引論：我們?yōu)槟砹?3篇精工實習(xí)個人總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
一、認真履行崗位職責，加大信息化建設(shè)力度，努力打造信息化專業(yè)隊伍，全面提升專業(yè)化服務(wù)水平。
(一)制定有關(guān)信息化建設(shè)標準。
今年我們組織人員制定和完善了**井信息化建設(shè)標準。組織實施了各信息系統(tǒng)的建設(shè)，都統(tǒng)一架構(gòu)于應(yīng)用系統(tǒng)集成的平臺上，各系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)共享，最終將實現(xiàn)數(shù)據(jù)的準確、可靠、穩(wěn)定和安全。
(二)提出建設(shè)統(tǒng)一信息化基礎(chǔ)平臺，提高信息資產(chǎn)利用率。
提出了**井信息化統(tǒng)一平臺的建設(shè)思路。統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)，中心機房實現(xiàn)虛擬化、集約化、多業(yè)務(wù)承載為主旨，以實現(xiàn)靈活、低成本、高服務(wù)級別的管理?，F(xiàn)已經(jīng)形成硬件服務(wù)器、存儲系統(tǒng)的統(tǒng)一部署，集中管理。
(三)注重信息化培訓(xùn)，加強人才隊伍建設(shè)。
調(diào)度室通訊班實現(xiàn)人員調(diào)整，提高礦井專業(yè)化服務(wù)、現(xiàn)在調(diào)度室通訊班所有員工的工作責任心已有了提升，工作效率也有了一定的提高。通過今后努力，調(diào)度室通訊班職能將更加深化、細化、強化，最終將達到全面提升信息化服務(wù)能力，實現(xiàn)“數(shù)字**”的目的。
(四)突出工作重點，把握工作重心，圓滿完成礦井通信信息專業(yè)化服務(wù)工作。
1、根據(jù)各礦井生產(chǎn)接續(xù)工作安排，6月份配合廠家，對井下廣播系統(tǒng)進行了補充完善，實現(xiàn)了井下廣播重要地點覆蓋，可與井上管理中心（調(diào)度室）之間可以進行雙向?qū)χv，輔助調(diào)度指揮人員了解現(xiàn)場情況。發(fā)生緊急事項，調(diào)度室可通過井下廣播系統(tǒng)對相關(guān)區(qū)域進行廣播喊話，提醒員工向安全地點撤離。
2、2019年，帶領(lǐng)通訊班人員按要求及時完成了各礦井上下通信設(shè)備的裝拆移任務(wù)，井下打鉆視頻的及時搬遷，為礦井的安全生產(chǎn)提供了堅實的通信信息保障。
3、2019年，調(diào)度室通訊班及時處理各類電話故障，寬帶故障，搶修光纜線路故障通訊線路故障，處理計算機網(wǎng)絡(luò)突發(fā)故障等，為**井信息網(wǎng)絡(luò)暢通，安全生產(chǎn)服務(wù)做出應(yīng)有貢獻。
4、2-3月份，負責風井監(jiān)控項目建設(shè)，從礦區(qū)到風井敷設(shè)光纜，在風井安裝視頻攝像頭5套，電話兩部。并將攝像頭信號傳輸至調(diào)度室。
5、3-4月份，負責安裝調(diào)度室大屏項目，對調(diào)度大屏幕整體更換升級，采用三星55寸超窄縫液晶拼接屏，對來源不一的模擬或數(shù)字視頻信號，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，使用方便、功能強大。對井下視頻和接入的各種信號，進行了統(tǒng)一安排處理，對實現(xiàn)調(diào)度信息化作出應(yīng)有貢獻
6、6-8月份，監(jiān)測監(jiān)控和人員定位進行了升級改造，從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及軟件服務(wù)上提供協(xié)助，9月份對水文監(jiān)測系統(tǒng)線路進行了維修改造，實現(xiàn)了光纖穩(wěn)定傳輸。
篇2
從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵，常出現(xiàn)在新投運系統(tǒng)和大修投運初期，由于管道內(nèi)焊渣、鐵銹等在節(jié)流口、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象。
故障處理：可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑。另一辦法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥桿，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。
還有泄漏，泄露又分為
1、閥內(nèi)漏，閥桿長短不適。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴而內(nèi)漏。同樣氣關(guān)閥閥桿太短，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴而內(nèi)漏。
解決辦法：應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度合適，使其不再內(nèi)漏。
2、填料泄漏。填料裝入填料函以后，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力，并與閥桿緊密接觸，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中，閥桿同填料之間存在著相對運動，這個運動叫軸向運動。在使用過程中，隨著高溫、高壓和滲透性強的流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減，填料自身老化等原因引起的，這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決對策：為使填料裝入方便，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護環(huán)(與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質(zhì)壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，因其具有氣密性好，摩擦力小，長期使用后變化小，磨損的燒損小，維修容易，壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化，耐壓性和耐熱性良好，不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕，與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點蝕或腐蝕。這樣，有效地保護了閥桿填料函的密封，保證了填料的密封的可靠性和長期性。
3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強。而腐蝕介質(zhì)的通過，流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時，便會產(chǎn)生對閥芯、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀，隨著時間的推移，導(dǎo)致閥芯、閥座不配套，存在間隙，關(guān)不嚴發(fā)生泄漏。
解決方法：關(guān)鍵把好閥芯、閥座的材質(zhì)的選型關(guān)、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料，對麻點、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴重，可經(jīng)過細砂紙研磨，消除痕跡，提高密封光潔度，以提高密封性能。若損壞嚴重，則應(yīng)重新更換新閥。
另外則是振蕩，震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號不穩(wěn)定而急劇變動易引起調(diào)節(jié)閥振蕩。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動，使調(diào)節(jié)閥隨之振動。選型不當，調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻、流速、壓力的變化，當超過閥剛度，穩(wěn)定性變差，嚴重時產(chǎn)生振蕩。
解決對策：由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的，因此具體問題具體分析。對振動輕微的振動，可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧，改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu)。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩，則是選型不當流通能力c值選大，必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度。
起它的還有閥門定位器故障，這又分為
1、普通定位器采用機械式力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要存在以下故障類型：
1)因采用機械式力平衡原理工作，其可動部件較多，容易受溫度，振動的影響，造成調(diào)節(jié)閥的波動;
2)采用噴嘴擋板技術(shù)，由于噴嘴孔很小，易被灰塵或不干凈的氣源堵住，是定位器不能正常工作;
3)采用力的平衡原理，彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場下發(fā)生改變，造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降。
2、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成，其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實際值的比較純是電動信號，不再是力平衡。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點。但在用于緊急停車場合時，如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急情況出現(xiàn)時，才需要可靠地動作。長時間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場，電阻值易發(fā)生變化造成小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性，必須對它們進行頻繁的測試。
篇3
公司是通過erp系統(tǒng)進行管理的，這個erp系統(tǒng)包括財務(wù)部，銷售部，市場部，客服部，生產(chǎn)部等公司主要部門，我實習(xí)的是財務(wù)部，所以所有的事務(wù)都是通過財務(wù)系統(tǒng)完成的。這個系統(tǒng)好是好，不過因為它是全日語的，所以我花了兩個小時的時間去熟悉系統(tǒng)和各個會計科目(因為平時學(xué)的**科目都是中文的嘛～)，接下來我按照這禮拜的時間順序概括下我所學(xué)的知識，嘿嘿～：
①在erp系統(tǒng)里填寫憑證
②填***公司xx所得稅申報表(這個填了我一下午，好麻煩呀～)
③開增值稅發(fā)票(這個是在別的電腦里弄的，因為需要一個稅務(wù)填報系統(tǒng))
④寫情況說明(由于有一筆款項被拖欠了4年也無法追回，所以要向稅務(wù)局寫申請，申請作為壞帳損失)
⑤收款憑證和付款憑證的填寫
⑥通過網(wǎng)上銀行查詢款項(這個其實不難～呵呵)
⑦了解了國際收支的網(wǎng)上申報，還有什么啊...好像差不多了吧～公司是可以上網(wǎng)的，但網(wǎng)速不是很快，他們的員工工作餐每頓要8元，好貴的呢，2葷+1小葷+2素+一個蘋果(梨或酸奶)，其實味道還是可以的，呵呵。我覺得實習(xí)后飯量增大哦，每天中午到了12點都會很餓，晚上5點下班的時候也會很餓，原來腦力勞動是這么消耗體力的呀～～整天盯著電腦真的很累哦，眼鏡很酸痛的～呵呵，加油加油～～
周記(2)
實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。另外，嘗試更同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，令我非常感動。
第二星期開始，在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡單的事情。也就是打基礎(chǔ)。可別小看了這些活，雖說簡單，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要，因為它們都是環(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。
為了能夠真正的學(xué)到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。
第二個禮拜的實習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!
一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。
另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
周記(3)
實習(xí)第三周開始，我已經(jīng)逐漸進入狀態(tài)。開始獨立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也知道對于銷售，我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通。
現(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點有相當?shù)氖煜?。于是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。
工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。
工作都是辛苦的，特別是周末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在周末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。
篇4
頂崗實習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
二、實習(xí)單位簡介
京東方科技集團股份有限公司創(chuàng)立于1993年4月，是一家顯示產(chǎn)品與解決方案的供應(yīng)商。截至20xx年6月30日，京東方注冊資本135.2億元，凈資產(chǎn)267.6億元，總資產(chǎn) 883.7億元，員工人數(shù)22980人 。在北京、四川成都、安徽合肥、內(nèi)蒙古鄂爾多斯、重慶、河北固安、江蘇蘇州、福建廈門等地擁有多個制造基地，營銷和服務(wù)體系覆蓋歐、美、亞等全球主要地區(qū)。位于鄂爾多斯市東勝區(qū)裝備制造基地的鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司成立于20xx年8月，總投資220億元，是國內(nèi)第一條第5.5代AM-OLED有機發(fā)光顯示器件生產(chǎn)線，主要生產(chǎn)以LTPS LCD和AM-OLED技術(shù)為主的中小尺寸顯示屏的高科技企業(yè)。
三、頂崗實習(xí)的具體日期
實習(xí)期自20xx年12月17日至20xx年4月6日止，為期四個月。
四、頂崗實習(xí)過程介紹
20xx年9月鄂爾多斯市源盛光電有限責任公司到我校招聘，經(jīng)過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年12月17日到公司報到，正式開始頂崗實習(xí)的生活。
實習(xí)主要可以分為三個階段來概括第一階段，培訓(xùn)：主要是安全、企業(yè)文化、規(guī)章紀律、產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等，第二階段，跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐，解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題，學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能，并通過部門考核，取得上崗操作證，第三階段，學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突況。
我的崗位是：ETCH技術(shù)部WET ETCH科室的一位助理工程師，主要負責協(xié)助工程師完成日常的設(shè)備維護工作，產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報。
五、頂崗實習(xí)期間的收獲
通過四個月的頂崗實習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個方面;
一、思想上 通過過這次頂崗實習(xí)，我感覺自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開始學(xué)會用成人化的思維去思考問題處理事情，開始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會是很現(xiàn)實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想有目標有計劃的實踐者。同時我也體會了作為一個社會工作人員要擔得起“責任”二字，每個人都要認真努力，對自己的工作負責，一絲不茍的做事，，任何一點細微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟損失，也會給個人的安全造成一定的影響。
二、工作上 在京東方實習(xí)的這段時間里我學(xué)會了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風，增強了我的團隊意識和團隊協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，PM檢查時需要仔細判斷，運輸和放置時需要格外小心，任何一個小的失誤就會給公司造成不小的經(jīng)濟損失。同時一個班組就是一個團隊，每個人都要為這個團隊做出自己的努力才能夠換來團隊的發(fā)展，團隊的發(fā)展才能讓每個人都受益，讓公司受益。
三、生活上 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對充裕的時間，參加業(yè)余活動能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會到了公司與學(xué)校的差別，懂得了如何來克服這種不適應(yīng)。
