引論：我們為您整理了13篇提報述職報告范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
第二、述職的再一個目的是尋找問題。即一年來我們存在什么問題；同時找到產生問題的原因。通過分析找出問題，避免以后犯同樣的錯誤。允許犯錯誤，但不要犯同樣的錯。我們應該深入地去分析問題，找出問題責任人，相關原因何在？從教訓中去學習，不要回避問題的責任人，要找到問題的關鍵及解決問題的方法。要避免局限于談現象，缺乏原因、責任人、今后如何避免等分析。
第三、述職本身是一個能力開發過程，是對自我能力，以及團隊能力的一個開發過程。除講業績經驗以及問題，還要分析我們團隊的建設及人力資源管理問題。
人力資源不應是人力資源部一個部門的事，而是每個管理者都要參與的事。部門經理要對本部門的人才結構、核心人才流失負責。如果我們人才留不住，人才結構沒有提升，那說明你的業績沒有提升。
如何把我們的人力資源建設、企業文化建設放在述職中？對此我們談得較少。說明我們在對業績的陳述中，對軟件即隊伍建設、文化建設、團隊建設關注不夠。很少有人去分析能力提升，我的能力有哪些不夠？明年我在能力上要有哪些提升？管理上要有哪些提升？而且不光是個人，還包括團隊。如果團隊的能力提升得不夠，那么僅靠個人能力提升也是不夠的。
第四、確定新目標，新思路，新系統是述職的又一要求。因為述職是一個管理過程，可以及時發現問題，改進工作，這是一個新思路的產生過程。
為什么要讓領導參加？就是讓你的思路讓領導了解。這是一個良性互動概念。評委已不僅是評價打分，而更為重要的是通過了解述職人的新思路，來考慮它與大局、與集團或公司的整體思路是否吻合。這個過程也是高層與基層的一個溝通過程，一個相互達成共識的過程。所以說，述職是一個管理過程，一個系統過程。一種績效推進系統的原因所在。
為何要讓文員參加？要相關部門參加？這就是要讓相關部門認識到，我怎么去提供支持。看其他部門在做什么，我怎么辦、怎么做。
第五、在提出新思路、新觀念的同時，我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰、什么樣的機會。在談新思路時，要有一個透晰的分析。
第六、述職過程是一個尋求支持、尋求資源的過程。因為當我們做到一定程度時，需要的是一種整體績效，我們的產研銷部門絕對不是一個局部績效，它要求的是一個整體績效。所以在這樣一個條件下，你需要你的上級、相關部門提供一個什么樣的支持？要利用這個機會，明確提出你的要求。
述職本身就是一個溝通，更多的應是提出變革與創新，不要僅是做職責的羅列。我們所要求提倡的是創新性的策略與措施，重點應在這方面，更多的是看公司下一步可持續性發展、為公司的變革與創新，我要做出哪些創新性貢獻。
附件：一份述職報告
××××××
——任 期 述 職 報 告
×××
（×年×月×日）
自×任職已×年。
任期內，在×××、×××的領導下，依靠各××部門、××部門的××及××、尤其×××人員的共同努力，在自己分管的×××等方面開展了一些工作。現將有關情況簡要匯報如下：
一、主要工作完成情況
（一）強化××××，堅持××××
1。 科研貼近市場，推進技術創新
企業生存與發展的關鍵在于技術創新。作為面向市場的××單位，近年來我公司在選擇科研方向、開展科研工作中，始終堅持“科研選題貼近市場、科研工作結合生產”的原則，著眼本地區、本行業的特點，瞄準了一些有市場前景的熱點技術問題，結合生產實際，開展系列研究，取得了顯著成效。如“×××”、“×××”“×××”、“×××”等一批課題，均較好地體現了上述原則，其成果既具有較好的社會效益、推進了技術進步，又為公司創造了豐厚的經濟效益。
任期內，我公司獲國家 獎×項，省部級 獎×項，部級優秀軟件獎×項。在國內外發表學術論文×余篇，有×篇論文獲得全國同行業、市、市自然科學優秀論文獎。
篇2
二、抓基礎，創新管理
三、抓業務，創先爭優
四、抓隊伍，干事創業
五、抓自身，廉潔從業
存在問題：
一是學習勁頭不夠足。
二是懲防體系不健全。
三是工作魄力不大膽。
下一步打算：
一是加強學習，以學促工。
二是改善作風，提高效率。
三是廉潔從業，加強效能。
一年來，我嚴格按照領導的要求開展各項工作，及時轉變角色，適應崗位，政治堅定，工作踏實，作風嚴謹、努力創新，善于配合，積極熱情完成上級交辦的各項工作和嚴格遵守黨的的各項規定，現將有關情況匯報如下：
一、在思想政治上，始終堅守正確政治方向
一是進一步強化了政治立場。
二是進一步加強了理論學習。
三是進一步遵循了政治紀律。
二、在業務工作上，扎扎實實完成本職工作
一是加強理念學習，提高業務水平。
二是提高業務能力，維護合法權益。
三是樹立服務意識，提高援助質量。
三、存在的問題
一是“三觀”有時有動搖。
二是工作標準有時不夠高。
三是工作方法有時不靈活。
四、今后工作打算
一是加強理論學習。
二是樹牢政績觀念。
三是創新工作方法。
今年以來，在團黨委的正確領導下，在政治處所有人員的支持配合下，我繼續秉承“感恩、忠誠、敬業、奉獻”的工作理念，創造性地開展工作。
一、在組織工作中提升了覺悟。
二、在亮心工程中凈化了心靈。
三、在干部培養中錘煉了隊伍。
四、在對外宣傳中樹立了形象。
自身存在不足：
一是自身素質、領導水平還不夠高。
二是獨立創新開展工作的能力還不夠強。
三是對干部管理教育的方式方法還不夠新等等。
下一步工作打算：
我將不斷強化自身學習，
篇3
1.體校新址的維修工作。新區教育局為體校提供了新的辦學地址——原電子學校訓練館。學校新領導班子為節省經費，帶領大家自己動手，放棄節假日和休息日，修繕訓練館。
2.人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領下，夜以繼日，積極準備。有關工作目前已結束。
3.體校體制的轉換工作。在xx新區區委、區政府的重視和關懷下，為進一步優化教育資源，凸現辦學優勢，提高辦學效益，2010年3月12日，經xx新區機構編制委員會批準，xx體校由區文體廣電新聞出版局下屬事業單位調整為區教育局下屬事業單位。
隨著體教結合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結合在一起，實現了資源共享，可充分發揮少體校教練師資的優勢，呈現出一種有生命力的培養體育人才模式。可以說，這是在新形勢下，發展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發揮教育優勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質量。
13名體校的教練員被直接下派到全區各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到xx族九年一貫制學校的2名教練，依托xx族的民間傳統，在學校成立了射箭隊，獲得了2010年xx省團體第一名。其他下派教練員也充分發揮自身優勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城xx第二小學、xx中學、xx中學和xx學校等體育傳統學校設立了訓練網點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網點學校指導和進行專項訓練。
