本書作者沙拉借鑒了中國教育和猶太教育的理念與經(jīng)驗(yàn)的精華，讓原本衣來伸手飯來張口的兒女，不到30歲就實(shí)現(xiàn)了世界富豪夢。
這是一部怎樣將子女培養(yǎng)成億萬富豪的教育手記。作者的有償教育機(jī)制不僅挖掘了孩子的造富潛質(zhì)，造就了孩子善于編織人脈的本領(lǐng)，也培養(yǎng)了孩子心理調(diào)適與自我約束的良好素養(yǎng)。沙拉還意外獲得了三個孩子送給她的三把鑰匙：別墅、豪車與珠寶箱的鑰匙。
這是一部有助于討論、探究與解決當(dāng)下中國家庭教育問題的書。那些一味地超量滿足孩子的家長將從本書中學(xué)會“延遲滿足教育法”，讓孩子學(xué)會忍耐，增強(qiáng)孩子被拒絕的心理承受力，培養(yǎng)孩子獲取成功必備的重要“逆商”。除此之外，“延遲滿足”還訓(xùn)練孩子在延后享受中磨煉意志，砥礪對人生的期許，變得更有彈性，從而更好地適應(yīng)社會競爭。
父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨(dú)立的生命個體，以獨(dú)立的人格面對世界。放手越早，孩子就會越早走上獨(dú)立之路。溺愛是害，狠心是愛，家長學(xué)會愛，孩子贏未來!
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暢銷推薦：影響全球數(shù)億孩子成長的教育圣經(jīng)：蒙臺梭利的教育(經(jīng)典珍藏本)
一、“特別狠心特別愛”
我的教育成就了孩子的富翁夢
我曾是個典型的中國媽媽
別把那種教育帶到以色列
篝火之愛VS子宮之愛
走出愛孩子的四大誤區(qū)
特別狠心特別愛
二、在有償生活機(jī)制中愛孩子
“孩奴”VS“啃老族”
理財(cái)術(shù)從娃娃抓起
有償生活機(jī)制基礎(chǔ)課
生存教育VS技能教育
挖掘每個孩子的富翁潛質(zhì)
僅僅知道干活是不夠的
與人交往的心靈鑰匙
有意識培養(yǎng)孩子的管理能力
世界富豪這樣起步
三、以愛的名義延遲滿足
超量滿足孩子給家長帶來隱痛
如何讓孩子理解父母
“適當(dāng)不滿足”的藝術(shù)
超量滿足培養(yǎng)“草莓族”
左手賞識，右手逆商
模擬家境的好處
不患不愛，患知愛而不知教
四、越愛孩子越要后退一步
“過度撫養(yǎng)”VS“慢養(yǎng)”
剪不斷理還亂的臍帶
不培養(yǎng)“超齡嬰兒”
讓興趣督促孩子學(xué)習(xí)
找準(zhǔn)孩子們學(xué)習(xí)的好領(lǐng)袖
不做管家做軍師
授人以魚，不如授人以漁
五、狠下父母心，深深愛
同心協(xié)力經(jīng)營愛
心靈零距離
后退，卻不放任自流
為愛播灑陽光
別讓不幸婚姻影響他
后記愛你一輩子
一、“特別狠心特別愛”
我的教育成就了孩子的富翁夢
尋找遺失的愛子秘籍
20世紀(jì)30年代，我的父親立維 伊麥斯逃離蘇聯(lián)，一路顛簸流離，來到中國上海，這也是繼“二戰(zhàn)”后，沒有家園的猶太人第二次客居上海這個諾亞方舟。
父親立維 伊麥斯來上海二十余年后，憑借猶太人的韌性與智慧闖出了一片天地，過上了富足平安的日子。年幼時(shí)的繽紛記憶中，我住在一個花園般的院子里，四周綠色的草坪上面點(diǎn)綴著鮮花，童年時(shí)代的我最喜歡在院子里采花追蝶，喜歡在頭上戴著花環(huán)，像希臘古典少女一樣，生動美麗。我接受的教育是混雜的。在外面，我和普通的小朋友一起接受社會主義小學(xué)教育，信仰共產(chǎn)主義，能說普通話和上海話，甚至蘇北話。在家里，我接觸的都是猶太人聯(lián)合會里的猶太人，我和他們用英語交流。父親還教給我一些猶太禮俗和宗教信仰，還有“衣地喜”(一種古老的希伯來語)。
