中學(xué)生思辨讀本:古典詩歌的生命情懷》寫到，為了更好地理解詩歌，書中余黨緒將99首詩歌按照主題分為十類：生與死，情與怨，功與名，家與國，物與我，窮與達，進與退，今與昔，離與合，悲與喜，基本上囊括了一個傳統(tǒng)詩人所要面對的社會命題、所要經(jīng)歷的生命境遇和所要解決的人生問題。其實，當(dāng)代人的生存，與他們也大體相似。
余黨緒，上海市語文特級教師。參與多部教材編寫工作。潛心探索以“批判性思維”為核心的思辨性閱讀與“基于公民表達的寫作教學(xué)”。迄今發(fā)表散文、隨筆、論文、雜文百多萬字。出版《人文探究》《議論文寫作新戰(zhàn)略》《公民表達與寫作教學(xué)》等著作，主編和參編教育讀物與文化讀物多部。
序一于漪
序二孫紹振
前言余黨緒
及時部分生與死
1.最終極的追問：《黍離》
2.最壯烈的挽歌：《國殤》
3.最驚駭?shù)娜松^：《生年不滿百》
4.最悲愴的生命：《登幽州臺歌》
5.最哲理的光陰：《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)
6.最偶然的人生：《和子由澠池懷舊》
7.最斷腸的悼亡：《江城子乙卯正月二十日夜記夢》
8.最忠貞的殉情：《摸魚兒雁丘詞》
9.最無常的紅塵：《一世歌》
第二部分情與怨序一于漪
序二孫紹振
前言余黨緒
及時部分生與死
1.最終極的追問：《黍離》
2.最壯烈的挽歌：《國殤》
3.最驚駭?shù)娜松^：《生年不滿百》
4.最悲愴的生命：《登幽州臺歌》
5.最哲理的光陰：《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)
6.最偶然的人生：《和子由澠池懷舊》
7.最斷腸的悼亡：《江城子乙卯正月二十日夜記夢》
8.最忠貞的殉情：《摸魚兒雁丘詞》
9.最無常的紅塵：《一世歌》
第二部分情與怨
10.最節(jié)制的思慕：《關(guān)雎》
11.最本能的反抗：《伐檀》
12.最無情的手足情：《七步詩》
13.最要命的愛情：《華山畿》
14.最決絕的愛情宣言：《離思》(其四)
15.最智慧的拒絕：《陌上桑》
16.最阻隔的思念：《無題》(相見時難別亦難)
17.最幽深的閨怨：《蝶戀花》(庭院深深深幾許)
18.最女人的纏綿：《一剪梅》(紅藕香殘玉簟秋)
19.最絕望的邂逅：《釵頭鳳》(紅酥手)
第三部分功與名
20.最滑稽的還鄉(xiāng)：《般涉調(diào)哨遍高祖還鄉(xiāng)》
21.最文藝的求賢詩：《短歌行》
22.最體面的干謁：《臨洞庭湖贈張丞相》
23.最神圣的茅屋：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》
24.最委婉的拒絕：《節(jié)婦吟》
25.最張狂的“老夫”：《江城子密州出獵》
26.最悲哀的忠烈：《滿江紅》(怒發(fā)沖冠)
27.最酣暢的白日夢：《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》
28.最焦慮的年齡：《書憤》
29.最悲壯的殉節(jié)：《過零丁洋》
第四部分家與國
30.最忠孝的女杰：《木蘭詩》
31.最荒唐的戰(zhàn)爭：《古從軍行》
32.最心痛的旁觀：《石壕吏》
33.最悲憫的情懷：《兵車行》
34.最樸素的良知：《寄李儋元錫》
35.最職業(yè)的諷喻：《賣炭翁》
36.最揪心的邊患：《漁家傲》(塞下秋來風(fēng)景異)
37.最危險的懷念：《虞美人》(春花秋月何時了)
38.最無辜的歌女：《泊秦淮》
39.最珍稀的兵魂：《讀陸放翁集》
第五部分物與我
40.最永恒的距離：《蒹葭》
41.最純美的山水畫：《山居秋暝》
42.最有家國情懷的雨：《春夜喜雨》
43.最奇異的雪：《白雪歌送武判官歸京》
44.最孤獨的姿態(tài)：《江雪》
45.最美麗的駐足：《山行》
46.最石破天驚的聲音：《李憑箜篌引》
47.最孤高的梅：《山園小梅》
48.最有風(fēng)姿的荷：《蘇幕遮》(燎沉香)
49.最絢爛的落花：《己亥雜詩》(浩蕩離愁白日斜)
第六部分窮與達
50.最寒微的憤青：《詠史》(郁郁澗底松)
51.最落寞的勞軍：《使至塞上》
52.最孤獨的暢飲：《月下獨酌》
53.最狂放的勸酒辭：《將進酒》
54.最體貼的鄰居：《又呈吳郎》
55.最沉郁的登臨：《登高》
56.最凄迷的謫居：《踏莎行郴州旅舍》
57.最澄澈的胸襟：《念奴嬌過洞庭》
58.最男兒的幽怨：《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)
59.最蒼涼的回憶：《虞美人》(聽雨)
第七部分進與
60.最本真的生命：《飲酒》(其五)
61.最自由的回歸：《歸園田居》(其一)
62.最舒心的作客：《過故人莊》
63.最紛亂的餞別：《宣州謝朓樓餞別校書叔云》
64.最悵然的游仙：《夢游天姥吟留別》
65.最糾結(jié)的升遷：《泊船瓜洲》
