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內容簡介

約翰·哈蒂(John Hattie)于2009年推出的的驚世之作《可見的學習：對800多項關于學業成就的元分析的綜合報告》(已由教育科學出版社引進出版)凝聚了作者持續15年的研究成果，數據涉及成千上萬名學生，這些基于證據的研究旨在揭示究竟什么可以真正帶來學校學習的改進。本書是迄今為止關于這一領域相關研究最為完整的匯集與總結。

接力《可見的學習》，《可見的學習(教師版)》將這些突破性的觀念呈現給全新的讀者群。

本書是為學生、職前教師和在職教師而作，向他們解釋如何在課堂中運用《可見的學習》所提出的原則。作者對最成功的干預方式做出了簡明易懂的總結，并提供了可操作的逐步指導，以幫助讀者在課堂中成功實施可見的學和可見的教。

本書：

u 將迄今為止教學策略領域的研究項目與實際的課堂實踐聯系在一起；

u 既從教師角度出發，又兼顧學生的立場，提供循序漸進的指導，包括課前準備、解讀學習過程和課堂交流及課后追蹤；

u 提供檢查單、練習、案例研究，描述實踐以輔助提升學生學業成就；

u 為學校領導提供學校層面的檢查單和建議，在學校內促進可見的學習；

u 在《可見的學習》的基礎上又增加了元分析，至今本書研究所引用的全部元分析已超過900項；

u 涵蓋了學習活動的眾多領域，包括學生動機、課程、元認知策略、行為、教學策略和課堂管理。

"在學校中我們如何獲得的學業成就？"對于所有想要用證據來回答這一問題的學生或教師來說，《可見的學習(教師版)》是必讀之書。

作者簡介

約翰·哈蒂，澳大利亞墨爾本大學教育研究所主任、教授，新西蘭奧克蘭大學榮譽教授。他是《可見的學習：對800多項關于學業成就的元分析的綜合報告》的作者和《智力與智力測驗》(Intelligence and Intelligence Testing)的共同作者。

在線預覽

我們購買電腦的時候，通常會看到它上面有一個標簽，寫著"Intel inside"。盡管我們大部分人都不太明白這個標簽的含義，但它是一種代表"認可"的標記，意味著我們購買的電腦質量好，能工作。事實上，"Intel inside"是指電腦里內置了英特爾處理器——而這是電腦的軟件和硬件成功"運行"的關鍵。在許多方面，我們的學校注重的是"軟件"(學校的計劃安排)和"硬件"(建筑、資源)，而不是"Intel inside"(促使學校成功的核心屬性)。這些"軟件"和"硬件"成為了學校教育的主要營銷工具，被政客和校長們所使用，同時它們也是我們最熱衷于爭論的話題。班級規模、課上分組、薪水與財務、學習環境和建筑的類型、課程、測評，對這些問題的爭論是不會休止的，也會讓人樂此不疲。然而，這些"軟硬件"卻不是成功學校教育的核心屬性。

本書就是討論這些核心屬性——Intel inside 的。本書討論的不是學校教育的軟件或硬件，而是真正對學生學習有作用的學校教育屬性——使學習可見的"進程"屬性，有這樣屬性的學校或許可被稱為"內置可見的學習"的學校？"可見"首先指讓學生的學對教師可見，確保教師能夠明確辨析出對學生學習產生顯著作用的因素，也確保學校中的所有人(學生、教師和學校領導)都能夠清晰地知道他們對學校學習的影響。"可見"還指使教學對學生可見，從而使學生學會成為自己的教師——這是終身學習或自我調節的核心屬性，這也是熱愛學習的核心屬性，而無論是終身學習還是熱愛學習，我們都希望學生將其視為要務。……

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網友評論(不代表本站觀點)

來自tuzichu**的評論：

還未讀，讀后再評

2017-11-12 23:46:53

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來自匿名用**的評論：

同時他的詩篇又激勵著千千萬萬不愿做奴隸的人們，為神圣的國土而英勇斗爭，如《吹號者》、《我愛這土地》等。建國后，艾青的詩一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。艾青以其充滿藝術個性的歌唱卓然成家，實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學主張，如《一個黑人姑娘在歌唱》、《啟明星》等。

2017-10-15 11:33:38

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來自無昵稱**的評論：

非常好的書！必須支持當當！

2017-10-17 18:06:53

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來自無昵稱**的評論：

很棒的書啊

2017-10-21 20:43:00

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來自水城的**的評論：

對我的研究方向有幫助。

2017-10-30 16:03:24

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來自123閑云**的評論：

很好的書，有價值

2017-10-30 19:48:54

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來自無昵稱**的評論：

與描述相符！

2017-11-06 09:26:02

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來自lijinhu**的評論：

這樣如此專業的書籍，這本非常不錯，挺好的書，看過的，這樣的書應該看，語文老師看看知道如何上好課。

2017-11-09 15:28:15

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來自匿名用**的評論：

三面全是黑板的教室、學生們爭先恐后的發言、大膽張揚的青春個性、人頭攢動的聽課場面都讓人嘆服不已。不是親所見，你很難相信我們對農村孩子木訥、內向的習慣印象有多么偏頗。英雄莫問出處，杜郎口雖然是扎根鄉土實踐的教育典型，但，它的示范意義應該更是廣泛的，不管是鄉村還是城市，不管是中學還是小學。《杜郎口“旋風”》這個書名已經充分體現出了杜郎口中學課堂改革的銳氣和鋒芒，而書中大量第一手的采寫資料以及附錄的杜郎口課堂教學實錄等內容，對于讀者認識杜郎口改革的背景、師生篳路藍藍縷的艱辛以及課堂改革的具體思路等有很大的幫助，也大大方便了那些因…

2017-11-11 18:06:04

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來自匿名用**的評論：

為了更好教導自己的孩子買了這本書。發現這本書非常的容易懂，就像老師說的書不是寫出來的而是做出來的。看著特別震撼。能碰到這樣的老師老師那對于孩子來說就是最幸福的事。你選擇的教育事業那么你就必須選擇耐心耐心再耐心，細心細心再細心。真的是觸動到了我。教低年級的孩子該抱不抱，是不負責任的行為。寫作應該是老師引起孩子的興趣，而不是強迫。現在很多老師責任都推給家長，家長又非專業……孩子碰到這樣老師就是他的財富

2017-11-12 17:12:37

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來自serenat**的評論：

感覺專業性很強！很久沒看這么學術的書了，活到老學到老！加油！

2016-12-17 10:29:28

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來自無昵稱**的評論：

PISA測評的理論和實踐（全景解密上海全球排名第一的PISA測評： PISA是什么？說明了什么？）

2015-06-04 21:18:17

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來自無昵稱**的評論：

書很棒，質量也很好，書墨香。紙張非常好當當網購物就是好。以后就來當當了