六、查找不足及改進措施
頂崗實習(xí)的四個月，即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段，剛剛離開校園步入工作崗位，從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人，遇到了很多挫折，也學(xué)會了很多，經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程，在工作，學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足，關(guān)鍵是要正確的面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷完善和提高自己。
在這四個月里自己的不足主要是：思想上，長時間的重復(fù)式工作，自己思想慢慢開始懈怠，不思進取，滿足現(xiàn)狀。工作上，英語水平較差，產(chǎn)線內(nèi)是英語版生產(chǎn)控制系統(tǒng)，工作初期比較吃力，后期的學(xué)習(xí)方面也進展緩慢。為人處事上，剛從校園出來為人處事方面還有所欠缺，思考問題過于簡單。
主要的改進措施是：思想上要端正認識，時刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理建議， 工作上加強英語的學(xué)習(xí)，同時多向工程師請教，加深理解，并用之實踐。為人處事上，凡事多留心，多請教，加強與同事的溝通與了解，增進同事之間的感情。
七、對實習(xí)單位及學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議
一、提高薪資水平，降低薪資差距
公司的作業(yè)員系列主要由大中專生組成，工程師系列由本科生組成，但薪資水平差距較大，高中專生底薪1100 大專1400 本科3500 其余未統(tǒng)計。大中專生薪資水平與同類型企業(yè)相比無優(yōu)勢，容易產(chǎn)生落差，平時作業(yè)員較為辛苦，倒班對身體傷害較大，勞動強度大但薪資水平低，容易產(chǎn)生不滿情緒。目前物價水平較高，雖然公司包食宿很難以感受到，但購買力的降低是顯而易見的，適當?shù)恼{(diào)高底薪能夠激發(fā)員工工作熱情，降低不滿情緒的產(chǎn)生。
二、對學(xué)院專業(yè)和課程設(shè)置的建議
通過四個月的頂崗實習(xí)讓我明白學(xué)校所學(xué)的理論知識只有跟實際操作相結(jié)合才能夠更好的發(fā)揮作用，只有把自己所學(xué)的知識用到具體的工作和生活中才能夠發(fā)揮它的價值。
1、學(xué)校在課設(shè)設(shè)置的時候應(yīng)該以實際操作為主，減少理論知識的教學(xué)，以實際應(yīng)用為主，增強學(xué)生的動手能力和自主學(xué)習(xí)的能力，同時也要多培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力和持之以恒的精神，在以后的工作中才能夠更好的適應(yīng)工作要求。
2、開設(shè)辦公軟件的相關(guān)課程，加強計算機基礎(chǔ)教學(xué)，工作中要想提高效率不可避免的會使用到一些輔工具，office軟件應(yīng)用，打印機，掃描儀，傳真機這些基礎(chǔ)辦公設(shè)備的應(yīng)用將對以后工作有很大的幫助。
3、堅持行動導(dǎo)向性教學(xué)，加強分組式的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)團隊意識，增強團隊協(xié)作的能力，加強課外活動時間，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
篇5
一、何謂“體驗式”教育
傳統(tǒng)的教學(xué)方式注重知識的傳授，而不是能力的培養(yǎng)；注重理論的灌輸，而不是技能的鍛煉；注重虛假實例的演練，而不是真實企業(yè)工程案例的實踐。而職業(yè)素質(zhì)和核心能力培養(yǎng)的關(guān)鍵是使學(xué)生從“知道”相關(guān)知識到“會做”相關(guān)的事情，并且最終變成為習(xí)慣和自覺行為的過程。國外發(fā)達國家的職業(yè)核心能力教育成功經(jīng)驗主要是“體驗式”教學(xué)模式。為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作、自我管理、職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度等，將“體驗式”教學(xué)方法融入核心能力教育，并引入到專業(yè)課程教學(xué)中來?！绑w驗式”教育注重師生交往、互動的過程，學(xué)生應(yīng)該有主觀能動性，他們是教學(xué)過程的主角，不是配合老師上課的配角。學(xué)生憑著自我已有的知識、經(jīng)驗、興致，來親身體驗課堂活動，這符合學(xué)生的認知特點和規(guī)律，從而使得核心能力教育更加豐富多彩。目前高職院校在專業(yè)技能教學(xué)和學(xué)生素質(zhì)教育中采用“體驗式”教育（教學(xué)）方法的成功案例非常少，更沒有形成可系統(tǒng)推廣的教學(xué)成果，對“體驗式”教學(xué)的研究，尚停留在對體驗式教學(xué)理念的梳理和介紹試點的階段，對于體驗式教學(xué)理念在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用研究較少，缺乏系統(tǒng)的、具體的體驗式生涯規(guī)劃教學(xué)的設(shè)計方案，更沒有通過教學(xué)實踐檢驗體驗式生涯規(guī)劃教學(xué)的實效。
二、“體驗式”職業(yè)核心能力教育模型
圍繞高職學(xué)生的特征和企業(yè)的用人標準，建立閉環(huán)的“體驗圈”和科學(xué)的職業(yè)核心能力模型，準確地評價學(xué)生當前的職業(yè)核心能力狀態(tài)和今后的職業(yè)發(fā)展方向，幫助學(xué)生認識自我、規(guī)劃自我”，并把握未來。“體驗圈”是將職業(yè)核心能力教育所涵蓋的抽象理論知識由“無形”轉(zhuǎn)化成“有形”，創(chuàng)造真實或模擬的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在教師精心設(shè)計的具體活動中充分獲得親身體驗和感知?！绑w驗圈”既在整個人才培養(yǎng)過程中通過一系列的活動（課程）來“體驗”，也能夠在各個獨立的活動（課程）中，通過團隊實現(xiàn)交流合作，然后通過反思、總結(jié)提升為理論或認知，最后將理論或認知應(yīng)用到實踐中。教師在課程過程中起著指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用。這些都是基于庫伯的“學(xué)習(xí)圈理論”（見圖1），通過“體驗式”教育，完成了一個“從實踐（個人的體驗）到理論（包括個人的認識）再到實踐（社會的具體活動）”的過程，這一過程也是產(chǎn)生真知的過程，正所謂“實踐出真知”。同時，結(jié)合學(xué)校活動、學(xué)生專業(yè)與企業(yè)需求進行比照，建立金字塔形的學(xué)生職業(yè)核心能力模型（見圖2），形成“職業(yè)價值觀與態(tài)度職業(yè)適應(yīng)性發(fā)展?jié)摿Α钡纳仙ǖ?。底層職業(yè)價值觀與態(tài)度以職業(yè)生涯規(guī)劃、進取心、敬業(yè)責任心、團隊合作和組織認同等為主，中層職業(yè)適應(yīng)性以誠信、彈性與適應(yīng)行動力、時間管理和自信等為主，頂層是個人的發(fā)展?jié)摿?，依次遞進?；谏鲜瞿芰δＰ?，要在高職院校中開展職業(yè)核心能力教育，一定要注重實效性和形式創(chuàng)新。當前，高職院校非常重視核心能力教育，各校百花齊放，成功案例比比皆是。有三大共性的做法：一是高職院校的職業(yè)核心能力教育應(yīng)滲透于專業(yè)技能教育之中，二是要注重職業(yè)核心能力教育的顯性課程體系建設(shè)，三是要通過第二課堂、第三課堂（校外實踐）活動、校企合作來共同推進職業(yè)核心能力教育。這些做法都是圍繞職業(yè)核心能力模型對學(xué)生開展能力培養(yǎng)，滲透在高職院校日常教學(xué)管理和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中。
三、“體驗式”職業(yè)核心能力教育融入專業(yè)課程體系
只有在專業(yè)課教學(xué)中創(chuàng)設(shè)接近企業(yè)實際的或重復(fù)經(jīng)歷的情景機會，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)一線工作相接近，學(xué)生才能在這種情境下，憑借自己的情感和直覺，去感受、體味和領(lǐng)悟，從而產(chǎn)生情感、知識和能力。所以，在開展“體驗式”核心能力教育的過程中，要以專業(yè)課程教學(xué)作為培養(yǎng)高職學(xué)生核心能力的主要渠道，建立學(xué)生職業(yè)核心能力測評系統(tǒng)，構(gòu)建全員參與的高職學(xué)生“體驗式”核心能力課程體系。現(xiàn)代高職教育強調(diào)產(chǎn)學(xué)研一體化，學(xué)校與企業(yè)無縫對接，這個接口關(guān)鍵就是看學(xué)生的職業(yè)核心能力和職業(yè)特定能力。“體驗式”專業(yè)課程教學(xué)和核心能力教育要結(jié)合在一起進行研究，以期在傳授專業(yè)知識的同時，更能培養(yǎng)學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)新能力，并在教學(xué)中滲透思想教育，陶冶學(xué)生的情操，鍛煉學(xué)生的堅強意志和品格，培育學(xué)生的獨立自主能力。專業(yè)課的“體驗式”核心能力教育的真正價值是教師創(chuàng)設(shè)職業(yè)場景（教學(xué)情境），引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得職業(yè)感受、工作過程和體驗情感，最終形成自己良好的職業(yè)修養(yǎng)，從而達到培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的目標。以電氣自動化技術(shù)專業(yè)為例，以培養(yǎng)高職學(xué)生具備滿足社崗位需求的職業(yè)核心能力為目的，建立了“體驗式”核心能力教育課程體系，利用“校中廠”“廠中?！遍_展企業(yè)認知實習(xí)、生產(chǎn)性實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)等“體驗式”導(dǎo)入課程，以及通過戶外活動、創(chuàng)業(yè)基地等開展職業(yè)規(guī)劃與自我管理、職業(yè)溝通與團隊合作、就業(yè)與指導(dǎo)等專項課程，針對高職學(xué)生在職業(yè)核心能力養(yǎng)成中必需的能力和素質(zhì)進行指導(dǎo)和訓(xùn)練，幫助學(xué)生提高社會適應(yīng)和發(fā)展能力。上述課程安排在三年教學(xué)計劃中實施，專業(yè)特定能力培養(yǎng)分為初級、中級、高級三個階段，職業(yè)核心能力囊括了人際關(guān)系、團隊精神、職業(yè)規(guī)劃、營銷財務(wù)、可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容。三年三階段的課程安排計劃見表1。職業(yè)核心能力模型融合在專業(yè)課程體系和實踐體系中，教師在不同的課堂中運用形式豐富的教學(xué)手段，點燃學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)激情，師生共同融入教學(xué)情境中。從而體現(xiàn)以學(xué)生為中心，強調(diào)“做中學(xué)”，通過體驗發(fā)現(xiàn)問題、探究知識、解決問題，讓學(xué)生在體驗中即時感受無形的概念，通過體驗來領(lǐng)悟深刻的道理，并形成自己的認知。同時在第二課堂、協(xié)會社團、團學(xué)組織、三下鄉(xiāng)等活動中，體驗職業(yè)和非職業(yè)的核心能力培養(yǎng)過程。學(xué)校給學(xué)生建立核心能力學(xué)分銀行，在課堂外的學(xué)習(xí)、工作、娛樂中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生，也能實現(xiàn)寓教于樂的效果。
四、“體驗式”職業(yè)核心能力教育的實施
職業(yè)核心能力的體驗應(yīng)在職業(yè)環(huán)境中進行，應(yīng)滲透于專業(yè)技能教育之中，學(xué)生在企業(yè)真實的工程案例引導(dǎo)下，由具有企業(yè)工程經(jīng)驗的“雙師型”教師進行指導(dǎo)，來完成職業(yè)工作，重點培養(yǎng)在校高職學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，從而提高學(xué)生的職業(yè)競爭力。1.突出職業(yè)道德教育職業(yè)核心能力的核心是職業(yè)道德教育，并且應(yīng)無形地融入專業(yè)教學(xué)之中?？梢酝ㄟ^“體驗式”企業(yè)認知實習(xí)、勞動模范進校園、聘請企業(yè)能工巧匠擔任職業(yè)道德教育兼職輔導(dǎo)員等形式，通過學(xué)生學(xué)習(xí)中心、工程師訓(xùn)練營、社團協(xié)會等平臺，指導(dǎo)學(xué)生在技能訓(xùn)練中自覺培養(yǎng)職業(yè)道德素質(zhì)。因此，加強專業(yè)課程建設(shè)和改革的同時，職業(yè)道德教育尤為關(guān)鍵。2.突出職業(yè)規(guī)范意識的培養(yǎng)職業(yè)規(guī)范意識是職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范、要求以及提升,是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)活動中所形成發(fā)展起來的道德意識、道德規(guī)范以及道德行為的總稱。如時間管理能力、有效溝通能力、團隊協(xié)作能力、敬業(yè)精神、團隊精神，還有重要一點就是個人價值觀和公司的價值觀能夠銜接?，F(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)規(guī)范要求的重點是“精工細作，優(yōu)質(zhì)高效；遵章守紀，規(guī)范操作；愛護設(shè)備，降低損耗”。為培養(yǎng)在校高職學(xué)生的職業(yè)規(guī)范意識，高職學(xué)生可在企業(yè)一線或企業(yè)環(huán)境中，通過定崗實習(xí)、實驗實訓(xùn)、工學(xué)交替、素質(zhì)拓展、“體驗式”職業(yè)活動等形式，接受職業(yè)規(guī)范意識的養(yǎng)成教育。3.突出職業(yè)技能的提升職業(yè)技能提升的重要路徑有一體化教學(xué)、實驗實訓(xùn)、定崗實習(xí)（工學(xué)交替）等，其中頂崗實習(xí)（工學(xué)交替）是實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后快速與崗位無縫對接的一種實踐教學(xué)模式。以電氣自動化技術(shù)專業(yè)為例，為提升學(xué)生職業(yè)能力，試點“三年三階段實習(xí)”計劃。第一年，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識（基本素質(zhì)及繪圖、儀器儀表使用等基本能力），培養(yǎng)專業(yè)認知，進行崗位體驗（兩周到一個月），目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上到企業(yè)去初步體驗職業(yè)崗位場景，了解崗位特征及崗位要求等。第二年，學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識（現(xiàn)場編程、PLC技術(shù)、運動控制等），進行生產(chǎn)性實訓(xùn)（1個月），目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識后到企業(yè)對應(yīng)崗位去，進行專業(yè)頂崗實習(xí)，深層次體驗實踐職業(yè)崗位，全面訓(xùn)練職業(yè)素養(yǎng)。第三年，對學(xué)生進行專業(yè)綜合能力培養(yǎng)，學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)頂崗實習(xí)（4-6個月），主要是通過專業(yè)知識與畢業(yè)實習(xí)相結(jié)合的頂崗實習(xí)，滿足學(xué)生的就業(yè)需要，培養(yǎng)學(xué)生的崗位勝任能力、崗位適應(yīng)能力與可持續(xù)發(fā)展能力。4.突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為主的教育。在學(xué)生學(xué)好專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，以專業(yè)社團為依托，以專業(yè)“技能競賽”為載體，以“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”為重點，有效地提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。競賽是一種“體驗”平臺，無論是技能競賽還是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，層層選拔，人人參與，能惠及到大多數(shù)學(xué)生。創(chuàng)業(yè)實體是一種“體驗”平臺，能發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法。與創(chuàng)業(yè)中心、緊密合作企業(yè)、共享型公共實訓(xùn)中心合作，多方共建形成合力育人機制，從而激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
五、小結(jié)
“體驗式”職業(yè)核心教育的師生關(guān)系是通過教學(xué)中的交往、對話、理解而達成的“我—你”關(guān)系，而不是單純的“授—受”關(guān)系。“體驗式”職業(yè)核心能力教育只有在專業(yè)課程體系的每個環(huán)節(jié)中去體驗，讓體驗成為一種無意識，讓體驗成為一種習(xí)慣。其關(guān)鍵在于創(chuàng)建真實的體驗環(huán)境，引入真實的體驗項目，融入真實的體驗過程，品味真實的體驗結(jié)果?？傊?，學(xué)生的知識不是靠“灌”出來的，而是通過體驗“悟”出來的，正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”。
參考文獻：
[1]潘鑰舟.體驗式教學(xué)的理論與應(yīng)用[J].天津職業(yè)技術(shù)院校聯(lián)合學(xué)報,2006(11).
