《現(xiàn)代籃球運動學(xué)程》一書是根據(jù)高等體育專業(yè)本科教學(xué)計劃培養(yǎng)目標(biāo)及多年高校籃球課程的教學(xué)實踐，在綜合各類本科籃球教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會對籃球人才的需求，融入高等教育的新理念、新思想以及新方法編寫而成的。
本書共分9個章節(jié)，主要以文化、技戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)訓(xùn)練理論與方法、能力培養(yǎng)、競賽組織和裁判為線索展開，分別就籃球運動概述、籃球文化、籃球技術(shù)、籃球戰(zhàn)術(shù)、籃球教學(xué)及訓(xùn)練理論與方法、籃球運動教學(xué)和訓(xùn)練能力的培養(yǎng)、競賽的組織和裁判能力的培養(yǎng)、籃球運動競賽的組織與編排工作、籃球裁判工作等方面進(jìn)行了編寫。
本書在參考大量教程資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)高校體育專業(yè)本科教學(xué)實踐的檢驗，挑選了實踐教學(xué)認(rèn)為較好的章節(jié)內(nèi)容，依據(jù)教學(xué)相長的原則，從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度對其進(jìn)行了內(nèi)容的編寫和章節(jié)結(jié)構(gòu)的組合，能真正實現(xiàn)學(xué)以致用。該書在運用成熟內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大膽引入和更新了本學(xué)科的動態(tài)和內(nèi)容，具有較強的現(xiàn)代性，突出系統(tǒng)性、現(xiàn)代性、實用性、科學(xué)性和教育性，更適合培養(yǎng)現(xiàn)代社會需求的體育人才。
王軍，男，1970年1月出生，甘肅天水人。1993年畢業(yè)于西安體育學(xué)院體育教育系，獲學(xué)士學(xué)位；2005年畢業(yè)于北京體育大學(xué)，獲體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)為中國體育科學(xué)學(xué)會會員，甘肅省天水師范學(xué)院體育學(xué)院副教授，學(xué)科骨干，校女子籃球隊主教練。主要從事體育環(huán)境理論學(xué)術(shù)研究及籃球教學(xué)訓(xùn)練工作。先后在《北京體育大學(xué)學(xué)報》、《西安體育學(xué)院學(xué)報》、《南京體育學(xué)院學(xué)報》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十多篇。其中多篇論文先后獲全國、甘肅省大運會科報會一、二、三等獎。主持和參與多項省級和校級科研項目。所帶校女子籃球隊先后獲得CUBA分區(qū)賽甘肅賽區(qū)比賽及甘肅省第二屆大運會籃球比賽第二名成績。
及時章籃球運動概述
及時節(jié) 籃球運動發(fā)展簡述
第二節(jié) 籃球運動的哲學(xué)基礎(chǔ)和基本規(guī)律及特點
第三節(jié) 世界籃球運動的發(fā)展趨勢
第四節(jié) 中國的籃球運動
思考與練習(xí)
第二章籃球文化
及時節(jié) 籃球文化特點
第二節(jié) 籃球文化功能
第三節(jié) 籃球文化欣賞
思考與練習(xí)
第三章籃球技術(shù)
及時節(jié) 籃球技術(shù)簡述
第二節(jié) 移動技術(shù)
第三節(jié) 運球技術(shù)
第四節(jié) 傳接球技術(shù)
第五節(jié) 投籃技術(shù)
第六節(jié) 持球突破技術(shù)
第七節(jié) 防守對手技術(shù)
第八節(jié) 搶籃板球技術(shù)
第九節(jié) 搶球、打球、斷球、"蓋帽"技術(shù)
思考與練習(xí)
第四章籃球戰(zhàn)術(shù)
及時節(jié) 籃球戰(zhàn)術(shù)簡述
第二節(jié) 戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合
第三節(jié) 快攻與防守快攻
第四節(jié) 半場人盯人防守與進(jìn)攻半場人盯人防守
第五節(jié) 全場緊逼人盯人防守與進(jìn)攻全場人盯人防守
第六節(jié) 區(qū)域聯(lián)防與進(jìn)攻區(qū)域聯(lián)防
第七節(jié) 區(qū)域緊逼防守與進(jìn)攻區(qū)域緊逼防守
第八節(jié) 混合防守與進(jìn)攻混合防守
……
第五章 籃球教學(xué)、訓(xùn)練理論與方法
第六章 籃球運動教學(xué)、訓(xùn)練能力的培養(yǎng)
第七章 競賽的組織和裁判能力的培養(yǎng)
第八章 籃球運動競賽的組織與編排工作
第九章 籃球裁判工作
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是正版書，包裝很完整，紙質(zhì)很好，印刷很清晰，有種讀下去的沖動。
非常好！不錯！
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