由哈尤·賴因德斯(荷)、尼克·穆爾(英)、瑪麗蓮·劉易斯(新西蘭)聯合著作的《學業生存手冊》主要針對留學生普遍遇到的棘手問題，圍繞國外大學的課程設置、課堂文化、論文標準和考試方式，制訂最有針對性的訓練，提供最實際的幫助，讓你迅速適應新的學習方式，真正了解國外教育的培養目標，井取得成功。 《學業生存手冊》是享譽全球的教育出版機構麥克米倫出版集團打造。
"麥克米倫經典·大學生存系列"是國內套系統講解西方大學學習方法與技能提升的匡書，包括《學習技術手冊》、《批判性思維訓練手冊》、《個人發展手冊》、《考試應對手冊》和《學業生存手冊》，通過系統圖解西方大學的培養目標和學習方法，引導你思考大學里究竟要學什么、怎么學，以及如何將學到的知識、技能轉變為有價值的人生資本。其中，《學習技術手冊》、《批判性思維訓練手冊》、《個人發展手冊》對于沒有留學計劃的國內學生，也是極有價值的參考。 《學業生存手冊》由哈尤·賴因德斯(荷)、尼克·穆爾(英)、瑪麗蓮·劉易斯(新西蘭)著作。
序 Chapter 1 他們需要幫助 案例一：Chamroeun 案例二：Hanna 案例三：Tanako 案例四：Laura 案例五：Phond 案例六：Ken 案例七：Fukang 案例八：Tanya 案例九：Marco 案例十：umut Chapter 2 提高學術英語水平 你需要提高哪些英語技能 規劃你的學習：設定目標 你屬于哪種類型的學習者 你是策略型學習者嗎 選擇正確的學校和課程 了解你所在大學的語言中心 建立語言檔案 寫語言日志 輕松學英語 Chapter 3 詞匯 這個單詞是什么意思 詞匯的不同類型 正式與非正式語言 你的詞匯是什么等級 你都用了哪些詞匯 如何學習新單詞 用抽認卡來學習詞匯 如何充分利用詞典 學習詞匯的在線與移動工具 利用語料庫來學習新單詞 Chapter 4 上課 常見的問題 上課的目的 各國迥異的上課風格 為上課做準備 記筆記 講課的組織架構與語言 在課堂上提問 做個更好的聽眾 結論 Chapter 5 小組學習 為什么要上小班課 學生選擇是否去上小班課的原因 為小班課制訂計劃 如何在小班課上發言 尋找發言的機會 文化與小班課 結論 Chapter 6 閱讀 看看其他學生的經驗 大學生為什么要閱讀 大學生都讀什么 閱讀不同類型的學術文童 制訂你的大學閱讀計劃 查找閱讀材料 學會利用圖書館資源 在網上和數據庫中查找閱讀材料 成為一個更高效的讀者 批判性閱讀 閱讀的方法 提高你的閱讀水平 提高你的閱讀速度 閱讀策略 記錄你的閱讀進度 在線閱讀 結論 Chapter 7 大學寫作 困擾留學生的是什么 如何理解論文題目 寫作類型 為你的論文收集信息 結論 Chapter 8 論文寫作過程 從話題到論題 寫論文的引言 根據論題寫出每一段的主題句 從主題句到段落 論文中的參考引用 整合論文 把不同的觀點聯系起來 校對 同伴反饋 標點符號 結論 Chapter 9 測試評估 了解你的課程測試 測試評估的種類 了解測試評估的標準 從反饋意見中學習經驗 考試 在時間壓力下答題 做演講 綜合測試 結論 Chapter 10 于老師溝通交流 為什么要與老師溝通 使用電子郵件 面對面提出請求 電話聯系 班級代表 Chapter 11 解決問題 控制焦慮情緒 求助渠道 文化沖擊 學術問題 結交朋友 財務問題 尋寶游戲在新城市尋找最實惠的東西 小結 結論：接下來應該做什么 附錄1 大學詞匯表 附錄2 參考資料 附錄3 參考答案
chapter 1 他們需要幫助
案例一：Chamroeun
Chamroeun是一名本科生，平時大部分的課都是大班課，幾乎沒有與別人交流的機會。比起大班課他更喜歡上小班課，因為上課人數少，老師能知道每一個同學的名字，會鼓勵大家在課上積極發言，提出疑問。如果對課后作業有疑問的話，還可以在下課后去她辦公室詳細詢問。
Chamroeun幾乎每次課后都會去老師的辦公室，可以說是常客了。一開始，他只問有關作業的問題，老師也非常樂于幫助他，于是他也漸漸開始和老師聊一些有關自己女朋友的事情。結果他發現，雖然老師能夠在學習上給他很多幫助，但是似乎對他的個人問題并不是很感興趣，甚至建議他去找輔導員。
Chamroeun對此感到很困惑。因為在他的國家，老師對學生各方面都很關心，所以實在想不明白老師為什么要建議他去找輔導員。他說："我又沒瘋，她為什么要這么做?"∞
問題：
(1)Chamroeun遇到了哪些問題?
(2)你能對老師的這種態度做出解釋嗎?
案例二：Hanna
Hanna總是在作業發下來的時候感到出乎意料。有的時候分數遠遠超出預期，但有的時候卻恰恰相反。比如說，她上周的作業只得了8，但是這份作業花費了她整整一周的心血。最令她感到驚訝的是，老師又對其中的某些地方提出了表揚。她無法理解老師怎么可能在分數如此低的情況下還對她提出表揚。
Hanna不知道該怎么告訴她父母。以前在國內讀本科時，她總能拿到較高分，而且也正是因為這樣的好成績，她才拿到了出國留學的獎學金。但是在國外的研究生階段，她卻表現得如此糟糕。她感到非常無助，也覺得很丟臉。
問題：
(1)Hanna遇到了哪些問題?
(2)誰能夠幫助她解決這些問題呢?
……
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生存手冊主要側重語言學習
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