《現(xiàn)代舞蹈的身體語言教程》是作者(劉青弋)在數(shù)十年的舞蹈教學(xué)和研究積累的基礎(chǔ)上,為其在國內(nèi)高等教育領(lǐng)域首創(chuàng)的課程配套編寫的教材。 目前,本課程已被教育部列入"十一五"重點(diǎn)建設(shè)課程,本教程亦被列入" 普通高等教育`十一五`規(guī)劃教材",并被評為"北京高等教育精品教材"。 《現(xiàn)代舞蹈的身體語言教程》由兩編組成。上編為基本原理研究,由" 動作根源"、"力效思維"、"運(yùn)動空間"、"發(fā)現(xiàn)身體"四章構(gòu)成,展開現(xiàn)代舞蹈身體動作語言的理論構(gòu)架。下編為表現(xiàn)形態(tài)研究,由"古典芭蕾的身體"、"現(xiàn)代舞的身體"、"現(xiàn)代芭蕾的身體"、"后現(xiàn)代舞的身體"、 "身體的原點(diǎn)"五章構(gòu)成,研究不同舞蹈身體動作語言形態(tài)的各自特征,在對舞蹈文本的敘述和重新閱讀中,分析其敘事結(jié)構(gòu),提示現(xiàn)代舞蹈家的精神追求與價(jià)值取向,揭示身體的審美價(jià)值取向、變異與歷史文化之間的對應(yīng)關(guān)系。"返回原點(diǎn)"的思想是本教程最有價(jià)值的部分,是當(dāng)代舞蹈家在藝術(shù)創(chuàng)造中保持個體生命的主體性、保持民族文化獨(dú)立品格的有效的身體策略。
劉青弋編著的《現(xiàn)代舞蹈的身體語言教程》是21世紀(jì)藝術(shù)教育系列教材普通高等教育十一五規(guī)劃教材之一。本書共十章節(jié),內(nèi)容包括導(dǎo)論、動作根源、力效思維、運(yùn)動空間、發(fā)現(xiàn)身體、古典芭蕾的身體等。本書適合舞蹈愛好者參考閱讀。
劉青弋博士,北京舞蹈學(xué)院舞蹈學(xué)系主任、舞研所所長、教授、研究生導(dǎo)師、《北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào)》副主編。 主要學(xué)術(shù)著作:《現(xiàn)代舞蹈的身體語言》、《西方現(xiàn)代舞史綱》、《動感空間》、《清代舞蹈的傳承與變異》、《戰(zhàn)神的舞踏》等。主編《中外舞蹈作品賞析》(6部),發(fā)表學(xué)術(shù)論文與專業(yè)評論百余篇。主持與承擔(dān)國家與省部級數(shù)十項(xiàng)重要課題,獨(dú)立承擔(dān)國家教育部"十五規(guī)劃"《全國高等教育現(xiàn)代舞教材系列》(6部),暨北京市"精品教材建設(shè)工程"項(xiàng)目。在高等院校教授本科生與研究生課程近十門。曾榮獲一等獎4項(xiàng);二等獎2項(xiàng);省部級一、二等獎3項(xiàng),被評為北京市教育創(chuàng)新標(biāo)兵;被國務(wù)院評為有特殊貢獻(xiàn)的專家享受政府津貼。
第1章 導(dǎo)論 1.研究的對象 2.研究的意義 3.研究的現(xiàn)狀 4.研究的途徑 上編 基本原理 第2章 動作根源 1.生命的沖動 2.生命的形式 第3章 力效思維 1.力效分析 2.力效和諧05a 3.力效訓(xùn)練 第4章 運(yùn)動空間 1.外部空間 2.內(nèi)部空間 3.多維空間 4.動態(tài)空間 第5章 發(fā)現(xiàn)身體 1.物質(zhì)的身體 2.精神的身體 3.感覺的身體 4.表現(xiàn)的身體 下編 表現(xiàn)形態(tài) 第6章 古典芭蕾的身體 1.典雅的身體之美 2.超人的身體 3.女性化的身體 第7章 現(xiàn)代舞的身體 1.自然的身體 2.粗糲的身體 3.緊張的身體 4.失重的身體 5.男性化的身體 第8章 現(xiàn)代芭蕾的身體 1.騷動的身體 2.純粹的身體 3.涅槃的身體 4.塵世的身體 5.隱喻的身體 第9章 后現(xiàn)代舞的身體 1.易變的身體 2.奇異的身體 3.叛逆的身體 4.放松的身體 5.瘋癲的身體 6.性倒錯的身體 第10章 身體的原點(diǎn) 1.變異身體 2.返回原點(diǎn) 主要參考書目 后記
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