特殊兒童心理評(píng)估》自2006年出版以來(lái)，不僅成為高等院校特殊教育及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，還為實(shí)踐中評(píng)估特殊兒童的心理提供了富有價(jià)值的參考信息，廣泛應(yīng)用于教育研究機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、康復(fù)中心、福利院等場(chǎng)所。
新版圖書針對(duì)特殊需要兒童的特殊性，增加了一些測(cè)驗(yàn)，比如非言語(yǔ)智力測(cè)驗(yàn)、言語(yǔ)與語(yǔ)言障礙等。同時(shí)，補(bǔ)充了原書中已有測(cè)驗(yàn)的修訂本，如斯坦福-比內(nèi)智力量表第五版、考夫曼教育成就測(cè)驗(yàn)第二版與第三版、韋克斯勒個(gè)人成就測(cè)驗(yàn)第三版、班達(dá)視覺(jué)動(dòng)作完形測(cè)驗(yàn)第二版、文蘭適應(yīng)行為量表第二版等。
鑒于評(píng)估測(cè)驗(yàn)的迅速發(fā)展，本書也將緊跟國(guó)際評(píng)估步伐，定期修訂更新，以把握國(guó)際評(píng)估動(dòng)態(tài)，更好地為讀者提供有效的理論和工具。
特殊教育學(xué)專業(yè)必修課程
多家高校指定教材
特殊兒童心理評(píng)估實(shí)踐指南
版緊跟國(guó)際評(píng)估步伐，補(bǔ)充新版評(píng)估工具內(nèi)容
特殊兒童心理評(píng)估》自2006年出版以來(lái)，已成為國(guó)內(nèi)高等院校特殊教育和相關(guān)專業(yè)評(píng)估教學(xué)用書，受到專業(yè)人士、在校學(xué)生及一線工作者的歡迎。經(jīng)過(guò)10年的市場(chǎng)檢驗(yàn)，本書已成為特殊兒童評(píng)估類專業(yè)圖書的經(jīng)典。由于國(guó)際上各種評(píng)估工具每10年都會(huì)有相當(dāng)一批進(jìn)行修訂，為與時(shí)俱進(jìn)跟上這些評(píng)估工具的發(fā)展形勢(shì)，作者在保持原書結(jié)構(gòu)不變的基礎(chǔ)上，對(duì)版進(jìn)行了修訂。
新版中新增加了一些測(cè)驗(yàn)，尤其是智力和言語(yǔ)語(yǔ)言方面的測(cè)驗(yàn)，并對(duì)原書的已有測(cè)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充修訂內(nèi)容。這些調(diào)整和修改使得原版圖書的內(nèi)容有了更大的提升，也將更有利于讀者參閱。
韋小滿，北京師范大學(xué)教授，教育學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻逃y(tǒng)計(jì)、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、特殊兒童心理評(píng)估。著有《特殊兒童心理評(píng)估》，主譯《教育研究中的單一被試設(shè)計(jì)》。
蔡雅娟，教育學(xué)碩士，2011年畢業(yè)于北京師范大學(xué)。主要興趣領(lǐng)域?yàn)樘厥鈨和睦碓u(píng)估、情緒與行為障礙等。目前供職于一家NGO組織，擔(dān)任特需項(xiàng)目培訓(xùn)師，服務(wù)于各類孤殘兒童。
值得推薦。
很有用的書，還沒(méi)看，但很期待。
老師說(shuō)是必備的呢
還沒(méi)看。排版不錯(cuò)，風(fēng)格簡(jiǎn)潔。
這個(gè)挺不錯(cuò)，很好。
好，正版，發(fā)貨快。
不錯(cuò)的書，老顧客了。一如即往 的支持當(dāng)當(dāng)
可讀性很強(qiáng)，包裝不錯(cuò)，性價(jià)比好啊～
一直想買的專業(yè)書
特殊兒童心理評(píng)估可以說(shuō)是特殊教育的起點(diǎn)，本書很值得研究。