在我十二歲的時(shí)候，父親突然去世了，童年的甜美頃刻間化為烏有。禍不單行，1967年，身為猶太后裔的我也沒能逃過“”的劫難。我被人趕出了家，還被剪掉了天生卷曲的頭發(fā)，以色列政府寄來的信件也被查抄，就連父親在青浦吉安公墓的墓地也沒有保住。由于“”，我只讀到初一就輟學(xué)了。
1971年，我進(jìn)了上海銅廠，做了一名靠體力吃飯的女工。但是，我很開心，因?yàn)榻K于可以自食其力了。
后來，我像其他中國女人一樣結(jié)婚，生兒育女。我的三個孩子——長子以華、次子輝輝和小女兒妹妹，分別出生在20世紀(jì)70年代末、80年代初。
90年代初，中以建交。我想到父親生前魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)以色列去看一看。另外，我還有一個異想天開的念頭，我聽說猶太人的教育觀享譽(yù)全世界，我想去以色列取教子經(jīng)。當(dāng)時(shí)，我剛離婚，是個失敗的妻子，但我想做一個成功的母親，于是我?guī)е齻€孩子從上海回到了以色列，這一去就是十余年，我的三個孩子的青少年時(shí)代都是在以色列度過的。
回首來時(shí)路，我很感恩。感謝中國和以色列兩片睿智的土地，讓我在得天獨(dú)厚的跨國教育中，在世界上最愛子女、胎教文明開展最早的兩個民族的對話中，懂得了愛子女的真正價(jià)值。
當(dāng)年，因?yàn)槲沂羌皶r(shí)個從中國返回以色列的猶太后裔，受到了時(shí)任以色列總理拉賓的接見。
拉賓總理跟我說：猶太人愛子女，跟中國人一樣，也是全世界有名的，他讓我相信這片土地會讓我找到愛子秘籍。
……
溺愛是害，狠心是愛，我們要學(xué)習(xí)猶太母親的教育方式，把孩子培養(yǎng)成適應(yīng)社會的人。
不同的教育方法和不同的觀念，對中國式媽媽一個很好的提醒，愛孩子不是什么事都幫孩子做，孩子長大了不會感激這樣的媽媽，而是教會孩子做事的技能，讓孩子獨(dú)立，才能幫助孩子成功
特別的狠心特別愛這本書看完后，把心中的疑惑一掃而光，以為這是教育家長要棍棒底下出孝子的方法來教育孩子，其實(shí)不然，這是一個真正懂得愛的母親寫的育子手記。真愛不是溺愛，是理智的愛。要教育孩子學(xué)會生活，是授之以漁。對我們年輕的父母來說，這真是一本好書！
為了讓子女獨(dú)立勇敢地在這樣一個世界生存，確實(shí)不能只看孩子的分?jǐn)?shù)。對照以色列的以現(xiàn)實(shí)社會對人的要求，從孩子的小時(shí)候就做長遠(yuǎn)的打算，為進(jìn)入社會做全面的培養(yǎng)，對孩子來說確實(shí)是智慧的愛。
這位偉大母親的故事原來是在《知音》書里面看到，一個平凡的母親艱苦的經(jīng)歷造就出一個傳奇的故事，如何把孩子培養(yǎng)成有用的人才；現(xiàn)在變成了一本很充實(shí)的書，把成功的經(jīng)驗(yàn)很好的總結(jié)出來，對于現(xiàn)當(dāng)今孩子的教育，很有意義；用心、用方法，我很受益。