現在，體校領導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1.謀政，把學校發展作為我的第一目標。學校領導是全體師生的公仆。我經常深入基層調查，了解情況，為加快學校發展出謀劃策。采取制度管理和人文關懷相結合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關懷。
2.勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領域，提高科學判斷、駕馭教育規律，應對繁雜局面，依法執政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3.廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通;在工作上，以務實、高效、創優為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規定，樹立正確的人生觀;管好自己的手，樹立正確的權利觀;管好自己的嘴，除因正常的公務坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道;管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題
學校的發展與廣大人民群眾接受優質體育教育的要求還存有一定差距;教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距;教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距;在自身要求上有差距。在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向
篇4
篇5
2.人才基地的檢查工作。市體育局體育重點項目后備人才基地檢查在即，體校全體同志從8月中旬開始準備。在我和田凱師書記帶領下，夜以繼日，積極準備。有關工作目前已結束。
3.體校體制的轉換工作。在新區區委、區政府的重視和關懷下，為進一步優化教育資源，凸現辦學優勢，提高辦學效益，年3月12日，經新區機構編制委員會批準，體校由區文體廣電新聞出版局下屬事業單位調整為區教育局下屬事業單位。
隨著體教結合新模式的建立，打破了多年來體教分離的局面，下設的訓練網點學校的場館器材等體育資源和教育資源有機整體結合在一起，實現了資源共享，可充分發揮少體校教練師資的優勢，呈現出一種有生命力的培養體育人才模式。可以說，這是在新形勢下，發展競技體育的新探索，也是教育擁有體育強勢的一種機制和體制創新，使教育和體育走上“雙贏”之路。對于少體校而言，最明顯的就是在招生生源上取得了優勢，解決了隊員借讀難的問題，少體校教練亦可發揮教育優勢，招收四年級以下甚至更多的小隊員，有利于擴大生源范圍，提高生源質量。
13名體校的教練員被直接下派到全區各中小學，在學校擔任體育教師，利用課余時間進行訓練。比如，到族九年一貫制學校的2名教練，依托族的民間傳統，在學校成立了射箭隊，獲得了年省團體第一名。其他下派教練員也充分發揮自身優勢，逐步建立了各項目運動隊。這樣的做法，既解決了學校體育專項師資缺乏的問題，又為體校提供了高水平的后備人才。
體校還在新城第二小學、中學、中學和學校等體育傳統學校設立了訓練網點，平時的訓練由學校體育教師負責，體校教練每周定期到網點學校指導和進行專項訓練。
現在，體校領導班子成員帶頭早來晚走，深入點校，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。全校的面貌煥然一新，教練們普遍反映，學校領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，工作條件改善了，總之，學校管理越來越走向正軌。
二、以身作則，樹立勤政廉政的良好形象
作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利用民所謀，情為民所系。
1.謀政，把學校發展作為我的第一目標。學校領導是全體師生的公仆。我經常深入基層調查，了解情況，為加快學校發展出謀劃策。采取制度管理和人文關懷相結合的方式，不斷增強教職工的凝聚力、戰斗力，在想方設法改善教師福利待遇的同時，還對教師的生活給予了無微不至的關懷。
2.勤政，把真抓實干作為我的第一追求。我始終把服務廣大師生當作主要責任。不斷努力學習，拓寬知識領域，提高科學判斷、駕馭教育規律，應對繁雜局面，依法執政和總攬全局的能力，注重實際，力戒形式，真正把師生的事當做自己的事情來辦，勤政到位。
3.廉政，把清正廉潔作為我的第一責任。擔任校長以來，我時時告誡自己，要在各個方面嚴格要求自己。
在思想政治上，以講政治、講大局、講紀律為基本準則，做到遵紀守法、政令暢通；在工作上，以務實、高效、創優為目標，所有工作都盡量做到目的明確、方法科學。
在作風上，我以民主、公正、服務、負責為基本標準。管好自己的心，嚴格遵守黨紀、政紀規定，樹立正確的人生觀；管好自己的手，樹立正確的權利觀；管好自己的嘴，除因正常的公務坐陪和日常應酬外，絕不大喝大吃，更不胡說八道；管好自己的腿，合理安排好8小時以外的生活，追求健康文明的生活樂趣。
三、存在的主要問題
學校的發展與廣大人民群眾接受優質體育教育的要求還存有一定差距；教師的思想觀念與形勢發展的要求存有差距；教師隊伍建設和學校發展存在一定的差距；在自身要求上有差距。在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，這些都反映出自己加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。
四、今后的努力方向
篇6
體育教師考核述職報告
在過去的一年里，本人能擁護黨的領導，遵守黨的紀律，貫徹黨的教育方針，認真履行崗位職責，較好地完成了組織上交給的各項任務。
在全體同仁的共同努力下取得了令人矚目的成績，無論是學生行為習慣教育、常規教學的穩步推進、教師隊伍的建設、教研活動的開展、校園文化的建設、校園環境的改善、硬件設施的添置，還是校園安全文明的狀況改善、師德師風的建設、黨團工作的推進、教職工健康向上的文體活動等等都取得了積極的成績，尤其是教育教學成績的穩步、快速提升更是得到了教育主管領導和同仁們的交口稱贊；市“平安文明校園”稱號的獲得、區“家教名校”稱號的冠名、校田徑運動隊參加蜀山區中小學生田徑運動會獲團體第五名的好成績、廣播操代表隊參加市中小學生廣播操比賽獲中學組三等獎的好成績、演講比賽獲區、市級比賽優異獎項、“校園科技動手做”活動再次獲得全區中學組第一名，多人次參加市、區教師課堂教學及專業技能大賽獲優異成績、七年級兩次期末考試位居西片第二，英語成績遙遙領先；甲型H1N1流感防控工作在市、區領導抽查中得到充分認同，得到區教育局領導在全區教育系統大會上點名表揚。“科學發展觀”學習實踐活動得到市、區指導組領導的高度贊譽并作為典型在區內教育系統宣傳；更值得一提的是我校今年中考，體育分人均37.8分，位居全區第一，全市第二名；理化試驗操作考試，人均9.58分，位居全區前五名，全市前十五名；中考人均524.3分，較去年增加了100多分。
這一切一切的成績取得都傾注著我們每一位南中人的心血，這一切一切成績的取得都為學校爭得了榮譽，重塑了南中人的形象，改寫了南中的歷史，也正是因為我們全體同仁的忘我工作才贏得了教育局各級領導的認可，這些都說明了一個問題：那就是，在過去的一年里，我們南中的全體同仁做出了令人滿意的成績.