66.最中國的曠達：《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)
67.最純粹的幸福：《清平樂村居》
68.最煎熬的閑趣：《臨安春雨初霽》
69.最玩世的自白：《南呂一枝花不伏老》
第八部分今與昔
70.最沉重的穿越：《出塞》
71.最詭異的歷史：《放言五首》(之三)
72.最滄桑的燕子：《烏衣巷》
73.最宜懷古的都城：《西塞山懷古》
74.最偶然的歷史：《赤壁》
75.最徒勞的文字獄：《焚書坑》
76.最神傷的艷羨：《念奴嬌赤壁懷古》
77.最智慧的掉書袋：《永遇樂京口北固亭懷古》
78.最民本的史觀：《山坡羊潼關(guān)懷古》
79.最人道的解讀：《馬嵬》
第九部分離與合
80.最自由的越軌：《黃鶴樓》
81.最勵志的鄉(xiāng)思：《次北固山下》
82.最豁達的酬贈：《酬樂天揚州初逢席上見贈》
83.最惘然的追憶：《錦瑟》
84.最蒼涼的歸思：《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)
85.最冷落的景語：《雨霖鈴》(寒蟬凄切)
86.最默契的守望：《踏莎行》(候館梅殘)
87.最夢幻的重逢：《鷓鴣天》(彩袖殷勤捧玉鐘)
88.最黯然的送別：《滿庭芳》(山抹微云)
89.最驚艷的組合：《天凈沙秋思》
第十部分悲與喜
90.最暢快的歸程：《早發(fā)白帝城》
91.最欣悅的孤獨：《滁州西澗》
92.最陌生的知音：《琵琶行》
93.最無來由的閑愁：《鵲踏枝》(誰道閑情拋擲久)
94.最快意的偷閑：《登快閣》
95.最蕪雜的閑愁：《青玉案橫塘路》
96.最嫵媚的嬌嗔：《如夢令》(昨夜雨疏風(fēng)驟
97.最苦難的女人：《聲聲慢》(尋尋覓覓)
98.最悲涼的城池：《揚州慢》(淮左名都)
99.最潮濕的春愁：《一剪梅》(舟過吳江)
附錄：中國古代最詩歌編年目錄
后記：讓情懷撫慰生命
閱讀貧困，何來文化積淀？何來視野？何來識見？何來語文素養(yǎng)？閱讀量不足顯而易見，閱瀆的質(zhì)、閱讀的方式也令人擔(dān)憂……余黨緒老師對此了然于胸，從思辨性閱讀入手，改進閱讀教學(xué)，破解高中階段閱讀低效的難題，沖破閱讀定勢，打開閱讀教學(xué)的新局面。這種閱讀教學(xué)的改進一掃我說你做的陳腐氣，而是師生互動，思想碰撞，心靈交流。
--著名語文教育家 于漪
余黨緒老師引起我驚異的是他的文本分析能力，他在寫作上的邏輯展開能力，甚至于他在一些觀念上的突破能力。他顯然意識到自己作為一線教師與一般文學(xué)批評家不同，其任務(wù)不儀儀在理解，而且在于將理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生寫作的能力，這是一個艱巨的系統(tǒng)工程，難得的是，他建構(gòu)了相當(dāng)可行的操作程序。
--著名文學(xué)批評家、福建師范大學(xué)教授 孫紹振
高中生，好讀物
兒子學(xué)校要求買的，為了提高孩子的古詩文閱讀能力
整體感覺不錯
整體感覺不錯
值得推薦的一本書
很滿意，買了很多套
很不錯的一套書，不光孩子，大人看了也有啟發(fā)。
孩子的學(xué)校要求買的，應(yīng)該是好書吧
老師推薦，快遞無語，預(yù)測1號，2號晚上才到。簡直
語文老師推薦，不錯哦
值得高中生讀 有助于寫議論文
非常喜歡的書非常喜歡的書非常喜歡的書非常喜歡的書非常喜歡的書非常喜歡的書非常喜歡的書非常喜歡的書
這一本書發(fā)貨時也沒有包裝封膜，將就算了，一般般吧。
很棒很實用
不錯，是詩歌鑒賞
多涉及背景，對文本的分析未能涉及作品精妙之處。
今人解讀，淺顯易懂，讀起來輕松，不會產(chǎn)生恐懼心理，值得向?qū)W生推薦！
這本書對愛好古典詩歌的人來說，就是良師益友。
在古典詩歌中與古人赴一場場生命之約，豐盈生命的情懷。
毋庸置疑，書的內(nèi)容非常棒！書的紙質(zhì)也很好！沒有折痕！很棒~
于老師走進經(jīng)典系列圖書之一，這本書內(nèi)容豐富可讀性強
古典詩歌的生命情懷的拒絕：《節(jié)婦吟》最張狂的老夫：《江城子密州出獵》最悲哀的忠烈：《滿江紅》（怒發(fā)沖冠）最酣X
雖然有些詩歌是教材里面的.但是鑒賞的角度很好。
因為朋友的推薦，喜歡余黨緒老師微信里的文章，進而來當(dāng)當(dāng)買他的書。書已經(jīng)到了，質(zhì)量非常好。快遞送貨快，態(tài)度好。會常常來當(dāng)當(dāng)買東西。
雖然收到貨發(fā)現(xiàn)有折頁，但很快就上門換貨解決了。客服態(tài)度很好，贊一個。
毋庸置疑，書的內(nèi)容非常棒！書的紙質(zhì)也很好！沒有折痕
不錯不錯，余黨緒老師的文章在教學(xué)上給我很大啟發(fā)，尤其是作文教學(xué)
，悲與喜，基本上囊括了4一個傳統(tǒng)Z詩人所要面對的X社會命題、所要經(jīng)歷的生命境遇和V所要解決的人生問題。其實2，古典詩歌的生命情N懷古
語文老師推薦的書 挺不錯的 以最…… 的形式介紹詩詞 很棒 紙質(zhì)很好 厚實順滑