篇6
一、“專業(yè)技能訓(xùn)練”課程教學(xué)現(xiàn)狀與問題
西北農(nóng)林科技大學(xué)木材科學(xué)與工程專業(yè)為國家級一流專業(yè)建設(shè)點，“專業(yè)技能訓(xùn)練”為校級一流建設(shè)課程，該課程是專業(yè)實踐類課程，學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)理論后，在大四第一學(xué)期開展為期四周的綜合性實踐教學(xué)活動，至今已連續(xù)開設(shè)12年。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有實驗和師資條件，課程分組進行，每組6~8人，由專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生通過選題、市場調(diào)研、文獻查閱、產(chǎn)品定義、造型設(shè)計、材料選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計到實物加工制作，最終完成一件或一套木質(zhì)產(chǎn)品的設(shè)計與制作任務(wù)。教學(xué)過程中存在的主要問題：學(xué)?，F(xiàn)有的實訓(xùn)設(shè)備陳舊，更新速度慢，滯后于行業(yè)發(fā)展，實踐教學(xué)目標無法完全實現(xiàn)；實訓(xùn)題目多以教師虛擬為主，并在校內(nèi)實訓(xùn)中心完成，沒有與產(chǎn)業(yè)融合，導(dǎo)致教學(xué)和行業(yè)發(fā)展與需求存在脫節(jié)現(xiàn)象，且工程教育相對薄弱；實踐教學(xué)方法與形式單一，人才培養(yǎng)能力結(jié)構(gòu)不合理；教學(xué)過程“重術(shù)輕道”，忽視了學(xué)生文化素養(yǎng)、理想信念、人文精神與情懷、職業(yè)素養(yǎng)等方面的教育，不利于學(xué)生的健全發(fā)展和終身受益局面的形成。針對教學(xué)過程中存在的問題，在“雙一流”建設(shè)驅(qū)動下，課程團隊圍繞立德樹人要求，全面推進了課程思政建設(shè)，推動專業(yè)思想政治教育持續(xù)拓展和深化。
二、“專業(yè)技能訓(xùn)練”課程思政改革與實踐
（一）校企協(xié)同拓展思政育人維度
校企協(xié)同，全員參與，有效解決“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一問題，實現(xiàn)校企育人無縫對接，從“技”與“道”兩個方面強化育人成效，從根本上解決學(xué)校單一培養(yǎng)的不足，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，強化“三全育人”效果。木材科學(xué)與工程專業(yè)是應(yīng)用性較強的工科專業(yè)，人才的培養(yǎng)與行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展關(guān)系密切，學(xué)生的培養(yǎng)不能缺少企業(yè)的參與，為了克服學(xué)校因地域限制、社會資源有限以及教育的局限性等因素對人才培養(yǎng)的諸多不利影響，多年來，課程團隊一直積極挖掘社會優(yōu)勢資源，建立并健全了校企多元化實踐教學(xué)平臺。依托這些平臺，完成了專業(yè)認識實習(xí)、綜合實習(xí)等校外實踐教學(xué)與就業(yè)實習(xí)等任務(wù)。從2017年9月起，為了深化校企合作，推進產(chǎn)教融合，充分發(fā)揮校企平臺作用，提升育人質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)團隊又拓展了校外專業(yè)技能訓(xùn)練實踐基地，與企業(yè)共同探索了“專業(yè)技能訓(xùn)練”實踐教學(xué)的方法、內(nèi)容與模式。每年向企業(yè)分流3~5組學(xué)生，由專業(yè)教師與企業(yè)人員共同指導(dǎo)完成產(chǎn)品造型、結(jié)構(gòu)、工藝設(shè)計到加工各個環(huán)節(jié)的實踐任務(wù)，至此，實現(xiàn)了專業(yè)實踐環(huán)節(jié)（除專業(yè)課程內(nèi)實驗）校企協(xié)同全覆蓋。企業(yè)的參與，增加了思政育人的維度，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，更好地落實了“三全育人”理念。學(xué)生接受企業(yè)管理，遵守企業(yè)紀律，感受企業(yè)文化，在完成實踐任務(wù)、鍛煉實際能力的同時，被企業(yè)人員嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、工藝匠人精湛的技術(shù)、員工的敬業(yè)精神所感染，潛移默化受教育，做到潤物無聲。此外，為了強化思政育人效果，還在企業(yè)開展多種形式的活動，如主題座談會、安全教育、與設(shè)計師面對面交流等，經(jīng)過四年的改革與實踐，實現(xiàn)了校企無縫對接，校內(nèi)外優(yōu)勢資源得以充分利用，在強化學(xué)生實踐、工程、創(chuàng)新等能力的同時，真正做到“道”與“術(shù)”有機結(jié)合，使思政育人不流于形式。
（二）因材施教構(gòu)建合理的思政育人體系
“專業(yè)技能訓(xùn)練”具有較強的專業(yè)性、實踐性和創(chuàng)新性，授課群體包括專業(yè)教師、實驗人員與企業(yè)工作人員，授課對象是即將畢業(yè)步入社會的學(xué)生。課程教學(xué)團隊根據(jù)“雙一流”與“新工科”人才核心素養(yǎng)的培養(yǎng)框架，圍繞本專業(yè)“思政課程+課程思政+實踐課堂+校企協(xié)同育人”的價值引領(lǐng)體系，結(jié)合課程內(nèi)容與教學(xué)目標，挖掘社會主義核心價值觀、科技報國、科學(xué)思維、科學(xué)倫理、工程倫理、工匠精神、文化自信、家國情懷、愛崗敬業(yè)等思政元素，再依據(jù)實訓(xùn)具體項目內(nèi)容、實習(xí)地點、授課群體、培養(yǎng)目標梳理這些思政元素并進行分類，最終實現(xiàn)了專業(yè)點和育人點的契合，構(gòu)建了以“家國情懷與人文素養(yǎng)、工業(yè)強國的民族追求、精工細作的工匠品質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)”四個元素為主，兼以培養(yǎng)良好的協(xié)作、誠信、責任擔當和工程倫理為輔的思政育人體系。課程思政體系的構(gòu)建與課程內(nèi)容緊密結(jié)合，為了更好地實現(xiàn)多元與個性化的培養(yǎng)目標，靈活設(shè)置各教學(xué)活動，如彈性設(shè)置選題，即為學(xué)生提供多個實踐項目，可以是蘊含傳統(tǒng)文化的中式家具，也可以是體現(xiàn)科技強國、智能制造的板式家具及相關(guān)制品，學(xué)生根據(jù)個人興趣與特長選題；實踐地點分校內(nèi)實訓(xùn)中心和校外實習(xí)企業(yè)，學(xué)生根據(jù)具體情況進行選擇；另外，課程任務(wù)分組完成，學(xué)生可自由組隊?？傊ㄟ^一系列方法，實現(xiàn)因材施教，為學(xué)生提供個性化培養(yǎng)，并且靈活地將課程思政元素融入教學(xué)過程中。
（三）改進教學(xué)方法提升思政育人效果
教學(xué)團隊依據(jù)課程實際，結(jié)合“新工科”人才能力培養(yǎng)，開展了課程思政創(chuàng)新方法和手段的探索與改革，除傳統(tǒng)的教學(xué)方法，探索了實例教學(xué)法、演示法、討論法等。1.實例教學(xué)法。在教學(xué)活動中通過引入具有思政育人的教學(xué)案例，達到思政育人目的。如選題環(huán)節(jié)，設(shè)置中式家具主題，學(xué)生在選題前，以明清家具為例，通過分析其造型美觀、用材考究、制作精良等特點，向?qū)W生展示我國明清時期在家具領(lǐng)域取得的卓越成就以及在世界家具史上的重要地位，潛移默化中激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)中式家具的熱愛與創(chuàng)作熱情，提升學(xué)生的民族文化自信，并在后續(xù)的設(shè)計與制作過程中，引導(dǎo)其自覺傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，達到內(nèi)化于心、外化于行，形成一種自覺。2.演示法?！皩I(yè)技能訓(xùn)練”的主要任務(wù)是使學(xué)生將所學(xué)理論應(yīng)用于設(shè)計實踐中，完成一件或一套家具或木制品的設(shè)計制作。在教學(xué)過程中，為了把書本上理論知識和實際聯(lián)系起來，加深學(xué)生對學(xué)習(xí)對象的認知，形成正確而深刻的概念，使其獲得生動而直觀的感性知識，通常借助演示法幫助學(xué)生將所學(xué)知識深入理解、記憶和鞏固，該方法在家具結(jié)構(gòu)設(shè)計與加工制作環(huán)節(jié)，發(fā)揮重要作用。傳統(tǒng)木質(zhì)家具通常為榫卯結(jié)構(gòu)，對于一些復(fù)雜的家具結(jié)構(gòu)，需要借助一些實物家具的展示，幫助學(xué)生理解各類結(jié)構(gòu)關(guān)系，以便學(xué)生通過觀察和思考后進行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計；另外，傳統(tǒng)木作家具的加工制作通常由經(jīng)驗豐富的匠人完成，通過匠人演示家具的加工制作過程，學(xué)生既可以學(xué)習(xí)工藝加工的方法與傳統(tǒng)加工技藝，加深對家具工藝的理解，也可以在實踐動手過程中深刻體會精益求精的工匠精神。3.討論法。討論法貫穿于整個實訓(xùn)過程，各組從草案構(gòu)思、方案篩選、優(yōu)化、深化到最終加工制作，每個階段都由團隊成員、指導(dǎo)教師和企業(yè)人員反復(fù)討論與論證，完善方案，完成實物制作，這個過程是相互啟發(fā)、集思廣益學(xué)習(xí)的過程，也是培養(yǎng)學(xué)生溝通能力及團隊合作精神的重要環(huán)節(jié)。
（四）創(chuàng)新“校企協(xié)同+以賽促教+教賽展聯(lián)動”的教學(xué)模式
教學(xué)團隊在傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，探索了“校企協(xié)同+以賽促教+教賽展聯(lián)動”的新模式，即通過校企協(xié)同，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，保障實訓(xùn)作品外觀與加工質(zhì)量更加精良，學(xué)生的創(chuàng)意在企業(yè)得以更加完美的呈現(xiàn)，教師組織學(xué)生參加專業(yè)學(xué)科競賽，如陜西省家具設(shè)計大賽和廣東省家具設(shè)計大賽等，并在西安國際家具博覽會和廣州國際家具博覽會等國際展示平臺展出大賽中獲獎作品的實物，為學(xué)生提供國際化、高規(guī)格的學(xué)習(xí)交流和展示機會。2018年至今，課程作品已斬獲3項陜西省家具設(shè)計大賽金獎，3組新中式作品參加廣州國際家具展，作品“玄絳椅”獲全國新銳設(shè)計獎。通過“校企協(xié)同+以賽促教+教賽展聯(lián)動”模式的探索與實踐，實現(xiàn)以賽促教，將教學(xué)與社會和企業(yè)需求相結(jié)合，促進專業(yè)課程知識的融會貫通，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的設(shè)計與競爭意識，提高其文化素質(zhì)和設(shè)計實踐能力[3]，通過專業(yè)平臺展示學(xué)生作品，對于強化學(xué)生全球視域，樹立學(xué)生文化自信與專業(yè)信心等均有積極意義。
三、教學(xué)效果
通過“專業(yè)技能訓(xùn)練”實踐，可以提升學(xué)生專業(yè)技能，同時對其價值觀、認知模式和行為習(xí)慣均有影響，在一定程度上可強化學(xué)生學(xué)習(xí)動機，激發(fā)創(chuàng)新意識，提高學(xué)生綜合能力，增加學(xué)生專業(yè)熱愛度，對于即將步入社會的學(xué)生在職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、人文情懷培養(yǎng)、精益求精的工匠精神塑造等方面有明顯幫助，思政育人效果得到學(xué)生、同行專家與企業(yè)的一致認可。作為專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，“專業(yè)技能訓(xùn)練”與其他專業(yè)理論和實踐課程同向同行，對學(xué)生整體能力的提升與核心素養(yǎng)的培養(yǎng)均發(fā)揮重要作用。2020年12月，教學(xué)團隊成員在全國高校專業(yè)教育交流會上作了“家具設(shè)計方向?qū)嵺`教學(xué)探索”線上推廣交流，線上參會人數(shù)65000多人，會后多位同行專家對西北農(nóng)林科技大學(xué)“能力提升、產(chǎn)教融合、產(chǎn)品落地”的實踐教學(xué)模式給予肯定，并表示要進行交流學(xué)習(xí)。
四、總結(jié)
“專業(yè)技能訓(xùn)練”課程思政的改革與實踐，是木材科學(xué)與工程專業(yè)構(gòu)建“思政課程+課程思政+實踐課堂+校企協(xié)同育人”的思政教學(xué)體系的重要組成部分，課程立足于行業(yè)需求、貫穿創(chuàng)新發(fā)展意識、培養(yǎng)家國情懷的人才理念，深度融合產(chǎn)學(xué)研，以賽促教，教賽展聯(lián)動，有效強化學(xué)生工程實踐能力、創(chuàng)新能力和思想品德方面教育，實現(xiàn)了“政治思想教育、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)、專業(yè)技術(shù)技能提升”的新工科三維立體人才培養(yǎng)。
參考文獻：
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篇7
2.建立標準的軟、硬件環(huán)境。實驗室在7月份對 HVI檢驗間和平衡間的空調(diào)、風道進行了綜合改造，并在8月中旬驗收，同時與空調(diào)維保公司簽訂設(shè)備維護協(xié)議，確保在全年檢驗期間溫濕度能夠滿足工作需求。8月中旬，實驗室雙方設(shè)備維護人員對13臺HVI 設(shè)備進行了大保養(yǎng)并驗收。信息系統(tǒng)工作人員將服務(wù)器、電腦等硬件升級，在溫濕度控制、數(shù)據(jù)采集與等方面進行了模擬測試，試行狀態(tài)良好。實驗室在開檢前購買了品級、顏色級實物標準和 HVI校準棉樣等標準物質(zhì)20余套，可以確保檢驗樣品100萬只。HVI 檢驗負責人在開檢前將標準棉樣在標準狀態(tài)下進行48小時平衡，并在每臺 HVI設(shè)備上進行20次測試，制定了標準棉樣管理方案，完善標準棉樣使用規(guī)程。這些工作是實驗室能夠正常開檢的前提，也是確保工作質(zhì)量的基本要求。
3.嚴格崗位考核制度，提升人員整體素質(zhì)。實驗室在年初與石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂了合作協(xié)議，學(xué)院將石河子實驗室作為實訓(xùn)基地，在每年檢驗期間向?qū)嶒炇逸斔痛罅繉嵙?xí)學(xué)生，即保證學(xué)生的實習(xí)質(zhì)量，同時也可以提高實驗室工作人員的綜合素質(zhì)。各崗位工作人員經(jīng)中纖局和新疆維吾爾自治區(qū)局考核合格后持證上崗，并利用開檢前一個月的時間進行專業(yè)學(xué)習(xí)和模擬演練，確保在開檢后能夠立即適應(yīng)崗位，做好檢驗工作。
4.建立標準化管理體系，確立科學(xué)有效的工作目標。根據(jù)前兩年各崗位人員工作情況和管理經(jīng)驗，調(diào)整部分關(guān)鍵崗位人員，優(yōu)化各崗位人員配置，制定科學(xué)有效的績效考核制度，建立標準化管理體系。認真分析歷年的工作質(zhì)量情況，結(jié)合當年國家收儲、棉花產(chǎn)量、市場行情等特點，石河子實驗室以“安全文明、精工細作、勤奮創(chuàng)新、團隊合作”為管理方針，在2010年度工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，提高質(zhì)量、增長數(shù)量，實行精細化管理模式，努力成為全國一流實驗室、標桿實驗室。
責任管理是精細化管理的第一要務(wù)