當然，學校的發展還有很多工作要完善，已開展的工作雖取得了一些成績，那只能代表過去，以后，我將和南中的全體同仁們繼續努力，爭取更好的成績，為把南中辦成蜀山教育的西部強校而盡心盡責.
篇7
二、教學工作方面：
1.認真鉆研體育教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
3.積極虛心地請教有經驗的領導和老師，使自己的理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，努力地培養體育優秀生，提高學生整體素質。
4.重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這些規律使學生科學的鍛煉身體并健康的成長，掌握科學鍛煉身體的方法。
三、個人成績方面
在一年半的時間里，在學校領導的大力支持，各位體育老師的多方努力下，也取得了一點成績。
篇8
堅持社區文化建設統籌規劃、加大投入、因地制宜、分步實施，著力抓陣地、抓隊伍、抓活動，使公共文化服務能力進一步增強。
1、宣傳文化建設成績喜人。為切實加強社區文化建設，社區工作人員在創建全國文明城區入戶宣傳中，在第六次人口入戶普查中，都對“社區老年大學”加以宣傳，讓更多的居民加入進來學習文化、增加知識、溝通鄰里感情。
2、“益民書屋”工程建設步伐加快。“益民書屋”工程在上級領導的統一部署下，在原有的社區圖書室的基礎上逐步完善，所有書籍統一編號、登記、上架方便居民借閱。
3、社區文化陣地得到加強。xx年社區文化建設空前重視，加大了文化建設力度。還利用黑板報、宣傳櫥窗等傳統載體，組織力量，采取靈活的方式方法，深入引導居民文明，積極主動引導居民破除迷信，移風易俗，改變陋習，樹立文明新風，先后組織青少年廢報紙環保服裝秀活動、“童心愛環保—低碳從我做起”臺灣志愿者環保講座、學習脊柱保健操、清明節移風易俗祭先人、科學健身在我身邊、精彩夏日我為創建文明城區增姿添彩、“爭創文明顯身手競技場上顯風流”乒乓球南新園社區轄區社會單位聯誼賽等健康向上的文化體育活動近百余場次，有效地擴大先進文化的感染力，促進居民轉變觀念。成立了眾多的居民業余文化隊伍，常年開展各種文藝演出活動，積極參與地區、區、市里舉辦的文化活動。
(二)創新服務方式，群眾文化開展有聲有色
堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，圍繞構建公共文化服務體系，精心指導和組織群眾性文化活動，進一步保障人民群眾的基本文化權益。
群眾文化隊伍日益壯大。一是社區文化隊伍飛速發展。近幾年，社區中老年文藝演出隊伍如雨后春筍，發展十分迅速，紛紛利用現有設施廣泛開展文藝演出活動，活躍居民的業余文化生活。對各活動點文化隊伍的基本情況進行造冊登記，建立臺帳，并安排專業骨干現場輔導、組織演出、提供信息。目前，有各類文體隊伍有13支。
（三）文體隊伍水平不斷提高。
1.節日文化活動迭起。元旦、紅五月、春節期間，以和諧文化、文明創建為主線，舉辦了春節聯歡會、紅五月歌詠比賽、百姓書畫走進首圖大展廳——暨****社區百家中國畫壇作品展等一系列文體活動，營造了獨特的春節文化氛圍。依據居民的需求社區組建了藝術表演隊，并為居民、警營、敬老院進行了表演和慰問演出。
2.文化活動連續不斷。依托社區老年大學這個文化活動的平臺，開展了“書畫展”、“關懷老干部童叟齊樂”、“歡樂重陽”、“歡樂賽事”系列活動，實現了每天都有小型文體活動，每周都有中型文體活動，每月都有大型文體活動的發展目標。
3.文化工程建設穩步推進。為居民、工地放映電影。預計至年底，我們將完成50場放映任務。
(四)唱響全民健身日、讀書日，健身和文化同步發展
我社區積極貫徹實施《全民健身計劃綱要》群眾體育活動蓬勃開展。堅持以有影響、有規模、有聲勢、有特色、群眾喜聞樂見為原則，注重大型活動和小型多樣的活動相結合，組織一系列群眾體育健身活動，促進了廣大群眾體育意識和健身意識的提高。一是組織傳統、大型的群體活動。先后開展了多個方面的群眾體育活動，如趣味游園活動、寶寶趣味運動會、乒乓球比賽等。二是做好全民健身工程的建設工作，先在新建設小區安置了9套全民健身器材;在老小區更新6套全民健身器材。使群眾體育活動輻射范圍更廣泛、開展更豐富多彩。
篇9
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到咱們第二中學。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎，在工作中不斷進取創新，不斷總結經驗，不斷地進行自身建設和自我完善。由于學校的需要，我擔任學校七年級十個班級的美術教學工作。這對我來說是一種考驗，并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教育，美術課堂的原則就是本著讓學生在輕松的環境中提高美術能力，這種能力的培養遠超出了知識的積累，對于個性不同的每一個學生我都要作出不同的預案，爭取在最短的時間里了解每一個我的學生，用最適合他們的方式給予他們美的享受和創造美的能力。因此，在課下注重認真備好每一節課的前提之下，積極和每一位班主任，同年組的老師溝通，多了解學生的情況；只有掌握了學生的脾氣秉性才能對他們需要什么作出事先的準備，才能根據他們不一樣的學習方式制定他們喜歡的學習主題和學習形式。
