定出了下一步縣人大常委會和人大機(jī)關(guān)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的主要思路和加強(qiáng)班子建設(shè)的具體措施。
四、廣泛開展評審評議，切實(shí)形成了高質(zhì)量的分析檢查報(bào)告。
篇10
今年七月，全國教育工作會議以極高規(guī)格在北京舉行，胡.錦濤同志在大會上深情指出：教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，它寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
是的，我作為一個(gè)和你們同齡的孩子家長，與你們一樣，對自己孩子就讀的學(xué)校充滿無限的期待，盼望孩子能夠在學(xué)校安全、愉快、不受委屈地度地每一天。所以，我能夠感同身受在座的各位家長心情，理解你們對金陵匯文學(xué)校，對初一（3）班的巨大關(guān)注，理解你們對學(xué)校對班級對老師的任何想法看法建議希望。這一切，都是人之常情的，存在都是合理的！
今天，我們做一次集體溝通，把你們的期待與我們的要求結(jié)合在一起，共同促進(jìn)孩子們更順利地成長！
下面我從六個(gè)方面給尊敬的各位家長作匯報(bào)。
二、班級現(xiàn)狀匯報(bào)。
我們?nèi)嘤?4位孩子，男生24人，女生20人。主要來自鼓樓區(qū)的各個(gè)知名小學(xué)，還有來自玄武區(qū)、建鄴區(qū)、下關(guān)區(qū)、白下區(qū)、棲霞區(qū)、雨花區(qū)的各頂尖小學(xué)。在教育資金投入日益均衡化的今天，在各校硬件建設(shè)相差不大的情況下，我們許多家長還是跨學(xué)區(qū)跨長江，下定決心，排除萬難，把孩子終于送進(jìn)金陵匯文，這里機(jī)緣雖各不相同，但對匯文充滿信心充滿期待是相同的。感謝大家！
我們班級現(xiàn)在是群星薈萃，高手如林，原來在各自小學(xué)都是風(fēng)云人物，現(xiàn)在到了匯文，可能會感受到一個(gè)落差，而今邁步從頭越！
三、 班級管理理念。
初中這三年，從心理生理上看，是我們孩子人生中最美妙的青春初期，是他們生理心理變化最明顯的三年；從道德品質(zhì)上看，是他們?nèi)松^、價(jià)值觀、世界觀初步建立的三年；從學(xué)業(yè)上看，是他們學(xué)生光陰中最為關(guān)鍵的三年。
從以上這三個(gè)方面看，我設(shè)想了我們班級管理這樣幾條原則。
首要是要有民主科學(xué)的理念。講究科學(xué)，才能真正實(shí)現(xiàn)民主。建設(shè)一個(gè)公民社會，是我們社會的努力方向。公民社會的建立中，最重要一個(gè)要有政治文明，就是用科學(xué)制度保障大家民主權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。今天的匯文學(xué)生，就是明天社會的棟梁。從歷史制高點(diǎn)上，認(rèn)識我們孩子不僅是家庭的未來，也是我們民族的未來。《我所知道的八位大學(xué)校長》中談到先生一句話，給我留下深刻印象，他說的大意就是：上學(xué)讀書，不是為了搶一個(gè)飯碗。
其次，我的教育理念中既要讓孩子中規(guī)中矩，又要讓他們率性自然。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯講過，不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段，紀(jì)律是教育過程的結(jié)果。所以，這兩者并不矛盾，講紀(jì)律的人是最自由的人。