1.合理、高效的組織結(jié)構(gòu)。為樹立統(tǒng)一的實驗室對外形象，利于對外聯(lián)系，保證實驗室各項工作正常開展，成立實驗室管理委員會，實行主任責任制，負責對實驗室進行統(tǒng)一管理和對外協(xié)調(diào)。在管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下成立技術(shù)保障組，實行技術(shù)負責人責任制，負責檢驗管理、技術(shù)保障等工作。制定并落實各環(huán)節(jié)崗位職責和工作程序，將責任落實到每個工作人員，各崗位負責人下設(shè)小組長，形成六人一小組，三組一團隊的樹狀管理結(jié)構(gòu)。技術(shù)保障組結(jié)合管理辦法定期對實驗室各個環(huán)節(jié)進行審核，實行“一崗一評、一組一評、一人一評”的評比制度，對于審核中出現(xiàn)的問題，及時解決并落實責任，將反饋信息歸類、總結(jié)，從發(fā)現(xiàn)問題到落實解決方案在24小時內(nèi)完成，突顯處理問題的時效性。
2.建立績效激勵機制。根據(jù)實驗室檢驗效率和各環(huán)節(jié)軟、硬件情況，制定各崗位員工的基本工作量，在保證工作質(zhì)量的前提下，超額完成的部分給予獎勵，結(jié)合相符率等硬性指標，在每周發(fā)放超產(chǎn)獎，同時在每月設(shè)置全勤獎和質(zhì)量獎。在工作中未能完成基本工作量同時工作質(zhì)量較差的員工，將根據(jù)責任追究措施予以批評、教育，樹立“反向標桿”，從失敗中學(xué)習(xí)，讓失敗分析成為一種習(xí)慣，將“要我改”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙摹保岣邌T工的工作積極性和自我提升意識。
3. 實行崗位流動制度。對“崗、組、人”進行周期評估，采用“上下互動、平行互通”的模式調(diào)整員工工作崗位，將工作認真、業(yè)績突出的員工調(diào)整到關(guān)鍵崗位或管理崗位，提升員工的主觀能動性，挖掘各環(huán)節(jié)潛力，對降本增效做到精細化管理。
4. 互通互助，取長補短。及時將中纖局、新疆維吾爾自治區(qū)局和石河子市局的文件精神落實到各個環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化管理模式和提升思想意識。與其他實驗室一起分析在正常運行中各自出現(xiàn)的問題，采取有效的解決辦法，總結(jié)科學(xué)的管理經(jīng)驗，互通互助、取長補短，在工作中實際體現(xiàn)全國纖檢“一盤棋”。
樹立標桿、量化考核是精細化管理的必要手段
1.崗位精細化標桿。實驗室每周統(tǒng)計并通報中纖局下發(fā)的各項指標相符率情況，技術(shù)保障組結(jié)合數(shù)據(jù)，通過對政策、技術(shù)、人員、環(huán)境等因素進行分析，制定整改方案，并跟蹤相符率變化情況。在品級方面，統(tǒng)一眼光，每周對燈光進行校正；在 HVI檢驗方面，由 HVI檢驗負責人和設(shè)備維護人員具體落實三個檢驗班次相符率分析工作，在標準棉樣、溫濕度控制、設(shè)備狀態(tài)、操作規(guī)范和棉樣平衡等方面查找原因，制定整改措施，并監(jiān)督執(zhí)行。設(shè)備維護人員在開展周保養(yǎng)的同時，隨時對設(shè)備情況進行分析、調(diào)整。抽檢樣品的寄送由專人逐個包裝，確保條碼與樣品一一對應(yīng)。實驗室在分析檢驗質(zhì)量的同時，也分析其他優(yōu)秀實驗室的情況，吸取經(jīng)驗、查漏補缺，向優(yōu)秀團隊對標。
2.團隊精細化標桿。實驗室在樣品分樣、品級錄入和 HVI操作三個崗位開展評選“每日勞動競賽之星”活動，以小組為基礎(chǔ)單元，對每日檢驗進度和質(zhì)量進行統(tǒng)計、分析，各崗位評選出保質(zhì)增量最多的一組為“勞動競賽之星”， 評選結(jié)果于次日在電子屏上公示，并給獲得“勞動競賽之星”的員工粘貼每日之星標志，發(fā)放流動紅旗和獎金。通過勞動競賽，能夠充分調(diào)動員工積極性，形成團隊協(xié)作意識，增強集體榮譽感，有利于提升實驗室的整體水平。
3.個人精細化標桿。每天公布員工檢驗質(zhì)量和進度，繪制曲線變化分析圖，崗位負責人幫助員工進行質(zhì)量能力分析，并制定整改措施，使員工真正意識到從眼前的工作做起，從自己的崗位做起，時刻向自己對標。
4. 量化是科學(xué)考核的基礎(chǔ)。信息系統(tǒng)管理員于每日上午10點將之前24小時各環(huán)節(jié)上報的實驗室到樣數(shù)量、分樣數(shù)量、感官檢驗數(shù)量、平衡間樣品數(shù)量和 HVI檢驗數(shù)量進行整理匯總，及時向技術(shù)保障組反饋信息。 ①實驗室到樣數(shù)量要依加工企業(yè)、加工日期進行更加細致的統(tǒng)計，并將《企業(yè)反饋表》的信息及時整理歸納，規(guī)范企業(yè)送樣。②由于顏色級樣品要分別進行品級和顏色級感官檢驗，在計算感官檢驗數(shù)量時要分開統(tǒng)計，品級錄入員在錄入完整批后，要把整批樣品信息登記在《感官檢驗記錄表》，利于查找問題，糾正錯誤。③平衡間樣品的上、下架工作必須由不同崗位的員工完成，平衡間周轉(zhuǎn)人員在樣品上架時對樣品進行回潮率測試并登記整批批號、測試樣品包號回潮率和時間等信息，形成《平衡間樣品匯總表》和《上架回潮率記錄表》；下架工作由HVI 周轉(zhuǎn)人員核對平衡時間和測試回潮率符合要求后進行，并在《下架回潮率記錄表》登記相關(guān)信息。平衡間周轉(zhuǎn)人員可以很方便地通過匯總表上的信息統(tǒng)計平衡間樣品數(shù)量。④ HVI帶班人員和 HVI操作員分別在《 HVI檢驗交接表》和《 HVI設(shè)備情況記錄表》填寫每日的工作情況， HVI操作員在進行校準檢查時，將校準棉樣編號、數(shù)值、時間等信息登記在《 HVI校準檢查記錄本》上，有利于 HVI檢驗負責人和設(shè)備維護人員分析檢驗質(zhì)量和檢驗進度。⑤ HVI檢驗負責人記錄每次標準樣品使用情況，制定《校準棉樣使用、廢棄登記表》和《校準棉樣使用基本要求》，定期更換校準棉樣、清潔樣品筐，確保標準物質(zhì)符合檢驗要求。⑥信息系統(tǒng)管理員對每日的抽檢數(shù)量、數(shù)據(jù)上傳、加工廠數(shù)據(jù)導(dǎo)出等信息進行記錄，形成《每日抽檢記錄表》、《數(shù)據(jù)上傳情況登記表》、《加工廠數(shù)據(jù)導(dǎo)出記錄表》和《信息化交接表》等十余份記錄，使各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)精準無誤。⑦抽檢樣品包裝人員每日將具體寄送情況依抽檢單位、感官性質(zhì)分別統(tǒng)計并在《抽檢樣品寄送情況匯總表》記錄。除此之外，實驗室還編制了各環(huán)節(jié)的《交接表》和《排班表》、《相符率檔案匯編》、《設(shè)備保修記錄表》、《分樣情況記錄表》、《員工績效考核統(tǒng)計表》、《溫濕度采集記錄表》、《消防安全管理記錄表》、《設(shè)備周保養(yǎng)記錄表》等等，這些數(shù)據(jù)統(tǒng)計和記錄工作是量化的具體表現(xiàn)形式。實驗室在各個角落共設(shè)置攝像頭32個，并在各個操作間裝置語音系統(tǒng)，能夠及時發(fā)現(xiàn)并快速解決工作中的各種細微問題，通過量化管理可以細分對象、細分職能和崗位、細化分解每一項具體工作、將科學(xué)考核落實到位，在每一個細節(jié)上精益求精、力爭最佳。
通過文化建設(shè)培養(yǎng)精細化耕耘的土壤
文化建設(shè)的目的在于使人人擁有標桿心態(tài)，有達到和超越標準的意識，培養(yǎng)勇于“挑戰(zhàn)自我”的積極心態(tài)和“不折不扣”的執(zhí)行文化，并能夠長期保持和影響他人。
1.管理突出人性化。管理不是一味的制度化、形式化，更多的是突出人文關(guān)懷和感性認識。①實驗室在2010年創(chuàng)刊“棉花公檢”文化建設(shè)簡報，2011年結(jié)合精細化管理和實際工作情況，從轉(zhuǎn)變管理模式著手，融入上級領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作的精神，匯合精細化管理經(jīng)驗和文化建設(shè)成果編制了第二期簡報，既是對一年工作的梳理更是為實驗室今后的健康發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。②為了豐富員工的業(yè)余生活，實驗室開展了形式各樣的文娛活動。在氣候溫和的9、10月份，實驗室舉行“青春無限杯”籃球比賽，所有實習(xí)學(xué)生踴躍報名參加，比賽現(xiàn)場氣氛高漲、情緒激昂，學(xué)生們通過團隊協(xié)作、努力拼搏，最終決出冠、亞、季軍，并頒發(fā)了“公平競賽獎”“單場高分獎”“最有價值球員”等獎項。在11、12月份，實驗室又舉辦了“大電影”主題活動，以“您選影，我買單”的形式在每周二組織員工看電影，“大電影”主題活動豐富了員工每周的業(yè)余生活，同時緩解了工作壓力。員工們通過參加豐富多彩的活動真正感覺到了實驗室不僅僅是每天重復(fù)單一工作的場合，同時也是具有文化氛圍的職工之家。
篇8
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）05-0156-02
數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才是我國目前“十”緊缺專業(yè)技術(shù)人才之一，然而通過對相關(guān)企業(yè)和對數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度不高，認為技術(shù)、技能優(yōu)勢不明顯，實際工作能力不足，不太適應(yīng)企業(yè)的要求。目前，針對數(shù)控技術(shù)人才的培養(yǎng)主要集中在職業(yè)技術(shù)學(xué)院，受訓(xùn)人員學(xué)歷普遍較低，經(jīng)過短期培訓(xùn)后即上崗，這樣只重操作，難以對數(shù)控技術(shù)的發(fā)展起到顯著的推動作用；其次對CAD/CAM軟件、自主產(chǎn)權(quán)的數(shù)控系統(tǒng)等數(shù)控技術(shù)核心進行研發(fā)的部門很少，目前國內(nèi)只有少數(shù)公司在從事此領(lǐng)域的研究。這都導(dǎo)致數(shù)控技術(shù)和數(shù)控裝備成為制約我國制造業(yè)發(fā)展的瓶頸。因此，要培養(yǎng)出集機械、電子、電氣控制、計算機技術(shù)等于一身的復(fù)合性數(shù)控技術(shù)人才，還需要從高校做起。
廈門理工學(xué)院（以下簡稱“我?！保┍帧懊骼砭?，與時偕行”的校訓(xùn)，緊密結(jié)合時代要求和地方發(fā)展，在大陸第一個鮮明提出了“創(chuàng)建特色、精致、具有較強競爭力的開放式、應(yīng)用型、地方性、國際化的海西一流親產(chǎn)業(yè)大學(xué)”的宏偉目標。因此，整合數(shù)控技術(shù)課程教學(xué)與實訓(xùn)內(nèi)容，對于學(xué)生深入了解數(shù)控技術(shù)，響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”和“卓越工程師計劃”都具有重要的意義。以下是我校在“數(shù)控技術(shù)”課程改革的一些做法。
一、數(shù)控理論課程整合
學(xué)校原課程設(shè)置存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：以學(xué)科為中心，“數(shù)控技術(shù)”課程與社會對數(shù)控人才的需要脫節(jié)；原有體系中，過分強調(diào)數(shù)控機床的加工與工藝編程。而對數(shù)控控制原理的涉及內(nèi)容不多，尤其體現(xiàn)在實踐環(huán)節(jié)中。
我校根據(jù)學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)結(jié)合學(xué)校的實際情況，針對“數(shù)控技術(shù)”課程的實用性特點，以理論知識的應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)為重點，對相關(guān)課程進行整合、更新、刪減了部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建新的課程體系和教學(xué)內(nèi)容。新的課程體系中既注重了傳統(tǒng)制造工種的學(xué)習(xí)，又增加了數(shù)控控制原理的應(yīng)用、數(shù)控機床安裝調(diào)試及維修維護的內(nèi)容，形成從“傳統(tǒng)工藝工裝傳統(tǒng)制造（車、銑、鉆等）數(shù)控設(shè)備編程數(shù)控加工數(shù)控設(shè)備維修維護數(shù)控設(shè)備改造（再制造）”一條龍培養(yǎng)體系，課程體系見圖1。
二、建設(shè)數(shù)控技術(shù)試驗室
本次教學(xué)改革的主要內(nèi)容之一就是在傳統(tǒng)的數(shù)控技術(shù)課程體系中增加數(shù)控機床調(diào)試與維修維護的相關(guān)內(nèi)容。目前我校機械工程系也建有數(shù)控實驗室，主要裝備只有VMC-2002B數(shù)控加工中心、TH-DNC-Ⅲ型多功能數(shù)控教學(xué)機床和模擬編程器等設(shè)備，可供學(xué)生進行數(shù)控編程及上機操作時訓(xùn)。而在現(xiàn)代工程訓(xùn)練中心的數(shù)控機床主要針對學(xué)生進行“金工實習(xí)”也做一些“數(shù)控技術(shù)”實訓(xùn)而用，學(xué)生通過這些機床完成“加工程序”的編制，并在機床上進行實訓(xùn)，主要培養(yǎng)目的集中在機械制造方面。而對數(shù)控機床本身的控制在理論課、實踐課上幾乎沒有相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，這和市場上對“數(shù)控技術(shù)”人才的需求有較大差距。
利用我校目前現(xiàn)有的數(shù)控機床進行數(shù)控技術(shù)的實驗教育課程存在以下一些問題：以加工中心為代表的成型的數(shù)控設(shè)備其數(shù)控系統(tǒng)的硬件及軟件相對固定，不能進行隨機的系統(tǒng)參數(shù)的改變，從而影響學(xué)生對于深入了解數(shù)控系統(tǒng)、伺服系統(tǒng)、伺服電機及測量反饋等模型的理解；另外由于數(shù)控實驗室配備的數(shù)控教學(xué)機配置的數(shù)控系統(tǒng)在實際大中型企業(yè)中所占份額極少，不是市場主流，也影響到學(xué)生在今后的實際工作中對數(shù)控技術(shù)的掌握?，F(xiàn)有的設(shè)備已經(jīng)逐漸難以滿足機制、機電等相關(guān)專業(yè)學(xué)生在數(shù)控方面課程的實驗及培訓(xùn)需求。因此，建立一個以當前市場占有率高的數(shù)控系統(tǒng)為基礎(chǔ)的數(shù)控技術(shù)實驗室，對于學(xué)生深入了解數(shù)控技術(shù)，全面掌握所需的技能，以及響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”和“卓越工程師計劃”都具有重要的意義。
在進行充分的市場調(diào)研后，我校建設(shè)了FANUC 0I數(shù)控系統(tǒng)實驗臺、SINUMERIK 802d sl數(shù)控系統(tǒng)實驗臺、SINUMERIK 840d數(shù)控系統(tǒng)實驗臺、華中世紀星21M數(shù)控系統(tǒng)實驗臺。這些數(shù)控系統(tǒng)多為當今市場流行數(shù)控品牌，每個實驗臺均采用開放式、工業(yè)級配置。見圖2。
三、改革實訓(xùn)內(nèi)容體系，開發(fā)校本教材
根據(jù)企業(yè)對“數(shù)控技術(shù)”人才的需要，認真處理教材，做到深入淺出，教為所用，學(xué)以致用。在課程內(nèi)容方面，一方面強化數(shù)控實訓(xùn)中的機械加工工藝與編程，另一方面增加數(shù)控維修維護內(nèi)容。在數(shù)控技術(shù)實訓(xùn)體系中十分注重教材的開發(fā)，努力加強教材建設(shè)。
1.在實驗機房中增加了數(shù)控機床維修仿真的實際內(nèi)容
根據(jù)最前沿的專業(yè)原理，采用先進的計算機仿真技術(shù)，對數(shù)控機床的裝配、調(diào)試、排故等過程進行模擬，是一種經(jīng)濟、可靠、有效的工具。利用仿真軟件對各類故障現(xiàn)象進行設(shè)置，使學(xué)生可以針對出現(xiàn)的故障現(xiàn)象利用仿真軟件模塊查找故障原因，通過反復(fù)練習(xí)，熟練掌握各種常見故障的維修方法，盡快地掌握和提高數(shù)控機床的維修技術(shù)，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識，鍛煉邏輯思維的能力。
2.編寫《數(shù)控機床常見故障診斷與維修技術(shù)》教材
由于廈門理工學(xué)院非常注重具有企業(yè)實踐背景人才的引進，所以在“數(shù)控技術(shù)”人才方面既有重點大學(xué)的博士也有從一線企業(yè)招聘來的具有多年實踐背景的人才。編著者在企業(yè)常年從事數(shù)控機床的維修工作，并多次負責或參與數(shù)控機床的改造工作，所以對數(shù)控機床經(jīng)常出現(xiàn)的故障以及排除辦法比較了解，總結(jié)了大量的維修實例并加以歸類。
3.編寫輔助教材