學期初的第一節美術課《走進美術世界》中我展現給學生的是美術的魅力，讓學生了解美術的無處不在，打破他們固有的認識。認為美術課就是畫畫課的思維。在教學中我充分利用學生的新鮮感，讓學生認識我，認識周圍的同伴，同時也認識美術課。我竭盡所能，盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍，讓學生成為課堂真正的主人，我的指點打破他們的固有思維，打開他們的眼界，讓他們真正提高對美的認識。就在美術教學展開一個良好開端的時候，學校又給了我一個特別好的機會，讓我來鞏固我的個性教學。安排我和我的學生們一同去實踐基地，在基地的活動中有一個木板烙畫的課程，在基地老師和我的配合之下，讓我的學生體驗到了美術的神奇，在基地帶回來的很多優秀作品在學校的展出受到了各方的好評。
在藝術化校園的建設過程中，在其他美術老師和領導的指導下，我帶領學生們開始了美術創作，在這個過程中我發現了很多具有美術天分的孩子，一年二班楊謙同學的軟筆書法和國畫《馬》，作品展出后讓很多老師和同學都贊嘆不已，讓班級里有很多學生都喊他“師父”。這讓我看到了我教學的成功，學生不但能從課堂上獲取知識提高能力，還能充分的利用課堂之外的時間和他們的網絡關系把美術的學習延伸到生活中去。與此同時，我們的課程改革給了美術課一個展示的平臺，班級里的小組合作學習形式，讓班級的布置成為了一個師生共同關注的問題，從教室里墻上的黑板安裝的那一天我和學生們的挑戰也就開始了。當我看到教室里有了這么多能讓孩子們展示的平臺的時候，那種欣喜是不能用語言來表達的，但是頭腦發熱一過我才發現版面的設計不但要美觀還要實用，能讓黑板發揮它最大的作用，不能因為色彩鮮艷而轉移了學生課堂的注意力，還不能失去它的美觀。為此我用了近兩個星期的時間和其他老師溝通了解，終于找到了一點頭緒，在找到一些精明能干的小將，這樣班級里的黑板設計日漸成熟起來。
在美術教學中，我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”，用我扎實的專業基礎，一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達出來，培養他們富于感情表現的完整人格。以生為本，不斷創新，讓學生進行大膽嘗試。教學中雖嘗盡了酸、甜、苦、辣，卻也體會到初為人師的艱辛，體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后，我能協助班主任管理好班級，并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務，組織學生出好黑板報。同時，注重自己專業素質的提高和各方面的業務學習，積極聽課，取他人之長提高自己。
在這學期的教學中雖然取得一些小小的成績，但是還有很多地方需要更加的努力；雖然我的實踐經驗還不夠，但我有一顆上進的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。
篇10
二、勤勉盡職，認真完成工作任務。
一年來，本人能以飽滿向上、奮發作為的精神狀態和認真負責、扎實務實的工作態度對待自己所從事、所分管的工作，較好地完成了全年本職崗位的各項目標和上級領導布置的各項任務。
（一）、加強監管、嚴格執法。按照全年工作布署，突出重點，扎實工作，以加強監管為主線，以專項行動為抓手，先后組織開展了 “掃黃打非護苗、凈網、清源、秋風2016行動”、“保護知識產權專項檢查”、“校園周邊環境專項整治”、“小耳朵專項整治”、“農村演出市場整治”、“網吧專項整治月”等一系列文化市場整治行動，文化市場經營秩序得到進一步規范。全年共立案查處各類違規案件6起，牽頭組織了有公安、工商、城管等單位參加的聯合、聯手行動7次，檢查網吧320多家次，查處取締黑網吧3家，取締非法低俗演出4場，受理舉報5件。確保了全市文化市場、新聞出版市場規范有序和健康發展。
（二）、大力開展全民閱讀活動，加快推進書香揚中建設。積極開展書香“六進”活動，新增3個閱讀新空間，扶持發展10家閱讀社團，積極培育110余名閱讀推廣人，努力開展農家書屋提升工程建設，大力發展數字化農家書屋，基本實現農家書屋數字化全覆蓋。
（三）、進一步規范行政審批，加快技術監管平臺的推廣應用。梳理先照后證后的審批程序，規范文化市場行政審批行為，市場管理從注重事前審批向注重事中監管、事后執法轉變。加快技術監管平臺建設，提升我市文化市場監管信息化水平。2016年共設立網吧4家，娛樂場所3家，電影放映場所1家，印刷廠1家，變更經營場所5家，備案5家。
三、廉潔自律，努力塑造勤政廉政的良好的形象本人能自覺遵守黨和國家的法律、法規，自覺執行中央、省、市反腐倡廉、黨員干部廉潔自律的有關文件規定，帶頭執行局機關制定的廉潔自律的規定和其他規章制度。平時注重管好自己、把握好自己。文化市場管理工作中能堅持原則，不利用職權和職務之便為他人辦理明令禁止的文化市場經營項目，不到文化市場經營單位吃喝消費，在查處違法違規案件中，能堅持原則，廣泛聽取意見，堅持集體通案制度。同時在日常的工作、學習和生活中，自己能以一個普通黨員的身份要求自己，規范自己，不拿架子、不打管腔，和基層同志打成一片，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。黨內生活中能堅持民主集中制，講究團結，顧全大局，與黨總支的決議保持一致，能切實維護集體榮譽和大多數人的利益。
一年來，我在思想、學習和工作中雖然取得了一定的成績，但是對照領導和群眾的要求，還有一些差距，主要是因為：一是平時忙于事務工作，學習抓得還不夠緊，特別是理論學習還不夠系統，知識結構還需進一步優化；二是調研交流不夠深入廣泛，深入基層不夠，對基層深層次的矛盾和問題不能及時、透徹地掌握；三是創造性開展工作的能力還需進一步加強，在文化市場管理上，創新理念欠缺，齊抓共管的文化市場管理機制有待進一步確立等。對這些問題，我將進一步嚴格要求自己，在下一步工作中加以解決，主要做到：
