本書首先闡釋了科學與科研活動的基本內涵以及在大科學背景下科學家、科研活動應具有的精神氣質，其次將科研活動大致分為科研項目的申報、科研項目的實施、科研成果的形成、科研成果的評價、科研成果的發表與傳播等五個環節，對各環節應遵守的科研規范做了詳細闡述；再次對科研活動中典型的不端行為進行了分類、界定、舉例，從科研道德的組織建設、制度建設、理論建設和教育培訓等方面進行探索，提出了一些切實可行的建議。
本書適合科研人員和科研管理人員、教育工作者以及本科生、研究生閱讀。
完善科研道德規范促進科技健康發展(代序)
及時章 科學與科研活動
及時節 科學與科研活動概述
一、科學的含義
二、科學的三個層面
三、科研活動的基本特性和主要環節
第二節 科學家與科學共同體
一、科學家
二、科學共同體
第三節 科研模式與科學精神
一、科研模式
二、科學精神
三、科研模式與科學精神的關系
第二章 科研活動的基本規范
及時節 科研項目申請規范
一、科研項目選題規范
二、科研項目申報的一般規范
三、科研項目申請書的撰寫規范
第二節 科研項目組織實施階段的基本規范
一、科研合同或任務書的簽訂規范
二、科研項目的執行規范
三、科研計劃項目組織實施中的協作與交流規范
第三節 科研成果形成階段的基本規范
一、數據信息的收集、存儲與使用
二、知識產權的合理使用
三、科研成果的創新和保護
第四節 科研成果評價規范
一、科研成果的創新度
二、科研成果的鑒定與評價規范
三、同行評議規范
第五節 科研成果寫作與發表規范
一、科研論著的寫作規范
二、科研論著的引證和標注規范
三、科研成果的發表與傳播規范
第三章 科研活動中的不端行為
及時節 科研項目申請階段的不端行為
一、夸大科研項目的理論意義和實用價值
二、隱匿或忽視科研項目實施后可能存在的負面影響
三、剽竊他人學術思想和研究計劃
四、在項目申請書中提供虛假信息
五、侵犯他人知情權和署名權
第二節 科研項目實施階段的不端行為
一、實施主體的變更
二、科研經費的不當使用
三、偽造或騙取試驗標本
四、偽造沒有實施的研究活動
第三節 科研成果形成階段的不端行為
一、偽造實驗數據
二、剽竊他人成果
第四節 科研成果評價階段的不端行為
一、同行評議中的偏見
二、同行評議中的利益沖突
三、對科研成果本身價值的失實夸大
第五節 科研成果發表階段的不端行為
一、科研成果不當署名
二、侵占他人科研成果
三、盲目追求論文數量
四、科研論文一稿多投
五、科研成果傳播失范
第四章 科研道德的建設
及時節 科研道德的組織建設
一、國際科研道德組織機構概況
二、國內科研道德的組織建設
第二節 科研道德的制度建設
一、國外科研道德制度建設概況
二、國內科研道德的制度建設
第三節 科研道德的理論建設和教育培訓
一、國外科研道德的理論建設和教育培訓概況
二、國內科研道德的理論建設和教育培訓
參考文獻
后記
第二章 科研活動的基本規范
及時節 科研項目申請規范
一、科研項目選題規范
當前科研活動往往是圍繞科研項目來進行的。申請科研項目是科研人員開展科研工作的開始。科研人員申請科研項目，應當熟悉并了解項目申請規范。
項目申請從選擇科研課題開始。選題的重要性在于它關系到科研方向、目標和內容，直接影響著科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值。選擇研究課題，確定自己科研的主攻方向，是每一項具體研究工作的起點，也是整個課題申報的重要前提。
(一)科研選題的原則
科研選題一般應遵循以下四條原則①：
一是需要性原則。需要性是指選題要面向實際，著眼于社會的需要，講求社會效益。這是選題的首要和基本原則，體現了科學研究的目的性。這里所謂的需要，包括兩個方面：①根據社會實踐的需要，尤其是工農業生產的需要，這是它的社會意義；②根據科學本身發展的需要，這是它的學術意義。中國科學院提出的堅持面向世界科技前沿、面向國家戰略需求開展科學研究，正是這一原則的體現。
二是創新性原則。創新性指選題要有新穎性、先進性，有所發明，有所發現，其學術水平應有所提高，以推動某一學科向前發展，避免重復過去別人已有的工作。科學研究是一種創造性勞動，不斷創新是科學勞動的生命，其創新水平的高低，是衡量科研成果和學術論文價值的重要標準。
三是可行性原則。可行性是指在選題時要考慮現實可能性。可行性原則體現了科學研究的"條件原則"。一個課題的選擇，必須從研究者的主、客觀條件出發，選擇有利于展開的題目。如果一個課題不具備必要的條件，無論社會如何需要，如何先進，如何科學，都沒有實現的可能，課題選擇也是徒勞，選題也就沒有實際意義。
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