根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標結(jié)合數(shù)控技術(shù)實驗室的建設(shè)，編寫了適合學(xué)校的的實際教材，例如編寫了《FANUC 0i數(shù)控系統(tǒng)連接調(diào)試》、《SINUMERIK 802d sl數(shù)控系統(tǒng)連接調(diào)試》、《華中世紀星21M數(shù)控系統(tǒng)連接調(diào)試》等多項實訓(xùn)教材。
四、充分利用校內(nèi)外資源，進行數(shù)控項目實訓(xùn)
實踐性教學(xué)是培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的重要途徑和保障，在專業(yè)培養(yǎng)方案中占重要地位。數(shù)控機床的再制造和維修維護需要大量的實踐來保證教學(xué)質(zhì)量的提高。廈門理工學(xué)院一方面廣泛和企業(yè)進行深入交流，為企業(yè)數(shù)控設(shè)備進行維修維護，帶動興趣小組參與維修實際活動；另一方面在校內(nèi)針對過去的老式機床進行數(shù)控化再制造，將所學(xué)為所用。例如，我校XK713型數(shù)控銑床采用華中Ⅰ型數(shù)控系統(tǒng)。該數(shù)控系統(tǒng)是由華中理工大學(xué)、華中數(shù)控有限公司研制開發(fā)的，其結(jié)構(gòu)是在個人PC計算機（286以上）安裝控制軟件，通過并口與數(shù)控控制板相連接，并由控制板向步進電機的脈沖電源方向及脈沖指令來驅(qū)動步進電機帶動機械傳動鏈完成機床的進給運動。主軸采用普通交流異步電動機控制，機械換擋，滿足不同加工需要。但由于此機床本身的機械傳動鏈符合數(shù)控機床的基本要求，具有機床改造的先決條件，故可對機床進行數(shù)控化升級改造。根據(jù)機床的具體情況和性價比選擇了采用武漢華中世紀星HNC-21MD數(shù)控單元進行升級改造，更換原來的華中Ⅰ型數(shù)控系統(tǒng)。由于該系統(tǒng)具有步進電機控制接口，可直接與原有機床的步進電機驅(qū)動電源相連接，即不更換驅(qū)動系統(tǒng)及步進電機。圖3分別為改造前后的數(shù)控機床對比。
通過對教學(xué)鏜銑床XK713型鏜銑床的數(shù)控化升級改造，帶領(lǐng)學(xué)生完全做到了從硬件連接到軟件調(diào)試過程，使學(xué)生掌握數(shù)控機床構(gòu)成的幾大部分的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上分析傳動鏈的數(shù)學(xué)模型，鞏固必要的基礎(chǔ)知識，例如電機拖動原理、工廠電氣控制、自動控制原理、直流控制系統(tǒng)和交流控制系統(tǒng)、PLC的編程技術(shù)及技巧、測量反饋的原理等，徹底達到高等學(xué)?！皵?shù)控技術(shù)”人才培養(yǎng)的目的。
五、總結(jié)與反思
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程的實踐研究，課題組進行了積極的探索。在專業(yè)核心課程中構(gòu)建了學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程模式，重點是針對高等學(xué)校的“數(shù)控技術(shù)”課程加入了大量的數(shù)控機床安裝調(diào)試和維修維護內(nèi)容，力爭在實踐體系內(nèi)，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并以此為突破口，強化機電一體化人才的課程培養(yǎng)體系。通過改革可以看出，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性明顯加強，學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能被充分發(fā)揮出來，學(xué)習(xí)成績明顯提高。由于強化了技能訓(xùn)練，增加實訓(xùn)項目和時間，學(xué)生的動手能力、職業(yè)技能得到了很大提高，特別是機電類數(shù)控技術(shù)方向的本科類學(xué)生以“數(shù)控機床”為核心，全面理清了課程體系。
但是，也應(yīng)該清晰地看到，在我國盡管“工學(xué)結(jié)合”在高等教育體系中取得了一定的進展，可是在全局范圍內(nèi)，由于制度、法律對企業(yè)的優(yōu)惠政策不明顯，影響了企業(yè)參與高等教育的積極性。如果只靠學(xué)校單方面加強實踐能力培養(yǎng)，終究會因為能力有限而難以展開。為此，如何開展“校企合作”，實現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”從制度上得到保障是以后人才培養(yǎng)模式的研究方向。
參考文獻：
[1]孫新國，劉宏偉.仿真軟件在數(shù)控機床維修中的應(yīng)用[J].機床與液壓，2013，（13）.
篇9
一、完善公司組織架構(gòu)
由于大量的人才引入和公司辦公區(qū)域的擴展，公司的組織架構(gòu)也就相應(yīng)的隨之改變。組織架構(gòu)建設(shè)也決定著企業(yè)的發(fā)展方向。在20xx年首先應(yīng)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成公司組織架構(gòu)的完善。確定和區(qū)分每個職能部門的權(quán)責，使每個部門責權(quán)明確，讓員工清晰地知道自己的崗位責任、工作內(nèi)容、工作權(quán)限、工作條件、必備的崗位技能及與相關(guān)崗位的匯報與負責關(guān)系等,真正做到組織架構(gòu)的科學(xué)適用，保證公司的運營在既有的組織架構(gòu)中良好、規(guī)范的發(fā)展
二、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好人力資源招聘與配置
人才的需求主要來自幾個方面，一是業(yè)務(wù)的良性增長，需要不斷增加員工數(shù)量;二是對稀缺專業(yè)和高端人才的需要無法得到及時滿足;三是人才吸引與挽留的問題，能否確保核心員工持續(xù)恒久的為公司服務(wù)。招聘工作貫穿在公司發(fā)展的每個階段，提高招聘效率，為公司及時供應(yīng)人才，才能保障并推動業(yè)務(wù)的快速進展。招聘，表面上看是行政部的工作職責之一，但其實，它是融合了行政部門、人力資源部力量的全方位工作。要提高招聘效率，必須達成兩者的和諧統(tǒng)一。
1、按完成20個億的業(yè)務(wù)量計算，各部門均攤的年度業(yè)績核定設(shè)計各部門人員定員數(shù)，保證公司員工的穩(wěn)定性。
2、人才儲備：一是優(yōu)秀實習(xí)人員儲備;二是管理人員儲備。為中層管理人員的補充做好準備。
(1)在招聘過程中用人部門需要有明晰的用人需求
在人事部確定招聘人員的時候，招聘部門要求具備什么樣的條件，哪些是主要條件，哪些是參考條件，什么樣的潛質(zhì)是被優(yōu)先考慮的，該職位人員目前承擔什么樣的工作，可以在何方向上進一步培養(yǎng)，在組織中處于什么樣的位置，目前完整的工作安排是什么，等等，這些都有助于找到合適的人選。只有知道要找的是什么，才能說，找到的人是不是合乎這個要求，才能保證招聘的效果。
(2)及時地信息溝通
用人部門將會對新進員工進行初試和復(fù)試的過程，考察基本素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力。是否能適應(yīng)公司的發(fā)展以便提高招聘的有效性。通知面試前及時與招聘部門主管決定面試的時間、地點并將不同部門面試者合理分批處理，提高招聘效率。
(3)為了保證公司招聘工作的及時有效性，主要采取以下招聘方式：
A、網(wǎng)絡(luò)招聘：這是網(wǎng)絡(luò)日益普及的招聘形式，招聘信息可以定時定向投放，后也方便管理和查詢，費用相對比較低。通過在知名的人才網(wǎng)上招聘的信息，如公司的網(wǎng)站，可以快捷的接受到求職的信息。
B、內(nèi)部競爭上崗：這種招聘的費用極少，能提高員工士氣，申請者對公司相當了解，適應(yīng)公司的企業(yè)文化和管理操作流程，能較快進入工作狀態(tài);而且可以在內(nèi)部培養(yǎng)出一人多能的核心人才。也能提高員工對公司的忠誠度。同時內(nèi)部招聘也能用于內(nèi)部人才的晉升、調(diào)動、輪崗。
C、員工推薦：員工推薦在公司應(yīng)用得比較廣泛，主要是招聘成本比較小，應(yīng)聘人員與現(xiàn)有員工之間存在一定的關(guān)聯(lián)性，基本素質(zhì)較為可靠，只要技能及品質(zhì)相當一般可用考慮率用的。
三、薪酬福利的自我考核
對崗位的基礎(chǔ)工作內(nèi)容細分后，確定具體負責人。在完成崗位本身工作的基礎(chǔ)上，配合公司的紀效考評制度，每月及時的做出月考核計劃表。并積極主動的為公司的其它需要多提合理化見意，提高行政工作的競爭力度。
四、合理安排和完善公司各部門培訓(xùn)制度及計劃。
盡管每位員工的成功標準各有不同，但追求成功卻是每位員工的目標。因此，培訓(xùn)不僅是員工追逐的個人目標，是員工福利享受，也是企業(yè)培養(yǎng)人才的責任。給員工成長的空間和發(fā)展的機會，是企業(yè)挖掘員工潛力，滿足員工需求的重要表現(xiàn)。根據(jù)各部門的培訓(xùn)需求及企業(yè)的整體需要建立和協(xié)助組織各部門培訓(xùn)活動來滿足企業(yè)的需要。
五、積極提出對建立企業(yè)文化和團隊文化建設(shè)相關(guān)有推動性的建議方案。
企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展中形成的一種企業(yè)員工共享的價值觀念和行為準則，一個企業(yè)沒有文化，這個企業(yè)就沒有了凝聚力，從而也會喪失了持久的競爭力。做為公司的一員應(yīng)該用主人翁意識用心的去推動公司企業(yè)文化的進程。
六、充分發(fā)揮工作職能，要協(xié)助營造相互尊重、相互信任的氛圍、維持健康的合作關(guān)系;使各部門員工能了解各項公司制度的制定目的，使得各部門員工能自愿的、積極主動的去遵守和維護。
七、公司制度的落實執(zhí)行及督察工作。
公司過去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少，但如果沒有行政部門的監(jiān)督和檢察制度的功效可能會大打折扣。所以，我們最需要的對公司規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和維護。如何做到制度的剛性執(zhí)行，首先自己就要以身作則。再有對政策的執(zhí)行要始終如一地堅持，不能*蛇尾;工作不能要寬以待己，嚴于律人。
八、公司項目資料的信息化管理
為了保證在公司運行體系中投資部門使用的項目文件的方便。
1、必須認真協(xié)助投資部做好項目資料的整理、編檔、管理工作。
2、對借閱和領(lǐng)取操作的項目資料按照《項目資料領(lǐng)用規(guī)定》做好詳細的登記并催促其及時歸還，以便查詢。
3、對投、融資業(yè)務(wù)有一定相關(guān)的了解，對對接單位提供資料方面的科目、類別區(qū)分要有基礎(chǔ)認識。
九、辦公資源的有效控制
更好地控制辦公用品費用的支出，根據(jù)公司辦公用品及耗材的實際領(lǐng)用情況，對領(lǐng)用的物品進行嚴格的控制。細心察看公司電器設(shè)備的使用狀況和用電情況，督促合理用電和用電安全。
十、積極主動的協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)及其它部門同事完成工作
行政后勤部門工作計劃范文
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期里，落實科學(xué)發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以教書育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作計劃和各項活動。
二、具體工作
根據(jù)學(xué)校201x-201x學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校主要工作計劃精神結(jié)合我校后勤實際，主要做好以下新學(xué)期工作計劃。
1、加大對小賣部的管理力度，嚴禁過期變質(zhì)食物在上述窗口銷售，確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生;對學(xué)校食堂進行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟、實惠、規(guī)范，為部分家長解決好后顧之憂。
2、嚴格執(zhí)行安全保衛(wèi)管理制度，做好來人來車登記，外來車輛未經(jīng)允許不得入內(nèi)，進一步提高后勤人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人。
3、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項教學(xué)工作活動，以及臨時的應(yīng)急工作;協(xié)助工會搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對校舍進行維護，對學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進行簡易維修，對教學(xué)樓南樓木門進行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進行。
5、組織各種形式的學(xué)習(xí)，教育后勤人員要以學(xué)校的需要為己任，熱愛自己的工作崗位，做到自尊、自愛、自強、全心全意地為師生服務(wù);認真學(xué)習(xí)先進的技術(shù)技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。積極推進人事制度改革，在學(xué)校后勤工作計劃的"多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬"方面加以探討，充分調(diào)動后勤職工的積極性。
6、根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進行;把節(jié)約放到工作的首位，以低廉的價格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當作大事來抓;堅持合理開支的原則，抓好對新買物品的登記和發(fā)放工作;
7、加強對校產(chǎn)校具的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時索賠;期初及時做好教室、專用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續(xù)，學(xué)期末做好這些財產(chǎn)的清查總結(jié)評比工作;加大對水電的管理力度，及時處理供電隱患和漏水現(xiàn)象，號召全校各個管理部門齊抓共管，節(jié)水節(jié)電，把浪費現(xiàn)象壓到最低限度。
8、協(xié)助校長室堅決執(zhí)行市教育局、物價局文件，規(guī)范學(xué)校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結(jié)算工作;嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財經(jīng)紀律，為學(xué)校管好、用好錢;堅持一支筆審批，對重要開支，及時向校長匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。
9、根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合學(xué)校目前實際需要,完善校園網(wǎng)建設(shè)。對學(xué)校主頁進行改版，充實內(nèi)容，并增加教師、家長、學(xué)生的不同入口，安排有針對性地的內(nèi)容;收集教師歷年來制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓(xùn)，不僅是專業(yè)教師的培訓(xùn)，還有領(lǐng)導(dǎo)和普通教師不同層面的培訓(xùn)。
學(xué)校行政后勤部門是保證學(xué)?？梢哉＿\轉(zhuǎn)的最堅強的后盾。我們行政后勤部門將會盡我們的努力去幫助師生，幫助學(xué)校順利的進行教學(xué)。有什么難處都可以和后勤部門說，只要解決的了，后勤部門將盡的努力去工作。學(xué)校能否一塵不染，學(xué)校的安全工作計劃是否有保障，學(xué)校的花草樹木能否時刻健康的成長，學(xué)校教學(xué)工作計劃設(shè)施能否全部使用，都和后勤部門有著密切的聯(lián)系。我們行政后勤部門堅信，只要我們?nèi)ヅ?，一定能夠做的更?
行政后勤部門的工作計劃
20xx年我繼續(xù)在我原來的工作單位工作，工作職務(wù)和方向都沒有發(fā)生任何的變化，的變化就是我在不斷的學(xué)習(xí)中，我知道了怎么去工作，怎么在公司激烈的競爭中擁有屬于自己的一片安寧之地。
為了讓自己更好的融入到公司的工作中去，也為了自己能夠在公司中有屬于自己的地位，制定屬于自己工作計劃，才能在公司中好好的工作下去!