既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。把學(xué)生眼前素質(zhì)發(fā)展與他將來的需要結(jié)合起來考慮。在戰(zhàn)略方向不錯(cuò)誤的前提下，細(xì)節(jié)決定成敗。
既要學(xué)生成才，又要讓學(xué)生在做中成人。陶行知因信仰“知行合一”學(xué)說，取名“知行”。后來認(rèn)識到“行是知之始，知是行之成”，遂又改名為陶行知。，“從行到知”是認(rèn)識的第一階段。目前流行的“先”做人“后”做事的這個(gè)提法，把二者變成先后關(guān)系，我以為是不妥當(dāng)?shù)奶岱ǎ瑧?yīng)該讓學(xué)生用行為糾正思想偏差。總之，我想要在做事中學(xué)做人。
總之，要讓孩子度過快樂緊張、有意義有價(jià)值、可持續(xù)發(fā)展的三年。
四、 班級管理具體目標(biāo)。
首先要從個(gè)體發(fā)展來確定目標(biāo)，我希望學(xué)生三年后，1、身體健康；2、性格開朗；3、學(xué)業(yè)優(yōu)良；4、情趣脫俗
任何一個(gè)集體，都是由個(gè)體所組成。當(dāng)全班每個(gè)學(xué)生都能達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，這個(gè)集體必然會達(dá)成總體目標(biāo)。我們班級三年結(jié)束時(shí)，就會是這樣的面貌：有激情有理想，好習(xí)慣好學(xué)業(yè)。
從三年分解目標(biāo)來看：第一學(xué)期抓好常規(guī)，初步掌握各門功課學(xué)習(xí)方法，能自主學(xué)習(xí)。第二學(xué)期，優(yōu)化常規(guī)管理，完善學(xué)法，科學(xué)高效提高成績，形成良性循環(huán)。第三、四學(xué)期，是初中三年最關(guān)鍵的一年，首先要幫助學(xué)生順利進(jìn)入青春期，在班級團(tuán)結(jié)向上的文化感染下，培養(yǎng)大家健康脫俗的情趣，把青春理想與現(xiàn)階段實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)業(yè)上趕超一流班級。第五、六學(xué)期，繼續(xù)重視青春期教育，重視心理健康；學(xué)業(yè)上，幫助學(xué)生進(jìn)行總結(jié)梳理，形成強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力。
五、 班級具體管理措施。
1、學(xué)校有16項(xiàng)常規(guī)要求，首先要保證執(zhí)行到位，這也是一個(gè)學(xué)校對班級最基本的要求，我將把它分解落實(shí)。
2、個(gè)性化要求。在落實(shí)中加入了我班級一些個(gè)性化的要求，或者在內(nèi)容安排上強(qiáng)調(diào)我的理念，這樣作為班級特色，作為達(dá)成班級一部分目標(biāo)的手段。
六、學(xué)科學(xué)習(xí)要求。
我作為班主任與語文教師的主導(dǎo)思想，就是讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，自己主動學(xué)習(xí)，安排自己的事務(wù)。
這些內(nèi)容，包含了課前預(yù)習(xí)（單節(jié)預(yù)習(xí)與整單元預(yù)習(xí)及整書預(yù)習(xí)）、上課（注意力集中的辦法：記筆記、參與討論）、作業(yè)（格式、內(nèi)容增減、自我檢查）、復(fù)習(xí)（重現(xiàn)與拓展）、檢測（針對性、補(bǔ)差辦法）。