篇11
一、測試背景說明
測試對象 該測試以有獨立域名的在線網絡版的多媒體數字報紙為對象（選取愛讀愛看網和Xplus兩個數字報刊發行平臺上的444家報紙，測試當日由于部分網站無法打開，實際有效測試對象為335家數字報紙），從用戶角度對多媒體數字報紙的使用功能進行了測試，測試指標是以讀者在瀏覽閱讀多媒體數字報紙時，是否方便、快捷、人性化等方面進行設定的，其特性主要包括：功能性、易用性、互動性、效率等。測試指標 本次測試指標共有13個功能分類，其中包括40個測試指標（略）。
測試方法 采用人工手段進行單項功能測試。單項功能測試是指對每個單項功能進行一一測試，測試人員依據測試指標，打開所測試的多媒體數字報紙，點擊按鈕并查看其是否具備某一項功能。
測試時間 本次測試從2008年
1月14日開始到2008年3月27日結束，由于歷時較長，在測試期間和測試后進行的更新因無法跟蹤，故不在本次測試的統計范圍內。
二、測試的基本結論
1. 八成多媒體數字報紙導航功能完備目前大多數多媒體數字報紙在導航功能設置方面做的還是比較完備的，讀者可以根據自己的喜好來選擇導航方式，如版面導航、標題導航、時間導航等，從而方便、快捷地找到自己感興趣的文章。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，同時具有這3項導航功能的有272份，占總數的81.19%。
2. 近四成多媒體數字報紙不具備
簡單檢索功能測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，具備關鍵字檢索功能的多媒體數字報紙有200份；具備高級檢索功能的多媒體數字報紙僅18份。據此，我們可以斷定將近四成的多媒體數字報紙不具備簡單搜索功能。這使已經習慣在互聯網上通過搜索方式來快速獲取信息的年輕讀者不易接受和使用多媒體數字報紙這種閱讀方式。
3. 絕大部分多媒體數字報紙更新周期與紙質報紙一致
測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，新聞內容進行實時更新的僅有1份，即寧波日報報業集團的《播•報》；同步更新的多媒體數字報紙有322份；數據顯示，雖然超過九成的多媒體數字報紙已做到與紙質報紙更新的一致性，但并沒有很好地利用多媒體數字報紙的技術和傳播途徑的巨大優勢來彰顯新聞報道的及時性，進行內容的實時更新；更為遺憾的是，有少數報社因擔心紙質報紙的發行量受到影響，而有意推遲了其多媒體數字報紙的更新時間，這明顯忽略了多媒體數字報紙的傳播優勢，使其淪為紙質報紙的點綴或附屬品。
4. 半數以上多媒體數字報紙有兩種在線瀏覽格式
目前，多媒體數字報紙主要通過四種格式來展現數字內容，分別為：Html格式、Flash格式、PDF格式和CEB格式。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，不能在線瀏覽的有2份，占0.60%；具有一種在線瀏覽格式的有146份，占43.58%；具有兩種在線瀏覽格式的有185份，占55.22%；具有三種在線瀏覽格式的有2份，占0.60%；沒有一份多媒體數字報紙同時具有四種在線瀏覽格式。超過一半以上的多媒體數字報紙具有兩種在線瀏覽格式。
5. 近半數多媒體數字報紙用戶控制功能設置不完善
本次測試主要從七個方面來考查用戶控制功能，即翻頁、返回上一級、退出、字體縮放、自動滾屏、幫助功能、相關文章鏈接。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，不具備用戶控制功能的有22份，占6.57%；只具有其中一項功能的有41份，占12.24%；具有其中兩項功能的有95份，占28.36%。從以上數據，我們可以看出近一半的多媒體數字報紙在用戶控制功能設置方面不完善。這七項基本用戶控制功能的完善與否，將影響讀者在閱讀和使用多媒體數字報紙時的最直觀感受。在使用一種新的閱讀介質時，只有其用戶控制功能人性化程度高，讀者才會繼續通過使用該閱讀方式來獲取信息。
6. 絕大部分多媒體數字報紙沒有真正實現多媒體化
數字媒體的特點是集圖片、文字、聲音、視頻、在線直播于一體，從而使信息得到全方位的傳播。本次測試顯示，在335份多媒體數字報紙中，具備視頻播報功能的僅有5份；具備語音播報功能的有30份，這些數據反映了現階段我國多媒體數字報紙在這一方面的欠缺，而網絡媒體在使用多媒體形式播報方面卻有著很強的優勢，它很好地利用了視頻、語音、電視、FLASH等多媒體形式來傳播內容信息。所以，我國多媒體數字報紙在這方面的功能設置有待于大幅度提高。7. 1/3多媒體數字報紙讀者交互功能差，不太重視與讀者的溝通測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，不具備在線評論、在線訂閱、在線投稿、在線調查、RSS訂閱、網上論壇六項讀者交互功能的有110份，占33%；同時具有其中一項、兩項、三項、四項、五項讀者交互功能的多媒體數字報紙各占總數的15%、11%、19%、22%、1%，沒有一份多媒體數字報紙同時具有這六項讀者交互功能。從以上數據可以看出，有1/3的多媒體數字報紙沒有設置任何讀者交互功能，忽視與讀者間的溝通交流，這可能與長期以來我國傳統報業都是以自行采稿的作業方式為主，缺乏與讀者互動的習慣和意識有關。