對于教育孩子是一門很深的學(xué)問，者沙拉的教育方法值得借鑒，每個孩子都有一種依賴心理，唯有逼迫他們?nèi)ビ赂颐鎸Γ拍軐W(xué)會獨(dú)立。對孩子的狠，才是真正的愛他們，很不錯的書
非常喜歡這本書。從作者與孩子們相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看出了一位深思熟慮母親的智慧與果敢，學(xué)習(xí)了！她選擇在女兒生日那天拒絕女兒的要求，并為此抱歉，還告訴女兒如果我一直答應(yīng)你的要求，就會變成一種習(xí)慣，將來你步入社會就會吃大虧...特別狠心特別愛！
這本書不錯，很實(shí)用，語言樸實(shí)，觀點(diǎn)不錯，是從教育孩子學(xué)習(xí)生存技能方面寫的，如果想要教孩子學(xué)習(xí)的就不要選這本了。但是我個人覺得，生存技能比科學(xué)知識更重要，比如說讓孩子干家務(wù)，勞動換取零花錢，家庭管理，等等，所以我覺得非常有用。
說中說的培養(yǎng)孩子的理財(cái)，吃苦，和奮斗精神，都可以靈活運(yùn)用，最看重的就是根據(jù)情況常常給孩子講一些預(yù)言故事，任何時(shí)間任何地點(diǎn)，對孩子來說真是個好事，也許他在不經(jīng)意間就學(xué)到了里面的道理，給我們家長會回報(bào)個不小的驚喜
現(xiàn)代社會的小孩都是獨(dú)生子女，爺爺奶奶，外公外婆媽的寶貝，平時(shí)都是嬌生慣養(yǎng)的，什么事情都給孩子包辦了，讓他一點(diǎn)獨(dú)立解決問題的能力都沒有。看了這本書受益匪淺，應(yīng)該讓孩子去適應(yīng)社會，獨(dú)立解決自己力所能及的事，值得學(xué)習(xí)，借鑒。
喜歡《特別狠心特別愛》中的媽媽教育孩子的方式，當(dāng)然跟虎媽、鷹爸們有所不同。今天的孩子大多是獨(dú)生子女，一個孩子一大家子人疼愛著，自私、膽小、自我等一系列的問題常常困擾著當(dāng)代的爸媽們，看完此書后覺得狠點(diǎn)心，才能教育出獨(dú)立的孩子！
本文著重講對孩子財(cái)商的培養(yǎng)，現(xiàn)在孩子太嬌生慣養(yǎng)，所以出現(xiàn)很多啃老族真是中國父母的一大悲哀。從小培養(yǎng)孩子財(cái)商和獨(dú)立自主能力還有責(zé)任心，比給他買車買房來的更實(shí)際，會讓他更感激你。
莎拉寫得有點(diǎn)羅嗦，羅嗦的地方可能也是她強(qiáng)調(diào)的所在吧。很有啟發(fā)，特別是延遲滿足、逆商，自食其力的培養(yǎng)能夠借鑒。不過，說句題外話，中國的計(jì)劃生育政策真是要改了，孩子多點(diǎn)也能夠互相教育互為榜樣互相扶持，羨慕莎拉有三個孩子，，，
我家的小孩子一直是生長在溺愛的環(huán)境中。因?yàn)槲覀兒屠先俗≡谝黄稹Ｒ呀?jīng)十四歲了，還是“衣來伸手飯來張口”的日子。自從買了這本書后，就改變自己和孩子的生活方式。還不錯的，孩子很配合。希望一切都還來及。祝福我們的孩子能超越自己，做一個自理能力超強(qiáng)的孩子。
一個出生在上海的猶太人后裔，離婚后帶著三個孩子回到以色列，體會和反思著中國和猶太人教育孩子的差異，最終用猶太人的教育方式培養(yǎng)三個優(yōu)秀成的子女，從小懂得自我管理、自我規(guī)劃、具有良好品性、高質(zhì)量情商智商財(cái)商。一個個真實(shí)案例，引人入勝，牛。