2、請家長與孩子一塊訂三年培養(yǎng)計(jì)劃。可以依照“奮進(jìn)獎”考核要求去訂。
3、（請楊組長統(tǒng)一）加上我班要求學(xué)生天天日記的內(nèi)容，這些日記包含時(shí)事、摘記、隨筆等，內(nèi)容多樣，形式多樣，為的就是養(yǎng)成習(xí)慣，進(jìn)行道德長跑，意志品質(zhì)長跑。全國知名特級教師魏書生每年教兒子從五歲開始寫日記，堅(jiān)持長跑數(shù)年，身心保持著昂揚(yáng)的狀態(tài)；以優(yōu)異成績考入清華大學(xué)物理系，讀大二時(shí)出版5歲-17歲的日記專集。
家長不要想方設(shè)法偷看。一是給他自己消化“痛苦”“委屈”的空間與時(shí)間，二是如果他有問題，從不與自己商量，那要問問自己：在孩子遇到困難時(shí)，你是戰(zhàn)友，還是落井下石的壞朋友。如孩子考試不利，你怎樣對待的？就能看出你是友還是“敵”。
七、對家庭教育一些建議。
以色列的農(nóng)業(yè)滴灌技術(shù)，滴灌達(dá)到的用水效率可達(dá)95%，而漫灌、噴灌則分別只有45%和75%。在以色列，人們甚至更喜歡沙漠種植，把管線埋在地下50厘米深處，因?yàn)榱胰崭珊凳构夂稀⒄趄v作用更強(qiáng)，更能保證地表干燥，土地不板結(jié)，可任意控制水肥。讓每棵樹獨(dú)自擁有噴灑器的噴灑式灌溉。
對待一個(gè)孩子，就像滴灌技術(shù)，要有針對性，要細(xì)心照顧，工夫要扎實(shí)，孩子就是農(nóng)作物，花多大精力，就有多大收獲。
1、家庭硬環(huán)境建議。干凈整齊安靜。書桌不雜亂，居所不昏暗，張貼的內(nèi)容與聽的歌曲不俗（多讓孩子聽聽軍歌或有激情的的歌）。孩子有工具書、有書櫥、有適度的照明，沒有分心思的擺設(shè)與玩具。
2、家庭軟環(huán)境的建議。
（1）身教重于言教。此聲無聲勝有聲。（2）、堅(jiān)持正面教育（相信黨，相信政府，相信中央電視臺的＜＜新聞聯(lián)播＞＞）。初中階段的孩子看起來什么都懂，其實(shí)，這個(gè)時(shí)候他心理承受力是有限的，我注意到批評學(xué)生時(shí)，他們一般都是很害怕的，手有時(shí)在抖或扭衣角，或流汗，或流淚，所以我批評之后，一般會再給他再減壓，對事不對人，指導(dǎo)他們重做一件事，或幫著老師同學(xué)做件事。學(xué)生這個(gè)階段充滿理想，對社會并無成見。成人盡量不要把社會不光明的一面（指由于大環(huán)境造成的）講給孩子聽，容易讓孩子成為一個(gè)憤世嫉俗的人，這對于這個(gè)年齡段的孩子來講是殘酷的。〈〈現(xiàn)代快報(bào)〉〉報(bào)道9月1日開學(xué)那天， 12個(gè)孩子，在家長的帶領(lǐng)下到了鹽城市政府門前露天開學(xué)。一起朗誦〈〈給我打開一扇門〉〉。我支持家長為孩子爭取優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)力，但反對他們用孩子作為贏得大眾同情的手段，這對孩子心靈造成的傷害是長遠(yuǎn)的。應(yīng)在家多講讓人感動的人和事，讓孩子充滿信心生活。等到了大學(xué)、碩士、博士時(shí)，孩子有了抵抗力，他自然明白社會總是光明與黑暗并存的。（3）作息要規(guī)律。作息規(guī)律，是一個(gè)學(xué)生能長久發(fā)展的最重要的生活習(xí)慣之一。有的孩子總是講時(shí)間不夠用，需要延遲休息，請家長觀察孩子時(shí)間分配與利用中有無問題，如輕重緩急不當(dāng)，如雜事磨蹭，如擺弄文具，如沒有做好作業(yè)準(zhǔn)備就坐下，然后不停地找這找那，這時(shí)都需要家長提出規(guī)范，與具體化的建議。（4）、安全健康教育。交通安全，是與學(xué)生關(guān)系是最大的。