8. 僅有1份多媒體數字報紙是無紙版的原創數字報
本次測試顯示，只有寧波日報報業集團旗下的《播•報》是原創數字報，不存在相關紙質版報紙；其余334份多媒體數字報紙，均是以紙版報紙數字化形式存在。從測試結果可以看出，目前國內多媒體數字報紙的形式多以其紙質報紙為基礎，進行生產和制作；僅有的原創數字報寧波《播•報》，為每日4版，包括精華版、時政版、社會版和生活版。它是通過精選《寧波日報》、《寧波晚報》、《東南商報》及中國寧波網最新資訊組合成的一張新的互動多媒體導讀報。據此，我們可知該報也是以其他紙版報紙的內容為基礎來生產和制作的。換句話說，目前我國并沒有一份真正意義上的原創數字報，這一點不同于現階段數字期刊的發展模式，這種情況的出現可能與報紙內容的實時性、權威性等特性有關。
9. 多媒體數字報紙均未采用數字版權保護技術
數字版權保護技術是以數字加密技術為基礎，結合一系列軟硬件技術，來實現對數字化內容的保護。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中沒有一份使用數字版權保護技術。這也許與多媒體數字報紙的特點有關，畢竟新聞媒體不同于電子書，過度保護可能不利于信息的傳播。
10. 多媒體數字報紙的多媒體廣告形式未得到廣泛應用
廣告目前很可能是多媒體數字報紙獲得收益的主要方式之一。多媒體化有利于擴大廣告的沖擊力、影響力，更利于讀者理解廣告的宣傳內容，而超鏈接技術又為實現即時交易提供了可能，從而使廣告的價值得到極大地提升。受眾范圍的擴大，傳播效果的增強將有助于報社提高與廣告商談判的籌碼，收取更高的費用來增加多媒體數字報紙的收益。遺憾的是，測試結果顯示，在我們抽樣點開的頁面里，尚無一份多媒體數字報紙的廣告內容是以動畫和視頻等多媒體形式來展示的，雖然有多家多媒體數字報紙在使用說明中指出其具備這項功能，但測試期間并沒有看到任何多媒體形式的廣告內容。從中我們可以看出，雖然多媒體數字報紙完全具備把廣告形式多媒體化的能力，但其加工成本、社會認知程度、運營等種種原因終使各家多媒體數字報紙并沒有真正廣泛地利用起這項功能。
11. 僅有4%的多媒體數字報紙為
付費瀏覽，盈利模式尚在探索中收費閱讀是多媒體數字報紙增加收益的主要方式之一。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，需要付費瀏覽的有14份，占4%；免費瀏覽的有321份，占96%。不過，本次測試發現，許多多媒體數字報紙，已經開始著手進行收費系統的調試改造并向著收費發行服務的方向發展，有償閱讀發行很可能是未來多媒體數字報紙非常重要的盈利模式之一。只有盈利模式不斷成熟，才能更好地促進多媒體數字報紙的健康發展。
12. 絕大部分多媒體數字報紙依
托報社綜合門戶網站而存在目前很多報社和報業集團的網站已不僅是一個新聞平臺，它們已成為包括各種實時新聞、資訊的服務平臺，為讀者提供各種各樣的資訊、信息服務等。多媒體數字報紙通常會被安排在這些報紙綜合門戶網站首頁的某一位置，作為一項服務提供給讀者，以便于讀者進行閱讀。測試結果顯示，在335份多媒體數字報紙中，以報紙綜合門戶網站的形式展現的有286份，這表明超過4/5的多媒體數字報紙存在于報紙綜合門戶網站。互聯網最大的特點是信息共享、更新速度快、內容涵蓋面廣，而互聯網讀者對信息的渴求與時間的投入形成矛盾，所以如何能在較短時間內獲取更多更全面的社會信息成了一般讀者最突出的需求。很顯然，從這個角度來看，綜合性網站比特定的一份多媒體數字報更能滿足讀者的需求。
13.多媒體數字報紙排名情況
（1）按測試指標數進行排名
此項排名是按照多媒體數字報紙在本次測試中所具備的使用功能的多少進行排名的，參與排名的使用功能指標數共有7個功能分類指標，即：導航功能、用戶控制功能、檢索功能、多媒體功能、讀者交互功能、在線瀏覽格式、下載格式。這些功能分類指標共含26個測試指標。按測試指標數量多少進行排名后的排名情況見表1（只列出前五名）。
（2）按測試指標的賦值排名
本次測試指標的賦值評價采用百分制，是按照多媒體數字報紙的特點來設置的，僅對涉及多媒體數字報紙本身的用戶使用功能進行賦值并排名，旨在客觀地列舉出在使用功能設置方面比較突出的多媒體數字報紙。賦值標準如下：多媒體功能是網絡媒體相對于平面媒體所具有的獨特優勢，為非常重要的衡量指標；導航功能、檢索功能、讀者交互功能、內容實時更新、在線瀏覽格式（Flash）、下載格式（Flash）等都是體現了互聯網特點的功能，為比較重要的衡量指標；用戶控制功能（ 字體縮放、自動滾屏、幫助功能）、在線瀏覽格式（Html、PDF、CEB）、下載格式(PDF)等都是多媒體數字報紙的輔助功能，為一般重要的衡量指標；內容同步更新、用戶控制功能(翻頁功能、返回上一級、退出功能)等具有與紙質報紙相同或相似特征，為普通衡量指標；內容滯后更新設置為0。
所有賦值均按統計學原理所得，具體賦值見表2。按照上述賦值分配情況，計算出335份多媒體數字報紙的分數，并進行排名（見表3）。在此只列出排名前十位的數字報紙。
三、多媒體數字報紙發展趨勢
（一）提供服務項目將增多
通過本次測試發現，現階段，我國的多媒體數字報紙所提供的服務項目具有明顯的局限性，多數多媒體數字報紙僅僅是其母報的簡單翻版，與其報紙內容相關的服務信息提供得少之又少。地方報業的真正優勢在于其獨特的區域性，只有充分地利用區域優勢，即本地的政治、新聞、品牌、受眾優勢，才能把新聞做好、做足、做透，形成自身特色，在激烈的市場競爭中脫穎而出。未來的多媒體數字報紙將積極轉化本地優勢，為本地消費市場提供優質的服務，將讀者轉化為消費者，從而促進網絡廣告和其他網絡增值業務的增長。