一、個人定位：
根據(jù)自身條件及公司發(fā)展需要，本人定位于行政部門。
1、自身條件：
我借馬云提出的唐僧團隊的概念，定位自身。本人擁有唐僧的意志堅定，擁有八戒和沙僧的忠心耿耿，卻缺少孫悟空的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，所以歸屬行政部門。
2、公司發(fā)展要求：
公司前期運作為構(gòu)建商務(wù)團隊、招聘加盟商及公司人員的補充。根據(jù)需求，前期工作則為招聘。因本人親自并獨立參與過招聘工作，熟悉招聘工作的整個流程。具體如下：
(1)參與網(wǎng)上招聘工作的整個流程。
(2)招聘前期工作：與人才市場聯(lián)系，預(yù)約展位及招聘時間，招聘內(nèi)容電子版的轉(zhuǎn)發(fā)，招聘費用的申請，交納。
(3)招聘現(xiàn)場工作。
(4)招聘后期工作：個人簡歷電子檔案存根，人才庫的建立，電話通知通過初試人員其復(fù)試時間等程序。招聘費用收據(jù)報出納處。
二、目標：
在快樂的工作和不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身能力及時順應(yīng)公司發(fā)展需求，做好行政工作。
1、從個人目標來說，全面熟悉并著手行政工作，具備擔任行政總裁助理的資格;
2、從公司角度來說，與公司成長與發(fā)展，出一份微薄之力，實現(xiàn)招聘招商工作計劃和會館的建立，共同打造xxx世界。
三、工作內(nèi)容(職責)
結(jié)合以上兩點，定位職責為三點：
(1)配合市場部門進行初步招聘招商工作及行政人員(前臺、財務(wù)、文化)的補充;
(2)繼續(xù)日常行政工作，培訓(xùn)前臺接待員一名;
(3)熟悉行政工作的整個運程：
1、日常考勤
2、接待工作
3、電話轉(zhuǎn)接、記錄
4、辦公設(shè)備的使用與維護
5、文件的歸檔工作(公司書籍、專業(yè)資料、客戶檔案)
6、物業(yè)：辦公室的各項業(yè)務(wù)管理，與物業(yè)公司協(xié)調(diào)水、電、信函，辦公室的照明、植物、家具、鑰匙等管理等)
7、學(xué)習(xí)人力資源規(guī)劃
8、學(xué)習(xí)金融知識和財務(wù)方面知識。
四、權(quán)利：擁有對公司全體員工禮儀、辦公紀律、出勤、外出等事項的全面監(jiān)督。
五、方法：
篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位來賓：
綿陽市平武縣古城中學(xué)災(zāi)后重建工程經(jīng)各參建單位的共同努力，順利完工。在此，我代表四川正菱建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司古城監(jiān)理項目部，將本工程監(jiān)理工作情況，總結(jié)如下：
一、工程概況：
綿陽市平武縣古城中學(xué)災(zāi)后重建工程，由四川第七建筑集團有限公司承包施工。該工程位于原古城中學(xué)校區(qū)內(nèi)，為框架結(jié)構(gòu)，其中：教學(xué)樓為四層，學(xué)生公寓樓為四層，學(xué)生食堂為一層，各建筑物屋面均為陶瓷瓦坡屋面，總建筑面積13717.57m2,總造價為4000萬元。
二、監(jiān)理組織機構(gòu)：
我司根據(jù)監(jiān)理合同和監(jiān)理大綱，結(jié)合本工程具體情況，組建由總監(jiān)理工程師雷雨，土建監(jiān)理工程師劉兵、何穎強，水電監(jiān)理工程師陳文昌組成的項目監(jiān)理機構(gòu)于2008年8月2日進場，對本工程進行監(jiān)理。項目監(jiān)理組嚴格執(zhí)行監(jiān)理程序，堅持“誠信、守法、公正、科學(xué)”的宗旨，以“認真、嚴謹、一絲不茍”的工作作風實施監(jiān)理，完成了監(jiān)理任務(wù)。
三、監(jiān)理工作情況：
1、抓好事前控制，嚴把開工關(guān)。
在整個監(jiān)理過程中，我們堅持以事前控制和主動控制為主，依據(jù)合同和設(shè)計文件編制了監(jiān)理規(guī)劃，制訂了具體的監(jiān)理工作程序，明確了工作內(nèi)容，行為主體，驗收標準及工作要求。
本工程開工前，依據(jù)監(jiān)理規(guī)范要求，我們審查了施工單位的資質(zhì)，現(xiàn)場質(zhì)量管理、技術(shù)管理組織機構(gòu)、人員、制度及特殊工種操作人員的資格、上崗證等。依據(jù)承包單位報送的施工組織設(shè)計方案報審表，對施工組織設(shè)計進行了審查，并相應(yīng)編制了《監(jiān)理規(guī)劃》對工程的測量、定位放線，包括軸線尺寸、水平標高進行了現(xiàn)場復(fù)核，進一步明確了監(jiān)理目標和要求，為監(jiān)理工作的順利開展創(chuàng)造了條件。
2、嚴把原材料、半成品進場關(guān)
凡是進場原材料、半成品首先要進行書面檢查，即查驗合格證、準用證、質(zhì)保單等，符合要求后進行外觀檢查，沒有異常情況后監(jiān)理見證取樣送市檢測中心復(fù)檢，做到材料進場先復(fù)檢后使用，不合格的材料拒絕用于工程上。本工程建筑材料合格證、質(zhì)保單齊全，對鋼材、水泥、石子、黃沙等主要建筑結(jié)構(gòu)性材料都進行了進場后的抽檢復(fù)驗，全部達到合格要求。
3、嚴格工序檢查，強化過程控制
在施工監(jiān)督過程中，強化了施工工序報驗手段，做到先報驗后施工，上道工序未經(jīng)驗收不得進入下道工序的施工，對隱蔽工程的驗收我們項目監(jiān)理部尤其重視，現(xiàn)場監(jiān)理人員對重點、關(guān)鍵部位進行了旁站監(jiān)督，如現(xiàn)澆鋼筋砼、梁、板、梯、屋面等。
施工中，我們對鋼筋砼工程，特別是樓面工程的施工質(zhì)量給予了高度的重視和嚴格的控制，在整個施工過程中，我們把鋼筋的綁扎制作質(zhì)量，板的澆筑厚度、砼的配合比、坍落度和養(yǎng)護等方面作為重點來控制，以確保砼的施工質(zhì)量。在墻體施工中，我們抓了以下關(guān)鍵：一是磚的濕水;二是砂漿的正確拌制;三是砌筑的質(zhì)量，其中砂漿的飽滿度、粘結(jié)度、垂直平整度及拉結(jié)筋的設(shè)置作為關(guān)鍵來監(jiān)督。
在監(jiān)理工作過程中，共發(fā)出監(jiān)理工作聯(lián)系單9份，監(jiān)理工程師通知單33份，安全隱患整改通知單3份，在工程實施過程中針對工程質(zhì)量、造價、進度、安全、合同管理等事宜每周召開工地例會，并根據(jù)工程實際情況召開專題工地例會12次。
4、加強事后控制，確保施工質(zhì)量符合合同要求
(1)本工程在施工全過程中沒有發(fā)生質(zhì)量事故，作為一般性質(zhì)量問題，施工單位通過自查、自檢后內(nèi)部整改;另一方面，通過監(jiān)理檢查發(fā)現(xiàn)后通知施工單位整改。
(2)及時督促施工單位收集整理好各種工程資料，并認真做好自己的監(jiān)理資料。
(3)要求施工單位做好已完工程的成品保護工作。
5、工程進度控制：
工程進度的快慢直接關(guān)系到工程建設(shè)項目能否按期竣工和投入使用問題。我監(jiān)理組首先審查施工單位總進度計劃，并報業(yè)主審核同意后，督促施工單位嚴格按照總進度計劃施工。并根據(jù)總進度計劃編制月進度計劃，一旦發(fā)現(xiàn)偏差，及時要求施工單位適當調(diào)整勞動力、材料、設(shè)備、資金，確保工程按計劃進度完成。
6、投資控制：
項目監(jiān)理部按照施工合同、工程施工實際進度、工程質(zhì)量對所監(jiān)理工程進行工程款支付控制。
7、安全生產(chǎn)及文明施工：
“安全第一，預(yù)防為主”，在監(jiān)理過程中，項目監(jiān)理組始終把安全監(jiān)理作為工作重點，貫穿于監(jiān)理工作的全過程。并參加了長沙縣建設(shè)局組織召開的建設(shè)工程安全監(jiān)理工作研討學(xué)習(xí)班。結(jié)合工程實際情況，督促施工單位建立安全生產(chǎn)責任制，做好安全生產(chǎn)、文明施工教育，定時組織施工單位進行安全生產(chǎn)檢查，對存在的安全隱患，及時發(fā)文要求施工單位限期整改。本工程施工過程中未發(fā)生安全事故。
通過建設(shè)單位、設(shè)計單位、承包單位、監(jiān)理單位的共同努力，在政府相關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督下，該工程已基本按合同完成。工程技術(shù)資料已按要求整理，工程質(zhì)量滿足設(shè)計、規(guī)范及使用功能要求。預(yù)祝平武古城中學(xué)災(zāi)后重建工程 順利通過驗收。
在此，對平武古城中學(xué)、成都大陸設(shè)計研究院、平武縣質(zhì)量監(jiān)督站等參建單位對我們工作的大力支持和配合，表示衷心的感謝!
【房建工程監(jiān)理工作總結(jié)二】
_____培訓(xùn)學(xué)校綜合辦公大樓
一、工程項目概況
1)工程名稱：_____培訓(xùn)學(xué)校綜合辦公大樓2)建設(shè)地點：3)建設(shè)單位：4)設(shè)計單位：5)施工單位：6)監(jiān)理單位：7)工程性質(zhì)：框架結(jié)構(gòu)
二、監(jiān)理組織
_______有限公司受修水縣宏遠汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校委托承擔______培訓(xùn)學(xué)校綜合辦公大樓的監(jiān)理業(yè)務(wù)，成立了監(jiān)理組織機構(gòu)，由____擔任總監(jiān)理工程師，并指派一名有資質(zhì)的監(jiān)理人員___進駐施工現(xiàn)場。三、質(zhì)量控制監(jiān)理
1、審查施工單位質(zhì)量保證體系，在監(jiān)理過程中，充分發(fā)揮質(zhì)保體系的自檢、互檢、交接檢作用。
2、審查承建單位編制的施工組織設(shè)計，并依此檢查、督促承包人按施工組織計劃實施。
3、檢驗各種建筑材料、設(shè)備等的合格證、質(zhì)保書及試驗報告。
對質(zhì)量有疑問時，如：砂粒偏細、碎石粒徑偏粗等，監(jiān)理立即現(xiàn)場抽樣復(fù)檢，對不合格的材料、配件、設(shè)備等，予以清退出場。
4、監(jiān)督承包人按照相關(guān)的設(shè)計文件、圖紙、規(guī)范、標準、規(guī)程及規(guī)定的要求嚴格施工，并嚴格進行檢查驗收。
上道工序未經(jīng)檢驗合格的不得進行下道工序施工。經(jīng)檢驗證實不合格的，立即以口頭或書面通知承包人進行整改。對違規(guī)施工情節(jié)嚴重的，令其停工整頓，直至合格為止。
5、對基礎(chǔ)工程和主體工程有混凝土澆筑的，監(jiān)理人員實行全過程旁站，并認真做好檢測記錄和抽樣試驗及填寫監(jiān)理日記等。
6、嚴格隱蔽工程驗收制度，對鋼筋、混凝土、預(yù)埋管線等，均嚴格執(zhí)行隱蔽工程驗收，杜絕工程隱患，確保工程質(zhì)量。
7、督促承包人及時做好沉降觀測，監(jiān)理及時檢查和分析數(shù)據(jù)，確保工程安全合格。
8、復(fù)驗主體軸線和標高是否符合設(shè)計要求，確保施工監(jiān)理無重大失誤。
9、嚴格按監(jiān)理規(guī)范要求監(jiān)理，除督促承包人對施工過程自查自檢外，監(jiān)理自身對工程的獨立抽檢率在30%以上。
原材料進場及施工
配比控制嚴格科學(xué)。
10、對水、電等管道的預(yù)埋嚴格進行檢查，安裝好后分別進行水壓試驗、系統(tǒng)清洗、電阻測試、調(diào)試等各種參數(shù)測試，確保用戶安全使用。
11、督促承建單位進行分項工程質(zhì)量評定，監(jiān)理人員做到及時檢驗核定簽證，施工單位報送的資料及時組織對基礎(chǔ)工程、主體工程等中間交工驗收，確保工作順利進行及工期按時完成。
四、信息與合同管理
1、組織召開經(jīng)常性工地會議。
2、加強對施工單位履行能力的監(jiān)控，主要對進場人員資質(zhì)、能力水平、人數(shù)及機械設(shè)備、試驗儀器配備是否滿足合同要求等方面進行監(jiān)控和檢查。
3、正確核實承包人提出的費用索賠及工期索賠，提出處理意見報總監(jiān)核實。
并先行做好①收集資料、做好記錄，②查證合同依據(jù)。
4、做好進度、計量、工程變更等統(tǒng)計臺帳。
5、建立質(zhì)量保證資料的收集、分析和管理制度，對各種質(zhì)量保證資料及時進行簽認，并及時進行監(jiān)理竣工文件的編制。
質(zhì)保資料管理做到及時、真實、有序，并貫穿施工監(jiān)理的全過程。
6、堅持完善監(jiān)理日記，總監(jiān)工程師定期檢查簽閱監(jiān)理日記，熟悉現(xiàn)場監(jiān)理情況，反饋真實有效的工地信息。
五、安全生產(chǎn)監(jiān)理
1、駐地辦認真貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神。
并積極參加建設(shè)辦組織的各項安全活動;堅決實行“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。編寫相應(yīng)的安全監(jiān)理實施細則，從組織上、制度上、管理上采取強有力的監(jiān)理措施，協(xié)同承包人努力防止和減少安全生產(chǎn)事故，消除安全隱患。
2、現(xiàn)場監(jiān)理及時處理施工過程中各種違規(guī)現(xiàn)象，消除安全生產(chǎn)隱患，要求施工人員進入施工現(xiàn)場必須佩戴安全帽，不穿拖鞋，不喝酒等，使工程自開工至結(jié)束始終未出現(xiàn)大小工傷事故，利國利民，實現(xiàn)了合同制訂的安全目標。
六、對承包人評價
_________工程有限公司，在本工程的施工期間，對合同認識深入，履約能力較好、技術(shù)力量強大、管理水平較高，對業(yè)主及監(jiān)理的指令積極配合，按照設(shè)計文件、技術(shù)規(guī)范和相關(guān)規(guī)定組織施工，完成了_______培訓(xùn)學(xué)校綜合辦公大樓的施工任務(wù)。七、經(jīng)驗及建議
按照合同約定監(jiān)理工作職責，總結(jié)一年多的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)如下：
1、以人為本，房建需要高素質(zhì)的施工技術(shù)人員，而從事房建工程建設(shè)經(jīng)驗較豐富的技術(shù)人員相對較少，尤其是承包人為了減少投
入，現(xiàn)場管理人員和試驗人員往往不能滿足施工現(xiàn)場的需要，特別是試驗人員素質(zhì)不高和試驗儀器配備不足等，嚴重地影響了工程施工質(zhì)量。只有不斷在實踐中培養(yǎng)人才，才能確保房建工程建設(shè)達到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗要求。
2、現(xiàn)場施工嚴格監(jiān)理程序，監(jiān)理代表建設(shè)單位對施工企業(yè)行使監(jiān)理權(quán)，在施工期間，嚴格執(zhí)行工程開工審批和分部工程開工審批，材料進場報驗，材料、試件見證取樣，隨機抽檢，分項工程檢驗批驗收，分部工程驗收，平行檢驗，巡檢等質(zhì)量控制措施和質(zhì)量控制程序，高效率、高要求地監(jiān)控施工過程。
遵循“專業(yè)、專心、專注”，“嚴格監(jiān)理，熱情服務(wù)“的宗旨，以顧客為關(guān)注焦點，更好的提供監(jiān)理服務(wù)，讓我們在今后的工作中，逐步提升我們的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平。
3、強化施工管理，完善質(zhì)保體系。
工程施工是合格工程的關(guān)鍵，必須實行精細化管理。要嚴格按照招投標有關(guān)規(guī)定選擇施工經(jīng)驗豐富、實力強、信譽好的施工單位承擔施工任務(wù)，施工單位要嚴格按照合同施工，投入充足的技術(shù)設(shè)備，采用先進工藝，提高現(xiàn)場管理水平，做到精工細做、標準化施工。在工程開工前，要根據(jù)合同文件和創(chuàng)合格工程的要求，編制合格工程施工方案，明確各項施工工藝、施工方法、操作規(guī)程和質(zhì)量控制措施，控制好材料、機具、工藝及質(zhì)量檢驗等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要抓好人頭、源頭和苗頭，抓人頭主要是提高施工管理人員的整體素質(zhì)，特別要提高對混凝土澆搗工、鋼筋工、焊接工等關(guān)
鍵工種操作人員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能;抓源頭就是要加強材料試驗等源頭控制;抓苗頭就是要跟蹤觀察關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位，一有質(zhì)量失控的苗頭就著手解決。