可以把考駕照的理論考試部分內(nèi)容，選擇講給孩子知曉。（5）、身心健康教育。可買些有關(guān)青春期知識（心理與生理兩方面）書籍，隨意擺放在家中。孩子有需要，自然會找了看。這個(gè)階段，孩子希望了解自己的心理生理，但并不希望你知道。東方人比較含蓄，又有傳統(tǒng)文化的影響，就這樣的話題，大部分家庭不能像西式家庭那樣大大方方爐邊談話。所以，我想用這樣的方式可以達(dá)到同樣的目的。還有身體健康上，培養(yǎng)熱愛體育運(yùn)動習(xí)慣。成本最低的是長跑。愛上運(yùn)動，性格很容易就會開朗積極向上，還會遷移到學(xué)習(xí)追求上。況且沒有健康的身體基礎(chǔ)（新的理念稱之健康銀行）就沒有旺盛精力保證學(xué)習(xí)、生活正常進(jìn)行。（6）禮儀教育。A、小聲說話；B、靠樓道右邊走；C、傾聽別人，別人講完再講。（7）其它重要習(xí)慣：千金難買回頭看。做事做作業(yè)都有一個(gè)回頭檢查的習(xí)慣，能避免許多無謂的錯(cuò)誤，能避免許多生活失當(dāng)之處。離坐位時(shí)回頭一下，離家門時(shí)回頭一下，下公交車位置時(shí)回頭一下，開大廳大堂門開車門時(shí)回頭照應(yīng)一下后面的人，文稿寫完回頭看一遍，作業(yè)、卷子做好回頭看一下，等等。（8）、孩子能做的事，堅(jiān)決讓他自己做。如果目前在家什么都不干的，幾乎肯定將來會有問題了。在座諸位子女，可能都不是公子也不是公主，將來都是雙腳踏在堅(jiān)實(shí)的大地上的人，都是務(wù)虛又務(wù)實(shí)的普通人，所以就應(yīng)該讓他接受普通人的歷練，培養(yǎng)對家庭對集體責(zé)任感。
八、需要家長配合的具體工作。
1、手機(jī)、飾物等貴重物品管理問題。手機(jī)功能強(qiáng)大，游戲上網(wǎng)、聊天交友，無所不能；價(jià)值較大。這樣的手機(jī)帶到學(xué)校一是分心，二是難以保管。我想請家長不要讓孩子帶，實(shí)在要帶，可以買簡單的只能打電話發(fā)短信的手機(jī)或小靈通，從早到晚都關(guān)機(jī)。放學(xué)再開。期間有事，直接由我轉(zhuǎn)達(dá)。2、少看電視多看書。3、記事本的使用：能做的事馬上做，不能馬上做的事限時(shí)做，自己無法做的事請人做。依記事本，把第二天要交的作業(yè)晚上就收拾好，放在一個(gè)塑料袋里。4、網(wǎng)絡(luò)使用。養(yǎng)成正確習(xí)慣，想查什么資料就直奔主題。每次上機(jī)，都由家長陪伴，大概要幾年，就可以培養(yǎng)好的習(xí)慣了。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)無法避免，以疏導(dǎo)引路為主。5、上課外輔導(dǎo)班問題。學(xué)有余力者可以上。平時(shí)，我們?nèi)T主課布置的任務(wù)，能扎實(shí)完成，就已經(jīng)非常緊張了。在上課外輔導(dǎo)班時(shí)，不要忘記選擇上非學(xué)科的輔導(dǎo)班，選一樣，藝術(shù)總是相通的，精一項(xiàng)往往整個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)就能上去了。琴棋書畫樣樣精，這在現(xiàn)代社會幾乎很難做到-----沒有時(shí)間。6、學(xué)校或老師布置的工作、作業(yè)，家長要按照時(shí)間與要求，規(guī)范及時(shí)地協(xié)助完成。家長只要有一點(diǎn)懈怠，學(xué)生就會有三點(diǎn)松弛。工作內(nèi)容如有不當(dāng)，家長可來電來信探討，但不能不先做。教會學(xué)生換位思考。7、班費(fèi)收取說明。