（二）將成為集多種媒體形式于一體的載體
調查中發現，目前多媒體數字報紙還不能做到同網絡媒體一樣集各種媒體形式于一體。網絡媒體的便利性以及多樣化的新聞傳播方式，吸引了越來越多的受眾，使紙媒體的讀者產生分流，逐漸流失。未來的多媒體數字報紙將成為整合視頻、音頻、流媒體、FLASH、電視、廣播等多媒體形式于一體的最佳載體，通過插入廣播、電視、FLASH等信息形式，即可實現多介質、多平臺、多層次的媒體組合，強化其傳播優勢。
（三）個性化定制服務將得到加強
網絡時代突顯個性化需求，讀者不是被動地接收，而是主動地依據自己的喜好來定制特定的新聞，不必再為不感興趣的文章花費時間，所以個性化定制服務將是未來的發展趨勢。RSS訂閱就像訂報紙一樣，它可以把讀者所關注、感興趣的新聞內容第一時間送到讀者的計算機上供讀者閱讀。如讀者訂閱關于沈陽的新聞，RSS就可以通過所訂閱網站的新聞供應，可自動、定時地更新新聞標題，在最短的時間內將相關的動態信息送到讀者面前，從而省去每天登錄新浪、搜狐、網易等新聞門戶網站，滿世界找新聞的時間。
（四）閱讀載體攜帶將更為方便
測試中發現，部分多媒體數字報紙開通了手機報訂閱功能。隨著電子技術的不斷發展、網絡技術的不斷進步，未來的多媒體數字報紙的閱讀載體不再僅僅局限于計算機終端，還將呈現在手機上或可折疊、有紙質閱讀感的電子閱讀器上，使攜帶和瀏覽將變得更加方便，以便讀者可以隨時、隨地看到多媒體數字報紙。
（五）將找到適合自身發展的盈利模式
目前多媒體數字報紙的盈利模式尚不清晰，只有一少部分多媒體數字報紙采用收費閱讀的盈利模式，而大部分的多媒體數字報紙盈利點并不明確，目前仍以免費形式進行贈閱。多媒體數字報紙尚處于起步階段，隨著數字出版技術和閱讀群體的不斷成熟，多媒體數字報紙將探索出成功的盈利模式。
（六）廣告形式將不斷創新
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政治上的堅定來源于理論上的清醒。堅持參加局黨組理論學習和局機關組織的政治學習，堅持工作之余自學。一是學習了黨的xx大精神，學習了《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》、《中心組學習讀本》等內容，對貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的認識進一步提高，對黨的中國特色社會主義理論有了新的認識，對履行崗位職責更加自覺。二是注重體育專業知識的學習，在工作實踐中逐步更新知識結構，對體育知識的興趣有了強烈的渴求。
（二）認真履行職責
1、加強培育和規范體育彩票市場，努力提高體彩銷量。體彩工作圍繞 “強化精細管理、提升運行質量”這條主線，扎實推進渠道建設、服務保障、營銷宣傳等各項工作的科學化、規范化、精細化。加大宣傳投入，整合各類媒體資源、搶占宣傳渠道、圍繞各類體育賽事開展活動，打造體彩立體宣傳的平臺。進一步加強站點基礎建設工作，對新站點按新標準嚴把質量關，對老站點進行提升改造。截止11月底，全市體育彩票共銷售5.2億元，增幅達36％，繼續保持全省第四位。
2、做大做強體育產業公司，完善奧體中心服務功能。整合局屬資產，將部分經營性資產進行剝離后注入產業公司，增加產業公司注冊資本，增強投融資能力，做大做強體育產業公司。5月份起先后對游泳館、乒羽中心實施全面開放，在 1號門廣場建成1個集體舞活動中心，國際會展中心廣場設置了20片羽毛球健身場地。綜合服務大樓主體工程已完成，外墻工程完成80%，內裝隊伍已進場，預計12月底完成。超市改造已完成主體屋面建設，即將竣工交付。今年已舉辦文藝演出6場，會展7場，廣告媒體招商工作已完成70%。
3、募集體育發展基金，吸納社會力量發展體育事業。基金會在社會各界的關心支持下，積極開展募捐工作。XX年共接受有關單位、個人捐贈248萬元，至本年度十一月止，基金會銀行存款832.5萬元，實物計價75.5萬元，共計資產908萬元。基金主要用于組織體育競賽和群眾體育活動，發展青少年體育運動，獎勵優秀運動員、教練員、體育工作者，為優秀運動員提供在役獎學金和退役助學金等，資助與完善我市體育場館設施，資助業余訓練等。體育發展基金會已成為社會各界關心體育、參與體育、支持體育的平臺。
4、加強局屬資產管理，努力增加預算外收入。由于金融危機等因素影響，今年局屬資產租賃收入下滑，幾家租賃戶經營狀況都不行，有的已無力支付租金。針對這些情況，一方面()加強了催繳力度，對于有能力支付卻故意拖欠的，果斷采取法律手段；另一方面經常和租賃戶進行溝通，主動幫助他們解決一些困難、出一些點子，經過努力有一家經營狀況明顯好轉，有一家追加了投資進行轉型。雖然目前拖欠情況較嚴重，但相信經過一段時間調整后，這種情況會逐步改善。
5、加大體育宣傳力度，營造濃郁的省運氛圍。
目前常州日報錄用稿件64篇，常州晚報45篇，常州電視臺報道32次，常州電臺50次。下半年開始，每周三在常州日報b4版出半個專版，集中報道常州體育。大師賽期間，常州地方媒體加強報道量，均設專版或專欄，常州門戶網站、常州中吳網、化龍巷論壇均設大師賽官方網站鏈接。截止目前，揚子體育報錄用稿件 27篇，為全省地級市最多，xx體育信息正文錄用稿件5篇，為全省地級市最多。二、廉潔自律情況
廉潔自律是領導干部的必修課，也是終生課題。我主要從四個方面做起：
（一）思想上強化廉潔自律意識。把廉潔自律當作為人做官的基本要求，做到警鐘常鳴，思想上繃緊廉潔弦，行動上守好廉潔規，在干部群眾中樹立好形象，真正做到“政治上跟黨走，經濟上不伸手，生活上不出丑”，始終保持本色。