4、房建工程質(zhì)量管理從最初的質(zhì)量檢驗階段、統(tǒng)計質(zhì)量管理階段到現(xiàn)在的全面質(zhì)量管理階段，不負建設(shè)業(yè)主的信任與重托。
每一步都必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效、求實的原則;這樣才能更好的指導(dǎo)承包人把工程做好，不負國家賦予我們的職責。
【房建工程監(jiān)理工作總結(jié)三】
在市規(guī)劃建設(shè)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委政府及省建設(shè)廳的指導(dǎo)下，我站以2009年省廳對質(zhì)量安全監(jiān)督機構(gòu)和人員的考核為契機、以“安全年”活動為抓手，不斷加強監(jiān)督站自身建設(shè)，進一步改革完善監(jiān)督管理模式，加強對建筑節(jié)能、穩(wěn)定推進住宅工程竣工分戶驗收工作，堅持“五星級服務(wù)”效能建設(shè)，切實提高質(zhì)量安全監(jiān)督管理與服務(wù)的工作質(zhì)量，圓滿完成了2009年度各項工作任務(wù)。現(xiàn)將具體工作情況匯報如下：
(一)20__年度工作總結(jié):
1、辦理質(zhì)量安全監(jiān)督手續(xù)174項，建筑面積290.5萬平方米。
總造價33.5億元，收取質(zhì)量監(jiān)督費944.3萬元;
2、監(jiān)督竣工驗收103項，建筑面積160.7萬平方米，總造價8.2億元，通過竣工驗收的合格率100%。
3、發(fā)出《質(zhì)量監(jiān)督意見通知書》248份，質(zhì)量問題處理合格率100%。
4、1月份，開展建筑施工塔式起重機專項檢查以及匯報工作;
5、2月份，全面啟動__省建筑節(jié)能分部工程質(zhì)量驗收工作程序;
6、4月份，開展建筑施工安全生產(chǎn)大檢查，全面啟動“安全年”活動;
7、5月份，開展建筑施工安全生產(chǎn)百日督查專項行動;
8、6月份，開展抗震排查和建筑安全生產(chǎn)隱患排查的信息統(tǒng)計和報送工作;
9、8月份，派員參與省廳組織的全省建筑工程節(jié)能檢查工作。
10、9月份，積極做好__工作;
11、11月份，做好迎接住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部全國建設(shè)工程質(zhì)量安全督查工作;
12、積極響應(yīng)市委市政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城，全面加大“創(chuàng)衛(wèi)”檢查工作力度;
13、全市進一步開展對起重機械和模板支撐系統(tǒng)進行安全專項整治活動。
14、12月份，派員參加了由省廳辦公室召開全省建筑施工質(zhì)量安全現(xiàn)場管理觀摩會，并做了相應(yīng)的匯報和總結(jié);
15、完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
(二)、積極開展質(zhì)量監(jiān)督站自身建設(shè)，加強內(nèi)部監(jiān)督管理
1、不斷提高站內(nèi)人員自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，不僅在政治思想教育方面是長抓不懈，在業(yè)務(wù)上，一方面定期組織站內(nèi)人員集中學(xué)習(xí)各種規(guī)范和條文，另一方面積極參加省、部、委組織的各項培訓(xùn)和交流會，以此來提高監(jiān)督員的業(yè)務(wù)素質(zhì);
2、為了迎接省監(jiān)督局對我站的監(jiān)督機構(gòu)考核，我站認真學(xué)習(xí)了“
省監(jiān)督局考核辦法”，明確考核內(nèi)容，具體工作落實到人，通過積極認真的準備工作，我站順利地通過了考核。
(三)、進一步開展質(zhì)量監(jiān)督信息化管理與政務(wù)公開工作
為規(guī)范工作管理制度，提高辦公效率，我站切實貫徹執(zhí)行“五星級服務(wù)”效能建設(shè)，簡化了辦事手續(xù)，實行了一次性辦理，方便了服務(wù)對象。同時站內(nèi)部實施了四項基本制度;(1)首問責任制;(2)一次性告知制;(3)服務(wù)承諾制(4)限時辦結(jié)制。
(四)、繼續(xù)堅持樁基工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、幕墻工程專項驗收制度，室內(nèi)環(huán)境檢測工作已經(jīng)全面開展，加強了對裝修工程的監(jiān)督管理，全年有15項二次裝修工程委托了質(zhì)量監(jiān)督。
(五)、節(jié)能工作監(jiān)管開展情況
上半年，省廳出臺了《__省建筑節(jié)能分部工程質(zhì)量驗收工作程序》，我站根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準，編制了《建筑節(jié)能工程質(zhì)量監(jiān)督方案》，有力地推動了建筑節(jié)能工作的實施。
(六)、存在的問題
雖然工作中取得了一定成績，但也存在著一些問題和不足，有些工作仍需要進一步地鞏固和深化。以下是存在的問題：
1、少數(shù)建設(shè)單位缺乏工程建設(shè)法規(guī)意識，擾亂市場秩序，在不辦施工許可證和質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)的情況下，縱容施工企業(yè)盲目施工，影響工程質(zhì)量及監(jiān)督管
2、監(jiān)理單位存在管理不嚴，制度不全，素質(zhì)偏低，現(xiàn)場監(jiān)理人員不到位，不按規(guī)定進行監(jiān)理等問題。
部分監(jiān)理單位承接監(jiān)理任務(wù)后，監(jiān)理人員不足，不按規(guī)定實行旁站監(jiān)理，總監(jiān)極少到施工現(xiàn)場，現(xiàn)場監(jiān)理人員業(yè)務(wù)能力低，不能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題;
3、施工單位存在轉(zhuǎn)包、違法分包、掛靠、手續(xù)不全擅自施工等問題。
(七)、2009年工作打算
2009年全市建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)督工作的指導(dǎo)思想：堅持按照黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)和工程建設(shè)強制性標準，堅持依法監(jiān)督，創(chuàng)新監(jiān)管模式，提高服務(wù)水平，推動我市建筑工程質(zhì)量安全再上新臺階，促進建設(shè)和諧__。
1、開展形式多樣的質(zhì)量安全工作研討學(xué)習(xí)，開展各類質(zhì)量安全講評活動，提高全員素質(zhì);
2、大力開展日常抽查和各類專項質(zhì)量檢查，依法查處各種違法違規(guī)行為，不斷提高質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)法效能;
3、繼續(xù)深化工程質(zhì)量通病治理工作，促進我市工程質(zhì)量水平的進一步提高。
4、加強部門監(jiān)管聯(lián)動，加大對違法違規(guī)行為的處理力度。
5、進一步加強對新型墻體材料應(yīng)用和建筑節(jié)能的質(zhì)量監(jiān)督。
6、加強對工程質(zhì)量檢測機構(gòu)的監(jiān)督管理，進一步規(guī)范檢測行為;
7、加強對深基坑工程的監(jiān)管，確保周邊環(huán)境安全。
8、進一步強化施工圖審后監(jiān)管，確保工程安全和使用功能。
9、積極做好上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
【房建工程監(jiān)理工作總結(jié)四】
一、各項工作完成情況：
⒈公司資本結(jié)構(gòu)方面：年初按照公司股東大會決議精神，順利地完成了公司股份改制的各項工作，原始股東__管理局和上中游局的股份全部退出，公司管理層和員工受讓的股份全額繳納到賬，完成了股份改制后工商局注冊登記工作。
⒉項目管理方面：為加強對監(jiān)理項目的控制，積極探討項目的管理辦法，公司與各部門經(jīng)理和各項目部總監(jiān)簽訂了目標責任書，把崗位責任制落實到工程項目的每個環(huán)節(jié)，對各部門、項目部實行了成本核算;上半年公司主要業(yè)務(wù)集中在__堤防工程、小北干流放淤試驗、水保生態(tài)工程建設(shè)河南四個項目區(qū)和委棟高層住宅樓建設(shè)等，目前工程總體進展順利，監(jiān)理工作成績明顯。月日，公司對各項目總監(jiān)、監(jiān)理工程師、監(jiān)理員進行了中期考核，并簽訂了工程安全目標責任書。
⒊人力資源管理方面：目前公司員工已達到多人，為公司長期健康穩(wěn)定發(fā)展著想，公司已于月與×××人事廳簽訂了人事合同，在×××社保中心辦理了社保體系賬號，已經(jīng)為名聘用員工購買了社會養(yǎng)老保險;公司今年接受新畢業(yè)大中專學(xué)生名，為名大學(xué)生提供了實習(xí)機會。上半年公司人參加了國-家-安-全局舉辦的安全評價人員培訓(xùn)班，人參加了建設(shè)部監(jiān)理員培訓(xùn)，人參加了水利部水利工程施工監(jiān)理規(guī)范培訓(xùn)，人參加了水利部水利監(jiān)理工程師培訓(xùn)，今年引進監(jiān)理工程師以上的骨干人員人;
⒋資質(zhì)方面：月份，公司順利通過了質(zhì)量體系認證復(fù)查工作;上半年，申報了水利部移民工程監(jiān)理資質(zhì)、水土保持生態(tài)建設(shè)監(jiān)理資質(zhì)、國-家-安-全生產(chǎn)監(jiān)督局的安全評估資質(zhì)和工程咨詢資質(zhì);目前移民和水保資質(zhì)已通過。國-家-安-全生產(chǎn)監(jiān)督局專家對安全評估資質(zhì)資料進行了審核并通過。工程咨詢資質(zhì)初審?fù)ㄟ^但終審沒有通過。建設(shè)工程招標資質(zhì)申報工作正在進行中。
⒌安全生產(chǎn)方面：上半年無重大傷亡事故或同等責任的重大交通事故發(fā)生;員工無嚴重違紀現(xiàn)象發(fā)生;⒎主要經(jīng)濟指標：截至到月底今年新簽合同個，其中水利工程個、水土保持生態(tài)建設(shè)工程個，信息系統(tǒng)工程項目個，公路工程，房屋建筑工程個，合同額萬元。上半年完成產(chǎn)值萬元，固定資產(chǎn)投入萬元，利潤萬元。
二、存在問題處理情況：
公司在運作中，今年也出現(xiàn)一些問題，而且對公司產(chǎn)生較大的影響，現(xiàn)將處理的情況做簡單匯報：
⒈處理長江項目監(jiān)理人員弄虛作假問題
公司某年～某年共承擔__長江干堤加固工程建設(shè)監(jiān)理個標段，其中第五標段黃水套至__河頭段護岸工程于某年月日開工，某年月日完工。某年月日通過單位工程驗收。合同價萬元。監(jiān)理費用約萬元。
經(jīng)審計部門審計和經(jīng)檢察機關(guān)偵察，發(fā)現(xiàn)承擔第五標段監(jiān)理任務(wù)的我公司員工韓尚學(xué)等五人經(jīng)不起金錢的誘-惑，喪失監(jiān)理工程師職業(yè)道德，收受賄賂，參與弄虛作假，違法亂紀，其中韓尚學(xué)已被檢察機關(guān)逮捕。
事件發(fā)生后，公司非常重視，積極做好善后處理工作，一方面配合審計部門和檢察機關(guān)查清問題;另一方面，在查清造假后，公司立即派駐監(jiān)理人員組織施工單位制定補拋方案，并及時實施補拋，消除了工程質(zhì)量缺陷，保證了工程質(zhì)量。
由于此事件的公開曝光，對公司各方面造成很大壓力，在如何應(yīng)對水利部主管部門的處罰上，公司董事長等公司領(lǐng)導(dǎo)多次赴北京做解釋工作，要求在處罰中考慮長江事件純屬監(jiān)理人員
⒍分公司運作的情況：今年年初，公司籌劃在內(nèi)蒙組建分公司，并開始試運作，截至到目前，內(nèi)蒙分公司運行情況良好，已簽合同額近萬元，其中×××呂梁市橫泉水庫項目對公司提高知名度很有好處。月份開始籌劃組建寧波分公司，其工作正在進行中。個人行為的因素。但水利部的堅持處罰，其決定近期可能下發(fā)，對公司罰款萬元，取消兩年內(nèi)參加堤防加固加高工程的投標資格。
長江事件的發(fā)生暴露出公司在管理上的漏洞，忽視了對員工思想品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。公司及時召開監(jiān)理人員會議，以此事作為反面教材，對全體員工進行教育，使員工樹立正確的世界觀和良好的職業(yè)道德，增加抵御不良誘-惑的能力。公司對當事人韓尚學(xué)等五人依據(jù)公司管理制度給予開除和分別罰款元、元的處分(處罰)。
⒉社?；鸬睦U納問題
今年×××在社?；鸬睦U納方面做出了新的規(guī)定，企業(yè)繳納社保基金按企業(yè)上年度工資總額的繳納，照此計算，公司每年工資總額近萬元，每年需要繳納～萬，這是公司無法承受的。在委人勞局的幫助下，經(jīng)過多次做工作，社保中心已同意把事業(yè)單位的人員和退休人員剔除，此項工作難度也很大，要涉及
去年財務(wù)賬目和會計報表，修改有一定難度，其結(jié)果還無法確定，但我們還要繼續(xù)做工作，力爭減免多一點。
三、今后的工作打算：
面對新的形勢，公司經(jīng)營班子多次開會討論，大家認為今后要抓好以下幾項工作：
⒈繼續(xù)抓好人才的引進和員工隊伍建設(shè)
要繼續(xù)加強職工隊伍的建設(shè)，雖然經(jīng)過多年的努力，職工隊伍建設(shè)有了很大的成績，隊伍壯大了，素質(zhì)提高了，但技術(shù)骨干的缺少是公司以后發(fā)展的障礙，目前，公司主要缺乏具有大型水利工程施工經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員，引進和培養(yǎng)各個相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人才是公司長期的任務(wù)，要制定符合實際的人才發(fā)展戰(zhàn)略，要建立靈活的用人機制。要建立好自己的人才庫。要培養(yǎng)自己的企業(yè)文化，培養(yǎng)員工建立正確的價值觀，使員工自覺地擺正企業(yè)與個人利益的關(guān)系，忠于企業(yè)、盡心企業(yè)。要抓緊成立工會組織，增加溝通渠道，營造企業(yè)團結(jié)奮進的新氣象。
⒉加大開發(fā)市場力度
開發(fā)市場手段不多，過分依靠黃委系統(tǒng)內(nèi)任務(wù)是目前公司經(jīng)營的現(xiàn)狀。下階段一方面繼續(xù)鞏固公司在__系統(tǒng)建設(shè)的主力軍位置，以免隨著系統(tǒng)內(nèi)各監(jiān)理企業(yè)的發(fā)展被邊緣化。另一方面對外要加大市場開發(fā)力度，加快引進經(jīng)營型人才;制定好經(jīng)營方針、經(jīng)營目標、經(jīng)營策略和配套的經(jīng)營管理辦法，經(jīng)營人員的工資要和獎金與經(jīng)營業(yè)績掛鉤。抓住南水北調(diào)工程和黃土高原淤地壩工程建設(shè)的契機，增加外面市場的份額。要選擇一些大中型水利工程為突破口，爭取在監(jiān)理能力上有所突破。
⒊全力投入__堤防建設(shè)
今后一段時間__標準化堤防建設(shè)依然是公司監(jiān)理業(yè)務(wù)的重頭戲，近期__堤防建設(shè)有加快的趨勢，今年公司與新鄉(xiāng)和荷澤所簽亞行項目監(jiān)理費萬元(其中__項目萬元，新鄉(xiāng)萬元)，__項目要在明年月底前完成，時間安排緊任務(wù)較重，公司必須加強組織和管理能力，發(fā)揚團結(jié)一致，頑強拼搏的精神，認真履行職責，要很好地完成了監(jiān)理任務(wù)。
⒋運作好河南大河工程建設(shè)管理有限公司
由于__監(jiān)理公司受到水利部的處罰，對今后__監(jiān)理公司的運作造成一定的困難，故對__監(jiān)理公司技術(shù)力量進行整合，由黃科院和__監(jiān)理公司出資注冊新公司河南大河工程建設(shè)管理有限公司，注冊資金萬元。營業(yè)執(zhí)照已經(jīng)辦妥，申請水利甲級資質(zhì)得到水利部建管司的支持，近期可能拿到。由于新公司剛剛開始，會遇到不少的困難，我們的總體思路是，近期要運作好新公司，以新公司開展業(yè)務(wù)，建管司也同意將水保和移民資質(zhì)放到新公司。待消除處罰的影響后，再進行重組或合并。
各位股東，盡管前進的道路困難重重，但前途依然光明，我們堅信在董事會的正確領(lǐng)導(dǎo)下和各股東的全力支持下，通過我們努力工作，不負重托，一定會完成今年的經(jīng)營目標，使企業(yè)發(fā)展更強大。
謝謝各位!
