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寧靜小鎮上的大學

DePauw University(迪堡大學)原來的名字叫Indiana Asbury University(印第安納阿什貝瑞大學),是由一位叫丘奇的衛理公會教徒建立的。當初選址在Greencastle是因為社團組織大力工作,籌取了25000美金來說服衛理公會教徒在這個偏遠的邊際小鎮建大學。1837年1月10日印第安那州議會( Indiana State Assembly)頒發了建校的許可證,同時,學校的及時塊基石也是那一年建立的。

Greencastle是一個很寧靜的小鎮,全鎮人口在2000年還只有9880人,而我們這所大學的人數卻占去全鎮人口的五分之一。這里遠離塵世喧囂,常常被大城市的人們所青睞,充分體現了一種后現代化的現象,也就是說,大家現代化生活都過煩了,厭倦了,會選擇跑到這樣的小鎮上來休閑消遣。在鎮上經常會碰到德高望重的著名大學教授來這里度假。

美國大多數文理學院都坐落在這樣的僻靜小鎮上,學校規模不大,看上去會很不起眼,但卻常常能收羅很多從哈佛、耶魯、斯坦福大學來任教的教授,他們會賣掉在波士頓、紐約、加利福尼亞的房子來到這里,找一塊田地,教教書,做些自己所喜愛的專業研究,由此也可以享受著很安逸的田園生活。有一次,我和同學在小鎮上,就偶遇這么一位教授,順便問起他為什么會找到這樣一個小鎮,那位教授回答說："因為我知道這里有一所DePauw大學,途經這里過來看看。"

我同學隨意的一句話："這里可比紐約好多了,適宜人們居住。"沒想到那位教授正是從紐約來的,他大笑起來："我就是從紐約來的！這里確實比紐約好很多,淳樸的居民和安寧的環境無與倫比！"

有24小時下午,我坐在一家叫"Almost Home"(快到家了)的餐館吃飯,餐館內裝修精致,十分舒服的西式風格,只有在餐館門口處有一扇小小的窗戶,透著看出去,就看到綠油油的灌木叢,白白的柵欄,街邊一輛紅色小跑車,還有后面一座洋式小樓,最重要的是有燦爛的陽光斜著映進來,讓人覺得這就是最美麗的生活。

無形的現代化大手還在世界四處撥弄著,整修著一切不符合現代化標準的地方,騷亂著人們寧靜的心靈。全世界依然在浮躁中掙扎,在飛塵磚塊中賣騷弄舞,人們有時不得不為追求一種平靜安寧的生活和心情而努力。好在我們學校處在這樣偏僻而寧靜的小鎮,處于一個可以讓人心情舒暢的環境。至于你內心能否寧靜,就看你自己了。

老實說,這是一座寧靜但并不足夠優美的小鎮,鎮上的房子甚至有些老,也有些舊,也不是總充滿浪漫氣息,但是,我總是可以感覺到它的優美,也許動人心弦的正是它寧靜的美麗。

我有一個南昌的朋友,學習很不錯,2008年被保送到山東大學,這也是他所向往的一所名校。沒想到,報到后的他非常失望,他所在的學院,住在山大最破舊的宿舍,陳設簡陋,廁所也不衛生,就禁不住問輔導員為什么這里的條件這么差？輔導員語重心長地回答："臟點、破點怕什么,你看看外面的樹有多粗！"朋友卻嘀咕了一句："我又不住在樹上。"

的確,看一所大學的歷史底蘊,就要看學校的樹木。我的大學,這所棲居在寧靜小鎮上的校園的樹木也具有百年痕跡。我曾在學校網站上的"Pictorial History(圖片歷史)"鏈接中摘下這幅圖片,這是建校初期East College(一幢樓的名字)的照片,當時的樹木細得當然不用說,更明顯的是地面的草坪差不多是光禿禿的。170多年后的今天,East College已經歷了好幾次的翻新,而草坪、樹木愈發地繁榮茂盛了。

校園區域內,每一片大大小小的地方,幾乎所有的花草樹木都帶有百年歲月的印記,這時候再提到"寧靜"這個詞,就不僅僅是來形容環境的,更是來描述學校的定性。幾乎所有的美國文理學院的規模和定位都差不多。我們學校從建校初就是2000多人的規模,維持上百年,如今我們是第172屆學生,還是2000多人。學校不擴建、不擴招,而且這種大學只提供精品本科教育,百年后,它還只提供本科教育,沒有研究生或博士院。學校把最初辦學的目標一致保留到現在,這種尊重傳統、保護傳統的精神,就逐漸形成了現在大學教育中很重要的一個分支：Liberal & Art Education(博雅教育),這就是所謂的定性。校長不會在辦公室里坐立不安,為怎么擴建擴招而發愁,不會為新校區那空蕩蕩的、一棵樹沒有的8000畝地而發愁,不會為只有幾本雜志的大型圖書館而發愁,不會為一個只有3名教師和上百名學生的心理學系而感到不妥。

任何正常事務的發展模式,一旦進入國內好像就容易走向極端,被中國化改造成為一種流行趨勢。大學合并的結果,是湮滅了很多歷史名校的美譽,它們只能被可憐地命名為某某大學、某某學院。只要有一所大學成功,其余的紛紛效仿,讓人根本找不到一所名副其實的"寧靜"大學。大學喪失了定性,自然就會亂了教育風氣和學習風氣,這樣誰的未來都會被死死地套上一個疑問號。

我們看到發達社會引領了全球的發展,在追求開拓創新的風氣引領下,也帶來了后來者盲目粗糙的效仿。但是我們并沒有看見這些都是建立在上百年2000人規模的學校上面的,建立在遵循傳統、維護傳統的定性上的。飛快的發展腳步,需要的也許不是滿腦子恢弘的想法和激進的口號,而是一種能守得住舊、冷靜處事的價值觀。

大學寧靜不僅僅因為它位于一座僻靜的小鎮,一所沒有粗壯大樹的大學即使位于再僻靜的小鎮之上,它也是浮躁的。

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