本書是美國戲劇學(xué)院創(chuàng)始人威廉 保爾四十年舞臺經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)梳理，整合自他在美國戲劇學(xué)院導(dǎo)演課上的授課內(nèi)容，也是專門寫給年輕導(dǎo)演的劇場常識和技巧。作者保留了與學(xué)生對話般的輕松言語，坦率解答了創(chuàng)作中會遇到的林林總總的問題，例如：在觀念上，導(dǎo)演應(yīng)具備怎樣的素養(yǎng)？影響其做出重大決策的原則是什么？應(yīng)該避免哪些思維誤區(qū)？在導(dǎo)演工作中，從試戲、選角到排練、首演，與演員溝通、解讀劇本有哪些技巧？需注意哪些問題？此外，作者還專設(shè)一章，介紹了標(biāo)志性調(diào)度、標(biāo)志性道具等高效率的視覺敘事手段。
這是一本專門寫給年輕導(dǎo)演的劇場常識和技巧，主要針對劇場工作中可能遇到的林林總總的實(shí)際問題，因而有著非常強(qiáng)的實(shí)踐意義，可以幫助年輕導(dǎo)演少走彎路。書中內(nèi)容來自美國戲劇學(xué)院創(chuàng)始人威廉 保爾在美國戲劇學(xué)院導(dǎo)演課的講義，也是威廉•保爾四十年舞臺經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的系統(tǒng)梳理。
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作者以與學(xué)生對話的口吻，匯總并解答了劇場工作中可能遇到的諸多觀念或?qū)嵅賳栴}
作者幫你從觀念上避開導(dǎo)演思考問題時(shí)常見的思維誤區(qū)并找到判斷作品時(shí)常用的審美依據(jù)
從試戲選角、讀本排練，到彩排首演，每一環(huán)節(jié)所遇問題皆可在相應(yīng)章節(jié)找到答案
全書專設(shè)一章講述舞臺語言的言外之意，幫助導(dǎo)演更高效地使用舞臺語言來豐富場面調(diào)度
書中附有表演專用術(shù)語表和導(dǎo)演在現(xiàn)場常用句子集錦，幫助導(dǎo)演更好地與演員溝通
威廉 保爾(1931—1991)，演員、導(dǎo)演、美國戲劇學(xué)院(A.C.T.，American Conservatory Theater)創(chuàng)始人及藝術(shù)總監(jiān)。1958年憑《伊凡諾夫》獲外百老匯戲劇獎(jiǎng)奧比獎(jiǎng)和劇評人獎(jiǎng)(紐約戲劇委員會獎(jiǎng))。隨后在休斯敦艾力劇院、舊金山演員訓(xùn)練班、阿瑞娜大舞臺演藝中心、圣地亞哥老環(huán)球劇院擔(dān)任導(dǎo)演。1959年，憑借外百老匯作品《牛奶樹下》獲勞拉獎(jiǎng)和外圍劇評人獎(jiǎng)。1962年，其導(dǎo)演的《六個(gè)尋找劇作家的角色》再次獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。1965年憑《偽君子》獲托尼獎(jiǎng)。1979年，憑借其在美國戲劇學(xué)院劇目演出和人才培養(yǎng)方面的杰出貢獻(xiàn)而獲得托尼獎(jiǎng)。
譯者簡介
孫菲，戲劇導(dǎo)演，中央戲劇學(xué)院戲劇教育系青年教師。編導(dǎo)作品有《少年法庭》《幸福的煩惱》《蘇格拉底之死》，導(dǎo)演作品有《偽善者的奴隸》《艾比大王》，譯著有《戲劇的故事》。另發(fā)表《導(dǎo)演元素訓(xùn)練中創(chuàng)作主體意識的培養(yǎng)》《后現(xiàn)代戲劇對導(dǎo)演創(chuàng)作的影響》等理論文章，并曾參與編撰《小學(xué)戲劇課堂課程教材》(教師用書 1—3年級)。
蔡驍穎，北京外國語大學(xué)英語學(xué)院學(xué)士，英國布里斯托大學(xué)碩士，北外劇社前社長，曾導(dǎo)演并出演《我愛桃花》《窗臺上的尸體》等話劇，并參與制作出品《暗戀桃花源》《寶島一村》《未完待續(xù)》《V獨(dú)白》。