整體的概念還是值得推薦的，素質(zhì)教育不是琴棋書畫、英語的教育，是要教會孩子基本的素養(yǎng)，基本的生存能力，不依賴父母，更多地靠自己，延遲滿足，不能要什么給什么，讓孩子學(xué)會做家務(wù)，放開手，讓孩子去成長不足：有些內(nèi)容前后重復(fù)，有些贅述，再精簡一下就好了
剛開始看這本書，感覺真是猶太人寫得，文筆實(shí)在太差了。但是看到后面就感覺不一樣了，所寫的東西很新，也應(yīng)該適用于每個孩子，適合中國家庭寵慣孩子的現(xiàn)狀。對孩子狠心就是對孩子的愛！希望孩子都能自立的自己去完成要做的事情。
其實(shí)對孩子的愛是有很種的，但并不是每一種都能對孩子真正的有益，我們做父母的應(yīng)該多考慮一下放手，多考慮一下延遲，這樣反到會起到很好的效果。其實(shí)這本書不光是對自己的孩子，對自己的員工及團(tuán)隊(duì)的成員也是很適用的。
這本書雖然副標(biāo)題充滿噱頭，但是本書還是很有閱讀的價(jià)值的，書中蘊(yùn)含的啟發(fā)性內(nèi)容對于中國的父母來說是很寶貴的，就如指路明燈一般。愛孩子要講究方式，生孩子是動物都會的本能，而正確的教育孩子是需要學(xué)習(xí)，需要思考的。
買個自己的書，看了受益匪淺，已經(jīng)看第三遍了，作為平時(shí)的教科書式的學(xué)習(xí)內(nèi)容
書上說的狠其實(shí)并不狠，沒有體罰，沒有辱罵，有的是對孩子長遠(yuǎn)的愛。教會孩子如果面對生活，如何活得更精彩。這本書關(guān)鍵是教育了我們這一代80后的父母，愛孩子不是給予他們物質(zhì)上的滿足，更應(yīng)該讓他們明白，幸福的生活是靠勞動換來的。特別推薦！
本來買回來時(shí)想自己看的，結(jié)果一直沒時(shí)間倒是妻子和丈母娘先看了，結(jié)合現(xiàn)在孩子的情況，妻子一直覺得書里寫的情況就是我們孩子的現(xiàn)狀。總是給我反應(yīng)孩子跟著老人得到的都是超量滿足。書真的不錯，建議孩子在2歲的家長踴躍購買，
這是一個很傳奇的故事，作者的爸爸是一個猶太人，在二戰(zhàn)期間逃到了上海，當(dāng)年世界上很多國家都怕得罪德國都不敢讓猶太人入境，而中國則向他們敞開了大門，所以很多猶太人來到了上海，在上海甚至形成了猶太人聚居區(qū)，號稱猶太城。作者就是一個猶太人的女兒，從相貌上看就是一個地道的老外，一個歐羅巴人，可是她卻又出生在中國，在中國長大，說著中國話，是一個地道實(shí)在的中國人。長大以后她嫁給了一個中國人，婚姻并不美滿，但是生下了三個孩子，兩兒一女。三個孩子從相貌上看就是地道的中國人。在大兒子十四歲的時(shí)候，中國和以色列建交，她作為第一個從中國回到以色…
我們讀此書并不是非要把孩子培養(yǎng)成富翁。我們要學(xué)習(xí)猶太母親的教育方式。把自己的孩子培養(yǎng)成獨(dú)立孝順自由幸福的人。中國的父母和孩子都應(yīng)該好好讀讀。我們在教育孩子方面值得反思的地方太多了。
本書寫得很好，雖然年代不同，造就不同的孩子，但是作為父母，一定要多學(xué)習(xí)，多鼓勵孩子，不為孩子包辦事情，本書用真實(shí)的事例，描述了教育孩子心經(jīng)！正在認(rèn)真研讀，建議每位家長必備教育孩子教科書！
一個偶然的機(jī)會翻到這本書，受到很大的震撼，因?yàn)橹挥幸粋€孩子，一家人將全部的愛都傾注在了他的身上，隨著孩子一天天長大，弊端也漸漸顯現(xiàn)。翻過很多此類的書，但沒有這本書給我的刺激大，也讓我狠下決心，不能再溺愛孩子。
