于永正是名小學(xué)語文特級(jí)教師。他在小學(xué)語文教師中有著廣泛的影響。《做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師--我的為師之道/于永正教育文集》為《于永正教育文集》中的一本，通過近50篇隨筆文章，系統(tǒng)講述了作者從事教師工作的經(jīng)驗(yàn)和感受。在這些經(jīng)驗(yàn)和感受中，“做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師”是作者從教的出發(fā)點(diǎn)和宗旨，也是作者取得突出成就的重要原因。本書講述的“為師之道”可供廣大中小學(xué)教師參考、借鑒。本書也適合中小學(xué)教師培訓(xùn)使用。
于永正，全國(guó)特級(jí)教師，教育部“跨世紀(jì)名師工程”向全國(guó)推出的首位名師。1962年以來一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作。1985年被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，同年被徐州市人民政府授予“勞動(dòng)模范”稱號(hào)。1995年被評(píng)為‘‘國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的專家”，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼。1 999年教育部召開“于永正語文教學(xué)方法研討會(huì)”，推廣其“五重”(重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣)教學(xué)法。2001年被評(píng)為“江蘇省勞動(dòng)模范”。2002年獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。2013年，經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)，徐州市成立于永正語文教學(xué)研究所。 從1984年至今，于永正老師應(yīng)邀到全國(guó)31今省、市、自治區(qū)、港澳地區(qū)以及新加坡、馬來西亞等國(guó)家作學(xué)術(shù)報(bào)告2000多場(chǎng)次，上公開課3000余次，發(fā)表文章百余篇，出版《于永正課堂教學(xué)教例與經(jīng)驗(yàn)》《于永正語文教學(xué)精品錄》《教海漫記》《于永正與五重教學(xué)》等多部作。
人生留痕——寫在前面的話 引子 及時(shí)章 做“甘草” 第二章 讓每個(gè)學(xué)生都感到我喜歡他 第三章 是師非師，是課非課 第四章 童心不泯 第五章 行無言之教 第六章 激勵(lì) 第七章 把課上得有意思(上) 第八章 把課上得有意思(下) 第九章 “明天的風(fēng)景” 第十章 還有話說 后記
大師之書，平易近人，沒有什么大道理，但都是經(jīng)驗(yàn)之談，非常實(shí)用！
每個(gè)學(xué)生都很在意老師對(duì)他的態(tài)度，內(nèi)心深處都渴望老師喜歡他，讓每個(gè)學(xué)生都感到我喜歡他，是我要做的，讓自己試著去喜歡每一個(gè)學(xué)生，讓他們知道，我喜歡他們。
可以當(dāng)育兒書籍用，教家長(zhǎng)如何與孩子相處并陪伴孩子的學(xué)習(xí)！
于永正老師的很多教育方法很適合在小學(xué)語文老師，同樣有些也是適合廣大的教育者，愛心，趣味，個(gè)人魅力，創(chuàng)新。很受益。
挺不錯(cuò)的一本適合教師看的好作品，整體感覺都是不錯(cuò)的哦！
這本書我看完了，紙張還不錯(cuò).書中內(nèi)容充滿能量.是老師要讀之書
師，傳道、授業(yè)和解惑，做一名學(xué)生喜歡的老師很重要！
剛收到貨還沒看，新書的質(zhì)量不錯(cuò)，是當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的老顧客了
好的浩浩蕩蕩覺得基督教基督教目的地沒覺得基督教的加拿大籍
第二次購買了，很多同事都喜歡，成了我們學(xué)校的必修了！
做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師不易，做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的嚴(yán)師更為不易，多讀讀前輩的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我這種初為人師的教師很有幫助。
很喜歡，這是第二本于永正老師的書了，很有收獲
不說內(nèi)容咋樣，有錯(cuò)別字，不知是不是盜版正版都這樣
學(xué)習(xí)怎樣做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師很有必要，很不錯(cuò)的一本書！
于老師的書不錯(cuò)，推薦閱讀，很平實(shí)，而且比較實(shí)用，很棒
非常適合教師看的一本如何為人師表的好作品，不錯(cuò)哦！
讓別人喜歡，其實(shí)不是一件容易的事，希望自己可以像于老師看齊。
我很喜歡聽于永正老師的課。在他的課堂上，學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，創(chuàng)造性得以激發(fā)，不時(shí)進(jìn)發(fā)出智慧的火花，就是那些平素很“笨”的學(xué)生也似乎變得聰明了
一起買了于老師系列的三本書，仔細(xì)啃了一遍，做了兩本筆記，堅(jiān)信一定會(huì)有成長(zhǎng)！大家值得一看！
大家就是大家，注重學(xué)生的實(shí)踐，從日常一切起教育！
于老師的書我最喜歡拉，他的書我買了好幾本呢，有效小貴，但是真正是好本哪，所以準(zhǔn)備看完這本再買他的其他書。于老師上課的風(fēng)格我也是非常喜歡的。所以他寫的書我肯定鐘情啦，他所有的書都值得擁有呢。
于老師本著博愛和幽默把語文上了一輩子，是一名真正熱愛教學(xué)的人，用了兩天時(shí)間讀完了，標(biāo)標(biāo)畫畫了很多，覺得特別收益。
這本書的最后，于老師給我們這些教育行業(yè)的小字輩們諄諄教導(dǎo)：我們這些做教師的應(yīng)該要有文化，要成為文化人。他引用陶繼新老師的話，文化就是以文化人，經(jīng)典文化如果內(nèi)化到我們個(gè)體心里，外化出來的就是一道亮麗的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)典文化可以改變我們的話語方式、思維方式、甚至是言談舉止。以至于心靈狀態(tài)。
拿到手就看到有瑕疵，作為一個(gè)愛書的人來說，心里有點(diǎn)不高興，不過送貨速度確實(shí)很快，不知道為什么評(píng)分系統(tǒng)無法改動(dòng)，默認(rèn)為5星，真的是……
于老師是我最崇拜的老師之一，他的書大多絕版了，有的書即使是復(fù)印版都賣到上百。這次又出文集，自然不會(huì)放過。 很多內(nèi)容都在《教海漫記》和《教學(xué)實(shí)錄》中有，但這次買主要是收藏。也新增了一些課例和文章。
于永正老師，是一位德高望重的老師，對(duì)于這位老人，心中充滿的是尊重，拜讀他的書，感悟教育的真諦！做一個(gè)學(xué)生喜歡的老師！
學(xué)于正老師的為師之道，第一章的甘草說就讓我受益匪淺，感慨于沒能早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)如此好書，他說的每一點(diǎn)都戳中我在教學(xué)中所犯錯(cuò)誤，悟之頗多。
于永正老師在語文教學(xué)中可謂是大師，他真的把“熱愛學(xué)生”這個(gè)核心貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，從生活中學(xué)習(xí)，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，可能正是他的這種“孩子氣”，才使他與學(xué)生融入到一起，對(duì)于做教師的，真應(yīng)該讀一讀，學(xué)一學(xué)名師的著作，對(duì)教師之路是有好處的。
一本適合高中教師仔細(xì)研讀的教育文集，即使不是語文教師，也能感受到于老師的教育情懷，值得年輕教師學(xué)習(xí)。
喜歡于老師的教學(xué)思想，崇拜于老師的育人理念