前 言
Chapter 1 從藝術(shù)的源頭開始
藝術(shù)作品的核心是什么
幫助演員尋找光明的按鈕
劇場是“制造信念”的地方
“忘記自己”“沉醉”是劇場的魔力
Chapter 2 的直覺
讓理性為直覺讓路
直覺是宇宙通過個(gè)人展現(xiàn)自我的渠道
尊重直覺，堅(jiān)持肯定原則
少干預(yù)多鼓勵(lì)，天性為你鋪路
Chapter 3 成功的基石
相信普遍的美
了解戲劇的傳統(tǒng)形式
排練之前確定戲的主要元素
創(chuàng)造完整統(tǒng)一的劇中世界
不要打破劇中世界的真實(shí)系統(tǒng)
選擇的隱喻以統(tǒng)一創(chuàng)意
Chapter 4 試戲和選角
選對演員你就成功了一大半
萬一選錯(cuò)怎么辦？
試戲多長時(shí)間好？
要不要讓演員對著你表演？
禮貌性試戲
Chapter 5 怎樣處理與演員的關(guān)系？
鼓勵(lì)演員克服恐懼
演員都懼怕失敗
導(dǎo)演要學(xué)會贊美
如果導(dǎo)演與演員發(fā)生分歧怎么辦？
鼓勵(lì)演員原諒他們自己
怎樣面對演員提的問題？
別害怕難題，把它視為挑戰(zhàn)
用提問的方式表達(dá)自己的要求
當(dāng)演員說“我能跟您談?wù)勎业慕巧珕幔?rdquo;
當(dāng)演員試圖避免表現(xiàn)情感時(shí)你應(yīng)該做什么？
如果演員習(xí)慣于固有套路怎么辦？
假裝糊涂
盡量避免提個(gè)人意見和抱怨
微妙的肢體接觸
有計(jì)劃地排練
善用注意力持續(xù)時(shí)間
排練過程的時(shí)間分配
控制自己不去打斷排練
永遠(yuǎn)不要給演員做示范和讀臺詞
演員需要的只是方向性鼓勵(lì)
盡量不要讓演員在導(dǎo)演不在場時(shí)單獨(dú)排練
盡量避免演員之間互相指導(dǎo)
不要讓事后可能會給演員提建議的人看排練
歸罪于人是導(dǎo)演的致命缺點(diǎn)
用非個(gè)性化的方法表達(dá)觀點(diǎn)
演員的臺下關(guān)系
Chapter 6 角色的較高任務(wù)
打開表演大門的金鑰匙
角色的欲望系統(tǒng)
引導(dǎo)演員找到強(qiáng)烈而恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
導(dǎo)演評論表演的習(xí)慣用語表
找到能夠用于行動的動詞
升級用于行動的動詞
萬能杠桿：“使”和“讓”
Chapter 7 排練的過程
準(zhǔn)備工作
和設(shè)計(jì)師討論
文本準(zhǔn)備
及時(shí)次讀劇本
成功的標(biāo)準(zhǔn)
坐 排
舞臺調(diào)度
構(gòu)圖與圖像化
臺詞背誦
細(xì) 排
即興表演
連 排
點(diǎn)評演員
試衣間
特殊片段
化妝及服飾展示
純技術(shù)排練
化妝間的分配
技術(shù)合成
及時(shí)次技術(shù)合成的煩惱
帶妝彩排
謝 幕
預(yù) 演
首場演出
Chapter 8 舞臺語言的言外之意
制服、標(biāo)識性道具和標(biāo)識性調(diào)度
顏色的暗示作用
配 樂
預(yù) 算
群眾演員
關(guān)于喜劇的格言警句
注意未解決的格式塔
后 記
附 錄 表演專用術(shù)語和技巧
致 謝
出版后記
導(dǎo)演必須去相信
我們能制造信念
導(dǎo)演是個(gè)去相信的人
不僅相信劇本里發(fā)生的故事
還相信該劇所承載的意義
相信自己
能夠站在角落看著這部劇賣出去
相信它有市場
并且能讓觀眾相信它的美麗
——威廉 保爾
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非常好，不錯(cuò)
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