【房建工程監(jiān)理工作總結(jié)五】
受__公司委托,__一期由__監(jiān)理有限公司承擔施工階段的監(jiān)理工作。該工程由__設(shè)計所設(shè)計,__建筑工程有限公司施工,目前該單位工程全部竣工?，F(xiàn)將本工程施工階段的監(jiān)理工作總結(jié)如下:
一、工程概況
本工程結(jié)構(gòu)一層框架結(jié)構(gòu),本工程位于__內(nèi),建筑面積1404㎡,一層框架結(jié)構(gòu),抗震等級三級,建筑高度7.06M?；A(chǔ)均為靜壓沉管灌注樁樁與砼承臺、地梁相連鋼筋砼。設(shè)計基礎(chǔ)砼強度等級為C20,結(jié)構(gòu)砼等級強度為C20。柱、梁板砼強度等級為C25,M5混合砂漿填充墻,屋頂板厚11㎝,插筋2φ6@LIU_UE86.com,長度1.2M。受力鋼筋保護層板為20㎜,梁柱為30㎜,10~11軸設(shè)置沉降縫一道。屋面為鋼筋砼結(jié)構(gòu)找坡屋面,SBS防水層,_PS保溫層,C15鋼絲網(wǎng)細石混凝土,外墻為水性外墻涂料。內(nèi)墻為混合砂漿底、紙筋灰面光,天棚為混合砂漿找平紙筋灰面光。內(nèi)墻墻面和天棚均為白色內(nèi)墻涂料。內(nèi)外門窗均為特制密閉門窗。
二、監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)人員配置及實施
根據(jù)監(jiān)理合同及監(jiān)理規(guī)范結(jié)合工程實際施工情況,針對本項目要求,組建了以___為總監(jiān)理工程師的項目監(jiān)理班子?，F(xiàn)場監(jiān)理人員為總監(jiān)代表___,監(jiān)理員 ___ ,水電監(jiān)理工程師___。
三、監(jiān)理合同履行情況
項目監(jiān)理部按照委托監(jiān)理合同、設(shè)計文件、國家現(xiàn)行有關(guān)施工規(guī)范、質(zhì)量檢驗評定標準、相關(guān)的標準圖集,結(jié)合項目監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理細則的要求,有序地進行,履行了合同的義務(wù)和責任。
1、監(jiān)理工作開始時間:20__年8月10日打樁開始至_年_月_日竣工驗收。
2、根據(jù)工程情況及監(jiān)理范圍,實行了一系列監(jiān)理制度,如工地會議制度、主要設(shè)備、材料見證取樣、送樣復(fù)試及報驗制度、旁站監(jiān)理制度、隱蔽工程驗收制度、分項、分部工程質(zhì)量檢查制度、工程資料審核制度等。
3、采用跟蹤監(jiān)理與旁站監(jiān)理相結(jié)合的手段,使工程施工處于受控狀態(tài)。
4、主動做好事前控制工作(如審圖、做好監(jiān)理交底等),強化事中控制(如鋼筋安裝中的跟班檢查等),積極采取事后控制措施(如工程質(zhì)量缺陷的修整檢查等),以保證工程施工質(zhì)量和工程進度。
5、積極協(xié)助業(yè)主抓好施工進度,認真審閱施工進度計劃,將實際施工進度及時與計劃進度比較,督促提醒施工方抓緊施工進度。
6、仔細核實實際完成工程量,審核施工方工程款支付申請,控制工程造價。
7、對文明、安全施工進行檢查、監(jiān)督,協(xié)助施工方管理層對操作人員進行安全生產(chǎn)教育,提高他們的安全施工意識,做到安全施工。
四、主要監(jiān)理工作及成效
1、根據(jù)設(shè)計圖紙及地質(zhì)資料、施工驗收規(guī)范及標準圖集、經(jīng)審定的施工組織設(shè)計及施工方案,結(jié)合項目監(jiān)理規(guī)劃,分別編制了《靜壓Ф420靜壓沉管灌注樁施工監(jiān)理細則》、《基礎(chǔ)、主體工程施工監(jiān)理細則》、《裝飾、屋面工程施工監(jiān)理細則》。
使各方有關(guān)人員通過這些細則,明了各分項、分部施工(包括工序)質(zhì)量、控制內(nèi)容、檢查要點及如何操作等,有效地保證了監(jiān)理項目部的監(jiān)理工作質(zhì)量。
2、在主要分項、分部或主要工序施工前對施工方進行監(jiān)理交底,使施工方明確在該分項、分部和該主要工序施工中應(yīng)注意的質(zhì)量重點控制內(nèi)容,以便及早采取措施進行予控。
3、仔細閱讀施工圖,認真參加圖紙會審、審查圖紙會審紀要,盡量將施工圖中的疑點、難點解決在施工之前。
4、對進場的機械設(shè)備檢查其完好性,是否能安全運轉(zhuǎn),符合要求后及時辦理了設(shè)備報驗。
當卷揚機、吊籠等設(shè)備運行了一段時間后,及時提醒施工方對設(shè)備的零件進行檢查、調(diào)換、上油,保證了安全施工。
5、對進場的主要材料,審閱其質(zhì)保資料,檢查其外觀質(zhì)量,符合要求后按規(guī)定見證取樣、送樣復(fù)試,復(fù)試合格后予以報驗,保證了合格材料用于工程上。
6、認真做好軸線、樁位、承臺底標高、各結(jié)構(gòu)層標高的復(fù)核工作,保證了建筑物的定位、開間、進深、層高的準確性。
7、認真做好模板的技術(shù)工作,仔細檢查模板的支撐和拼縫質(zhì)量,保證了砼構(gòu)件幾何尺寸的準確,表面平整、垂直度符合要求及安全施工。
8、仔細檢查砼結(jié)構(gòu)內(nèi)鋼筋的制作安裝質(zhì)量,重點檢查了鋼筋種類、級別、規(guī)格、數(shù)量、間距、位置、鋼筋加工的形狀、尺寸、鋼筋連接長度、錨固長度、接頭位置及接頭數(shù)量、焊接質(zhì)量,砼保護層厚度。
保證了鋼筋制作安裝符合設(shè)計和施工規(guī)范要求。
9、旁站監(jiān)理了基礎(chǔ)砼、結(jié)構(gòu)砼的澆筑。
對于自拌砼,在砼攪拌前先與施工方一起根據(jù)現(xiàn)場砂石含水率,將砼試驗室確定的配合比調(diào)整成施工配合比,按此配合比監(jiān)督材料車車過磅。隨機檢查砼攪拌時間和砼坍落度。對于商品砼的質(zhì)量監(jiān)理,主要是見證砼坍落度試驗和試塊制作。在砼澆筑過程中,要求按預(yù)定的澆筑順序施工,避免出現(xiàn)人為的施工縫。經(jīng)常提醒操作人員按要求插拔震動器,使砼震搗密實,內(nèi)實外光。在規(guī)定的養(yǎng)護時間內(nèi)督促、檢查砼養(yǎng)護情況。嚴格控制砼拆模時間,對拆模后的砼成型質(zhì)量進行檢查,并形成記錄。按砼分項質(zhì)量檢查項目對各結(jié)構(gòu)層砼分項質(zhì)量進行了實測實量。
10、跟蹤監(jiān)理磚墻砌筑。
經(jīng)常檢查磚的含水率,督促施工方提前對紅磚澆水濕潤,防止了干磚上墻。
11、旁站監(jiān)理屋面防水層施工,按施工工序、層次進行檢驗。
在防水層施工前,在施工方清掃基層的基礎(chǔ)上,要求施工方對屋面進行灌水試驗,確認屋面砼基層無滲漏后,才允許進行屋面防水施工,使屋面砼真正起到自防水作用。熱熔鋪貼SBS時,注意提醒操作人員要排盡卷材下面的空氣,做到鋪貼牢固,不產(chǎn)生空鼓,并應(yīng)對接縫刮封接口。注意檢查屋面防水層節(jié)點處的做法是否符合要求。
12、門窗工程施工時,對窗的標高、窗框的垂直度、水平度、玻璃厚度,以及窗框與墻體連結(jié)的節(jié)點進行檢查。
安裝后檢查窗扇開啟是否靈活。打膠是否符合要求,基本保證了窗安裝的質(zhì)量。
13、裝飾工程施工時及時檢查抹灰種類,保證了砂漿品種符合設(shè)計要求。
經(jīng)常檢查抹灰表面是否光潔、接槎是否平整,有無脫層、空鼓、爆灰、裂縫等質(zhì)量缺陷。對外墻抹灰強調(diào)要分層趕平。提醒施工方注意管道后面墻面及管道穿過樓板的周圍部位抹灰應(yīng)到位。提醒施工方注意滴水線的施工質(zhì)量。外墻涂料施工前先要求施工方結(jié)合產(chǎn)品使用說明書寫出施工方案,并做好樣板活,在各方認可后,在其后的施工過程中,檢查其施工工序是否符合方案要求,其施工質(zhì)量是否低于樣板活。內(nèi)墻施工質(zhì)量檢查其表面是否平整光滑、是否有起粉、起皮現(xiàn)象,使施工質(zhì)量符合要求,使裝飾的總體效果比較理想。
16、及時督促、審閱施工單位整理好施工技術(shù)資料,使施工資料的整理與工程進度同步,保證了基礎(chǔ)、主體及竣工驗收能及時進行。
17、水電監(jiān)理情況:
(1)、首先對安裝施工人員的資格進行審查,要求持證上崗。
(2)、對隱蔽工程,如樓層管線預(yù)埋,有關(guān)預(yù)留孔洞位置等,監(jiān)理人員先審查施工單位提供的有關(guān)隱蔽工程資料,然后按圖紙和規(guī)范要求到現(xiàn)場進行檢查驗收。
(3)、在安裝過程中,隨時在現(xiàn)場進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時指出并進行整改。接地裝置是否符合設(shè)計和施工規(guī)范的規(guī)定,隱蔽的管線管彎是否符合要求,其保護層是否足夠,管道的坡度檢查口,伸縮節(jié)是否按設(shè)計和規(guī)范的規(guī)定施工。
(4)、對安裝完的分項分部工程,在施工單位自檢后,監(jiān)理人員會同建設(shè)單位按照工程的質(zhì)量驗收規(guī)范和評定標準。
(5)、各項隱蔽工程、有關(guān)各種測試、試驗后監(jiān)理人員及時辦妥簽證。
五、存在的問題及處理情況
1、由于模板陳舊個別部位造成砼成型表面粗糙,脹模、漏漿現(xiàn)象。
在監(jiān)理方和業(yè)主方的督促下按規(guī)范要求進行認真的修整。
2、砂漿試塊強度超出200%,于
年 月 日對該部位砼實施回彈檢測,平均達到設(shè)計強度的__%。
3、由于本工程開間大,在抹灰施工期間內(nèi)外墻與梁底交接部位出現(xiàn)了不同程度的墻面水平裂縫。
后經(jīng)玻璃絲布加強處理,基本未發(fā)現(xiàn)裂縫現(xiàn)象。
10、施工進度緩慢,并在中途出現(xiàn)半停工狀況,造成進度滯后。
]施工監(jiān)理階段整理和收集各類資料具體如下:
1 工程開工報審表
2 工程測量定位記錄審報表
3 人員函告
4 監(jiān)理規(guī)劃
5 施工組織設(shè)計方案報審表
6 分部分項施工方案報審表
7 監(jiān)理細則
8 工程變更單
9 技術(shù)復(fù)核報審表
10 隱蔽工程報審表
11 設(shè)備報審表
12 材料報審表
13 砼澆灌令
14 旁站監(jiān)理記錄表
15 材料、試塊見證取樣送樣登記表
16 試驗記錄匯總表
17 分項工程質(zhì)量報審表
18 抽查分項質(zhì)量評定表
19 分部工程質(zhì)量評定表
20 沉降觀測記錄(平行檢測)
21 工程初驗報告
22 會議紀要
23 監(jiān)理月報
24 監(jiān)理工程質(zhì)量評估報告
25 監(jiān)理工作總結(jié)及評估報告
26 工程款支付證書
27 砼拆模報審表
28 監(jiān)理工程師通知單及回復(fù)單
29 工程竣工報審表