（二）工作上遵守廉潔自律規定。根據分管單位工作任務的特點，按照市委、市政府有關文件精神，認真落實有關領導對此項工作的責任，進行職能分解。嚴格遵守廉潔從政有關規定。
（三）行動上落實廉潔自律要求。自覺做到不該去的地方堅決不去，不該伸手的待遇堅決不要，不該做的事情堅決不做。管好八小時以外，清正廉潔做官，公道正派干事。
（四）對分管單位的領導加強教育。經常參加他們的集體學習，引導他們從嚴要求自己，自覺吸取別人的教訓，注意傾聽下屬單位群眾對他們領導的反應。做到對所屬單位的領導多提醒，常監督，嚴管理。
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三年來我時時以一名黨員的身份來規范自己，尊重領導、團結同事、關心學生，樂于接受領導和老師提出的意見和建議，能以一顆真誠的心與同事溝通交流。堅決服從學校的整體發展規劃，事事處處以學校的全局利益出發，竭盡全力為學校的發展、教師的提升、學生的成長做一些力所能及的事情。
要求二、做一個踏實能干的人：
在任職的三年中，對待每項工作我都能做到：提前規劃、落實跟進、反思提高。在師資培訓上，我從我校教師結構出發開展針對性的教學活動，如：二年一度的中老年教師比武、一年一度的師徒結對研討活動、一年一度教研組精品課展示活動等，并積極聯系引進市級教研活動，使老師們不出校門就能聽到名家課。此外我還積極組織各類課堂調研，開展小課題研究活動，針對性地為教師的業務提升提供幫助。在教學質量上，我首先從考試環節入手，建立單元成績上報、中期調測、期末統測等制度，定期表彰學習優秀學生，進一步加大教學質量在教師考核、評優評先中的所占比重。在學生活動上，我從培養學生良好的學習習慣入手，以學生寫字、讀書活動為載體，每月扎實開展活動。此外還進行每學期兩次的數學競賽、每學年一次作文現場創作比賽、輕童話創作比賽等。在常規檢查上，我推行每月一查，定期抽查制度，每月檢查教師的業務進修情況，定期檢查教師備課本、作業本等教學內容，對發現問題能直言不諱地指出。通過細致的提前規劃、扎實的行動跟進，教學工作的各個方面都有了顯著的提高。教學常規工作日趨規范；教師比武獲獎的人數、檔次有了明顯提高；年度考核中教學質量取得了滿分；學校一部分學生寫好字讀好書的習慣已經養成；學校也被評為市校本教研示范小學、代表上虞唯一一所農村小學迎接紹興市新課程實驗評估，還被推薦參加浙江省教師培訓工作先進集體的評選。
要求三、做一個高度負責的人：
三年來我對待每項工作都能夠做到盡心、盡責。在教學工作中我總是和教務處的老師一起共同協商，認真組織落實每項賽事及教研活動。對于一些教學賽事或業務進修，我不僅在會上大力倡議，還經常私下鼓勵教師參加。在教師請病假、產假無人代課時，身為專職教師的我總是率先兼任；在備戰市運動會期間，我會經常性地進行督促管理，定期為體育教師或運動員召開會議，幾乎每天都和體育老師一起參加訓練。在蹲段工作中，我會熱心地幫助一些剛接觸班級管理的青年教師，發現年段中一些學生在學習行為上有偏差，我每天利用中午的休息時間進行跟蹤談心，使他們樹立學習的目標和信心。在自己分管的工作出現疏漏時，我總是一口承擔，從不把責任推卸給其他教師。因為我明白領導一定得是一個肯負責、敢負責的人。
要求四、做一個廉潔自律的人：
一直信奉一句話：“律人必先律己”。三年中，我時時以“廉潔自律”四個字來要求自己。在主管的教師考核及評優工作上，我能做到一切從制度出發，以量化說話的原則，公正、公平、公開地開展工作，從不以職務之便干私事、某私利。在日常的教學工作中，我要求教師做到的，自己必率先垂范，從不應管理工作的繁雜找借口。在一些外出會議活動中，我從不利用職務之便報銷一包香煙、一頓餐費。因為我覺得廉潔自律是對領導干部最基本的要求。
要求五、做一個遠離安逸的人
曾看到過這樣一個電視片。講的是熊貓和北極熊有共同的祖先，由于氣候變化，同一祖先的熊，一批移到中國四川的溫帶地區，另一批移到北極的寒帶地區。由于環境好，熊貓由以前比較兇猛的物種變成好吃懶做、瀕臨滅絕的動物。雖然食物多，但食肉、食草動物也多，熊貓搶不過它們就吃其他動物都不吃的竹子。這下它犯了致命錯誤——它選擇了唯一的食物來源。當竹子越來越少時，大批的熊貓被餓死，最剩下的屈指可數。北極熊卻在北極生活得很好，比當地的任何動物都更兇猛，體重也比熊貓大兩倍。它本來是陸生動物，但最后能在海中游泳長達幾小時，且能捕食水中生物，實在沒東西吃時，還能在零下四十度的北極冬眠，北極生存環境的惡劣反而造就了北極熊強健的體魄和強大的生存能力。
這個電視片給我的震撼是巨大的，因此在工作中我擺脫了這個年齡段容易產生的安逸想法，在扎實管理工作的同時，絲毫沒有放松對自身業務的要求。有比武活動了我傾注所有休息時間積極參加，有研修班了我總是率先報名……因此在業務上也取得了不錯的成績，至今已連續3次代表學區參加市優質課比武，其中兩次獲一等獎，開出市級公開課8節，省級公開課1節，市級匯報講座2次，有四篇論文、案例在省級發表或獲市一等獎。開設日志數量盡60篇的教學博客一個，被聘為中央教科所小學科學網絡研修班管理人員。
對照要求的同時也發現自身存在的一些問題，我想這是我整份述職報告中最重要的部分，也是本次述職述廉活動真正的目的所在：
第一：扎實過多，放手過少。對待每項工作的落實情況總放不下心，免不料要插手、詢問，這其實是個性使然，致使有些老師不能放手工作。
第二：想法過多，協商過少。我是一個愛琢磨事的人，有時想法一來，就忙著實施，缺乏必要的討論商量，致使有些工作出現掉鏈、脫節的現象。